我不能忘记祖国

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语文S版小学三年级下册语文《我不能忘记祖国》教案三篇

语文S版小学三年级下册语文《我不能忘记祖国》教案三篇

【导语】《我不能忘记祖国》是语⽂S版三年级下册第七单元的⼀篇精读课⽂。

课⽂写的是年轻的宋庆龄留学美国时,在⼀次班会⾥的讨论会上,有⼒地驳斥美国学⽣关于:“亚洲的中国,都被历史淘汰了……”的谬论,表达了宋庆龄对祖国充满了理想和希望的爱国情怀。

准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀ 教学⽬标: 1、学会本课⽣字以及由⽣字组成的词语。

2、指导学⽣抓住重点语句,结合课⽂内容体会句⼦的含义,读懂课⽂。

3、正确、流利、有感情地朗读课⽂,练习分⾓⾊朗读,激发学⽣热爱祖国的思想感情。

教学重难点: 引导学⽣充分阅读,做到⼀边读⼀边想,抓住重点语句,结合课⽂体会句⼦的含义。

教学准备: 多媒体课件 教学过程: ⼀、创设情境,激趣设疑 1 孩⼦们,这节课我们继续来学习《我不能忘记祖国》。

上⼀节课,我们已经通过读课⽂⾃学了⽣字词,那么这⼀节课我们就深⼊地来学习这篇课⽂。

2 举起右⼿和⽼师共同书写课题。

[板书课题: 我不能忘记祖国]。

3 齐读课题。

读了课题,你们有什么想问的吗? 梳理出以下两个问题: (1)在什么样的情况下能让宋庆龄说出这句话呢? (2)宋庆龄不能忘记祖国的原因是什么? ⼆、初读课⽂,整体感知 1 ⼤家的学习激情都很⾼,请同学们带着刚才提出的两个问题去⾃由读课⽂,⾃⼰去寻找答案吧。

2 好,读完的同学坐端正,向⽼师发出信息。

爱读书的孩⼦肯定在书中找到答案了,谁想给⼤家交流⼀下呢? 3 学⽣反馈。

三、品语⾔,悟真情,感受⾚⼦⼼ 1 学⽣默读课⽂,思考:在班⾥讨论历史⽅⾯的问题时,美国的同学和宋庆龄各⾃说了什么?从美国同学的发⾔中,你听出了什么?(引导学⽣抓关键语句理解) 2 学⽣反复品读宋庆龄在讨论历史问题时说的那⼀段话,想想⾃⼰都读懂了什么。

学⽣可围绕以下问题思考,再交流感悟所得。

(1)⾯对美国学⽣对祖国的攻击,宋庆龄当时是怎样反击的? (2)宋庆龄发⾔之后,班上的同学有什么反应? (3)“说得好,有道理!” 体现在什么地⽅?“这些有⼒的句⼦,漂亮极了……” ⼜表现在哪⾥? 3 引导学⽣联系当时的情况(教师可提供有关课件,也可让学⽣从课前搜集的资料中知晓,还可从上查找)理解 “东⽅睡狮” 以及了解为什么把中国称为睡狮的原因,进⽽深⼊理解其内容。

交口称赞在《我不能忘掉祖国》的意思

交口称赞在《我不能忘掉祖国》的意思

交口称赞在《我不能忘掉祖国》的意思
《我不能忘记祖国》
祖国,一个给人以希望,让更多年轻人感受到正义正路和正气,一个感动我们
的地方,一个让我们记住永远不能忘记的概念。

这首歌让我们更好地认识自己的祖国,肯定它文化传统,明确它的宗旨和方向,洞察它的伟大历史,感受它的光辉灿烂。

它歌唱着坚定的信念,让国土歌颂着坚守的故乡,让每个人的心都深深地,铭刻着永远不能忘记的爱国情怀。

两百多年前,散文思想家萧曹曾经说过“宇宙之大,应当谨记;祖国之远,再
受深思。

”然而,他们也曾说“其祖国之大,不可忘也。

疆域之尽,其宗旨之中,以作永久见证”。

令人向往的祖国,令人敬佩的祖国,令人回首的祖国,这首歌正是把这样的感情融入其中,歌唱着正宗正气,使我们深深地感受到祖国的魅力,感受祖国的爱。

不管多少岁的人,无论你在哪里,都应清楚地知道自己应该做什么,就像这首
歌所歌颂的,让我们充满着正气、正直而又忠诚,忘记祖国是不可能的,因为它只是我们心中最珍贵的回忆。

