sql学生成绩信息管理系统数据库设计报告

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数据库学生成绩管理系统课程设计报告

数据库学生成绩管理系统课程设计报告

02
系统需求分析
功能需求
用户管理
系统需要提供用户注册、登录、权限 管理等基本功能,以确保不同用户能 够安全、有效地使用系统。
报表生成与打印
系统需要支持生成各类报表,如学生 成绩单、成绩统计表等,并提供打印 功能。
01
02
学生信息管理
系统需要支持对学生基本信息的录入 、修改、查询和删除等操作,包括学 生姓名、学号、班级等。
性能测试
在压力测试下,系统能够保持稳定的性能表现, 响应时间、吞吐量等指标均满足设计要求。
3
安全测试
系统具有一定的安全防护能力,如用户身份验证 、权限控制等,但仍需加强数据安全保护措施。
系统性能评估
响应时间
系统响应时间较快,用户操 作流畅,无明显延迟现象。
吞吐量
系统能够处理较大的数据量 ,满足多用户同时使用的需 求。
定性和可靠性。
数据表设计
根据系统需求,设计合理的数 据表结构,包括学生表、课程 表、成绩表等,并建立表之间 的关系。
数据完整性保障
通过设定主键、外键、约束等 机制,确保数据的完整性和一 致性。
数据安全性
采用密码加密、权限控制等手 段,保障数据库的安全性。
界面设计
用户界面
设计简洁、直观的用户界面,提供友 好的用户操作体验。
界面风格
采用统一的界面风格,保持整体美观 和一致性。
交互设计
通过合理的交互设计,引导用户完成 操作流程,减少错误操作的可能性。
响应式设计
界面支持响应式布局,适应不同设备 和屏幕尺寸的显示需求。
04
系统实现
开发环境搭建
开发工具
Visual Studio Code
运行环境

《SQL数据库实训》学生成绩管理信息系统设计报告郭江涵

《SQL数据库实训》学生成绩管理信息系统设计报告郭江涵

WORD格式山东理工大学课程实训报告——数据库实训题目:学生成绩管理信息系统学院:计算机科学与技术学院班级:软件1304姓名:郭江涵学号131105721XX指导教师:XX总评成绩指导教师签名2016年01月04日~2016年01月10日实训成绩评定表1.设计报告部分(30分)①封面设计符合要求(3分);②报告格式符合要求(7分);③功能叙述完备,错别字少,章节段落分布合理,无抄袭或雷同现象(10分);④排版质量高,图片处理且效果好(10分)。

2.设计内容部分得分点及分数数据流图15'E-R图15'数据流图、E-R图和数据库关数据库关系图20系图合计50'得分点及分数简要程序设计流程图代码20'程序设计说明书合计20'3.成绩评定综合评语指导教师签名:年月日目录第一章概述......................................................................... (1)第二章系统分析......................................................................... (2)第三章数据库设计......................................................................... .. (4)第四章系统实现......................................................................... (7)第五章结束语......................................................................... .. (19)第一章概述课程设计是实践性教学中的一个重要环节,它以某一课程为基础,可以涉及和课程相关的各个方面,是一门独立于课程之外的特殊课程。

数据库课程设计报告学生成绩管理系统完整版

数据库课程设计报告学生成绩管理系统完整版

数据库课程设计报告学生成绩管理系统HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】编号:数据库课程设计(论文)说明书题目:学生成绩管理系统系别:计算机科学与工程学院专业:计算机科学与技术学生姓名:学号:指导教师:年月日摘要随着科技的发展,基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。

几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少了学校学生成绩管理的工作量。

该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统,数据库中要求包含学生的基本信息,课程基本信息,以及学生所学课程的考试成绩。

要方便学生进行成绩查询,通过该课程设计,应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深,加强动手能力与实践能力,学以致用,与现实生活中的应用充分的结合起来。

