校园一卡通软件管理系统需求说明书
饭卡管理系统（软件需求说明书）
饭卡管理系统（软件需求说明书）1引⾔ ............................................................................................................. 错误！未定义书签。
1.1编写⽬的............................................................................................... 错误！未定义书签。
1.2背景....................................................................................................... 错误！未定义书签。
1.3定义....................................................................................................... 错误！未定义书签。
1.4参考资料............................................................................................... 错误！未定义书签。
2任务概述..................................................................................................... 错误！未定义书签。
2.1⽬标....................................................................................................... 错误！未定义书签。
校园一卡通管理系统
校园一卡通管理系统校园一卡通管理系统文档1、系统简介1.1 背景校园一卡通管理系统是一款用于管理学生一卡通信息的软件系统，旨在提高校园卡的使用便利性和安全性。
通过该系统，学生可以方便地使用一卡通进行校园消费、图书馆借阅、门禁进出等功能。
1.2 目标校园一卡通管理系统的目标是提供一个高效、方便、安全的管理平台，实现学生一卡通的统一管理和协调各类与一卡通相关的功能模块。
2、功能模块2.1 学生信息管理模块- 学生信息录入- 学生信息查询- 学生信息修改2.2 一卡通充值模块- 一卡通充值- 充值记录查询- 余额查询2.3 消费管理模块- 消费记录查询- 消费统计报表2.4 图书馆借阅模块- 图书借阅- 图书归还- 违规记录查询2.5 门禁管理模块- 门禁权限设置- 门禁记录查询3、系统架构校园一卡通管理系统采用三层架构模式，包括：- 表现层：用户界面，用于展示和接收用户操作。
- 逻辑层：处理用户请求，完成相应的业务逻辑。
- 数据层：负责与数据库交互，存储和读取数据。
4、系统流程4.1 学生信息录入流程- 用户填写学生信息表单- 表单数据通过表现层传递给逻辑层- 逻辑层验证表单数据的合法性- 将合法的表单数据保存到数据库4.2 一卡通充值流程- 用户选择充值金额- 用户选择支付方式- 逻辑层订单并计算支付金额- 将订单信息发送给支付平台- 支付平台返回支付结果- 更新用户一卡通余额并保存充值记录4.3 消费流程- 用户选择消费项目- 输入消费密码进行验证- 验证通过后，扣除相应的金额- 更新一卡通余额并保存消费记录5、数据库设计5.1 学生表（Student）- 学号- 姓名- 性别- 年级- 一卡通号- 余额5.2 充值记录表（RechargeRecord）- 学号- 充值金额- 充值时间5.3 消费记录表（SpendRecord）- 学号- 消费金额- 消费项目- 消费时间5.4 借阅记录表（BorrowRecord）- 学号- 图书名称- 借阅时间- 归还时间5.5 违规记录表（ViolationRecord）- 学号- 图书名称- 违规时间- 处罚方式附件：- 数据库建表脚本：sql- 系统界面设计稿：xd法律名词及注释：1、保密协议：双方对于涉及商业秘密的保密事项所达成的协议。
