时间的计算课件
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五年级上册数学课件-6.5 数学广场-时间的计算 ▏沪教版 (共21张PPT)
画线段图算
开始时刻 10:28
结束时刻 11:00 11:09
32分
9分
4？1分
经过时间
12
离开了食草动物区，伙伴们来到海豚馆观看海 豚表演。表演10时28分开始，11时09分结束。请问 这场表演一共多少时间?
列竖式计算
10 69 11 时 09 分
－ 10 时 28 分 41 分
分钟数相减时，若不够 减，退“1时”作“60分”
答：他们12时52分到达“熊猫岭”。
16
经过动物影院时，正巧赶 上《海底世界》准备放映。影 片14时25分开始播放，片长58 分（钟），几时几分放映结束？
17
算一算： 从8时48分进入动物园，到下午3时35分离开
动物园，伙伴们一共在动物园里待了多少时间？
18
说一说
我的收获
19
评一评
项目
学习 习惯
6
伙伴们上午8时48分来到动物园的食草动物区。 先观看了斗牛比赛，又喂养了小绵羊。一共游玩了 1小时23分，他们是几时几分离开食草动物区的？
画图法
8:48 9:00
12分
1小时
1小时23分
10:00 10:11
11分
7
伙伴们上午8时48分来到动物园的食草动物区。 先观看了斗牛比赛，又喂养了小绵羊。一共游玩了 1小时23分，他们是几时几分离开食草动物区的？
画线段图算
12:？52 13:00
8分
1小时
14:00 14:17
17分
1小时25分
15
大伙儿又来到“熊猫岭”与国宝们进行了一次亲密 接触。大家在“熊猫岭”待了1小时25分，14时17分离 开。他们几时几分到达“熊猫岭”？
时间的计算课件(第2课时)含课后练习
上
午
下 午
这一节课上了 多少时间？
1 1 ：3 0
退1作60 1 0 ：9 0
－1 0 ：5 0 40
答：这一节课上了 40分钟。
－1 0 ：5 0
中央台的新闻联播
做眼保健操 一集蓝猫三千问 看一场电影
1小时30分
5分钟 30分钟 20分钟
电影《麦兜的故事》 放映时间：19:30-----21:00
9 ：0 0
－8 ：4 0
退1作60
8 ：6 0
－8 ：4 0 20
可是，由于亚运火炬传递，实行交通管制， 最后营业员9：10 才开门。那么，这时我 总共要等多少分钟呢？
9：00-8：40=？30（分） 9：10-8：40=？
25
11 35 4 15 4
40 35
12
05
50
5
25
节目预报 8:10 8:40
1.小明上午7( )到学校,小明做1( )作业.
时
2.妈妈每天早上8(
小时
)上班,每天工作8( ).
小时
3.小华每天在学校学习、活动6（ ）。
时 时 小时 4.新华书店每天早上8( )开始营业,下午6( )
1.从北京到济南火车运行多长时间?
10:时50 分 — 6时 = 4小时50分
2.在济南车站火车停靠多长时间?
……
金色的童年 儿童英语
…… “六一剧场”播放多长时
间?
