七年级下册语文知识点梳理
七年级下册语文知识点梳理
七年级下册语文知识点梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
21·世纪*《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。
这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。
着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。
后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草政治传单,做群众大会的演说,表现了闻一多先生为求民主反独裁,宁愿付出生命的代价的高尚人格。
着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。
2-1-c-n-j-y 《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴,短的一两行,长的八十多行,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,特别是外人知之甚少的病中生活。
文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序,这是一篇非常情绪化的文章。
作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。
动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。
另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。
《孙权劝学》记事简练。
全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。
七年级下册语文笔记知识点总结
七年级下册语文笔记知识点总结一、词汇1. 实词与虚词：实词是有意义的词，包括名词、动词、形容词、副词等；虚词是无意义的词，如连词、介词、助词等。
2. 同音词、近义词与反义词：同音词是发音相同但意义不同的词，如“洗”、“系”；近义词是意义相近但用法有些不同的词，如“懒惰”、“懒散”；反义词是意义相反的词，如“富裕”、“贫穷”。
3. 词语搭配：指一些常在一起出现的词语，如“积极应对”、“早出晚归”。
4. 成语、俗语、谚语：成语是固定搭配的四个字词，如“金玉良言”；俗语是有名无实的习语，如“画蛇添足”；而谚语则是民间流传的智慧名言。
二、阅读1. 阅读策略：指读者在阅读过程中采用的方法和技巧，如预览、速读、略读、精读等。
2. 阅读理解：指读者对文本的理解和领悟。
3. 阅读态度：指读者在阅读过程中的心态和态度，如认真对待、积极思考、虚心向学等。
三、写作1. 写作方式：包括叙述、描写、说明、议论四种常见的写作方式。
2. 写作步骤：包括构思、提纲、翻译、修改四个步骤。
3. 写作技巧：包括运用比喻、对比、排比、夹叙夹议等手法提升文章表现力的技巧。
四、语法1. 词类：包括名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、数词、量词、助词等十个词类。
2. 句子成分：包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语等七个句子成分。
3. 语法结构：指用句子成分合成的语法结构，如简单句、并列句、复合句等。
五、修辞1. 比喻：用比拟的方法去描写，加强表现力。
2. 比拟：直接进行比较描写。
3. 夸张：说出与实际不符的过度词语以达到强调的效果。
4. 借代：用某种代表代替具体事物。
5. 对偶：通过对称式的表达方式使语言更加优美、简洁、容易记忆。
六、修养1. 修身：指个人内心品质的修养，如做人守规矩、讲道德、处世相处等。
2. 规范：指遵循语言规范，如用词得当、语言规范、讲究礼仪等。
3. 养性：指培养良好的心态和素养，如稳态平和、学会感恩、情感管理等。
七年级下册语文文言文知识点归纳
七年级下册语文文言文知识点归纳1. 文学常识。
2. 重点实词。
- 当涂：当道，当权。
- 辞：推托。
- 博士：当时专掌经学传授的学官。
- 往事：历史。
- 及：到，等到。
- 过：经过。
- 更：重新。
- 见事：知晓事情。
3. 重点虚词。
- 以：- 蒙辞以军中多务（用）。
- 自以为大有所益（认为）。
- 为：- 孤岂欲卿治经为博士邪（成为）。
- 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（省略句，肃遂拜（于）蒙母）4. 通假字。
- 孤岂欲卿治经为博士邪（“邪”同“耶”，语气词，表反问）。
5. 古今异义。
- 孤：古义指古时王侯的自称，今义指孤单、孤独。
- 博士：古义指专掌经学传授的学官，今义指学位的一种。
- 往事：古义指历史，今义指过去的事情。
