认识方向 ppt课件
合集下载
《认识8个方向》课件
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
上下左右：根据人的站立位置和视 线方向来确定
东南、东北、西南、西北：根据东 南西北的细分来确定
方向的表示方法
罗盘：使用罗盘来确定方向，罗盘上的指针指向北方
指南针：使用指南针来确定方向，指南针的指针指向北方
太阳：通过观察太阳的位置来确定方向，太阳东升西落
星星：通过观察北极星来确定方向，北极星位于北方
增强方向感的技巧与注意事项
经常观察周围环境，注意 地标和方向
学习使用指南针和地图， 掌握基本的地理知识
尝试在不同的时间和天气 条件下进行方向感训练
注意保持良好的身体状态， 避免疲劳和紧张
尝试使用一些方向感训练 软件或游戏，提高方向感
注意安全，避免在危险或 不熟悉的环境中进行方向 感训练
方向在文化中的体现
技术进步：从传统导航到智 能导航，技术不断进步
应用广泛：智能导航系统广 泛应用于汽车、手机、平板
电脑等设备
发展趋势：未来智能导航系 统将更加智能化、个性化，
提供更精准的导航服务
虚拟现实与增强现实技术对方向感知的影响
虚拟现实技术：通过计算机模拟产生三维空间，让用户沉浸在虚拟环境中，增强方向 感知能力。
认识8个方向
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 方向的定义 03 认识8个方向 04 方向在实际生活中的应用 05 方向感的培养与训练
06 方向在文化中的体现
单击添加章节标题
第一章
方向的定义
第二章
围环境
尝试在没有地 图和指南针的 情况下，依靠 自然标志和太 阳、星星等天 体来确定方向
二上《认识方向》PPT
北
南
树的年轮较疏的 向着南面，较密 的向着（ ）面。
指南针红色指针指向 北面，白色指针指向 （ 南 ）面 是不是确定了北方就能 确定其它方向了？
认识平面图
北
国旗杆
西
教室
大路
操场
东
大门
南
地图或平面图，通常是按上北下南，左西右 东绘制的。
学习目标：
1. 学会认识东、南、西、北等方向。 2. 能够熟练辨认东、南、西、北。
你知道太阳是从哪个方向升起的吗？
在日常生活中，人们常用一些词 语表示方位，“东”就是一个表 示 方位的词语。
你还知道哪些方位词？
东
西
南
北
如果，小女孩 的前面是东， 那么小女孩的 后面是（西）。 小女孩的右面 是南，Βιβλιοθήκη 那么小女孩的 左面是（北）。
南
西
东
北
在教室里，面向东站立，右手侧平举， 说出右面的方向。再分别面向南、西 站立，说说右面、左面各是什么方向。
面北的时候，你背后的方向是什么方向？右 面和左面呢？ 面东的时候，你背后的方向是什么方向？右 面和左面呢？ 哪些方向是相反的？
东
西
南
北
读一读 填一填
朝着北极星的方 向是北面。
《辨认方向》课件
提高效率
在工作和生活中，正确辨认方向可 以更快地到达目的地，提高办事效 率。
辨认方向的常用方法
使用指南针
观察植物生长
指南针是一种利用地球磁场来指示方 向的简单工具，是户外活动中最常用 的辨认方向方法之一。
某些植物的生长特性也可以帮助我们 判断方向，例如向阳性植物通常朝向 阳光生长，可以据此判断东、南方向 。
情况。
02
掌握基本急救技能
学生应掌握基本的急救技能，如心肺复苏、止血等，以便在紧急情况下
能够自救或救助他人。
03
注意观察和沟通
在实践操作中，注意观察学生的反应和身体状况，及时发现和处理问题
；同时加强与学生的沟通，了解学生的需求和反馈，以便更好地指导学
生的学习和实践。
感谢观看
THANKS
准确地获取地图上的信息。
指南针的原理和使用方法
指南针的原理
指南针利用地球自身磁场来指示方向，磁针北极指向地球磁北极 ，通过调整地图上的方位角，可以确定目标地的方向。
指南针的种类
指南针可分为机械式、电子式等类型，每种类型都有其特定的使用 方法和优缺点。
指南针的使用方法
