珍惜友谊主题班会教案
珍惜友谊的主题班会
珍惜友谊的主题班会
主题：珍惜友谊，唤醒我们的内心
班会内容：
1. 开篇语：友谊是人生的宝藏，无论是在求学时光还是人生旅途中，我们都需要珍惜友谊的力量。
通过这次班会，让我们一起深入探讨友谊的真谛，唤醒我们内心对友谊的重视。
2. 意义和定义：友谊并不简单地只是朋友之间的关系，它承载着无条件的支持、真诚的陪伴以及相互学习和成长的机会。
友谊的意义是什么？请大家用自己的话语来定义友谊。
3. 独立思考：让我们暂时关闭手机，默想一下我们目前的友谊状况。
我们是否珍惜并维护着我们的友谊？是否主动与朋友沟通交流，表达爱和关心？
4. 友谊的重要性：请几位同学分享一个他们认为最珍贵的友谊经历，通过这些真实故事，我们可以更加深刻地理解友谊的重要性和影响。
5. 珍爱朋友：友谊是需要精心呵护的，让我们一起分享保持友谊的几个关键方法，例如：坦诚相待、尊重理解、相互支持等。
6. 分组活动：将全班分为若干小组，每组选出一位发言人分享他们对友谊的理解与感悟，并提出关于维护友谊的具体行动计划。
7. 总结与展望：通过这次班会，大家是否对友谊有了新的认识和思考？请大家用几句话总结自己的感受，并展望将来在友谊上如何更加努力。
8. 结束语：最后，让我们保持对友谊的敬畏，将珍惜友谊的理念贯穿于我们的日常生活中，让友谊之花永远盛开。
学会珍惜友谊主题班会教案
学会珍惜友谊主题班会教案友谊是人生中最宝贵的财富之一，它伴随着我们的成长，温暖着我们的心灵。
在学校里，同学间的友谊更是我们不可或缺的支柱。
为了引导学生学会珍惜友谊，培养他们的友爱之情，我们设计了主题班会教案，让学生在活动中深刻领悟友谊的真谛。
一、活动目标通过本次班会活动，让学生明白友谊的重要性，懂得珍惜身边的朋友；培养学生的合作意识和团队精神；提高学生的沟通能力和情感表达能力；增进同学之间的感情，营造和谐的班集体。
二、活动准备1.准备主题班会道具：友谊的图片、友谊的文字描述、友情提示卡片等；2.准备音乐、视频、PPT等形式的素材，以引起学生的兴趣和共鸣；3.准备游戏道具：如合作小游戏所需的器材、卡片等；4.明确活动流程，安排好活动的细节环节。
三、活动过程1.热身游戏：通过简单有趣的游戏拉近同学们的距离，放松他们的心情；2.友谊分享：请学生们分享自己与朋友之间的有趣故事或深刻体会，引导他们正确认识友谊的意义；3.互助合作：设计小组合作游戏，让学生们体验团队合作的重要性，培养他们的合作意识；4.情感表达：通过心情日记、写信、绘画等形式，让学生表达对朋友的感恩和祝福；5.友情承诺：请学生们思考并书写友情承诺，表达自己对友谊的珍视和承诺；6.回顾总结：引导学生回顾活动过程，分享感受和收获，对友谊主题班会做出总结。
四、活动评价1.通过观察学生在活动中的表现和交流，评价学生对友谊的理解和体会；2.收集学生的友谊承诺，以便在日后对学生进行跟踪和引导；3.听取学生对活动的反馈意见和建议，为今后类似活动的设计提供参考。
五、活动延伸1.组织学生参加志愿活动，培养他们的奉献精神和责任感；2.定期开展友谊主题日，让学生在日常生活中更多的体验和珍惜友谊；3.鼓励学生主动向同学伸出援助之手，促进同学间的相互关心和支持。
通过这样一次友谊主题班会活动，相信学生们会更加懂得珍惜身边的友情，学会用心去维系和珍爱这份宝贵的情谊。
友谊不仅让我们在成长的道路上倍感温暖，更让我们在彼此的陪伴中变得更加坚强和快乐。
珍惜友谊主题班会教案
珍惜友谊主题班会教案教学目标：1. 了解友谊的重要性，懂得如何珍惜友谊。
2. 提高学生的沟通和合作能力。
3. 培养学生的团队合作精神。
教学准备：1. PPT演示文稿。
2. 小组活动材料。
3. 合作卡片。
4. 彩色纸条、笔等。
教学过程：第一部分：导入（5分钟）1. 教师用PPT展示一张关于友谊的图片，并引发学生的思考：“你们认为友谊是什么？为什么友谊很重要？”2. 让学生自由交流并提出自己的意见。
第二部分：概念讲解（10分钟）1. 教师通过PPT介绍友谊的定义和重要性，引导学生了解友谊是人际关系中非常宝贵的一种形式，可以给我们带来快乐和支持。
2. 教师通过讲解示例，让学生理解真正的友谊是建立在信任、理解和共享的基础上的。
第三部分：小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，每个小组5-6人。
