英语中什么是表语从句
(完整版)表语从句详解+例句
(完整版)表语从句详解+例句表语从句详解+例句什么是表语从句表语从句是指用来作为主语或宾语补足语，并且从句中的内容对于主句来说是表达性质、特征或状态的句子。
表语从句通常由连词“是”引导，也可以由其他系动词如“看起来”，“变成”等引导。
表语从句的结构表语从句的基本结构为：“主语 + 系动词 + 从句”，从句中的内容描述或说明主句中的主语或宾语。
在英语中，表语从句的引导词通常为连词“that”，但是在口语和一些特定的语言环境中，引导词“that”可以省略。
表语从句的使用表语从句常常用于以下几种情况：2. 表示状态：She is happy that she passed the exam.3. 表示观点或看法：His opinion is that we should postpone the meeting.4. 表示推测或假设：The fact is that he must have forgotten about the appointment.表语从句的例句以下是几个使用表语从句的例句：1. The problem is that we don't have enough time to finish the project.2. His wish is that his parents would be proud of him.3. The truth is that he has been lying to us all along.4. My hope is that we can find a solution to this issue.6. The fact is that he is the most qualified candidate for the job.以上是关于表语从句的详细解释和例句。
通过学习和理解表语从句的使用，您可以丰富和提升您的英语写作技巧。
希望这份文档对您有所帮助！。
高中英语表语从句
高一英语语法知识（5）表语从句（The Predicative Clause）一、表语从句的定义：表语从句就是用一个句子作为表语，放在连系动词之后，充当复合句中的表语，用来说明主语是什么或者怎么样。
The problem is puzzling. 主语连系动词形容词作表语The problem is when we can get a pay rise.主语连系动词一个句子作表语---表语从句二、表语从句的构成：系动词+ 引导词+简单句What I want to say is that I am tired.三、表语从句的用法1.可接表语从句的连系动词有:1). 最常用连系动词：be(am; is/was; are/were)。
一般在句子中译成：“是…”China is no longer what she used to be.2). 表变化的系动词：get; turn; go; fall; become; grow; come; run。
用法注意：在英语中，系动词一般只有一般现在时和一般过去时两种时态变化形式，没有其他时态变化形式。
但表变化的这类系动词除外，它们有各种时态变化。
It is becoming colder and colder. The food has gone bad.此处还需注意的是become和turn后接表职业的名词时冠词的有无：Two years later, he became a teacher.但Two years later, he turned teacher.另外，go表变化时一般指事情向消极、不好的方面转化。
3). 所谓“感官动词”:look; sound; ta ste; smell; feel一般它们在句子中译成：“…起来；…上去”。
此类系动词为高考高频词。
The food tasted good. 食物尝起来很香。
He looked sadly at the picture. / She looked sad after hearing the news.Tom tasted the food and it tasted good.4). 表状态的系动词：keep; stay; remain; 一般在句子中译成：“依然是；保持”She remains loyal to her father despite his cruelty towards her.What a lovely day today! I love fine weather and I hope it will stay fine for some days.Much remains to be done.5). 表像系动词：seem; appear。
高中英语知识点归纳表语从句与同位语从句的区别
高中英语知识点归纳表语从句与同位语从句的区别高中英语知识点归纳——表语从句与同位语从句的区别表语从句和同位语从句是英语语法中相似但又有细微差别的两个概念。
在句子中，它们都可以作为主语、宾语或表语，但它们在句法结构和使用方法上有一些显著的区别。
本文将重点介绍表语从句和同位语从句的区别，帮助读者更好地理解并正确运用这两个知识点。
一、表语从句表语从句是一个从句，用来作为句子的表语。
它通常用来描述或说明主语的状态、性质、身份、职业等。
表语从句一般由连接词that引导，连接词that在口语中常被省略。
1. 结构及例句：表语从句的结构为：主语 + be动词/系动词 + that从句。
例如：- My dream is that I can travel around the world one day.（从句作主语）- The fact is that he didn't pass the exam.（从句作表语）2. 特点：- 表语从句中的谓语动词通常是be动词或系动词。
- 表语从句中的连接词一般为that，有时也可以用whether或其他连接词。
- 当主句的主语和表语从句的主语一致时，表语从句的主语可以省略，而只保留连接词和谓语。
二、同位语从句同位语从句是一个从句，用来解释或说明前面的名词或代词的含义、意义等。
同位语从句常常用来作为名词的同位语，起到进一步解释说明的作用。
1. 结构及例句：同位语从句的结构为：名词/代词 + 连接词 + 从句。
例如：- The fact that he didn't pass the exam disappointed his parents.（从句作同位语）- I have no idea who will be the winner.（从句作同位语）2. 特点：- 同位语从句中的连接词可以是that、whether、if等。
- 同位语从句同样可以出现在句子的各个位置，可以作为主语、宾语或表语。
英语中表语从句的用法归纳
英语中表语从句的用法归纳
1. 表语从句概说
表语从句即在主从复合句中用作表语的从句。
引导表语从句的词有连词that, whether，连接代词和连接副词以及as if, as though, because等连词：
My idea is that we should do it at once 我的想法是我们应该马上做。
The question is whether he is honest. 问题是他是否诚实。
The problem is how we can find him. 问题是我们如何找到他。
That was when I was fifteen. 这是我15岁时发生的事。
That's why I can't go with you. 那就是我不能同你一起去的原因。
It isn't as if you were going away for ever. 又不是你离开不回来了。
It is because I love you too much. 那是因为我太爱你了。
2. 两点重要说明
(1) whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句；because 可引导表语从句，但与之同义的since, as, for 等也不用于引导表语从句。
(2) 引导表语从句的that通常不省略，但在口语或非正式文体中有时也可省略：
The trouble is (that) he is ill. 糟糕的是他病了。
顺便说一句，引导主语从句that通常也不能省略，但若句首使用了形式主语it，真正的的主语从句位于句末时，that有时也可省略。
英语语法讲解之表语从句
英语表语从句表语从句：就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
表语从句是名词性从句的一种。
表语从句的基本结构是：“主语+连系动词+关联词+表语从句”。
