2008天津高职升本
关于我校2008年专科接本科教育选拔工作的
关于我校2008年专科接本科教育选拔工作的通知旅游学院：为做好我校2008年专科接本科教育选拔工作，现将有关事宜和安排通知如下：一．报名（一）报名条件：按国家招生计划招收入学的普通专科应届毕业生，政治上积极进步，德、智、体、美全面发展，专科就读期间无违纪违法经历，无考试不及格课程（补考后），综合测评在全年级前70%（实行学分制管理的高校，可根据上述原则，自行提出相应的学分要求）者，均可自愿报名，确有其他专业特长者，允许跨专业报名。
师范类专业与非师范类专业可互相兼报。
报名学生应填报《普通高校专科接本科教育选拔考试报名登记表》（一式三份），其中报考音乐类专业的学生必须在备注栏内注明报考专项。
考生报考时可填报两个志愿，即报考院校、参考院校（必须与报考院校具有相同专业，师范、非师范类具有相同专业亦可），并在服从调剂栏填报是否服从调剂。
考生在报名时一并签写《2008年专接本考试考生诚信承诺书》（见附件1，可复印）。
（二）报名工作的组织：旅游学院负责统一组织应届专科毕业生的报名工作，严格按照报名条件进行报名资格审查，如有不符合报名条件的，无论何时发现，都要取消学生的报名或入选资格，并追究有关人员的责任。
报名学生的信息以数据库（dbase5以下版本）结构制作报盘，库结构请严格按照附件2的要求执行。
报名学生交报名、考务、资料等费用：艺术类每生120元，其它类每生100元。
请于3月10日前将诚信承诺书、报盘、报名费交送学生处招生科。
二．考试考试时间：2008年5月17日，上午考公共课，以外语、高数/政治、计算机基础为序，实行一次发卷，分段考试，分段收卷。
文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业8：30分至11：30；艺术、体育类专业8：30分至10：30；英语类专业8：30至10：00。
下午2：00至5：00考专业课。
（一）公共课考试分为文史、医学、理工、财经、管理、农学、艺术、体育、英语等九类。
文史、医学类专业考：外语、政治、计算机基础；理工类专业考：外语、高数（一）、计算机基础；财经类专业考：外语、高数（二）、计算机基础；农学、管理类专业考：外语、高数（三）、计算机基础；艺术、体育类专业考：外语、计算机基础；英语类专业考：政治、计算机基础。
中国民航大学高职专升本招生简章
第一章总则
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第一条为了维护广大考生合法权益和做好中国民航大学的招生工作，保证我校选拔符合培养要求的考生，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》相关法律法规和教育部招生文件的有关规定，制定本章程。
第二条本章程是社会了解中国民航大学有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是中国民航大学开展招生咨询和录取工作的主要依据。
第十条报到时，必须持有高职毕业证、录取通知书。
第十一条专业成绩和录取结果在中国民航大学招生信息网上公布。
第五章后续管理
第十二条依照教育部、卫生部，入学后对考生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按相关规定处理。
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第十三条我校设有人民奖学金和单项奖学金，并可参加国家奖学金、天津市理工科奖学金、王克昌奖学金的评选。
人民奖学金设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个等级。其中特等奖：每人8000元；一等奖：每人1500元；二等奖：每人800元；三等奖：每人400元。单项奖学金分为精神文明奖、学习优秀奖、学术科技活动奖、社会工作奖、文体活动奖，奖金额度为200—1000元。
我校已建立起一套完整的奖、贷、勤、补、减困难生资助体系，并开办了国家助学贷款，学生可根据自己的实际情况向银行贷款支付学费、住宿费和生活费；学校还设立了若干勤工助学岗位；中国民用航空总局工会在我校设立“新生入学生活补助”基金和“困难学生冬季补助”基金。
2、具有一定民航专业基础知识。
二、报名时间1、时间:2008年1月15日上午9：00—11：00，下午2：00－4：30
报名时需持本人报考资格证明信。
2、报名地点：北校区行政楼1号楼3楼中国民航大学三会议室
天津08年中招录取信息20日起查询
天津08年中招录取信息20日起查询天津20XX年国家级重点、省部级重点及一般普通中专、职业高中学校录取信息查询通知20XX年天津市高级中等学校招生，国家级重点、省部级重点及一般普通中专、职业高中学校录取信息8月20日6：00开始查询，考生可自愿拨打声讯台16878777查询以下学校录取信息：建筑工程学校、天津铁道职业技术学院附属铁路工程学校、第一商业学校、劳动保护学校、工业学校、第一轻工业学校、塘沽中等专业学校、港口管理中等专业学校、汉沽中等专业学校、滨海中等专业学校、东丽区职业教育中心学校、劳动经济学校、经济贸易学校、西青区中等专业学校、西青区中等专业学校、经济贸易学校、南洋工业学校、药科中等专业学校、北辰中等职业技术学校、民族中等职业技术学校、宝坻中等专业学校、雍阳中等专业学校、蓟县中等专业学校、蓟县中等专业学校、静海县成人与职业教育中心、中华职业中等专业学校、旅游育才职业中等专业学校、旅游育才职业中等专业学校、电子计算机职业中等专业学校、统计职业中等专业学校、天津城市职业学院附属渤海职业中等专业学校、中山志成职业中等专业学校、国际商务学校、立达职业中等专业学校、南开职业中等专业学校、慧翔职业中等专业学校、红星职业中等专业学校、北洋职业中等专业学校、塘沽第一职业中等专业学校、宝坻区第一职业中等专业学校、武清职业中等专业学校、纺织工业学校、纺织工业学校、仪表无线电工业学校、城市建设管理学校、园林学校、市政工程学校、工贸学校、机电工业学校、物资贸易学校、交通学校、武清卫生学校、宁河县中等专业学校、天津铁厂中等专业学校、礼仪职业中等专业学校、旅游外事职业学校、盲人按摩职业学校、红星涉外职业学校、修曼同文涉外职业学校、翔宇科技贸易中等职业学校、红星涉外职业学校、财经职业中等专业学校、轻工中等职业学校、立信职业中等专业学校、中国旅行社旅游职业学校、涉外工业中等职业学校、新华中等职业学校、秦皇岛水运卫生学校、石家庄华医医学中等专业学校、陕西医科学校、大连模特艺术学校、郑州市卫生学校、郑州测绘学校、四川省商业服务学校、广东舞蹈学校。
2008年普通高校“专转本”选拔投档分数线
50
264
003审计学
文史类
25
227
004国际经济与贸易
文史类
25
260
005金融学
文史类
25
227
006财务管理
理工类
25
215
007会计学
理工类
50
285
008审计学
理工类
25
205
009国际经济与贸易
理工类
25
270
010金融学
理工类
25
195
1808南京师范大学中北学院
150
001法学
文史类
45
240
002行政管理（高级秘书）
文史类
70
237
003金融学
文史类
20
230
004电气工程及其自动化
25
220
1816南京财经大学红山学院
400
001法学
文史类
50
233
002财务管理
文史类
30
230
003工商管理
文史类
30
254
004会计学
文史类
30
255
005市场营销
文史类
30
249
006国际经济与贸易
文史类
30
271
007金融学
文史类
30
235
008贸易经济
