军事理论复习提纲+答案
一、中国国防复习题
1、国防的基本概念（含义）；
国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事相关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。
2、衡量国防实力的重要指标；
是综合国力，其中包括；人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力。
3、国防的目的；
捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。
4、国防的手段；
包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
5、国防建设的含义；
国防建设是国家为提高国防实力而进行的各方面的建设。
6、我国的最高国家军事机关：中华人民共和国中央军事委员会
7、国防政策的含义；
是国家进行国防建设和国防斗争的基本行动准则。
8、我国国防的基本目标；
（1）巩固国防，防备和抵抗侵略
（2）制止分裂，实现祖国完全统一
（3）制止武装颠覆，维护社会稳定
（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化
（5）维护世界和平，反对侵略扩张
9、我国国防政策：防御性的国防政策
（1）维护国家安全统一，保障国家发展利益
（2）实现国防和军队建设全面协调可持续发展
（3）加强以信息化为主要标志的军队质量建设
（4）贯彻积极防御的军事战略方针
（5）坚持自卫防御的核战略
（6）营造有利于国家和平发展的安全环境
10、我国的武装力量由哪些部分组成；
中国人民解放军现役和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵
11、中国人民解放军现役部队由哪些军兵种构成；由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。
12、中国人民解放军的性质；
是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国武装力量的主要组成部分，是我国人民民主专政的坚强柱石。
13、中国人民解放军海军成立于什么时候；1949年4月23日
14、中国人民解放军空军成立于什么时候；1949年11月11日
15、中国人民解放军的任务；
巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业
16、中国人民武装警察部队成立于什么时候；1982年6月
17、武警部队的任务；
维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业
18、中国人民解放军四总部及七大军区；
四总部：总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部
七大军区：北京、沈阳、济南、南京、广州、成都、兰州军区
19、民兵的任务；
（1）积极参加社会主义现代化建设，带头完成生产和其他各项任务：
（2）担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安;
（3）随时准备参军参战，抵抗侵略，保卫祖国。
20、中国人民解放军第二炮兵组建于什么时候，由谁命名的；1966年7月1日，周恩来
21、第二炮兵的任务；
主要担负遏制他国对祖国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。
22、国防动员的含义；
国防动员是国家社会经济发展战略和军事战略的重要组成部分，是国防建设的重要内容，是联结精干常备军与强大的后备力量的纽带和桥梁，是确保国家长治久安的战略性基础建设，是遏制战争、赢得战争的重要保证。
23、国防动员的意义；
国防动员属于战略问题，直接影响到战争的进程和结局，关系到国家的安危。
24、国防动员的内容。
包括政治动员、武装力量动员、国民经济动员、科学技术动员、人民防空动员、交通运输动员和信息资源动员等。
二、国防法规复习题
1、国防法规的含义；
国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规范的总称。
2、我国现行国防法规立法体系的等级；
（1）全国人民代表大会及其常务委员会制定颁布的法律
（2）国务院、中央军委制定颁布的行政法规
（3）国务院各部委和中央军委各总部制定颁布的法规
（4）各军兵种和大军区制定颁布的法规细则
（5）各省、自治区、直辖市人大和政府制定颁布的地方性法规规章
3、神舟飞船发射及回收总指挥是由哪个部门的首长担任；总装备部部长常万全
4、国防法规优先适用的含义；
指在解决与国防利益、军事利益有关的法律问题时，如果国防法规和其他法规都有相关的规定，这时要以国防法规的规定作为司法依据，以国防法规作为评判是非的标准和采取行动的准则，其他法规要服从国防法规。
5、《中华人民共和国国防法》通过的时间及共有多少章节；
1997年3月14日第八届全国人大第五次常委会，12章70条
6、《中华人民共和国国防法》第九章第五十条的内容；
第五十条依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
各级兵役机关和基层人民武装机构应当依法办理兵役工作，按照国务院和中央军事委员会的命令完成征兵任务，保证兵员质量。其他有关国家机关、社会团体和企业事业单位应当依法完成民兵和预备役工作，协助兵役机关完成征兵任务。
7、《中华人民共和国国防动员法》施行的时间；2010年7月1日
8、《中华人民共和国国防动员法》总则共有多少条；7条
9、《中华人民共和国国防动员法》第二章第八条的内容；
第八条国家的主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时，全国人民代表大会常务委员会依照宪法和有关法律的规定，决定全国总动员或者局部动员。国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，发布动员令。
10、国防勤务的含义；
是指支援保障军队作战、承担预防与救助战争灾害以及协助维护社会秩序的任务。
11、担负国防勤务的年龄范围；
18周岁至60周岁的男性公民和18周岁至55周岁的女性公民，应当担负国防勤务
12、《中华人民共和国国防教育法》通过的时间；2001年4月28日第九届全国人大常委会第二十一次会议
13、《中华人民共和国国防教育法》共有多少章节；6章38条
14、我国的全民国防教育日设在每年的什么时候；每年９月的第三个星期六
15、《中华人民共和国兵役法》通过的时间及共有多少章节；1955年，12章68条
16、《中华人民共和国兵役法》在什么时候进行过修正；1998年12月29日
17、兵役法所规定的我国的兵役制度；
中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
18、兵役法第几章第几条规定在全日制学校就学的学生，可以缓征；第二章第十五条
19、义务兵的服役期限为多少年；两年
20、兵役法第八章第四十三条的规定；
第四十三条第二款规定的培养预备役军官的短期集中训练，由军事部门派出现役军官与高等院校军事训练机构共同组织实施。
21、《中华人民共和国兵役法》是否适用于武警部队；是
22、《反分裂国家法》通过的时间及章节；2005年3月14日10条
23、《反分裂国家法》颁布出台的意义。
这是一部推动中国和平统一的法律，有助于反对和遏制“台独”分裂势力，有助于维护两岸关系的稳定发展，有助于维护台海和亚太地区的和平、稳定和繁荣。
三、军事思想复习题
1.军事思想的定义是：
关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。2.军事思想的内容与特性分别是：
内容：一是军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论；
