关于开展九年级思品校际合作集体备课活动的通知
初三政治组集体备课活动记录
初三政治组集体备课活动记录时间2023年4月10日地点初三办公室参与人员1. 张老师2. 李老师3. 王老师4. 赵老师活动议程1. 讨论新学期政治教学计划和教学目标2. 分析上学期期末考试学生表现及教学不足3. 分享教学方法和策略4. 安排备课组活动计划讨论内容1. 讨论新学期政治教学计划和教学目标张老师：- 提议本学期重点关注学生的思辨能力和价值观培养- 强调依据课程标准制定教学计划的重要性- 提出要关注社会热点问题，提高课程的时效性李老师：- 建议在新学期开始时对学生进行摸底考试，以了解学生的基础知识掌握情况- 提出要针对不同学生制定分层教学目标王老师：- 强调培养学生的政治认同感和国家意识- 提议增加小组讨论和案例分析等互动教学环节赵老师：- 建议结合当前的社会热点，设计一些开放性问题，激发学生的思考- 提出要关注学生的心理健康，帮助学生建立正确的世界观和价值观2. 分析上学期期末考试学生表现及教学不足张老师：- 指出学生在期末考试中对于理论知识的掌握不够扎实- 提出要加强基础知识的教育和训练李老师：- 分析学生对于时政部分的掌握情况，发现大部分学生对时政知识的了解不足- 提议增加时政部分的讲解和讨论王老师：- 指出学生在期末考试中对于材料分析能力的不足- 提出要增加材料分析的练习和教学赵老师：- 提出学生对于一些热点问题的理解存在偏差，需要老师在教学中加以引导3. 分享教学方法和策略张老师：- 分享了自己在课堂中使用的情景模拟教学法，通过模拟政治决策过程，提高学生的参与度和理解力李老师：- 分享了自己在课堂中使用的讨论教学法，通过引导学生进行小组讨论，提高学生的思考和表达能力王老师：- 分享了自己在课堂中使用的案例教学法，通过分析具体的政治案例，提高学生的分析和判断能力赵老师：- 分享了自己在课堂中使用的多媒体教学法，通过播放视频和音频资料，提高学生的学习兴趣和理解力4. 安排备课组活动计划张老师：- 提议每月组织一次备课组活动，共同讨论教学中的问题和困惑- 提议在备课组活动中，每位老师都要分享自己的教学经验和方法李老师：- 提议在备课组活动中，可以组织一些观摩教学活动，让老师们相互学习和交流王老师：- 提议在备课组活动中，可以组织一些专题讨论，针对教学中的具体问题进行深入研究和探讨赵老师：- 提议在备课组活动中，可以组织一些教学培训活动，提高老师们自身的教学能力和水平总结本次集体备课活动，各位老师积极参与，提出了许多宝贵的意见和建议。
校际公开课邀请函
校际公开课邀请函校际公开课邀请函======亲爱的各位老师：大家好！我们诚挚地邀请您参加我们学校即将举办的校际公开课活动。
这是一个为广大教师提供交流、学习的平台，我们期待与您共同分享教学经验、探讨教育理念。
活动详情-- 时间：2022年9月10日（周六）上午9:00 - 12:00- 地点：中学多功能报告厅- 主题：教育创新与教学实践活动背景-作为一所致力于教育教学改革的学校，我们深知教师在教学中面临的种种挑战。
为了倡导教育创新和教学实践的分享，促进校际间的教学交流，我们特举办此次校际公开课活动。
我们邀请了多位来自不同学校的优秀教师，他们将与大家分享自己在教学中的创新方法和实践经验。
活动内容-本次校际公开课邀请到了来自全国各地的10名教师进行分享。
他们将分别在报告厅给各位老师呈现他们在教学实践中的创意案例和经验总结。
每位教师将有30分钟的演讲时间并留出10分钟进行交流与答疑。
以下是部分演讲内容：1. “学习金字塔法——培养学生自主学习能力” by 张老师- 张老师将分享如何借助学习金字塔法提高学生的自主学习能力，并介绍在教学中所取得的成果和效果。
2. “多媒体教学的优势与应用” by 王老师- 王老师将分享多媒体教学在提升学生学习兴趣和掌握知识点方面的优势，并介绍实际案例和技术应用。
3. “拓展阅读在初中英语教学中的应用” by 李老师- 李老师将分享如何通过拓展阅读教学法提高学生的英语阅读理解能力，并介绍实际应用案例和教学成果。
更多精彩内容，敬请期待！报名方式-请您通过以下方式报名参加活动：- 扫描二维码：![二维码][1]- 在线报名：[此处填写报名表][2]报名截止日期为2022年8月30日，请您尽早报名以便我们进行场地布置和资源准备。
温馨提醒-1. 活动期间，我们将为每位参与的老师提供免费午餐，请您提前告知是否有特殊饮食需求。
