四年级下册语文《鱼游到了纸上》课件(新)(1)

“哟，金鱼游到他的纸上来了啦！” 一个女 孩惊奇地叫起来 。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画 画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不 苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上 游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着， 唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已 经融为一体了。
鱼游到了心里 鱼游到了纸上
因果关系
因为鱼先游到了青年的心里， 所以才会游到青年的纸上。
如果当时你也在现场，你会想对 这位聋哑青年说些什么呢？请把你想 对他说的话写下来。
大哥哥：
你真了不起！……
课下作业：
1.观察身边熟悉的一个人，留心他 的外貌、动作、神态的特点写一篇小练 笔。
2.摘抄文中描写聋哑青年外貌和画 鱼动作的段落。
工笔画
速写：在较短的时间内,在现场以简练的手 法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。 工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。
我会认：
花港 绣花 厂徽 境界 罢了 挥笔 聋哑人 清澈见底 融为一体 一壶茶 金鱼缸 一丝不苟 咯噔一跳
赏心悦目 举止特别
港 澈 壶 徽
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着 唯一没有任何反应的是他自己。他好像和
游鱼已经融为一体了。
“哟，金鱼游到了 他的纸上来啦！”一 个女孩惊奇地叫起来。
想一想！
“鱼游到了心里”和“鱼游…才……” “如果……就……”
“因为……所以……”
讨论交流：这两句话之间的关系？
苟：①姑且，暂且；
②马虎，随便； ③假如；④姓
工 笔
速 写
他有时工笔细描，把金 鱼的每个部位一丝不苟地画 下来，像姑娘绣花那样细致； 有时又挥笔速写，很快地画 出金鱼的动态，仿佛金鱼在 纸上游动。
围观的人越来越多，大 家赞叹着、议论着，唯一没 有任何反应的是他自己。他 好像和游鱼已经融为一体了。
徽
微
港 澈 壶 徽
请自由朗读课文1—5自然段。找出描写青年 看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下 来。
说他“特别”，因为 他爱鱼到了忘我的境界。 他老是一个人呆呆地站在 金鱼缸边。静静地看着金 鱼在水里游动，而且从来 不说一句话。
感情朗读
请自由朗读课文1—5自然段。找出描写青年 ：
说他“特别”，因为他 爱鱼到了忘我的境界。他 老是一个人呆呆地站在金 鱼缸边。静静地看着金鱼 在水里游动，而且从来不 说一句话。
看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下 来。
请默读课文7—14自然段。找出描写青年画 鱼时的动作的句子？并用波浪线画下来。
他有时工笔细描，把金 · · · · · · · · · · · · · 鱼的每个部位一丝不苟地画 · ·· · · · · · · · · · · · · 下来，像姑娘绣花那样细致； · · 有时又挥笔速写 ，很快地画 · · · · · · · · · · · · · 出金鱼的动态，仿佛金鱼在 · · 纸上游动。
看鱼：
他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边， 静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不 说一句话。
他告诉我，他学画才一年多，为了画 好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就 是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
画鱼：
他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。