一卡通管理系统需求分析说明书
一卡通管理系统需求分析说明书一卡通管理系统需求分析说明书随着智能化和信息化技术的不断发展，一卡通管理系统在各种场合得到广泛应用。
为了提高管理效率，降低运营成本，本文将对一卡通管理系统的需求进行分析，以期为后续开发提供指导。
一、引言一卡通管理系统是一种集信息采集、处理、存储、应用等功能于一体的综合性系统，主要应用于校园、社区、企业等场景。
通过该系统，可以实现用户消费、门禁控制、考勤管理等需求，为管理工作带来极大的便利。
二、用户需求一卡通管理系统需要满足不同用户的需求。
首先，系统应支持多种消费方式，包括线下实体卡、线上虚拟卡等，以满足用户的多样化需求。
其次，系统应具备门禁控制功能，确保只有经过授权的用户才能进入特定区域。
同时，还需具备考勤管理功能，方便用户进行上下班打卡操作。
三、系统架构一卡通管理系统应包括以下几个主要模块：1、用户管理模块：负责管理用户的个人信息、卡信息、消费记录等。
2、消费管理模块：负责管理消费记录、交易明细等。
3、门禁控制模块：负责管理门禁设备、通行记录等。
4、考勤管理模块：负责管理考勤记录、排班计划等。
各模块之间应具备良好的数据交互与共享能力，确保系统整体运行顺畅。
此外，系统应采用分层设计，将数据存储、业务逻辑和用户界面分离，以便于后期维护和扩展。
四、技术需求为了实现一卡通管理系统的稳定运行，以下技术需求需得到满足：1、网络通信：系统应支持局域网和互联网通信，确保数据传输的实时性和稳定性。
2、数据存储：系统应采用性能良好的数据库管理系统，确保数据的安全性和可靠性。
3、安全防护：系统应具备完善的安全防护机制，包括数据加密、防火墙等措施，确保系统不受恶意攻击和病毒侵害。
4、接口兼容性：系统应具备良好的接口兼容性，能够与各种类型的一卡通设备进行对接，实现数据的互通与共享。
五、功能需求一卡通管理系统的功能需求应涵盖以下几个方面：1、消费管理功能：系统应支持多种消费方式和消费记录查询，包括实体卡消费、虚拟卡消费等。
校园卡掌上管理系统需求分析报告书范本
校园卡掌上管理系统需求分析报告书校园卡掌上管理系统需求分析报告第十组：曹静、崔文、傅小江、李国明一、编写目的本需求分析说明书的目的是对校园一卡通软件管理系统做了全面细致的用户需求分析，确定了系统的最终运行条件，性能要求及要实现的功能，为进一步设计与实现打下基础。
本说明书以文档形式将用户对软件的需求明确下来，是与用户沟通的成果，也是供用户验收项目时的参考。
本文档的读者为：用户，项目管理人员，软件设计人员，编程人员，测试人员等项目相关人员。
二、需求分析1.1功能要求1 开户：注册账号，绑定校园卡（能够经过校园卡密码绑定）2 网上充值：根据校园卡号和金额进行校园卡充值3 网上购水按水量或金额进行购水4 网上购电按电量或金额进行购水5 查询查询校园卡余额，电量，水量余额和消费记录6 网上挂失管理：挂失：校园卡设置为挂失，将不能进行正常消费解挂失：校园卡从挂失设置为解挂失，能够进行正常消费7 修改密码用户修改自己的登录密码8 注销注销账户，解除绑定1.2性能要求（1）安全性要求：实行多种验证确保，只有自己才能绑定自己的校园卡（2）适应性要求：要求界面友好，菜单清楚，用户能简单快速掌握该系统1.3运行要求运行环境：操作系统：Android 、.iOS、运行环境：硬件环境：各类android手机或者平板，或者IOS手机或者平板。
软件环境：android2.2及以上版本，或者IOS7.0及以上版本。
运行速度：由于校园卡掌上管理系统是学生生活中经常见到的，而且使用频繁，因此要求系统的运行速度快，系统反应灵敏，尽可能的不出现卡机现象。
1.4其它要求管理要求：为了使校园卡掌上管理系统获得更好的安全性、扩展性和更高的执行效能，整个系统采取分布式的管理部署方案，将处理关键业务逻辑的应用程序服务器和处理业务数据的数据库服务隔离开来。
实现管理与数据的分离，便于管理和维护。
校园卡掌上管理系统服务的用户必须先注册个人信息才能和自己的校园卡进行绑定，将个人信息输入数据库以方便计算机匹配相应的校园卡信息。
校园一卡通系统方案
