认识信息技术组成
信息技术基础知识点
信息技术基础知识点
一、计算机的硬件
计算机系统由硬件和软件组成，硬件又分为中央处理器（CPU）、输
入设备、输出设备和存储器四大部分。
1.中央处理器（CPU）：
中央处理器（CPU）是计算机运行程序和处理数据的中枢，由执行单元、控制单元和寄存器构成。
其中，执行单元负责对程序的指令进行操作，控制单元负责调度控制处理器的整体运行，而寄存器负责暂时存储程序的
指令和处理的数据。
2.输入设备：
输入设备是用于将外部信息输入到计算机内部的硬件部件，其中常见
的有键盘、鼠标等。
3.输出设备：
输出设备是把计算机内部的结果输出到外部的硬件部件，其中常见的
有显示器、打印机等。
4.存储器：
存储器是对计算机进行信息处理时的必要设备，可以把程序和数据暂
存起来供计算机使用，存储器根据存储速度和容量的不同可分为高速存储
器和大容量存储器两大类，其中常见的有内存、硬盘等。
二、网络技术
网络技术是指利用网络技术实现计算机之间进行数据传输和资源共享的过程，其中常见的网络技术如下：
1.TCP/IP：
TCP/IP（Transmission Control Protocol/Internet Protocol）指传输控制协议/因特网协议，是目前互联网的基础协议。
信息技术基础知识
信息技术基础知识
1．什么是信息技术？
信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。
信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。
我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。
2．信息技术的组成：信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术。
3．信息技术的发展趋势：多元化-网络化-多媒体化-智能化-虚拟化。
4．信息技术产生的积极影响：对社会发展的影响；对科技进步的影响；对人们生活与学习的影响。
5．信息技术可能带来的一些消极影响：信息泛滥；信息污染；信息犯罪；对身心健康带来的不良影响。
认识信息技术的组成..
任务一 认识信息技术的组成
一、信息技术的组成
信 息 获 取 技 术
信 息
按 表 现 形 态 感 测 技 术
感 觉
器按 官对 的应 种人 类体 通 信 技 术
神 经
硬 技 术
软 技 术
计 算 技 术
思 维
控 制 技 术
效 应
想一想，还有哪些通信传递技术工具发挥重要 作用的例子？
※信息存储也是一种信息传递，是从“现在” 向“未来”或从“过去”向“现在”传递信息的一 种形式。
存储工具
你还知道哪些存储工具？
（三）信息世界的“大脑”——信息处理技术
※信息处理技术是指对信息进行筛选、分类、计
算和分析的技术。
你还知道哪些信息技术处理工具？
（一）信息世界的“感官”——信息获取技术
视觉延伸 听觉延伸
触觉延伸
嗅觉延伸
※信息获取技术是感 知和识别信息的技术。
电子鼻
传感技术是信息获取技术中的一项重要技术
风速传感器
温度传感器 地磅传感器
雨雪传感器
超声波传感器
激光测距传感器 烟雾传感器
你还知道哪些与信息获取技术相 关联的产品？
类
别
产品名称
视觉延伸 听觉延伸 嗅觉延伸 触觉延伸
总
结
信息技术的组成
一
• 信息获取技术 • 信息传递技术 • 信息处理技术
二
三
能够给万里之遥的病人诊断，
部队将领能够指挥千里之外的 战争。
手机呼救
2010年上海市市民手机呼救120实时定位系统已正式启用。根据测算，试 运行期间，上海市医疗急救中心在中心城区平均急救反应时间约12分钟，该定 位系统月均服务用户已达6万人次。 上海区域内所有的本市手机用户拨打120后，即可获得急救中心定位。当 手机用户在拨打120时，在不知道或无法准确描述自己所处位置的情况下， “手机呼救120实时定位系统”可辅助接线员确定求助者确切位置，避免确认 耗时过长而耽误救护车出动时间。上海医疗急救中心的指挥大厅里，接线员面 前的“上海院前急救调度”操作系统里，都插有一个“定位”对话框，当手机 号码被来电显示后，接线员点击“定位”框，电脑屏幕马上会“跳”出电子地 图，来电者位置被标得一清二楚。