2. 请您在活动当天携带个人名片，以便与其他老师建立联系和交流。
初中道德与法治教研组集体备课工作计划汇编5篇
初中道德与法治教研组集体备课工作计划汇编5篇以下是为大家整理的学校道德与法治教研组集体备课工作方案汇编5篇,欢迎品鉴!第一篇: 学校道德与法治教研组集体备课工作方案一、指导思想贯彻落实中国共产党__大、__届四中全会精神，忠诚恳践新课程，关注同学，关注道德与法治，提高同学的生活技能和生活质量。
二、同学状况分析：三班级同学正处在青春初期，有幻想也有挫折，有努力也有困难。
道德与法治教学一方面要为同学心扉"开锁",伴随同学平稳度过心理生理的"突变期",另一方面要为同学筑起防波堤，在法治社会里懂得有为和有所不为。
同学刚开头中学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。
教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导同学讲身边的故事，熟悉做人处事的原则，遵纪守法。
要实行措施来活跃课堂，运用各种有效教学技能，体现"自主、合作、探究"的思想。
三、教材分析：本期使用人民教育出版社的《道德与法治》教材三班级上册。
该教材是新修订完成的教材，今年起开头使用。
它落实中国共产党__大和__届四中全会精神，突出法治，引导同学在法治社会里生活和成长。
教材关注同学生活状况，关注同学内心世界的真实情感体验，关注同学生活范围、深度的拓展，要求同学把自我逐步融入开阔的社会生活之中。
教材图文并茂，叙述简明，论证扼要，故事贴近生活。
教材符合新课程标准的理念，足见组编的功力。
四、教学任务和目标：本期教学任务：1.第一单元成长的节拍：我们开头学校阶段的学习。
从这个起点开头，我们将熟悉新的老师和同学，学习和生活会发生一些变化，在我们的成长中留下深深的印记。
我们要使中同学活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。
2.其次单元友情的天空：我们的生活离不开友情，友情与成长同行。
我们要多交益友和诤友，不交损友，遵守网上交友的规章，让友情之树长青。
3.第三单元师长情意：老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。
XX中学与XX中学的校际教育研讨活动方案
XX中学与XX中学的校际教育研讨活动方案一、活动背景随着教育改革的不断深入，校际间的教育交流与合作日益频繁。
为了促进教育理念、教育方法及教育资源的优势互补，提高教育教学质量，我国XX中学与XX中学决定开展本次校际教育研讨活动。
通过此次活动，旨在搭建一个交流平台，分享两校在教育教学方面的优秀成果，促进教师专业发展，从而更好地服务于学生成长。
二、活动目标1. 分享两校在教育教学、管理等方面的优秀经验和成果；2. 促进教师专业发展，提高教育教学水平；3. 加强校际间的沟通与合作，拓宽教育视野；4. 激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。
三、活动时间2022年10月（具体日期待定）四、活动地点XX中学会议室五、活动内容1. 开幕式：两校领导致辞，介绍活动背景、目标及意义；2. 教育教学成果展示：分别由两校教师代表展示在教育教学、管理等方面的优秀成果；3. 主题讲座：邀请知名教育专家进行主题讲座，分享教育理念、方法及经验；4. 教师论坛：组织两校教师进行分组讨论，探讨教育教学中的热点问题、困难与对策；5. 互动环节：组织学生进行交流互动，分享学习心得、成长经历；6. 闭幕式：总结活动成果，颁发优秀个人、团队奖项。
六、活动组织1. 活动策划：由两校相关部门共同负责，制定活动方案、日程安排及邀请嘉宾等；2. 活动宣传：通过校园网站、微信公众号等渠道进行活动宣传，扩大活动影响力；3. 活动筹备：负责活动场地、设施、材料等准备工作；4. 活动协调：确保活动顺利进行，处理突发事件；5. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结，形成书面报告，为今后类似活动提供借鉴。
七、活动预算根据活动内容、场地租赁、嘉宾费用等因素，制定合理的活动预算。