本系统以Delphi 7为开发工具,SQL Server 2008为后台数据库。

主要功能模块包括:系统管理模块,数据管理模块,数据查询模块等。

关键词:Delphi 7 ; SQL Server 2008 ;学生成绩管理系统目录引言 (1)1 学生成绩管理系统概述 (1)学生成绩管理系统开发背景和意义 (1)学生成绩管理系统概述 (2)简单介绍本系统实现内容 (2)总结 (3)2 开发系统的工具,技术,开发环境的选择 (3)系统开发平台 (3)数据库的选择 (4)SQL Server 2008 数据库简介 (4)总结 (5)3 可行性设计 (5)社会可行性 (5)技术可行性 (5)经济可行性 (5)操作可行性 (5)设计原则 (6)4 需求分析 (6)开发目的 (6)功能需求 (6)数据需求 (7)数据流图 (8)5 数据库关系设计 (8)表格设计 (8)系统设计 (10)E—R关系略图 (11)数据库与组件链接 (11)6 学生成绩管理系统功能测试 (12)测试环境 (12)功能测试 (12)测试总结 (15)7 结论 (16)系统优缺点分析 (16)经验总结 (16)参考文献 (17)附录 (18)引言随着学校向全国及至世界范围的持续扩张,学生人数的增加,对于学生的信息管理也越来越复杂,要求也越来越高,因此需要一个全面、详细的信息管理系统,以便完成对学生信息的管理。

数据库学生成绩管理系统课程设计报告

数据库学生成绩管理系统课程设计报告

数据库学生成绩管理系统课程设计报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:洛阳理工学院课程设计报告课程名称数据库课程设计设计题目学生成绩查询系统专业计算机科学与技术班级 B100506 学号 B10050634 姓名孙帅杰完成日期2013年1月6号课程设计任务书设计题目: 学生成绩管理系统设计内容与要求:设计内容:教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息,一个班级只属于一个专业,一个学生只属于一个班级。

教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程,指定课程的任课教师.一个教师可以教授多个班的多门课程。

教师可以查看学习该课程的学生名单.课程结束后,教师可以录入课程成绩。

课程分两类,必修课和选修课。

学生可以选修课程,每学期几门。

学生可以查看自己各门课程的成绩。

学生还可以进行评教,给老师打分。

系统管理员可以输入教室信息,并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。

设计要求:要求完成需求分析,写出功能需求和数据需求描述;在需求分析的基础上完成数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计;用C#语言,完成管理系统的部分程序模块的界面设计。

指导教师:陶荣2012年12月28日课程设计评语成绩:指导教师:年月日目录1.绪论 (1)1。

1 设计目的 (1)1.2 开发工具选择 (1)1.3 开发环境 (1)1.4 本报告的主要内容 (1)2.需求分析 (1)2.1 系统需求简介 (1)3。

总体设计 (2)3。

1 设计概述 (2)3.2 系统总体结构及功能模块划分 (2)3.3 系统数据库概念结构设计 (4)3.4 逻辑结构设计 (7)4.主程序设计 (8)4。

1 登录系统 (8)4。

2 学生信息查询、保存、及修改 (11)4.3 用户管理 (17)5。

设计总结与心得体会 (22)6.参考文献 (23)1。

绪论1.1 设计目的本课程设计的目的是使学生能熟练掌握简单的简单Windows窗体应用程序的设计和ADO。

学生成绩管理系统数据库设计书

学生成绩管理系统数据库设计书

学生成绩管理系统数据库设计书1、开发背景信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。

计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。

基本上所有的具有一定数量数据的企事业单位或机关部门都开始使用计算机数据库来做管理。

当然几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少了学校学籍管理的工作量。

该课程设计要求设计一个成绩管理的数据库系统,数据库中要求包含学生的根本信息,学校所有专业信息,学校教师信息以及课程设置的信息。

同时还要设计它们之间的关系,如学生与课程关系和学生的成绩等,最后还要对一些数据进行查询,如查询学生成绩的各种集合等。

我们通过该课程设计,应该到达的目的是把数据库理论知识更加的稳固加深,加强动手能力与实践能力,学以致用,与现实生活中的应用充分的结合起来。

为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,成绩管理系统软件为教学办公室带来了极大的方便。

通过操作手册,使用者可以了解本软件的根本工作原理。

操作人员只需输入一些简单的汉字、数字,即可到达自己的目标。

现今学习成绩管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便,教学办公室缺少一种完善的学习成绩软件,为了对学生档案的管理方便,因此开发了本软件。

