人教版小学语文一年级上册拓展《有趣的问答》
群文阅读——《有趣的问答歌》优秀课件ppt
———欢迎走进有趣的语文课堂
比尾巴 谁的尾巴长？ 猴子的尾巴长。 谁的尾巴短？ 兔子的尾巴短。 谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 公鸡的尾巴弯。 谁的尾巴扁？ 鸭子的尾巴扁。 谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。
北街小学 敬伟桢
我会读：自由练读，读准字音，读通句子，
我来问你来答
（一）
问：什么虫儿忙采蜜？
答：蜜蜂蜜蜂忙采蜜。
连 问
问：什么虫儿穿花衣？
答：蝴蝶蝴蝶穿花衣。
问：什么虫儿像飞机？
答：蜻蜓蜻蜓像飞机。
问：什么虫儿提灯笼？
连
答：萤火虫萤火虫提灯笼。 答
一问一答
什么弯弯弯上天 （二）
什么弯弯弯上天？ 什么弯弯在水边？ 什么弯弯街上卖？ 什么弯弯姑娘前？
月儿弯弯弯上天。 船儿弯弯在水边。 香蕉弯弯街上卖。 梳子弯弯姑娘前。
连问连答
我会改写
我来问你来答 （一）
问：什么虫儿忙采蜜？
答：蜜蜂蜜蜂忙采蜜。
连 问
问：什么虫儿穿花衣？
答：蝴蝶蝴蝶穿花衣。
问：什么虫儿像飞机？ 答：蜻蜓蜻蜓像飞机。
问：什么虫儿提灯笼？
连
答：萤火虫萤火虫提灯笼。 答
一问一答
_____________？ _____________？ _____________？ _____________？
有形状的节日
问：节日是什么形状的？
中秋节是圆形的。
一
答： 端午节是三角形的。 问
春节是长方形的。
多
答
问：怎么说呢？
中秋节吃月饼。
答： 端午节吃粽子。
春节拿个大红包。
柳树
一年级趣味答题
一年级趣味答题大家好！欢迎参加一年级的趣味答题活动！今天我们将为大家准备了一些有趣的问题，希望大家能尽情参与，展示自己的知识和智慧。
让我们一起开始吧！1.请写出你的名字和年龄。
2.请用汉字写出下面的数字：a)一b)二c)三d)四e)五f)六g)七h)八i)九j)十3.请判断以下物品的颜色：a)草是什么颜色？b)天空是什么颜色？c)苹果是什么颜色？d)雪是什么颜色？e)土地是什么颜色？4.请将下列物品按照大小排序（从小到大）：a)鱼b)大象c)鸟d)狗e)蚂蚁5.下面哪一项不属于动物？a)狗b)汽车c)猫d)鱼6.请将下列字母按照字母表的顺序排列：a) A, B, C, Db) E, F, G, Hc) I, J, K, Ld) M, N, O, P7.请用一个完整的句子回答以下问题：a)你喜欢什么动物？b)你喜欢什么颜色？c)你喜欢什么食物？d)你喜欢做什么运动？8.请找出以下数字的下一个数：a) 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...b) 10, 20, 30, 40, 50, ...9.请写出你最喜欢的季节是什么？10.请问大家最喜欢的课程是什么？以上就是我们为大家准备的一年级趣味答题。
希望大家能认真思考，并尽力回答问题。
无论答案对错，参与本身就是一种收获。
答题结束后，我们会公布正确答案，并颁发一些奖品给大家。
祝大家答题愉快，谢谢！。
儿童趣味问答
儿童趣味问答
同学们，今天咱们一起来玩玩有趣的儿童趣味问答！
先来一个简单的：“什么东西有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走？”答案是桌子呀！想象一下，桌子是不是有平平的面，能放好多东西，但是没有嘴巴，还有四条腿，可它自己不会走路。
再看这个：“什么动物最没有方向感？”是麋鹿（迷路）哦！是不是很有趣呀？
