第一节旅游资源的分类与特性

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选修三-旅游地理知识点

选修三旅游地理知识点第一节现代旅游业一、旅游业的定义1、旅游活动的主体、客体、联系纽带旅游活动的三要素包括旅游者、旅游资源、旅游业。

其中旅游者是旅游主体，旅游资源是旅游客体，旅游业是二者之间的联系纽带。

2、旅游业的定义：旅游业是联系旅游主体和旅游客体的纽带，是以旅游者为对象，为他们提供所需商品和服务的综合性产业，它不仅能满足现代人的旅游需求，而且对经济、社会、文化的发展起着促进和带动作用。

二、旅游活动的发展历史三、现代旅游业的特点1、旅游主体的大众化2、旅游形式的多样化3、旅游空间的扩大化4、旅游目的的娱乐化思考：1、一个人要想成为旅游者应具备哪些个人条件?① 经济条件（即金钱）② 闲暇时间③ 动机（即旅游的愿望）2、旅游主体的大众化说明了什么问题？旅游主体的大众化说明了社会经济的发展和进步。

广大人民的经济收入提高，劳动时间缩短使闲暇时间延长，为外出旅游提供了金钱和时间的保证。

此外，随着竞争的激烈化，人们逐渐进入了节奏快、强度高、风险大的工作状态。

在这种背景下，大众对旅游休闲的需要也随之提高。

3、旅游空间扩大化的原因是什么？科学技术的进步和交通工具的发展，使世界各地的距离日趋缩小”。

加上人们求知、探秘和搜奇欲望的增长，旅游活动的空间日趋扩大。

4、为什么娱乐、消遣成为现代旅游发展的一大原动力？现代生活的快节奏，使娱乐性、消遣性的旅游占绝对优势，据统计，在全部的现代旅游中，以娱乐、消遣为目的的旅游占75%。

四、现代旅游的基本要素及相互之间的关系1、现代旅游的基本要素：现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成。

⑴旅游交通是旅游活动的基本条件。

⑵游是旅游六要素的核心，游览活动主要依托旅游景区开展。

旅游景区的吸引力是旅游餐饮业、商业和娱乐业兴旺的基础。

⑶购和娱是增加旅游收入的重要途径。

2、旅游六要素之间是相互联系、相互作用的第二节现代旅游对区域发展的意义一、拉动经济发展1、发展国际旅游，能够增加国家外汇收入。

旅游资源分类的标准

旅游资源分类的标准旅游资源是吸引游客的重要因素，对于一个地区的旅游发展来说，如何对旅游资源进行分类和评价是至关重要的。

旅游资源的分类标准不仅可以帮助旅游者更好地了解目的地的特色，也可以指导旅游业发展和管理。

下面将从自然资源、人文资源和服务设施等方面，对旅游资源的分类标准进行探讨。

首先，自然资源是旅游资源的重要组成部分。

自然景观的分类可以根据地貌、水系、植被等因素进行划分。

比如，按地貌可分为山地、丘陵、平原等类型；按水系可分为河流、湖泊、海洋等类型；按植被可分为森林、草原、沙漠等类型。

这些自然景观不仅可以作为旅游目的地，还可以为游客提供丰富的游憩和探险体验。

其次，人文资源也是旅游资源的重要组成部分。

人文景观的分类可以根据历史文化、民俗风情、艺术表现等因素进行划分。

比如，按历史文化可分为古迹遗址、历史建筑、传统村落等类型；按民俗风情可分为民俗节庆、民间艺术、民俗表演等类型；按艺术表现可分为文学作品、音乐舞蹈、美术雕塑等类型。

这些人文景观不仅可以为游客提供历史文化的感受，还可以增加旅游的趣味性和文化内涵。

最后，服务设施也是旅游资源的重要组成部分。

服务设施的分类可以根据便利程度、品质水平、特色特点等因素进行划分。

比如，按便利程度可分为交通设施、住宿设施、餐饮设施等类型；按品质水平可分为星级酒店、特色客栈、特色餐厅等类型；按特色特点可分为民宿农家乐、特色美食街、特色手工艺品店等类型。

