001-8.1精卵结合孕育新的生命

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8.1精卵结合孕育新的生命(1)

8.1精卵结合孕育新的生命(1)

B改案生物动态教案课题:精卵结合孕育新的生命A首案:教学目标:1、识别男女生殖系统的基本和功能。

2、识别卵子和精子,描述受精过程。

3、描述胚胎发育过程。

【设计说明:通过观察、讨论、实验等活动,点燃学生思维的火花,培养学生实事求是的科学态度和探索精神。

】教学重点:1、说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖地过程。

2、说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。

教学难点:1、说明睾丸和卵巢是主要生殖器官。

2、描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所。

【设计说明:培养学生的团队合作精神,增强学生珍爱生命和尊重父母的情感意识。

】教学过程:导入新课人类只有在对自己有了充分的了解和认识之后,才可能真正地与自然界和谐相处,共同发展。

[提问]:课前让大家做了两个访问题(1)人是怎样形成的?(2)自己是从什么地方出生的?你们对父母的访问结果是什么?学生饶有兴趣地发言。

结合已有的认知,说出人是从受精卵发育而来的。

知道自己是从母亲的“肚子”里生出来的。

【设计说明:认同人是生物圈中的重要成员,为了人类自己的生存,必须保护我们赖以生存的地球环境。

】二、探究过程人的个体发育是从受精卵开始的,精子和卵子的结合预示着新一代生命的诞生,由受精卵发育为成熟人体,需经历漫长的生长发育过程。

[提问]:生殖细胞精子和卵子以是怎样产生的?让我们带着问题先来认识一下男女性生殖系统。

[讲述]:男女生殖系统是由一系列的生殖器官组成的,在这些生殖器官的共同作用下完成人的生殖过程。

[观察]:男女生殖系统中的主要器官,认识生殖系统分别是怎样组成的?说出产生精子和卵子的部位,以及精子和卵子成熟后的排出路线。

以四人为一小组进行观察、讨论,并用笔在图上画出精子和卵子的排出路线。

小组代表发言,全班共同填写表格。

熟悉男性、女性的生殖系统组成。

[填表]:男女生殖系统的组成和功能图表。

[提问]:为什么你们认为睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中的主要器官?回答:因为睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵子和分泌雌性激素。

七年级生物精卵结合孕育新生命

七年级生物精卵结合孕育新生命

8.1 精卵结合孕育新的生命教学目标:(一)知识目标1、识别男女生殖系统的基本和功能。

2、识别卵子和精子,描述受精过程。

3、描述胚胎发育过程。

(二)能力目标1、培养学生观察、动手操作及语言表达能力。

2、培养学生自主分析问题、解决问题的能力。

(三)情感目标1、通过观察、讨论、实践等活动,点燃学生思维的火花,培养学生实事求是的科学态度和探究精神。

2、培养学生的团队合作精神,增强学生珍爱生命和尊重父母的情感意识。

教学重点:1、说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖地过程。

2、说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。

教学难点:1、说明睾丸和卵巢是主要生殖器官。

2、描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所。

课时安排:2课时课前准备:教师:制作课件。

学生:回家问妈妈几个问题。

(写在生物档案夹上)①我是从哪儿来的?②妈妈怀孕时的感受。

③妈妈怀孕多少个月才生下我?教学过程师:课前老师让大家问问妈妈自己是从哪里来的。

妈妈是怎么说的?生:妈妈说我是从大山里捡来的。

生:妈妈说我是从石头缝里刨出来的,爸爸说我是从肚脐眼里蹦出来的。

生:我是从妈妈肚子里生出来的。

师:哪一个答案比较准确呢?那么,妈妈的肚子里怎么会有了你?你在妈妈的肚子里是怎样一天天长大的呢?这恐怕有些父母说不清楚的。

也有些父母认为生殖问题太敏感,而回避回答,这是不正确的。

其实,人的生殖同被子植物的开花结果相类似,也是由雌雄生殖细胞相结合,通过胚胎发育形成新个体的。

通过这节课,你会知道人是怎么来到这个世上的。

回家后可以给父母讲讲,将来也可以给你的孩子讲讲。

师:大家互相观察,男女同学外观上有什么明显差别?生:(回答略)师:看看这两幅相片,猜猜哪个是小男孩,哪个是小女孩(出示两张七八个月大的小孩相片)。

小时候男孩、女孩外貌差别不大,人们主要靠什么确定其性别呢?生:(回答略)师:可见,男人和女人最本质的区别是生殖系统不一样,并且大人和小孩的也有差别。

这是人的生殖系统正面图(出示课件)。

8.1精卵结合孕育新的生命(1)

