初三物理光现象
初中物理光现象重点知识点大全
初中物理光现象重点知识点大全1.光的传播和反射：光沿直线传播，当光遇到物体时，有三种可能性：透射、反射和吸收。
反射是光遇到物体表面后从物体上弹回的现象。
2.光的折射：光沿着直线传播，当光从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象。
根据折射定律，光线在介质之间的交界面上发生偏折，而且折射角和入射角之间的比例恒定。
3.光的散射：当光线经过粗糙的物体或其中的微小颗粒时，发生散射现象。
散射会使光的传播方向发生变化，从而使我们看到物体所发出的光。
4.光的色散：光的色散是指光在经过透明介质时，不同波长的光发生不同程度的偏折和分离的现象。
它是由于介质对不同波长的光的折射率不同而引起的。
5.全反射：当光从光密介质射入光疏介质时，当入射角大于临界角时，光会发生全反射现象。
全反射在光纤通信中起着重要的作用。
6.光的棱镜：光的棱镜是一种能够将光分解成不同波长的光谱的器件。
光经过棱镜时，会发生折射和色散现象。
7.光的镜面反射和成像：当光遇到平滑的表面时，会发生镜面反射现象。
通过规则的反射，光线会形成一个虚像。
8.光的像的构成：像是由光线交错而形成的。
光线遵循反射定律和折射定律，通过光学器件（如镜子、透镜）形成像。
9.光的波动理论：光既有粒子性也有波动性。
光的波动理论解释了光的干涉、衍射和偏振的现象。
10.光的干涉：当两束光线重叠在一起时，会发生干涉现象。
干涉分为构成干涉和破坏干涉两种形式。
11.光的衍射：当光经过一个孔或者通过一个边缘时，会发生衍射现象。
衍射使得光能够绕过障碍物并传播到原本无法照到的区域。
12.光的偏振：光的偏振是指光波中振动方向的特定取向。
偏振光可以通过偏振片进行筛选和分离。
以上是初中物理光现象的重点知识点，了解这些知识可以帮助我们理解光的传播和作用，以及如何利用光进行实验和应用。
同时，这些知识也是理解更高级物理概念的基础。
初中物理光现象知识点总结
初中物理光现象知识点总结光现象是物理学中一个重要的研究领域，涉及到光的传播、反射、折射、色散等多个知识点。
下面将对初中物理中的光现象知识点进行总结，帮助同学们更好地理解和掌握相关概念。
一、光的传播光是一种电磁波，可在真空中以及透明介质中传播。
光的传播速度为光速，约为3×10^8米/秒。
二、光的反射光线在与界面相交时，会发生反射现象。
根据反射定律，入射光线、反射光线和法线在同一平面内，并且入射角等于反射角。
光的反射可以用平面镜、曲面镜等来实现。
三、光的折射光线从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象。
根据斯涅尔定律，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，入射角和折射角之间满足折射定律：n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂。
其中，n₁和n₂分别为两种介质的折射率，θ₁和θ₂分别为入射角和折射角。
四、光的色散光线在经过一个透明介质时，不同波长的光会因折射角不同而发生色散现象。
色散现象是由于不同波长的光在介质中的折射率不同所造成的。
常见的色散现象包括光的分光和彩虹的形成。
五、光的透射当光遇到透明介质的表面时，一部分光进入介质，称为透射光。
透射光的强度取决于光在介质中的传播性质。
六、光的反射和折射的应用光的反射和折射在生活中有许多应用。
例如，平面镜可以用于观察周围环境；曲面镜可以用于放大、缩小、矫正视力等；折射望远镜和显微镜则可以扩大远物和观察微小物体。
七、光的颜色和人眼人眼能够感知不同波长的光，从而识别出不同的颜色。
通过三原色理论，我们知道红、绿、蓝是人眼能够感知的三个基本颜色。
不同波长的光在人眼中的混合，会产生不同的颜色。
八、光的光程差和光程光程差是指光在两个点之间传播所经过的距离差，可以用来解释光的干涉、衍射等现象。
光程是指光在介质中传播所需的时间或距离。
九、光的干涉光的干涉是指两束或多束光线相遇时产生的干涉现象。
根据干涉条纹的性质，干涉可分为等厚干涉和薄膜干涉。
十、光的衍射光的衍射是指光通过一个孔或绕过一个障碍物时发生的弯曲和扩散现象。
初中物理光现象知识点
初中物理光现象知识点一、光的直线传播1、光源：能够发光的物体叫光源。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
①为了清晰地观察到光束在不同介质中的传播路径，实验最好在较黑暗的环境下进行。
②显示光路的方法：在空气中喷水雾、点燃蚊香，在液体中滴入几滴牛奶等。
③光线实际上是不存在的，是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
3、光沿直线传播的现象及应用举例：小孔成像（倒立实像，实像的形状与小孔的形状无关，只与物体的形状有关）、影子的形成、日食、月食等。
4、光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
光年是天文学上的长度单位。