文史类
30
235
009财务管理
理工类
文史类
15
264
003国际经济与贸易
理工类
30
254
004护理学
理工类
15
2008年市属普通高校高职毕业生升本科招生计划表
园艺
4
4
食品质量与安全
2
2
食品科学与工程
1
1
动物医学
6
6
10025
首都医科大学
25
25
临床医学（远郊区县定向班）
6
6
护理学
17
17
预防医学
2
2
10031
北京第二外国语学院
10
10
英语
10
10
10038
首都经济贸易大学
2
2
广告学
1
1
传播学
1
1
10050
北京电影学院
10
10
表演
5
5
动画
4
4
公共事业管理
123
20
103
计算机科学与技术（听障生）
3
3
建筑环境与设备工程
17
7
10
旅游管理
67
11
56
人力资源管理
45
45
日语
10
3
7
生物技术
28
7
21
市场营销
84
84
信息管理与信息系统
93
7
86
学前教育
10
1
9
艺术设计
98
12
86
艺术设计（听障生）
3
3
音乐学
13
6
7
英语
80
3
77
英语（文秘）
45
1
44
春季各专业
2
2
编辑出版学
4
4
印刷工程
6
2008年天津高考招生计划表
2008年天津高考招生计划表一、总体情况1. 2008年天津市高考招生计划涉及全市16个区的招生计划安排。
2. 总体计划招生人数为40,000人，包括本科计划招生人数为22,000人，专科计划招生人数为18,000人。
二、本科招生计划1. 计划招生人数为22,000人，包括普通批次计划招生人数为17,500人，高校专项计划招生人数为4,500人。
2. 普通批次按照生源地划分计划招生，涉及旗县区、县、市的计划招生人数分别为5000人、2000人、xxx人。
三、专科招生计划1. 计划招生人数为18,000人，包括普通批次计划招生人数为14,000人，高校专项计划招生人数为4,000人。
四、特殊招生计划1. 特殊类型招生计划包括体育类、艺术类、农村专项计划招生人数为1200人。
五、其他相关规定1. 招生计划按照公平、公正、公开的原则进行安排，严格按照教育部颁布的相关政策执行。
2. 招生计划在高校招生全球信息站及时公布，保证考生和家长了解招生政策和计划安排。
六、总结通过对2008年天津高考招生计划的分析，可以看出招生计划涵盖了本科、专科以及特殊类型招生计划，而且在发布和执行上都遵循了相关的政策法规。
这些举措有利于确保高考招生工作的公平公正，同时也为广大考生提供了更多的升学选择机会。
七、招生政策和指导思想1. 在高考招生方面，天津市坚持依法招生、公开招生、公平招生、择优录取的原则，注重选拔综合素质高、具有创新精神和实践能力的人才。
2. 天津高考招生倡导德智体美劳全面发展，旨在培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才。
八、招生计划落实情况1. 2008年天津高考招生计划按照相关政策规定严格执行，各项招生计划都得到了有效落实。
2. 各招生单位严格按照招生计划安排，做好了生源地划分和录取工作，确保了招生工作的公平公正。
九、高考录取工作1. 天津市教育招生考试院严格按照教育部规定的录取办法和录取时间节点，保证高考录取工作的顺利进行。
2008本专科
湖南省张家界市永定区 云南省保山市隆阳区 重庆市铜梁县 陕西省咸阳市乾县 陕西省西安市长安区 陕西省安康市汉滨区 陕西省延安市延长县 陕西省咸阳市渭城区 陕西省铜川市印台区 青海省西宁市城西区 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 河北省保定市涞水县 山西省吕梁市临县 江苏省盐城市东台市 山东省莱芜市 河南省南阳市方城县 湖北省襄樊市襄阳区 云南省昆明市盘龙区 陕西省咸阳市三原县 陕西省渭南市合阳县 陕西省咸阳市三原县 新疆维吾尔自治区阿拉尔 河北省衡水市武邑县 辽宁省朝阳市朝阳县 黑龙江省鹤岗市绥滨县 浙江省丽水市 安徽省黄山市徽州区 江西省赣州市大余县 河南省平顶山市汝州市 湖南省衡阳市衡南县 四川省自贡市 重庆市璧山县 陕西省渭南市富平县 陕西省榆林市靖边县 陕西省咸阳市淳化县 陕西省渭南市富平县 陕西省汉中市城固县 甘肃省兰州市永登县 宁夏回族自治区银川市西夏区 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州新源 天津市宝坻区 山西省长治市 吉林省吉林市蛟河市 江苏省宿迁市泗阳县 山东省烟台市招远市 河南省南阳市新野县 四川省自贡市
女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
性别 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男
高升本-英语-2008年真题
机密*启用前2008年天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试英语本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第1卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
共150分。
考试时间120分钟。
第I卷(选择题共95分)注意事项：1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、考试科目涂写在答题卡上，并将本人考试用条形码贴在答题卡的贴条形码处。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上的无效。
3．考试结束，监考入将本试卷和答题卡一并收回。
Part I. Grammar and Vocabulary (15 points)Directions:There are 15 sentences, each with a blank. Under each sentence, there are four choices marked A, B, C and D. Read the sentences and the choices carefully and then choose the one that best completes the sentence.1. When I leave the research institute next week, I ______ there for 17 years.A. shall be workingB. shall have workedC. will workD. have worked2. We're going to the bookstore in Jim's car. You can come with us ______ you can meet us there later.A. butB. andC. thenD. or3. ---You know Mr. Green has been iii for days?---Yes, I wonder if he is ______ better now.A. someB. muchC. noD. many4. In Britain people ______ four million tons of potatoes every year.A. swallowB. disposeC. consumeD. exhaust5. Does ______ surprise you to know that the wonderful invention was made by atwelve-year-old schoolboy?A. heB. thatC. thisD. it6. ---I'm taking my driving test tomorrow.