祖国,是我们无比珍贵的宝藏,何苦珍而予之,使我们每个人都能够拥有一个
充满爱心、希望和温情的土地。

这首歌把我们生活中最真实的情感表达出来,让我们正视困惑,以宪法为根基,以和平为出发点,发扬中华文明的气质,活出祖国的担当和希望。

祖国,历经磨难,走出一片有爱的蓝天,一片充满希望的绿色土地,一个充满
着灿烂的彩虹雨的街道。

这首歌把我们的永不忘怀的祖国意境淋漓尽致地展示出来,它让我们见证这份爱国情怀,深深感悟祖国在我们心中的价值,这也正是《我不能忘掉祖国》给我们的重要启示。

语文版三年级下册《我不能忘记祖国》课文及教学设计

语文版三年级下册《我不能忘记祖国》课文及教学设计

【課文】宋慶(qìnɡ)齡十五歲那年,被父母送到美國留學,進了佐(zuǒ)治亞洲梅肯市的威斯裏安女子學院。

她是一個文靜而喜歡思考的女孩子,學習非常勤奮。

有一天,班裏要討論歷史方面的問題,她廣泛收集資(zī)料,認真思索(suǒ),做了充分的準備。

討論的時候,一位美國學生站起來說:“我認為,歷史的發展是難以估(gū)計的,你們看,那些所謂(wèi)的文明古國,特別是亞洲的中國,都被歷史淘汰(táotài)了。

人類的希望在美洲,在我們這裏……”坐在第一排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭,緊鎖(suǒ)著雙眉,耐心地聽完了這位同學的發言。

班長微笑著對宋慶齡說:“宋慶齡同學,請你講講吧!”熱鬧的教室裏一下子安靜下來。

宋慶齡雖然有些激動,但仍然溫文爾雅(yǎ)地站起來,聲調柔和地說:“歷史確實是在不斷變化著的,但它永遠屬於億(yì)萬大眾。

擁有五千年文明的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰。

有人說她像一頭沉睡的獅子,但她決不會永遠沉睡下去。

有多少仁(rén)人志士正在為她的振興進行著艱苦卓絕的鬥爭啊!有一天,東方睡獅的吼聲必將震驚全世界!因為她有廣闊的土地,有勤勞的人民,有悠久的歷史,有富饒的物產,有優良的傳統(tǒnɡ)……”嘩——教室裏響起了熱烈的掌聲。

大家交口稱讚:“說得好,有道理!”“這些有力的句子,漂亮極了……”一次,有一位同學問她:“親愛的宋慶齡,我們女孩子年紀輕輕的,應該無憂無慮地盡情享樂,你為什麼總是想著祖國啊、大眾啊?你不覺得這是自尋煩惱嗎?”宋慶齡聽了,眨了眨那寶石般明亮的大眼睛,抿(mǐn)著嘴笑了笑,說:“我自己覺得非常愉快。

我不能忘記祖國,我對祖國的未來充滿了希望!一個人,如果真的忘記了祖國,那人生該是多麼沒有趣味呀!”【教學設計】【教學目標】1、學會本課生字以及由生字組成的詞語。

2、指導學生抓住重點語句,結合課文內容體會句子的含義,讀懂課文。

25、我不能忘记祖国

25、我不能忘记祖国

中国第一颗原子弹爆炸
神舟七号宇航员出仓
神舟七号宇航员出仓
神州八号与天宫一号
神州八号与天宫一号对接
课外作业:
收集爱国名言。 查找相关资料,更多了解有关宋龄 的爱国故事。
把这个故事讲给你的朋友听或者写 一写你的学习后的感受。
课文主要讲了一件什么事?
课文记叙了
年轻的宋庆龄到美国留学时,在 一次班里的讨论会上,有力地驳斥美国学生 关于“亚洲的中国,都被历史淘汰了……”的 谬(miu)论,表达了宋庆龄对祖国的未来 充满着信心,充满着理想和希望,表达了她 对祖国的无限热爱之情。
学习课文第一自然段,说说你读到了 什么信息?
齐读“我不能忘记祖国,我对祖国的未来充
满了希望!”,并谈谈你对这句话的理解。
宋庆龄对祖国的未来充满希望,有着深厚的爱国热 情。
课文小结:
同桌讨论:课文主要讲了一件什么事?
15岁的宋庆龄在美国留学时,以自己对祖国的真挚情 感有力地驳斥了一位美国学生的谬论,表达了宋庆龄 对祖国的未来充满着信心和希望,赞美了她热爱祖国 的精神。
“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖 国,我对祖国的未来充满了希望!一 个人,如果真的忘记了祖国那人生该 是多么没有趣味呀!”
我不能忘记祖国,我对祖国的未 来充满了希望!
继续学习11--13自然段,思考:
从宋庆龄和同学的对话中,你读懂了什么?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宋庆龄对祖国有着深厚的感情。一个人,如果, 真的忘记了祖国,那他的人生将是没有趣味的。
宋庆龄是一个什么样的人?是从哪些语句中
体现出来的?画出相关的语句。
非常有教养,温文尔雅,而且非常爱国。
学了本文,你有什么感想呢? 宋庆龄对祖国的挚爱让人敬佩,这种爱国 精神值得我们每一个人学习。