1光年表示光在1年内传播的距离。
、二、光的反射1、光遇到水面、桌面以及其他许多物体的表面都会发生反射。
2、探究光反射时的规律（1）光屏在实验中的作用：①显示光的传播路径；②验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（2）实验中，将光屏折转一定角度，是为了验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（3）本实验是一个归纳性实验，做多次实验的目的是分析数据归纳得出结论，使实验结论更具普遍性。
在反射现象中，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线、入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。
在反射现象中，光路可逆。
（4）确定发光点的位置。
作图步骤：根据两条或多条反射光线作出入射光线，则入射光线的交点即为发光点。
作图时的注意事项：（1）法线一定要画虚线，光线一定要画实线。
（2）当画好光线后，一定不要忘记用箭头标出光线的方向。
3、镜面反射和漫反射①镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
②能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
③强烈太阳光照射到玻璃幕墙、磨光的大理石这些光滑表面时，会产生镜面反射，造成“光污染”。
初中物理光现象知识点
光现象1、自身能够发光的物体叫光源。
（月亮不是光源）2、光的三种现象：光的直线传播、光的反射和光的折射。
①小孔成像、影子、日食和月食都是光的直线传播现象。
②光的直线传播应用实例：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准3、光在真空的速度最大4、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的；当光线垂直射向镜子表面时，传播方向相反，发生全反射，入射角和反射角都为0 度。
）5 、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
我们能看见物体，是因为物体发生了漫反射。
黑板上“ 反光”是发生了镜面反射，潜望镜的工作原理：光的反射。
6 、平面镜成像特点：(1)平面镜成正立的虚像；(2)像与物体大小相等；(3)物距等于像距，物与像关于镜面对称；(4)像与物体左右相反（上下相同）。
物体远离或靠近镜面时像的大小不变7、关于平面镜成像的实验：①用玻璃板代替平面镜的好处：便于观察和确定像的位置；②刻度尺的作用：便于比较像与物到平面镜的距离关系；③选取两段完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小关系；④移去后面的蜡烛，并在所在的位置上放一光屏，则光屏上不能接受到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚像⑤将蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小不变。
⑥有3mm和2mm 的两块玻璃板，应选择2mm 厚的玻璃板做实验，玻璃板太厚，会看到重像。
⑦ 玻璃板没有放正，倾斜放置，蜡烛与像不能完全重合，不容易找到像。
⑧该实验在较暗的环境中做效果好。
8、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（应用：汽车的观后镜，拐弯处的反光镜）9、凹面镜对光有会聚作用（应用：太阳灶，手电筒和汽车头灯的反光罩）10、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角（空气中角度大）；入射角增大时，折射角也随着增大。
（折射光路也是可逆的）11、凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用。
完整版)初中物理光现象知识点总结
完整版)初中物理光现象知识点总结光学光的产生：能够发光的物体被称为光源，包括自然光源如太阳、星星、萤火虫等，以及人造光源如蜡烛、电灯等。
月亮不会发光，因此不是光源。
光的传播：光可以在真空中传播，其速度最快为3×10m/s=3×10km/s。
光在空气中传播速度比真空中慢，但可近似为3×10m/s。
光在固体中传播最慢。
光的传播遵循直线传播的原则，即在同一种均匀介质中沿直线传播。
光线用带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。
光的反射：当光由一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原介质发生反射。
光的折射：当光由一种介质射向另一种介质时，一部分光进入另一种介质发生折射。
光的色散：当光通过棱镜折射后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫。