--- ______ !A. Good luckB. CheersC. Come onD. Congratulations7. At first I was worried about the employment prospect. Four years of study later, I’verealized I ______.A. didn't need to worry'B. mustn't have worriedC. needn't have worriedD. couldn't have worried8. ______ his great achievements in chemistry, he was considered as one of the mostoutstanding scientists of the century.A. In terms ofB. On behalf ofC. On the basis ofD. in the form of9. I could hardly ______ the ship in the distance.A. look outB. make outC. make upD. see through10. I was not ______ by his many arguments, so finally we agreed to differ.A. convictedB. confirmedC. concernedD. convinced11. Human beings are superior to animals______ they can use language as a tool tocommunicate.A. in whichB. for whichC. in thatD. for that12. He is well ______ with the literature of America.A. acquaintedB. informedC. enlightenedD. acknowledged13. John did quite well in his exams, ______ how little he studied.A. considerB. consideredC. consideringD. to consider14. The manager spoke highly of such ______ as loyalty, courage and truthfulness shown byhis employees.A. virtuesB. featuresC. propertiesD. characteristics15. The police are always ready to give a hand to ______ needs help.A. whoB. whomC. whomeverD. whoeverPart II. Cloze Test (30 points)Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A, B, C and D. Read the passage' carefully and choose the one that fits right into the passage.The United States is well-known for its network of major highways designed to help a driver get from one place to another in the shortest possible time. 16 these wide modem roads are generally 17 and well maintained, with 18 sharp curves (转弯) and many straight 19 , a direct route is not always the most 20 one. Large highways often pass 21 scenic areas and interesting small towns. Furthermore, these highways generally 22__ large urban centers, which means that they become crowded with 23 traffic during rush hours, 24 the 'fast, direct' way becomes a very slow route.However, there is 25 always another route to take 26 you are not in a hurry. Not far from the 27 new 'superhighways', there are often older, 28 heavily traveled roads which go through the countryside. 29 of these are good two-lane roads; others are uneven roads 30 through the country. These secondary routes may go up steep slopes, along high 31 , or down frightening hillsides to towns 32 ill deep valleys. Through these less direct routes, longer and slower, they generally go to places 33 the air is cleanand the scenery, is beautiful, and the driver may have a 34 to get a flesh 35 of the world.16. A. Although B. Since C. Because D. Therefore17. A. stable B. splendid C. smooth D. complicated18. A. little B. few C. much D. many19. A. selections B. separations C. series D. sections20. A. terrible B. possible C. enjoyable D. profitable21. A. to B. into C. over D. by22. A. lead B. connect C. collect D. communicate23. A. large B. fast C. high D. heavy24. A. when B. for C. but D. that25. A. yet B. still C. almost D. quite26. A. unless B. if C. as D. since27. A. relatively B. regularly C. respectively D. reasonably28. A. and B. less C. more D. or29. A. All B. Several C. Lots D. Some30. A. driving B. crossing C. curving D. traveling31. A. rocks B. cliffs C. roads D. paths32. A. lying B. laying C. laid D. lied33. A. there B. when C. which D. where34. A. space B. period C. chance D. spot35. A. view B. variety C. visit D. videoPart III. Reading Comprehension ( 50 points )Directions:There are four passages in this part. Each passage is followed by a number of questions for comprehension. