人教新课标二年级语文下册《12.北京亮起来了》练习课件

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新课标人教版小学二年级语文下册:12北京亮起来了PPT、优质教学课件

新课标人教版小学二年级语文下册:12北京亮起来了PPT、优质教学课件
府绚繁扮宫
北京亮起来了
读读记记
夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降
北京亮起来了
北京城到处是灯的海洋,光的 世界,多么迷人啊!我们也随着课 文去走一走,看一看吧。
北京亮起来了
长安街华灯高照,川流不息的汽车, 灯光闪烁,像银河从天而降。
北京亮起来了
板书设计 我的伯父鲁迅先生 谈《水浒传》 谈碰壁 救助车夫 关心女佣 第二课时
一、导入新课 鲁迅先生是怎样的一个人?出示中心句,齐读两遍。 二、学习二、四 、五段(重点、难点的学习) 1、从哪些事情中可以看出鲁迅先生“为自己想得少,为别人想 得多” ? 提出自学要求:找到相关的句子勾出来,自由读,结合自己课外 收集 的相关资料想想理由,并在旁边用铅笔批注出来。 2、小组交流。 预设:
课时安排:三课时 教学过程:
第一课时 一、导入新课 同学们,还记得闰土吗?说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的?他在介绍闰土时用了哪些方 法? 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生,从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中,感受他崇高的精神。(版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》) 这节课,我们要完成以下目标。出示小黑板(熟读课文,采取喜 欢的方 法自学生字新词,概括各段段意,练习给各段加上小标题,初 步理解课 语文内容。)(明确目标)
二、初读课文,自学课文 1、自读课文,注意读通课文,读准字音,不认识的字可借助字 典弄清 楚。 2、再浏览一遍,说说课文写了哪几件事?可分为几段?你怎么 知道的 ? 3、同桌讨论。总结归纳段意(第一段讲人民群众崇敬和爱戴鲁 迅先生 。第二讲伯父跟“我”谈《水浒传》启发教育“我”认真读书。 第三段 讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。第四段讲鲁迅先生热情救护 和帮助黄 包车工人。第五段讲阿三对鲁迅先生的回忆。) 4、刚才大家用比较简洁的语言概括了段意,你能用更简洁的语 言给每 个段加个小标题吗?教师指导学生加小标题。教师讲解拟小标 题的方法 有两种:一是根据段意概括小标题:二是摘出最能表达主要 内容的语句 作小标题。

12_北京亮起来了(人教版二年级下册).ppt

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想一想:
北京的夜景是怎样 的?你能用课文中的句 子来概括吗?
整个北京城变成了灯的海洋,光的世界。
读课文第2——5自然段 想一想: 北京哪里亮起来了?
请用“○”标记。
长安街华灯高照,川流不息的汽车, 灯光闪烁,像银河从天而降。
天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。 广场四周,彩灯勾画出一幢幢高 大建筑物的雄伟轮廓。
说话训练: 仿照句子:一座座立交桥犹如道道彩虹。
( )犹如( )
焕然一新的王府井、西单商业街上,明 亮的橱窗,绚丽多彩 的广告,五光十色 的霓 虹灯,把繁华的大街装扮成了比白天更美的 “不夜城” 。
旧日王府井
明亮的橱窗,绚丽多彩的广告, 五光十色的霓虹灯,……
古老的故宫变得年轻了。一束束灯
长安街华灯高照,川流不息 的汽车,灯光闪烁,银河从天 而降。天安门城楼金碧辉煌, 光彩夺目。广场四周,彩灯 勾画出一幢幢高大建筑物的 雄伟轮廓。
环形路上,一座座立交桥 犹如道道彩虹。 (好像 仿佛 )
照明灯 喷泉灯
草坪灯 礼花灯
环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。 街道上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯, 装点着美丽的北京。
词语 学习课文
图片欣赏
12、 北 京

起 来 了
课堂练习
mù lín shuò huī 幕临烁辉 duó zhuàng wěi yóu 夺幢伟犹 fǔ xuàn fán bàn 府绚繁扮
huáng 煌 huàn 焕 gōng 宫
雄伟 犹如 繁华 打扮 故宫 一幢幢 王府井 夜幕降临 灯光闪烁 金碧辉煌 光彩夺目 焕然一新 绚丽多彩
光照着她,长长的城墙和美丽的角楼
倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。
夜晚的北京,多么明亮,多么辉 煌!

