英语表语从句用法总结
表语从句高考知识点总结
表语从句高考知识点总结表语从句是英语语法中的一个重要知识点，也是高考中常出现的考点之一。
掌握好表语从句的用法和特点对于提高英语语法的掌握能力至关重要。
本文将总结和归纳表语从句的知识点，帮助同学们更好地应对高考。
一、表语从句的概念表语从句是在句子中作为表语的从句，用来说明主语或宾语的具体情况、性质、特点等。
表语从句与主句之间有着一定的逻辑关系，一般由连接词引导。
二、表语从句的引导词1. 连接代词：that, whether, who, whom, what, which, whose, how 等。
例如：- I don't know whether he will come.- She asked me who was at the party last night.2. 连接副词：when, where, why, how等。
例如：- I remember when I first met her.- Do you know why she is so upset?三、表语从句的用法1. 作主语：表语从句可以直接作为主语出现在句子中。
例如：- What she said is true.- How he will handle the situation is still unclear.2. 作宾语：表语从句可以作及物动词或介词的宾语。
例如：- He didn't tell me what had happened.- I am not sure about what she is talking about.3. 作表语：表语从句可以作为主句的表语，进一步说明主语的情况、性质或特点。
例如：- His dream is to become a famous singer.- The question is whether we should support the new policy.四、表语从句的语序表语从句的语序一般是陈述语序，即主语+谓语。
学习中的常见表语从句和状语从句
学习中的常见表语从句和状语从句在学习英语的过程中，我们经常会遇到各种从句的使用。
表语从句和状语从句是常见的两种从句，它们在句子中分别作为表语和状语的一部分。
本文将详细介绍这两种从句的用法及其常见的例子。
一、表语从句的用法表语从句是一种从句，用来作为主语或者宾语补足语，用来说明主语或者宾语的情况或者状态。
表语从句通常由连词that引导，但有时也可以省略。
1. 简单句中的表语从句表语从句可以出现在简单句中，用来说明主语的情况或状态。
常见的连词有that, whether, if等。
例如：- My dream is that I can travel around the world.- The question is whether he will come to the party.- The problem is if we have enough resources.2. 疑问句中的表语从句表语从句还可以出现在疑问句中，用来回答主语的情况或状态。
常见的连词有what, where, how等。
例如：- What surprised me was that he passed the exam.- Where bothers me is how we can find a solution to the problem.- How I feel is that we should try our best.3. 强调句中的表语从句在强调句中，表语从句可以用来强调主语或宾语的情况或状态。
常见的连词有that, what等。
例如：- It is important that we do our homework.- It is necessary that we focus on the task.- What matters is that we learn from our mistakes.二、状语从句的用法状语从句是一种从句，用来修饰主句中的动作或状态，表示时间、原因、条件、目的等关系。
中的表语从句与主语从句的区别与联系总结
中的表语从句与主语从句的区别与联系总结表语从句与主语从句是英语语法中常见的两种从句结构。
它们在句子中起到不同的作用，有着一定的区别与联系。
本文将对表语从句与主语从句的概念、用法以及区别与联系进行总结。
一、表语从句的概念与用法表语从句是由一个句子充当另一个句子的表语，对主句的主语或者宾语进行补充或说明。
通常使用连词"that"来引导表语从句。
表语从句常常出现在be动词（is、am、are、was、were等）后面，也可以出现在感官动词（feel、look、seem等）后面。
如：1. My dream is that I can travel around the world.（我梦想环游世界。
）2. He looks like he is in a bad mood.（他看起来心情不好。
）从以上例子可以看出，表语从句是对主句的主语或宾语进行补充或说明，常常使用连词"that"来引导。
二、主语从句的概念与用法主语从句是在句子中充当主语的从句结构。
它的引导词有很多种，如that、whether、wh-引导的词（who、what、when、where等）等。
主语从句可以说是句子的主体，它所描述的是句子表达的核心内容。
如：1. That he won the championship surprised everyone.（他赢得冠军让大家惊讶。
）2. Whether we can go camping is dependent on the weather.（我们能否去野营取决于天气。
）从以上例子可以看出，主语从句在句子中充当主语的角色，描述的是句子的核心内容，常常使用引导词that、whether、wh-引导的词等。
三、表语从句与主语从句的区别1. 结构不同：表语从句常常使用连词"that"来引导，而主语从句的引导词有多种变化。
2. 位置不同：表语从句通常出现在be动词后面，充当be动词的补足语；而主语从句作为整个句子的主体，位于句首位置。
表语从句
表语从句表语从句表语从句(Predicative Clause )就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语。
中文名表语从句外文名Predicative Clause具体英语语法作用用一个句子作为表语定义表语从句定义：在一个复合句中，从句作的是主句的表语成分。
AThe problem is puzzli ng.这个问题令人困惑。
主语+连系动词+形容词作表语The problem is whe n we can get a pay rise.问题是什么时候我们可以得到加薪。
主语+连系动词+句子作表语(表语从句)B连接表语从句的连接词有:that, what, who, whe n, where, which, why, whether, how, whoever ，whichever ，whatever 等。
还有女口because, as if, as though 等。
-His suggestion is that we should stay calm.他的建议是，我们应该保持冷静。
• The question is when he can arrive atthe hotel.问题是，他什么时候可以到达酒店。