光的直线传播可以通过小孔成像（树荫下的光斑）、日食月食、影子的形成等现象来说明。
光的直线传播有多种应用，例如排队看齐、射击瞄准、激光准直等。
小孔成像实验可以说明光在空气中是沿直线传播的，呈倒立的实像，像的大小取决于蜡烛到小孔的距离及光屏到小孔的距离。
光的反射可以通过平面镜成像、水中的倒影、潜望镜、光污染、晃眼、能看到不发光的物体、汽车后视镜（凸面镜）、太阳灶做饭（凹面镜）等现象来说明。
探究光的反射规律的实验器材包括激光光源、可折叠硬纸板、量角器、尺子、笔等。
实验结果表明反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
平行光射到光滑平整的表面时，反射光也平行，且向着同一方向；这样的反射称为镜面反射。
平行光射到凹凸不平的表面时，反射光不平行，且向着四面八方；这样的反射称为漫反射。
平面镜成像可以通过实验来探究其特点，器材包括玻璃板、两只大小完全相同的蜡烛、刻度尺、光屏、火柴等。
实验结果表明，平面镜成像的特点是像与物大小相等，像与物的连线垂直于镜面，像与物到平面镜的距离相等，像是正立的虚像，成像原理是光的反射。
在实验过程中需要注意安全。
初三物理知识点汇总(第三章)
第三章光现象第一节光的传播一、光源：能够自行发光的物体叫光源，光源分为自然光源和人造光源。
不包括间接发光，如月亮被太阳照射而发光、观看电影时电影银幕。
观看电视节目时电视机的荧光屏属于光源。
二、光的传播１、光线：是对光的一种简单、形象的描述。
实际并不存在。
２、光的传播：①光只有在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
（这里说的介质指光能通过的透明物质）②光沿直线传播的条件是：只有在同种、均匀、透明介质中传播的路线是直的。
均匀介质可粗略理解为密度相同的透明物质。
③例子：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象、射手瞄准时的原理及按照灯射向空中是笔直的一束光等。
3、光在同一种均匀介质中沿直线传播的实例①小孔成像：平时常见的小孔成像现象是太阳光经过树叶空隙在地面形成的圆形光斑——太阳的像。
小孔所成的像，跟小孔的形状无关。
成像的大小跟物体、光屏到小孔的远近有关。
物体离小孔越近，成像越大。
成像的清晰程度跟孔径、物距、像距的大小有关。
孔径较小、物体离孔较远、光屏离孔较近时，光屏上成的像比较清晰；反之，像会越来越模糊。
小孔成像是倒立的实像（真实光汇聚成）；形状与物相同；大小可调（物孔距离变小、孔光屏距离变大）像变大。
②影子的形成：光源发出的光照到不透明的物体上，光不能通过，在物体的背光面的后方形成一个光照不到的黑暗区域，这就是物体的影。
③日食和月食月食形成原因：当太阳、地球、月球运动到同一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光，即月球运动到了地球的影子中。
三、光的传播速度①光在真空中的传播速度最大，用Ｃ表示，Ｃ＝3×108m/s；②光在空气中的传播速度近似为3×108m/s；③在水中的光速是真空中光速的3/4；④在玻璃中的光速是真空中光速的2/3。
⑤光速是世界上一切物质运动速度的极限，即物体运动速度中光速最快。
光在不同的透明介质中的传播速度不一样大。
⑥光年是长度单位，其意义是光在一年时间内所走的路程（即光在一年内传播的距离）。
九年级物理光的变化知识点
九年级物理光的变化知识点光是我们日常生活中非常常见的现象，我们在学习物理时也经常会涉及到光的变化。
下面，我们就来详细了解一下九年级物理中与光的变化相关的几个重要知识点。
一、光的传播和直线传播光是一种电磁波，它可以在真空中传播，也可以在透明介质中传播，但不能在不透明介质中传播。
光的传播遵循直线传播原理，即当光在均匀介质中传播时，它会沿直线路径传播。
二、光的反射光在与界面接触时，会发生反射现象。
光的反射遵循反射定律，即入射角等于反射角。
我们常见的镜子就是利用光的反射原理来实现影像的。
三、光的折射光在从一个介质传播到另一个介质时，会发生折射现象。
光的折射遵循折射定律，即入射角的正弦与折射角的正弦之比等于两个介质的折射率之比。
四、光的色散光的色散是指光在经过折射介质时，由于不同波长的光在介质中传播速度的不同而产生的现象。
常见的例子就是光通过三棱镜后分解成七彩的光谱。
五、光的追踪光从光源发出后，会经过透镜、凸透镜、凹透镜等光学元件的作用，最终形成像。
光的追踪是指通过光学仪器来确定像的位置和大小。
六、光的波动性光既具有粒子性，也具有波动性。
根据光的波动性，我们可以解释许多光的现象，如衍射、干涉等。
七、光的消光光由于发射源的特性或介质的特性的影响，会发生消光现象。
常见的消光方式有吸收、散射和偏振。
八、光的电磁波理论光是一种电磁波，它是由电场和磁场相互耦合产生的。
根据电磁波理论，我们可以解释光的传播、反射和折射等现象。
九、光的光学仪器光学仪器是利用光的特性来实现一些具体应用的设备，如显微镜、望远镜、摄像机等。
通过光学仪器，我们可以观察微观结构、放大远距离的景物等。
以上就是九年级物理中关于光的变化的一些重要知识点。