6. 一词多义。
- 当：- 当涂掌事（掌管）。
- 但当涉猎（应当）。
- 见：- 见往事耳（了解）。
- 大兄何见事之晚乎（知晓）。
7. 句子翻译。
- 卿今当涂掌事，不可不学！- 你现在当权管事了，不可不学习！- 蒙辞以军中多务。
- 吕蒙用军中事务多来推辞。
- 孤岂欲卿治经为博士邪！- 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？- 但当涉猎，见往事耳。
- 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
- 卿言多务，孰若孤？- 你说事务多，谁比得上我（事务多）呢？- 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”- 等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论议事，（鲁肃）十分惊奇地说：“你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了！”- 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！- 读书人分别多日，就要重新用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢！1. 文学常识。
2. 重点实词。
- 当户织：对着门织布。
户，门。
- 机杼声：织布机发出的声音。
杼，织布的梭子。
- 惟闻：只听到。
惟，只。
七年级下册语文书知识点总结归纳
七年级下册语文书知识点总结归纳在七年级下册的语文课程中，我们学习了许多重要的知识点，包括语文基础知识、作文技巧、文言文阅读等。
下面我将对这些知识点进行总结归纳，以便帮助大家复习和巩固。
一、词语辨析与用法1. 同音词和近义词辨析：在课本中，我们学习了很多同音词和近义词，如“一心一意”和“心心相印”、“慈祥”和“和蔼”等。
我们需要学会运用正确的词语，准确表达自己的意思。
2. 词语用法和搭配：掌握词语的正确用法和搭配是写作的基础。
在课本中，我们学习了许多固定搭配，如“寒气袭人”、“火烧眉毛”等，我们需要熟练掌握这些搭配，使我们的表达更加准确。
二、古诗词与现代诗歌的鉴赏1. 古诗词的学习：在七年级下册中，我们学习了许多古代诗词，如李白的《静夜思》、王之涣的《登鹳雀楼》等。
我们需要了解这些古诗词的背景，学会欣赏和解读其中的意境和情感。
2. 现代诗歌的欣赏：课本中也有一些现代诗歌，如余光中的《乡愁》、朱自清的《背影》等。
我们需要学会欣赏现代诗歌的表达方式和情感表达，提高我们的文学素养。
三、文言文阅读与理解1. 文言文的基础知识：在七年级下册，我们学习了一些简单的文言文阅读，如《木兰诗》、《岳阳楼记》等。
我们需要掌握文言文的基本句式和常用词汇，从而更好地理解文言文的意思。
2. 文言文的阅读理解：在阅读文言文时，我们需要注意理解作者的写作意图和观点。
同时，对于生僻词汇和句子结构，我们需要积极查阅资料，提高我们的文言文阅读能力。
四、写作技巧与表达能力提高1. 写作技巧的训练：在七年级下册，我们学习了一些写作技巧，如写人、描写自然景物等。
我们需要多加练习，培养良好的写作习惯和思维方式。
2. 表达能力的提高：通过模仿优秀的作文和不断练习，我们的表达能力会得到提高。
在写作时，要注意语言的准确性、连贯性和条理性，使文章更具说服力。
五、学习方法和自主学习1. 选择合适的学习方法：每个人的学习方法都有所不同，我们需要选择适合自己的学习方法。
七年级语文下册知识点及复习提纲
七年级语文下册知识点及复习提纲七年级语文下册知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。
六、描写角度：正面描写、侧面描写。
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。
九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。
十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。
十七、议论文三要素：论点、论据、论证。
十八、论据分类为：事实论据、道理论据。
十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证。
二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、特殊句式：判断句(者…..也,为…..是, “即” “乃” “则”“皆” “本” “诚” “亦” “素” “必”)、被动句(“于” “见” “为” “受” “被” “受……于”)、省略句(承前，蒙后，自述，对话“人物/曰：….”)、倒装句(主谓倒装，宾语前置，定语后置，)、疑问句。
七年级下册必备语文知识点
七年级下册必备语文知识点一、汉字知识 1. 汉字的构造和基本笔画：了解汉字的基本构造和笔画，包括横、竖、撇、捺等。
