高中毕业老师给学生的寄语赠言【精选】
高中毕业季老师给学生赠言
高中毕业季老师给学生赠言高中毕业季老师给学生赠言（精选5篇）高中毕业季老师给学生赠言篇11.诗书满腹气超群，喜做园丁令世尊。
热血一生弹恋曲，讲台三尺写青春。
德洁能化甘泉雨，志圣方成蜡炬魂。
日月星辰年几许。
丹心依旧报国恩。
2.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
3.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲。
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
老师啊，我怎能把您遗忘。
4.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世。
老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
5.啊，老师，人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵。
6.世有伯乐，然后有千里马。
谢谢您，我的老师。
7.我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。
天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
8.老师，您还记得我吗。
那个顽皮而不懂事的孩子。
当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。
您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
9.我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。
我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
10.老师，您启迪我真正领悟了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
11.故里春风，吹绿满园桃李，当念为人师表。
故里重教，培育旷世英才，感恩师德永恒。
12.敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。
愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨。
13.您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
14.在我的记忆里，除了家人外便是您。
在我的人生里，最慈爱的便是您。
在我的旅程里，最让我怀念的也是您。
以后我会想念您。
15.生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师。
16.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边。
高三毕业的班主任寄语【优秀7篇】
高三毕业的班主任寄语【优秀7篇】高三毕业班主任寄语篇一1、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。
2、我们拥有3个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
3、虽然天总会黑，人总要离别，但天也会亮，人总会有相聚的一天！我期待着那一天的到来！4、什么时候，我们来对饮一杯友谊的甜酒，让我们在迎新的日子里，互相祝福，互相鼓舞。
5、这是一个注定的特殊日子，今天，我们要为三年的高中，一千零一夜的梦画一个圆满的句号。
6、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。
勇敢地去吧，朋友！前进。
7、你我相逢在初秋的夕阳里，你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火；飘扬的黑发，抚平我离家的忧愁。
8、白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，啊，生活的大海托着你青春的船只启航了。
9、忘不了你的热情，忘不了你的帮助。
今朝离别后，但愿他朝能相逢，把欢乐的往事重拾。
10、你愿在浩淼的世界里，成为一片船帆；我却愿你再带上张收获的网，捕捉那五彩缤纷的新生活。
11、红叶纷飞的枫林里，我们曾占有多少回想。
那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美好的境界。
12、一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份友情，一生挂念。
13、今天我在遥远的地方，把你给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其漂浮在思念的海洋上。
14、当你翻开这本纪念册的时候，我们又一次把祝福送给了你，虽然青春也不在，但友情永相连。
15、是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回想，是你们给了我最诚挚的友谊，我回永远爱护。
16、告别一定要用力一点，因为任何多看一眼，都有可能成为最后一眼，多说一句，都可能是最后一句。
17、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它必须会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
18、毕业了！明天的我们将要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友们，我们都要好好的！19、离别时，留下一串艰难的足迹；相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。
高三班主任给学生的毕业寄语