还有哦，“有一个字，人人见了都会念错，是什么字？”哈哈，答案就是“错”字呀！
比如说，有一次小明和小伙伴们一起玩趣味问答。
别人问他：“什么东西越洗越脏？”小明想了好久都没想出来，最后知道答案是水的时候，他自己都笑啦！
还有个问题：“什么东西打破了才能吃？”答案是鸡蛋。
我们吃鸡蛋的时候，是不是要把蛋壳打破呀？
“什么车子寸步难行？”是风车哟！因为风车没有轮子，不能在路上走。
“什么书不可能在书店里买到？”同学们猜猜，是秘书呀！
再比如，小红在和家人一起玩的时候，听到了一个问题：“什么东西有耳朵却听不到声音？”大家想了半天，最后知道是茶壶的时候，都觉得太有意思啦，因为茶壶有壶耳，但是听不到声音。
这些趣味问答是不是很好玩呀？
同学们，咱们在玩的过程中，可以开动小脑袋，想想答案，也可以和小伙伴们一起讨论。
不知道大家有没有自己特别喜欢的趣味问答呀？可以和同学们分享分享哦！希望大家通过这些趣味问答，变得更聪明，更快乐！。
一年级新生开心问答
一年级新生开心问答作者：乐乐来源：《学生天地·小学低年级版》2010年第05期问题:如果有一天大海里没有水了,鱼会怎么办呢?小朋友1:鱼到小河里去呀。
(想了想,继续。
)呀,不行,那鲸(jīnɡ)鱼怎么办?太大了,进不去呀。
(真体贴啊!)小朋友2:变化石呀。
(鱼们狂吐血……)问题:为什么气球会飞到天上去?小朋友:因为它有气。
(没气能叫气球吗?)追问:那为什么有的气球不能飞上天?小朋友:因为里面气太少了。
问题:汤山为什么叫汤山?小朋友1:因为是喝汤的山。
(还真是望文生义啊!)小朋友2:汤山是个温泉,洗澡的地方。
(答非所问……)小朋友3:下面很烫,所以叫汤山呀。
(汗……原来是烫山……)小朋友4:汤山是谁?(晕……)问题:小朋友的头发有什么用?小女孩:用来梳头发的。
提问小男孩:那你的头发不能扎辫子,有什么用呢?小男孩:用来给理发师剃(tì)头的。
(可贵的奉献精神呀!)问题:怎么分辨(biàn)男女?小朋友1:看头发,长(chánɡ)头发的是女孩,短头发的是男孩。
(旁边一个短头发女孩泪奔……)小朋友2:看他(她)穿什么颜色的袜(wà)子,红色的是女生,蓝色的是男生。
问题:医院里发药的阿姨为什么要戴口罩?小朋友1:因为院长怕她偷吃药。
(难道药好吃?)立刻有个小朋友抢着说:那些拿手术刀的叔叔戴口罩是不是怕他们聚餐啊?(晕……)小朋友2:因为要讲卫生,怕口水流下来。
(戴口罩原来是不让口水流下来啊……)问题:可口可乐和百事可乐有什么不一样?小朋友1:名字不一样。
(这个连火星人都知道!)小朋友2:可口可乐的瓶子是红色的,百事可乐的瓶子是蓝色的。
(我知道你不是色盲啦,乖!) 小朋友3:百事可乐有周杰伦,可口可乐有香草。
(你说的是口味吗?)小朋友4:可口可乐是酸酸的,喝了鼻子会冒气……问题:有个老爷爷丢了一匹马,你认为马还会回来吗?小朋友1:不会,因为马在路上玩呢。
(贪玩的马……)小朋友2:不会,马不会看年轮。
群文阅读指导课 一年级《有趣的问答歌》教案
群文阅读指导课——一年级《有趣的问答歌》教案设计意图：问答歌是儿童喜欢的一种文学形式，其短小、精致、不乏童真、童趣。
它集知识性、趣味性、实践性于一体。
一年级的孩子通过读、说、创编问答歌等环节，让孩子在读中有所创造，体验创造的快乐，同时激发学生对问答歌的兴趣，引导学生进行自主的课外阅读，从课外书中获取养分。
教学目标：1、知识与技能：通过朗读、诵唱儿歌，感受问答歌明快的节奏，发现问答歌的不同形式。
2、过程与方法：在学习中帮助孩子积累语言，并逐步提高运用语言的能力。
3、情感态度与价值观：通过学编问答歌，开发孩子的智力，启迪引发他们的思维和想象能力，让孩子初步感受创作问答歌的乐趣。