连接表语从句的连接词有：that, what, who, when, where, which, why, whether, how,，whoever whomever，whichever，whatever 等。
例如：The question is when he can arrive at thehotel. His suggestion is that we should stay calm.①语序：从句的语序必须是陈述句语序，即“主语+谓语”这种形式。
②时态：当主句是一般现在时或一般将来时的时候，从句可以是任何时态，而当主句是一般过去时的时候，从句，从句时态必须是过去时范围的时态，即（一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去将来时）。
③连接词：当从句意思完整，主句意思肯定时，连接词用that，且可以省去，当从句意思完整，主句意思不确定或含否定含意时，常用if 或whether （是否），当从句意思不完整时，连接词则是代替不完整部分的特殊疑问词。
根据关联词来区分,表语从句可以分为六种:一、由that 引导的表语从句The trouble is that he misunderstood 麻烦的me 是他.误解了我。
有时，引导表语从句的连词that 可以省略The truth is (that) I’ didnt finish my term essay 事实. 是我没有写完学期论文。
二、由连接代(副)词引导的表语从句连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever；连接副词where, when, how, 。
高中英语表语从句的介绍
高中英语表语从句的介绍1.表语从句:就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
Eg:The problem is puzzling.这问题令人困惑主语连系动词形容词作表语The problem is when we can get a pay rise.问题是什么时候我们可以得到加薪.主语连系动词一个句子作表语---表语从句2.连接表语从句的连接词有：that, what, who, when, where, which, why, whether,how.He has become a teacher.他已经成为一名教师。
He has become what he wanted to be ten years ago.他已经成为了他10年前想成为的。
She has remained there for an hour.她曾在那里停留了一个小时。
She has remained where I stood yesterday for an hour.她一直在我昨天站的地方站了一个小时。
His suggestion is good.他的建议是好的。
His suggestion is that we should stay calm.他的建议是，我们应该保持冷静。
The question is when he can arrive at the hotel.问题是，他什么时候可以到达酒店。
who will travel with me to Beijing tomorrow.谁与我明天将前往北京。
why he cried yesterday.昨天他为什么哭。
how I can persuade her to join us in the party. 我怎么能说服她加入我们的派对。
whether the enemy is marching towards us. 是否敌人正向我们行进.。
高中英语语法：表语从句以及主语从句分析
高中英语语法：表语从句以及主语从句分析英语的语法一直是一个非常重要的成分，是英语学习汇总必不可少的一个基石，在高中英语的学习中，如果能够掌握一个比较全面熟练的语法知识体系，在后续的英语学习过程中会非常容易并且游刃有余，今天就让我们一起来学习关于高中英语语法中的：表语从句以及主语从句吧。
一、表语从句1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2.构成：关联词+简单句3.引导表语从句的关联词的种类：(1)从属连词that。
如：The trouble is that I have lost his address.麻烦是我把他的地址丢了。
(2)从属连词whether,as,as if。
如：He looked just as he had looked ten years before.他看起来还与十年前一样。
The question is whether they will be able to help us.问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago,but it's as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。
如：It looked as if itwas going to rain.看起来天要下雨了。
(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever 连接副词where,when,how,why。
如：The problem is who we can get to replace her.问题是我们能找到谁去替换她呢。
The question is how he did it.问题是他是如何做此事的。
英语中表语从句的意义及用法
英语中表语从句的意义及用法
1. 在句子中起表语作用的从句叫做表语从句。
表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。
What the police want to know is when you entered the room.
警察想知道的是你什么时候进的房间。
The trouble is that we are short of funds. 困难是我们缺乏资金。
That's why I want you to work there. 那就是我要你在那儿工作的原因。
His first question was whether Mr. Smith had arrived yet.
他的第一个问题是史密斯先生到了没有。
as if, as though, because也可用来引导表语从句。
She seems as if she had done a great thing. 她看起来好像做了一件大事。
It is because you eat too much. 那是因为你吃得太多了。
2. 虚拟语气：表语从句
主语是idea, notion, proposal, suggestion, request等名词时, 作表语从句的动词为原形动词或should+原形动词。
My suggestion is that we (should) go and help him. 我的建议是我们应该去帮助他。
Our only request is that this should be settled as soon as possible.
我们唯一的请求就是尽快解决这个问题。
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英语中什么是表语从句
表语从句就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。
例如：
The problem is how we can get the things we need.
问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。
(how 在表语从句中充
当方式状语)/
The scissors are not what I need.
这把剪刀不是我所需要的。
(what 在表语从句中充当宾语)
What I told him was that I would find him a good play.
我告诉他的是我会给他找个好剧本。
(what在主语从句中作直接宾语，that作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句子成分，不能省略)
That is what I want to tell you.
那就是我想要对你讲的。
(what在表语从句中充当直接宾语)。