2019-2020年高一政治 政府的职能 管理与服务导学案
政府的职能：管理与服务导学案
3-1《政府的职能：管理与服务》导学案★学习目标1、识记我国政府职能的主要内容；政府履行其职能的作用。
2、理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及履行的原因；我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。
3、运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。
★教学重点：政府的职能以及区分（一）新知导学——课前预习1、政府性质我国政府是，是国家。
是为服务的政府。
2、政府职能（1）保障的职能。
具体内容：保卫国家的与；保护公民的生命安全及各种合法权益；保护国家、企业和个人的不受侵犯；保障人民民主，协调人民矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等。
（政治职能）（2）组织的职能。
（经济职能）主要内容：、、和公共服务。
（3）组织的职能。
（文化职能）具体内容：一方面政府宣传科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响；另一方面政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等各项事业。
（4）提供的职能（服务职能）具体表现：加强公共设施、公共设施、公共设施等建设；完善机制；建立制度；建立健全体系；控制人口增长，促进优生优育；保护，防治污染等。
3、有限政府、服务型政府建设服务型政府的根本目的。
4、便民利民的政府1、管理和服务是政府的基本职能：一方面，人民的公共生活受到政府的；另一方面，人们又享受着政府提供的。
2、公民应当如何处理好与政府的关系（1）、要政府的性质和职能，我们的政府是为人民服务的政府。
（2）、要政府的工作，政府的帮助，政府的行为。
（二）课堂互动探究1、思考：国家性质、政府性质、政府职能之间的关系2、解读<<2013年政府工作报告>>材料一：2013年政府工作报告指出：我国要继续推进社会主义民主法治建设。
坚持人民主体地位，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，保证人民依法享有广泛权利和自由，促进人的全面发展。
坚持依法治国，坚持反对腐败，加强廉政建设。
2019-2020年高中政治 3.1 政府的职能 管理与服务导学案 新人教版必修2
2019-2020年高中政治 3.1 政府的职能管理与服务导学案新人教版必修2【学习目标】1.知识目标：识记我国政府职能的主要内容；（重点）理解政府履行其职能的作用；（难点）2.能力目标：从国家行使国家职能的具体事实，判断其属于何种职能；3.情感、态度与价值观目标：通过对我国的政府职能的学习，使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。
同时，公民也应向政府寻求解决自身困难，维护自身合法权益的帮助，这也有助于政府工作的改进。
【自主学习】（要求：请阅读教材36-39页，在教材中明确下列学案内容。
）一．“公仆”的本色二．政府的职能（1）我国政府的性质（2）我国政府的基本职能（3）政府职能的有限性三、便民利民的政府（1）政府的作用（2）处理好公民与政府的关系【合作探究】以下事例体现了政府职能中的那个方面内容？1.为稳定粮食价格，保证经济的有序发展，政府建立粮食储备库。
2.政府依法打击打击商业欺诈等违法行为。
3.当前金融危机下，国家为扩大内需，刺激消费，采取了各种政策，包括国家实施积极的财政政策保持经济平稳发展，实行“家电下乡”补贴政策、房地产交易税的降低等。
4.政府依法管理和规范社会组织、社会事务，化解社会矛盾，调节收入分配，维护社会公正、社会秩序的稳定。
【巩固练习】1.为形成城乡一体化新格局，各级政府切实履行职责，提供社会公共服务。
以下体现我国政府履行这一职能的是（）①xx修订的《选举法》变城乡居民的“同票不同权”为“同票不同权”②某省气象局利用自身的网络技术建立“农网”，为农民免费提供信息咨询③xx年我国政府加大对圈地不建、哄抬房价等违法违规行为查处力度④从xx宁10月1日起，我国在320个县开展新型农村社会养老保险试点A.①③B.②④C.①②④D. ②③④2.政府不能代替学校办校，不能代替工厂生产，不能代替科研单位开展研究。
这说明（）①虽然政府不是万能的，但必须亲自办好教育，搞好生产和科学研究②有些事情政府办不了，也不该办③什么都不管的政府就是好政府④政府应该正确履行职能，把该管的管好，不该管的不能包办A.①②B.③④C.①③D.②④3.我们的政府是负责任的政府，我们要相信政府，有事找政府，那么当你遇到下列哪些事情的时候，你会找政府解决：①市中心道路不畅严重影响城市发展②企业需要制定自己产品的生产和销售计划③股票市场的价格下跌引起股民不满④某食品有限公司制售假冒伪劣产品【整理提高】（要求：请将本课知识点用框架的方式表示出来。
3.1政府的职能：管理与服务导学案
3.1 政府的职能：管理与服务一、学习目标：1、明确我国政府的性质，理解我国的政府是便民利民的政府。