校园一卡通系统方案1.系统简介：校园一卡通系统是一种基于IC卡技术的智能身份识别系统，旨在提供学校内部的一卡通服务。
学生和教职员工可以通过一张卡片实现多个功能，如消费、门禁、图书馆卡、打印机卡等。
这个系统将提高校园管理的效率，方便学生和教职员工的日常生活。
2.学生一卡通功能：-消费：学生可以使用一卡通在校园内的商店、食堂和自动售货机等地方消费，可以通过卡片余额支付或绑定银行卡进行支付。
-门禁：学生可以使用一卡通刷卡进入校园内的各个区域，如宿舍楼、实验室和图书馆等。
同时，可以根据权限设置不同的门禁区域。
-图书馆卡：学生可以使用一卡通在图书馆借阅书籍，通过刷卡可以快速借阅、归还书籍，并查询图书馆的相关信息。
-打印机卡：学生可以使用一卡通在学校的打印机上进行打印服务，通过刷卡可以记录打印次数和余额。
3.教职员工一卡通功能：-考勤：教职员工可以使用一卡通进行考勤，通过刷卡记录上班和下班时间，方便学校管理人员统计员工的考勤情况。
-办公室门禁：教职员工可以使用一卡通刷卡进入办公室，提高办公室的安全性和便利性。
-餐厅用餐：教职员工可以使用一卡通在学校的食堂进行用餐，方便自动结算和管理。
-图书馆管理：教职员工可以使用一卡通对图书馆进行管理，如借阅图书、归还图书和查询图书馆资源。
4.系统架构与实现：-卡片：采用IC卡作为学生和教职员工的一卡通，卡片内置射频芯片，可存储个人信息、余额和权限等。
-读卡器：学校的各个功能区域配备读卡器，用于读取卡片信息。
-数据库：存储学生和教职员工的信息，包括个人资料、消费记录、门禁记录等。
-后台管理平台：提供学校管理人员管理学生和教职员工的功能，包括卡片管理、权限管理、财务管理等。
-移动应用程序：为学生和教职员工提供便捷的操作方式，通过手机进行消费、查看余额和查询记录等。
5.系统优势：-提高校园管理效率：通过一卡通系统，学校管理人员可以更加高效地管理学生和教职员工的相关信息，如考勤记录、消费记录等。
校园一卡通管理系统需求分析
校园一卡通管理系统需求分析校园一卡通管理系统是现代高校流行的一种信息化管理系统，主要是以学生的一卡通为基础，将学生的学籍信息、学校资料和学生消费记录等信息进行管理，可以有效地简化校内的办事流程，并提高工作效率。
下面将从需求分析的角度来论述校园一卡通管理系统的需求。
一、用户需求1. 方便使用：学生在使用一卡通进行消费或查询时希望操作简单快捷。
2. 安全性：用户希望在使用一卡通过程中，个人信息和账户金额安全可靠，不被恶意攻击和盗取。
3. 充值方便：学生需要在校内任何地点都能够进行充值，避免因充值不便而引起的不便和困扰。
4. 关注个人消费记录：用户关注自己的消费记录，希望能够随时、快捷地查询。
5. 多重功能：用户希望一卡通系统能够实现多重功能，包括停车缴费、图书馆借阅、购物消费等，方便用户人性化地使用。
二、管理需求2. 高效性：管理机构希望能够提高管理效率，快速地查询学生个人信息和消费记录，提高办事效率。
3. 统计分析：管理机构希望能够通过对一卡通系统的数据进行分析，了解学生的消费行为和模式，并加以应用和调整。
4. 充值管理：管理机构需要对在校学生的一卡通账户余额进行充值管理，并统计每次充值金额和次数。
5. 维护管理：管理机构需要及时更新一卡通系统的软件和硬件设备，保证系统的正常运行，并做好备份工作，避免数据丢失和系统崩溃。
三、技术需求1.可扩展性：一卡通系统需要具有较好的可扩展性，以适应日益增长的学生使用量，避免系统崩溃和停机的情况发生。
2. 高可靠性：一卡通系统需要具备较高的可靠性，避免出现数据丢失和硬件坏损的情况，确保一卡通系统的正常运行。
3. 信息安全：一卡通系统需要具备较高的信息安全性，采用先进的防盗信息技术，确保学生个人信息和账户金额不受非法访问和盗窃。
4. 互联互通性：一卡通系统需要具备互联互通功能，方便与学校的其他信息系统进行协同工作，以实现学校信息化管理更高效的运行。
综上所述，校园一卡通管理系统的需求分析主要从用户需求、管理需求和技术需求入手，深入了解用户需求，并以此为基础，通过不断地优化系统管理和技术，提高用户满意度和管理效率，最终实现高校信息化管理的目标。
校园一卡通管理系统需求设计文档样本