2. 汉字的部首和偏旁：认识常用的汉字部首和偏旁，了解它们的意义和作用。
3. 汉字的读音和拼音：掌握汉字的读音规则和拼音方法，能正确拼读并书写常用的汉字。
二、词语运用 1. 词的意义和用法：理解词的意义和用法，掌握常用词语的词义、辨析和搭配。
2. 词类和构词法：了解词的分类和构词法，包括名词、动词、形容词、副词等，掌握常用的词类和构词法规则。
3. 词语的使用：学会运用词语进行准确表达，注意词语的搭配和语法功能。
三、句子结构 1. 句子的成分：了解句子的主语、谓语、宾语等基本成分，能正确判断和分析句子结构。
2. 句子的种类：认识陈述句、疑问句、感叹句等不同种类的句子，了解它们的特点和用法。
3. 句子的连词和标点：掌握句子的常见连词和标点符号，正确使用它们进行句子间的连接和标点。
四、阅读理解 1. 阅读技巧：学会运用快速阅读、扫读和精读等技巧，提高阅读理解能力。
2. 文章结构：理解文章的开头、中间和结尾的结构，能够抓住文章的主旨和要点。
3. 阅读策略：掌握理解文章的方法，如细节理解、推理判断、主旨领悟等，提高阅读理解的准确性和深度。
五、作文写作 1. 写作表达：学会运用正确的语法和词汇进行写作，注意句子的连贯性和表达的准确性。
2. 写作结构：了解不同类型作文的结构和写作要点，如记叙文、说明文、议论文等。
3. 写作技巧：掌握一些写作技巧，如开头的吸引、结尾的收束、段落的过渡等，提高作文的质量和效果。
通过学习以上的语文知识点，同学们能够更好地理解和运用语文知识，提高语文水平。
在学习过程中，要注重多读多练，提高阅读理解能力和写作表达能力。
同时，要培养对语文的兴趣，多参与课堂讨论和阅读活动，拓宽自己的语文视野，不断提高自己的语文素养。
祝同学们在语文学习中取得更好的成绩！。
七年级语文下册知识点归纳
七年级语文下册知识点归纳
1. 课文知识点
- 七年级语文下册共有多篇课文，包括散文、小说、诗歌等多种文体。
- 每篇课文都有其特定的主题，并通过描写人物、事件、环境等来传达作者的思想和感情。
- 在阅读课文时，要注意理解词语的意义，掌握课文中的关键句子和段落，以便对课文内容进行准确的理解。
2. 语法知识点
- 下册语文教材中涉及到的语法知识点主要包括词语的辨析、词性转换、句子的成分分析等。
- 通过研究这些语法知识点，可以帮助提升自己的语言表达能力，理解和运用语言规范。
3. 写作技巧
- 下册语文教材中也有涉及到写作技巧的内容，如写人物描写、写景描写、写事件描写等。
- 研究这些写作技巧可以帮助培养自己的写作能力，提升文章
的表达效果和吸引力。
4. 诗歌欣赏
- 下册语文教材中也包含了一些优秀的诗歌作品，通过欣赏这
些诗歌，可以培养自己对诗歌的鉴赏能力。
- 阅读、理解和欣赏诗歌有助于提高语感和审美能力，同时也
能够开阔思维，丰富自己的内心世界。
5. 古代文化传承
- 在下册语文教材中，也会介绍一些古代文化知识，如传统节日、古代人物等。
- 研究这些古代文化知识可以帮助了解中国传统文化的内涵和
价值观，增强文化自信。
以上是七年级语文下册的知识点归纳，希望对你的学习有所帮助。
阅读课文、掌握语法知识、学习写作技巧、欣赏诗歌和了解传统文化，都是提升语文能力的重要途径。
加油！。
七年级下册语文知识点归纳
七年级下册语文知识点归纳为了帮助小学生们更加全面地掌握语文知识，特整理了七年级下册语文知识点，供大家参考。
一、文学常识1.文学的分类文学按照内容可以分为文学文本和非文学文本两种。
按照体裁可以分为诗歌、散文、小说、戏剧四种。
2.文学的要素文学作品通常由情节、人物、语言、意境四个要素组成。
3.文学的表现手法常见的文学表现手法有比喻、拟人、夸张、对比等。
二、古代文学1.《论语》《论语》是孔子及其弟子的言论录，主要反映了孔子的思想及其教育思想。
2.古诗词古诗词是我国传统文学的重要组成部分，从唐宋诗词到元曲，各时期的古诗词都有着独特的魅力。
三、现代文学1.鲁迅鲁迅是20世纪中国文学史上具有重要影响力的文学家和思想家，代表作品有《狂人日记》《阿Q正传》等。
朱自清是我国20世纪著名的文学家、教育家，代表作品有《荷塘月色》等。
四、汉字读音1.汉字的发音汉字的发音包括声母、韵母、声调三个方面，需要大家认真学习掌握。
2.拼音拼音是现代汉语的音标，是标注汉字音节的一种写法，需要我们能够准确发音并对应相应汉字。
五、古代诗词鉴赏认识古代诗人的生平事迹和身份背景，有助于更好地理解他们的作品。
2.诗句熟记经典的古诗词句子，有助于提高我们的语言表达能力和鉴赏水平。
六、现代诗词鉴赏1.作者认识现代诗人的生平事迹和身份背景，有助于更好地理解他们的作品。
2.诗句熟记经典的现代诗词句子，有助于提高我们的语言表达能力和鉴赏水平。
七、阅读技巧1.略读略读可以让我们迅速获取文章的大致意思和结构，可以节省时间。
2.扫读扫读可以让我们更快地理解文章的大意和细节信息。
3.精读精读可以让我们深入理解文章，获取更深层次的信息和意义，提高语言表达能力。