使用指南针需要先调整好方位角，然后按照目标地的方向进行移动 ，同时注意观察地形地貌的变化，以避免迷路。
实地操作练习
实地操作练习
在实地环境中进行操作练习，让学生亲身体验辨 认方向的方法和技巧，加深理解和记忆。
模拟练习
通过模拟练习，让学生在实际操作前熟悉操作流 程和注意事项，提高操作准确性和安全性。
小组合作练习
小组合作练习可以让学生互相交流、互相帮助， 共同提高技能水平，培养团队协作精神。
安全注意事项
利用植物辨认方向
总结词
在工作和生活中，正确辨认方向可 以更快地到达目的地，提高办事效 率。
辨认方向的常用方法
使用指南针
观察植物生长
指南针是一种利用地球磁场来指示方 向的简单工具，是户外活动中最常用 的辨认方向方法之一。
某些植物的生长特性也可以帮助我们 判断方向，例如向阳性植物通常朝向 阳光生长，可以据此判断东、南方向 。
情况。
02
掌握基本急救技能
学生应掌握基本的急救技能，如心肺复苏、止血等，以便在紧急情况下
能够自救或救助他人。
03
注意观察和沟通
在实践操作中，注意观察学生的反应和身体状况，及时发现和处理问题
；同时加强与学生的沟通，了解学生的需求和反馈，以便更好地指导学
生的学习和实践。
感谢观看
THANKS
准确地获取地图上的信息。
指南针的原理和使用方法
指南针的原理
指南针利用地球自身磁场来指示方向，磁针北极指向地球磁北极 ，通过调整地图上的方位角，可以确定目标地的方向。
指南针的种类
指南针可分为机械式、电子式等类型，每种类型都有其特定的使用 方法和优缺点。
指南针的使用方法
使用指南针需要先调整好方位角，然后按照目标地的方向进行移动 ，同时注意观察地形地貌的变化，以避免迷路。
实地操作练习
实地操作练习
在实地环境中进行操作练习，让学生亲身体验辨 认方向的方法和技巧，加深理解和记忆。
模拟练习
通过模拟练习，让学生在实际操作前熟悉操作流 程和注意事项，提高操作准确性和安全性。
小组合作练习
小组合作练习可以让学生互相交流、互相帮助， 共同提高技能水平，培养团队协作精神。
安全注意事项
利用植物辨认方向
总结词
《认识方向》优质课件
01
面向南——点点头，转向西——拍拍肩
02
小游戏：
早晨，太阳从东方升起。
傍晚，太阳从西方落下。
好 好 学 习
天 天 向 上
教学楼
图书馆
体育馆
我面向东，背对着的方向是西。
东
西
北
南
教学楼
图书馆
体育馆
东
西
北
南
东与西相对
南与北相对
北南 东 西
地图通常是按上北下南
左西右东来绘制的。
认识方向
二年级数学
北
04.
西
02.
东
01.
南
03.
你还知道哪些方位词？
在日常生活中，人们常用一些词 语表示方位，“东”就是一个表示 方位的词语。
本节课我们要学习不同的方向，要求同学们要积极主动的发言，辨别不同的方向。能够正确的看地图，知道地图上的方向是“上北下南，左西右东”。
教学目标
面向北——拍拍手，转向东——跺跺脚
认一认：
体育馆在学校的（ ）面， 商店在学校的（ ）面， 医院在学校的（ ）面， 邮局在学校的（ ）面。
东
西
南
北
以学校为中心
北
体育场
医 院
少年宫
电影院
请问去少年宫怎么走？
北
先向东再向北。
体育场
医 院
少年宫
电影院
请问去少年宫怎么走？
如果我要去体育场可以怎么走？
北
先向东再向北。
通过这节课的学习，你有什么收获？
本课小结
我的收获 东与西相对 南与北相对 东 西 北 南 地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。
面向南——点点头，转向西——拍拍肩
02
小游戏：
早晨，太阳从东方升起。
傍晚，太阳从西方落下。
好 好 学 习
天 天 向 上
教学楼
图书馆
体育馆
我面向东，背对着的方向是西。
东
西
北
南
教学楼
图书馆
体育馆
东
西
北
南
东与西相对
南与北相对
北南 东 西
地图通常是按上北下南
左西右东来绘制的。
认识方向
二年级数学
北
04.
西
02.
东
01.
南
03.