14:00
16:00 16:40
……
六一剧场
美术星空 七巧板
……
16时－14时=2小时 播放2小时
18:30
大风车
19:00
……
新闻联播
人教版三年级数学上册 《时间的换算及计算》时、分、秒PPT教学课件
人教版三年级数学上册 《时间的换算及计算》时、分、秒PPT教学课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十四页。
1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。
2、会进行一些简单的时间计算。 3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
重点 时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 难点
答：他还要等45分钟才能开门。
第十三页，共十四页。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
第十四页，共十四页。
第七页，共十四页。
方法一：可以直接3个大格，是15分钟。
7:30
7:45
方法二：因为都是7时多，可以直接用45-30算出是 15分钟。
答：小明从家走到学校用了15分钟。
第八页，共十四页。
时间单位的换算
时间单位的计算
结束时刻-开始时刻=经过时间
第九页，共十四页。
第四页，共十四页。
填一填。
2 时=（ 120）分
想：1时是60分，2时是（ ）2个60分。
第五页，共十四页。
时间单位的换算
时
1 时＝60 分 60分＝1时
分
1 分＝60 秒 60秒＝1 分
秒
时间单位时、分、秒，由大到小已排好。 相邻进率为六十，进率特殊要记牢。
第六页，共十四页。
小明从家走到学校用了多长时间？
用时间的知识解决生活中的实际问题。
第二页，共十四页。
拨一拨，你发现了什么？
时针走一大格，分针走60小格。 1时= 60 分
第三页，共十四页。
记忆口诀
分针长，时针短， 分针快，时针慢。 时针１大格， 分针走１圈。
１时就是 60 分，30 分是半圈。 数小时，很容易，12 大格留心看。 要数分，也不难， 5 分 5 分来数最简单。
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十四页。
1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。
2、会进行一些简单的时间计算。 3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
重点 时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 难点
答：他还要等45分钟才能开门。
第十三页，共十四页。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
第十四页，共十四页。
第七页，共十四页。
方法一：可以直接3个大格，是15分钟。
7:30
7:45
方法二：因为都是7时多，可以直接用45-30算出是 15分钟。
答：小明从家走到学校用了15分钟。
第八页，共十四页。
时间单位的换算
时间单位的计算
结束时刻-开始时刻=经过时间
第九页，共十四页。
第四页，共十四页。
填一填。
2 时=（ 120）分
想：1时是60分，2时是（ ）2个60分。
第五页，共十四页。
时间单位的换算
时
1 时＝60 分 60分＝1时
分
1 分＝60 秒 60秒＝1 分
秒
时间单位时、分、秒，由大到小已排好。 相邻进率为六十，进率特殊要记牢。
第六页，共十四页。
小明从家走到学校用了多长时间？
用时间的知识解决生活中的实际问题。
第二页，共十四页。
拨一拨，你发现了什么？
时针走一大格，分针走60小格。 1时= 60 分
第三页，共十四页。
记忆口诀
分针长，时针短， 分针快，时针慢。 时针１大格， 分针走１圈。
１时就是 60 分，30 分是半圈。 数小时，很容易，12 大格留心看。 要数分，也不难， 5 分 5 分来数最简单。
人教小学数学三年级时间的简单计算PPT课件
小明从家到学校用了多长时间？ 你从中获得了哪些有意义 的数学信息？
二、自主学习、探究新知：
小明从家到学校用了多长时间？ 你是怎样算的?(独立完成 后与小组 内的同学交流)
二、自主学习、探究新知：
小明从家到学校用了多长时间？
