青岛版三年级科学下册全册单元试卷(有答案)【精品】
青岛版科学三年级下册第二单元混合与分离检测题(带答案)

青岛版六三制科学三年级下册第二单元检测卷混 合 与 分 离一、填空题。
(每空2分,共22分)1. 、 、 等方法可以加快食盐在水中的溶解。
2.物质在水中的溶解速度与 、 、 有关。
3.水中的动植物是靠溶解在水中的 呼吸的。
4.溶解在水里的食盐可以用 的方法进行分离,生活中如 等。
5.可以用 来分离木屑和铁屑。
6.只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为 。
二、判断题。
(20分)1.可溶物质在水中的溶解是没有限度的。
( )2.溶解的速度只与物质本身有关,与其他条件无关。
( )3.酒精能在水中溶解,但水不能在酒精中溶解。
( )4.空气不能在水中溶解。
( )5.我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。
( )6.两块肥皂同时放入装水的杯子中,放在热水中的一定溶解的快。
( )7.我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。
( )8.食糖在水中溶解后,中间的地方最甜。
( )9.水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
( ) 10.粗盐在水中溶解的块,细盐在水中溶解的慢。
( )三、选择题。
(18分)1.“可乐”里面含有大量的( )A.氧气B.氯气C.二氧化碳2.用( )的方法可以使盐从水中分离出来。
A.蒸发 B.过滤 C.沉淀3.能够在水中溶解的物质是( ) A.食盐 B.细沙 C.苹果4.在水里滴几滴油,油会( ) A.浮在水面,不能在水中溶解B.沉在水底,不能在水中溶解C.在水中溶解了5.我们可以用( )方法把沙子从盐水中分离出来。
A.过滤 B.沉淀 C.蒸发6.沙土放在盛水的玻璃杯中,用玻璃棒进行搅拌,静置一段时间后,玻璃杯底部会有沉淀出现,所以说( ) A.水不能溶解沙土 B.水能溶解沙土7.下列方法中,( )不能加快方糖的溶解速度。
A.加热 B.搅拌 C.放冰箱里8.一杯浓盐水的底部还有少量的食盐不能溶解,( )能使少量为溶解的食盐继续溶解。
A.加入少量研碎的食盐B.加入少量水并搅拌C.把它放在冰箱里题号 一二三四五六总分得分学校 班级 姓名○密 ○封 ○线 科学 ○Q D 三年级(下)9.妈妈做饭的时候,不小心将绿豆和小米混到了一起,我们可以采用( ) 的方法将它们分离。
青岛版科学三年级下册第四单元测试卷

青岛版科学三年级下册第四单元测试卷一、选择题1.下面的花是完全花有()。
A.白菜花、桃花B.油菜花、南瓜花C.百合花、桃花2.玉米、水稻是借助()传播花粉的。
A.昆虫B.人工C.风力3.播种后下一场雨,种子发芽会更快,是因为种子发芽需要()。
A.空气B.水分C.适宜的温度4.桃花和小麦花中能产生花粉的结构是()。
A.雄蕊B.雌蕊C.花冠D.花萼5.丝瓜花有雌雄之分,雌花中没有()。
A.柱头B.花柱C.子房D.花药6.下列属于雄蕊结构的是()。
A.柱头B.花柱C.子房D.花药7.在黄瓜的植株上,有一半左右的花不会结果,其最可能的原因是这些花()。
A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.没有传粉D.没有柱头8.一朵花中,能发育成种子结构的是()。
A.子房B.胚珠C.子房壁D.花药9.解剖花朵时要按照()的顺序。
A.由内到外B.由外到内 C. 两者都行10.百合花雌蕊柱头有黏液,可以()。
A.粘住雄蕊上的花粉B.吸引蜜蜂C.散发香味二、填空题11.在一朵花中,_________、_______、_________、_________四部分齐全的花叫作完全花,缺少其中一部分、两部分或三部分的花叫_________。
常见的完全花有_________、_______、_________,常见的不完全花有_________、_______。
12.解剖桃花时要按照由( )到( )的顺序,通常用到的工具是( )。
13.花萼有许多_________组成,花冠有许多_________,雄蕊由_________和_________组成,雌蕊由_________、_________、和_________组成。
14.植物主要靠种子繁殖后代,还可以靠_________、_______、________繁殖。
大蒜可以用_________繁殖后代,地瓜可以用______繁殖后代,小麦可以用________繁殖后代。
15.用茎繁殖后代,常用的方法有_________、________。
三年级下册科学试题 - 土壤与岩石 单元检测 青岛版(五四制) 有答案

第三单元土壤与岩石检测题一、填空1、土壤里有、、、、等成分。
主要是动植物残体腐烂后变成的。
2、按照土壤中含沙量的多少,可以把土壤分成三类:含沙多的是;含沙少的是;含沙适中的是。
3、石英、长石、云母、白云石等都是。
岩石是由组成的。