2、明确政府的主要职能，了解政府作用，知道我国正在建设服务型政府3、提高自主学习、合作学习和探究学习能力，用学会用辩证地观点分析问题【学习重点】：我国政府的基本职能【学习难点】：1、我国国家性质、政府的性质、政府职能的关系2、我国政府的作用二：复习回顾：1、我国的国家性质是什么？本质是什么？三、知识梳理（自主探究）1、我国政府的性质:2、我国政府的基本职能：（1）。
——政治职能保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等职能。
（2）。
——经济职能在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中负有特别重要的职能，主要是进行、、、和。
意义：，和（3）。
——文化职能①政府宣传科学理论，引导人民抵制各种和的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质②政府组织和发展、、、、等各项事业，努力提高国家文化软实力。
意义：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，提高国家文化软实力。
（4）。
——社会职能具体表现：（5）。
——生态职能总之，政府的职能是：与。
3、政府职能是有限的政府承担着重要的职能，并不意味着政府包办一切。
我国正在建设政府，其根本目的是进一步提高、4、政府的作用（1）人们的公共生活受到政府的（2）人们又享受着政府提供的结论：我们的政府是的政府。
5、正确处理与政府的关系（公民个人必须提高公民意识和政治素养）四、重难点突破（合作探究）1、思考国家性质、政府性质、政府职能之间有什么关系？2、如何区分政府的五个基本职能？举例说明，并说说教材P36探究活动中政府分别履行了哪些职能？五、拓展延伸(合作探究）1、履行四个基本职能的主体是谁？请问政党、政协、社会团体、村委会居委会、团委、人大、法院、检察院等能不能行使该职能？2、政府是一个全能政府吗？可以包办一切吗？3．政府有组织经济建设的职能，所以政府可以直接干预经济活动。
2019-2020年高中政治 2-3-1《政府的职能 管理与服务》教案 新人教版必修2
2019-2020年高中政治 2-3-1《政府的职能管理与服务》教案新人教版必修2一、教材分析《政府的职能：管理与服务》是高一《政治生活》第二单元第一课。
现代社会，人们的社会生活离不开政府的组织和管理，政府是执行国家权力的机关。
第二单元的主题内容是《为人民服务的政府》，分析政府与人民的关系。
而本框则通过讲述政府的四个方面的主要职能，让学生了解到我们的生活接受政府的管理，又享受政府提供的各种服务，从而体会到我们的政府是便民利民的政府，初步明确政府为人民服务的宗旨。
二、教学目标（一）知识目标1、识记我国政府职能的主要内容；政府履行其职能的作用。
2、理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及履行的原因；我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。
3、运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。
（二）能力目标1、从国家行使国家职能的具体事实，判断其属于何种职能2、说明政府履行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用。
（三）情感、态度与价值观目标通过对我国的政府职能的学习，使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。
同时，公民也应向政府寻求解决自身困难，维护自身合法权益的帮助，这也有助于政府工作的改进。
三、教学重点、难点政府职能的问题四、学情分析当今社会大到社会的管理，小到公民的日常生活，我们时时刻刻感受到政府的作用，本框内容与学生的生活也有着密切的联系。
因此，本课在教学设计中应尽可能做到从学生的生活经验出发，设计和展开课堂教学，将生活主题与学科知识较好地结合起来，更好地实现思想政治课的教学目标五、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
六、课前准备建议学生上政府网站查找资料，通过网站设置中的政府机构、法律法规、政务要闻、公文公报、政务互动、政府建设等栏目具体内容的了解，明确政府有哪些部门？日常从事哪些工作？思考政府的职能。
高中政治《第三课 政府的职能管理与服务》导学案1 新人教版必修2
____高一政治人教版必修二《第三课政府的职能：管理与服务》导学案1【学习目标】1.归纳我国政府的主要职能为“管理与服务”；2.用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为；3.分析我们公民与人民政府的关系。
【学习重、难点】我国政府的主要职能【学法指导】合作探究法小组讨论法讲授法【导入新知】阅读第36页，引导学生思考：我国政府是一个什么样的政府，引入新课。
【自主学习】知识点一政府的职能1、我国政府的性质是什么？由什么决定？我国政府是，是国家 ;我国政府是人们意志的执行者和人民利益的捍卫者，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