校园一卡通管理系统需求设计文档校园一卡通管理系统需求文档文档名称：需求分析规格说明书项目名称：校园一卡通管理系统A 引言A.1 编写目的所谓“需求分析”，是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括需要输入什么数据，需要得到什么结果，最后应输出什么。
需求分析阶段是一个非常重要的阶段，良好的需求分析文档，将为整个软件开发项目的成成打下良好的基础。
A.2 项目信息本项目的名称：校园依旧阿通管理系统本项目的应用范围：各个高校校园内开发单位：武汉理工大学计算机学院软件1101班用户：学生，老师，校车，校超市，校食堂等A.3 参考文献【1】方美琪，《软件开发工具》，经济科学出版社【2】李建中，王珊.《数据库系统原理（第2版）》电子工业出版社， .9【3】李昭原，刘又诚《数据库系统原理与技术》北京航空航天大学出版社【4】钟珞，袁景凌《软件工程》科学出版社B 项目概述B.1 组织结构与职责本系统用户的组织结构如图b-1所示。
管理组学生B.2 角色定义用户系统中扮演的角色，以及能够执行的职责：校园IC卡一卡通系统在校园网中起着通行桥梁的作用，经过与其它的各个管理系统模块的信息连接，将整个校园网有机、高效地带动起来，使得校园各个方面的工作因IC卡的高效、简便而更加顺利。
B.3 系统概述随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。
在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。
数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。
数字化校园建设的实质就是学校的管理部门经过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。
而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。
校园一卡通系统-需求规格说明书
需求规格说明书——校园一卡通系统组长：何铭川组员：李保磊曹海波鲁猛贾发展陈贤才王礼辉目录1. 引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2预期的读者和阅读建议 (3)1.3项目背景 (3)1.4定义 (4)2.任务概述 (4)2.1目标 (4)2.1.1开发目标 (4)2. .1.2应用目标 (4)2.2运行环境 (4)2.2.1服务端 (4)2.2.2客户端 (4)2.3条件与限制 (4)3.数据流图 (5)3.1一卡通E-R图 (5)3.2一卡通活动图 (6)4. 功能描述 (6)4.1功能划分 (6)4.2功能描述 (7)5. 其他需求 (7)5.1性能需求 (7)5.2运行需求 (3)5.3安全需求 (8)1.引言1.1编写目的在完成了针对“一卡通”服务系统的前期调查，同时与用户进行了探讨和分析的基础上，提出了这份软件需求规格说明书。
此需求规格说明书对《一卡通服务系统》软件做了全面细致的用户需求分析，该文档首先给出了整个系统的整体网络结构和功能结构的概貌，试图从总体架构上给出整个系统的轮廓，然后又对功能需求、性能需求和其它非功能性需求进行了详细的描述。
该文档详尽说明了这一软件产品的需求和规格，这些规格说明是进行设计的基础，也是编写测试用例和进行系统测试的主要依据。
同时，该文档也是用户确定软件功能需求的主要依据。
1.2预期的读者和阅读建议本文档面向多种读者对象：（1）项目经理：项目经理可以根据该文档了解预期产品的功能，并据此进行系统设计。
（2）设计员：对需求进行分析，并设计出系统，包括数据库的设计。
（3）程序员：配合《设计报告》，了解系统功能，编写《用户手册》。
（4）测试员：根据《用户手册》对软件产品进行功能性测试和非功能性测试（5）销售人员：了解预期产品的功能和性能。
（6）用户：了解预期产品的功能和性能，并与分析人员一起对整个需求进行讨论和协商。