4、花岗岩中含有三种不同的矿物,白色的是,肉红色的是,黑色的是。
5、是避免土壤流失、保持土壤的根本办法。
二、选择1、使用酒精灯加热时要用()加热。
A、外焰B、内焰C、焰心2、()花斑状,一般是黄色带粉红的,也有灰白色的,很硬。
A、砂岩B、花岗岩C、大理岩3、手指甲刻画没有刻痕,铜钥匙刻画有刻痕的岩石()。
A、较软B、很硬C、较硬4、关于土壤对植物的作用,下列说法最全面的是()。
A、土壤能使植物得以固定。
B、土壤能给植物生长提供养分。
C、土壤既能使植物得以固定,又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气。
5、最适宜种植花生、薯类的土壤是();适宜多种作物生长的土壤是()。
A、壤土B、黏土C、砂质土三、实验1、认识自然界的岩石时,主要从哪些方面进行研究?请写出你的研究方法可以从这些方面研究:。
主要的研究方法有:;;;;。
2、土壤的成分实验。
科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石,打算制成标本保存下来,怎样制作?请你帮帮他们把!参考答案:一、填空1、沙、黏土、空气、水、腐殖质2、砂质土、黏质土、壤土3、矿物、矿物4、石英、长石、云母5、植树造林二、选择1、A2、B3、C4、C5、CB三、实验1、可以从这些方面研究:岩石的颜色、形状、结构、滴盐酸等方面。
主要研究的方法有:看用眼睛观察岩石的颜色摸用手摸岩石的表面,是光滑的还是粗糙的。
棱角是否分明。
刻用手指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石,测试软硬程度。
2、土壤的成分实验。
青岛版小学三年级科学下学期各课练习题及答案

青岛版小学三年级科学下学期各课练习题及答案青岛版小学三年级科学下学期试题第一单元游戏里的科学1 小车的运动一、填空1、推和拉都会产生(力),推力和拉力都会使物体运动起来,推力和拉力也有(大小)和(方向)。
2、经过试验证明,推力和拉力越大,物体运动越(快)。
二、简答题1小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系?答:推力和拉力越大,小车运动越快。
反之,小车运动越慢。
2、小车在斜坡上为什么会自己向下跑?答:重力的缘故,使小车在重力的作用下向下跑。
第2课玩滑梯的启示一、填空1、当我们在地面推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有(摩擦力)。
2、玩滑梯时,使我滑得快的方法有( 表面光滑 ) 、 ( 从高处滑下 ) 。
二、小法官1.轮胎上的花纹是为了增大摩擦。
(√)2. 同一个物体在地面上无论是滚动还是滑动,摩擦力相等。
(×)3. 我们在走路时地面有摩擦力,跑步时就没有摩擦力。
(×)4. 生活中离不开摩擦力,摩擦力越大越好。
(×)5. 运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力。
(√)6.给齿轮加点油可以减小摩擦力。
(√)三、我会选1.通过探究知道,摩擦力的大小与 ( A ) 没有关系。
A 物体的颜色; B物体的重量; C 物体表面的光滑程度2.下面做法中能减小摩擦力的有( A )A、给齿轮上润滑油; B 水泥路面刻上横纹;C 鞋底印制花纹;D 体操运动员往手上抹镁粉四、简答题生活中哪些地方还用到了摩擦力?答:生活中处处都用到了摩擦力。
例如:一、增大有益摩擦的:①我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力防止打滑.②我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦.③下雪天在路面上撒上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。
二、减小有害摩擦的:①轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦,达到更快的速度。
②在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了减小摩擦,减小对机械的损伤。
新课标青岛版小学三年级下册科学单元试题全册

新课标青岛版小学三年级下册科学单元试题精品全册(一)单元填空。
1()和()都会使物体运动起来,这两种力都有()和()2打I门历“川钏也汀仃()、()、()3生地面上椎一个很尘的箱子■会感刚U区心丄人枷、和川畀上川仆()M4( )、()5( )原理制成的,主要包括()、()、()、( )四部分, 附属部件是()和()6,'IIAT阳罚灣・芹血菽(),右盘放())7 ()的力,这种力是()力。
8 1(),就是根据磁铁能指示南北的性质制成的,它一端指()用()表示;另一端指()用()1 ():;〔!.;•2 ()。
①给齿轮上润滑油②水泥路上刻上横纹③鞋底印制花纹④体操运动员往手上抹镁粉3 ()的现象不会出现。