二是军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争指导基本方针和原则、军队建设基本方针和原
则、国防建设基本方针和原则。
特性：阶级性、时代性、继承性
3.军事思想的地位和作用分别是：
地位：是军事科学体系的重要组成部分；是各种军事理论、军事原则的理论基础。
作用：（1）军事思想为认识军事问题提供基本观点
（2）军事思想为进行军事预测提供思想方法
（3）军事思想为从事各项军事实践活动提供全局性指导
4. 中国古代军事思想的定义是：
中国古代军事思想，是指我国奴隶社会、封建社会各阶级、各集团以及军事家、军事论著者队员战争和军队问题的理性认识。
4.近代军事思想发展的总体特征是：
一是资产阶级军事思想体系得到确立；
二是以马克思主义军事理论为代表的无产阶级军事思想宣告诞生。
5.毛泽东军事思想的科学含义与特征分别是：
含义：毛泽东军事思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，关于中国革命战争
革命军队和国防问题的科学理论体系。
特征：（1）毛泽东军事思想是马列主义的基本原理和中国革命战争具体实践相结合的产物；
（2）毛泽东军事思想是中国革命战争和军事斗争实践经验的科学总结与理论升华；
（3）毛泽东军事思想是全党、全军集体智慧的结晶；
（4）毛泽东军事思想集中了古今中外军事理论的精华；
（5）毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。
7. 毛泽东军事思想的形成和发展分别是：
产生和形成于土地革命时期；建立于抗日战争时期；解放战争中达到全面成熟；社会主义革命时期有了新发展。
8. 毛泽东军事思想科学体系的主要内容是：(P50详细描述)
（1）无产阶级的战争观和方法论
（2）人民军队思想
（3）人民战争思想（核心）
（4）人民战争的战略战术
（5）现代国防思想
9. 人民战争思想的理论基础是：
（1）人民群众是战争胜负的决定力量。
（2）战争的正义性是实行人民战争的政治基础。
（3）战争胜负的决定因素是人不是物。
（4）马克思主义政党的正确领导是实行人民战争的必要条件
10. 毛泽东军事思想的继承和发展分别有：
继承：
毛泽东军事思想是马克思主义军事理论最精彩的部分，它所揭示的基本原理、概括的基本原则、分析问题的方法，对于指导当前和今后的军事斗争实践，仍然有着不可取代的重要作用。继承毛泽东思想就是要认真学习和运用毛泽东军事思想的立场、观点和方法来研究现实军事斗争实践中出现的新情况，解决新问题。
发展：
毛泽东军事思想是在过去的革命、战争年代产生、形成的，同过去相比，今天的敌情、我情都发生了很大变化。根据新的历史条件，灵活运用过去的原则，并不断予以发展，这才是对待毛泽东军事思想的正确态度，也是运用毛泽东军事思想指导现实军事斗争实践的前提。
11. 邓小平新时期军队建设思想的主要内容是：
当代战争与和平理论、新时期军事战略理论、新时期军队建设理论、新时期国防建设理论
12. 邓小平新时期军队建设思想的历史地位和现实意义有：
（1）邓小平新时期军队建设思想是毛泽东军事思想的继承和发展
（2）邓小平新时期军队建设思想是邓小平理论的重要组成部分
（3）邓小平新时期军队建设思想是我军建设的科学指南
13. 江泽民国防和军队建设思想的主要内容有：(P62) 军队战略思想、军队建设思想、国防建设思想
14. 江泽民国防和军队建设思想的历史地位和现实意义分别有：
（1）江泽民国防和军队建设思想是“三个代表”重要思想在军事领域的集中体现
（2）江泽民国防和军队建设思想丰富和深化了马克思主义军事理论
（3）江泽民国防和军队建设思想是新世纪国防和军队建设的理论指南
15. 胡锦涛国防和军队建设重要论述的主要内容有：(P70)
新世纪现阶段军事战略思想、新世纪新阶段军队建设思想、新世纪新阶段国防建设思想
16. 胡锦涛国防和军队建设重要论述的地位和指导意义有：
（1）是党的军事指导理论的重大创新
（2）是我军职能任务的新拓展
（3）为我军战斗力建设确立了新标准
（4）开辟了我军建设和改革的新视野
17. 为什么要坚持党对军队的绝对领导？
党对军队的绝对领导是建军的根本原则。正因有有了党的绝对领导，我军才建立和形成了一整套新型的人民军队所独有的建军原则和强有力的政治工作制度，才培养和发展了一系列的优良传统。事实证明，没有党对军队的绝对领导，就没有我军的一切胜利。所以要坚持党对军队的绝对领导。
1）无产阶级的军队，必须服从无产阶级的意志。坚持党对军队的绝对领导，是人民军队区别于古今中外一切剥削阶级军队的最根本的标志，也是革命军队能成为新型人民军队的决定性因素。
2）只有坚持党对军队的绝对领导，才能使军队在长期农村环境中，不断克服各种非无产阶级的思想，保持无产阶级革命性，而不致沦为旧式农民武装。
3）只有坚持党对军队的绝对领导，才能保持和发扬红军的光荣传统，使军队在十分困难和极端艰苦的条件下，充分发挥爱国主义和革命英雄主义精神，忠实地贯彻党的路线和方针政策，实现全心全意为人民服务的宗旨，执行革命的政治任务。
18. 如何正确把握经济建设与国防建设的关系？
我们要坚持用科学发展观分析和认识问题，从国际战略全局和国家发展大局出发，正确把握国防建设与经济建设的关系，始终不渝地坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，把国防和军队现代化建设融入经济社会发展体系之中，使国防和军队现代化进程与国家现代化进程相一致，实现国防建设与经济建设全面协调可持续发展。
19. 如何正确理解江泽民关于实现我军跨越式发展的思想实质？
目前军队的作战方式和作战手段呈现出崭新的面貌，战争形态也在从机械化向信息化转变。新军事革命，实质上是一场军事信息化革命。当前，我军处在机械化建设任务尚未完成，同时又要努力向信息化过渡的特殊阶段。因此，我们必须乘国家加快经济和社会信息化发展之势，在加强军队机械化建设的同时，加快军队信息化建设，以信息化带动机械化，最大限度的发挥后发优势，努力争取我军建设的跨跃式发展。
20. 江泽民“五句话”总要求的具体含义是什么？
①把思想政治建设摆在全军各项建设的首位
②始终不渝地坚持党对军队的绝对领导
③依法从严治军
④实施“科技强军”战略，加强军队质量建设
⑤努力完成机械化和信息化建设的双重历史任务，实现我军现代化的跨越式发展
21. 《孙子兵法》的“全胜”思想是指：“不战而屈人之兵”
22. 《孙子兵法》鲜明的战争观是指：重战、慎战、备战思想
23. 我国古代军事思想形成的重要标志性著作是；《军政》、《军志》
24. 孙子的“五事”指的是：道、天、地、将、法
25. 《孙子兵法》开篇就谈到了战争的重要性：
孙子曰：兵者，（国之大事，死生之地，存亡之道，）不可不察也。
26. 《武经七书》是指《孙子兵法》《吴子兵法》《六韬》《司马法》《三略》《尉缭子》《李卫公问对》
27. 近代军事思想起始于什么时期，繁荣于什么时期。
起始于15、16世纪欧洲（文艺复兴）时期，繁荣于（17）世纪以后的三个世纪。
四、国际战略环境
1、国际战略环境的基本概念和研究内容；
国际战略环境是指影响国家安全，关系战争全局的国际社会客观环境情况和条件。它是由国际政治、经济、军事、外交、科学技术、决策机构，领导与指挥、地理条件等方面构成的战略态势。
国际战略环境主要研究：①时代主题②战略格局③世界经济形势
2、战略的基本概念；
战略亦称军事战略，是指筹划和指导战争全局的方略。
3、战略的构成要素；
①战略目的②战略方针③战略力量④战略措施
4、战略和战略环境的关系；
①战略环境是制定战略的客观基础
②战略环境是正确制定战略的先决条件
③战略对战略环境变化具有重大的能动作用
5、国际战略格局的基本含义；
国际战略格局，是指国际社会中战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球性的、相对稳定的力量对比结构及其基本态势。
6、国际战略格局的基本特征；
①国际战略格局总是同一定的历史阶段相联系，与时代的发展密切相关
②国际战略格局总是同世界经济格局相适应，并以世界经济格局为基础
③国际战略格局总是同一定形式的国际秩序相互关联、相互作用