高三班主任给学生的毕业寄语高三班主任给学生的毕业寄语11.人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
2.人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。
朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！3.人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命！希望你都能有效地使用它。
4.人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失！5.如果把生命看作是一段生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上；之后还有许多次历炼在等着你们。
而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。
6.如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。
同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
7.如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
8.如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
9.三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……10.少年振衣，可作千里风幡，少年瞬目，亦是万古清流。
年轻的你们，自信的你们，精彩的你们请相信，青春没什么不可以！11.社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。
12.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。
勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……13.生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。
愿你们以热情、奋发去向生活回礼！14.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
15.生为一中人，死为一中魂，为一中百十年校庆，让我们共同努力，贡献力量。
高三班主任给学生的毕业寄语21.我们这一代，是跨世纪的青年。
历史不允许我们愧对古人与后代。
愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！2.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
高中毕业季老师给学生赠言大全
高中毕业季老师给学生赠言大全高中毕业季老师给学生赠言大全在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都接触过一些毕业赠言吧，如此便可以写一份赠言。
你所见过的赠言是什么样的呢？以下是小编精心整理的高中毕业季老师给学生赠言大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中毕业季老师给学生赠言11、“积财千万，无过读书”。
积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
2、把更多的注意力用在提高自己，这样你就会慢慢的享受着你努力所带来的喜悦了。
3、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
4、保持交朋友的弹性，敌人也可以变朋友。
好朋友也要保持距离，这样的友谊才能长久。
5、不管你曾经多么内向，一定要在全班同学面前，认认真真地讲一次话，或唱一支歌。
6、不要忘记曾经的岁月，哪怕岁月的记忆满是痛苦、艰辛。
老师也有痛苦的记忆，越是你们毕业的日子临近，那份痛苦就愈积愈深：后悔没有好好地照料每一个人；后悔没有和每一个人促膝谈心；后悔没有兑现保证对每个人公平；后悔对同学们过分严厉；后悔没有鼓励尽是批评。
7、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
8、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
9、朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。
似水流年，体味完美人生；分手再见，走向灿烂明天！希望同学们毕业后常回检院看看，希望你们继续关心、关注母校，努力为母校的发展添砖加瓦、献计献策。
10、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。
你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！11、车到山前必有路，船到桥头自然直。
将来所面对的事情是很随机的，你无法预知你的人生际遇。
12、沉着、坚韧，是骆驼的精神。
让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心！13、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。
日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！14、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
高中班主任给学生的毕业寄语
高中班主任给学生的毕业寄语在日常学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用寄语吧，寄语可分为名人寄语、圣诞寄语、新年寄语、班主任寄语、爱情寄语等。