（7）其他人员：如部门领导、公司领导等可以据此了解产品的功能和性能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园一卡通软件管理系统需求说明书2014-2015学年第1学期《软件工程写作》考核试卷1．引言1.1编写目的本需求分析说明书的目的是对校园一卡通软件管理系统做了全面细致的用户需求分析，确定了系统的最终运行条件，性能要求及要实现的功能，为进一步设计与实现打下基础。
本说明书以文档形式将用户对软件的需求明确下来，是与用户沟通的成果，也是供用户验收项目时的参考。
本文档的读者为：用户，项目管理人员，软件设计人员，编程人员，测试人员等项目相关人员。
1.2项目背景随着社会信息化的不断发展，校园的管理也逐渐进入了一个信息化的时代。
校园里的学生老师人数很多，而且每人手中的卡有很多张，包括饭卡，热水卡，图书馆借阅卡等，携带起来十分不方便，使用起来也很不方便。
对于学校而言，也不好管理。
技术的发展可以将以上的系统集成在一个平台内，即校园一卡通管理系统。
这样一来就可以提高学校的管理水平，更加方便和安全。
软件系统的名称：校园一卡通软件管理系统项目的任务提出者：梧州学院软件开发中心开发人员项目的任务用户：梧州学院全体教职员工项目开发者：梧州学院软件开发中心开发小组1.3定义J2EE：一套全然不同于传统应用开发的技术架构，包含许多组件，主要可简化和规范应用系统的开发与部署，进而提高可移植性、安全与再用价值。
MySQL Server 5：数据库系统。
IIS 5.0（Internet Information Server）：是一个万维网服务器。
B/S：（Browser/Server）浏览器/服务器模式。
HTTP协议：超文本传送协议。
1.4参考资料《软件文档写作教程》马平等编著，电子工业出版社，2010年5月《软件工程导论》张海藩等编著，清华大学出版社，2013年8月《UML系统建模与分析设计》刁成嘉等编著，机械工业出版社，2013年9月《数据库技术及应用》陆桂明等编著，机械工业出版社，2012年7月2．任务概述2.1目标能对校园一卡通信息进行及时的管理及查询，系统反应时间较短（不大于5秒），提高用户使用效率。
2.2用户的特点本软件的使用对象为后勤充值管理人员以及系统管理员，用户只要懂得计算机的简单操作和计算机的简单应用，还有计算机的一些基本知识就可以操作该软件。
2.3运行环境操作系统：Windows XP 或 Windows 7支持环境：IIS 5.0（Internet Information Server）数据库：MySQL Server 52.4条件与限制为了使校园一卡通软件管理系统获得更好的安全性、扩展性和更高的执行效能，整个系统采取分布式的管理部署方案，将处理关键业务逻辑的应用程序服务器和处理业务数据的数据库服务隔离开来。
实现管理与数据的分离，便于管理和维护。
校园一卡通软件管理系统服务的用户必须先注册个人信息才能办卡，将个人信息输入数据库以方便计算机记录消费情况。
最大的限制条件是学校要在宿舍，饭堂，超市，图书馆等重要的与该服务有关的地方安装刷卡机器。
3．数据描述3.1静态数据当我们的客户，（也就是访问者）在查看数据的时候它已经被生成好了，没有和服务器数据库进行交互的数据，直接在客户端创建完毕。
3.2动态数据输入数据宽度、类型要符合用户的需求；输出数据的格式也要符合用户的需求。
3.3数据库介绍数据库的名称：MySQL Server 5。
由于校园一卡通软件管理系统涉及的部门和内容较多，所以通常会建很多表。
表中存放卡信息（卡号、卡类别、开卡日期、有效期、卡上余额）、客户信息（姓名、客户号、电话、地址、身份证号）、日志数据、前后台通讯表等。
数据表设计时要留足够大的空间，尽量包含各种应用需要的数据。