表语成分表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的・ing、从句来充当,它常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound9feel,get,smell 等词)之后。
如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
一、名词作表语• Africa is a big continent.非洲是个大洲。
•That remains a puzzle to me.这对我还是个难题。
二、代词作表语•Whafs your fax number?你的传真号是多少？•Who's your best friend?你最好的朋友是谁？三、形容词作表语•I feel much better today.我今天感觉好多了。
英语中表语从句的用法归纳
英语中表语从句的用法归纳
1. 表语从句概说
表语从句即在主从复合句中用作表语的从句。
引导表语从句的词有连词that, whether，连接代词和连接副词以及as if, as though, because等连词：
My idea is that we should do it at once 我的想法是我们应该马上做。
The question is whether he is honest. 问题是他是否诚实。
The problem is how we can find him. 问题是我们如何找到他。
That was when I was fifteen. 这是我15岁时发生的事。
That's why I can't go with you. 那就是我不能同你一起去的原因。
It isn't as if you were going away for ever. 又不是你离开不回来了。
It is because I love you too much. 那是因为我太爱你了。
2. 两点重要说明
(1) whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句；because 可引导表语从句，但与之同义的since, as, for 等也不用于引导表语从句。
(2) 引导表语从句的that通常不省略，但在口语或非正式文体中有时也可省略：
The trouble is (that) he is ill. 糟糕的是他病了。
顺便说一句，引导主语从句that通常也不能省略，但若句首使用了形式主语it，真正的的主语从句位于句末时，that有时也可省略。
表语从句的用法归纳总结
表语从句的用法归纳总结嘿，同学！咱们今天来好好聊聊表语从句这个有点意思的语法点。
你知道吗？有一次我在公园里散步，听到两个中学生在讨论英语作业。
其中一个愁眉苦脸地说：“这表语从句太难啦，我搞不清楚！”另一个也跟着叹气。
我当时就在想，看来不少同学在表语从句这儿遇到了“拦路虎”，那咱可得把它弄明白！啥是表语从句呢？简单来说，就是在复合句中充当表语的从句。
那表语又是啥？就好比你介绍自己，说“我很开心”，这里“开心”就是表语，用来描述“我”的状态。
那如果变成一个从句来充当这个表语，那就是表语从句啦。
比如说，“The reason is that he was ill” （原因是他病了。
）这里“that he was ill”就是一个表语从句，说明“原因”到底是啥。
表语从句通常放在系动词后面，像 be 动词（am/is/are/was/were）、感官动词（look/sound/taste/feel）、保持类动词（keep/remain/stay）等等。
比如说，“It seems that she is very angry”（看起来她很生气。
）“seems”是系动词，后面的“that she is very angry”就是表语从句。
再说说引导表语从句的连接词，常见的有 that、whether、as if ／ as though、because 等等。
“That”在多数情况下不充当成分，也没有实际意义，比如刚才说的那个例子。
“Whether”呢，表示“是否”，“The question is whether we can finish it on time” （问题是我们能否按时完成。
）“As if ／as though”有“好像”的意思，“It looks as if it is going to rain” （看起来好像要下雨了。
）“Because”就表示原因，“That's because he didn't study hard” （那是因为他学习不努力。
(完整版)表语从句用法详解
表语从用法1.定义：表语（Predicative）的作用：说明主语是什么。
可以由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语的成分。
然而要注意，表语从句属于名词性从句，只是表语的其中一种情况——由名词充当表语。
2.引导表语的从句的关联词的种类（1）从属连词that.The trouble is that I have lost his address.The reason was that he was late for school.(2)从属连词whether, as, as ifHe looked just as he had lookedten years before.The question is whether they will be able to help us.注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句。
All this was over twenty years ago, but it’s as if it was only yesterday.The key is whether we can solve the problem.It looked as if it was going to rain.注：能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look, sound等He looked just as he had looked ten years before.It sounds as if someone is knocking at the door.(3) 连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 在表语从句中做主语、宾语等。
The problem is who we can get to replace her.That was what she did this morning on reaching the agreement.My question is who left.(4) 连接副词where, when, how, whyWhat I wonder is when he left. This is where they once lived.That is why he didn’t come here.The question is how he did it.(5) 连词because 可引导表语从句。
英语中表语从句的意义及用法
英语中表语从句的意义及用法
1. 在句子中起表语作用的从句叫做表语从句。
表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。
What the police want to know is when you entered the room.