①相互吸引在一起②相互排斥开来③自动地一会儿吸引一会丿芽F斥4 ().■辽训黴干交取②川手日挂拿③斤施钱吸収5 ():LT二、判断。
i轧呷iiG少紋兄为少尢冷擦丿“()2 ()3 ()4 用谨毀伍缝衣计卜..*耳节探儿十次,便做成了小磁针。
()5 - ()四、科说与牛[活,1 和门:「阿匕地方王川兀戢汕?2 ?3 浣一说•半汀川肿也悅力厂|到壓毀?三年级下册科学单元检测题(二)一、填空。
1 .(2 ()C,内部温度大约是()1:)、()和())倍,质量是地球的()■|"To3点门內依杞是L匕球旳(4 产生影子必须有两个条件,分别是()和():5 ^ ()和()用于计时。
现代钟表的钟面是仿照()制造汕6 ()和()两部分,用于测量())7 —天屮.阳光卜一物休的龙¥是从()到()移动,长度由()变(),再由()变())1 139万千米,是地球的()倍。
①109万②33万③130万2 ()是用来计算时间的仪器,()3 ()时最短,()E卄4 早丿乩人阳升起,lii向忑阳,前iii是(),后面是(),左面是(),右面是()°①东②西③肯④北5 ■()「!;和口②円辰二、判断。
青岛版三年级科学下册试卷【含答案】

青岛版三年级科学下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 鹦鹉2. 植物的光合作用是在哪里进行的?A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质是导体?A. 玻璃B. 金属C. 塑料D. 纸张4. 地球上的水循环过程中,水蒸气凝结成水滴的过程叫做什么?A. 蒸发B. 凝结C. 沉降D. 蒸腾5. 下列哪种能源是可再生能源?A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气二、判断题(每题1分,共5分)1. 恐龙曾经生活在地球上,现在灭绝了。
()2. 植物通过呼吸作用释放氧气。
()3. 食物链中,生产者是指动物。
()4. 地球是太阳系中最大的行星。
()5. 风能是一种清洁能源。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 鸟类的前肢变成了翅膀,适于飞行。
3. 地球的自转产生了昼夜更替的现象。
4. 磁铁的两极分别是南极和北极。
5. 水的凝固点是0摄氏度。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链的概念及其作用。
2. 描述地球自转和公转的方向。
3. 解释水的三态变化及其条件。
4. 举例说明可再生能源和不可再生能源的区别。
5. 简述光合作用的过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在野外迷路了,请你告诉他如何利用太阳辨别方向。
2. 请设计一个简单的电路,让一个灯泡发光。
3. 请解释为什么在夏天吃雪糕会感觉凉爽。
4. 请列举三种节约用水的方法。
5. 请简述如何通过观察星空来辨别季节。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析为什么在雷雨天气中,先看到闪电后听到雷声。
2. 请分析为什么在沙漠地区,白天温度高,晚上温度低。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用简单的器材制作一个指南针,并说明其原理。
2. 请设计一个实验,证明植物的光合作用需要光。
青岛版科学三年级下册第一单元太阳与影子检测题(带答案)

青岛版六三制科学三年级下册第一单元检测卷太 阳 与 影 子一、填空题。
(26分)1.早晨,旗杆的影子在 边;傍晚,旗杆的影子在 边。
2.影子产生的两个条件是: 和 。
3.一天中同一物体的影子不仅有 的变化,还有 的变化。
4.一天中,物体的影子 最长, 最短,并与太阳运动的 方向 。
5.夜晚,你向亮着的路灯走去,影子在身体的 ,而且越 来越 。
6.在不同的时间观察,同一物体影子产生的方向 。
7.古人利用太阳的投影方向来测定时刻计时仪器叫 。
二、判断题。
(20分)1.如果太阳在你的后面,那么影子就出现在你的前面。
( )2.同一时刻,阳光下的树和风仙花的影子的大小和方向是相同的。
( )3.一天中,阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。
( )4.从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。
( )5.所有的光源都是发光发热的。
( )6.地球上的光来自于太阳。
( )7.物体的影子总在背光的一面。
( ) 8.影子和光源分别在物体的两侧。
( )9.每天同一时刻物体的影子是没有变化的。
( ) 10.早晨,太阳在东方升起,物体的影子就在东方。
( ) 三、选择题。
(20分)1.同一时刻,阳光下不同物体的影子( )。
A.长短相同B.形状相同C.方向相同2.小明在观察阳光下物体的影子时,他发现物体的影子逐渐变长,这种现象应该发生在( )。