八、活动效果评估1. 活动参与度：评估参与活动的教师、学生人数及参与程度；2. 活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解参与者对活动的满意度；3. 媒体关注度：关注活动报道及转发情况，评估活动影响力；4. 成果转化：关注活动成果在实际教育教学中的应用情况，评估活动效果。
开展集体备课的通知范文
开展集体备课的通知范文
【单位名称】
关于开展集体备课的通知
各部门、各教研组：
为了进一步提高我校教育教学质量，加强教师间的交流与合作，提高教师的教学设计能力和教学水平，经学校研究决定，本学期将继续开展集体备课活动。
现将有关事项通知如下：
一、集体备课时间。
每周一下午第三节课（14:00-16:00）
二、集体备课地点。
学校会议室/各教研组办公室
三、集体备课内容。
1. 分析教材内容，确定教学目标。
2. 讨论教学方法，共享教学资源。
3. 制定教学计划，安排教学进度。
4. 研究教学难题，共同探讨解决方案。
四、集体备课要求。
1. 各教研组长负责组织本组教师开展集体备课活动，确保活动有序进行。
2. 教师应积极参与集体备课，认真做好笔记，主动发表自己的意见和建议。
3. 集体备课成果将以教案、课件等形式进行共享，供全体老师参考和使用。
4. 各教研组每月对集体备课活动进行一次总结，并将总结报告交教学管理部门。
五、集体备课考核。
1. 教学管理部门将对集体备课活动进行定期检查，对活动开展情况进行评估。
2. 集体备课成果将作为教师业务考核的重要依据。
请各部门、各教研组高度重视集体备课活动，切实加强教师间的交流与合作，共同提高我校的教育教学质量。
教学管理部门
年月日。
校际联谊活动安排通知
校际联谊活动安排通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富同学们的校园生活，增进校际之间的友谊和交流，我校将与联谊学校名称共同举办一场精彩纷呈的校际联谊活动。
现将活动的具体安排通知如下：一、活动主题“青春飞扬，携手共进”二、活动目的通过本次校际联谊活动，我们旨在为同学们搭建一个交流互动的平台，拓展大家的视野，增进彼此的了解和友谊，同时促进两校之间的文化交流与合作。
三、活动时间和地点1、时间：具体活动时间2、地点：详细活动地点四、参与人员我校具体年级和班级的同学以及联谊学校名称的对应年级和班级的同学。
五、活动内容1、开幕式活动当天，将在活动地点举行简短而隆重的开幕式。
届时，两校领导将发表热情洋溢的讲话，表达对本次活动的期待和祝福。
2、文化交流（1）文艺表演两校同学将带来各自精心准备的文艺节目，包括歌舞、小品、朗诵等，展现各自学校的文化特色和同学们的才艺风采。
（2）文化展览在活动现场设置文化展览区域，展示两校的校园文化、学生作品、社团活动等，让同学们更深入地了解彼此的校园生活。
3、体育竞赛（1）篮球比赛组织两校的篮球队伍进行友谊赛，在赛场上挥洒汗水，增进团队合作和竞争意识。
（2）拔河比赛以班级为单位组队，进行拔河比赛，感受团结的力量和运动的乐趣。
4、学术交流（1）学科讲座邀请两校的优秀教师举办学科讲座，分享学习方法和学科前沿知识。
（2）学习经验分享会安排两校的优秀学生代表分享学习经验和成长心得，促进共同进步。
5、互动游戏（1）团队拓展游戏设计一系列有趣的团队拓展游戏，如接力比赛、解谜游戏等，培养同学们的团队协作能力和沟通能力。
（2）自由交流时间为同学们留出自由交流的时间，让大家可以结交新朋友，交流兴趣爱好和学习生活。
6、闭幕式活动结束时，将举行闭幕式，对本次活动进行总结，并为表现优秀的个人和团队颁发奖项。
六、活动准备1、同学们需要提前报名参加自己感兴趣的活动项目，报名方式将在班级内公布。
2、参加文艺表演和体育竞赛的同学要提前做好排练和准备工作，以确保节目和比赛的质量。
小学_思品教研活动报道(3篇)
第1篇一、活动背景为进一步提高小学思品课堂教学质量，推动教师专业发展，我校于近日开展了小学思品教研活动。
本次教研活动以“提高小学思品课堂教学实效性”为主题，旨在通过集体备课、课堂教学展示、评课研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平和业务能力。
二、活动内容1. 集体备课活动前期，各年级组教师针对本次教研活动的主题，结合教材和学情，进行了集体备课。
在备课过程中，教师们充分发挥集体智慧，对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了深入探讨，形成了统一的教学思路。
2. 课堂教学展示本次教研活动共展示了四节优质课。