2、政府有哪些主要职能？（1）的职能。
表现在：①保卫。
②保护的生命安全及各种。
③保护国家、企业和个人的不受侵犯。
④保障，协调，打击，维护社会治安和社会秩序等。
（2）的职能。
在社会主义市场经济经济条件下，政府的重要职能主要是____________、__________、___________和_______ ，以促进_____ ________发展，提高____ _____水平和___ _____水平。
（3）的职能。
表现在:①。
②组织和发展等各项事业，努力提高。
政府的职能课时1 第1 页共4页编制日期：2014.3.10 授课人姓名：盖晓妹、马辣辣使用时间：______（4）的职能。
表现：①加强______、______、_______三大设施建设。
②________③_________④___________________⑤_______________________⑥____________________。
知识点二便民利民的政府（1）政府的作用：1.人们的社会生活收到政府的管理。
2.人们又享受着政府提供的公共服务。
（2）公民应怎样处理好和政府的关系？我们要了解政府的，相信我们的政府是政府，政府的工作， _____政府的帮助，政府的行为，这是我们的和的体现。
【合作探究】【思考】政府承担重要职能，是不是就意味着政府包办一切？为什么？【课堂小结】政府的职能课时1 第2页共4页任甲艺【达标检测】1. 以下关于我国政府的说法中正确的是：（）①国家权力机关的执行者②人民意旨的执行者和利益的捍卫者③国家行政机关④一切与人民日常生活相关的事情，政府都要管A①②③④B①②③ C②③④ D①③④2．下列活动中，属于履行政府职能的是（）①中国体育代表团在第28届雅典奥运会上夺得32枚金牌②教育部颁发了《中华人民共和国义务教育法实施细则》③中共中央宣传部发出号召要求学习以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观④公安部召开新闻发布会通报换发第二代居民身份证情况A ①②B ③④C ①③D ②④3. 2010年5月7日，国务院发布关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见，强调进一步拓宽民间投资的领域和范围。
3.1政府的职能：管理与服务__导学案
政府的职能：管理与服务导学案【教学目标】1、知识目标：明确我国政府的性质和主要职能。
体验我国政府是便民利民的政府。
2、能力目标：培养学生归纳与分析的能力，培养学生自主学习的能力和辩证思维的能力。
【教学重难点】1、重点：政府的主要职能2、难点：理解并能运用政府的基本职能分析问题。
【先学任务】1、掌握我国的国家性质，我国政府的性质及二者的辩证关系。
2、理解我国政府职能的内容及表现形式，并能举例说明。
3、搜集身边政府为民办实事的案例，分别体现了政府的什么职能，分析并说明政府为什么要这样做，达到什么效果。
4、归纳总结政府的职能，理解我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能课前预习案【自主学习，落实基础】政府的职能：与（一）我国政府的性质：我国政府是。
（二）我国政府的基本职能1、保障和维护的职能。
（1）原因：这是由我国人民民主专政的国家性质决定的。
（2）内容：①保卫国家的；②保护公民的生命安全及各种；③保护国家、企业和个人的不受侵犯；④保障，协调，惩治犯罪分子，维护和等职能。
（3）目的（作用）：保证人民民主和维护国家的长治久安。
2、组织社会主义的职能。
（1）原因：这是由我国社会的主要矛盾决定的（2）内容：①；②；③；④。
（3）目的（作用）：促进，提高和。
3、组织社会主义的职能（1）一方面，政府宣传，引导人民抵制封建主义和资本主义腐朽思想的侵蚀，提高全民族的和。
（2）另一方面，政府组织和发展、、、、等各项事业，提高国家。
4、提供的职能（注：社会公共服务职能主要侧重于对整个社会的服务）①加强公共、公共、公共等方面的建设；②完善机制，扩大就业规模；【自主学习指导】1、我国的决定我国政府的性质，决定政府职能，政府职能是政府性质的体现。
2、判断：政府有组织经济建设的职能，所以政府可以直接干预经济活动。
( ) 虽然政府具有组织经济建设的职能，但政府的职能是，不能包办一切，③建立，提高全民健康水平；④建立健全；⑤控制，促进优生优育；⑥优化，防治污染等。
3.1政府的职能：管理与服务 导学案
第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能：管理与服务【情景激趣】公民和政府的“民情雷达”政府服务热线电话12345，可以快捷、迅速、直接帮助公民。
12345看似简单的5个数字，背后却连接着51个政府部门和相关单位。
200个收利息为全年365天、全天24小时不间断值班。
如今，在北京、山东、湖南等地，群众对“12345，有事找政府，群众|有所呼，政府就有所应”！这句话耳熟能详。
生活中我们有哪些事能找政府？【目标明晰】●课标要求：明确政府履行职责的表现，为人民服务是我国政府的宗旨，管理与服务市政府的基本职能●三维目标：知识与技能：识记我国政府职能的主要内容；政府履行其职能的作用。