教学重难点：通过比较阅读，发现问答歌的不同形式。
合作创编，初步感受创作问答歌的乐趣。
阅读书目：课内：《比尾巴》《谁会飞》课外：《弯弯圆圆歌》《什么好》教学准备：课件教学过程：一、猜谜导入，激发兴趣。
1、师：“小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢），我就知道咱们班的孩子最喜欢猜谜语了，所以今天严老师又带来了新谜语，想让大家猜一猜，我们一起来看看吧。
”（播放课件，出示谜语内容）什么动物尾巴短？（小兔）什么动物鼻子长？（大象）什么动物呱呱叫？（青蛙）什么动物水里游？（小鱼）2、根据学生的回答师生共同编儿歌，如：“什么动物尾巴短？小兔小兔尾巴短。
”……引导学生发现儿歌中问答的形式。
3、板书课题，生齐读。
简要介绍问答歌。
二、诵读《比尾巴》，学习连问连答。
1、生齐读课文，熟悉巩固课文。
2、男女生分节读，男生问女生答。
想一想：这首问答歌有什么特点？（连问连答）3、（播放课件，出示《弯弯圆圆歌》，进一步学习连问连答的形式。
4、用连问连答的形式仿编教材第29也《说话》。
三、诵读《谁会飞》，学习一问一答。
1、同桌加动作互读，熟悉课文。
2、师问生答，发现特点：这首问答歌与《比尾巴》有什么不一样？（一问一答）3、（播放课件，出示《什么好》，进一步学习一问一答的形式。
小学语文试卷趣味问答
亲爱的同学们，大家好！今天，我们将一起进行一场别开生面的语文趣味问答。
让我们一起在轻松愉快的氛围中复习所学知识，检验自己的学习成果吧！准备好了吗？让我们开始吧！第一关：词语接龙1. 请用“太阳”的“阳”字开头，进行词语接龙。
2. 请用“书籍”的“籍”字结尾，进行词语接龙。
第二关：诗词接龙1. 请用“春眠不觉晓”的下一句进行接龙。
2. 请用“举头望明月”的上一句进行接龙。
第三关：成语故事1. 成语“画蛇添足”出自哪个故事？2. 成语“悬梁刺股”是用来形容什么精神？第四关：文学常识1. 《西游记》的作者是谁？2. 《安徒生童话》是哪个国家的作家所著？第五关：语言游戏1. 请将下列词语重新排列，组成一个通顺的句子：“月亮”、“在天上”、“很圆”、“今晚”。
2. 请用“一去二三里，烟村四五家”的韵脚，写一首小诗。
第六关：谜语猜猜猜1. 上有桥，下有桥，桥上无水水常流。
（打一生活用品）2. 一物生来黑，到老皮肉白，白天黑夜跑，世上少有人。
（打一动物）第七关：古文理解请阅读以下古文，并回答问题：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1. 这段古文出自哪本书？2. 这段古文主要表达了什么道理？答案揭晓：第一关：1. 阳光、阳光明媚、阳光灿烂2. 书籍、书籍丰富、书籍是人类进步的阶梯第二关：1. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟2. 举头望明月，低头思故乡第三关：1. 画蛇添足出自《战国策·齐策二》2. 悬梁刺股出自《战国策·秦策一》第四关：1. 《西游记》的作者是吴承恩2. 《安徒生童话》的作者是丹麦作家安徒生第五关：1. 今晚月亮很圆2. 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花第六关：1. 钥匙2. 老鼠第七关：1. 这段古文出自《论语》2. 这段古文主要表达了学习的重要性，以及朋友之间的珍贵和君子的修养。
希望同学们在这次趣味问答中玩得开心，也希望大家能够在轻松愉快中不断进步，学习更多的知识！加油！。
小学语文趣味问答