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16 青山不老
一教材分析 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件 的恶劣 和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15 年的时 间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价 值,造福 于后代。 二、教学目标
1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解课文内容。
北京亮起来了
古老的故宫 变得年轻了。一束束灯 光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒 映在河面上,银光闪闪,十分动人。
北京亮起来了
夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!
北京亮起来了
填空练习
( 焕然一新)的王府井 ( 明 亮 )的橱窗
(绚丽多彩 )的广告
( 五光十色)的霓虹灯 ( 繁
华 )的大街
北京亮起来了
图片欣赏
北京夜景
看了这些图片,你有什么感想?
这就是我们美丽的首都,她不但白 天美,到了夜里就更加美丽了。
北京亮起来了
北京亮起来了
北京亮起来了
会读的字

lí n
shuò huī huáng





duó zhuàng wěi
yóu huàn



xuàn

fá n
犹 扮
焕 宫
bàn gōng
写了漫山遍野绿意盎然,林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面, 喻示老
人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。) ②“15年啊,绿化了的8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网, 这是多 么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了 一台电视 机。” 引导学生想象,这是怎样的一个奇迹?

人教版小学语文二年级下册12北京亮起来了 PPT课件

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人民教育出版社小学语文第四册
北京亮起来了

夺 府

幢 绚

伟 繁

犹 扮

焕 宫
夜幕降临 华灯高照 灯光闪烁 银光闪闪 绚丽多彩 川流不息 焕然一新 王府井
金碧辉煌 光彩夺目 从天而降 一幢幢
读一读,画一画,议一议
请同学们以小组为单位读读课
文,把你认为美的地方画下来, 并说说美在哪里。
复兴门立交桥
ห้องสมุดไป่ตู้
复兴门立交桥
西单商业街
王 府 井
每当夜幕降临,北京就 亮起来了。整个北京城变成 了灯的海洋,光的世界。 夜晚的北京,多么明 亮,多么辉煌!
我们爱北京
1、北京的夜晚辉煌迷人,让我 们选择自己喜欢的部分背一背吧! 2、读读课后“我知道”的内容。 收集资料,当小导游,介绍北京的 新变化。

人教版二年级下册语文12_《北京亮起来了》课件ppt课件

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银河
天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。
广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟 轮廓。
夜晚的环形路上,又是怎样的?
环形立路交上桥,犹一如座草喷道座坪道泉立彩灯灯虹 交桥犹如道道彩虹。街道 上,照明灯、草坪灯、喷 泉灯、礼花灯,装点着美 丽的北京。
环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。 (你的发现?给“犹如”找个近义词)
小朋友们,想到北京去看看 吗?让老师带你们欣赏欣赏北 京美丽的风光吧!
天安门
天安门 广场
人民英雄 纪念碑
立交桥
长安街
西单商业街 王府井
12 北京亮起来了 (读了这个课题你想知道什 么?)
初读课文
1、课文有几个自然段? 2、课文里讲了北京的哪些地方亮起来了?
3、作者把北京比成了什么? 4、北京的夜景怎样?
像不像?
街道上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯, 装点着美丽的北京。
照明灯
草坪灯
喷泉灯
礼花灯
北京有名的商业街夜晚又是怎样 一番景象呢?
王府井商业街
西单商场
焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮 的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯, 把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜 城”。 (说说你的发现或者你的 )
2019/7/8
最新中小学教学课件
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you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一