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read.Passage OneMost people do not think of fishes and other marine animals as having voices, and of those who are aware of the fact that many of them can "speak", few understand that these "conversations" have significance. Actually, their talk may be as meaningful as much of our own. For example, some sea animals use their "voices" to locate their food in the ocean expanses; others, to let their fellows know of their whereabouts; and still others, as a means of obtaining mates. Sometimes, "speaking" may even mean the difference between life and death to a marine animal. It appears in some cases that when a predator (食肉动物) approaches, the prey depends on no more than the sounds it makes to escape.Fish sounds are important to man, also. By listening to them he can learn a great dealabout the habits of the creatures that make them, the size of the schools they form, the patterns of their migrations, and the nature of the environments in which they live. He can also apply this information to the more effective utilization of the listening posts he has set up to detect enemy submarines (潜水艇) . A knowledge of fish sounds can avoid confusion and unneeded effort when a "new" sound is picked up and the sound sentry (岗哨) must decide whether or not to call an alert.36. Among the people who know that many sea animals have voices, few______.A. could understand their conversationsB. realize that they can make speechesC. could understand the significance of their conversationsD. realize that they can communicate37. By listening to sounds fishes make, man can learn all the following except_______.A. their habitsB. their environmentsC. their sizesD. the usual pattern of their migrations38. In some cases, when a predator approaches, fishes depend on ______.A. the sounds of their fellows to escapeB. the sounds of the approaching enemy to escapeC. none of the sounds it makes to escapeD. their prey to escape39. The last sentence means that a knowledge of fish sounds can help man to______.A. detect enemy submarinesB. pick up new soundsC. avoid confusion in fishing activitiesD. avoid unneeded effort in fish sound studies40. Which of the following statements can be inferred from the passage?A. Fish sounds cannot be transmitted through air.B. Hearing in fishes is more acute than in people.C. Fishes only "speak" to communicate with each other.D. Researchers are engaged in studying the significance of fish sounds.Passage TwoWhen Louis Braille was three years old, he became blind in both eyes as the result of an accident in his father's harness shop. His father, determined that Louis should not suffer the usual fate of blind persons at that time and become a beggar, kept him in the village school until he was ten and then entered him in the institution