人教版一年级语文精品·课堂教学课件彩虹
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一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹(新部编教材)
这是“我”的想象，“我” 把妈妈梳头用的镜子想象成天上 的月亮。
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
wǒ ná zhe yuán yuán de yuè liɑnɡ zhào zhe nǐ shū tóu
我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
课文解读
读一读
比喻
yǔ tínɡ le
tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
雨停了，天上有一座美丽的桥。
想一想：天上的桥指的是什么桥？
天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一 座美丽的桥，写出了彩虹的形状。
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
想象奇特，可以看出“我” 是一个很孝顺的孩子。
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
妈mā 妈mɑ ，n你ǐ s梳hū t头óu y用ònɡ 的de 那nà 面miàn j镜ìnɡ 子zi 呢ne ？
rú ɡuǒ wǒ ná zhe tā
zǒu dào qiáo shànɡ tiān shànɡ
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
xìnɡ
兴
xìnɡ qù
兴趣
xìnɡ zhì
兴致
笔顺： 造句：六个小朋友正在高兴地做游戏。
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
qiān
千
qiū qiān
秋千
wàn qiān
万千
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
wǒ ná zhe yuán yuán de yuè liɑnɡ zhào zhe nǐ shū tóu
我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
课文解读
读一读
比喻
yǔ tínɡ le
tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
雨停了，天上有一座美丽的桥。
想一想：天上的桥指的是什么桥？
天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一 座美丽的桥，写出了彩虹的形状。
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
想象奇特，可以看出“我” 是一个很孝顺的孩子。
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
妈mā 妈mɑ ，n你ǐ s梳hū t头óu y用ònɡ 的de 那nà 面miàn j镜ìnɡ 子zi 呢ne ？
rú ɡuǒ wǒ ná zhe tā
zǒu dào qiáo shànɡ tiān shànɡ
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
xìnɡ
兴
xìnɡ qù
兴趣
xìnɡ zhì
兴致
笔顺： 造句：六个小朋友正在高兴地做游戏。
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文优秀PPT教学 彩虹（新部编教材）
qiān
千
qiū qiān
秋千
wàn qiān
万千
人教版一年级语文《彩虹》公开课课件
跑来跑去
游来游去
飞来飞去
跳来跳去
想想假如你在这道美丽的 彩虹上，你想为你的家人或是 朋友做什么呢？想一想，说一 说，画一画。
谢谢
高
笔顺：
ɡāo xìnɡ
高兴
ɡāo dà
高大
xìnɡ
兴
笔顺：
xìnɡ qù
兴趣
xìnɡ zhì
兴致
我会读
1.雨停了，天上有一座 美丽的桥。
2.爸爸，如 果我提着你那 把浇花用的水 壶，走到桥上 去，把水洒下
来，不是我在下雨了吗？我把雨洒 在山上的田地里，你就不用挑水去 浇了，你高兴吗？
3.妈妈，如果我拿着你梳头
用的那面圆圆的镜子，走到桥
上去，天上不是多了一个月亮
吗？我拿着月亮照你梳头，你
高兴吗？
圆 圆 的 镜 子
圆 圆 的 月 亮
4.哥哥，如 果我把你系在 门前树上的秋 千拿去挂在彩 虹桥上，我坐 着秋千荡来荡
去的时候，我的花裙子不就成了一 朵彩云飘来飘去了吗？你看见了， 高兴吗？
我会说
（ ）来（ ）去
人教版一年级语文《彩虹》公开 课课件
我是小老师
hóng zuò tí jiāo sǎ tiāo
虹座提浇洒挑
xìng ná jìng zhào qiān qún
兴拿镜照千裙
衤衣字旁
礻示字 镜裙
一座 高兴 秋千
彩虹 浇花 挑水
拿着 花裙子
照镜子 洒下来
我会写
ɡāo
一年级下册语文优秀PPT 彩虹(新部编教材)
hóng
虹
造句：大雨过后，彩虹出来了。
彩虹 长虹zuò座 Nhomakorabea座位 座椅
造句：看电影的时候不能随意离开座位，在地面走动。
识字方法
hóng
虹
甲骨文“虹”字像彩虹状，古人认为虹是龙 蛇类的活物。之后写成左形（虫）右声（工）的 形近字。
一年级下册语文优秀PPT 彩虹（新部编教材）
jiāo
浇
浇花 浇水
造句：小妹妹正在浇花呢。
左右 结构
独体 结构
上下 结构