表示“想”的词语：思考思忖考虑左思右想琢磨斟酌反思深思熟虑寻思思虑表示“说”的词语：聊天问答责备讨论叙述声明表示“走”的词语：漫步逛大步流星散步蹒跚踱步表示“笑”的词语：喜笑颜开眉开眼笑哈哈大笑嫣然一笑微微一笑表示“哭”的词语：呜咽啜泣抽泣抽噎哽咽泪如雨下泣不成声声泪俱下热泪盈眶表示“叫”的词语：嚷吼嚎啼鸣嘶表示“拿”的词语：取提抓捏拎握掂表示时间短的词语：一刹那霎时瞬间短暂片刻须臾一瞬间一会儿一转眼马上立刻立马顷刻间弹指间表示绿色的词：青翠碧苍表示红色的词（按深浅排）：绯（鲜红）<（彤）=赤（红）<朱（大红、正红）<赭（红褐）<绛（深红）<殷（红黑）店名的用词：音像制品店（天籁村）拉面馆（面面俱到）婴儿洗浴中心（泡泡堂）文化用品店（文房四宝）婚纱店（今生有约）理发店（一剪美）服装店（衣衣不舍）饰品店（饰全饰美）女子健身俱乐部（红舞鞋）人体名称妙喻：肺腑（内心）手腕（手段，能耐）肝胆（真诚的心）手足（兄弟）臂膀（得力助手）眉睫（事情紧迫）骨肉（亲人）脚跟（比喻立场、立足点）胃口（食欲或食量、兴趣）须眉（男子）心血（花费的精力）手脚（暗中采取的行动）心胸（气量）手心（所控制的范围）心脏（中心，要害部门）口齿（口才）心肝（最心爱的人）心肠（对某事物的感情）腰杆（靠山）心腹（亲信的人）骨头（人的品质、气概）首脑（国家、政府领导人）耳目（探听消息的人）头目（某些集团中为首的人）面目（事物呈现的景象、状态）眉目（条理，事物的头绪）心尖儿（父母对儿女的称呼）嘴脸（人的本质表现，多含贬义）骨干（在集体中起主要作用的人）咽喉（极为险峻的交通要道）唇齿（互相有利害关系的双方）骨架（在物体内部支撑的架子）对“死亡”的称谓：英雄之死（牺牲）烈士之死（就义）为国之死（捐躯）救人之死（献身）长辈之死（见背）公务之死（殉职）遇险之死（罹难）突然病死（暴亡）帝王之死（驾崩）僧尼之死（圆寂）道人之死（羽化）他乡之死（客死）婴儿之死（夭折）短命之死（夭亡）罪犯之死（毙命）。
小学语文试卷趣味问答题
一、智慧探险家1. 如果小明在森林里遇到了一只会说话的树，树告诉他：“我身上有三个字，每个字都代表一个季节，猜猜看是什么？”小明想了想，回答说：“春天、夏天、秋天。
”树笑了，说：“你真聪明！答案是‘树木冬’。
”请用这个答案解释一下你的推理过程。
2. 小红在图书馆里发现了一本神秘的书籍，书里写着：“我有一个秘密，只有聪明人才能解开。
我身上有四个字，每个字都代表一个方位，猜猜看是什么？”小红仔细思考后，说出了答案：“东南西北。
”你能根据这个答案，编一个关于这个秘密的故事吗？二、成语大挑战1. 请将以下成语补充完整：（1）自（）多（）；（2）风和日（）；（3）水滴石（）。
2. 以下哪个成语是用来形容人很有学问的？（A. 眼疾手快 B. 博古通今 C. 妙手回春）三、诗词接龙1. 请根据下列诗句，接上一句诗句。
（1）红豆生南（）；（2）春眠不觉晓，处处闻（）；（3）海上生明月，（）共此时。
2. 以下哪位诗人是唐代著名的浪漫主义诗人？（A. 杜甫 B. 李白 C. 白居易）四、谜语乐园1. （谜面）头上三尺有神明，不用走路也闻名。
（谜底：）2. （谜面）身穿绿衣裳，四季常青光。
（谜底：）3. （谜面）不是皮球，不是气球，能跳能飞还会游。
（谜底：）五、童话乐园1. 请简述《白雪公主》的故事梗概。
2. 如果你是《小红帽》中的小红，你会在森林里遇到什么危险？你会怎么做？六、语言运用1. 请用拟人手法，描写一下你喜欢的植物。
2. 请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，介绍你的好朋友。