④国际战略格局的不同层次之间总是既相对独立，又相互影响
7、未来国际战略格局的演变；
①“多极化”将是未来国际战略格局发展的必然趋势
②未来国际战略格局中各方关系将日趋复杂化
③中国在“多极格局”中的地位与作用将愈显突出
8、我国地缘环境的基本特征；
1)边界线较长，相邻国家最多
2)周边国家人口众多，大国集中
3)周边国家发展差距大，民族、宗教矛盾交织，安全环境复杂
4)地缘关系特殊，形成相互制约和影响的大国关系
9、我国周边安全环境面临的威胁；
1)祖国统一面临复杂形势
2)美国对我国安全的综合性的威胁
3)日本对我国安全的潜在和现实威胁
4)中印边境问题悬而未决
5)与东南亚诸国的海岛归属争端
6)反恐斗争面临机遇与挑战
10、我国周边安全环境的发展趋势；
1)与我国利益一致的周边国家希望亚太格局向多极化方向发展
2)我国与周边国家利益上既有共同之处也有分歧和冲突的格局将长期存在下去
11、深入分析我国周边安全存在的主要问题，谈一谈应如何加强我国的国防建设；
12、“台独”势力的主要表现有哪些？台湾当局；美国，日本。
13、大学生应该如何维护国家安全？
1)强化国家安全意识
2)重视和加强安全保密工作
3)防策反
14、中国倡导的新安全观，核心内容是：互信、互利、平等、协作
15、我军培养高素质新型军事人才必须实行的一个带方向性的重大政策是：
利用国民教育资源培养军队人才
16、我国在国防建设防卫原则是：
17、我军积极防御的军事战略是：积极防御
18、中国政府一贯坚持必须在什么原则下进行海峡两岸接触和对话的方针；一个中国的原则
19、近年来，我国为什么海域出现了岛屿被侵占、海域被分割、资源被掠夺的严重局面。
20、我国地处亚洲东方，陆地边界线总长约22300多千米，海岸线总长约18000千米。陆地与＿15＿个国家接壤，海洋与＿8＿个国家的大陆架或＿200＿海里专属经济区相连接。
21、国际战略格局的基本结构类型有哪三类？单极格局、两极格局、多极格局三类
五、军事高技术复习题
1. 军事高技术的含义；
军事高技术，是指在军事领域发展和运用的高技术。
2. 军事高技术分为六大技术群：
军用信息技术、军用新材料技术、军用新能源技术、军用航天技术、军用生物技术、军用海洋技术；3. 军事高技术分为军事基础高技术和军事应用高技术两类，及其定义；
定义：
军事基础高技术是指武器系统和国防科技装备的研制所需要的各种基础理论和技术。
军事应用高技术是指利用各种科技成果研制和生产武器装备的技术，以及军队充分发挥武器装备效能的综合应用技术。
4. 军事高技术的主要特点：
高效益、高智力、高投入、高竞争、高风险、高潜能、高速度；
5. 军事高技术产生于20 世纪40 年代，其主要标志是原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用。20 世纪末，以1991 年海湾战争为标志，人类进入现代高技术战争时代。
6.当前，军事高技术前沿领域主要包括：
军用信息技术、军用新材料技术、军用生物技术等；
7. 微电子技术就是使电子元器件及由它组成的电子设备微型化的技术，其核心是什么；
集成电路技术
8. 目前，在军事领域应用的新材料主要包括：
高温材料、功能材料、复合材料等；
9.按射程分类，近程导弹、中程导弹、远程导弹、洲际导弹的射程分别是多少；
1000千米，1000~3000千米，3000~8000千米，8000千米以上。
10. 军事高技术对现代战争带来以下影响：
侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化；
11. 空中指挥中心空警2000预警机具有什么侦查特点？
侦察监视技术可以实现“全方位、全频谱、全天候、全天时，经常化”的“四全一化”侦察效果。全方位（上下、左右、前后）、全频谱（从可见光到红外、无线电波、微波）、全天候（风雨无阻）、全天时（昼夜不停）。
12. 未来战争，以计算机为核心的网络将把所有的通信系统、探测装置和武器系联成一体，作战将从“以平台为中心”转向“以网络为中心”。
13.精确制导技术是指按照一定的规律控制武器的飞行方向、姿态、高度、速度，引导武器系统战斗部准确攻击目标的军用技术。其意义是什么（“消灭敌人”）。精确制导武器，就是指采用精确制导技术，直接命中率在50%以上的武器。伊拉克战争中精确制导弹药占到总弹药数的比例是68%。
14. 伪装隐形技术是为了不被敌人侦察监视而采取的各种技术。其意义是什么；（“保存自己”）。“保存自己，消灭敌人”是一切战争的共同原则和直接目的。
15. 世界上掌握载人航天技术的国家有几个？3个
16. 军队指挥自动化系统是指综合运用以什么为核心的各种技术设备，其中C I 指的是什么；
军队指挥自动化系统，是指综合运用以计算机为核心的各种技术设备，实现军事信息收集、传递、处理自动化，保障对军队和武器实施指挥与控制的人—机系统。
C指指挥（Command）、控制（Control）、通信（Communication）I是指情报（Intelligence）
17. 高技术研究发展计划的简称是什么；863计划
18. 1946 年2月14日，在美国宾夕法尼亚大学诞生第一台电子数字计算机：ENIAC，运算速度每5000 次；
19. 1962 年，苏联的邦达连科宇航员是人类航天史上第一名有记载的航天牺牲者；
20. 2011 年的中军费支出将达到6011 亿人民币，约合915 亿美元，比去年增长了12.7%。占全国财国政支出预算约为6%。
21. 2008 年 2 月23 日在关岛美军安德森空军基地发生的一次事故，一架价值超过20 亿美元的B2 隐形轰炸机，发生失速坠毁。
22. 每年的冬季征兵报名时间是什么时候；10月份
23. 全面加强军队革命化现代化正规化建设，不断提高以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务的能力；
24.2011 年 3 月31 日发表的《2010 年中国的国防》白皮书，是我国自1998 年以来第七次发表国防白皮书。
六、信息化战争复习题
①战场空间多维化②作战力量一体化③战争过程短暂化④作战行动实时化⑤作战样式多样化
3. 信息化战争对人才的素质有哪些基本要求；
（优秀的思想政治素质、较高的科学文化素质、过硬的军事专业素质、扎实的开拓创新素质、强健的身体心理素质）
4. 信息化战争的主要表现形式；
①电子战成为战场信息领域对抗的主要形式
②精确制导成为战场火力摧毁的主要手段
③军队C3I系统和多维空间力量一体化联合作战开创先例
5. 信息化战争产生与形成的主要标志；
数字化军队的出现，天军的出现，信息化战场的出现，新的作战理论的出现、智能兵器的出现
6. 信息化战争的基本作战样式有哪些；
精确战，网络战，电子战，情报战和心理战等。
7. 信息化战争的构成要素；
信息化战争将紧紧围绕争夺制信息权展开
信息化武装力量是——决定因素、信息化武器装备是——重要因素、信息化指挥是————关键因素8. 信息的三要素；
信源：是信息的出处和源泉，也称信息源
信宿：是受信者对信息处理和利用的结果
信道：是信源与信宿之间流通的通道和桥梁
9. 三次信息技术革命的标志；
第一次信息技术革命：标志是语言、文字、纸、印刷术的使用
第二次信息技术革命：标志是电话、电报的发明与使用
第三次信息技术革命：标志是计算机的出现和广泛的使用
10. 进行国防建设和打赢信息化战争的核心与关键是人才的问题；
11. 随着信息时代的到来，信息技术的不断发展和在军事上的广泛应用，一种新的战争形态正在登上历史舞台，它就是什么；信息化战争。
12. 信息化战争中，交战双方或一方以信息化军队为主要什么；
作战力量。
13. 与工业社会对应的战争形态是什么形态；
热兵器或机械化战争。
14. 信息化战争中，战场信息领域的对抗主要表现形式为；
电子战。
15. 信息化战争中，多维空间力量是通过什么实现一体化联合作战的；
自动化指挥控制系统。
16. 什么的出现是信息化战争的主要标志之一；
数字化军队、天军、信息化战场、新的作战理论、智能兵器
17. 什么是信息化作战平台，它们都与指挥自动化系统联网；