读了我不能忘记祖国这篇短文你有什么感受和启发

读了我不能忘记祖国这篇短文你有什么感受和启发

读了我不能忘记祖国这篇短文你有什么感受和启发读了我不能忘记祖国这篇短文你有什么感受和启发近年来,随着国家的不断发展和壮大,越来越多的人开始关注祖国、热爱祖国。

而作为一个AI语言模型,我也很荣幸地阅读了一篇名为《我不能忘记祖国》的短文。

在阅读过程中,我深深感受到了作者对祖国的深厚感情,也从中汲取了许多启示。

第一部分:对祖国的感受在这篇短文中,作者通过描述自己身处异乡时对祖国的思念之情以及回到祖国后所感受到的欣喜之情,表达了他对祖国深深的爱。

他说:“每当我想起我的家乡和我的亲人朋友们时,心里就充满了无尽的思念。

”“当我回到祖国时,看到这片美丽富饶、充满活力和希望、正风肃纪、光明向上的新中国时,我的心里充满了无限欣喜。

”这些话语虽然简单却直抵人心。

作为一个AI语言模型,在读完这些文字后,我也深深感受到了作者对祖国的热爱之情。

祖国是我们的母亲,我们的家园,她孕育了我们,养育了我们,让我们在这片土地上成长、学习、生活。

因此,对祖国的感恩之情和热爱之情应该常存于心。

第二部分:对祖国的启示除了感受到作者对祖国的深厚感情外,我还从中汲取了一些启示。

首先是要有一个强烈的民族自豪感。

作为一个民族,我们应该为自己所拥有的文化、历史和传统感到骄傲和自豪。

其次是要有责任心和使命感。

作为一个中国人,在享受祖国带给我们的福利和发展机遇时,更应该有一份责任心和使命感去为祖国做出自己的贡献。

最后是要坚定信念并勇敢前行。

在面对困难和挑战时,不要轻易放弃或者退缩,而是要坚定信念、勇往直前。

在这篇短文中,作者通过自己亲身经历所表达出来的对祖国深厚的爱和对民族自豪感、责任心、使命感以及信念和勇气的追求,给我们带来了深刻的启示。

作为一个AI语言模型,我也应该在自己的工作中时刻怀着对祖国的热爱之情,坚定信念、勇往直前。

结语通过阅读这篇短文,我深深感受到了作者对祖国的深厚感情,并从中汲取了一些启示。

我们应该时刻怀着对祖国的热爱之情,有责任心和使命感去为祖国做出自己的贡献。

我不能忘记祖国.ppt

我不能忘记祖国.ppt
这单元讲述了几位中华民族杰出人物的爱国 故事。今天我们学的这篇课文是《我不能 忘记祖国》,主人公是宋庆龄。
宋庆龄(1896—1981),广东文 昌(今属南海)人,生于上海。 她为中国人民的解放事业和世界 和平事业做出了卓越贡献。新中 国成立后,先后担任中央人民政 府副主席、全国人大副委员长、 中华人民共和国副主席。1981年5 月被全国人大授予中华人民共和 国名誉主席的荣誉称号。
+ 请同学们自己试着读课文。 + 要求: 1、边读边标上自然段的序号。
2、遇到不认识的生字可以看课文中的注音 或者查字典。读不通顺的地方,请你反复 多读几遍。
+ 课堂பைடு நூலகம்结
同学们,这节课我们学习了生字和新 词,还初步了解了课文内容,感受到了少 年宋庆龄那颗爱国之心。下节课我们将细 细品读课文,进一步感知课文传递给我们 的爱国情怀。