那么，怎么去写寄语呢？下面是小编精心整理的高中班主任给学生的毕业寄语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中班主任给学生的毕业寄语篇11.一起走过的三年，我们风雨兼程，有曲折，有坎坷;有辛酸，有欢笑……在此时此刻，更多的留在我们心底的却应是那片片值得我们彼此此生珍藏的美好。
此时静坐在车窗前，过往的一幕幕跃然眼前，我不禁笑了。
作为你们的班主任，我自豪，庆幸自己遇到了你们这群可爱的孩子，更庆幸自己能够陪你们走完人生中最重要的这一千多个日夜。
原来，付出之后收获更多的是满足。
这个春天似乎真的不寻常。
2.回首看着你们一张张逐渐褪去稚气，充满成熟的脸，仿佛看到了明天的艳阳。
同学们，在这临别的时刻，老师衷心的祝愿你们每一个人，能够以此刻为起点，开启人生的另一片辉煌。
化离情为壮志豪情，走向人生更灿烂的明天。
同时也希望你们能够时刻怀揣一颗感恩的心，无论沧海桑田，无论何时何地，都能回来看看。
3.第一次说寄语，我跟学生一样激动，这是重大时刻的前夕，面对无限期许，也面对无限可能，我用最火热最美好的词汇一遍遍燃烧学生的激情和信心。
在学生最热烈的掌声中，我忐忑地走上讲台，并欣慰地走下讲台。
高考结束了，我还在回味君临讲台百目仰望的感人场景：每个学生，都把头提到最高，不愿听掉老师的任何一个字，恨不得把老师的细微表情看进自己的生命中。
高考成绩出来了，很多学生哭了，很少有考得好的学生哭，哭的绝大多数是失利的学生。
他们中的一些人眼泪还没干便跟我来到补习班，继续做我的学生，更加坚信老师能让他们改变命运，考上更好的大学。
4.明天——六月四号——上午照集体相，晚上做学生动员，老师说寄语。
我相信，在特定的场景下，我依旧会激情澎湃，学生的掌声肯定不减当年。
但是今天，我却想写下这篇不受时间限制的毕业寄语，希望你们考完高考后能看到，或者不用看到。
高三毕业班主任的寄语（精选235句）
高三毕业班主任的寄语（精选235句）高三毕业班主任的寄语（精选235句）毕业不是结束，而是一个新旅程的开始。
下面是小编为你整理了高三毕业班主任的寄语，希望能帮助到您。
高三毕业班主任的寄语11、同学们，亲爱的同学们，我们想大声为你们祝贺，你们毕业了。
今天我们将共同见证这耕耘后的辉煌！2、辉煌属于你们，只为三年来你们真诚地面对；辉煌属于你们，只为三年来你们执着地追求；辉煌属于你们，只为三年来你们用心地创造。
你们的赤诚将再一次刷新五中的高度。
3、三年前，是冥冥中注定的缘分，生活的船帆让我们在五中这片热土相逢，相互扶持地走过这风雨兼程的三年，这段刻骨铭心的记忆注定将成为我们一生最难忘的岁月，4、还记得初入校门时的那份欣喜吗？你们的加入刷新了五中发展的扉页，也打开了你们人生新的篇章。
5、还记得偶尔的受伤与挫折？我们相互理解、相互扶持，肩并肩走出困境，昂起头再次唱响生命的乐章。
6、还记得历经拼搏后摘取求学路上的硕果？成功的喜悦让你们更加自信，胜利的荣光让你们更加乐于拼搏。
7、那是一段火红的记忆，你们带着夏日的热情，来到五中这片热土，用争天斗地的豪情刷新五中的起跑线。
8、丹桂飘香的季节，你们迎着秋露香风，在晨读晚唱中积淀丰厚的学养。
9、腊梅凝霜的岁月，你们傲霜斗雪，用青春激情点燃冬日的熊熊火炬。
10、春花烂漫的时节，你们放飞理想，在草长莺飞的东风里唱响春的乐章。
11、3个希冀的春天，你们播种了3次；3个金黄的秋天，你们收获了3遍；你们曾经受了3个火夏的磨砺和3个严冬的考验，请把这有滋有味、有声有色的时光永远珍藏。
12、所有的喜悦与苦痛、欢乐与失意，在五中这方热土，历经岁月的酝酿，都酿成香醇的美酒。
13我亲爱的同学，请你永远记住，无论走到哪里，你们曾经是三年的兄弟姐妹，记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。
14得意时，不要忘记告诉大家，让我们与你同乐；失意时，不要忘了你身后的我们，还会帮你度过难关。
15、而今，我亲爱的同学，你们又站在新的起跑线上，那新的征程即将开始，新的篇章将继续书写！高三毕业班主任的寄语21、青春像跋涉于沙漠中的行者，生活单调而简单，沿途的风景也许并不美丽，但青春在沙漠中的磨练却是对生命的热爱。
高中毕业寄语老师对学生精选
高中毕业寄语老师对学生精选大家对寄语已经非常熟悉了吧，寄语不限制文体，可以诗歌、可以散文、可随笔。
下面是小编精心整理的“高中毕业寄语老师对学生精选”，供您参考，希望对您的工作和生活有所帮助。
1.展望未来，同学们要扬帆启航。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
同学们，你们生逢盛世，外面的世界是你们大显身手的舞台，也是检验你们品质和才能的战场。
希望同学们秉承“修德明法，博学远志”的校训，志存高远，奋发有为，努力在社会的各行各业、各个领域作出卓越的成就，开创自己辉煌的未来。
2.因为有您的教导，所以我放飞了梦想；因为有您的鼓励，我学会了成长。
毕业之际，难忘恩师，惟愿您生活安康！3.不为功名地位浮华，但求桃李满天下，不求感恩崇拜报答，只愿人生装点繁华。
造就了名声在外的你我他，留在那一片不大不小的家，感谢我们伟大的老师们4.我们从世界的各个角落聚集在一起；我们有欢乐，有难过，有微笑，有眼泪，在这六年里经过了酸甜苦辣，也考验了我们的友谊，我将永远珍藏在我心中！5.离开学校，踏进社会。
是你们人生新的起点，希望你们恪守“修德明法，博学远志”的校训，弘扬“勤奋朴实，团结进步”的校风，做一个有崇高理想和高尚品格，能诚实守信、遵纪守法的人；做一个有决心、有恒心、有信心的人；做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人！为法治社会做出自己的贡献！6.同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼！希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人！7.毕业在即，舍不得同学、舍不得母校，更不舍的是老师您，唯有留下真诚的祝福送给您，愿老师您幸福快乐到永远。