作战平台主要包括坦克与装甲车、火炮与导弹发射装置、作战飞机与直升机、作战舰艇等武器载体。信息化作战平台装有大量的电子信息设备，与C4ISR系统联网，是该系统的节点。它们不仅装有多种信息传感设备，以便探测敌方目标，为实施精确打击提供信息，还有足够的计算机系统及联网能力，为各种作战行动及时有效地提供辅助信息。
18. 指挥中心是指挥自动化系统的中枢神经，其核心设备是什么；
大型电子计算机。
19. 信息化战争短暂化的主要原因是什么；
随着信息技术的发展，战场信息传输与处理的时间极大地缩短了，作战行动节奏大为加快。
20. 信息化战争的基本作战样式有什么；
精确战，网络战，电子战，情报战和心理战等。
21. 信息化战争的形态主要是什么形态；
22. 电子战主要是利用什么以控制电磁频谱，为削弱和破坏敌方电子设备的使用效能，同时保护己方电子设备正常发挥效能而采取的措施和行动；
电子战主要是利用电磁能和定向能以控制电磁频谱，为削弱和破坏敌方电子设备的使用效能，同时保护己方电子设备正常发挥效能而采取的措施和行动；
23. 信息化武器装备的优势的是什么；
信息化武器装备有着侦察预警能力强、电子干扰能力强、快速反应能力强、系统配套协同能力强、命中概率高、毁伤力大的优势。
大一期末考试《军事理论》复习提纲
大学课程《军事理论》复习提纲 1 毛泽东关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物 是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结 是以毛泽东为主要代表的中国共产党人集体智慧的结晶 是毛泽东思想的重要组成部分 （1）战争观和军事问题方法论 （2）人民军队思想 （3）人民战争思想 （4）人民战争的战略战术思想 （5）国防建设思想 2 国际战略环境 处中的全局状况和总体趋势。它从本质上反映了世界各主要国家的政治集团建立 范围内的战争与和平问题。国际战略环境关系到一个国家的生存与发展、安危与 制定战略必须首先考察和关注国际战略环境这个外部环境和条件。 3、如何理解美国对我国周边安全环境的长期性综影响? （1）政治上继续推行和平演变 （2）经济上视为战略竞争对手 （3）军事上形成潜在的包围 （4）台湾问题上阻碍两岸统一 4、中国周边安全环境面临的威胁与挑战主要有哪几点? (1)美国对我国周边安全的长期综合性影响 (2)日本对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势 (3)俄罗斯对我国安全的影响不容忽视
(4) 印度对我国安全的威胁与挑战 (5)我国在南海与东南亚国家的岛礁和领海争端 (6)台湾与祖国统一问题 5、高技术战争使武器装备发生了哪些质的变化? 第一是毁伤效能剧增 第二是突防能力增强 第三侦察监视能力扩大 第四自动化水平在幅度提高 第五机动能力更强 6 一是武器装备智能化 二是体制编制精干化 三是指挥控制自动 四是作战空间多维化 五是作战样式体系化 7 （1）信息力量的竞争将愈演愈烈 （2）作战方式和战争形态将不断变化 (3)人类的战争能力将持续提升 (4)对经济和科技的依赖将越来越强 (5)战争不对称表现日趋多样 8 1、加快国家战略能力建设 2、提高武器装备机械化、信息化水平 3、谋求军队信息化建设的快速发展 4、发展与创新信息化战争现论 9、国防教育的方针和原则 方针： 1.全民参与。国防教育是一种全民教育，它以社会全体公民为对象
军事理论教材复习提纲
军事理论教材复习提纲 中国国防 一、名词解释 1、国防：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国 家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军 事有关的政治、经济、外交、科技、等方面的活动。 2、中立型国防：是指一些中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，所 奉行的和平中立政策 3、武装力量：是国家或政治集团。所拥有的各种武装组织的总称。 二、辨析 1、现代国防只是一种国家行为不是国际行为 答：现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为 一个国家要持续发展，重要条件之一是巩固国防。国防巩固，国家才 能稳定，经济才能发展，人民才能安居乐业。然而，经济全球化的发 展趋势，使得国家的发展离不开国际环境，世界的和平与战争，经济 的繁荣与衰退，都是一个国家持续发展的相关因素，也涉及国防的方 方面面，尤其是当周边国家局势动荡时，该国就必须在国防方面给予 更多的关注，如果他国武力相加，该国就必须进行国防动员，以迎接 外来挑战。可见，现代国家在作为一种国家基本行为的同时，也日益 成为一种国际行为。 三、问答题 1、国防有哪些基本类型每种各有哪些代表国家 答：A、扩张型国防：美国 B、自卫型国防：中国 C、联盟型国防：美国、日本、韩国 D、中立型国防：瑞典、瑞士 2、现代国防的特点是什么 答：A、现代国防与国家安全和发展更紧密相连 B、现代国防与国家综合国力的体现 C、现代国防具有多层次的目标 a、按范围分，有自卫目标、区域目标和全球目标。 b、从内涵看，是存亡、安危、荣辱、兴衰 D、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为 3、我国有兵役制度是什么 答：a、义务兵与志愿兵相结合 b、民兵与预备役相结合 4、地方大学生入伍有哪三种形式 答：第一种：作为义务兵应征入伍。 第二种：按军官待遇入伍。 第三种：作为士官应征入伍。
军事理论考试题库
浙江理工大学军事理论考试题库 《中国国防》章节 一、单选题 1、国防是国家为了防备和抵抗，制止，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动。（ A ） A.侵略、武装颠覆 B.进攻、暴乱 C.进攻、武装颠覆 D．侵略、暴乱 2、中国的国防类型是（B） A.扩张型 B.自卫型 C.联盟型 D．中立型 3、一个国家实施国防的主要手段是（A） A.使用国家武装力量 B.发展经济建设 C.积极外交 D．加强军事实力 4、以下所列的不属于我国古代的国防工程范畴的是（D） A.城池 B.长城 C.京杭大运河 D．兵工厂 5、经各朝代多次修建连接，至明代行成了西起嘉峪关，东至山海关，全长公里的万里长城。（B） A.12800 B.12700 C.12000 D．13000 6、我国古代的国防工程建设汇总，建设的时间最早，数量最多的是（A） A.城池 B.长城 C.京杭大运河 D．海防要塞 7、1884年至1885年，中法交战，爱国将领率领的清军取得镇南关大捷。（A） A.冯子材 B.林则徐 C.丁汝昌 D．吉鸿昌
8、八国联军于年，发动了侵华战争。（B） A.1895 B.1900 C.1901 D．1911 9、八国联军侵华，清政府战败，清政府与八国为达标的侵略者签订了。（A） A. 《辛丑条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D．《马关条约》 10、年，中国共产党成立，中国工人阶级开始以自觉的姿态登上历史舞台。（D） A.1911 B.1919 C.1920 D．1921 11、是国防强大的基础。（ D ） A.政治开明 B.军事科技发展 C.军队人才培养 D．经济发展 12、中的国防条款在国防法规体系中居于最高地位。（Ａ） A.宪法 B.国防法规 C.兵役法 D．国防教育法 13、我国奉行的国防政策。（ B ） A、扩张性 B、防御性 C、自卫性 D、中立性 14、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（ B ） A、1996 B、1997 C、1998 D、1999 15、国防教育的对象是（Ｃ）。 A学生 B、高校学生 C、全体公民 D、符合征兵条件的人 16、国防所维护的国家利益主要是（ D ） A、政治利益 B、经济利益 C、外交利益 D、安全利益
军事理论课复习资料总汇