8.1精卵结合孕育新的生命(1)
5.男性生殖系统中,能够产生精子的是()
A.膀胱B.精囊腺
C.阴茎D.睾丸
6.女性生殖系统中,能产生生殖细胞的是()
A.阴道B.子宫
C.卵巢D.输卵管
C.附睾、睾丸、输精管、尿道等构成D.睾丸、输精管、前列腺、阴茎等构成
2.睾丸的主要功能是()
A.产生精子B.分泌雄性激素
C.产生精子和分泌雄性激素D.储存精子
3.产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是()
A.精巢B.卵巢
C.输卵管D.子宫
4.男性产生的生殖细胞是__________,女性产生的生殖细胞是__________。
3.人的生殖细胞包括__________产生的_______和_________产生的__________。
活动一:
1. [提问]:课前让大家做了两个访问题(1)人是怎样形成的?(2)自己是从什么地方出生的?你们对父母的访问结果是什么?
2.观察图8—1和图8—2小组讨论,并将结果填入下表
名称
男性生殖系统
第八章---生物圈中的人
第一节精卵结合孕育新的生命(第1课时)
1.概述男女生殖系统的结构和功能。
2.说明睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
1.男性生殖系统主要由_________、__________、、组成。其中是最主要的器官,作用是。
2.女性生殖系统由_________、__________、_______、__________组成。其中__________是主要器官,作用是__________,每个周期只有__________发育成熟。
女性生殖系统
组成
产生精子、卵子部位
排出路线
主要器官
小结:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞,分泌的激素则可以维持人体的第二性征。

初一生物七年级下册8.1精卵结合孕育新的生命

初一生物七年级下册8.1精卵结合孕育新的生命

供良好的发育环境等功能
讨论:精子和卵子的排出路线
精子的排出路线:睾丸—附睾—输精管—由尿道排出体外
输精管 尿道
前列腺
附睾 睾丸
卵巢 输卵管 子宫
阴道
外阴
未受精 卵巢产生卵子 输卵管 受精 子宫 形成月经由阴道流出 胎儿由阴道产出
子宫
细胞膜 细胞膜
细胞核 细胞质
细胞质 细胞核
精子全长0.06mm
卵巢 输卵管
子宫
阴道
外阴
女性生殖系统正面图
产生卵细胞(生殖细胞) 主要生殖器官:卵巢(2个)
女 性 生 殖 系 统
分泌雌性激素 (决定第二性征) 子宫:胚胎发育的场所 阴道:精子进入、排出月经和产出胎儿的通道 输卵管:输送卵细胞(精卵结合处)
女性生殖系统的功能
产生卵子 分泌雌性激素 接受精子以及为受精卵和胚胎提
卵细胞直径0.1mm以上
人的睾丸内产生的精子 没有明显的周期性
光镜下的精子
精子像蝌蚪一样,尖尖的脑袋,长长的尾巴有力地摆动有利于游动
人的卵巢内产生的卵子 具有周期性,每一个周 期中往往只有一个卵子 发育成熟
卵 子
男性每次排出的精液,一般含有4亿个精子,女性每月只有 1个卵细胞成熟释放。 4亿个精子中大部分都会流散或被女性分泌的防细菌伤害的 酸性液杀死,只有100个左右能抵达到卵细胞,最后只有1个精 子能与卵细胞结合。
睾丸附睾输精管由尿道排出体外阴道外阴卵巢输卵管子宫卵巢产生卵子输卵管子宫形成月经由阴道流出未受精子宫胎儿由阴道产出受精细胞膜细胞核细胞质细胞膜细胞质细胞核006mm01mm光镜下的精子人的睾丸内产生的精子没有明显的周期性精子像蝌蚪一样尖尖的脑袋长长的尾巴有力地摆动有利于游动人的卵巢内产生的卵子具有周期性每一个周期中往往只有一个卵子发育成熟男性每次排出的精液一般含有4亿个精子女性每月只有1个卵细胞成熟释放

【新苏教版】七年级生物下册:8.1《精卵结合孕育新的生命》教案(3)

【新苏教版】七年级生物下册:8.1《精卵结合孕育新的生命》教案(3)