一年级下册语文优秀PPT 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文优秀PPT 彩虹（新部编教材）
熟字比较 加一加
识字方法
jìng
镜境
虫+工=虹 衤+君=裙
jiǔ
洒酒
扌+是=提 扌+兆=挑
一年级下册语文优秀PPT 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文优秀PPT 彩虹（新部编教材）
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一年级下册语文优秀PPT 彩虹（新部编教材）
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
朗读指导（课后第一题）
浇花用的/水壶 那把/浇花用的/水壶 你/那把/浇花用的/水壶
同学们，这就是彩虹。你们见过它吗？你能 说一说彩虹是什么样的吗？
人教版 语文 一年级 下册
11 彩虹
第一课时 第二课时
第一课时
彩虹
下雨后，空气中富含水汽，当阳光
照射到小水珠上会发生折射，分散成七
种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光
折射出来，再反射到我们眼睛里，我们
就会看到一条半圆形的彩虹。
朗读课文 扫清障碍
一年级下册语文优秀PPT 彩虹（新部编教材）
一年级下册语文课件课文彩虹人教部编版
想一想：妈妈梳头用的 镜子和月亮有什么关系？
一年级下册语文课件课文11彩虹人教 部编版3 2
这是“我”的想象，月亮照在镜子上，镜 子里也有了一个月亮。
wǒ ná zhe yuán yuán de yuè liɑng zhào
我拿着圆圆的月亮照着
zhe nǐ shū tóu nǐ gāo xìng mɑ
找出比喻句
把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹 相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的 想象力和对大自然的热爱。
如 果 我 提 着 它，走 到 桥 上， 把 水
sǎ xià lái nà bú jiù shì wǒ zài xià yǔ mɑ
洒 下 来，那 不 就 是 我 在 下 雨 吗？
反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富 的想象力和天真活泼的本性。
一年级下册语文课件课文11彩虹人教 部编版3 2
一年级下册语文课件课文11彩虹人教 部编版3 2
一年级下册语文课件课文11彩虹人教 部编版3 2
一年级下册语文课件课文11彩虹人教 部编版3 2
chéng
成
部首：戈 组词：变成 成年 造句：昔日荒无人烟的大沙漠,如今变成了 繁华的石油城。
一年级下册语文课件课文11彩虹人教 部编版3 2
一年级下册语文课件课文11彩虹人教 部编版3 2 一年级下册语文课件课文11彩虹人教 部编版3 2
一年级下册语文课件课文11彩虹人教 部编版3 2
一年级下册语文课件课文11彩虹人教 部编版3 2
bà bɑ nǐ nà bǎ jiāo huā yòng de shuǐ hú ne
爸 爸，你 那 把 浇 花 用 的 水 壶 呢？
rú guǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shàng bǎ shuǐ
部编教材一年级下册语文《彩虹》完整版ppt
那不就是我在下雨吗？
反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象
力和天真活泼的本性。
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
15
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le
nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
11 彩虹
部编本人教版·一年级下册语文
新课导入 你见过彩虹吗？发挥想象，动手画一画你心目 中的彩虹。
2
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
知识备查
夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
xìnɡ 高兴
兴
xīnɡ 兴旺
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
zhe 看着
着 zháo 着急
zhuó 着手
12
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
整体感知
听课文朗读，注意长句子的朗读。
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
jiù chénɡ le yì duǒ cǎi yún mɑ
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
找出比喻句
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比喻
坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊 飘的，不就成了一朵彩云吗？
把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹 相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的 想象力和对大自然的热爱。
反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象
力和天真活泼的本性。