一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡； 4.质量建设的道路； 5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》，或简称《七书》，即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义 毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物，是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结，是中国共产党人集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。 九、毛泽东军事理论的形成及主要内容 形成：从中国共产党成立到土地革命战争时期，是毛泽东军事思想初步形成的时期；抗日战争时期，是毛泽东军事思想趋于成熟的时期；解放战争时期，毛泽东军事思想得到了全面的发展，并在以后的抗美援朝战争和新中国国防与军队建设中进一步完善。
军事理论试卷标准答案豪华版
广东财经大学试题纸 2015—2016学年第一学期考试时间共90 分钟 课程名称军事理论（A卷一）课程代码课程班号共 1 页 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、填空题（每空2分，共20分） 1、中华人民共和国武装力量属于人民，由中国共产党领导。 2、中国人民解放军的总部体制由中央军委领导下的总政治部、总参谋部、总后勤部和总装备部组成。 3、中华人民共和国实行义务兵和志愿兵相结合、民兵和预备役相结合的兵役制度。 4、我国《兵役法》规定：每年12月31日前年满18岁的男性公民，应当被征集服兵役，根据部队需要， 也可以征集女性公民服现役，但入伍年龄是年满 18 岁。 5、中国的国防是自卫型的，国防政策是防御性的。 6、我国义务兵服役的期限为 2 年。 二、判断题（每题2分，共10分） 1、从根本上说，国防是为国家利益服务的。正确 2、中国公民的国防义务是法定义务。正确 3、毛泽东人民军队政治建设思想的核心内容是“党指挥枪”。正确 4、在军兵种体制上，中国人民解放军由陆军、海军、空军和第二炮兵以及防化部队组成。错误 5、在高技术条件下，人民战争的战略战术应当放弃了。错误 三、名词解释（每题5分，共10分） 1、国防 1、国防：是国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、军事高技术 军事高技术：简言之，就是应用于军事领域的高技术。具体来讲，军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。 四、简答题（每题10分，共20分） 1、列举中国古近代有代表性的军事著作及其作者（五项） 1、《孙子兵法》（又称《孙子》或《吴孙子兵法》），孙武《吴子》（又名《吴起兵法》），吴起 《孙膑兵法》（又称《齐孙子》），孙膑《尉缭子》，尉缭 《筹海图编》，郑若曾《武备志》茅元仪 《海国图志》，魏源《国防论》，蒋百里《国防新论》杨杰 （注意：学生如果答出其他答案，只要是军事著作，也得分。答出五本书及作者即可，每一著作或作者各占1分，有著作无作者得1分，只有作者没有著作不得分。） 2、中国公民有哪些国防权利？ 2、答：第一，对国防建设有提出建议的权利和对危害国防行为的制止和检举权；第二，依法取得补偿的权利；第三，军人的优待、抚恤权和退役后的安置权；（10分） 五、论述题（每题20分，共40分） 1、中国近代百年国防史给了我们什么历史启示？ 1、第一，增强国防实力必须大力发展经济；第二，巩固的国防离不开昌明的政治；第三，军备建设是巩固国防的重要手段；第四，民族的团结是巩固国防的重要条件。（要点10分，阐述10分） 2、我国为什么要实施积极防御的国防政策？ 2、第一，积极防御是寓攻于防、攻防结合，即积极防御本身就不只是一个防御，防御中有进攻。积极防御的国防政策是根据现代战争和敌我双方所发生的重大变化，从我国的国情和军情出发，结合当前的形势提出的。第二，当前的形势是：和平与发展是当代世界的主题，世界大战可以避免，但战争危险依然
军事理论整理(复习重点+真题+答案+论述题范文)
军事理论整理 中国国防 1、国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。目前，世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种，我国是自卫型国防。 2、国防法规是调整国防建设领域各种社会关系的法律规范的总称。我国的国防法规主要包括：《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等。 3、学生军训的意义：（1）是公民履行兵役义务的一种形式；（2）是加强国防后备力量建设的战略举措； （3）是提高学生综合素质的重要手段。 4、武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。一般以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合组成。中华人民共和国的武装力量，是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。 5、我国三位一体的战略核力量包括：第二炮兵、空军战略轰炸机部队和海军潜地战略导弹部队。 6、陆军是我军的重要力量，其主要任务是什么？ （1）抗敌军事入侵；（2）在一定地区和方向上打赢局部战争；（3）维护国家和平统一和社会稳定。 7、海军是以舰艇部队为主体，主要在海洋遂行作战任务的军种，我国海军的使命是什么？（1）防御外敌海上入侵；（2）收复敌占岛屿；（3）保卫我国领海主权；（4）维护祖国 统一和海洋权益。 1.军训的意义 “兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今来，国防教育都被各国置于极为关键的位置上，理所当然，高等院校的国防教育和培养大学生的国防意识也就显得尤为重要。在高等院校中普及国防教育有许多具体工作要做，其中军训就是非常重要的一环。《兵役法》规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”这既是国家法律赋予在校学生的一项保卫祖国的光荣使命，又是履行兵役义务的一种形式。 大学生通过军训，不仅能够树立牢固的国防观念，而且可以培养爱国主义精神和报效祖国的理想信念，同时也学到了军事知识，掌握了一定的军事技能，加深了对人民军队的理解，为国家战时兵员动员打下了坚实基础。因此大学生参加军训是加强国防后备力量建设的重要战略举措。青年兴则国兴，青年强则国强，大学生是国家兴旺发达的希望所在，军训是培养学生德、智、体全面发展的重要途径。培养既有坚定正确的政治方向，又有真才实学；既有扎实的理论基础，又有勇于开拓的进取精神；既有良好的道德风尚，又有健康体魄和勤劳朴实工作态度的优秀人才，是我国新时期赋予教育战线的根本任务，也是国家强盛，民族发达的战略目标。学生通过军训，不仅可以磨炼意志，增强斗志，培养组织纪律性，树立修身立人的标准；同时，也丰富了头脑，拓宽了知识，增强了体魄，促进了专业学习。所以说，学生参加军事训练，是实现学生德、智、体全面发展，造就国家经济和国防现代化建设优秀人才的重要途径。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为高等院校国防教育的主要内容，也是实施素质教育的重要内容，是全民国防教育的基础。 2.论述大学生树立国防意识的重要意义 国防意识是一个国家的公民抵御外侮、捍卫祖国的独立和主权、维护国家的尊严和安全的主观认识。 毛泽东主席曾说：“一二.九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民组的运动，有着重大历史意义。”在七十年后的今天，重复那段熟悉的历史同时，我们不应该忘记现在，特别是当代大学生在未来的作用。谁也不知道下一场“抗战”将在何时打响......