警察想知道的是你什么时候进的房间。
The trouble is that we are short of funds. 困难是我们缺乏资金。
That's why I want you to work there. 那就是我要你在那儿工作的原因。
His first question was whether Mr. Smith had arrived yet.
他的第一个问题是史密斯先生到了没有。
as if, as though, because也可用来引导表语从句。
She seems as if she had done a great thing. 她看起来好像做了一件大事。
It is because you eat too much. 那是因为你吃得太多了。
2. 虚拟语气：表语从句
主语是idea, notion, proposal, suggestion, request等名词时, 作表语从句的动词为原形动词或should+原形动词。
My suggestion is that we (should) go and help him. 我的建议是我们应该去帮助他。
Our only request is that this should be settled as soon as possible.
我们唯一的请求就是尽快解决这个问题。
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一、什么是表语（predicative）在形式上，位于系动词(be, become, get,look,grow,turn,appear, seem 等)后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
即是指“是”字句“是”字后面的成分。
表语就是起表述作用的句子成分。
它修饰主语，表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。
表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。
表语常由名词、形容词、介词短语、不定式、动词的-ing形式、动词的-ed、从句来充当，它常位于连系动词（be, become, get,look,grow,turn,appear, seem等）之后。
表语由名词、形容词或相当于它们的词或短语等充当，和系动词一起构成谓语。
Albert Einstein was a famous professor of physics. 阿尔伯特.爱因斯坦是一位有名的物理学家。
二、不定式、动名词与分词作表语的区别不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语，含义是回答主语“是什么”；分词作表语相当于形容词作表语，含义是回答主语“怎么样”。
1.Our plan is to keep the affair secret. 我们的计划是让这件事成为秘密。
（主语和表语是相等的）2.This beautiful village remains unknown to the rest of the world. 这个美丽的村庄仍未外界所知。
（主语和表语是不相等的）三、不定式和动名词作表语的区别不定式和动名词作表语虽都是用于回答主语“是什么”的，但二者仍有一些区别。
不定式作表语强调的是一次性、具体的、将要发生的动作；动名词作表语强调的是一般性、抽象的、经常发生的动作。
His job is to paint the walls. 他的工作是粉刷这些墙.四、现在分词和过去分词作表语的区别现在分词和过去分词作表语都是用于回答主语“怎么样”的。
现在分词说明主语的特征，过去分词说明主语的状态。
1.This dog is frightening. 这条狗让人害怕。
（说明狗的特征） 2.This dog is frightened. 这条狗有些害怕。
（说明狗的状态）五、不定式作表语和不定式表示将来时的区别不定式作表语用于说明主语“是什么”，和主语之间是可以划等号的，不定式用来表示将来时态时，表示主语即将要执行的动作，和主语之间是不能划等号的。
What he wanted to suggest is to cut down the price and increase the sales. 他想建议的是降价促销。
六、-ing动词作表语和-ing动词用于进行时的区别动名词作表语说明主语“是什么”，现在分词作表语说明主语是特征。
-ing动词用于正在进行时时，说明主语正在执行的动作。
She is taking care of the children. 她在照料小孩。
（说明她正在执行的动作）七、过去分词作表语和过去分词用于被动语态的区别过去分词作表语说明主语所处的状态，过去分词用于被动语态说明主语所承受的动作。
1.The cup is broken. 杯子碎了。
（说明杯子是状态）2.The cup was broken by Peter. 杯子是被彼得打坏的。
（说明杯子承受的动作—被打坏了）表语从句就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语.连系动词的类型有： 1. "存在"类:表示存在或具有某种特征或状态.这类连系动词强调"存在"。
常见的有:be(是),look(看起来),feel(摸上去),seem(似乎是),appear(似乎、显得),prove(证明是),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来)等。
例如: The story sounds true. Those oranges taste good star.2."持续"类:表示某种情况或状态的持续。
这类连系动词强调"持续"。
常见的有:remain(依然),keep(保持),stay(保持),continue(继续、仍旧),stand(处于某状况或情形)等。
例如: Why don't you put the meat in the fridge?It will stay fresh for several days. It's already ten in the morning. The store remains closed. What's the matter?3. "变化"类:表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态。