通过对这些知识点的学习和理解，我们可以更好地理解光的性质和变化规律，进一步探索光在自然界和科技应用中的奥秘。
希望本文对你的学习有所帮助！。
初中物理课外小实验光现象
初中物理课外小实验光现象光是我们日常生活中非常常见的现象之一，它关乎到我们的视觉、照明以及许多其他方面。
为了更好地理解和探索光现象，我设计了以下几个简单的物理实验。
通过这些实验，我们可以更好地了解光的传播、折射和反射等现象。
实验一：光的直线传播材料：一张白纸、一支笔、一个小孔或细缝、一盏强光源（如手电筒或灯泡）步骤：1. 将纸张固定在一固定位置，保持平整。
2. 使用笔在纸上画一条实线作为“光线”。
3. 在实线上离纸较远的位置上做一个小孔或细缝。
4. 打开强光源，将光源放在小孔或细缝上的同一侧。
5. 观察在纸上形成的光线，在纸上的直线传播。
实验结果：我们会观察到从小孔或细缝发出的光线在纸上呈直线传播的现象。
这表明光线在空气中能够直线传播。
实验二：光的折射材料：一张白纸、一支笔、一块玻璃或透明塑料板、一盏强光源步骤：1. 将纸张固定在一固定位置，保持平整。
2. 使用笔在纸上画一条实线作为“光线”。
3. 将玻璃板放在纸上，覆盖光线的一部分。
4. 打开强光源，照射到玻璃板上。
5. 观察光线经过玻璃板时的现象。
实验结果：我们会观察到光线在经过玻璃板时发生弯曲的现象，这是光在不同介质中传播速度不同所引起的折射现象。
实验三：光的反射材料：一张白纸、一支笔、一个平整的镜子、一盏强光源步骤：1. 将纸张固定在一固定位置，保持平整。
2. 使用笔在纸上画一条实线作为“光线”。
3. 将镜子放在纸上，使光线照射到镜子上。
4. 打开强光源，照射到镜子上。
5. 观察光线经过镜子时的现象。
实验结果：我们会观察到光线在经过镜子时发生反射的现象。
反射光线与入射光线呈相等的角度，符合反射定律。
实验四：光的分散材料：一张白纸、一支笔、一个三棱镜、一盏强光源步骤：1. 将纸张固定在一固定位置，保持平整。
2. 使用笔在纸上画一条实线作为“光线”。
3. 将三棱镜放在纸上，使光线照射到三棱镜上并经过三棱镜折射。
4. 打开强光源，照射到三棱镜上。
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中考物理光现象一、选择题（济宁）1.如图1所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是A ．水中塔B ．水面“折”枝C ．镜中花D ．手影 答案：D（咸宁）2．如图1所示的四种情景中，属于光的折射现象的是答案：B（荆门）3. 关于光现象，以下说法正确的是A.2009年7月我国长江流域出现的日食奇观，可以用光的直线传播理论解释B.雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的反射形成的C.若不注意用眼卫生很容易使眼“近视”，这时就需佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正D.你在岸边看到水中鱼的位置，其实就是鱼在水里的实际位置 答案：A（武汉）2．下图是探究平面镜成像特点的实验装置，a 为玻璃板，b 和c 是两支完全相同的图1图1A ．湖中的倒影B ．碗中的筷子C ．世博会夜晚的灯光D ．镜中的陶罐图1A B CD蜡烛。
下列说法错误的是 （ ）A ．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板B ．实验时玻璃板a 应与水平桌面垂直放置C ．沿水平桌面移动蜡烛c 前应先将点燃D ．该实验最好在较暗的环境中进行 答案;C（宜宾）3. 如图1所示的四种现象中，属于光的反射形成的是 （ ）A. 小女孩在灯光照射下出现影子B. 放映电影时在银幕上得到放大的画面C. 小鸭在水中形成的倒影D. 用相机拍下美丽的油菜花 答案：C（上海）5．在图1所示的光现象中，属于光的折射现象的是 （ ）答案：D（泰州）1．如图 6所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。
拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。
那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是 A ．将光屏适当远离凸透镜 B ．将蜡烛适当远离凸透镜C ．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D ．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 答案：B（芜湖）14．物理课上，同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动。