《第一节精卵结合孕育新的生命》一、教学目标:知识性目标:识别男女生殖系统的基本结构和功能。

(重点)技能目标:培养学生观察、动手操作及语言表达能力。

情感目标:通过观察、讨论、实验等活动,点燃学生思维的火花,培养学生实事求是的科学态度和探索精神。

二、教学重点与难点:重点:说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。

难点:说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官。

三、教学准备:1、FLASH:识别男女生殖系统的基本结构;2、视频文件:(1)精子的形成;(2)女性的生殖系统和卵子的形成;3、学生在课前对自己的父母进行访问:自己是从什么地方出生的?人是怎样形成的?四、教学过程:教学流程导入新课[提问]:课前让大家做了两个访问题(1)人是怎样形成的?(2)自己是从什么地方出生的?你们对父母的访问结果是什么?那么,你们知道自己了从哪来的?今天,我们共同去探讨生命的奥秘。

人的生殖系统的组成和功能引:我们上学期学过,对于绿色开花植物来说,最主要的结构是——?她是如何繁殖自己的后代的?很好,绿色开花植物是通过受精繁衍自己的后代的,那么,对于我们人和动物来说呢?我们又是如何繁衍自己的后代的呢?[讲述]:大家说得很对,人的个体发育是从受精卵开始的,精子和卵子的结合预示着新一代生命的诞生,由受精卵发育为成熟人体,需经历漫长的生长发育过程。

[讲述]:男女生殖系统是由一系列的生殖器官组成的,在这些生殖器官的共同作用下完成人的生殖过程。

(1)男性生殖系统[提问]:生殖细胞精子和卵子以是怎样产生的?让我们带着问题先来认识一下男女性生殖系统。

因此,男女生殖系统是由一系列生殖器官组成的,这些生殖器官共同作用,完成人的生殖过程。

学生看书图8-1:“男性生殖系统示意图”;[提问](1)男性生殖系统的组成?(2)最主要的生殖器官是什么?(3)各个生殖器官有什么作用?[播放](视频“精子的产生部位和排出路线”)[思考]1、精子的产生部位是什么?2、排出路线如何?3、精子的活动有没有明显的周期性?(2)女性生殖系统学生看书图8-2:“女性生殖系统示意图”[提问](1)女性生殖系统的组成?(2)最主要的生殖器官是什么?(3)各个生殖器官有什么作用?[思考]1、卵子的产生部位是什么?2、排出路线如何?3、卵子的活动有没有明显的周期性?人的生殖系统的组成和功能(小结)[提问]:为什么你们认为睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中的主要器官?[小结]:对,睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞,分泌的激素则可以维持人体的第二性征。

最新苏教版七年级生物下册8第1节精卵结合孕育新的生命优质教案(1)

最新苏教版七年级生物下册8第1节精卵结合孕育新的生命优质教案(1)

第一节精卵结合孕育新生命
【学习目标】
课标要求:
1、识别男女生殖系统地基本结构和功能
2、识别卵子和精子,描述受精过程
3、描述胚胎发育过程
目标达成:
1、说明精子和卵子结合形成受精卵是重要地生殖过程
2、说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子
学习流程:
【课前展示】
学生自主展示
【创境激趣】
【自学导航】
1、观察图8—1小组讨论说出男性生殖系统地组成
和功能
2、为什么说睾丸是男性生殖系统地主要器官?【合作探究】
1、观察图8—2小组讨论说出女性生殖系统地组成和功能
2、为什么说卵巢是女性生殖系统地主要器官【展示提升】
典例分析知识迁移
1、睾丸地作用是什么?
2、卵巢地功能是什么?
【强化训练】
1、子宫地作用
2、胎盘地作用
【归纳总结】
1、学生自主总结
2、教师指导
【板书设计】
第一节精卵结合孕育新地生命
一、生殖系统地组成与功能:
睾丸:产生精子、分泌雄性激素
男性生殖系统输精管:输送精子
地结构和功能前列腺:
阴茎:精子地排出地通道
卵巢:产生卵子、分泌雌性激素
输卵管:受精场所
【教学反思】。