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15
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le
nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
11 彩虹
部编本人教版·一年级下册语文
新课导入 你见过彩虹吗？发挥想象，动手画一画你心目 中的彩虹。
2
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你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
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知识备查
夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹
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xìnɡ 高兴
兴
xīnɡ 兴旺
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zhe 看着
着 zháo 着急
zhuó 着手
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部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
整体感知
听课文朗读，注意长句子的朗读。
部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
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部编教材一年级下册语文《彩虹》完 整版ppt
找出比喻句
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比喻
坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊 飘的，不就成了一朵彩云吗？
把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹 相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的 想象力和对大自然的热爱。
人教版一年级语文《彩虹》公开课课件
梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和 嘲笑，
但那又怎样？
你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。
你否定我的现在，我决定我的未来！
你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总 是等待。
你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁 的时代。
梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和 嘲笑，
但那又怎样？
3.妈妈，如果我拿着你梳头
用的那面圆圆的镜子，走到桥
上去，天上不是多了一个月亮
吗？我拿着月亮照你梳头，你
高兴吗？
圆 圆 的 镜 子
圆 圆 的 月 亮
4.哥哥，如 果我把你系在 门前树上的秋 千拿去挂在彩 虹桥上，我坐 着秋千荡来荡
去的时候，我的花裙子不就成了一 朵彩云飘来飘去了吗？你看见了， 高兴吗？
4.彩虹
多彩绳子颜色鲜， 雨后弯弯挂蓝天， 要问绳子有多长， 这山搭到那山前。
我是小老师
hóng zuò tí jiāo sǎ tiāo
虹座提浇洒挑
xìng ná jìng zhào qiān qún
兴拿镜照千裙
衤衣字旁
礻示字旁
提 座
拿
浇
虹 挑兴
洒
千 照 镜裙
一座 高兴 秋千
彩虹 浇花 挑水
拿着 花裙子
照镜子 洒下来
我会写
ɡāo
高
笔顺：
ɡāo xìnɡ
高兴ɡāo dà源自高大xìnɡ兴笔顺：
xìnɡ qù
兴趣
xìnɡ zhì
兴致
我会读
1.雨停了，天上有一座 美丽的桥。
2.爸爸，如 果我提着你那 把浇花用的水 壶，走到桥上 去，把水洒下
来，不是我在下雨了吗？我把雨洒 在山上的田地里，你就不用挑水去 浇了，你高兴吗？
但那又怎样？
你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。
你否定我的现在，我决定我的未来！
你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总 是等待。
你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁 的时代。
梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和 嘲笑，
但那又怎样？
3.妈妈，如果我拿着你梳头
用的那面圆圆的镜子，走到桥
上去，天上不是多了一个月亮
吗？我拿着月亮照你梳头，你
高兴吗？
圆 圆 的 镜 子
圆 圆 的 月 亮
4.哥哥，如 果我把你系在 门前树上的秋 千拿去挂在彩 虹桥上，我坐 着秋千荡来荡
去的时候，我的花裙子不就成了一 朵彩云飘来飘去了吗？你看见了， 高兴吗？
4.彩虹
多彩绳子颜色鲜， 雨后弯弯挂蓝天， 要问绳子有多长， 这山搭到那山前。
我是小老师
hóng zuò tí jiāo sǎ tiāo
虹座提浇洒挑
xìng ná jìng zhào qiān qún
兴拿镜照千裙
衤衣字旁
礻示字旁
提 座
拿
浇
虹 挑兴
洒
千 照 镜裙
一座 高兴 秋千
彩虹 浇花 挑水
拿着 花裙子
照镜子 洒下来
我会写
ɡāo
高
笔顺：