以下是几位同学介绍世博会中的物理知识，其中不正确．．．的是A ．图6甲：中国馆主要部分呈现红色，是因为反射日光中的红色光B ．图6乙：园区多处使用太阳能光伏发电系统，将太阳能转化为电能C ．图6丙：多数场馆顶部有雨水回收系统，水从顶部流下时重力势能不变D ．图6丁：游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温，主要利用水汽化吸热 答案：C（盐城）7．下列光现象中，由于光的折射而形成的是平面镜中的像A 拱桥的倒影D竖直杆的影子B 放大的邮票C答案：C（成都）10．物理知识渗透于我们生活的方方面面。
以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗” B．高速公路挂的警示语“保持车距”C．成语“一叶障目” D．成语“刻舟求剑”答案：C（成都）3．如图16所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。
关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是A．甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间B．甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间C．乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜D．乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜答案：C（潍坊）1．关于国庆60周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是A．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源B．整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的C．解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的D．解放军整齐的脚步声，是通过空气传人现场观众耳内的答案：D（广东）3、如图2所示的现象中，属于光的折射现象的是（）答案：A（河南）13．如图6所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。
下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是A．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似答案：A（潍坊）12．如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像．已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断像距v和物距u所在的范围是A．v<fB．f<v<2fC．u>2fD．f<u<2答案：C苏州）6．下列光现象中，由于光的反射而形成的是答案：C（重庆）2、如图1所示的四种现象中属于光的折射的是：（ ） ·A 、通过玻璃观赏白鹤梁水下奇观B 、小鸭在水看见自己的像C 、阳光透过树林时留下树的影子D 、岸边植物的倒影 答案：A（宿迁）3．如图的四种情景，属于光的反射现象的是答案：B（湛江）2．如图1所示的四种情景中，属于光的直线传播形成的是，答案：A（湛江）13．（多选）下列说法中正确的是A ．上海世博会中国馆外观呈红色是因为中国馆吸收了红色B ．紫外线和红外线在空气中的传播速度是一样的C ．眼睛老花的奶奶应配戴凸透镜来矫正视力D ．照相机、小孔成像、平面镜所成的像都是实像 答案：BC图1A ．树荫下形成圆形光斑B ．斑马倒影C ．水面“折”枝D ．日全食（黄冈）17．我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的A ．杯弓蛇影B ．形影不离C ．形单影只D ．立竿见影 答案：A（襄樊）1．下列现象中属于光的折射现象的是 A ．小孔成像 B ．岸边的树木在水中的倒影 C ．海市蜃楼 D ．我们能从不同方向看到银幕上的像 答案：C(德州)6. 小强看远处的某点时，其光路如图4所示，则下列说法正确的是A ．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜B ．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜C ．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D ．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜答案：B（德州）4．如图2所示，关于国庆60周年大阅兵场景，下列说法正确．．的是A ．迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗折射红色光B ．整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的C ． 士兵帽子上的军徽熠熠发光，是因为军徽是光源D ．