通过本系统软件,能帮助教研人员利用计算机,快速方便的对学生成绩管理进行管理、输入、输出、查找的所需操作,使散乱的人事档案能够具体化、直观化、合理化。

2、功能描述本系统是一个学生管理系统,主要应用于大学的学生管理。

由于对系统的分析可能不够全面,只能是模拟一下学生管理系统。

每个学生都有一个学号,且没有相同的,所以可以以学号为,密码先使用默认的每个学生后6 位数,这样,同学们就可以自行登陆学生管理系统了,并可以对密码进行更改。

老师也要进行登陆,所以,还要给分配老师,密码,同样,老师可以自己更改密码。

输入,密码,无误后,并可登陆了。

老师登陆后与学生登陆后有不同的权限。

sql学生成绩管理系统课程设计数据库

sql学生成绩管理系统课程设计数据库

sql学生成绩管理系统课程设计数据库————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:目录CHAP 1 需求分析 (2)1.1需求分析 (2)1.1。

1 数据需求 (2)1。

1。

2 功能描述 (2)1.2数据字典 (2)1.3数据流图 (5)CHAP 2 概念模型设计 (6)2.1 E-R模型 (6)2.1.1 数据库的局部E-R图 (6)2。

1.2 数据库完整E-R图 (7)CHAP 3 逻辑模型设计 (8)3。

1 E-R图向关系模型的转换 .................. 错误!未定义书签。

3。

2 数据模型的规范化 (8)CHAP 4 数据库的物理设计 (9)4.1系统结构设计 (9)4.1。

1系统功能模块 (9)4。

1。

2管理员功能模块................. 错误!未定义书签。

4。

1。

3用户功能模块................... 错误!未定义书签。

CHAP 5 数据库的实施.. (10)5。

1 创建数据库 (10)5。

1。

1 创建表 (10)5。

1。

2 创建索引 (12)5.1。

3 创建触发器..................... 错误!未定义书签。

5.2组织数据入库 (12)CHAP 6 数据库的运行于维护 (12)设计心得 (17)参考文献 (18)学生成绩管理系统数据库CHAP 1 需求分析1.1需求分析高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。

学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。

学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。

基于SQL数据库设计的学生成绩管理系统

基于SQL数据库设计的学生成绩管理系统

基于SQL数据库设计的学生成绩管理系统随着教育信息化的不断深入,学生成绩管理系统在学校教务管理中扮演着越来越重要的角色。

为了更好地管理学生成绩信息,提高教学效率,设计一个基于SQL数据库的学生成绩管理系统显得尤为重要。

本文将从数据库设计的角度出发,探讨如何构建一个高效、稳定的学生成绩管理系统。

1. 数据库设计在设计学生成绩管理系统的数据库时,首先需要考虑的是数据库的表结构。

一般来说,可以设计以下几张表:学生表(Student):包含学生的基本信息,如学号、姓名、性别、年龄等字段。

课程表(Course):包含课程的信息,如课程编号、课程名称、学分等字段。

成绩表(Score):记录学生的成绩信息,包括学生学号、课程编号、成绩等字段。

2. 数据库关系在学生成绩管理系统中,不同表之间存在着一定的关系。

一般来说,可以建立以下几种关系:学生与成绩之间是一对多的关系,即一个学生可以有多条成绩记录。

课程与成绩之间是多对一的关系,即多个学生可以选择同一门课程。

3. SQL查询设计完数据库结构和关系后,接下来就是编写SQL查询语句来实现对学生成绩信息的增删改查操作。

以下是一些常用的SQL查询语句示例:查询某个学生的所有成绩:SELECT * FROM Score WHEREstudent_id = 'xxx';查询某门课程的平均成绩:SELECT AVG(score) FROM Score WHERE course_id = 'xxx';查询某个学生某门课程的成绩:SELECT score FROM Score WHERE student_id = 'xxx' AND course_id = 'xxx';4. 数据库优化为了提高系统性能和查询效率,需要对数据库进行优化。