方法一：直接数一数，7:30到7:45分针走了15 分。 方法二：7:30到7:45分针走了3个大格，是15分 钟。 方法三：都是7时多，直接用45-30算出用了15 分。
二、自主学习、探究新知： 例1 2时=（ ）分
你是怎么想的？请同桌之间交流
二、自主学习、探究新知：
例1 2时=（ ）分
想：1时是60分，2时就是2个60 分，也就是120分
１时是60分，所以2时是60加 60，也就是120分
二、自主学习、探究新知：
④试一试 60秒=（ 1 ）分 3分=（ 180 ）秒 1分40秒=（ 100 ）秒
时间 的计算
人教版小学数学第五册第一单元
一、 自主预习、复习旧知
1. 钟面上有( 60 )个小格,每两个数间是 ( 5 )个小格． 2.时钟从一个数走到下一个数是（ 1时 ）．
分针从一个数走到下一个数是（ 5分 ）． 秒针走一圈是（ 1 ）分．
一、 自主预习、复习旧知
3. １时＝（ 60 ）分 1分＝（ 60 ）秒
三、巩固练习
（1）填一填 3时＝（ ）分 5分＝（ 240秒=（ ）分 150秒=（ ）分（ ）秒
）秒
三、巩固练习
（2）
你能帮助小红计算一下，还要 等多久呢？
为更好满足学习和使用需求，课件在下载 后自由编辑，请根据实际情况进行调整
Thank you for watching and listening. I hope you can make great progress
二、自主学习、探究新知：
小明从家到学校用了多长时间？ 你是怎样算的?(独立完成 后与小组 内的同学交流)
二、自主学习、探究新知：
小明从家到学校用了多长时间？
方法一：直接数一数，7:30到7:45分针走了15 分。 方法二：7:30到7:45分针走了3个大格，是15分 钟。 方法三：都是7时多，直接用45-30算出用了15 分。
二、自主学习、探究新知： 例1 2时=（ ）分
你是怎么想的？请同桌之间交流
二、自主学习、探究新知：
例1 2时=（ ）分
想：1时是60分，2时就是2个60 分，也就是120分
１时是60分，所以2时是60加 60，也就是120分
二、自主学习、探究新知：
④试一试 60秒=（ 1 ）分 3分=（ 180 ）秒 1分40秒=（ 100 ）秒
时间 的计算
人教版小学数学第五册第一单元
一、 自主预习、复习旧知
1. 钟面上有( 60 )个小格,每两个数间是 ( 5 )个小格． 2.时钟从一个数走到下一个数是（ 1时 ）．
分针从一个数走到下一个数是（ 5分 ）． 秒针走一圈是（ 1 ）分．
一、 自主预习、复习旧知
3. １时＝（ 60 ）分 1分＝（ 60 ）秒
三、巩固练习
（1）填一填 3时＝（ ）分 5分＝（ 240秒=（ ）分 150秒=（ ）分（ ）秒
）秒
三、巩固练习
（2）
你能帮助小红计算一下，还要 等多久呢？
为更好满足学习和使用需求，课件在下载 后自由编辑，请根据实际情况进行调整
Thank you for watching and listening. I hope you can make great progress
高考复习专题时间计算的方法(优秀经典课件)
午5时闭市。如果投资者上午9时在法兰克福（东经8.5°）市
场买进欧元，12小时后欧元上涨，投资者想尽快卖出欧元，选 B、香港（东经114°）
C、伦敦
D、纽约（西经74°）
2、在上述假定的营业时间内（上午9时开市、下午5时闭市）， 下列各级金融中心能保证24小时作业的是： A、法兰克福、新加坡（东经104°）、伦敦 B、伦敦、香港、旧金山（西经122.5°） C、伦敦、东京、纽约 D、东京、洛杉矶、纽约
（4）已知某地时区序数，推算时区中央经线的方法 公式：某地时区序数×15°=该时区中央经线度数
（5）已知某一时区的区时，求另一时区的区时 公式：已知地的区时+(-) 两地的时区差数=所求地的区时
高考地理时间计算独门技巧
时区与区时
概念：时间区域，国际规定，经度每隔15度划 时区 分为一个时区，全球划分为24个理论时区
注意：中时区，东西十二区的特殊性
概念：某一时区共同使用的时间，
区时
各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。
中央经线：明确每时区的中央经线， 中央经线的度数是15°的整数倍
纽约 （西5区）
伦敦时间 （O时区） 国际标准时间
时间比较结论：日期优先，大的为早，日期相同，时刻 为准，大的为早。