教师们以饱满的热情、严谨的态度，充分展示了自身在教学过程中的独特风格。
在课堂上，教师们注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的思辨能力和道德素养。
（1）一年级《我们的朋友》一年级教师通过生动有趣的故事导入，让学生了解友谊的重要性，并学会与同学友好相处。
课堂上，教师运用多种教学手段，如游戏、小组讨论等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
（2）二年级《尊重他人》二年级教师以“尊重他人”为主题，通过图片、视频等形式，让学生了解尊重他人的重要性。
课堂上，教师注重培养学生的道德情感，引导学生学会关爱他人，树立正确的价值观。
（3）三年级《遵守规则》三年级教师以“遵守规则”为主题，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生了解规则的重要性。
课堂上，教师注重培养学生的规则意识，引导学生自觉遵守社会规范。
（4）四年级《保护环境》四年级教师以“保护环境”为主题，通过图片展示、视频播放等形式，让学生了解环境问题的严重性。
课堂上，教师引导学生树立环保意识，学会从自身做起，为保护环境贡献力量。
3. 评课研讨课后，各年级组教师针对展示课进行了评课研讨。
大家畅所欲言，对课堂教学的优点和不足进行了深入剖析，提出了改进意见。
同时，教师们还就如何在思品教学中融入德育教育、如何提高学生的思辨能力等问题进行了交流与探讨。
校际交流研学活动方案
校际交流研学活动方案
一、活动目的
本次校际交流研学活动旨在加强不同学校之间的合作与交流，拓宽学生的知识视野，增强实践能力，培养团队协作精神，以及提升创新意识。
通过互访学习、专题讲座、联合科研等形式，激发学生的学习热情，促进学生全面素质的提升。
二、活动时间
预计活动时间为三天两夜，具体日期根据参与学校的学期安排和协商结果确定。
三、参与对象
本次活动面向初中或高中学生，每个学校推荐优秀学生代表参加，人数控制在20-30人之间。
四、活动内容
1. 学术交流
安排学生参与对方学校的课堂学习，体验不同的教学风格和学习方法。
同时，组织专题研讨会，让学生就感兴趣的课题进行深入探讨和交流。
2. 文化体验
参观对方学校的校园文化设施，了解学校的历史文化背景。
举办文化交流活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，展示各自的文化特色和艺术才华。
3. 科学探究
组织科学实验和技术制作活动，鼓励学生发挥创造力，解决实际问题。
通过实践活动，培养学生的科学素养和动手能力。
4. 社会实践
安排学生参与社会服务活动，如志愿服务、社区调研等，让学生在实践中学会关爱他人，理解社会，增强社会责任感。
五、活动预算
详细列出活动所需的各项费用，包括交通费、住宿费、餐饮费、活动材料费等，并确保费用的合理分配和使用。
六、安全保障
制定详尽的安全预案，包括紧急联系人信息、医疗救助措施、突发事件应对策略等，确保学生的人身安全。
七、后续跟进
活动结束后，组织学生进行反馈和总结，评估活动效果，收集建议和意见，为未来的校际交流活动提供改进的依据。
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九年级历史集体备课安排（2、3月
份）
活动时间参加学校
活动地
点
活动内容负责人
2014.2.25上午9:00汤汪、湾头、霍
桥、新东方、向
往
汤汪中学
（1） 教学计划交
流
（2）探讨如何有
效使用“导
学设计”
常 进
2014.2.28上午9:00头桥、新坝、
李典、北洲
新坝中学
（3） 教学计划交
流
（4）探讨如何有
效使用“导
学设计”
曹永海
2014.3.22上午9:00汤汪、湾头、霍
桥、新东方、向
往
湾头中学
课题：走社会主义
道路
八下1—4课
准备：1、教学设
计（简）
2、课件（带U盘）
翁怀茂
2014.3.25上午9:00头桥、新坝、
李典、北洲
李典学校
课题：建设中国特
色社会主义 八
下11—14课
准备：1、教学设
计（简）
顾扣玉
2、课件（带U盘）
备注：（1）请九年级历史教师按时参加活动，并做好相应准备，请每位教师都做好交流发言的准备。
（2）请负责人协助完成会场准备、活动主持等工作。
（3）4、5月份的活动另行通知。