可以采取以下措施:添加索引:对经常用于查询条件的字段添加索引,加快查询速度。

规范化设计:避免数据冗余和不一致,提高数据存储效率。

sql学生成绩信息管理系统数据库设计报告

sql学生成绩信息管理系统数据库设计报告

哈尔滨理工大学软件学院课程设计报告课程:数据库课程设计题目:学生成绩信息管理的数据库设计班级:软件10-8班专业:软件工程姓名:岳世崇学号:1014010825指导教师:王春英日期:2011年12月30日一、数据库的背景及功能需求在要求你为哈尔滨理工大学设计一个学生成绩管理系统的数据库,背景如下:哈尔滨理工大学有多学科的大学,学生在自己本身必修课程之后选修课程,从而获得学分,学生成绩管理系统,通过按照,授课教师,学生信息,课程信息,成绩信息,建立起联系,例如:管理员可以修改学生的信息,删除,修改,学生信息,包括学生联系方式,住址等等,给学生的各科成绩打分.同时可以修改教师的个人信息,住址等信息。

二、数据库的概念结构设计每个学生都要有一个学号,并记录姓名,身份证号,年龄,性别,电话号码,主修,年级,班级,籍贯,学生密码等,每个教师都要有一个教师编号,并记录姓名,授课名称,性别,电话等信息。

每一门课都要有一个课程编号,课程名及所对应的教师编号等,成绩包括学生的学号及课程号和成绩的多少,管理员通过数据库对相应的学生信息(如名,身份证号,年龄,性别等),教师信息,课程信息,学生成绩进行编辑,学生成绩的录入。

学校的课程有计算机组成原理,离散数学,英语,机械电子,车辆工程,环境工程,软件编程,电气概念等科目,对应各自的课程编号。

学生的班级信息包括其专业年级,班级。

在网上查询系统中,每个用户都分配了用户名(全局唯一)和密码,其中,用户名就是学号,密码为学生自身的密码,可以修改。

三、数据库的逻辑结构设计四、数据库的物理结构设计第一范式在关系中属性都原子的Bc范式:在第一范式的基础上满足以下两个条件之一一a推出b是平凡的函数依赖二a是关系的一个超码第三范式:函数依赖集F是关系的一个函数依赖集F的闭包中所有的函数依赖型如a推出b至少有以下之一成立一a推出b是平凡的函数依赖二a是关系的一个超码三b—a中的每个属性都包含在关系的一个候选码中学生个人信息;学号,姓名,身份证号,年龄,性别,电话号码,主修,年级,班级,籍贯,学生密码属于,bc范式教师个人信息:教师编号、课程编号,姓名,住址,籍贯,电话号码,职务,性别,属于bc范式图书:图书编号,名称、作者、条形码、出版地、出版社、出版时间、属于bc范式课程信息:课程编号、课程名、教师编号、课程等级,属于bc范式学生成绩:学号、课程编号,成绩分数.属于bc范式选课:学号,课程号.属于bc范式教授:课程号,教师编号。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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哈尔滨理工大学
软件学院
课程设计报告
课程:数据库课程设计
题目:学生成绩信息管理的数据库设计班级:软件10-8班
专业:软件工程
姓名:岳世崇
学号:1014010825
指导教师:王春英
日期:2011年12月30日
一、数据库的背景及功能需求
在要求你为哈尔滨理工大学设计一个学生成绩管理系统
的数据库,背景如下:
哈尔滨理工大学有多学科的大学,学生在自己本身必修课程之后选修课程,从而获得学分,学生成绩管理系统,通过按照,授课教师,学生信息,课程信息,成绩信息,建立起联系,
例如:管理员可以修改学生的信息,删除,修改,学生信息,包括学生联系方式,住址等等,给学生的各科成绩打分。

同时可以修改教师的个人信息,住址等信息。

二、数据库的概念结构设计
每个学生都要有一个学号,并记录姓名,身份证号,年龄,性别,电话号码,主修,年级,班级,籍贯,学生密码等,每个教师都要有一个教师编号,并记录姓名,授课名称,性别,电话等信息。

每一门课都要有一个课程编号,课程名及所对应的教师编号等,成绩包括学生的学号及课程号和成绩的多少,管理员通过数据库对相应的学生信息(如名,身份证号,年龄,性别等),教师信息,课程信息,学生成绩进行编辑,学生成绩的录入。