时间计算中东西方向的判定无须考虑就近原则。 即：如果两地同为东经,则东经度数大的为东。 如果两地同为西经,则西经度数大的为西。 如果两地一地为东经,另一地为西,则东经在东,西经在西。
地球上180度经线即是最东侧,是新的一天的开始,又是最西侧, 是旧一天的结束。
计算原理：这两条分界线一条提供时间概念（0时 经线），另一条提供经度概念（180度经线）
知道0时经线经度，可推算新一天和旧一天范围大 小，知道新一天和旧一天范围大小，可推算0时经 线经度，进而进行其它时间计算。
三年级-人教版-数学-上册-[课件] 时间的计算
![三年级-人教版-数学-上册-[课件] 时间的计算](https://img.taocdn.com/s3/m/0b686a55773231126edb6f1aff00bed5b8f37352.png)
时间的计算
填写合适的时间单位。 （1）小华的爸爸每天工作8___时___； （2）小芳朗诵一遍古诗《登鹳雀楼》大约需要20 ___秒___； （3）一节课的时间是40___分___。
小明从家走到学校用了多长时间？ 时间段
知道了离家时刻是这8:里0图5的，中“到有时校哪间时些”刻有是是用指8的:2具信0。体息的？“几时几分”吗？ 本题就是要求从8:05到8:20经过了多长时间。
现在才上午8:40，我还要 等多久才开门呢？
方法二：列式计算 9:00开门，也可以想成8:60开门。 60－40＝20（分） 答：还要等20分钟才开门。
当结束时刻是整时、没有“分”时，该怎么算？
方法二：列式计算 9:00开门，也可以想成8:60开门。 60－40＝20（分） 答：还要等20分钟才开门。
15分钟
8:05 8:20
学习任务二
现在才上午8:40，我还要 等多久才开门呢？
独立思考：联系刚才学习的方法，独立解决这个问题。 小组交流：如果用列式计算的方法解决这个问题，该怎样计算？
现在才上午8:40，我还要 等多久才开门呢？
方法一：数格子 从8:40到9:00，分针走了4个大格，是20分钟。 答：还要等20分钟才开门。
学习任务一
从8:05到8:20经过了多长时间？ （1）独立思考：你有什么方法解决这个问题？把你想到的
方法都写下来。 （2）小组交流：写完之后，小组内交流你的想法。
从8:05到8:20经过了多长时间？
方法一：数格子
分针走1小格的时间是1分钟， 从1走到4，走了3个大格，也就是走 了15个小格，就是15分钟。
结束时刻＝开始时刻＋经过时间 9时15分＋25分＝9时40分 答：9:40能到达。
填写合适的时间单位。 （1）小华的爸爸每天工作8___时___； （2）小芳朗诵一遍古诗《登鹳雀楼》大约需要20 ___秒___； （3）一节课的时间是40___分___。
小明从家走到学校用了多长时间？ 时间段
知道了离家时刻是这8:里0图5的，中“到有时校哪间时些”刻有是是用指8的:2具信0。体息的？“几时几分”吗？ 本题就是要求从8:05到8:20经过了多长时间。
现在才上午8:40，我还要 等多久才开门呢？
方法二：列式计算 9:00开门，也可以想成8:60开门。 60－40＝20（分） 答：还要等20分钟才开门。
当结束时刻是整时、没有“分”时，该怎么算？
方法二：列式计算 9:00开门，也可以想成8:60开门。 60－40＝20（分） 答：还要等20分钟才开门。
15分钟
8:05 8:20
学习任务二
现在才上午8:40，我还要 等多久才开门呢？
独立思考：联系刚才学习的方法，独立解决这个问题。 小组交流：如果用列式计算的方法解决这个问题，该怎样计算？
现在才上午8:40，我还要 等多久才开门呢？
方法一：数格子 从8:40到9:00，分针走了4个大格，是20分钟。 答：还要等20分钟才开门。
学习任务一
从8:05到8:20经过了多长时间？ （1）独立思考：你有什么方法解决这个问题？把你想到的
方法都写下来。 （2）小组交流：写完之后，小组内交流你的想法。
从8:05到8:20经过了多长时间？
方法一：数格子
分针走1小格的时间是1分钟， 从1走到4，走了3个大格，也就是走 了15个小格，就是15分钟。
结束时刻＝开始时刻＋经过时间 9时15分＋25分＝9时40分 答：9:40能到达。
三年级数学下册 时间的简单计算课件
冀教版三年级数学(shùxué)下册
时间 的简单计算 (shíjiān)
第一页，共十一页。
教学 目 (jiāo xué) 标：
1.知道24时记时法在生活中的应用。 • 2.会计算一些简单的经过时间。 • 3.激发主体意识(yìshí)，体验数学知识的应用价值。