你还知道哪些方位词？
在日常生活中，人们常用一些词 语表示方位，“东”就是一个表示 方位的词语。
本节课我们要学习不同的方向，要求同学们要积极主动的发言，辨别不同的方向。能够正确的看地图，知道地图上的方向是“上北下南，左西右东”。
教学目标
面向北——拍拍手，转向东——跺跺脚
认一认：
体育馆在学校的（ ）面， 商店在学校的（ ）面， 医院在学校的（ ）面， 邮局在学校的（ ）面。
东
西
南
北
以学校为中心
北
体育场
医 院
少年宫
电影院
请问去少年宫怎么走？
北
先向东再向北。
体育场
医 院
少年宫
电影院
请问去少年宫怎么走？
如果我要去体育场可以怎么走？
北
先向东再向北。
通过这节课的学习，你有什么收获？
本课小结
我的收获 东与西相对 南与北相对 东 西 北 南 地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。
认识方向东南西北ppt课件
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东面。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东面。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
认识方向主题图、例PPT教学课件
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 西面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
教学楼在校园的 北面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
大门在校园的 南面。
三、知识运用
1. 早晨起来，面向太阳， 前面是（东），后面是（ 西）， 左面是（北），右面是（ 南）。
三、知识运用
2.
东与识运用
3. 先找出教室里的东方，然后
想办法找出其他三个方向。
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
位置与方向（一）
认识方向 （主题图、例1）
一、情境导入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
PPT模 板 下 载 ： 节 日 PPT模 板 ： PPT背 景 图 片 ： 优 秀 PPT下 载 ： Word教 程 ： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行 业PPT模 板 ： PPT素 材 下 载：
PPT图 表 下载 ： PPT教 程 ： Excel教 程 ： PPT课 件 下 载： 试 卷下 载：
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东面。
认识方向复习PPT
学生C通过参加课外辅导和自 主学习，掌握了新的技能和知 识，为未来的职业发展奠定了 基础。
工作成功的案例分析
某公司通过明确市场定位和产品方向，成功推出了新产品，获得了良好的市场反响。
某创业者根据市场需求和自身优势，选择了适合自己的创业方向，经过努力获得了 商业成功。
某行业从业者通过不断学习和提升自己的专业技能，成功获得了更好的职业机会。
在解决几何或空间问题时，方向感有 助于理解和分析问题。
阅读理解
理解文本中的方向描述，如上下文中 的位置关系，有助于深入理解文章内 容。
工作中的应用
导航和定位
在驾驶、航空和其他需要精确导 航的行业中，方向感是关键。
建筑和城市规划
了解方向和空间关系对于建筑设 计、城市布局等至关重要。
军事行动
在军事战略和行动中，方向感对 于定位和导航具有重要意义。
生活改变的案例分析
某人在意识到自己的健康问题后， 开始注重饮食和运动，改变了不 良的生活习惯，改善了健康状况。
某家庭在明确了家庭目标和价值 观后，开始注重家庭教育和文化 传承，促进了家庭和谐与幸福。
某社区在确定了发展方向后，积 极推进社区建设和环境改善，提
升了居民的生活品质。
THANKS FOR WATCHING
根据反馈结果对计划进行必要的调整，以适 应变化的情况。
评估结果
对达成或未达成目标的结果进行客观评估， 总结经验教训。
持续改进
将反馈和调整作为持续改进的过程，不断提 升个人或组织的表现。
03 认识方向的实践应用
学习中的应用
地理学科学习
数学问题解决
方向感在地理学科中非常重要，有助 于理解地图上的方位、距离和地形。
相对方向
小学数学人教版三年级下1.1认识方向课件共15张PPT
学习目标
使学生认识和辨别东、南、西、北四个方向，培养学生辨认 方向的意识，进一步发展空间观念；
能给定一个方向辨认其他三个方向，并能简单的描述物体所在方 向；
培养辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与生活的密 切联系。