过程与方法：理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及履行的原因；我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。
情感态度与价值观：运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。
重点：政府的主要职能及其表现难点：经济职能中的公共服务和公共服务职能的区别；理解政府职能的有限性和服务性【自主学习】问题导学，梳理知识，夯实基础1、政府的性质：我国政府是国家权力机关的，是。
我国正在建设政府，其根本目的是【记录天地】【完善空间】【合作探究1】2012年政府工作报告中的民生目标说明什么？（那些政府职能？） 2012年政府工作报告中的民生目标实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是以人为本理念的具体体现。
要把保障和改善民生作为政府工作的重要任务。
1、千方百计扩大就业，就业是关系国家发展和人民福祉的大事。
各级政府务必坚持就业优先战略，继续实施更加积极的就业政策。
2、加快完善社会保障体系。
今年年底前实现新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险制度全覆盖。
扩大各项社会保险覆盖面。
增加企业退休人员基本养老金。
加强城乡低保和社会救助工作，加快发展社会福利事业和慈善事业。
高一政治第三课第一框《政府的职能管理与服务》导学案
高一政治 ZZ-14-02-12第二单元为人民服务的政府第三课第一框《政府的职能:管理与服务》导学案【学习目标】能说出：我国政府的性质；我国政府的基本职能能把握：我国政府基本职能的具体内容；政府管理与服务作用的具体表现。
会运用：所学政府职能的基本知识，通过日常生活的实例说明政府的管理与服务的作用，并通过公民感受政府的管理与服务,得出我国的政府是便民利民的政府的结论。
【重点难点】重点:我国政府的基本职能难点:我国政府四大职能的具体表现【学法指导】1.讨论交流在市场经济条件下，政府应如何履行其职能。
2.辩证地看待政府的职能。
[基础梳理]〈请同学们浏览教材后从中找出相关知识点，并且记住这部分内容〉知识点一：政府的职能1.我国政府的性质：我国政府是机关的执行机关，是机关。
2.政府的主要职能（1）保障和维护国家的职能（2）组织社会主义的职能：政府要进行经济调节、市场监管、和，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。
（3）组织社会主义的职能①宣传科学理论，提高全民族的和科学文化素质。
②政府组织和发展、、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。
（4）提供的职能3.建设服务型政府的根本目的进一步提高政府为发展服务，为服务的能力和水平。
知识点二：便民利民的政府1.感受政府的作用：一方面，人们的社会生活受到政府的管理，另一方面，人们享受着政府提供的。
2.公民意识和政治素养的体现：相信我们的政府是的政府，政府的工作；政府的帮助，政府的行为。
【核心整合】知识点一:政府的职能练一练：1.下列对我国政府的理解正确的有（）①国家权力机关的执行机关②国家行政机关③是为人民服务的政府④全体公民意志的执行者和捍卫者A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.以下不属于政府履行社会公共服务职能的是（）A.组织发展科学文化卫生事业B.控制人口增长、促进优生优育C.治理环境污染、维护生态平衡D.促进收入分配公平、建立健全社会保障体系3.2009年5月3日，国家环保总局联合央行和银监会下发了一份颇为震撼的通知—今后凡是环保未达标的生产企业将不能再到银行贷款，从政治生活角度看，这是政府（）①利用行政手段进行宏观调控②履行组织社会经济建设职能③履行公共服务职能④坚持对人民负责的原则A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④■点睛：如何理解国家性质、政府性质和政府职能之间的差别？（1）政府是国家政权机构的重要组成部分，因此国家性质决定政府性质。
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C．刘某新买的私家车要上牌照D．某企业宣传使用不规范的文字
5、近20年来，上海市先后免费开放了122座公园，使3亿多人次更多地享受亲近大自然的机会。这是市政府履行的( )
A．组织经济建设的职能B．组织文化建设的职能
C．组织社会公共服务的职能D．保障人民民主和维护国家长治久安的职能
A．保障和维护国家长治久安的职能
B．组织领导经济的建设
C．组织社会主义文化建设的职能
D．提供社会公共服务的职能
4、汶川大地震发生后，各级行政机关做到把保护受灾群众的生命安全及各种合法权益放在第一位；加强了对救灾物资的生产、运输、发放等各个环节的监管；进行了舆论引导，鼓励人们众志成城，共度难关，并全程做好检测预报及服务等工作。上述材料反映了政府（）
6、我国政府( )
①是国家权力机关的执行机关②是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者