以上就是七年级下册语文知识点的归纳，希望大家可以认真学习掌握，提高语文基础，取得更好的学习成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Fantastic knowledge七年级下册语文知识点梳理（一）字词部分攒cuán 拗ǎo 确凿què záo 菜畦cài qí桑葚sāng shèn轻捷qīng jié蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng 脑髓nǎo suǐ相宜xiāng yí书塾shū shú方正fāng zhèng 博学bó xué蝉蜕chán tuì人迹罕至rén jìhǎn zhì人声鼎沸rén shēng dǐng fèi 衣襟 Yī jīn 肿胀 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ骊歌 lí gē叮嘱dīng zhǔ恐惧 kǒng jù再接再厉学识渊博讪笑shàn xiào骇人听闻嫉妒 jí dù来势汹汹 lái shì xiōng xiōng 忧郁yōu yù瞬息shun xī伫立zhù lì荒草萋萋huāng cǎo qī qī幽寂yōu jì山巅shān diān 澎湃péng pai 狂澜kuáng lán 屏障píng zhàng 哺育bǔ yù九曲连环宛转wǎn zhuǎn 踱来踱去duó lái duó qù哽住gěng zhù祈祷qí dǎo 郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ逼狭bī xiá崎岖qí qū阻抑zǔ yì回环曲折坎坷kǎn kě炽痛chì tòng 嗥鸣háo míng斑斓bān lán 怪诞guài dàn 亘古gèn gǔ默契mò qì田垄tián lǒng 蚱蜢zhà měng 污秽wū huì谰语lán yǔ宰割zǎi gē筹划chóu huà彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù可歌可泣鲜为人知xiǎn 当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已衰微赫然迭起高标锲而不舍qiè兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛重荷愁苦深邃suì踌躇chóu chú踯躅踟蹰彳亍巴望锁闭磐石pán惹人注目杂乱无章不见天日博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺 yīng 惮 dàn 踱duó归省xǐng 行辈háng 撺掇cuàn duo 凫水fú shuí亢奋kàng fèn 晦暗 hùi àn 羁绊jī pàn 蓦然mò rán 冗杂rǒng zá叹为观止tàn wéi guān zhǐ戛然而止jiá烧灼zhuó奔突bēn tū翻飞大彻大悟dà chè dà wù水门汀tīng 撇piě蘸zhàn 幽暗yōu àn惬意qiè疏密shū mì包罗bāo luó朱砂zhū shā口头禅参差不齐cēn cī本色当行hang 颦蹙pín cù粲然càn 嗔视chēn 叱咤风云chì chà尽态极妍yán 清扬咿呀yī yā静穆jìng mù端凝duān 变幻多姿biàn huàn duō zī离合悲欢lí hé beī huān 低回婉转dī huí wǎn zhuǎn 高视阔步 gāo shī kòu bù息息相通xī xī xīang tōng 有过之无不及拽zhuài 无垠wú yín 癫狂diān kuáng 凛冽lǐn liè吞噬tūn shì羸弱léi ruò告罄gào qìng 步履bù lǚ遗孀yí shuāng 坚持不懈千辛万苦风餐露宿夜不成眠筋疲力尽闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算与其…毋宁泅qiu 作践zuòjiàn 搁浅gé qiàn 斫痕zhuó hén日规抵御dǐ yù孤立无援冻饿之虞yú闻所未闻郑重其事知足安命不毛之地不可思议聊以自慰砭骨biān gǔ履践lǔ jiàn 崔巍cuī wēi 养精蓄锐齐心协力头昏眼花腰酸背疼勇往直前阴霾yīn mái 余暇 yú xiá疆域jiāng yǜ迫不及待孜孜不倦刚毅不屈梦寐以求斑斑驳驳生意葱茏眼睑yǎn jiǎn 眸子móu zi 呷yā窝巢wō cháo 瞅瞅jiū jiū雏鸟chū niǎo 流泻liúxiè进退维谷咩咩叫苍穹cāng qióng 悲怆bēi chuàng 娴熟xián shú略胜一筹肌腱jī jiàn 逞能chěng néng 恍惚huǎng hū甜腻tián nì一尘不染眼花缭乱秩序井然zhì xù jǐng rán 抽搐chōu chù石破天惊不羁bù jī铰jiǎo劝诱quàn yòu 沟壑gōu hè叽叽喳喳jī jī zhā zhā剽悍piāo hàn 慷慨以赴窥伺kuì sì羁绊jī bàn 疮痍chuàng yí阔绰kuò chuò观瞻guān yán 项鬣xiàng liè庇荫pì yin遒劲qiú jīn 妒忌dù jì相得益彰觑qù疆场jiāng chǎng 驯良xún liáng 勇毅yǒng yì窥伺kuì sì迎合yíng hé疮痍chuàng yí枉然kuáng rán 观瞻guān yán 妍丽yàn lì旷野kuàng yiě畸形jī xíng 颚骨è gǔ人迹罕至：少有人来。