8.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，伟大的老师，天底下最光辉的职业，是您照亮了我们未来的道路，是您教会了我们知识和本领，是您开启了我们明天的美好。
此刻我们即将毕业，让我们对您说声：老师，您辛苦了！9.文静内向的你也有大方、开朗的一面。
老师很喜欢你的性格。
老师在这里还要感谢你认真负责地为班记“班务日志”。
高中老师给学生毕业赠言寄语大全
高中老师给学生毕业赠言寄语大全春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。
愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!下面是小编整理的高中老师给学生毕业赠言寄语，欢迎阅读。
高中老师给学生毕业赠言寄语11、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!2、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!3、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。
愿你紧紧地把今天攥在手心里!4、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
5、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。
同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
6、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。
只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
7、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
8、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!9、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
10、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。
愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!11、让我们用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
12、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
13、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
14、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你我都能有效地使用它。
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---------------高中毕业老师给学生的寄语赠言我，临危受命，成了10(18)班班主任，然后很受人指挥也很受人羡慕地率领53名“回头客”重闯一趟高考路。
仿佛，我很神圣地成了大家重寄人生厚望的希望。
起初，看着大家那样期盼的眼神，我还真有点诚惶诚恐，尽管时间证明我这块姜已经很不嫩了。
不过，很快的我就镇定了。
因为，大家的表现根本不用我太操心。
紧跟着要做的不过是每一天到学校来见证你们的书海遨游，见证你们的举剑向天，见证你们的努力拼搏。
这两百多天的时间里，我们共同地品尝了酸甜苦辣，一起分享了喜怒哀乐。
其中，对你们的教育为我以后对我儿子毛毛的教育奠定了坚实的基础，或者说我也把一些对我儿子的教育用在了你们这里。
很希望自己能成为你们的良师益友，但我知道自己才疏学浅。
非常感谢你们一路过来对姐大的信任，理解与支持。
200多天时间里，我强调了健康，强调了幸福，强调了真善美，而不仅仅是试卷上的那个分数。
当然，你们也必须知道，在中国目前的教育制度中，你们也得无奈地为分数而努力奋斗——罪过，我确实也一直在不停地强调你们要为它努力。
高四的这一年，你们付出要比其他人多几倍的努力才行啊。
你们也这样去做了，给我足够正能量的美好的回忆。
让我用片言只语回顾一下吧——a:每一天踩着她的“宝马”，在家与学校间、白天与黑夜中来回穿梭，用阳光的心、融融的笑、娟秀的文字书写无悔的高四生活。
其诚如此，老-------------- --------------- 天怎会不眷顾,b:校运会上那张小吐舌头的照片写满了可爱。
在苦累的高四重压之下，还能保有如此孩童般的俏皮可爱，浩浩队伍中能有几人,童子心总能创造奇迹，因为天亦有情被感动。
c:人虽瘦弱，不乏风骨。
不喜人前张扬，只缘有更广阔更缤纷的世界任其飞舞。
有人以力取胜，而她，以巧取胜。
d:静娴素雅，古典气质。
乍看是诗词间人，谁料更得xy真经～数学厉害的女孩，绝非凡响。
e:自爱，故而端庄;体贴，故而细腻;自强，故而奋发;勤奋，故而丰富。
做得一个让人感到温暖与感动的人，就是一个成功的人。
f:字，刚劲;人，聪颖。
习文弄墨当小菜一碟，说理论事自技高一筹。
难怪，英语老师要抢了去当英语科代表～g:涌泉智慧贯江河浩荡。
纵使书生，亦得乾坤。
h:慧心自得文章，巧手编得梦想。
不需方程与几何，只要才情，春天同样芳草萋萋姹紫嫣红。
i:借一腔孤勇，在萤火虫闪着微光的夜晚独舞。
始终相信，暗透了便望得见星光。
j:海问明月心，静影沉璧，默默也脉脉。
l:再高的山，也挡不住望远的眼;再弯的路，也难不倒求远的心。
宽厚仁爱，大哉，班长～m:之所以没有大姐姐的架势，是因为只肯保留小妹妹的依人;之所以缺少小妹妹的骄纵，是因为还要保持大姐姐的风范。
临渊羡鱼，退而结网。
-----------------------------n:沉默了，动情最是诗词心～读《诗经》，风雅千年流转;品宋词，怀抱万古风情。
记得把那些要求打字的文章发送给我。
o:人各有所长，既然天生就是英语的女儿，又何必在乎纷扰政治浩荡历史崎岖地理呢～p:球场上，是生龙活虎的领路先锋;学习上，是勤勉谆谆的益友;生活上，是可亲可敬的好兄弟。