最新苏科版七年级下册生物8.1《精卵结合孕育新的生命》(第1课时)课件

最新苏科版七年级下册生物8.1《精卵结合孕育新的生命》(第1课时)课件

C.附睾、阴道
D.输精管、输卵管
世界上有一种最美丽的声音, 那便是母亲的呼唤。 ——但丁
连一连
将男性生殖器官(又称性器官)与功能连起来 睾丸 附睾 精囊 输精管 ①贮存和输送精子 ②分泌粘液
③输送精子
④产生精子,分泌雄
激素
小游戏
精子成熟后排出的路线
每小组将写有男性生殖器官名 称的小纸片按照精子排出的路线贴 在相应的方框内。
精子成熟后排出的路线
睾丸
附睾
输精管
尿道
女性生殖系统的结构和功能 女性生殖系统的组成 1.观察P4/图8-2,熟悉构成女性生殖系统的器 官及位置。 独立完成

发育环境等功能
女性生殖系统的功能 1.产生卵子
人的卵巢内产生的卵子 具有周期性,每一个周
期中往往只有一个卵子
发育成熟。 卵 子
女性生殖系统的功能 2.分泌雌性激素
能刺激女性相关器官的发育
雌性激殖系统的功能
3.接受精子以及为受精卵和胚胎提供良好的发育环
输精管
阴茎 前列腺
尿道
附睾
睾丸
阴囊
膀胱
精囊腺 分泌粘液
前列腺
输精管 输送精子
尿道 排出精液 和尿液 阴茎 附睾 储存精子 阴囊
产生精子和分 睾丸 泌雄性激素
男性生殖系统的功能
睾丸:产生精子;分泌雄性激素


输精管:输送精子
阴茎:把精子输送到女性的生殖器官——阴道中


男性生殖系统的功能
1. 产生精子
人的睾丸内产生精子 没有明显的周期性
睾丸每天产生数亿精子
精子像鱼一样尖尖的脑袋有利于泳进,长长的尾巴有力地摆动。
男性生殖系统的功能

8.1 精卵结合孕育新的生命(第一课时)七年级生物下册(苏教版)

8.1 精卵结合孕育新的生命(第一课时)七年级生物下册(苏教版)
阅读课本第3-4页内容,小组讨论,回答问题。 1.男性、女性生殖系统的组成是什么? 2.精子 、卵子产生部位? 3.男女主要生殖器官是什么?为什么?
一.人生殖系统的结构和功能
1.男性生殖系统的组成及功能
阴茎 尿道 阴囊
附睾 睾丸
精囊腺 前列腺 输精管
提示:两个睾睾丸丸,两是个男附睾性,生位于殖一系个阴统囊中内。的与主两个要输生精管殖相器通,官进。入一个前列腺。
第八章 人的生殖和发育
第一节 精卵结合孕育新的生命
(第一课时)
学习目标
目标
概述男女生殖系统的结构和功能,说明睾丸 01 和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
02 识别精子和卵子,描述受精过程。
03 描述胚胎发育过程。
情景导入
我从哪里来?
一.人生殖系统的结构和功能
人类与动物和许多植物一样,要进行繁衍以延续自己的后代。 人类新个体的产生需要精子和卵子结合,通过胚胎发育形成新
一.人生殖系统的结构和功能
2.女性生殖系统的功能
输卵管:
卵巢 输卵管
精子和卵子的结合场所 子宫
子 宫:
胚胎发育的场所
阴 道:
外阴
月经排出的通道,胎儿产
出的通道
一.人生殖系统的结构和功能
卵子成熟后排出的路线
卵巢 输卵管
子宫
阴道
卵巢
外阴
输卵管 子宫 阴道
一.人生殖系统的结构和功能
男女生殖系统比较
名称 组成 各个器官功能
输精管
附睾:贮存和输送精子
尿道
前列腺:分泌黏液
阴茎
阴囊(有尿道):排出精液 和尿液
前列腺
附睾 睾丸 阴囊
一.人生殖系统的结构和功能
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7课题: 001-8.1 精卵结合孕育新的生命 编写人: 审核组长: 审核主任: 温馨寄语: 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