答案：一、1. 小明通过观察树木的生长周期，发现树木在冬天落叶，春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，因此推断出答案是“树木冬”。
2. 故事：小红在图书馆里找到了一本关于南北方向的书籍，她通过阅读书籍，知道了我国的地形特点，最终解开了秘密。
二、1. （1）自作多情；（2）风和日丽；（3）水滴石穿。
2. B三、1. （1）红豆生南国；（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟；（3）海上生明月，天涯共此时。
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群文阅读《有趣的问答》教学设计
蒋欣诺
教材简析：本组议题主要由《什么歌》、《什么有腿不会走》、《春天来了吗》、《为什么…..》、《童话》、等五篇问答式的儿歌组成。
儿歌语言朗朗上口，简短易读，内容生动有趣，问答式的语句更能激发孩子们朗读的欲望。
根据我校“群文阅读促进学生语文素养的行动研究”课题，指导学生有目的、有计划、有方法的进行群文阅读，培养学生阅读兴趣与习惯，提升学生阅读能力，在课堂上有限时间内，无限地延伸拓展学生的阅读，以一篇带多篇，教给学生阅读方法，激发学生阅读兴趣，将阅读延伸至课外，引导学生自主去大量阅读。
因此我选择了这组儿歌进行教学，以此激发孩子喜欢儿歌的兴趣，同时提高孩子的阅读能力。
学情分析：一年级的孩子识字量有限，但他们对于儿歌并不陌生，儿歌也更能激
发他们的学习兴趣。
另一方面，他们活泼好动，儿歌教学形式多样，则有利于吸引他们的注意力。
设计理念（教学策略）：利用五篇儿歌的教学，让学生领会读儿歌的方法多样，利用这些方法在快乐的游戏中用不同的形式来读，激发学生读儿歌的语文，让学生爱读儿歌。
在学儿歌时，充分尊重学生已有的知识以及他们的主体地位，教师只是起到“引导”的作用，学生自主选择希望的儿歌进行学习，教师在此过程中引导学生去快乐地朗读儿歌，在读中感受儿歌带来的快乐。
教学目标：
1.知识与技能：在学习中帮助孩子积累语言，并逐步提高运用语言的能力。
2.过程与方法：通过多种形式的读，学会读儿歌的方法，了解儿歌的一些类型。
3.情感态度与价值观：通过快乐地朗读、诵唱儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏和儿歌的有趣，激发读儿歌的欲望，激起学生对儿歌的热爱之情。
教学重点、难点：通过快乐地朗读、诵唱儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏和儿歌的有趣，激发读儿歌的欲望，激起学生对儿歌的热爱之情。
教学过程：
激趣导入：1.今天老师给我们班同学们带来了一首上学期学过的儿歌“比尾巴”一起来背背吧，男生问女生答。
同学们背这首儿歌的时候可真起劲啊，看来你们一定很喜欢儿歌，今天啊，老师就带着你们一块去认识更多的儿歌。
板书课题：有趣的问答。
教学环节：
一、首先老师带来了四个有趣的问题，请你来猜一猜：
什么有腿不会走，什么没腿游遍九州，什么有嘴不会说话，什么没嘴吱吱扭扭？齐读学生答案。
我们来看看作者是怎么写的（出示全诗）
板凳有腿不会走，
大船没腿游遍九州，
茶壶有嘴不会说话，
小车没嘴吱吱扭扭。
自由读
选择一种你喜欢的方式读：
1、拍手加入节奏
2、同桌你来问我来答
3、男生问女生答
4、女生问男生答
5、
小组之间问答6、接龙读7、师生对读8、加入你喜欢的动作读
过渡：你们一定还没有读过瘾吧，那我们再换一种方式读一读跟它相似的另一首
《什么歌》
什么河，不结冰?