人教版小学语文二年级下册《12.北京亮起来了》PPT课件

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人教版小学语文第4册——
北京亮起来了
华灯高照 金碧辉煌
灯光闪烁 光彩夺目
辉煌
文中的好词佳句真像那华美的灯饰 一样,使课文也亮起来了。下面就请同 学们齐读第一自然段。
每当夜幕降临,北京就亮起来了。 整个北京城变成了灯的海洋,光的世界。
作者不仅告诉我们北京是灯的Байду номын сангаас海洋、光的世界,还对不同地方的 灯光进行描述。请同学们默读第二 至第五自然段,用括弧画出文中介 绍的景点。
旧的商业街
明亮的橱窗
绚丽多彩的广告
焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的 橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,把 繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宫变得年轻了。一束束灯
光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒 映在河面上,银光闪闪,十分动人。
请你给
影片配上 解说词。
长安街华灯高 照,川流不息的汽 车,灯光闪烁,像 银河从天而降。
天安门城楼金碧 辉煌,光彩夺目。
从彩灯
勾画的轮廓 中,你能猜 出这是什么 建筑?
环形路上,一 座座立交桥犹如道 道彩虹。 ( 好像 仿佛 )
焕然一新的王府井、西单 商业街上,明亮的橱窗,绚丽 多彩的广告,五光十色的霓虹 灯,把繁华的大街装扮成了比 白天更美丽的“不夜城”。

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北京亮起来了
古老的故宫 变得年轻了。一束束灯 光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒 映在河面上,银光闪闪,十分动人。
北京亮起来了
夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!
填空练习
北京亮起来了
( 焕然一新)的王府井 ( 明 亮 )的橱窗 (绚丽多彩 )的广告 ( 五光十色)的霓虹灯 ( 繁 华 )的大街
北京亮起来了
的理由。请同学们先在组内交流。 2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好 的同学参加 全班交流。
3.小组代表在全班交流 在综合性活动中,有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇 到了不少麻 烦,可他们发挥自己的聪明才智,克服了一个个困难,你 想了解他们解决问 题的锦囊妙计吗?想知道他们辛苦后的收获吗? 那就请你们听听他们的精 彩发言吧!
4.抽生交流 听了你们的发言,我被你们刻苦好学的精神所感动,为你们的聪 明而赞叹, 为你们的收获而高兴,那所有的同学在综合性学习活动中 都那么令人骄傲吗 ?我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧!
5.小组内评价活动中的表现 6.组长汇报组员的表现情况。 总结:通过本组课文的学习和综合性活动,同学们对祖国的过去、 现在、发 展都有了更深入的了解,也认识了许多古今的爱国志士,而 且从你们的交流 中,我也感受到了你们正用实际行动向祖国证明,你 们是爱国的中华少年! 老师也希望你们在今后的日子里更加关注我们 的祖国,热爱我们的祖国。
四、作文交流、评改 1.同桌交流,互相评价。 2.自己修改 五、美文赏析。 学生读优秀作品,同学赏析写得好的地方。
回顾·拓展二 一、教学目标 1.回顾本单元学习内容,交流综合性活动中的情况和收获; 2.积累爱国格言; 3.展示本单元的学习成果 二、教学重难点: 教学重点:回顾本单元学习内容,展示本单元的学习成果 教学难点:交 流综合性活动的情况和收获