【学习目标】 1、能够说出男女生殖系统的基本结构和功能,并说出男女主要的生殖器官。

2、识别卵子和精子,描述精子和卵子的排出路线。

3、描述受精过程及其胚胎发育过程。

【重难点】 重点:男女生殖系统的基本结构和功能;受精过程及其胚胎发育过程。

难点:描述受精过程及其胚胎发育过程。

【自主学习】 预习课本P3-7,找出以下知识点 1、男性生殖系统主要由_______、_______、前列腺、阴茎等器官组成。

其中_______是男性生殖系统中的主要生殖器官。

2、女性生殖系统由____、____、____、____等组成。

其中_____是女性生殖系统中主要生殖器官,每个周期只有____卵子发育成熟。

3、人的生殖细胞包括____产生的____和____产生的____。

4、____和____结合形成____的过程叫做受精作用。

受精作用发生的部位在____内。

受精卵开始进行细胞分裂的场所是____。

胚胎发育的场所是___。

5、胎儿通过_____从母体吸收氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物。

6、胎儿在子宫内发育约需____天,胎儿发育成熟后,通过母体的阴道产出的过程称为____。

胎儿出生后称为____。

7、人的新生命诞生的起点是________。

【小组讨论】 1.男女生殖系统分别是由哪些器官组成的? 男:________________________; 女:________________________。

2.男女生殖系统中主要的生殖器官应是哪一个?为什么? 【合作探究】 右图为女性生殖系统示意图,请据图回答下列问题 (1)产生卵子和分泌雌性激素的器官是[ ] ____ (2)卵子成熟以后由卵巢排出,进入[ ] ____。

导 学 案 装 订 线 ——————————————————————————————————————————————————————————在这里,卵子如果遇到_____就会结合,形成_____,然后由[ ] _____进入[ ] ________。

(3)[ ] ______为胚胎发育提供良好的发育环境。

(4)________能刺激女性相关器官的发育、维持女性特征和性周期。

(5)人的卵巢产生卵子的活动具有周期性,每个周期中往往只有___个卵子发育成熟。

【课堂检测】1.男性的生殖系统是由()A、睾丸、输精管、精囊腺构成B、睾丸、附睾、精囊腺构成C、附睾、睾丸、输精管、尿道等构成D、睾丸、输精管、前列腺、阴茎等构成2.睾丸的主要功能是() A、产生精子 B、分泌雄性激素 C、产生精子和分泌雄性激素 D、储存精子3.产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是()A、精巢B、卵巢C、输卵管D、子宫4.进入青春期后,促使男孩长出胡须的激素是()A.雌性激素 B.雄性激素 C.甲状腺激素 D.生长激素5.女性生殖系统中,能产生生殖细胞的是 ( )A.阴道B.子宫C.卵巢D.输卵管6.男性的主要性器官是()A. 睾丸 B.输精管 C.附睾 D. 精囊腺和前列腺7.胎儿从母体产出称 ( ) A. 孵化 B. 分娩 C. 羽化 D. 出生8.胚胎发育时所需要的营养物质,主要来自于 ( ) A.母体 B. 胎盘 C. 卵黄 D. 胚胎自身9.受精作用发生在 ( ) A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D.盆腔10.女性卵巢的作用是 ( ) A.受精作用发生的场所 B. 输送卵细胞C.胚胎发育的场所 D. 产生卵细胞和雌性激素11.能分泌性激素的器官是 ( ) A.子宫和睾丸 B. 乳输卵管和输精管 C. 前列腺和贮精囊 D.卵巢和睾丸12.人体个体发育开始于()A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿13.新生命诞生的起点是()A.胎儿出生 B.卵子成熟 C.精子成熟 D.精卵结合14.下列关于结扎输卵管或输精管的说法,正确的是()A能够有效阻止生殖细胞的结合 B.会使精子或卵子不能形成C.会影响睾丸的生理功能D. 会影响卵巢的生理功能判断:1. 精子和卵子都能游动。

()2. 试管婴儿就是在试管里发育而成的婴儿。

()课题: 001-8.1 精卵结合孕育新的生命参考答案【自主学习】1、输精管睾丸睾丸2、卵巢输卵管子宫阴道卵巢一个3、卵巢卵子睾丸精子4、精子卵子受精卵输卵管输卵管子宫5、胎盘6、280分娩婴儿7、精卵结合【小组讨论】1.男:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等;女:卵巢输卵管子宫阴道2.男女生殖系统中主要的生殖器官应是哪一个?为什么?睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统中的主要器官。

睾丸能够产生精子和分泌雄性激素,雄性激素能刺激男性性征器官的发育和维持男性第二性征。

卵巢能够产生卵子和分泌雌性激素,雌性激素能刺激女性性征器官的发育、维持女性第二性征。

【合作探究】(1)4 卵巢(2)6 输卵管精子受精卵 6 输卵管 1 子宫(3)1 子宫(4)雌性激素(5)一【课堂检测】1.D 2.C 3.B 4. B 5. C6.A 7.B 8.A 9.B 10.D11.D 12.B 13.D 14.A判断:1. ×2. ×7课题: 001-8.1 精卵结合孕育新的生命 参考答案【自主学习】1、男性生殖系统主要由_______输精管、_______睾丸、前列腺、阴茎等器官组成。