这些服务设施不仅可以为游客提供便利和舒适的旅行环境，还可以为游客提供丰富多彩的旅游体验。

综上所述，旅游资源的分类标准主要包括自然资源、人文资源和服务设施三个方面。

通过对这些旅游资源的分类和评价，可以更好地指导旅游业的发展和管理，提升旅游目的地的吸引力和竞争力。

希望各地旅游管理部门和旅游从业者能够根据这些分类标准，充分挖掘和利用当地的旅游资源，为游客提供更好的旅游体验，推动旅游业的可持续发展。

旅游资源的概念旅游资源的分类与特点

3.通过对旅游资源及其客观存在开发条件的评价，确定不同类型旅游资源的开发程序和不同类型旅游地的建设顺序。
（二）旅游资源的评价原则
1.客观科学性原则 2.全面系统性原则 3.效益估算性原则
二、旅游资源评价的内容
（一）旅游密度
旅游密度是用来量度旅游资源的特质、规模和旅游接待状况等社会经济条件的重要指标之一，也是旅游地开发建设的科学依据。包括以下四类：
1.旅游资源密度 2.旅游空间密度 3.旅游人口密度 4.旅游经济密度
（二）旅游容量
旅游容量又称旅游承载力或旅游饱和度。指一定地域范围的旅游活动容纳能力。具体而言，旅游容量就是指在满足游人最低的游览要求（心理感应气氛）达到保护风景区的环境质量要求时风景区所能容纳的游客量。包括以下五类：
1.旅游资源容量
（五）按旅游资源的来源分类
1.反映本民族传统特色的旅游资源。
2.历史上从国外传入、而经过本民族融化、改造兼容并蓄的旅游资源。
3.发生于一定区域范围、富有地方特色的旅游资源。
4.由国外引
1.综合性的旅游资源。 2.以观光为主要功能的旅游资源。 3.以度假为主要功能的旅游资源。 4.以疗养为主要功能的旅游资源。 5.以避暑为主要功能的旅游资源 6.以宗教朝觐为内容的旅游资源。 7.以体育内容为主体的旅游资源。 8.以科学考察为主要内容的旅游资源。 9.以文化内容为主体的旅游资源。 10.以娱乐设施为主体的旅游资源。
2.旅游生态环境容量
3.旅游经济容量
4.旅游社会容量
5.旅游感应氛围容量
（三）旅游节律性：
又称季节性，是指旅游地由于自然条件（如气候）和旅游资源在一定时间（通常是一年）内所发生的有节奏的变化，所导致的旅游活动而产生的同样周期性的变动现象。

（高中地理精品教案）人教版新课标地理选修3旅游地理整套教案

旅游地理授课日期第周星期第节授课班级高二（3）班章节或课题第一章第一节旅游资源及其多样性目标与要求1、了解旅游资源的内涵。

2、认识旅游资源的多样性。

3、加深对旅游资源的理解，能对所选地区的旅游资源进行全面分析。

重点与难点重点：旅游资源的内涵，旅游资源的多样性。

难点：旅游资源的内涵。

授课课时2课时授课类型新授课教学后记：教学过程【引入新课】你去哪儿旅游了？随着生活水平的提高，旅游已经成为人们一种普遍的休闲活动。

例如，2004年“十一”黄金周，全国共接待旅游者1.01亿人次，实现旅游收入397亿元。

除传统的观光旅游外，都市旅游、红色旅游、农业旅游等开始走俏，西部旅游持续升温。

思考最近的一个长假你去哪儿了？说一说你所去地区旅游资源的特点。

【学习新课】一、旅游资源的内涵1、概念：旅游资源指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。

2、旅游资源的内涵：（1）能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣，一般不包括为旅游者提供服务的设施；（2）能够被旅游者开发利用；（3）能够产生社会效益、经济效益和环境效益。