小学一年级信息技术认识计算机基本部件
小学一年级信息技术认识计算机基本部件计算机是我们日常生活中不可或缺的工具，它具有处理各种信息的能力，为我们带来了方便和效率。
而要了解计算机，就需要了解计算机的基本部件。
本文将从硬件和软件两个方面介绍小学一年级学生应该了解的计算机基本部件。
一、硬件部分1. 中央处理器（CPU）中央处理器是计算机的大脑，负责处理各种算术和逻辑运算。
它是计算机最重要的组成部分之一，也是计算机性能的关键因素。
小学一年级的学生可以了解到中央处理器的概念，了解它是计算机的核心部件。
2. 内存（Memory）内存是计算机用来存储数据和指令的地方，它可以暂时保存计算机正在使用的数据和程序。
类比为人类的短期记忆，它的容量越大，计算机的运行速度越快。
小学一年级的学生可以通过观察自己的电脑或手机，了解到内存的存在和作用。
3. 硬盘（Hard Disk）硬盘是计算机用来长期存储数据的地方，类比为人类的长期记忆。
它可以存储大量的文件、音乐、视频等数据。
学生可以通过了解硬盘的概念，体会到计算机数据存储的方式和原理。
4. 显示器（Monitor）显示器是用来显示计算机处理结果的设备，它将计算机内部的信息转化为人类可以识别的图像。
学生可以观察自己的电脑或电视机屏幕，并了解到显示器的原理和作用。
5. 键盘（Keyboard）和鼠标（Mouse）键盘和鼠标是我们用来与计算机进行交互的输入设备。
键盘可以输入文字和命令，鼠标可以移动和点击。
学生可以通过亲身体验来了解键盘和鼠标的使用方法。
二、软件部分1. 操作系统（Operating System）操作系统是计算机的基本软件之一，它负责管理计算机的硬件和软件资源，提供用户与计算机之间的接口。
学生可以通过简单的比喻，将操作系统比喻为一个房间的管理员，掌控房间的一切事务。
2. 应用软件（Application Software）应用软件是为了满足用户特定需求而开发的程序，比如办公软件、游戏软件等。
学生可以通过了解一些常见的应用软件，如文字处理软件、绘图软件等，来了解计算机在不同领域的应用。
信息技术的组成
信息技术的组成
一、信息技术：
信息技术（Information Technology，IT）是指用于获取，处理，存储，传输和汇总信息的技术，以实现信息系统的开发，支持和管理。
信息技术扩散至各个行业，并成为技术发展的基础。
二、信息技术的组成：
1、硬件：硬件是计算机系统的物理组成部分，它们包括计算机，输出设备（如显示器），输入设备（如键盘），存储设备（如硬盘驱动器），网络设备（如网络卡）等。
2、软件：软件是指在计算机硬件上运行的一系列程序，它是信息技术的核心组成部分。
它不仅可以提供操作系统，数据库运行环境，还可以提供应用软件，如办公软件，图形软件，游戏软件等，它们可以在计算机上起到帮助用户完成某项任务的作用。
3、数据库：数据库是一种以数据为中心的概念模型，它可以提供给用户便捷的信息存储和检索服务，支持对大量数据的存储，管理和应用。
4、网络技术：网络技术是信息技术中用于建立连接的一系列技术，它可以帮助用户通过计算机网络进行数据传输、信息共享和远程控制。
5、通信技术：通信技术的发展促进了信息技术的发展，使我们可以通过无线电、电路、卫星等传输手段在国内外交流信息。
6、信息安全技术：信息安全技术是信息技术中防止机密信息发
生泄露、篡改等恶意行为的一系列技术，它可以保护个人信息和公司数据远离非法获取者。
信息技术基础知识完整详细版
信息技术基础知识完整详细版一、信息技术的概念与重要性信息技术（Information Technology，简称IT）是指利用计算机、网络和通信技术，对信息进行采集、存储、处理、传输和应用的学科。