什么牛，不耕地？
什么花，不结果？
什么布，不能缝衣裳？
天上银河不结冰，
地上蜗牛不耕地，
海里浪花不结果，
山间瀑布不能缝衣裳。
二、同学们，什么时候花儿红？什么时候柳儿绿呢？答：春天。
下面老师带来的诗歌就与春天有关。
《春天来了吗》
春天来了吗？去问桃树上的鲜花。
春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗？去问池塘里的花鸭。
春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
选择自己喜欢的方式读：同上
争当小诗人：春天来了吗？去问_____________________.
____来了吗？去问______________________.
这首诗和上一首诗有何不同？一首是一起问一起答，另一首是一问一答。
那我们再来挑战一首一问一答的诗歌吧。
什么动物尾巴短？小兔小兔尾巴短。
什么动物鼻子长？大象大象鼻子长。
什么动物呱呱叫？青蛙青蛙呱呱叫。
什么动物会游水？小鱼小鱼会游水。
三、同学们，你一定想要了解这个奇妙的世界吧!那就大胆问出：为什么吧。
如
果有些事还是不明白，我们也可以学学下面的这个小作者，编出有趣的童话，它虽然是人们的幻想，可是，它又是多美美妙啊!
<童话>
[捷克斯洛伐克] 斯拉德克
“白桦为什么颤抖，妈妈？”
——“它在细听鸟儿说话。
”
“鸟儿说些什么，妈妈？”
-------“说仙女傍晚把它们好一顿吓。
”
“仙女怎么会把鸟儿吓呢？”
——“她追赶着白鸽在林中乱窜。
”
“仙女为什么要追赶白鸽？”
——“她见白鸽差点儿淹死在水潭。
”
“白鸽为什么会差点儿淹死呢？”
——“它想把掉在水里的星星啄上岸。
”
“妈妈，它把水里的星星啄上来了吗？”
——“孩子啊，这个我可答不上。
我只知道，等到仙女挨着白鸽的脸蛋时，
就像如今我在亲你一样，
亲呀亲呀，亲个没完。
”
上面我们欣赏了一起问一起答和一问一答的诗歌，读了这首诗，你又有什么发现呢？
问题都是接着上一个答案提出来的。
那老师试一试接着诗的最后一句问：
孩子们，妈妈经常亲亲你吗？
同学们，你还想知道什么？请你接着往下问。
小结：同学们，今天我们认识了那么多儿歌，你觉得哪一首最有趣？想想哪里最有意思？
其实在生活中还有许许多多的问答式儿歌等着我们去发现呢！我们可以和朋友一起玩玩问答游戏，看看谁的问题和回答最有意思。
板书设计：有趣的问答
什么有腿不会走？
什么歌
春天来了吗？
动物歌
童话。