二、旅游资源的多样性旅游资源具有多样性、独特性、变异性、观赏性等各种特性，其中多样性是旅游资源的主要特性。

1、在内容上：自然、人文；景观、文化；古代、现代；实物、体察。

2、在地域上：各有特色。

3、在季节上：季节不同，景观不同。

4、在组成上：多要素组合产生不同的旅游资源。

5、在价值上：艺术欣赏价值、历史文化价值、科学价值、经济价值、美学价值。

5、旅游资源的价值（1）美学价值：形象美、色彩美、动态美、听觉美（2）科学价值：自然科学考察与研究（3）历史文化价值：社会、历史、文化、建筑方面的考古与研究（4）经济价值：合理开发利用经济效益所在地区的重要产业部门教学过程美丽的丹霞地貌丹霞是地理学上很重要的名词。

它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。

【精选】人教版高中地理选修3第二章第一节《旅游资源的分类与特性》word教案-地理知识点总结

第一节旅行资源的分类与特征(教师用书独具)● 课标要求1．简述旅行资源的内涵，运用资料说明旅行资源的多样性。

2．比较人文旅行资源与自然旅行资源的差别。

● 课标解读1．运用图解法，认识旅行资源的观点和内涵。

2．运用表格归纳法，归纳并掌握旅行资源的种类，比较自然旅行资源与人文旅行资源的区别。

3．理解旅行资源的特征。

(教师用书独具)● 新课导入建议近几年来，大陆居民赴台旅行的人数不停增添，大陆不停扩大赴台旅行开放地区和组团旅行社的数目，台湾则将大陆组团人数从 10 人降至 5 人 (即可成行 )，在台湾逗留时间从 10 天延伸至 15 天，台湾旅行成了炙手可热的字眼。

台湾的旅行资源主要有阿里山、日月潭、花莲、西子湾等自然景观，还有中正纪念堂、 101 大楼、风俗风情等人文景观，台湾青山绿水，无穷风光，不愧为“祖国的宝岛”。

思虑：台湾日月谭属于哪一种类的旅行资源？它向我们展现了哪些主要美景？导入新课——旅行资源的分类与特征。

● 教课流程设计课标解读重点难点1.旅行资源的内涵。

(要点 )1.认识旅行资源的内涵及其实质特点。

2.人文旅行资源与自然旅行资源的区2.经过事例剖析区分自然旅行资源和人文旅行资源。

别。

(重难点 )3.举例说明旅行资源的主要特点。

3.旅行资源的特点。

(要点 )旅行资源的内涵1.定义：自然界和人类社会中，凡能对旅行者产生吸引力，能够为旅行业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各样事物和因素。

2．形成条件3．核心：对旅行者的吸引力。

1．有人说“旅行资源是指凡能达到娱乐目的的全部自然资源和文化资源”，这类说法正确吗？为何？【提示】这类说法不全面。

“ 凡能达到娱乐目的的全部自然资源和文化资源” 只重申了旅行对旅行者拥有吸引力，而成为旅行资源还须拥有必定的社会、经济、文化价值。

旅行资源的种类分类观点内容意义又称自然景观，是在自然对于探险好奇、游玩、疗自然旅界中经过自然过程而形成地文景观、水域风光、生养等性质的旅行拥有重要游资源的、拥有旅行吸引力的各物景观、天象与天气景观旅意义种自然因素和现象游又称人文景观，是在人类资社会中经过历史过程而形源更多地表此刻教育性 (知人文旅成的，拥有历史文化价旧址古迹、建筑与设备、识的、文化的 )旅行方面游资源值；或许是今世人建筑旅行商品、人文活动的意义的、拥有旅行价值的各样设备2．自然旅行资源和人文旅行资源有什么联系？【提示】好多旅行资源是自然景观和人文景观的综合。