3.4数据词典数据表如下所示：用户表：数据项编号数据项名称简述类型及宽度取值范围A1 usernmae 用户名char(30)A2 password 用户密码char(30)A3 limit 用户权限char(30)教师表：数据项编号数据项名称简述类型及宽度取值范围B1 teaId 教师身份证号char(30)B2 teaNo 教师工号char(30)B3 teaName 教师姓名char(30)B4 teaSex 教师性别char(30) “男”“女”B5 teaBirth 学生出生年char(30)B6 teaDept 教师所属院系char(30)学生表：数据项编号数据项名称简述类型及宽度取值范围C1 Sid 学生身份证号char(30)C2 Sno 学生学号char(30)C3 Sname 学生姓名char(30)C4 Ssex 学生性别char(30) “男”“女”C5 Sbirth 学生出生年char(30)C6 Sdept 学生所在院系char(30)C7 Sspecial 学生所在专业char(30)C8 Sclass 学生所在班级char(30)C9 Saddr 学生生源地char(30)一卡通卡信息表：D1 Cardno 校园卡卡号char(30)D2 Cardstate 校园卡状态char(30) “可用”“不可用”D3 Cardmoney 校园卡内余额FloatD4 Cardstyle 校园卡类型char(30) “学生卡”“教师卡”D5 Cardtime 开卡时间char(30)char(30)D6 jbr 校园卡户主姓名D7 Gsrq 挂失时间DatetimeD8 Gsno 挂失次数编号IntD9 Jgrq 解挂的时间DatetimeD10 Czrq 充值的时间DatetimeD11 Czje 充值金额FloatD12 Czno 充值次数编号Int借书信息表表：E1 Libno 图书馆编号char(30)E2 Libname 图书馆名字char(30)E3 Libregion 图书馆所在校区char(30)E4 Brno 借书编号char(30)E5 Bookno 图书编号char(30)E6 Booklist 已借数量Int超市信息表：F1 Supno 超市编号IntF2 Supname 超市名称char(30)F3 Supmanage 超市负责人姓名char(30)F4 Supaddr 超市所在校区char(30)餐厅信息表：DI-28 Dinno 餐厅编号char(30)DI-29 Dinname 餐厅名称char(30)DI-30 Dinmanage 餐厅负责人姓名char(30)DI-31 Dinaddr 餐厅所在校区char(30)数据结构列表如下所示：数据结构编号数据结构名称数据结构别名数据结构含义数据项组成1 学生信息Student 记录学生的信息Sid、Sno、Sname、Ssex、Sbirth、Sdept、Sspecial、Sclass、Saddr2 挂失信息LosInf 记录挂失信息Cardno、Sno、Sid、Gsrq、jbr3 充值信息FillInf 记录充值相关信息Czno、Cardno、Sno、Czlx、Czje、jbr4 校园卡信息Card 记录校园卡信息Cardno、Sno、Sid、Cardstates、Cardmoney5 学生餐厅信息DinInf 记录餐厅信息Dinno、Dinname、Dinmanage、Dinaddr6 超市信息SupInf 记录超市信息Supno、Supname、Supmanage、Supaddr7 消费刷卡信息PressInf 消费刷卡记录Cardno、Pmoney、ptime、Pmanage、Paddr8 借书信息LibPress 记录借书信息Brno、Bookno、Cardstate、Borlist、Libno3.5数据采集1）采集用户数据2）电子版提交3）纸质版打印提交4．功能需求4.1功能划分本系统的功能如下图所示：校园一卡通管理系统校园卡管理用户管理开户充值管理挂失管理注销校园卡消费管理挂解挂失消费查询消费记录充值余额查询失查询消费记录添加用户删除用户修改用户密码4.2功能描述1 开户：注册卡信息，创建新卡2 充值：根据校园卡号和金额进行校园卡充值3 余额查询：输入校园卡号，查询校园卡余额4 挂失：根据校园卡号挂失该校园卡，挂失后该卡不可进行消费5 解挂失：根据校园卡号把该卡从挂失状态转换为正常状态，解挂失后该卡可以进行正常的消费6 注销校园卡：根据校园卡号注销该校园卡7 消费：在这里消费不单单指花钱的消费，凡是用到刷校园卡的都算是消费，比如书，图书馆借书等，这也算是消费8 查询消费记录：根据条件查询消费记录详情9 添加用户：管理员添加本系统的用户10 删除用户：管理员删除系统用户11 修改密码：用户修改自己的登录密码外部功能：校园一卡通软件管理系统应该具有日常事务处理、消费事务处理、系统维护等功能，并提供多种查询功能。