2. 发放小组活动材料，提供一些友谊相关的问题，如：“你在朋友中最欣赏的质量是什么？你曾经如何帮助过你的朋友？你认为友谊需要付出什么？”3. 让学生在小组内进行讨论，并记录每个人的意见。
第四部分：合作游戏（15分钟）1. 教师将班级分成若干个小组，每个小组4-5人。
2. 教师发放合作卡片，上面写有一些需要小组成员相互合作才能完成的任务，例如“一起摆出数字1-10的顺序”或“一起完成一道数学题”。
3. 鼓励学生互相帮助、协作完成任务。
4. 完成任务后，让学生反思合作的过程，并讨论他们在合作中遇到的问题以及如何解决。
第五部分：珍惜友谊的手工制作（20分钟）1. 教师发放彩色纸条和笔给学生。
2. 让学生用彩色纸条和笔制作一张友谊卡片，上面可以写上对朋友的感谢和祝福的话语。
3. 鼓励学生将手工制作的友谊卡片送给自己的朋友。
第六部分：总结互动（5分钟）1. 教师邀请学生分享自己的友谊心得体会。
2. 提醒学生珍惜友谊并时刻维护和培养良好的友谊关系。
教学反思：本节班会通过多种形式的互动活动和讨论，使学生能够深刻理解友谊的意义并懂得如何珍惜友谊。
珍惜友谊主题班会教案
珍惜友谊主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解友谊的重要性，认识到珍惜友谊的意义。
2. 培养学生懂得如何去珍惜和维护友谊。
3. 提高学生的人际交往能力，学会关心他人，尊重他人。
二、教学内容：1. 友谊的定义和重要性2. 珍惜友谊的方法和技巧3. 友谊中的困难和挑战以及如何应对4. 亲身体验和案例分享5. 小组讨论和分享三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的关于友谊的小故事，引发学生对友谊的思考。
2. 讲解友谊的定义和重要性：教师引导学生理解什么是友谊，并强调友谊在人生中的重要性。
3. 分享珍惜友谊的方法和技巧：教师介绍一些具体的方法和技巧，如真诚待人、互相支持、包容和理解等。
4. 分组讨论：学生分组讨论自己在友谊中遇到的困难和挑战，以及如何应对和解决。
5. 小组分享：每个小组选择一位代表分享他们的讨论成果和感悟。
6. 总结和反思：教师引导学生总结今天的学到的内容，并鼓励他们在日常生活中珍惜和维护友谊。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度和表现，了解他们对友谊的理解和认识。
2. 收集学生的小组讨论成果和分享内容，评估他们的思考和表达能力。
3. 在课后对部分学生进行访谈，了解他们对珍惜友谊的实际行动和感悟。
五、教学资源：1. 故事素材：一个关于友谊的小故事。
2. 教学PPT：包含友谊的定义、珍惜友谊的方法和技巧等内容。
3. 小组讨论记录表：用于记录学生在小组讨论中的发言和思考。
4. 反思日记：鼓励学生在课后写下自己对珍惜友谊的思考和感悟。
六、教学活动：1. 开场游戏：“友谊之链”：学生站成圆圈，用绳子围成一个圈，闭眼握住绳子，尝试在不松开绳子的情况下，将绳子围成一个最大的圈。
通过这个游戏，让学生体验到合作和团队精神的重要性。
2. 情景剧表演：学生分成小组，每组根据自己在生活中遇到的友谊难题，编写一个短剧并进行表演。
其他学生观看后，进行讨论和分享，共同探讨如何解决这些问题。
七、教学拓展：1. 开展“友谊大使”活动：鼓励学生在学校里主动寻找陌生的同学，与他们建立友谊，并将自己的经验和感悟分享给其他同学。
珍惜友谊主题班会
珍惜友谊主题班会引言友谊是人际关系中宝贵的财富之一。
通过举办珍惜友谊主题班会，我们可以加深学生对友谊的理解，激发他们对友谊的珍惜之情。
本文档将为您提供一些有关珍惜友谊主题班会的建议和活动安排。
活动安排1. 主题演讲：邀请一位擅长友谊主题的演讲嘉宾，鼓励学生深入思考友谊的重要性和影响。
演讲可以包括亲身经历、友谊的定义和种类等内容。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就友谊话题展开讨论。
可以提供一些问题作为引导，例如“你认为友谊的标志是什么？”或者“在什么情况下你会珍惜你的朋友？”鼓励学生相互分享和倾听彼此的看法。
3. 观看短片：选择一些感人或者激励人心的友谊短片，与学生一起观看，并鼓励他们对短片内容进行深入思考和讨论。
可以根据短片展开一些问题，引导学生思考友谊中的困难和挑战，以及应对这些挑战的方法。
4. 创意活动：引导学生参与一些创意活动，例如制作友谊贺卡、写下对朋友的感谢信、或者拍摄友谊主题的照片等。