地理教育中旅游资源的分类与特性教案设计

地理教育是培养学生地理意识和观念，认识地球自然和人文环境，了解地球上的资源和分布，探究地球环境与人类之间的关系的一种教育。

而旅游资源是地球环境与人类之间相互关系的产物，旅游资源的分类及特性是地理教育不可或缺的内容之一。

这篇文章将探讨地理教育中旅游资源的分类与特性教案设计。

一、旅游资源的分类1、自然旅游资源自然旅游资源是指地球自然环境的某种特定要素成为旅游对象，如山川、湖泊、河流、瀑布、海滨、草原、森林、动植物等。

自然旅游资源是旅游业中重要的物质基础，是大自然创造的旅游景观，具有揽胜、冒险、探险等特点。

例如：漓江、长白山、四季花海等。

2、人文旅游资源人文旅游资源是指人类活动所留下的历史文化、民俗风情、建筑物等方面的资源，是指以特定的人文环境为旅游对象的资源，体现着人类历史和文化的独特魅力。

例如：故宫、泰山、泰姬陵等。

3、文化旅游资源文化旅游资源是以人文环境和文化遗产为旅游资源的分类，其中包括文化遗址、博物馆、艺术表演、文物与手工艺品等。

文化旅游资源推出需要以地区文化为基础，以价值分享、识别和扩大文化遗产的传承为目标。

例如：敦煌莫高窟、印度古城等。

二、旅游资源的特性1、地域性旅游资源是因地制宜的，具有明显的地域性特征，各种旅游资源的特色和风味因地而异，并受地理条件、历史文化、社会经济等因素的影响。

2、易反季节旅游具有一定的时季性，一些旅游活动在冬季、雨季和夏季不适宜进行，但其余季节大多具有广泛的旅游资源。

3、经济性旅游资源一般具有极高的经济性，可以带动当地旅游产业的发展，促进当地经济的繁荣和发展。

同时旅游资源又可以保护环境和促进社区的文化建设。

三、教案设计根据旅游资源的分类和特性，我们可以设计一节有趣的地理教育课。

一、目标1、让学生能够了解旅游资源的分类，并掌握各自的特征和条件。

2、了解旅游资源对于地方经济的发展和当地环境的保护作用。

二、内容1、介绍旅游资源的分类和特点2、让学生制作旅游景点的模型或图片，并配上旅游攻略说明。

掌握旅游资源的分类与特性教案

按照不同的分类方式，旅游资源可分为自然资源、人文资源、经济资源、社会资源和技术资源等。

这些资源有各自的特点和优势，可以为旅游业提供强大的支撑和推动力。

本文将从分类、特性和应用三个方面，对旅游资源进行详细探讨。

一、旅游资源的分类1、自然资源自然资源是旅游业的重要支撑，包括陆地、水体和空气等，是旅游客户在旅行中不可或缺的元素。

常见的自然资源主要有：①景区：自然保护区、沙漠、海滩、森林、山区等。

②名胜古迹：山水画廊、溶洞、岛屿、海螺沟、黄果树瀑布等。

③野生动植物：野生动物、原生植被、天然氧吧等。

这些自然资源富有特色，是旅游客户最喜欢的目的地之一。

2、人文资源人文资源是指旅游景点中人类活动所创造的，包括历史文化、文物古迹、民俗文化、宗教文化、娱乐文化等。

常见的人文资源主要有：①历史文化：博物馆、文化古迹、神话传说等。

②文化艺术：书法、绘画、雕塑、音乐、歌舞等。

③民俗文化：节日习俗、婚礼习俗、歌谣、传统建筑等。

人文资源是旅游客户体验文化和历史的重要途径。

3、经济资源经济资源是城市和地区的基础设施和服务资源，包括住宿、餐饮、购物、交通、医疗、金融等。

经济资源是旅游业的新兴资源。

常见的经济资源主要有：①餐饮服务：特色餐厅、小吃摊、异国美食等。

②购物区：购物商城、特色商业街、旅游纪念品等。

③住宿区：旅馆、度假村、民宿等。

经济资源的发展和完善，有利于提高旅游质量，吸引更多的旅游客户前来消费。

4、社会资源社会资源是旅游客户在旅行中所感知到的社会文化和社会环境。

常见的社会资源主要有：①社会文化：美德、风俗习惯、语言习惯等。

②社会环境：公园、花园、度假区、城市规划等。

社会资源体现了社会文化和环境对旅游业的积极影响，具有很强的吸引力和包容性。

5、技术资源技术资源是旅游业发展的重要推动力，包括信息技术、交通运输、新材料、环保节能等。

常见的技术资源主要有：①信息技术：网络营销、智能导游、电子地图等。

②交通运输：高速公路、铁路、航空、汽车、港口等。