第二页，共十一页。
口答：
1.各方队早7时从学校出发，7时30分到
No 应当在几时(jǐshí)几分前从家出门。1×8=8（只）。11时30分—8时30 分=3小时。他给姥姥打电话告诉姥姥，。
走30分，现在是4时35分。”姥姥听了哈哈大笑，小明不知道他说错了什
Image
12/9/2021
第十一页，共十一页。
•
通过本课的学习，我们学会了如何(rúhé)计算经过的时间，
这对我们的生活是非常有帮助的！同学们，你们今天有哪
些收获？你们都学会了吗？
第十页，共十一页。ຫໍສະໝຸດ 内容(nèiróng)总结
时间的简单计算。1.各方队早7时从学校出发，7时30分到
达体育场。从10：25到11：05要经过多
长时间。1.小明堆完一个雪人用20分钟，他9时开始，什么时刻堆完这个雪人。他每天早晨要在7:35分到校，
育场。路上(lù shɑng)走了多少时间？
达体
2.二年级由225人组成的扇子舞方队，8:10
开始表演，8:14结束。表演了多少时间？
第三页，共十一页。
从10：25到11：05要经过(jīngguò)多长时间？
· 60
11:05
- 10:25
40
第四页，共十一页。
发展训练：
1.小明堆完一个雪人用20分钟，他9时开始，什么时刻堆完这个(zhège)雪人？
时间 的简单计算 (shíjiān)
第一页，共十一页。
教学 目 (jiāo xué) 标：
1.知道24时记时法在生活中的应用。 • 2.会计算一些简单的经过时间。 • 3.激发主体意识(yìshí)，体验数学知识的应用价值。
第二页，共十一页。
口答：
1.各方队早7时从学校出发，7时30分到
No 应当在几时(jǐshí)几分前从家出门。1×8=8（只）。11时30分—8时30 分=3小时。他给姥姥打电话告诉姥姥，。
走30分，现在是4时35分。”姥姥听了哈哈大笑，小明不知道他说错了什
Image
12/9/2021
第十一页，共十一页。
•
通过本课的学习，我们学会了如何(rúhé)计算经过的时间，
这对我们的生活是非常有帮助的！同学们，你们今天有哪
些收获？你们都学会了吗？
第十页，共十一页。ຫໍສະໝຸດ 内容(nèiróng)总结
时间的简单计算。1.各方队早7时从学校出发，7时30分到
达体育场。从10：25到11：05要经过多
长时间。1.小明堆完一个雪人用20分钟，他9时开始，什么时刻堆完这个雪人。他每天早晨要在7:35分到校，
育场。路上(lù shɑng)走了多少时间？
达体
2.二年级由225人组成的扇子舞方队，8:10
开始表演，8:14结束。表演了多少时间？
第三页，共十一页。
从10：25到11：05要经过(jīngguò)多长时间？
· 60
11:05
- 10:25
40
第四页，共十一页。
发展训练：
1.小明堆完一个雪人用20分钟，他9时开始，什么时刻堆完这个(zhège)雪人？
人教版三年级数学上册《时分秒 时间的计算》优质课课件
说说你的理由。
（4）你还能提出其 他数学问题吗？
我们来总结一下:
1时＝60分 1分＝60秒
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
时间的计算
学习了时间的 知识，我发现时 间真的很宝贵， 我决定改掉做作 业磨蹭的坏习惯。 原来周末完成家 庭作业需要2小时， 现在完成同样多 的作业，用了110 分。
聪明 一休哥
时 间 计 量 单 位
1时是60分， 那2时＝（120）分
时、分、秒
1时＝60分
1分＝60秒
120分＞110分， 也就是2小时＞110分
（3）如果你在这所小学 读书，从家学校要走10分 钟，你最晚什么时候起床？
说说你的理由。
（4）你还能提出其 他数学问题吗？
小明的作息时间表
上午
6:30——6:45
起床、洗漱
6:45——7:00
晨读
7:00——7:20
吃早餐
7:20——7:30
去学校
上午7:30－下午5:5:25
回家
5:25——5:30
自由活动
5:30——6:00
吃晚饭
6:00——6:30
（4）你还能提出其 他数学问题吗？
我们来总结一下:
1时＝60分 1分＝60秒
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
时间的计算
学习了时间的 知识，我发现时 间真的很宝贵， 我决定改掉做作 业磨蹭的坏习惯。 原来周末完成家 庭作业需要2小时， 现在完成同样多 的作业，用了110 分。
聪明 一休哥