q:要么承担，要么突破，剩余的时间就是对你所经历的一切保持沉默。
终有一天，这沉默里会获得道路和答案。
——安妮宝贝r:再冷的冬，因了这份执着的勤奋努力，定然携得梅魂花香，然后让春天款款到来。
s:乖乖女儿样，灿烂，纯净。
孤儿院里的欢声笑语，也有她一份朗朗如月的心。
t:女中豪杰型。
有些人，竭尽全力苦苦思忖是非爱恨，而她，只是一笑而过。
u:弟子问师父:“怎样创造奇迹,”师父答:“你现在为我烧饭，一会告诉你。
”饭熟后师父说:“你开始做饭的时候，是生米，你不断地添柴加火，就将生米做成了熟饭，这不是一个奇迹吗,”弟子恍然。
做事，认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生。
v:“早起的鸟儿有虫吃。
”把勤奋当成习惯，把规则当成圭臬，把宽容当成信仰，美丽梦想就一步步接近了。
w:人生就是这样，五味杂陈，但有慧眼，就能看得入骨明白。
看明白不是为了看破，而是为了更清晰地看到脚下的路，也是为了唤起更多的悲-------------- --------------- 悯情怀。
新芳，你怎么看,x:不避车马喧嚣，而在心中修篱种菊，平静恬淡，又不失情趣。
y:憧憬远方，渴望用双脚亲吻大地，用双眼饱览湖光山水。
心中有梦，美丽人生～z:人生如做菜，配加“香料”，方能色香味俱全。
温文亲切，柔韧有加。
不问收获，但问耕耘。
学苑里，芬芳总为辛勤者吐露。
r:温暖家庭的宠儿，前有老爸开路，后有老妈依靠。
但是，她从不炫耀，而是欣然享受，然后传递他人。
美哉，思夷～好人平安～r:不肯轻易多说一句话，不是畏惧，而是蓄足内力，等待博发。
r:18班最柔弱的女孩，却也是极沉静理智的女孩，不争不怨，仿佛秋叶，翻飞，也会舞出世界最宁静的美。
r:那一句毫不推脱的话“是我”让老师感到不小的震撼，觉得眼前的这个孩子大气，敢于担当，刮目相看。
事实证明，果然不一般。
r:为学科成绩，曾经着急，却不慌张，仍然有说有笑。
或许，自古以来，江南女子皆为此等风范,r:喜欢三毛的人，自是热爱生活、怀藏浪漫的人。
大漠的一缕孤烟，都可以成为笔下的赞歌、生命的绝唱。
r:海南岸边浪拍礁石的涛声，是否常常化作耳边熟悉的儿时童谣,在寸寸光阴里思念亲人，是难却的苦，也是悠长的甜蜜。
r:每一次看到高度近视的鸿巍几乎贴着书本看书写字的情景，我都会自然地想到《项脊轩志》里的那句话:“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也,”男儿读书少见如此刻苦，汝之成，可待乎～ -------------- ---------------r:没有负重的前行，是最愉悦不过的旅程。
简单如此，则当有更强大的爆发力。
试试两手看看如何,r:一直在等，等到第十三次模拟考试，终于云开日出找到感觉。
一个能把汉字写得那么漂亮干净利落的孩子，有什么理由不坐稳自己的江山,r:人前的汗，人后的泪，都收在行囊中。
隐忍，不是妥协，而是包容过错与等待时机。
r:画笔一点，一朵花，一枝竹，一片云……绽放舒卷，栩本新闻共2页,当前在第1页 1 2-----------------------------以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。
当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。
于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。
于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
于是，我经常利用班-----------------------------会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。
“感人心者，莫先乎情。
”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。
我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱～感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事～”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。
其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。
班主任的自身素质，道-----------------------------德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。
凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。
要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。
要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。
最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。
”教过低年级的老师都知道:孩子小，事儿多，一上课就“告状”。
当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。
针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。
第二篇:四年级班主任工作总结-----------------------------学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。
面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下:一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。