ɡāo xìnɡ
高兴ɡāo dà源自高大xìnɡ兴笔顺：
xìnɡ qù
兴趣
xìnɡ zhì
兴致
我会读
1.雨停了，天上有一座 美丽的桥。
2.爸爸，如 果我提着你那 把浇花用的水 壶，走到桥上 去，把水洒下
来，不是我在下雨了吗？我把雨洒 在山上的田地里，你就不用挑水去 浇了，你高兴吗？
一年级 彩虹 人教 (共26张PPT)教育课件
荡来荡去
飘来飘去 游来游去 跑来跑去
如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是我在下雨吗？
如果我拿着它，走到桥上，天上不 就多了一个月亮吗？
如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋 千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成 了一朵彩云吗？
如果我
，不就
吗？
高兴 着成
千
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
–
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
•
■电 你是 否有 这样 经历 ，当 你 在做 某一 项工 作和 学习 的 时候 ，脑 子里 经常 会蹦 出各 种 不同 的需 求。 比如 你想 安 心 下来 看2 小时 的书 ，大 脑会 蹦出 口渴 想 喝水 ，然 后喝 水的 时候 自 然的 打开 电视 。。 。。 。。 ， 一个 小时 过去 了， 可 能书 还没 看2 页。 很多 时候 甚至 你自 己 都没 有意 思到 ，你 的大 脑 不停 地超 控你 的注 意力 ，你 就 这么 轻易 的被 你的 大 脑所 左右 。你 已经 不知 不觉 地 变成 了大 脑的 奴隶 。尽 管 你在 用它 思考 ，但 是你 要明 白你 不应 该隶 属于 你的 大脑 ， 而应该 是你 拥有 你的 大脑 ，并 且应 该是 你可 以控 制你 的大 脑才 对。 一切 从你 意识 到你 可以 控制 你的 大脑 的时 候， 会改变 你的 很多 东西 。比 如控 制你 的情 绪， 无论 身处 何种 境地 ，都 要明 白
最新人教版一年级语文上册《彩虹》教学课件(共12张PPT)
丁丁在做什 么？心情怎
样？
丁丁高兴地叫了起来：“爸爸，让我 也来试试吧！”他连忙拿过杯子，学着 爸爸的样子，向空中喷水。
高兴
看到彩虹心情 怎样？彩虹有
什么颜色？
惊喜、高兴
啊！又一条彩虹出现了，有红、橙、黄、 绿、青、蓝、紫七种颜色。
别着急，爸爸给你造一条彩虹。
别着急，（ 谁 ）给你（ 做什么 ）。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
出？
丁丁看见了，大声喊：“爸爸，彩虹 出来了，快来看啊！”等爸爸来到门口， 彩虹已经消失了。丁丁说：“爸爸，您怎 么才出来呀，彩虹不见了。”
爸爸是怎么做 的彩虹呢？找
出句子。
“别着急，爸爸给你造一条彩虹。” 说着，爸爸拿来一杯水，喝了一口，含 在嘴里，背着太阳向空中喷去。在喷出 的细雾中出现了一条美丽的彩虹。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
1. 彩虹在什么时候可以看见？
2. 丁丁看见了彩虹说什么？爸爸看见 彩虹了吗？从哪儿看出？
3. 爸爸是怎么做的彩虹呢？
4. 丁丁在做什么？心情怎样？ 5. 看到彩虹心情怎样？彩虹有什 么颜色？
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新课导入
云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。 小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！ 彩虹颜色有几种？ 认真看，仔细数：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
11 彩虹
学习目标
1.认识“虹、座”等12个生字和衣字旁；会写“着、 到”等7个字。 2.正确、流利地朗读课文；读好长句子，注意分句间 的停顿，读出问句的语气。 3.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好。
知识锦囊
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒 时形成的。此时，由于光折射的 角度因颜色而各异，所以七种颜 色会以各自不同的角度折射。所 以七种颜色会很漂亮地排列起来。 这就是形成彩虹的原理。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！
我会认
hóng zuò jiāo tí
sǎ tiāo
课内拓展
“我”能想象出这么多事，说明了什么？
说明我是一个“想象力”丰富的孩子。
“我”想象在彩虹桥上为家人做事， 表达了“我”什么样的感情什么？
表达了我对家人的爱。
随堂练习
照样子，写词语。 例：荡来荡去
跑 来 跑去 跳 来 跳去
走来 走去 想来 想去
积累拓展
如果你也可以站到彩虹桥上，你会做些什么？
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
妈妈,你梳头用的那面镜子呢？ 如果我拿着它，走到桥上,天上不就 多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮 照着你梳头,你高兴吗？
哥哥,你系在门前树上的秋千呢？如果 我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去, 花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 你看见了,高兴吗?