信息技术已经成为现代社会不可或缺的一部分，对经济发展、社会进步、文化繁荣、国家安全等方面具有重要作用。
二、信息技术的起源与发展1. 起源：信息技术的起源可以追溯到20世纪40年代，当时计算机的出现为信息技术的发展奠定了基础。
随着计算机技术的不断进步，信息技术逐渐发展成为一门独立的学科。
三、信息技术的基本组成1. 硬件：硬件是指计算机系统中所有物理设备的总和，包括计算机主机、外部设备、网络设备等。
硬件是信息技术的物质基础，为软件运行提供支持。
2. 软件：软件是指计算机系统中所有程序和数据的总和。
软件可以分为系统软件和应用软件两大类。
系统软件主要包括操作系统、数据库管理系统等，负责管理和维护计算机系统。
应用软件则用于解决特定问题，如办公软件、设计软件等。
3. 网络：网络是信息传输的载体，包括有线网络和无线网络。
网络技术使得信息可以在全球范围内快速、高效地传输，为人们的生活和工作带来了极大的便利。
4. 数据：数据是信息的载体，包括文本、图像、声音、视频等。
数据是信息技术处理的对象，通过对数据的采集、存储、处理和分析，可以为决策提供依据。
四、信息技术的主要应用领域1. 办公自动化：利用计算机、网络和通信技术，实现办公事务的自动化处理，提高工作效率。
2. 企业信息化：将信息技术应用于企业管理和生产过程，提高企业的竞争力和市场适应能力。
3. 教育信息化：利用信息技术手段，实现教育资源的共享和教学方式的创新，提高教育质量。
4. 医疗信息化：将信息技术应用于医疗领域，提高医疗服务的质量和效率，降低医疗成本。
5. 军事信息化：利用信息技术手段，提高军事指挥、作战和保障能力，保障国家安全。
6. 智能家居：利用信息技术手段，实现家庭设备的智能化管理，提高居住舒适度和安全性。
信息技术选修知识点
信息技术选修知识点第一点：信息技术的定义与发展信息技术（Information Technology，简称IT）是指使用计算机、网络、计算设备、软件和电子数据进行信息的收集、存储、处理、传输和应用的技术。
它是现代科技的重要组成部分，已经渗透到社会的各个领域，对经济发展、社会进步和人民生活产生了深刻影响。
信息技术的起源可以追溯到20世纪40年代，当时的计算机主要用于军事和科学研究。
随着电子技术的快速发展，计算机逐渐走向民用，信息技术开始在各个领域得到广泛应用。
50年代至60年代，计算机技术逐渐应用于企业管理和数据处理；70年代，个人计算机的出现使得信息技术开始进入家庭；80年代，互联网的诞生使信息技术进入一个全新的阶段；90年代至21世纪初，移动互联网、大数据、云计算等技术的快速发展，使得信息技术成为推动社会进步的重要力量。
在我国，信息技术的发展也取得了举世瞩目的成就。
从20世纪80年代开始，我国就高度重视信息技术的研究与应用，制定了一系列政策扶持信息技术产业的发展。
经过几十年的努力，我国已经成为全球最大的互联网市场，信息技术在经济社会发展中的地位日益重要。
我国政府提出了“数字中国”、“互联网+”、“人工智能+”等战略，旨在推动信息技术与各行业的深度融合，提升国家竞争力。
第二点：信息技术的应用领域与影响信息技术的应用领域非常广泛，涵盖了政治、经济、科技、教育、医疗、文化等各个方面。
下面列举几个主要的应用领域：1.政治领域：信息技术在政治领域的应用主要体现在政务公开、电子政务、网络安全等方面。
通过信息技术，政府可以更好地与民众沟通，提高行政效率，保障公民权益。
2.经济领域：信息技术在经济发展中的作用日益凸显，主要表现在企业信息化、电子商务、产业升级等方面。
信息技术有助于提高企业竞争力，促进经济增长。
3.科技领域：信息技术是科技创新的重要支撑。
在科研工作中，信息技术可以提高数据处理能力，缩短研发周期，降低成本。
义务教育信息技术新课程教案
义务教育信息技术新课程教案第一章：信息技术的认识1.1 教学目标让学生了解信息技术的概念及其在日常生活中的应用。
让学生掌握信息技术的基本组成和功能。
让学生了解信息技术的发展历程和趋势。