A.早B.上午C.下午 3.阳光下同一物体的影子在不同时刻( )。
A.方向保持不变B.方向和长短都发生变化C.长短保持不变4.一天中,阳光下物体的影子变化的规律是( )。
A.从东到西,长一短一长 B.从西到东,长一短一长 C.从西到东,短一长一短5.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的( )。
A.左边 B.中间 C.右边6.下列关于阳光下物体影子变化规律的叙述中,正确的是( ) A.物体的影子最长时,太阳在天空中的位置最高 B.物体的影子最短时,太阳在天空中的位置最高 C.物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关7.图片中的仪器叫( )A.磨盘B.司南C.日晷题号 一二三四五六总分得分学校 班级 姓名○密 ○封 ○线 科学 ○Q D 三年级(下)8.日晷是古人用来( )。
青岛版三年级科学下册全册单元试卷(有答案)-精选试卷

青岛版三年级科学下册第一单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、和都会使物体运动起来。
2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候,就会感到费力,这是因为物体和地面之间有。
3、指南针是利用磁铁能的性质制成的。
4、磁铁指南的一端叫,用表示,磁铁指北的一端叫,用表示。
5、用托盘天平测量物品,托盘左边放,右边放,取用砝码时要用镊子。
二、当好小法官。
1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。
()2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。
()3、任何物体都会产生弹力,但材料不同产生的弹力大小也不相同。
()4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。
()5、做实验时,需要多做几次,得出的数据才更科学。
()三、猜想方案。
磁铁具有哪些性质?请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画,让杠杆尺平衡。
(在?处画出钩码数)。
五、连一连利用弹性原理制作的器具课桌自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具网球拍方凳地毯六:科学探秘有一个条形磁铁,不知道它的磁极。
你有什么办法辨别出它的两个磁极吗?第一单元《游戏里的科学》一、联系实际填一填1.推力拉力2.摩擦力3.指示南北4.南极 S 北极 N 两端5.物体砝码二、当好小法官1.×2.×3.√4.×5.√三、猜想与探究。
我的猜想:磁铁可能具有以下性质:1、磁铁能吸铁,也能隔着物体吸铁。
2、磁铁能指示南北方向。
3、磁铁有两个磁极,同极相斥,异极相吸。
4、磁铁两极的磁性最强,中间磁性弱我的实验方案:1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料,观察现象。
2、拿起磁铁用线固定在中间,让它水平悬挂起来;把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。
过一会儿,观察现象。
3、拿起另一块磁铁,用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁,观察现象。
4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针,观察现象。
四、画一画略五、连一连利用弹性原理制作的器具:自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具:课桌网球拍方凳地毯六、科学探秘1、用个细绳拴在中间,磁铁水平悬挂,静止时指向北极的为N极,指向南极的为S极2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁,若排斥,则与已知磁极相同;若吸引,则与已知磁极相反。
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青岛版三年级科学下册第一单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、和都会使物体运动起来。
2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候,就会感到费力,这是因为物体和地面之间有。
3、指南针是利用磁铁能的性质制成的。
4、磁铁指南的一端叫,用表示,磁铁指北的一端叫,用表示。
5、用托盘天平测量物品,托盘左边放,右边放,取用砝码时要用镊子。
二、当好小法官。
1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。