这类连系动词强调"变化"后的情况或状态.常见的有:become(变成), turn(变成), grow(变得), get(变得)等。
例如: Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather定义表语从句定义：AThe problem is puzzling.这个问题令人困惑主语,连系动词,形容词作表语The problem is when we can get a pay rise.问题是什么时候我们可以得到加薪.主语连系动词一个句子作表语---表语从句B连接表语从句的连接词有：that, what, who, when, where, which, why,whether,how.He has become a teacher.他已经成为一名教师。
He has become what he wanted to be ten years ago.他已经成为了他10年前想成为的。
She has remained there for an hour.她曾在那里停留了一个小时。
She has remained where I stood yesterday for an hour.她一直在我昨天站的地方站了一个小时。
His suggestion is good.他的建议是好的。
His suggestion is that we should stay calm.他的建议是，我们应该保持冷静。
The question is confusing.这个问题令人困惑.The question is when he can arrive at the hotel.问题是，他什么时候可以到达酒店。
who will travel with me to Beijing tomorrow.谁与我明天将前往北京。
why he cried yesterday.昨天他为什么哭。
how I can persuade her to join us in the party.我怎么能说服她加入我们的派对。
whether the enemy is marching towards us.是否敌人正向我们行进.注意A表语从句一定要用陈述语序。
False: The question is when can he arrive at the hotl.Right: The question is when he can arrive at the hotl. B不可以用if，而用whether 连接表语从句(as if 例外）。
引导宾语从句时可以互换if/whether 位于介词后要用whether 位于句首时要用whether引导表语从句，主语从句，同位语从句时要用whetherFalse: The question is if the enemy is marching towar ds us.Right: The question is whether the enemy is marching towards us.Right: It looked as if he had understood this question. C不像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。
Right: The question is who will travel with me to Beiji ng tomorrow.Right: The question is why he cried yesterday.Dthat在表语从句中不可以省掉。
[编辑本段]基本用法表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。
名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语从句，例如：The problem is how we can get the things we ne ed.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。
(how 在表语从句中充当方式状语)// The scissors are not what I need. 这把剪刀不是我所需要的。
(what 在表语从句中充当宾语)// What I tol d him was that I would find him a good play. 我告诉他的是我会给他找个好剧本。
(what在主语从句中作直接宾语，that 作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句子成分，不能省略)// That is what I want to tell you.那就是我想要对你讲的。
(what在表语从句中充当直接宾语)// That is why she failed to pass the exam. 那就是她考试不及格的原因。
(why 在表语从句中充当原因状语)[编辑本段]注意“That is why...”是常用句型，意为“这就是……的原因/因此……”，其中why引导的名词性从句在句中作表语，该句型通常用于针对前面已经说明过的原因进行总结，又如：That i s why you see this old woman before you know, Jeanne. 珍妮，这就是现在这个老太婆出现在你面前的原因。
(前文提到Jeanne对老妇人显得苍老憔悴深感诧异，说话人对她讲述了其中的原因之后，用这一句来进行概括)。
// That is why I came. 这就是我来的原因。
下面是两个与“That is why...”形式相似的结构，它们与“Th at is why...”结构之间的关系要能够辨析清楚：(1)“That is why...”与“That is the reason why...”同义，只不过从语法结构上讲，“That is the reason why...”中why引导的是—个定语从句，将其中的the reason去掉则与“That is why...”结构一样，例如：That is (the reason) why I cannot agree. 这就是我不能同意的理由。