新知引入
想一想，你每天早 晨上学看见太阳从 哪个方向升起？
早晨起来，面向太阳，
前面是东，后早面晨是，西太，阳 左面是北，右在面东是边南。。
图书馆
东
新课讲解
北 早晨，太阳在东方。
体育馆
我面向东，背对 教学楼
着的方向是西。
西
大门
南
大门在校园的__南___面。
图书馆
东
知识运用 教学楼
东与（西）相对， 北与（南）相对。
图书馆
知识运用
东
北
南
先找出教室里的东
西
方，然后想办法找
出其他三个方向。
课堂游戏
小心炸弹
同学们一起来闯关吧。回答错 误炸弹可是要爆炸的哦，同学们要 小心啦！
教室的黑板在 方。
北
南
小白兔的房子朝向___ 方。
东
西
清晨，蓝色的房子在 黄色蘑菇房的___方。
北
南
实验楼
图书馆 西
节课我们认识了东、西、南、 北这四个方向，大家都能很好的描 述各种物体的位置和方向。课后记 得巩固所学的知识哦。
新课讲解
北 早晨，太阳在东方。
体育馆
我面向东，背对 教学楼
着的方向是西。
西
大门
南
图书馆
东
新课讲解
北 早晨，太阳在东方。
体育馆
我面向东，背对 教学楼
着的方向是西。
使学生认识和辨别东、南、西、北四个方向，培养学生辨认 方向的意识，进一步发展空间观念；
能给定一个方向辨认其他三个方向，并能简单的描述物体所在方 向；
培养辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与生活的密 切联系。
新知引入
想一想，你每天早 晨上学看见太阳从 哪个方向升起？
早晨起来，面向太阳，
前面是东，后早面晨是，西太，阳 左面是北，右在面东是边南。。
图书馆
东
新课讲解
北 早晨，太阳在东方。
体育馆
我面向东，背对 教学楼
着的方向是西。
西
大门
南
大门在校园的__南___面。
图书馆
东
知识运用 教学楼
东与（西）相对， 北与（南）相对。
图书馆
知识运用
东
北
南
先找出教室里的东
西
方，然后想办法找
出其他三个方向。
课堂游戏
小心炸弹
同学们一起来闯关吧。回答错 误炸弹可是要爆炸的哦，同学们要 小心啦！
教室的黑板在 方。
北
南
小白兔的房子朝向___ 方。
东
西
清晨，蓝色的房子在 黄色蘑菇房的___方。
北
南
实验楼
图书馆 西
节课我们认识了东、西、南、 北这四个方向，大家都能很好的描 述各种物体的位置和方向。课后记 得巩固所学的知识哦。
新课讲解
北 早晨，太阳在东方。
体育馆
我面向东，背对 教学楼
着的方向是西。
西
大门
南
图书馆
东
新课讲解
北 早晨，太阳在东方。
体育馆
我面向东，背对 教学楼
着的方向是西。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
先向南跳3 格,再向东 北跳2格。
北
先向西南 跳1格,再向 西跳3格。
先向北跳4
先向西北跳
格,再向东
3格,再向东
南跳1格。
ppt课件 跳2格。
13
小
任
开动脑筋，给我们 学校画一个平面图
务
ppt课件
14
ppt课件
15
造 纸术
火药
ppt课件
5
玩
戏
游
ppt课件
6
努 力 吧 ！
ppt课件
7
游乐园人民路
北
广场
医院
体育馆
育才路光明街Fra bibliotek商场蓝博士
电影院 科技馆 图书
从家出发向
（ 东北 ）行驶（ ４
馆
）站到游乐园，再向
（ 东南 ）行驶（ ４ ）站到商场，再向（ 南 ）行
驶（ １ ）站到电影院，再向（ 东 ）行驶（ ２ ）站到图
书馆。
ppt课件
8
蓝博 士家
小超市
北
小山坡 100m 小树林
学校
上学的路线。
先是从家出发向（ 东南 ）走（ 60 ）米到小山坡， 再向（ 东 ）走（ 100 ）米到小树林，
再向（
）走（ 30 ）米到小超市，
最后向（ 东南 ）走（ 30 ）米到学校。
ppt课件
9
小马虎家，正北面有一所幼儿园，南面有一家书店， 在展厅的东北面有一个喷泉，西北面有一个超市,在展 厅的东南面有健身房，西南面有森林公园…”请你根据 小马虎的描述，把这些建筑适当的位置。
超 市
森林 公园
幼儿园
小马 虎家
书店
ppt课件
喷 泉
健身 房
10
金思维
ppt课件
11
50米
1 2
3
4
30米 米
30
50米 40米
北
商店
⑴小鹿从家里去商店，如果不重复，共有 几条路可以走（用方位描述） ⑵找出最近的行走路线，一共跑了多少米？
最近是50+30+40=120米
ppt课件
12
每个棋子各跳到了什么地方？你能画出来吗？
ppt课件
1
北
ppt课件
2
一起拍拍手
北
西北
东北
西
东
（东北、东南、 西南、西北）
西南 南 东南
ppt课件
3
北
西
东
南
请把指南针的八个方向填写完整
ppt课件
4
我知道
我国四大发明之一——指南针
地球有南北两极，指南针也有南北两极， 他们相互吸引，指针的一头始终指着南面， 另一头始终指着北面，所以指南针也叫做 指北针。可以辨别方向用于航海、大地测 量、旅行军事方面