小学语文人教版新课标二年级下12北京亮起来了课件

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天安门城楼金碧辉煌,光彩 夺目。广场四周,彩灯勾画出一 幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。Βιβλιοθήκη 华灯高照 川流不息 光彩夺目
华灯:装饰华美或光华灿烂的灯。 川流不息:行人、车马像流水一样 连续不 断。 光彩夺目:颜色和光泽鲜艳耀眼。
光 彩 夺 目
华 灯 高 照
川流不息
草环 坪行 灯路 、 立 交 桥 、
喷 泉 灯
礼 花 灯
美草 如 丽坪 道 环 的灯 道 行 北、 彩 路 京喷 虹 上 。泉 。 , 灯街 一 、道 礼上座 花,座 立 灯照 交 装明 桥 点灯 犹 着、
变五 街 成光 , 焕 了十 明 比色 亮 然 白的 的 一 新 天霓 橱 的 更虹 窗 王 美灯 , 府 的, 绚 井 “把 丽 、 不繁 多 西 彩 夜华 城的 的 单 ”大 广 等 商 。街 告 业 ,
五光十色:形容色彩鲜,纷繁或式样 繁多。
五光十色
古老的紫禁城变得年轻了。一 束术灯光照着古老的故宫,长长的 城墙和美丽的角楼倒映在河面上, 银光闪闪,十分动人。
银 光 闪 闪
辉煌
祖国富强、美丽 亮丽
我想对祖国说:
我想对世界各地的小朋友说:
选一个你喜欢的作业完成:
1 把课文中的优美词、句、段, 整理后写在积累本上。 2 我们的家乡…,哪些地方的 夜景也很美,画下来,并用 我们今天学到的优美词语配 上解说词。
• 学习目标:
• 1. 感受对首都北京的热爱之情。 • 2. 运用多种形式进行朗读培养,并能 从读中感悟课文内容。
• 3.运用图片培养审美能力,陶冶情操。
幕 夺 紫
临 勾 煌
街 喷 幢
闪 府 繁
找出你认为最能表现 北京夜景特点的词
辉煌、亮丽
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(2)夜晚的北京,多么明亮 ,多么辉煌 !
我能把这些词语读好,并积
装点
装扮
华灯高照
繁华
夜幕降临
川流不息
焕然一新
从天而降
绚丽多彩
金碧辉煌
五光十色
光彩夺目
1.课文中用了比喻句把事物写得真美啊!我和同桌也来
仿照句子,说一说: 例:一座座立交桥犹如道道彩虹。 照明灯犹如 草坪灯犹如 。 。
喷泉灯犹如
礼花灯犹如 犹如

1.读一读,连一连。 mù zhuàng huàn xuàn fán lín yóu







2.读一读,写一写,看谁的字最漂亮。
打 扮
闪 烁 辉 煌
勾 画
雄 伟
单 独
3.想一想,填一填。 一座座( 一幢幢( 绚丽多彩的( ) ) ) 一束束( 川流不息的( 华灯高照的( ) ) )
4.给下列句子加上标点。 (1)环形路上 , 一座座立交桥犹如道道彩虹 。
4.读了课文,我知道课题中“亮”的意思是

家长评价(★★★)
1.生字排好了队,我和小伙伴一起来识记它们。
①烁 辉 夺 扮 换—焕 焕 幢 府
②优—犹 ③烁 煌
2.我是小小书法家。
3.这篇课文主要讲了每当夜幕降临,北京就 了。分别描述了 长安街

起来 、 等几
、 天安门城楼 故宫
环形路 、 王府井 、 西单商业街 、 个地方的夜景。
学习目标
1.我会认15个生字,会写12个生字。
2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.我能从文中感受到首都北京夜晚的美丽景色,我爱首都
北京。
1.我给课文标上了自然段序号,共有(
)个自然段。
2.我要认真地读课文,并把生字宝宝圈出来,再用喜欢的 方法识记它们。 3.我要把课文大声读一遍给家长听,要读得准确、流利。
。 。
2.我和小伙伴一起读课文,当我读到“整个北京城变成
了灯的海洋,光的世界”,我体会到北京城的灯真 呀!当我读到“古老的故宫变得年轻 了”,通过查阅资料,我知道为什么故宫是古老的,读了 课文我知道是 让故宫变得年轻了。
3.课文中描写灯光的词语真多呀!我的家乡最近几年也
亮起来了,我们一起用上文章中的一些词语来介绍家乡 的夜景。
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