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2.1 旅游资源的分类与特性
【基础达标】
1．下列关于旅游资源内涵的叙述，正确的是()
A．旅游资源是指具有一定吸引力，能使旅游者得到物质享受和精神满足的各种事物和因素
B．具有一定的经济、社会和文化价值，给旅游业带来一定经济效益和社会效益的各种因素都是旅游资源
C．凡能达到观光、猎奇、探险、疗养等旅游目的的一切自然资源和文化资源都是旅游资源
D．旅游资源是指对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素
2．下列事物和因素属于旅游资源的是()
①“神六”宇宙飞船发射基地②磁悬浮列车③木星美丽光环④爱斯基摩人的雪屋A．①②B．②③C．①④D．③④
3．下列有关旅游资源中的自然景观的叙述，正确的是()
A．自然景观多具有教育意义B．气象气候景观是自然景观的核心
C．自然景观多具有可创造性D．自然景观具有季节性和地域性
4．旅游资源的本质特性是()
A．多样性B．可创造性C．非凡性D．永续性
5．中国南北地理分界线标志园项目在江苏淮安正式启动建设，该标志园位于淮安北路东侧的古淮河两岸。

整个标志园由整体纪念广场、城市旅游接待地、大众休闲区、文化教育基地四个部分组成。

中国南北地理分界线标志园的建设将带动旅游业的发展，这表明旅游景观具有()
A．非凡性 B．永续性C．可创造性D．美学价值
6．下列一组景观分别是：A.南京中山陵，B.布达拉宫，C.庐山三叠泉瀑布，D.广西漓江。

读图，完成下列问题。

(1)旅游资源通常被划分为自然旅游资源和______________两大类，上述四处景观属于自然旅游资源的是__________(填字母)。

(2)人文旅游资源与其他旅游资源相比，更多地表现出____________旅游方面的意义。

(3)图中旅游景观的丰富多彩，说明旅游资源具有________性。

漓江独特的山水地貌和号称“庐山第一奇观”的三叠泉瀑布，是其他旅游景区所不具备的，这体现了旅游资源的__________性。

其中____________(填字母)旅游景观的可创造性，也充分体现了它们
所具有的历史文化价值。

旅游资源的____________性，意味着旅游景观的欣赏不会破坏旅游资源本身，只要正确利用和保护旅游资源，旅游资源就会长久存在。

旅游资源的分类与特性练案
一、单项选择题
1．下列关于旅游资源的叙述，正确的是()
A．所有资源都具有永续性，可永远重复使用
B．所有的自然景观和人文景观都是随着旅游业的兴起和发展才具有旅游资源的价值和功能的
C．历史上遗留下来的文物古迹，当时就具备了旅游资源的价值和功能
D．从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去
阅读下列景观图，完成2～3题。

2．以上所示事物和因素属于旅游资源的是()
A．①②③④B．②③④⑤
C．①②④⑤D．①②③⑤
3．以上景观属于人文旅游资源的是()
A．①②B．③④C．④⑤D．③⑤
我国文人骚客在游览祖国大好河山过程中留下了许多优美的诗句，恰如其分地吟出了旅游资源的特性和意境。

现代旅游业的发展，也都非常重视旅游资源的宣传。

据此回答4～6题。

4．“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明镜而如妆，冬山惨淡而如睡”说明
①四时都有丰富的美景可供观赏②旅游最好游山
③旅游资源具有多样性④自然景观具有季节特征
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
5．“山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇”的对联，主要体现出旅游资源A．位置相对稳定B．具有永续性
C．由许多景象组合而成D．具有季节性
6．山东威海宣传其重要的旅游胜地刘公岛时，使用的广告语是“刘公岛，不仅仅是岛”，这句话暗含的该旅游资源的特性是()
A．多样性B．非凡性C．可创造性D．永续性
7．武陵源群峰是在厚达数百米的石英砂岩上发育而成的规模巨大的峰林。