des Jeunes Aveugles in Paris. Louis learned to read from the three books engraved in large raised letters in the Institution library. He did exceptionally well both in academic work and at the piano and the organ, and was soon helping to teach the younger children.In 1819, the same year that Louis entered the Institution, Charles Barbier, an army captain, reported to the Academy of Sciences on a system of raised dots and dashes which enabled soldiers to read messages in the dark. Later, Barbier brought his invention to the Institution. After experimenting with it, young Braille produced a writing system using only dots, from which he gradually devised 63 separate combinations representing the letters in the French alphabet. At the request of an Englishman, he later added the letter "w", accents and punctuation marks, and mathematical signs. Although government bureaucracy prevented immediate official adoption, his system was used at the Institution as long as the director, Dr. Pignier, was in office. Pignier's successor insisted on returning to the officially approved former system, but students continued to use Braille's method secretly. Eventually, its superiority was established and it was adopted throughout France.41. Louis-Braille first learned to read with the aid of _______.A. his fatherB. special books at the InstitutionC. the village school teacherD. Captain Barbier's system of dots and dashes42. Louis's father kept him at the village school until he was ten because his father______.A. wanted Louis to help him in the harness shopB. thought it was not worthwhile to have Louis work when he was youngC. did not want Louis to live the same sort of life as that of other blind peopleD. wanted Louis to remain with the family as long as possible43. Louis Braille did all of the following things EXCEPT______.A. teaching young children at the InstitutionB. developing a writing system for the blindC. learning to play musical instruments wellD. encouraging students to use his method secretly44. Charles Barbier originally devised his writing system for______.A. the Academy of SciencesB. blind childrenC. military personnelD. the English government45. Braille's method was not adopted officially for some time because______.A. the students preferred the former methodB. the large library collection would then have been uselessC. Dr. Pignier's successor disliked Braille's methodD. the government was slow to approve itPassage ThreeOne hundred and thirteen million Americans have at least one bank-issued credit card.They give their owners automatic credit in stores, restaurants, and hotels, at home, across the country, and even abroad, and they make many banking services available as well. More and more of these credit cards can be read automatically, making it possible to withdraw or deposit money in scattered locations, whether or not the local branch bank is open. For many of us the "cashless society" is not on the horizon --- it's already here.While computers offer these conveniences to consumers, they have many advantages for sellers too. Electronic cash registers can do much more than simply ring up sales. They can keep a wide range of records, including who sold what, when, and to whom. This information allows businessmen to keep track