1.2 教学内容信息技术的概念及其应用。
信息技术的基本组成：硬件、软件、网络等。
信息技术的发展历程和趋势。
1.3 教学方法讲授法：讲解信息技术的概念、组成和发展历程。
案例分析法：分析具体的信息技术应用案例，让学生深入了解信息技术在日常生活中的应用。
1.4 教学活动导入：通过提问方式引导学生思考信息技术的概念。
讲解：详细讲解信息技术的概念、组成和发展历程。
案例分析：分析具体的信息技术应用案例，如互联网、智能手机等。
总结：对本节课的内容进行总结，强调信息技术的概念和应用。
第二章：计算机的基本操作2.1 教学目标让学生掌握计算机的基本操作，如开关机、使用输入设备等。
让学生了解计算机的文件管理，掌握基本的文件操作。
2.2 教学内容计算机的基本操作：开关机、使用输入设备（键盘、鼠标等）。
计算机的文件管理：文件夹的创建、文件的复制、剪切和删除等。
2.3 教学方法实践教学法：让学生亲自动手进行计算机操作，加深对操作的理解和掌握。
讲授法：讲解计算机的基本操作和文件管理知识。
2.4 教学活动讲解：讲解计算机的基本操作和文件管理知识。
示范：示范进行计算机操作，让学生跟随操作。
实践：让学生亲自动手进行计算机操作，教师巡回指导。
总结：对本节课的内容进行总结，强调计算机基本操作和文件管理的重要性。
第三章：网络的基本使用3.1 教学目标让学生了解互联网的基本概念，掌握上网的基本操作。
让学生了解浏览器的使用，掌握基本的上网技巧。
3.2 教学内容互联网的基本概念：互联网的定义、发展历程和应用领域。
上网的基本操作：连接互联网、使用浏览器、搜索信息等。
3.3 教学方法实践教学法：让学生亲自动手进行上网操作，加深对操作的理解和掌握。
讲授法：讲解互联网的基本概念和浏览器的使用方法。
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微电子技术
• 一般指以集成电路为代表，制造和使用微 型电子元件 ，实现电子系统功能的技术。 • 主要特征：器件和电路的微型化。
传感技术
• 帮助人们获取信息的技术。用来收集自然界生产过 程或其他领域的信息。
通信技术
• 帮助人们传递信息的技术。
计算机技术
常见的个人信息终端
我们身边的信息终端有很多，我们上面提到的个人 信息终端是不是你也经常用到？
信息技术的发展趋势
作为一名使用者，聊一聊未来的信
息技术将会有什么发展趋势？
更友好的交互方式 更强大的信息网络
更多样的信息终端
如果有机会成为一名 设计师或发明家，你将如 何利用信息技术来发明一 个有助于生活或学习的产 品？你会发明什么呢，来 谈谈你的想法吧…….
信息技术的应用 信息技术的核心技术 常见的个人信息终端 了解了信息技术发展趋势
教育应用
远程函授（广播与邮电技术） 网络视频课程(计算机技术与通信技术) ……
商业应用
读码器 刷卡器 ……
科研应用
天文望远镜，观测远太空里的星球。 电子显微镜，观察到组成各种物质的分子 和原子。 ……
医学应用
CT扫描仪 心电图 ……
农业应用
交通运输应用
交通信息管理与传递 车辆违章行为管理 ……
利用航空或航天遥感技术，收集地表面信 息，获得土壤水源等方状信 息传递。……
工业应用
机器人，完成许多危险，有害环境中的操 作任务。 办公智能化，自动化…….
军事应用
雷达系统 电子侦察 ……
信息技术的核心技术
自学任务：
结合课本，与小组其他成员交流一下 信息技术的核心技术包括那些？主要的应 用领域有哪些？
信息技术核心技术主要包括： 微 电 子 技 术 传 感 技 术 通 信 技 术 计 算 机 技 术
活动一：
认识信息技术
学习目标
• • • • 了解信息技术的应用现状和发展趋势 了解信息技术的核心技术 熟悉常见的个人信息终端 感受信息技术处理信息的优势
信息在现代社会中的地位与作用越 来越重要。信息技术的应用遍及社会的 各个方面，信息技术应用的水平已经成 为社会进步的重要标志。请大家结合自 己的生活，谈一谈现代信息技术在各个 领域中的应用？