时 间 计 量 单 位
1时是60分， 那2时＝（120）分
时、分、秒
1时＝60分
1分＝60秒
120分＞110分， 也就是2小时＞110分
（3）如果你在这所小学 读书，从家学校要走10分 钟，你最晚什么时候起床？
说说你的理由。
（4）你还能提出其 他数学问题吗？
小明的作息时间表
上午
6:30——6:45
起床、洗漱
6:45——7:00
晨读
7:00——7:20
吃早餐
7:20——7:30
去学校
上午7:30－下午5:5:25
回家
5:25——5:30
自由活动
5:30——6:00
吃晚饭
6:00——6:30
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、商店的营业时间是：早9:00开门 ， 商店的营业时间是： 9:00开门 晚上8:00关门，小红8:40去买东西， 8:00关门 8:40去买东西 晚上8:00关门，小红8:40去买东西， 还要等多久？ 还要等多久？
开门的时间-到门口的时间= 开门的时间-到门口的时间=还要等待的时间 9:00 = 8:60
我会算： 我会算：
1、商店的营业时间是：早9:00开 商店的营业时间是： 9:00开 晚上8:00关门，小红8:40 8:00关门 门 ， 晚上8:00关门，小红8:40 去买东西，还要等多久？ 去买东西，还要等多久？ 2、一列火车11:20到达，现在要 一列火车11:20到达， 11:20到达 晚点25分钟。它什么时候到达？ 25分钟 晚点25分钟。它什么时候到达？
党川中心学校 主讲教师：吴彦文 主讲教师 吴彦文
矮子走一步， 矮子走一步， 高个走一圈。 高个走一圈。 矮子走一圈， 矮子走一圈， 高个走半天。 高个走半天。
1分是几秒？ 分是几秒？ 时是几分？ 1时是几分？
=60秒 1分=60秒 =60分 1时=60分
我会填： 我会填：
个小格， 1、钟面上有（60 ）个小格，每两个 钟面上有（ 数之间是（ 个小格。 数之间是（5 ）个小格。
答：小明从家到学校共要15分。 小明从家到学校共要 分
、 1、填空
4分=（ 240 ）秒 3分5秒=（ 185）秒 1时=（ 3600）秒 “< ” “= ”。 〇 24分 > 24分
2、在〇中填上 “>” 9分 〇 90秒 4时 > 90秒
5时 〇 500分 140秒 〇 2分 < 500分 140秒 >
（ 8:60 - 8:40 = 20（分） 分钟。 答：小红还要等20分钟。 小红还要等 分钟
我会算： 我会算：
2、一列火车11:20到达，现在要晚点25 一列火车11:20到达，现在要晚点25 11:20到达 分钟。它什么时候到达？ 分钟。它什么时候到达？ 正点时间+晚点时间 到达时间 正点时间 晚点时间=到达时间 晚点时间
1分是60秒，3分是60 分是60秒 60 分是60 60再加60， 再加60 加60再加60，就等于 180秒 180秒
7:45到校 7:45到校
小明从家 到学校共 要多久？ 要多久？
7:30离家 7:30离家
分针从6走到9 分针从6走到9， 走 7时45分-7时30分=15分3大格，是15 时 分 时 分 分 大格， 分钟。 分钟。
课外作业：
根据今天的所学知识， 根据今天的所学知识，为自 己制定一份与时间有关的作息时 间表。 间表。
2、时针从一个数走到下一个数 小时。 是（ 1）小时。分针从一个数走到 下一个数是（ 下一个数是（ 5）分。秒针走一圈 是（ 1）分。
1时是60分，2时是60加 时是60分 60 时是60加 60 60，就等于120 120分 60，就等于120分
2时=（120 ）分 时 （
做一做： 做一做： ３分＝（180 ）秒 3时=（ 180）分
2、同小时内时间段的计算方法： 、同小时内时间段的计算方法
小时数与小时数相减分钟数相加减， 小时数与小时数相减分钟数相加减，如果分 钟数超过60分要向小时数进 分要向小时数进1，然后再见。 钟数超过 分要向小时数进 ，然后再见。
3、不同小时内时间的计算方法： 、不同小时内时间的计算方法：
做加法的时候：小时数和小时数相加， 做加法的时候：小时数和小时数相加，分钟数和 分钟数相加。如果分钟数超过60分要向小时进 分要向小时进1。 分钟数相加。如果分钟数超过 分要向小时进 。 做减法的时候：先将分钟数和分钟数相减。 做减法的时候：先将分钟数和分钟数相减。如果 分钟数不够减小时数要退1，分钟数再加60后然后相 分钟数不够减小时数要退 ，分钟数再加 后然后相 最后小时数和小时数相减。 减，最后小时数和小时数相减。