军事理论复习提纲+答案
一、中国国防复习题 1、国防的基本概念（含义）； 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事相关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。 2、衡量国防实力的重要指标； 是综合国力，其中包括；人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力。 3、国防的目的； 捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。 4、国防的手段； 包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 5、国防建设的含义； 国防建设是国家为提高国防实力而进行的各方面的建设。 6、我国的最高国家军事机关：中华人民共和国中央军事委员会 7、国防政策的含义； 是国家进行国防建设和国防斗争的基本行动准则。 8、我国国防的基本目标； （1）巩固国防，防备和抵抗侵略 （2）制止分裂，实现祖国完全统一 （3）制止武装颠覆，维护社会稳定 （4）加强国防建设，实现国防和军队现代化 （5）维护世界和平，反对侵略扩张 9、我国国防政策：防御性的国防政策 （1）维护国家安全统一，保障国家发展利益 （2）实现国防和军队建设全面协调可持续发展 （3）加强以信息化为主要标志的军队质量建设 （4）贯彻积极防御的军事战略方针 （5）坚持自卫防御的核战略 （6）营造有利于国家和平发展的安全环境 10、我国的武装力量由哪些部分组成； 中国人民解放军现役和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵 11、中国人民解放军现役部队由哪些军兵种构成；由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 12、中国人民解放军的性质； 是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国武装力量的主要组成部分，是我国人民民主专政的坚强柱石。 13、中国人民解放军海军成立于什么时候；1949年4月23日 14、中国人民解放军空军成立于什么时候；1949年11月11日 15、中国人民解放军的任务； 巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业 16、中国人民武装警察部队成立于什么时候；1982年6月 17、武警部队的任务； 维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业 18、中国人民解放军四总部及七大军区； 四总部：总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部 七大军区：北京、沈阳、济南、南京、广州、成都、兰州军区
军事理论试题及答案
1、中华民族在五千年的发展中，形成了以（爱国主义）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、中华民族共和国幅员辽阔、山川秀丽、陆地国土面积960万平方公里，海洋国土面积约300万平方公里，陆地边防线长2.28万公里，海岸线长（1.8万公里）。 3、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人航天飞船发射成功，10月16日顺利返回，使我国成为世界上第（三）个掌握载人航天技术的国家。 4、台湾自古是中国的领土，古称夷洲，我国在（元朝）就对台湾实施行政管辖。 5、截止2002年7月21日，与中国建立外交关系的国家（163个），在建公交报上承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。 6、第二次世界大战后，促使许多国家下决心实行新军事变革的主要战争是（1991年海湾战争）。 7、一颗在地球静止轨道上运行的导弹预警卫星，可以连续地监视地球上大约（45.2%）的区域。 8、《中华人民共和国国防教育法》是（2001年4月28日）颁布的。 9、我国法定的全民国防教育日是（每年九月的第三个星期六）。 10、联合国在（1971年10月25日）以压倒多数通过2758号决议，“承认中华人民共和国”政府的代表是中国在联合国唯一合法代表、中华人民共和国是安理会五个常任理事国之 二、判断题（每题一分，共10分）：题：略 1、×、 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、×10、× 三、多项选择题（每题1分，共五分） 1、海军的使命是__C___保卫我国领海主权、争夺制海权。 防御外敌海上入侵B、维护国家利益和尊严 C、维护国家海洋权益 D、收复敌占岛屿 2、毛泽东和朱德指挥的红军于_B__年___月在_D___会师。 A、1927年4月 B、1928年4月 C、南昌 D、井冈山 3、国际战略环境是一个时期内世界各主要国家（集团）在矛盾、斗争或合作、共处中的___B____和总体战略趋势，是国际政治、经济、_C___形式的综合体现。 A/军事状况B、全局状况C、军事D、文化 4、常用的复合制导主要有：惯性-雷达相关末制导、惯性-半主动寻的制导-主动寻的末制、___ABCD__。 A、遥控-寻的制导 B、惯性-遥控寻的制导 C、惯性-星光制导 D、惯性-地形匹配制导 5、信息化战争作战能力按照军种、兵种结构区分，主要包括陆上作战力量、海上作战力、空中作战力量、战略导弹作战力量、_A______、____D___等作战力量。 A、电磁作战力量 B、空间作战力量 C、信息作战力量 D、心理作战力量 四、问答题（共75分） 1、自古以来，有国就有防，国无防不立。国防是关系到国家和民族生死存亡，荣辱兴衰的根本大计。因此，增强国防观念，关心和支持国防建设便成为每一位国民不可推卸的责任。对于被人们成为“天之骄子”的当代大学生来说，“心中有国防，时时念国防”更是责无旁贷。请你以大学生必须增强国防意识为内容写一篇短文，题目自拟，字数不少于800字。 可从国防对于一个国家的影响入手，联系国防史，联系当今我们面临的国家安全环境，分析加强国防建设的必要性；并从一名大学生的角度出发，如何为国家国防建设做出贡献。 高校大学生国防素质教育与精神文明建设毛泽东主席曾说：“一二.九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民组的运动，有着重大历
2012年军事理论复习提纲 含答案解读
《军事理论》复习题纲 一、选择题： 1、1901年9月9日，帝国主义列强强迫中国清政府签订丧权辱国的（ B ）， 其主要内容包括要清政府拆毁北京至大沽的所有炮台、列强有权驻军北京等，致使中国京畿防务完全敞开。 A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《南京条约》 2、1949年9月21日毛泽东主席在（ B ）上明确指出：“我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。” A．中华人民共和国成立大典 B．中国人民政治协商会议第一届全体会议 C．中国共产党七届二中全会 3、军事思想是关于战争、军队和（ D ）的基本问题的理性认识。 A．武器装备建设 B．战场设施建设 C．作战方法研究 D．国防4、（ C ）的问世标志着封建社会军事思想的成熟。 A．《吴子兵法》 B．《孙膑兵法》 C．《孙子兵法》 D．《司马法》5、（ A ）年，日本帝国主义发动震惊中外的“九一八事变”。在民族危亡关头国民党政府奉行不抵抗政策，几个月之内就使东北全境沦陷。 A．1931 B．1932 C．1937 6、（ A ），中共中央作出“抗美援朝，保家卫国”的决策，中国人民志愿军奉命入朝作战全国人民响应中央号召掀起了轰轰烈烈的抗美援朝运动。 A．1950年秋 B．1950年春 C．1950年冬 7、中国古代军事思想成熟于（B ）时期。 A．夏商西周 B．春秋战国 C．秦汉至宋元 D．明至清 8、（ A ）关于建立中国国民革命军的思想是把中国近代军事思想推向高峰 的标志。 A．孙中山 B．黄兴 C．宋教仁 D．蒋介石 9、江泽民主席提出，军队要做到（C ）、军事过硬、作风优良、纪律严明、 保障有力。 A．武器先进 B．设施完备 C．政治合格 D．训练严格 10、在科索沃战争中，美军首次运用于实战的是（D ）。 A．F-117A B．AGM-154 C．BGM-109 D．B-2 11、下列制导系统中，全天候工作能力最强的是（ A ）。 A．激光半主动寻的制导 B．红外被动寻的制导 C．电视指令制导 D．雷达半主动寻的制导 12、高技术局部战争，（ A ）将成为战场争夺的焦点。 A．制信息权 B．歼灭敌人有生力量 C．夺取地盘 D．摧毁敌高技术兵器