③可以包办一切④在社会主义市场经济条件下，承担重要的职能
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
课外检测——政府的职能：管理与服务姓名：
1、我国政府是（）
①国家权力机关②人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者
③国家权力机关的执行机关④是管理国家行政事务的机关
④公安部召开新闻发布会通报换发第二代居民身份证情况
A．①②B．②③C．①③D．②④
B．工商行政管理局给企业办理登记
C．卫生部严格执行《散装食品卫生管理规范》
D．消费者协会帮助消费者维权
6、下列活动中，不属于履行政府职能的是（）
①中国体育代表团在北京奥运会上夺得51枚金牌
②教育部颁发了《中华人民共和国教育改革发展纲要》
③中共中央宣传部发出号召要求学习“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
五、学后反思
课堂检测——政府的职能：管理与服务姓名：
1．第41届世界博览会于2010年5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行。上海举办世博会（）
①属于履行组织社会主义文化建设的职能
②有利于推动我国文化事业和文化产业的发展
③有利于展示世界文化的多样性，加强世界各国的文化交流
④属于履行维护国家长治久安职能
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2、下列活动中，不属于履行政府职能的是（）
①中国体育代表团在北京奥运会上夺得51枚金牌
②教育部颁发了《中华人民共和国教育改革发展纲要》
③中共中央宣传部发出号召要求学习“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
④公安部召开新闻发布会通报换发第二代居民身份证情况
A.①②B.②③C.①③D.②④
3、近年来，我国开展了声势浩大的“严打”斗争，集中力量打击暴力犯罪、黑恶势力等。我国的“严打”斗争是政府在行使( )
A．保障和维护国家长治久安的职能B．组织领导经济建设的职能
C．组织社会主义文化建设的职能D．提供社会公共服务的职能
4、在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的作用，许多问题必须找政府帮助解决。下列问题必须找政府帮助解决的是( )
2019-2020年高一政治政府的职能管理与服务导学案
课题
政府的职能：管理与服务姓名：
一、学习目标
1、识记我国政府的性质。
2、理解政府的基本职能。
3、了解政府的作用。
二、课前预习
一、我国政府的性质：
我国政府是，是我国的。
二、我国政府的基本职能
1、保障和维护的职能。
保卫国家的；保护公民的生命安全及各种；保护国家、企业和个人的不受侵犯；保障，协调，惩治犯罪分子，维护和等职能。
①履行了保障人民民主和维护国家长治久安的职能②履行了组织社会主义经济建设的职能③履行了组织社会主义文化建设的职能④履行了提供社会公共服务的职能
A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④
5、在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的作用。下列不属于政府作用的是（）
A．中国人民银行发行流通中所需的人民币
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
2、“三鹿奶粉事件”发生以后，相关部门对奶粉市场进行了整顿，采取措施严厉打击奶粉市场的不法行为，维护市场秩序。这里政府履行的职能主要是（）
A．经济调节B．市场监管C．社会管理D．公共服务
3、近年来，我国开展了声势浩大的“严打”斗争，集中打击暴力犯罪、涉毒犯罪、带黑社会性质的犯罪团伙和流氓恶势力。我国的严打斗争，是在行使（）
。
四、便民利民的政府
1、我国政府的作用
（1）人们的社会生活受到；（2）人们又享受着。
结论：我国政府是的政府。
2、处理自己和政府的关系
了解政府的，相信我们的政府是的政府，支持政府，寻求政府的，监督政府的，是我们的和的体现。
三止房地产泡沫，使广大民众居者有其屋，H市政府根据国务院的“国四条”和“国八条”的精神，先后出台了一系列调控措施。如对二套房房贷首付比例提高至60%；对个人购买住房不足5年转手交易，统一按销售收入全额征税；本地2套房和外地1套房家庭将停购等。并且还出台了市区新建住房价格控制目标，要求将房价增幅控制在“低于年度生产总值增幅和城镇居民人均可支配收入增幅”。有人据此得出：“只要来真格的，我国政府没有什么做不到的，因为它具有无限的权力”。对此你是如何认识的。
2、组织社会主义的职能。
；；；。
3、组织社会主义的职能
（1）一方面，政府宣传，引导人民抵制封建主义和资本主义腐朽思想的侵蚀，提高全民族的和。
（2）另一方面，政府组织和发展、、、、等各项事业，提高国家。
4、提供的职能。
三、政府的职能是有限的
1、政府履行基本职能，并不意味着。
2、我国正在建设政府，其根本目的是进一步提高政府为、