课文学习到这里，你觉得 “我”是一个什么样的孩子？
组词 造句
成长 变成 成为 我想成为一名科学家。
裙
虹
挑
座
洒
拿
镜
浇
提
兴座
照
课文解读
雨停了,天上有一座美丽的桥。
天美丽的桥 指的是什么？
爸爸,你那把浇花用的水壶呢？ 如果我提着它，走到桥上,把水洒下 来,那不就是我在下雨吗?你就不用 挑水去浇田了,你高兴吗？
“我”真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？ 不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中。
虹座浇提洒挑
彩虹 座位 浇花 提高 洒水 挑水
xìng jìng
ná
zhào qiān qún
兴 镜 拿 照 千 衤裙
高兴 镜子 拿来 照片 千万 裙子
我会写
nà
结构 左右结构
组词 那里 那边 那位 造句 那边有一条清澈的小河。
zhe
结构 半包围结构
组词 看着 听着 提着 造句 妹妹听着音乐睡着了。
dào
结构 左右结构
组词 到达 到来 迟到 造句 我今天上学迟到了。
gāo
结构 上中下结构
组词 高山 高处 高低 造句 我家周围有许多高山。
xìng
结构 独体结构
组词 高兴 兴趣 扫兴 造句 我对画画很感兴趣。
qiān
结构 独体结构
组词 千万 秋千 一千 造句 我很喜欢荡秋千。
chéng
结构 独体结构
云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。 小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！ 彩虹颜色有几种？ 认真看，仔细数：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
11 彩虹
学习目标
1.认识“虹、座”等12个生字和衣字旁；会写“着、 到”等7个字。 2.正确、流利地朗读课文；读好长句子，注意分句间 的停顿，读出问句的语气。 3.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好。
知识锦囊
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒 时形成的。此时，由于光折射的 角度因颜色而各异，所以七种颜 色会以各自不同的角度折射。所 以七种颜色会很漂亮地排列起来。 这就是形成彩虹的原理。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！
我会认
hóng zuò jiāo tí
sǎ tiāo
课内拓展
“我”能想象出这么多事，说明了什么？
说明我是一个“想象力”丰富的孩子。
“我”想象在彩虹桥上为家人做事， 表达了“我”什么样的感情什么？
表达了我对家人的爱。
随堂练习
照样子，写词语。 例：荡来荡去
跑 来 跑去 跳 来 跳去
走来 走去 想来 想去
积累拓展
如果你也可以站到彩虹桥上，你会做些什么？
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
妈妈,你梳头用的那面镜子呢？ 如果我拿着它，走到桥上,天上不就 多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮 照着你梳头,你高兴吗？
哥哥,你系在门前树上的秋千呢？如果 我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去, 花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 你看见了,高兴吗?
课文学习到这里，你觉得 “我”是一个什么样的孩子？
组词 造句
成长 变成 成为 我想成为一名科学家。
裙
虹
挑
座
洒
拿
镜
浇
提
兴座
照
课文解读
雨停了,天上有一座美丽的桥。
天美丽的桥 指的是什么？
爸爸,你那把浇花用的水壶呢？ 如果我提着它，走到桥上,把水洒下 来,那不就是我在下雨吗?你就不用 挑水去浇田了,你高兴吗？
“我”真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？ 不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中。
虹座浇提洒挑
彩虹 座位 浇花 提高 洒水 挑水
xìng jìng
ná
zhào qiān qún
兴 镜 拿 照 千 衤裙
高兴 镜子 拿来 照片 千万 裙子
我会写
nà
结构 左右结构
组词 那里 那边 那位 造句 那边有一条清澈的小河。
zhe
结构 半包围结构
组词 看着 听着 提着 造句 妹妹听着音乐睡着了。
dào
结构 左右结构
组词 到达 到来 迟到 造句 我今天上学迟到了。
gāo
结构 上中下结构
组词 高山 高处 高低 造句 我家周围有许多高山。
xìng
结构 独体结构
组词 高兴 兴趣 扫兴 造句 我对画画很感兴趣。
qiān
结构 独体结构
组词 千万 秋千 一千 造句 我很喜欢荡秋千。
chéng
结构 独体结构