军理考试复习资料(背下来绝对考高分)
绪论 开设军事理论科是国防法兵役法、国防教育法的要求。 一. 军理课的重要意义 1.是大学生履行兵役义务的重要内容，也是大学生的一门必修课 中华人民共和国兵役法中规定：高等院校的学生在就学期间必须接受基本军事训练。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，在全国350所高等院校和650多所高级中学设了351个后备役军官训练团。训练时间以四年制的学校为例，一般前两年为每周2-3学时，主要学习基础军事课程；后两年每周5学时，并参加一次为期6周的军事夏令营。这些同学在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。 2.是增强大学生国防观念，进行爱国主义教育、激发爱国热情、继承和发扬中国人民解放军优良传统的重要手段。（论述） 3.是拓宽大学生知识面，提高其综合素质的重要途径。 4.1985年1月14日，大学生接受军事训练拉开序幕。 二.军事理论课的性质及其内容 1.性质：是一门具有综合性和普及性特点的军事科学入门课程。 2.指导思想和目的：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针。 3.内容：中国国防军事思想世界军事军事高技术高技术战争 第一章中国国防 一.概述 1.对国防的解释：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、 2.领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3国防的特征 现代国防是国家综合国力的体现。 现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。 现代国防具有多层次的目标。（自卫目标、区域目标、全球目标） 4.国际的社会制度和国家政策决定国防的性质。 5.目前世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型。 6.我国国防建设的宗旨是反对侵略战争，维护世界和平，保卫国家的安全与发展。在国防力量的运用上，坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针，因此我国属于自卫型。 二.中国国防史 1.中国古代的国防起于公元前21世纪夏王朝的建立，终于1840年鸦片战争。 春秋战国时期，形成了“义战却不非战”非攻兼爱却不非诛足食足兵以正治国，以奇用兵富国强兵文武相继尚战、善战、慎战不战而屈人之兵等思想。 《中法新约》使中国不败而败，法国不胜而胜。 2.国防历史的启示 经济发展是国防强大的基础。 政治昌明是国防巩固的根本。 国家统一和民族团结是国防强大的关键。 三.国防建设指导思想 1.新时期国防建设指导思想
安徽大学军事理论考试题库
军事理论 PS:安大的军事理论考试只有选择判断，大家注意！ 军事理论课《普通高等学校军事学概论》 复习题 一、判断：将正确的答案在括号里（√） 1.国防就是国家的防务（N）2．国防的对象是指国防所要防备抵抗和制止的行为（Y）3．国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施（Y）4．我国古代兴衰交替的国防其特色表现：一是修明政治，变法图强；二是改革军制，演兵习武；三是重视教战，全民尚武（Y）5．近代中国国防史是一部中华民族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史，也是中国人民反抗外国列强侵略和压迫，争取民族独立和解放斗争的历史（Y）6．国防军事法规在特殊情况下，可以在宪法之外加以制定（N）7．中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量（Y）8．中华人民共和国中央军事委员会和中共中央军事委员会是“一个机构，两块牌子”（Y）9．陆军是我军的主要兵种，主要担负陆战场歼敌任务（Y）10．民兵军事训练的基本要求是：政治落实、军事落实、时间落实（Y）11．82毫米迫击炮和82毫米无后座力炮都属直射武器，用于打敌坦克和装甲战斗车辆（Y） 12．国防建设必须服从和服务于经济建设的大局，经济建设又要适当照顾国防建设的需要，以保证国防建设和经济协调发展（Y）13．中国人民武装警察部队主要担负防卫作战任务，必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序（N）14．“国家武装力量”是国家各种武装组织的总称（N）15．炮兵由地面炮兵和高射炮兵组成（N）16．防化兵担负防化保障任务，由防化、喷火、发烟等部（分）队组成（Y）17．经济是国防建设的基础，国防是经济发展的保障（Y）18．民兵是不脱离生产的群众武装组织，是人民解放军的中坚力量，是进行现代条件下人民战争的基础（Y）19．中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成（Y）20．《中华人民共和国兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律（Y）21．我国实行积极防御军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则（Y）22．我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务（Y）23．军事思想的概念是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识（Y）
《军事理论》试题及答案
《军事理论》试卷 一、选择题 1、国防的基本类型包括（ ABCD ） A、扩张型 B、联盟型 C、中立型 D、自卫型 ２、我国的兵役制度是（ A ） A、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合 B、志愿兵与民兵相结合、义务兵与预备役相结合 C、职业兵与义务兵相结合、现役与预备役相结合 D、义务兵与志愿兵相结合、现役与预备役相结合 3、我国实行“三结合”的武装力量体制。“三结合”是指（ ACD ）的结合。 A、中国人民解放军 B、预备役 C、民兵 D、中国人民武装警察部队 4、毛泽东提出“枪杆子里面出政权”的著名论断是在（ A ）上。 A、八七会议 B、古田会议 C、瓦窑堡会议 D、中共六大 5、下列战役以少胜多的是（ ABCD ） A、牧野之战 B、赤壁之战 C、官渡之战 D、淝水之战 6、我国西周时期出现的军事书籍是（ AD ） A、《军志》 B、《孙子兵法》 C、《司马法》 D、《军政》 7、我军“三化”建设的核心是（ C ） A、革命化 B、正规化 C、现代化 D、信息化 8、在《论持久战》中，毛泽东把抗日战争划分为（ ABCD ）三个阶段。 A、战略防御 B、战略相持 C、战略进攻 D、战略反攻 9、我中国人民解放军海军诞生于（ B ） A、1948年 B、1949年 C、1950年 D、1951年 10、提出“毛泽东军事思想”这一概念是在（ B ）上。 A、中共六大 B、中共七大 C、中共八大 D、中共九大 11、毛泽东军事思想形成于（ B ） A、土地革命战争时期 B、抗日战争时期 C、解放战争时期 D、抗美援朝战争时期 12、当今时代的主题是（ A ） A、和平与发展 B、战争与革命 C、和平与民主 D、发展与自由 13、精确制导弹药可分为（ AD ） A、末制导弹药 B、制导炮弹 C、制导炸弹 D、末敏弹药 14、军事伪装按运用范围可分为（ ABC ） A、战略伪装 B、战役伪装 C、战术伪装 D、战斗伪装 15、世界新军事变革的本质核心是（ A ） A、信息化 B、数字化 C、综合集成化 D、高科技化 16、下列武器中属于核武器的是（ABD ） A、原子弹 B、中子弹 C、精确制炸弹 D、氢弹
(完整word版)军事理论考试复习要点
军事理论考试专用 一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员； 3.按时间可分为应急动员和持续动员； 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。
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军事理论重点 一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。
山东大学2010年军事理论考试题