这些活动可以帮助学生表达对友谊的情感，并进一步加深他们对友谊的理解和珍视。
5. 友谊故事分享：鼓励学生分享自己的友谊故事或者那些感动自己的友谊故事。
这些故事可以是真实的，也可以是虚构的。
通过互相分享，学生可以从他人的经验中获得启发，更加珍惜和保护自己的友谊。
结束语珍惜友谊是一个永恒的主题，通过珍惜友谊主题班会，我们可以引导学生思考和关注友谊的重要性。
通过举办各种活动和讨论，学生可以更深入地理解友谊，激发他们对友谊的珍惜之情。
希望此次班会可以对学生的成长和学习起到积极的影响。
友谊的主题班会设计方案
友谊的主题班会设计方案通过开展友谊主题班会活动，可以使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
本文是店铺整理的友谊的主题班会设计方案，希望对你有所帮助。
友谊的主题班会设计方案篇11)活动时间：20XX年10月24号2)活动地点：教学楼B座308教室3)参加人员：商务112全体师生4)设计形式：以游戏的形式，使学生在玩的过程中去发现游戏的内在含义。
并通过分享游戏心得体会来揭示本次主题班会的目的。
5)班会目的：使学生学会如何经营友谊，使友谊更长久更牢固，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力。
6)活动流程：环节一：主持人致词，班会开始环节二：观看电子相册由学生观看电子相册，回忆相处的点点滴滴。
环节三：通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈环节四：合唱《朋友》环节五：结束致辞。
班会具体过程：(一)播放相片影集主持人：从开学到现在，大家已经认识了快2个月了吧?那么在我们这个班集体中，你是否已经找到了一些较好的好朋友了呢?相信大家或多或少找到了一些朋友了。
那么，如何经营友谊，使友谊更长久更牢固呢?(二)学习《交友葵花宝典》一、秘笈一：主动热情学习方式：玩游戏——击鼓传花主持人：现在来玩一个游戏，让大家有机会上台表现一下自己，使更多同学更好地了解你、认识你。
这个游戏的名字叫——击鼓传花。
1、游戏道具：纸花、音乐、抽签用纸条2、游戏规则：由老师播放一首歌，同学们开始传递一束花，当老师暂停歌曲时，物品停在谁手中，那位同学就获得上台表演的机会(要求该同学叫上自己的好朋友一起表演)。
3、表演规则：抽签接受一种表演。
1)唱一首歌(自选)。
2)有感情朗诵一段话(4选1)。
(玩3-4次)主持人：这个游戏就先玩到这，刚才运气好的同学也已经上台展示过自己了，相信大家也能明白交友要主动、要热情这一秘笈了吧!二、秘笈二：理解宽容学习方式：听故事——经典友谊故事主持人：接下来我们来学习交友秘笈二：理解宽容(PPT)，我们通过一个经典的友谊故事来理解。
友谊班会记录(3篇)
第1篇一、会议背景为了加强班级同学之间的友谊，增进彼此的了解，提高班级凝聚力，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日召开了以“友谊”为主题的班会。
本次班会旨在通过开展丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受到友谊的力量，共同营造一个温馨和谐的班级氛围。
二、会议时间XX年XX月XX日三、会议地点XX年级XX班教室四、参会人员XX年级XX班全体同学及班主任五、会议议程1. 班主任发言2. 互动游戏3. 分享友谊故事4. 诗歌朗诵5. 班级总结六、会议内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了友谊在班级建设中的重要性。
她指出，友谊是一种珍贵的财富，它能让我们在困难时刻互相扶持，共同成长。
随后，班主任分享了她在学习、工作和生活中的一些友谊故事，鼓励同学们珍惜身边的每一份友谊。
2. 互动游戏为了活跃班会气氛，班主任组织同学们进行了几个有趣的互动游戏。
游戏过程中，同学们积极参与，互相帮助，增进了彼此之间的了解和感情。
（1）猜猜他是谁：同学们抽取一张卡片，上面写有某位同学的特点或爱好，然后通过描述来猜测是谁。
在猜测过程中，同学们笑声不断，气氛活跃。
（2）传声筒：同学们分成若干小组，每组依次传递一个词语，要求传递过程中不能说出该词语，只能通过肢体语言和声音来表达。
这个游戏考验了同学们的默契程度，也让同学们在游戏中感受到了友谊的力量。
3. 分享友谊故事同学们纷纷分享了他们在学习、生活中遇到的友谊故事。