士兵响亮的口号，是通过电磁波传入周围观众耳内的 答案：B（莱芜）2．下列是我们日常生活中常见的光现象，对它们的解释正确的是A ．人离平面镜越近，所成的像越大B ．近视眼镜是凸透镜C ．在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像D ．红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她的上衣呈红色，裙子呈黑色答案：D图4图2（鸡西）6．如图所示的四种现象或应用中，能用光的折射知识进行解释的是 ( )答案：A二、填空与实验题（潍坊）21． (4分)如图所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答．(1)平面镜的作用是：________________________________。
(2)灯泡的作用是：__________________________________。
(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)，调整方法是： 答案：1、改变光传播的方向 2光源3适当调整镜头与透明胶片之间的距离（重庆）8、2009年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日 全食天象奇观(如图4)，每一个观测者都被这大自然的 奇观所吸引和震憾，其实日食的产生是由于月球运 行到地球和太阳中间，由于光的 传播，太阳 光被月球遮挡，于是在地球上落下阴影，在影子里面的人看不到太阳就形成了日食。
我们的眼球内的晶状体相当于 ，能会聚光线，日食过程中光线强烈如果用肉眼直接观测就会损伤我们的视网膜，所以要用专用工具去观测。
答案：沿直线；凸透镜（安徽）19．下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的图4B ．手影游戏C ．潜望镜D ．自行车尾灯A ．插入水中的手指折射角的实验测量数据。
（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；b．_____________________。
(2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_____________________。
答案：19．(4分）(1 ) b．入射角增大，折射角也增大（2分）；但折射角总是小于入射角（2 分）(2分）(2）入射角较小时，入射角i 与折射角γ近似成正比关系；当入射角较大时，正比关系不再成立（答出成正比即得1分）（安徽）10．凸透镜成像规律可以通过画光路图去理解。
在光路图中凸透镜用图甲表示，O 点为光心，F为其焦点。
图乙是运用经过凸透镜的两条特殊光线，所画物体AB经凸透镜成的像A'B'的光路图。
请参照图乙，在图丙中画出物体CD经过凸透镜所成的像C'D'的光路图。
答案：（苏州）22．在探究凸透镜成像规律时，调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在同一高度，当物距为20cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的实像．当物距为25cm 时，移动光屏，可得到一个清晰的 ▲ 、倒立的实像．当物距为5cm 时，成 ▲ 像，在放大镜和投影仪中，成像情况与此类似的是 ▲ ．答案：．缩小 正立放大虚 放大镜（扬州）16．小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。
(1)选用玻璃板的目的是 。
(2)选取两段完全相同蜡烛的目的是 。
如果将点燃的蜡烛远离玻璃板， 则像将 移动。
答案：确定虚像的位置，比较像与物的大小，远离玻璃板 （盐城）25．（6分）某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦 距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片， 准备测量其焦距．（1）请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距．所用的主要器材有 ▲ ；在图中虚线框内画▲出你所设计的实验示意图．（图中镜片已画出） （2）测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论．他们这种推断方法存在 的主要问题是 ▲ ． 答案：1）平行光源 光屏 刻度尺 实验示意图如图所示（2）只测一块镜片焦距具有偶然性（临沂）8.关于凸透镜：（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是 ；（2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向 调节； （3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的。