学校的课程有计算机组成原理,离散数学,英语,机械电子,车辆工程,环境工程,软件编程,电气概念等科目,对应各自的课程编号。

学生的班级信息包括其专业年级,班级。

在网上查询系统中,每个用户都分配了用户名(全局唯一)和密码,其中,用户名就是学号,密码为学生自身的密码,可以修改。

三、数据库的逻辑结构设计
四、数据库的物理结构设计
第一范式在关系中属性都原子的
Bc范式:在第一范式的基础上满足以下两个条件之一
一a推出b是平凡的函数依赖
二a是关系的一个超码
第三范式:函数依赖集F是关系的一个函数依赖集F的闭包中所有的函数依赖型如a推出b至少有以下之一成立
一a推出b是平凡的函数依赖
二a是关系的一个超码
三b-a中的每个属性都包含在关系的一个候选码中
学生个人信息;学号,姓名,身份证号,年龄,性别,电话号码,主修,年级,班级,籍贯,学生密码属于,bc范式
教师个人信息:教师编号、课程编号,姓名,住址,籍贯,电话号码,职务,性别,属于bc范式
图书:图书编号,名称、作者、条形码、出版地、出版社、出版时间、属于bc范式
课程信息:课程编号、课程名、教师编号、课程等级,属于bc范式
学生成绩:学号、课程编号,成绩分数。

属于bc范式
选课:学号,课程号。

属于bc范式
教授:课程号,教师编号。

属于bc范式
授权;用户编号。

授权2:用户编号。

属于bc范式
学生个人信息表(学号、姓名、身份证号、密码、年龄、性别、联系电话、专业、年级、班级、照片、籍贯)
学生成绩表(学号、课程号、成绩)
课程表(课程号、课程名称、教师号、课程级别)
教师个人信息表(教师号、姓名、密码、课程号、家庭住址、籍贯、电话、职称、性别、照片)
确定联系的属性:
教授:课程号,教师编号。

选课:学号,课程号。

授权;学号,教师编号。

提醒修改触发器
set ANSI_NULLS ON
set QUOTED_IDENTIFIER ON
go
ALTER Trigger [truStudent]
On [dbo].[Stu_Info]
for Update
As
if Update(Stu_ID)
begin
Update Student_Grade
Set Stu_ID=i.Stu_ID
From Student_Grade br , Deleted d ,Inserted i Where br.Stu_ID=d.Stu_ID
end
提示删除的触发器
set ANSI_NULLS ON
set QUOTED_IDENTIFIER ON
go
ALTER trigger [trdStudent1]
On [dbo].[Stu_Info]
for Delete
As
Delete Student_Grade
From Student_Grade br,Deleted d
Where br.Stu_ID=d.Stu_ID
学生姓名索引建立
USE [stu_grade_manage]
GO
ALTER TABLE [dbo].[Stu_Info] ADD CONSTRAINT [PK_Stu_Info] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[Stu_ID] ASC
)WITH (SORT_IN_TEMPDB = OFF, IGNORE_DUP_KEY = OFF, ONLINE = OFF) ON [PRIMARY]
成绩索引建立
USE [stu_grade_manage]
GO
CREATE CLUSTERED INDEX [index] ON [dbo].[Student_Grade]
(
[Stu_ID] ASC
)WITH (SORT_IN_TEMPDB = OFF, DROP_EXISTING = OFF, IGNORE_DUP_KEY = OFF, ONLINE = OFF) ON [PRIMARY]
教师授权语句(可以修改学生成绩)
Grant update,select,insert on Student_Grade
To Teacher_info;
学生授权语句(只能查询成绩)
Grant select,on Student_Grade
To Stu_Info;
五、自我总结
遇到的问题:一、触发器建立时,临时表的应用部熟练,遇到错误。

二在确定数据库逻辑结构的过程中,实体集与实体集之间的关系不好确定
三、索引语句代码编写问题。

四、授权语句执行不成功
解决办法:上网查找有关资料进行修改,解决问题,寻求老师同学帮助解决问题。

通过本学期的课程设计,对数据库有了更深层的认识,了解到真正所学习的只是要勇于应用于实践当中,这样才能真正掌握一门技术,而不只是理论的层次,同时在设计过程中得到很多乐趣,基于对计算机的个人爱好,尽管有很多不足,但希望在今后的学习生活中不短完善自己的学习层面,完善自己的技术能力!。

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