11:20+25= 11:45 到达。 答：火车11:45到达。 火车 到达
我会认： 我会认：
25分 分
11 40
35分 分 35分 分
12 05
4 15
4 50
5 25
课堂小结： 课堂小结：
1、时间的换算： 1分钟 = 60秒 1小时 = 60分钟 、时间的换算： 分钟 秒 小时 分钟 1小时 小时=3600秒 1天 = 24小时 小时 秒 天 小时
开门的时间-到门口的时间= 开门的时间-到门口的时间=还要等待的时间 9:00 = 8:60
我会算： 我会算：
1、商店的营业时间是：早9:00开 商店的营业时间是： 9:00开 晚上8:00关门，小红8:40 8:00关门 门 ， 晚上8:00关门，小红8:40 去买东西，还要等多久？ 去买东西，还要等多久？ 2、一列火车11:20到达，现在要 一列火车11:20到达， 11:20到达 晚点25分钟。它什么时候到达？ 25分钟 晚点25分钟。它什么时候到达？
党川中心学校 主讲教师：吴彦文 主讲教师 吴彦文
矮子走一步， 矮子走一步， 高个走一圈。 高个走一圈。 矮子走一圈， 矮子走一圈， 高个走半天。 高个走半天。
1分是几秒？ 分是几秒？ 时是几分？ 1时是几分？
=60秒 1分=60秒 =60分 1时=60分
我会填： 我会填：
个小格， 1、钟面上有（60 ）个小格，每两个 钟面上有（ 数之间是（ 个小格。 数之间是（5 ）个小格。
答：小明从家到学校共要15分。 小明从家到学校共要 分
、 1、填空
4分=（ 240 ）秒 3分5秒=（ 185）秒 1时=（ 3600）秒 “< ” “= ”。 〇 24分 > 24分
2、在〇中填上 “>” 9分 〇 90秒 4时 > 90秒
5时 〇 500分 140秒 〇 2分 < 500分 140秒 >
（ 8:60 - 8:40 = 20（分） 分钟。 答：小红还要等20分钟。 小红还要等 分钟
我会算： 我会算：
2、一列火车11:20到达，现在要晚点25 一列火车11:20到达，现在要晚点25 11:20到达 分钟。它什么时候到达？ 分钟。它什么时候到达？ 正点时间+晚点时间 到达时间 正点时间 晚点时间=到达时间 晚点时间
1分是60秒，3分是60 分是60秒 60 分是60 60再加60， 再加60 加60再加60，就等于 180秒 180秒
7:45到校 7:45到校
小明从家 到学校共 要多久？ 要多久？
7:30离家 7:30离家
分针从6走到9 分针从6走到9， 走 7时45分-7时30分=15分3大格，是15 时 分 时 分 分 大格， 分钟。 分钟。
课外作业：
根据今天的所学知识， 根据今天的所学知识，为自 己制定一份与时间有关的作息时 间表。 间表。
2、时针从一个数走到下一个数 小时。 是（ 1）小时。分针从一个数走到 下一个数是（ 下一个数是（ 5）分。秒针走一圈 是（ 1）分。
1时是60分，2时是60加 时是60分 60 时是60加 60 60，就等于120 120分 60，就等于120分
2时=（120 ）分 时 （
做一做： 做一做： ３分＝（180 ）秒 3时=（ 180）分
2、同小时内时间段的计算方法： 、同小时内时间段的计算方法
小时数与小时数相减分钟数相加减， 小时数与小时数相减分钟数相加减，如果分 钟数超过60分要向小时数进 分要向小时数进1，然后再见。 钟数超过 分要向小时数进 ，然后再见。
3、不同小时内时间的计算方法： 、不同小时内时间的计算方法：
做加法的时候：小时数和小时数相加， 做加法的时候：小时数和小时数相加，分钟数和 分钟数相加。如果分钟数超过60分要向小时进 分要向小时进1。 分钟数相加。如果分钟数超过 分要向小时进 。 做减法的时候：先将分钟数和分钟数相减。 做减法的时候：先将分钟数和分钟数相减。如果 分钟数不够减小时数要退1，分钟数再加60后然后相 分钟数不够减小时数要退 ，分钟数再加 后然后相 最后小时数和小时数相减。 减，最后小时数和小时数相减。
11:20+25= 11:45 到达。 答：火车11:45到达。 火车 到达
我会认： 我会认：
25分 分
11 40
35分 分 35分 分
12 05
4 15
4 50
5 25
课堂小结： 课堂小结：
1、时间的换算： 1分钟 = 60秒 1小时 = 60分钟 、时间的换算： 分钟 秒 小时 分钟 1小时 小时=3600秒 1天 = 24小时 小时 秒 天 小时