2010年军事理论考试题（开卷） 学院：专业：姓名：学号： 一、名词解释，每题2分，共10分 1．预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量 2．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。 3．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。 4．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。 5．高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。 二、选择题，每题3分，共30分 BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（ B ）和自卫型国防。 A、民主型国防 B、联盟型国防 C、和平型国防 D、进攻型国防 2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的（ B ）。 A、基本原则 B、根本目的 C、大政方针 D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能，（ D ）和增值功能。 A、防御功能 B、进攻功能 C、和平功能 D、实战功能 4.侵占我国南海岛礁最多的国家是（ B）。 A、越南 B、菲律宾 C、马来西亚 D、泰国 5.（ D ）公开提出“两国论”，妄想把台湾从中国分裂出去。 A、陈水扁 B、连战 C、宋楚瑜 D、李登辉
6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》的规定，还拥有（ C ）万平方公里的“海洋国土”。 A、200 B、250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是（A ）。 A、俄罗斯（前苏联） B、中国 C、美国 D、法国 8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指（B ）。 A、东南西北中 B、海陆空天电 C、上下左右中 D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统（GPS）由（ C ）颗卫星组成。 A、2 B、6 C、24 D、32 10.以（ C ）的利用为中心的电子战手段，已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。 A、火力 B、人才 C、信息 D、高技术武器 三、简答题，每题5分，共30分。 1．高技术战争特点有哪些？ （1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。 （2）作战时间短、危害时间长。 （3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。 2．毛泽东军事思想的主要内容有哪些？ （1）无产阶级的战争观和方法论 （2）人民战争思想 （3）人民军队思想 （4）人民战争的战略战术 3．中国国防的主要任务有哪些？ （1）巩固国防，防备和抵抗侵略。 （2）制止分裂，实现祖国完全统一。
军事理论复习大纲 (1)(1)
《军事理论》复习提纲(主观题) 国防动员组织实施的步骤有哪些？ 进行动员决策 发布动员令, 充实动员机构, 修订动员计划 落实动员计划. 毛泽东军事思想的主要内容包括哪些方面？ 主要内容：1.战争观和战争方法论； 2.人民军队建设思想； 3.人民战争思想； 4.人民战争的战略战术思想； 5国防建设思想。 邓小平的军队现代化思想的主要内容？ 科学含义：是马列主义军事理论、毛泽东军事思想与新时期军队和国防建设实践相结合的产物；是邓小平理论的重要组成部分；是新时期中国军队和国防建设实践的科学总结；是以邓小平为杰出代表的全党全军集体智慧的结晶 主要内容：军队和国防建设指导思想实行战略转变；军队建设要服从于国家建设大局；实行积极防御的军事战略；建设一支强大的现代化正规化的革命军队；走有中国特色的精兵之路地位与作用：是当代马列主义军事理论；是我军建设的科学指南；是我军克敌制胜的锐利思想武器. 邓小平军事思想对今人有哪些启示？ 加强人民军队的现代化建设 如何正确处理国防建设与经济建设的关系？ 正确处理国防建设与经济建设的关系，必须从以下几个方面去认识理解： 1、经济建设是国防建设的基础。对这个问题，革命导师有很多论述，恩格斯说："在任何地方、任何时候，都是经济的条件和资源帮助'暴力'取得胜利，没有它们，暴力就不成其为暴力。"这就告诉我们，经济力量是国防建设的基础，没有经济力量，国防建设就成了无源之水、无本之木。 2、国防建设与经济建设互为依存。国防建设的实质是个"安全问题"，经济建设的实质是个"发展问题"。国防建设依赖于经济建设的发展才能得到发展；经济建设也依赖于国防建设提供安全保障才能顺利进行。这就决定了国防建设离不开经济建设，经济建设也离不开国防建设。所以，老一辈无产阶级革命家都十分强调在发展经济的同时，抓好国防建设。毛泽东同志指出，如果没有可靠的安全保障，就"不能建设社会主义，建设起来也不能巩固"，而"如果不在今后几十年内，争取彻底改变我国经济和技术远远落后于帝国主义国家的状态，挨打是不可避免的"。为此，党和国家在当时极端困难的条件下，用相当大的力量发展我国武器装备的研制和生产，特别是发展"两弹一星"，取得了举世瞩目的成就，使我国在国际上处于举足轻重的地位。 3、国防建设对经济建设具有促进作用。马克思曾经说过，"暴力本身就是一种经济力"，"一般说来，军队在经济的发展中起着重要的作用"。 国防建设并不完全是"消耗型"的。它不仅产生"国防效益"，而且对国家的经济发展具有一定的促进作用。实践证明，只要正确处理国防建设与经济建设的关系，国防建设对国家经济建设是能够起到一定的促进作用的。
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（一）无产阶级的战争观和方法论 1．无产阶级的战争观 无产阶级战争观主要包括战争的起源和根源、战争的本质和目的、战争的性质、无产阶级对战争的态度和战争的最终目的等。 毛泽东同志在革命导师对战争起源和根源问题研究的基础上，作出了精辟的概括："战争--从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式"。 对于战争的本质，毛泽东通过对战争与政治、战争与经济关系的论述，得出战争的本质和目的，无非是为了取得或维护政治地位和经济利益。在论述战争与政治关系时，毛泽东发展了列宁的观点，提出："'战争是政治的继续'，在这点上说，战争就是政治，战争本身就是政治性质的行动，从古以来没有不带政治性的战争"；"但是战争有其特殊性，在这点上说，战争不即等于一般的政治。'战争是政治的特殊手段的继续'。政治发展到一定的阶段，再也不能照旧前进，于是爆发了战争，用以扫除政治道路上的障碍"；"政治是不流血的战争，战争是流血的政治"。 而对战争与经济的关系，毛泽东看得非常清楚，他把"有足够给养的经济力量"作为选择和建立根据地的基本条件之一。他认为："只有开展经济战线方面的工作，发展红色区域的经济，才能使革命战争得到相当的物质基础，才能顺利地开展我们军事上的进攻，给敌人的'围剿'以有力的打击；才能使我们有力量去扩大红军，……也才能使我们的广大群众都得到生活上的相当的满足，而更加高兴地去当红军，去做各项革命工作"。 对于战争的性质，毛泽东进行了科学的划分，"历史上的战争分为两类，一类是正义的，一类是非正义的。一切进步的战争都是正义的，一切阻碍进步的战争都是非正义的"。作为无产阶级革命者，对待战争的正确态度应该是拥护正义战争，反对非正义战争。 2．战争方法论 毛泽东和老一辈无产阶级革命家，在研究和指导中国革命战争的实践中，把辩证唯物主义和历史唯物主义的普遍原理与中国革命战争的实际相结合，逐步形成了具有中国特色的一整套研究和指导战争的基本方法，这些基本方法，对研究和指导战争具有普遍的指导意义。 具体来说，毛泽东的战争方法论主要包括以下几个方面： （1）遵循战争规律研究指导战争 毛泽东认为，战争是一种社会历史现象，是客观物质运动的形式之一，像自然界和其他社会活动的领域一样，是有规律可循的。他说，"战争不是神物，仍是世间的一种必然运动，……战争的特性也使人们在许多的场合无法全知彼己，因此产生了战争情况和战争行动的不确定性，产生了错误和失败。然而不管怎样的战争情况和战争行动，知其大略，知其要点，是可能的"。既然这样，人们就可以认识战争，把握战争的规律，并通过此去指导战争。 （2）运用阶级分析的方法研究指导战争 所谓阶级分析方法，就是运用马克思主义关于阶级和阶级斗争的观点，去观察和认识阶级社会的历史现象的一种方法。毛泽东结合中国革命战争的实际，把马