其中_______睾丸是男性生殖系统中的主要生殖器官。

2、女性生殖系统由____卵巢、____输卵管、____子宫、____阴道等组成。

其中_____卵巢是女性生殖系统中主要生殖器官,每个周期只有____一个卵子发育成熟。

3、人的生殖细胞包括____卵巢产生的____卵子和____睾丸产生的____精子。

4、____精子和____卵子结合形成____受精卵的过程叫做受精作用。

受精作用发生的部位在____输卵管内。

受精卵开始进行细胞分裂的场所是____输卵管。

胚胎发育的场所是___子宫。

5、胎儿通过_____胎盘从母体吸收氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物。

6、胎儿在子宫内发育约需____280天,胎儿发育成熟后,通过母体的阴道产出的过程称为____分娩。

胎儿出生后称为____婴儿。

7、人的新生命诞生的起点是________精卵结合。

【小组讨论】1.男女生殖系统分别是由哪些器官组成的?男:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等;女:卵巢 输卵管 子宫 阴道。

2.男女生殖系统中主要的生殖器官应是哪一个?为什么?睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统中的主要器官。

睾丸能够产生精子和分泌雄性激素,雄性激素能刺激男性性征器官的发育和维持男性第二性征。

卵巢能够产生卵子和分泌雌性激素,雌性激素能刺激女性性征器官的发育、维持女性第二性征。

【合作探究】右图为女性生殖系统示意图,请据图回答下列问题(1)产生卵子和分泌雌性激素的器官是[4 ] ____ 卵巢(2)卵子成熟以后由卵巢排出,进入[6 ] ____。

输卵管在这里,卵子如果遇到_____精子就会结合,形成_____受精卵,然后由[6 ]_____输卵管进入[1 ] ________子宫。

(3)[1 ] ______子宫为胚胎发育提供良好的发育环境。

(4)________雌性激素能刺激女性相关器官的发育、维持女性特征和性周期。

(5)人的卵巢产生卵子的活动具有周期性,每个周期中往往只有___一个卵子发育成熟。

【课堂检测】1.男性的生殖系统是由(D) A、睾丸、输精管、精囊腺构成 B、睾丸、附睾、精囊腺构成C、附睾、睾丸、输精管、尿道等构成D、睾丸、输精管、前列腺、阴茎等构成2.睾丸的主要功能是(C) A、产生精子 B、分泌雄性激素 C、产生精子和分泌雄性激素 D、储存精子3.产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是(B)A、精巢B、卵巢C、输卵管D、子宫4.进入青春期后,促使男孩长出胡须的激素是(B)A.雌性激素 B.雄性激素 C.甲状腺激素 D.生长激素5.女性生殖系统中,能产生生殖细胞的是 ( C )A.阴道B.子宫C.卵巢D.输卵管6.男性的主要性器官是(A)A. 睾丸 B.输精管 C.附睾 D. 精囊腺和前列腺7.胎儿从母体产出称 (B ) A. 孵化 B. 分娩 C. 羽化 D. 出生8.胚胎发育时所需要的营养物质,主要来自于 (A ) A.母体 B. 胎盘 C. 卵黄 D. 胚胎自身9.受精作用发生在 (B ) A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D.盆腔10.女性卵巢的作用是 (D ) A.受精作用发生的场所 B. 输送卵细胞C.胚胎发育的场所 D. 产生卵细胞和雌性激素11.能分泌性激素的器官是 (D ) A.子宫和睾丸 B. 乳输卵管和输精管 C. 前列腺和贮精囊 D.卵巢和睾丸12.人体个体发育开始于(B)A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿13.新生命诞生的起点是(D)A.胎儿出生 B.卵子成熟 C.精子成熟 D.精卵结合14.下列关于结扎输卵管或输精管的说法,正确的是(A)A能够有效阻止生殖细胞的结合 B.会使精子或卵子不能形成C.会影响睾丸的生理功能D. 会影响卵巢的生理功能判断:1. 精子和卵子都能游动。

(×)2. 试管婴儿就是在试管里发育而成的婴儿。

(×)。

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