of their list of goods by showing which items are being sold and how fast they are moving. Decisions to reorder or return goods to suppliers can then be made. At the same time these computers record which hours are busiest and which employees are the most efficient, allowing personnel and staffing assignments to be made accordingly. And they also identify preferred customers for promotional campaigns. Computers are relied on by manufacturers for similar reasons. Computer-analyzed marketing reports can help to decide which products to emphasize now, which to develop for the future, and which to drop. Computers keep track of goods in stock, of raw materials on hand, and even of the production process itself.Numerous other commercial enterprises, from theaters to magazine publishers, from gas and electric utilities to milk processors, bring better and more efficient services to consumers through the use of computers.46. According to the passage, the credit card enables its owner to______.A. obtain more convenient services than other people doB. exchange foreign currency wherever he wishes toC. enjoy greater trust from the storekeeperD. withdraw as much money from the bank as he wishes to47. From the last sentence of the first paragraph we learn that_______.A. many Americans do not like using credit cards todayB. nowadays many Americans do not pay in cashC. in the future all the Americans will use credit cardsD. it is now more convenient to use credit cards than before48.The underlined phrase "ring up sales" in Paragraph 2 most probably means______.A. record sales on a cash registerB. keep track of the goods in stockC. make an order of goodsD. call the sales manager49.The underlined word "identify" in Paragraph 2 most probably means______.A. observeB. pick outC. associate withD. spot50. What is this passage mainly about?A. Advantages of credit cards in business.B. Significance of automation in commercial enterprises.C. Conveniences brought about by computers in business.D. Approaches to the commercial use of computers.Passage FourToo often young people get themselves employed quite by accident, not knowing what lies in the way of opportunity for promotion, happiness and security. As a result, they are employed doing jobs that afford them little or no satisfaction. Our school leavers face so much competition that they seldom care what they do as long as they can earn a living. Some stay long at a job and learn to like it; others quit from one to another looking for something to suit them. The young graduates who leave the university look for jobs that offer a salary up to their expectations.Very few go out into the world knowing exactly what they want and realizing their own abilities. The reason behind all this confusion is that there never has been a proper vocational guidance in our educational institution. Nearly all grope (摸索) in the dark and their chief concern when they look for a job is to ask what salary is like. They never bother to think whether they are suited for the job or, even more important, whether the job suits them. Having a job is more than merely providing yourself and your dependants with daily bread and some money for leisure and entertainment. It sets a pattern of life and, in many ways, determines social status