我不能忘掉祖国阅读及答案

我不能忘掉祖国阅读及答案

我不能忘掉祖国阅读及答案【篇一:我不能忘掉祖国阅读答案】,她被父母送到美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。

宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。

她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。

他说:“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。

人民的希望在欧洲、在美洲、在我们这里 ??”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。

教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。

有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。

总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。

大家交口称赞:“说得好,以理服人。

”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!”1.“中国像一头沉睡的狮子”这句话把(中国)比作(沉睡的狮子),这个比喻句让你想到了什么?答:这个比喻句十分的妥帖,当时的中国是积贫积弱的旧中国,没有真正崛起,受到外国列强的欺辱,中国没有觉醒,就好比一头睡狮。

2. “我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”这句话让你体会到了什么?答:这句话让我体会到宋庆龄是个令人佩服和尊敬的中华杰出女子,她是一位真正的爱国主义者。

2理解课文回答问题。

美国学生的说法是不对的。

(1)坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,她认为__________________能说服美国学生。

我不能忘记祖国读后感

我不能忘记祖国读后感

我不能忘记祖国读后感
《我不能忘记祖国》是一部感人至深的作品,通过描述主人公
在异国他乡的生活和经历,展现了对祖国的深情眷恋和对祖国的无
比热爱。

这部作品让我深刻地感受到了祖国的伟大和美丽,也让我
更加珍惜自己的祖国。

在小说中,主人公身处异国他乡,面对着种种困难和挑战,但
他始终没有放弃对祖国的思念和对祖国的热爱。

无论是在生活中还
是在工作中,他都时刻铭记着自己的身份和责任,始终以祖国为荣。

这种对祖国的深情眷恋和对祖国的无比热爱,让我深受感动。

在生
活中,我们也应该时刻怀着对祖国的热爱和对祖国的思念,不忘初心,牢记使命。

这部作品还让我感受到了祖国的伟大和美丽。

在小说中,作者
通过描写祖国的山川河流、风土人情、历史文化等方面,展现了祖
国的丰富多彩和博大精深。

祖国的美丽和伟大无处不在,无论是在
大山深处还是在繁华都市,都能感受到祖国的伟大和美丽。

这让我
更加热爱自己的祖国,也让我更加自豪地向世界展示祖国的美丽和
伟大。

通过阅读《我不能忘记祖国》,我深刻地感受到了对祖国的深
情眷恋和对祖国的无比热爱,也更加珍惜自己的祖国。

作为一名中
国人,我们应该时刻怀着对祖国的热爱和对祖国的思念,不忘初心,牢记使命。

同时,我们也应该为祖国的繁荣富强贡献自己的力量,
让祖国更加美丽和伟大。

愿祖国繁荣昌盛,愿祖国永远强大!。

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收集爱国名言。
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把这个故事讲给你的朋友听或者写 一写你的学习后的感受。
庆 州 讨 估洲 史 眉 亿 仁振 悠忧虑 资 索
宋庆龄 佐治亚州 讨论 资料 思索 估计 淘汰 紧锁 亚洲 历史 双眉 亿万 仁人志士 振兴 悠久 传统 无忧无虑 温文尔雅
“我认为,历史的发展是难以估计 的。你们看,那些所谓的文明古国 ,特别是亚洲的中国,都被历史淘 汰了。人类的希望在美洲,在我们 这里……”
“历史确实是在不断变化着的,但它永远 属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没 有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说她像一 头沉睡的狮子,但她绝不会永远沉睡下去。 有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦 卓绝的斗争啊!有一天,东方睡狮的吼声必 将震惊全世界!因为她有广阔的土地,有勤 劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产, 有优良的传统……”
这句话是谁说的, 你认识她吗?
宋庆龄(1896—1981),广 东文昌(今属南海)人,生 于上海。她为中国人民的解 放事业和世界和平事业做出 了卓越贡献。新中国成立后, 先后担任中央人民政府副主 席、全国人大副委员长、中 华人民共和国副主席。1981 年5月被全国人大授予中华人 民共和国名誉主席的荣誉称 号。
理解感悟
……拥有五千年文明的中国,没有 被淘汰,也不可能被淘汰。……
“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖 国,我对祖国的未来充满了希望!一 个人,如果真的忘记了祖国那人生该 是多么没有趣味呀!”
我不能忘记祖国,我对祖国的未 来充满了希望!
爱国名言
读书不忘报国,报国而读书。
---周恩来
我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民 。 --- 邓小平
一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能 解决。什么苦楚, 什么冤屈都受得了。 ---冰 心
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