有同学讲述了与好友共同度过的难忘时光，有同学分享了在困难时刻得到朋友帮助的经历，还有同学讲述了与同学之间互帮互助的故事。
这些故事让同学们深刻体会到了友谊的珍贵。
4. 诗歌朗诵为了表达对友谊的赞美，同学们朗诵了《友谊地久天长》等诗歌。
朗诵过程中，同学们声情并茂，充分展现了他们对友谊的热爱。
5. 班级总结班主任对本次班会进行了总结，她指出，本次班会圆满成功，同学们积极参与，收获颇丰。
她希望同学们在今后的学习生活中，能够珍惜友谊，互相帮助，共同进步。
珍爱友情,收获幸福——团结友爱主题班会教案
珍爱友情，收获幸福——团结友爱主题班会教案友谊是人类社会中最发人深省的主题之一，也是生命中最具价值和意义的琐事。
每个人都需要朋友，而且朋友是许多人人生中最可爱的财富之一。
一个人可能拥有世界上所有的财富和荣耀，但若没有朋友的陪伴与支持，他的生活将仍然是一片孤寂和灰暗。
正是基于这个原因，我们在班会上谈论“珍爱友情，收获幸福——团结友爱”这一主题。
班会的目的是弘扬团结友爱的精神，以确保我们的学子们在孩提时代获得健康的心理素质，成长为真正有价值的人。
一、主题内容：1.友谊的意义及重要性；2.如何维系和加强友谊；3.友谊对个人的造成的影响；4.说一说你的真情朋友，让我们来一同缅怀，感悟友情的真谛。
二、班会教学的设计1.自我介绍和问候老师应从教室的门口开始课堂，邀请学生逐一介绍自己并问候，此过程有助于教师了解学生的个性，并增强学生对班级的认同感。
2.主题引入老师应让学生表达友情的主题，介绍什么是友情，友情对我们的生活有何重要作用。
通过知识的传输和交流，来提升学生对友情的认识和意识。
3.破冰活动破冰过程中可以引入一些小游戏，如猜句子、石头剪刀布、拍手游戏等。
这样可以帮助学生放松紧张的心情，增加彼此间的了解和信任。
4.主题讲解在介绍友情的主题之前，可以先分析为何我们需要有朋友和对自己的影响，以及我们日常怎样维系友谊这一问题的解决。
这样学生才能更好地理解友情的真正含义，了解团结友爱的重要性。
5.朋友交流环节中，老师会请每位学生讲述自己的一个经典朋友故事，并邀请学生们分享自己的体验。
此过程旨在让学生认识到有多少朋友在自己的生命中给予过帮助，提高学生对友情的意识和理解。
6.总结老师应该对本次班会进行总结，让学生回答：在班会中，你听到了或认识到了什么，对友情实际生活的影响有何想法和感受？通过此次主题班会，你有什么启示和收获？三、班会主题的意义班会主题的意义在于通过班级构筑学生的团结友爱意识，建立起一个温馨、和谐的学习环境，营造一种互相尊重、信任的校园氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学目标：
1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学重、难点：增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学过程：
一、情景剧——将心比心，换位得友谊
情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……
情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……
情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……
教师引导大家换位思考
换位思考后的情景：
情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激
二、从别人的优点认识自己的不足
相互介绍，将同学的优点写在卡片上，与全班的同学分享。
就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
三、信任＋团结＝力量
第一关：人生的导航灯——友谊
每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮
这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利
四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利
四、小结：
众人拾柴火焰高，团结就是力量，希望通过本节课的学习，同学们能学会与人相处，养成良好的行为习惯，团结同学，为班级做贡献。