in life, selection of friends, leisure and interest.In choosing a career you should first consider the type of work which will suit your interest. Nothing is more pathetic than taking on a job in which you have no interest, for it will not only discourage your desire to succeed in life but also ruin your talents and ultimately make you an emotional wreck (受到严重伤害的人) and a bitter person.51. The reason why some people are unlikely to succeed in life is that______.A. they have too high expectationsB. they have ruined their talentsC. they have taken on an unsuitable jobD. they change their jobs frequently52. The difficulty in choosing a suitable job lies mainly in that______.A. schools fail to offer students appropriate vocational guidanceB. many employees have no working experienceC. young people only care about how much they can earnD. much competition has to be faced53. Which of the following statements is most important according to the passage?A. Your job must set a pattern of life.B. Your job must suit your interest.C. Your job must not ruin your talents.D. Your job must offer you a high salary.54.The underlined word "pathetic" in Paragraph 3 most probably means______.A. miserableB. disgustingC. wonderfulD. touching55. The best title for this passage would be______.A. How to Choose a JobB. What Can a Good Job OfferC. Earning a LivingD. Correct Attitude to Job-hunting机密*启用前2008年天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试英语 第Ⅱ卷(非选择题共55分)注意事项：1．答第Ⅱ卷前，考生须将密封线内的项目填写清楚。
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2008天津高职升本机密★启用前2008年天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试语文基础本试卷分第1卷(选择题)和第1I卷两部分。
第1卷l至3页，第I卷4至11页。
共150分。
考试时间120分钟。
第1卷(选择题共15分)注意事项：1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、考试科目涂写在答题卡上，并将本人考试用条形码贴在答题卡的贴条形码处。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试卷上的无效。
3．考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、单项选择题：本大题共15 小题，每小题1分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.《傅雷》一文刻画人物的特点是A．采用对比映衬B．描写生活细节C．采用类比和对比D．揭示人物的心理活动2.《迢迢牵牛星》表达了诗人A．对知己难遇的悲伤B．对兄弟离别的伤感C．对朋友的牵挂D．对丈夫的思念3.李白《行路难》是一首A．近体诗 B. 乐府诗C．五言诗D．七言诗4.对《人生的境界》一文的结构形式分析正确的一项是A．总一分 B. 分一总C．并列式D．总一分一总5.《汉代艺术的美学风貌》一文运用比较法进行论证时，是把汉代艺术A．与魏晋六朝艺术作比较B．与唐C．李清照D．王安石6.在《奇妙的克隆》中,人类研究克隆动物经历的过程排列顺序正确的一项是①克隆鲫鱼②克隆黑斑蛙③克隆绵羊“多利”④克隆鼠⑤克隆爪蟾A．⑤—②—①—④—③B．①—③—④—⑤—②C．④—⑤—②—③—①D．③—①—⑤—②—④7.《般涉调·哨遍·高祖还乡》属于A．小令B．叶儿C．套曲D．带过曲8.在《哈姆雷特》第三幕第一场中没有出场的人物是A．奥菲利亚B．波洛涅斯C．麦克佩斯D．罗森格兰兹9.被高尔基称为“第一流艺术家”的是A．托尔斯泰B．茨威格C．莎士比亚D．契诃夫10.对下列成语的出处判断有误的一项是A．移风易俗——《谏逐客书》B．缘木求鱼——《齐桓晋文之事》C．祸起萧墙——《季氏将伐颛臾》D．兴利除弊——《刑赏忠厚之至论》机密★启用前2008年天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试语 文 基 础题号二 三 四 五 六 七 总分注意事项：1. 答第Ⅱ卷前，考生须将密封线内的项目填写清楚。
2. 考生须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
二、填空题：本大题共10小题，每小题1分，共计10分，把答案填在题中横线上。
11. 《黄山记》中写了在黄山之巅见到的四种奇观，其中以 为主。
12. 杜甫诗歌的艺术风格是 。
得分 评卷人13. 鲁迅在《灯下漫笔》中说：“但实际上，中国人向来就没有争到过‘人’的价格。
” 这里所说的“人的价格”指的是 。
14. 冯友兰认为人生境界可以划分为四个等级，其中最高的是 。
15. 在《种树郭橐驼传》中借种树之道比喻 。
16. 辛弃疾的词集是《 》。
17. 李斯继承了商鞅、荀卿等人的思想，是战国后期 家的重要代表人物。
18. 诗作情感细腻，内容含蓄，写过《猛虎集》，追求唯美的“新月派”诗人是 。
19. ，铜雀春深锁二乔。
20. 执手相看泪眼， 。
三、词语解释题：解释句中加点词的词义。
本大题共10小题，每小题1分，共10分。
21. 盂尝君怪其疾也，衣冠．．而见之。
22. 字．而幼孩，遂而鸡豚。
得分 评卷人23. 吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病．且怠。
24. 向．之浅斟低唱者出。
25. 料峭．．春风吹酒醒。
26. 百姓皆以王为爱．也，臣固知王之不忍也。
27. 赏疑从与，所以广．恩也。
28. 虽欲强聒，终必不蒙见察．．。