多种查询功能是由软件自动实现。
其他功能需要使用者辅助实现。
内部功能：该软件集命令、编程、编辑与一体，完成过滤、定位显示。
4.3用例用例图：系统普通用户开户充值余额查询挂失解挂失注销校园卡查询消费记录添加用户删除用户修改用户密码系统管理员<<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>><<uses>>用例描述：1.“开户”用例：用例编号：001用例名：开户执行者：普通用户，系统管理员类型：基本的，主要的前置条件：用户登录成功基本路径：1）用户选择校园卡管理2）系统显示校园卡管理界面3）用户选择开户4）系统提示输出开户信息5）用户输出开户信息6）系统提示确定开户7）用户选择确定8）系统保存开户信息并开户9）系统提示开户成功2.“充值”用例：用例编号：002用例名：充值执行者：普通用户，系统管理员类型：基本的，主要的前置条件：用户登录成功基本路径：1）用户选择校园卡管理2）系统显示校园卡管理界面3）用户选择充值4）系统提示输入充值卡号5）用户输入充值卡号6）系统根据卡号进行金额充值7）系统提示充值成功并显示余额3.“余额查询”用例：用例编号：003用例名：余额查询执行者：平普通用户，系统管理员类型：基本的，主要的前置条件：用户登录成功基本路径：1）用户选择校园卡管理2）系统显示校园卡管理界面3）用户选择余额查询4）系统提示输入查询卡号5）用户输入查询卡号6）系统根据卡号查询余额7）系统显示查询卡号的余额4.“挂失”用例用例编号：004用例名：挂失执行者：普通管理员，系统管理员类型：基本的，主要的前置条件：用户登录成功基本路径：1）用户选择校园卡管理2）系统显示校园卡管理界面3）用户选择挂失4）系统提示输入挂失卡号5）用户输入挂失卡号6）系统根据输入的卡号挂失该卡7）系统显示挂失成功5.“解挂失”用例：用例编号：005用例名：解挂失执行者：普通管理员，系统管理员前置条件：用户登录成功基本路径：1）用户选择校园卡管理2）系统显示校园卡管理界面3）用户选择解挂失4）系统提示输入解挂失卡号5）用户输入解挂失卡号6）系统根据输入的卡号解除挂失状态，转为正常状态7）系统提示解挂失成功6.“注销校园卡”用例用例编号：006用例名：注销校园卡执行者：普通管理员，系统管理员前置条件：用户登录成功基本路径：1）用户选择校园卡管理2）系统显示校园卡管理界面3）用户选择注销校园卡4）系统提示输入注销卡号5）用户输入注销卡号6）系统根据输入的卡号注销该卡7）系统提示注销成功7 “查询消费记录”用例：用例编号：007用例名：查询消费记录执行者：普通管理员，系统管理员前置条件：用户登录成功基本路径：1）用户选择校园卡管理2）系统显示校园卡管理界面3）用户选择查询消费记录4）系统提示输入查询条件5）用户输入查询条件6）系统根据查询条件查询消费记录7）系统显示查询的消费记录8.“添加用户”用例：用例编号：008用例名：添加用户执行者：系统管理员前置条件：系统管理员登陆成功基本路径：1）系统管理员选择用户管理2）系统显示用户管理界面3）系统管理员选择添加用户4）系统显示添加用户界面5）系统管理员填写用户的相关信息6）系统根据填写的信息添加用户7）系统显示添加成功9.“删除用户”用例：用例编号：009用例名：删除用户执行者：系统管理员前置条件：系统管理员登陆成功基本路径：1）系统管理员选择用户管理2）系统显示用户管理界面3）系统管理员选择删除用户4）系统提示输入删除用户名5）系统管理员输如删除用户名6）系统根据输入的用户名删除该用户7）系统显示删除用户成功10.“修改用户密码”用例：用例编号：0010用例名：修改用户密码执行者：普通用户，系统管理员前置条件：用户登陆成功基本路径：1）用户选择用户管理2）系统显示用户管理界面3）用户选择修改用户密码4）系统提示输入原密码，新密码，5）用户输入原密码，新密码6）系统提示确认新密码7）用户确认新密码8）系统修改密码9）系统显示修改密码成功5.1数据精确度在精度的需求上，根据用户的需要，在各项输入输出传输的过程中，可以满足用户的需求，而且数据输入务必真实准确。