它属于旅游资源中的()
①自然景观②地质地貌景观③山水景观④自然和文化景观⑤生物景观
A．①②B．①②③
C．①②③④D．①②③④⑤
8．北京故宫、南京中山陵等旅游资源，每年都吸引大批中外旅游者，这主要体现了这些旅游资源的()
A．多样性B．可创造性
C．非凡性D．永续性
9.旅游资源的本质属性分类，下列旅游资源中与众不同的是（）
A.清真寺
B.埃及金字塔
C.黄山云海
D.傣族泼水节
10.旅游者共同的心愿是求知、求新、求乐、求得美好的回忆，因此旅游资源必须具有（） A多样性 B.非凡性 C.永续性 D.可创造性
11.关于风景名胜科学价值的叙述，正确的是（）
①夏威夷火山、东非大裂谷、南斯拉夫的喀斯特地貌都是主要由内力作用形成的②泰
山、庐山、黄山、喜马拉雅山等都是高大断块山③桂林山水、路南石林、瑶琳仙景都是典型的喀斯特地貌④长江三峡是以由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
12.将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型的依据是（）
A.旅游资源的分布规律
B.旅游资源的本质属性
C.旅游资源的规模大小
D.旅游资源的历史价值
二、综合题
13．阅读下列材料，回答下列问题。

材料1：夏威夷群岛坐落在北太平洋，距美国本土3 000多千米，被称为美国的“海外州”。

在公元4世纪左右，一批波利尼西亚人到此定居，给这座岛屿取名“夏威夷”，意为“原始之家”。

夏威夷是著名的旅游胜地，它有美丽的海滨、宜人的气候、奇特的火山景观等多彩的自然风光，是世界一流的旅游胜地，每年有4 000多万旅客慕名而至。

材料2：“夏威夷群岛图”。

(1)美国是个跨洲的国家，夏威夷群岛散布在________洋上，是________洲的组成部分。

(2)根据旅游资源的本质属性，夏威夷群岛属于________。

(3)材料中介绍的自然风光中，没有提及的是()
A．地质地貌景观B．气象与气候景观
C．水文地理景观D．生物景观
(4)夏威夷群岛因其多彩、独特的自然风光而区别于其他旅游资源，这反映旅游资源具有__________性和__________性的特征；岛上建有许多游乐场以供旅游者休闲、娱乐，这反映了旅游资源具有________性的特征；岛上的冒纳罗亚火山遗迹产生于遥远的地质年代，这反映旅游资源具有________性特征。

14．阅读下列材料，根据材料提供的相关信息，思考并回答下列问题。

材料1：巴厘岛是印度尼西亚的旅游胜地，有着丰富多彩的旅游资源，其中已经规划开发并产生经济效益的旅游资源有：热带沙滩、浅海水域、阳光、火山、珊瑚礁、森林、独特的动植物资源、民间舞蹈、手工艺品、传统音乐、婆罗浮屠佛塔、普兰班南神庙等等。

材料2：“巴厘岛地形示意图”。

(1)请将材料中所罗列的各种旅游资源进行分类。

(2)巴厘岛的主要气候类型及主要气候特征是什么？据图所提供的相关信息分析巴厘
岛旅游业集中在南部的主要原因。

2.1 旅游资源的分类与特性
【参考答案】
[知识链接]
①吸引力②开发利用③事物和因素④吸引力⑤精神满足⑥经济⑦社会⑧经济⑨社会⑩对旅游者的吸引力⑪自然⑫历史⑬地貌⑭气候⑮地貌⑯古建筑⑰民俗风貌⑱建筑景观⑲水域风光⑳天象与气候遗址遗迹旅游商品探险猎奇教育多样性非凡性永续性
[基础达标]
1. D
2. C
3. D
4. C
5. C
6. (1)人文旅游资源C、D (2)教育性
(3)多样非凡A、B 永续
[拓展提升]
1. D
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
7. A
8. C
9.C 10. B 11.B 12.B
13. (1)太平大洋(2)自然景观(3)D
(4)多样非凡可创造永续
14. (1)
根据图中提供的信息可以看出，巴厘岛地势北高南低，且南部主要以滨海平原为主，而热带地区独特的旅游资源主要为各种热带风光，具体讲主要包括热带沙滩、热带浅海水域、阳光浴、浅海水域的海上冲浪等等。

综上所述，巴厘岛的旅游业主要集中在南部地区。