29. 纲必须能领目，目必须附．丽于纲。
30. 水草好葳蕤．．。
四、翻译题：将下列各小题中划线的部分译成现代汉语。
本大题共5小题，每小题2分，共10分。
31. 今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。
32. 其一，不舟不车，不衫不帻。
33. 千里澄江似练。
34. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
得分 评卷人35. 趋义者不知所向。
五、简答题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
36. “我们早就说过，蒋介石已经失了灵魂，只是一具僵尸，什么人也不相信他了。
”这句话运用了什么修辞手法?它的作用是什么?37. 在《西湖七月半》一文中，第二段已对五类游客分别作了描述，而第三、四两段作者又以两个具体场面，对真假看月者作了比较，这样是否显得重复?为什么?38. 从《菊花》一文可以看出古人对菊花的认识经历了怎样的转变过程? 得分 评卷人39. 《般涉调·哨遍·高祖还乡》叙述事件的角度有什么特点?运用的主要表现方法是什么?40. 请示与请求批准函在用法上有什么区别?六、简析题：本大题共40分。
41. 阅读下面的文字，并回答问题。
(8分)明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
(1) 这几句诗在景物描写上有什么特点? (6分) 得分 评卷人(2) 这几句诗在语言上有什么特点? (2分)42.阅读下面的文字，并回答问题。
(8分)彼齐云、落星，高则高矣!井干、丽谯，华则华矣!止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。
”噫!吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙中，移广陵；丁酉，又入西掖。
戊戌岁除日，有齐安之命。
己亥闰三月，到郡。
四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处!岂惧竹楼之易朽乎?幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。
(1) 第一自然段是采用什么方法来刻画竹楼的? (2分)(2) 第二自然段详写作者的经历，其作用是什么? (3分)(3) 上文在语言上有什么特点? (3分)43.阅读下面的文字，并回答问题。
(8分) 文章的“不通”有多种，最厉害的是上气不接下气，上段上句的意思没有交代清楚就搁起，下段下句的意思没有伏根就突然出现。
顺着意思的自然生发，脉络必有衔接，不致有脱节断气的毛病，而且意思可以融贯，不致有前后矛盾的毛病。
打自己耳光，是文章最大的弱点。
章实斋在韩退之《送孟东野序》里挑出过一个很好的例。
上文说“大凡物不得其平则鸣”，下文接着说“伊尹鸣商，周公鸣周”，伊尹、周公并非不得其平。
这是自相矛盾，下文意思不是从上文意思很逻辑地生发出来。
(1) 这段文字运用了什么论证方法?(2分)(2) 章实斋认为韩退之的文章存在什么瑕疵?在这段话中，作者认为写好文章应该做到什么?(4分)(3) 上文提到的“章实斋”是哪个朝代的人?(2分)44.阅读下面的文字，并回答问题。
(8分) 贾政冷笑道：“倒休提这话!我养了这不肖的孽障，我已不孝。
平日教训他一番，又有众人护持他。
不如趁今日结束了他的狗命，以绝将来之患!”说着便要绳来勒死。
王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。
我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。
今日越发要他死了，岂不是有意绝我?既要勒死他，快拿绳先勒死我，再勒死他!我们娘儿们不如一同死了，在阴司里也得个依靠。
”说毕，抱住宝玉放声大哭起来。
(1) 这段文字主要通过什么方法描写人物的? (3分)(2) 这段文字显示出贾政和宝玉的对立，其实质是什么? (2分)(3) 这段文字反映出王夫人怎样复杂的内心世界? (3分)45.阅读下面的文字，并回答问题。
(8分)音乐的灵魂我们身边不乏有各式的音乐，在体魄健全的人看来，音乐不外是装点生活的一种方式，一种人性的张扬，甚至是一种招徕。
电视画面上那个弱智的周舟，生活近乎难以自理，一旦握起指挥棒，悠扬的乐声随即流淌在棒端，那份怡然自得的神韵，着实让人回味不已。
我无法回答是什么力量，使他变得如此的睿智。
我也无法解释，中国残疾人艺术团里那个刚出了一盘《光明随想》CD唱片的盲人金元辉，是如何在黑暗的世界里娴熟地演奏钢琴，而且极为出神入化。
于是，我便认为是音乐走进了他们的心灵，音乐是有灵魂的。
音乐创造了无数的大家，海顿、格鲁克、莫扎特、贝多芬、舒伯特、勃拉姆斯、施特劳斯、马勒、勋伯格。
他们的光辉至今照耀在欧洲大地，照耀在人类的浩宇。
多瑙河上的帆船、阿尔卑斯山下的牧场，无一处不传响着大师们创造的经典。
美丽的俄罗斯大地上到处可见柴科夫斯基音乐中飞翔的天鹅和一泻如洗的天鹅湖。
音乐是有灵魂的。
音乐刻画着人类灵魂的普遍状态。
“是以师旷觇风于盛衰，季札鉴微于兴废，精之至也。
夫乐本心术，故响浃肌髓。
”(刘勰《文心雕龙·乐府》)师旷季札能从乐调里看出各诸侯国的兴亡，是师旷季札聪慧?非也。
刘勰说得好，音乐本来是用以表达人的心情的，所以它可以深入到人的灵魂深处。
难怪人们听到舒伯特的《鳟鱼五重奏》就能真切地感受到天真的“鳟鱼”被渔夫欺骗，捉到了岸上，仿佛也看到自由与桎梏，无邪与欺骗，天真与狡诈，命运的作弄与挣扎。
“鳟鱼”的命运，有时不也就是人类的命运吗?音乐使人陷入哲学的深思。
我惊诧于音乐的力量，它隐藏在人类精神家园的深处。
世界不是所有人都能触摸到它，“伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰‘善哉，巍巍乎若泰山!’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河!’伯牙所念，钟子期必得之。
”(《列子·汤问》)伯牙、钟子期算是历史上知音的最佳代言人，是音乐沟通了两个本不相干的生命个体。
人的灵魂深处栖息着音乐的灵魂，音乐的灵魂维系着人类的灵魂。
汉代司马迁曾断言：“故音乐者，所以动荡血脉，通流精神而和正心也。
”音乐“感心动耳，荡气回肠”。
音乐是有灵性的，音乐的灵性穿透时空，人类搭乘航天飞机飞越外星球，人类把地球与外星人沟通的媒介交给了音乐，也许只有音乐才是地球人最好的表达方式。
有谁能诠释尽音乐，又有谁能读尽音乐。
音乐犹如幽灵，钟情于每一个热爱它的人。
音乐没有高贵和浅陋，贝多芬的悲怆，莫扎特的高贵，柴科夫斯基的忧郁和凄苦……音乐根植于全人类，它寄予着人类的思考，每个民族都有自己的音乐，人们用音乐来表达民族精神。
西方会因有莫扎特的钢琴曲而自豪，东方也会因为有刘天华的二胡而欣慰；西方会因有《马赛曲》而热血沸腾，东方也会因《义勇军进行曲》将一个民族凝聚在一起。
透过音乐，我们即可窥见一个民族的全部精神力量。
即使跨越千山万水，飘扬过海，音乐最终极的能量没有变。
在第55届戛纳电影节上，当波兰导演罗曼·波兰斯基听到他的作品《钢琴家》获得金棕榈奖时，刹那间，他的眼泪一下子流了下来。
电影中以波兰钢琴家斯波尔曼为代表的犹太人反抗纳粹的命运，其实就是音乐的命运，音乐不会因自然灾难毁灭，更不会毁灭在人类自己制造的灾难里，音乐的精神是永恒的。
音乐，犹如文字般的描绘，画面般的铺展。
面对有灵魂的音乐，我们不需任何心服，便也有了一份平和，一份尊重。