迹，足迹，脚印。
罕，稀少。
人声鼎沸：形容人声喧闹。
鼎，古代三足两耳的锅。
沸，水开。
鉴赏：鉴别欣赏。
确凿：确实叮嘱：再三嘱咐。
徘徊：在一个地方来回走动。
骇人听闻：让人听了就吃惊害怕。
骇，震惊。
嫉妒：对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
讪笑：讥笑。
瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。
涉足：指进入某种环境或生活范围。
伫立：长时间地站立。
萋萋：形容草长的茂盛的样子。
忧郁：忧伤，愁闷。
澎湃：形容波浪互相撞击。
比喻声势浩大，气势雄伟。
狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的。
浩浩荡荡：形容水势大。
形容广阔或壮大。
婉转：（说话）温和而曲折。
（歌声鸟鸣声等）抑扬动听，也做婉转。
崎岖：形容山路不平，也比喻处境艰难，坎坷。
斑斓：灿烂多彩。
谰语：没有根据的话。
污秽：肮脏的东西。
怪诞：荒诞，离奇古怪。
可歌可泣：值得歌颂，使人感动的流泪。
指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜为人知：很少有人知道。
鲜，少。
当之无愧：当得起某种荣誉或称号，毫不惭悔。
家喻户晓：每家每户都知道。
喻，明白。
锋芒毕露：锐气、才干全都显露出来。
毕，完全。
鞠躬尽瘁，死而后已：不辞劳苦地、辛勤地贡献知己的一生，到死为止。
鞠躬：弯着身子，表示恭敬，谨慎：瘁：过度劳累。
迥乎不同：很不一样。
迥，差的远。
锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
群蚁排衙：文中指整齐的排列着。
兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。
兀兀，穷苦的样子。
穷年，终年，一年到头。
慷慨淋漓：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。
惹人注目：引起别人的注意。
杂乱无章：又多又乱，没有条理。
博学多识：有广博精深的学问和多方面的知识。
一拍即合：一打拍子就合于乐曲的节奏。
形容很快取得一致。
义愤填膺：胸中充满了正义和愤恨。
荒谬：极端错误；非常不合情理。
归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行辈：排行和辈分。
絮叨：翻来覆去的说。
撺掇：从旁边鼓动人做某事。
亢奋：极度兴奋。
亢，过度，极，很。
蓦然：突然，猛然。
惬意：满意；称心；舒服。
叹为观止：赞美看到的事情好到了极点。
叹，观赏。
止，尽头。
参差不齐：长短高低不齐。
静穆：安静庄严。
颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。
本色当行：做本行的事，成绩十分显著。
息息相通：形容关系极为密切。
息息，指呼吸。
叱咤风云：形容威力极大。
叱咤，吆喝。
尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
毛骨悚然：形容十分恐惧。
悚然，恐惧的样子。
怏怏不乐：形容不满意或不高兴神情。
毋宁：不如。
吞噬：吞食。
羸弱：瘦弱。
语无伦次：话讲的很乱，没有条理。
念念有词：指人不停的自言自语。
忧心忡忡：心事重重，忧虑不安。
忡忡，忧虑不安的样子。
姗姗来迟：慢腾腾地来晚了。
姗姗，行走缓慢的样子。
搁浅：（船只）进入水浅的地方，不能行驶。
冻饿之虞：受冻、挨饿的忧虑。
不毛之地：指贫瘠的土地或荒凉的地区。
不可思议：形容不可想象或难于理解。
聊以自慰：姑且用来安慰自己。
聊，姑且。
砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷，或疼痛非常强烈。
崔巍：形容山高大雄伟。
养精蓄锐：养息精神，蓄积力量。
锐，锐气。
齐心协力；形容思想一致，共同努力。
迫不及待：急迫得不能再等待。
斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫、拖沓。
孜孜不倦：形容勤奋的不知疲倦。
孜孜，勤勉的样子。
梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
苍苍莽莽：空阔辽远，没有边际。
阔绰：豪华奢侈，排场大。
创痍：创伤。
遒劲：雄健有力。
相得意彰：指两个人或两件事情相互配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。