()2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。
()3、任何物体都会产生弹力,但材料不同产生的弹力大小也不相同。
()4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。
()5、做实验时,需要多做几次,得出的数据才更科学。
()三、猜想方案。
磁铁具有哪些性质?请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画,让杠杆尺平衡。
(在?处画出钩码数)。
五、连一连利用弹性原理制作的器具课桌自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具网球拍方凳地毯六:科学探秘有一个条形磁铁,不知道它的磁极。
你有什么办法辨别出它的两个磁极吗?第一单元《游戏里的科学》一、联系实际填一填1.推力拉力2.摩擦力3.指示南北4.南极 S 北极 N 两端5.物体砝码二、当好小法官1.×2.×3.√4.×5.√三、猜想与探究。
我的猜想:磁铁可能具有以下性质:1、磁铁能吸铁,也能隔着物体吸铁。
2、磁铁能指示南北方向。
3、磁铁有两个磁极,同极相斥,异极相吸。
4、磁铁两极的磁性最强,中间磁性弱我的实验方案:1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料,观察现象。
2、拿起磁铁用线固定在中间,让它水平悬挂起来;把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。
过一会儿,观察现象。
3、拿起另一块磁铁,用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁,观察现象。
4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针,观察现象。
四、画一画略五、连一连利用弹性原理制作的器具:自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具:课桌网球拍方凳地毯六、科学探秘1、用个细绳拴在中间,磁铁水平悬挂,静止时指向北极的为N极,指向南极的为S极2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁,若排斥,则与已知磁极相同;若吸引,则与已知磁极相反。
(仅供参考)青岛版三年级科学下册第二单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、太阳是一个旋转的高密度炽热气体球,大部分气体是,其次是。
2、太阳的表面经常出现、、。
3、晚上,在房间里,打开电灯,能在墙壁上看见自己的影子,关上电灯,不能看见自己的影子。
说明产生影子有两个条件:和。
4、古人计时的工具有:、、等。
5、太阳是银河系中一颗普通的二、当好小法官1、观察太阳表面的现象,我们可以直接用眼睛去观察。
()2、太阳与物体的影子是在同一侧的。
()3、只要在白天,任何情况下我们都能看到自己的影子。
()4、沙漏是测量流沙速度的仪器。
()5、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律,制作了日晷。
()三、实验探究题。
物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化?请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画太阳光与物体影子的关系:(1)、根据太阳的位置,画出物体影子所在的位置。
根据上述现象,我知道了太阳与影子的关系是:五、科学探秘。
你知道圭表吗?它是怎样计时的?让我们揭开它的秘密。
第二单元《太阳与时间》一、联系实际填一填1.氢气氦气2.太阳黑子耀斑日珥3.光不透明的物体4.沙漏日晷水钟5.恒星二、当好小法官1. ×2. ×3.√4. ×5.√三、猜想与探究我的猜想:阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化,物体的影子早、晚最长,中午最短;影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
我的方案:把铅笔立在白纸上,用手电筒的光充当太阳的光,模仿太阳在天空中的位置移动,分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒,观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。
四、画一画略五、科学探秘答:圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器,由“圭”和“表”两个部件组成。
圭表直立于平地上测日影的标杆和石柱,叫做表;正南正北方向平放的测定表影长度的刻板,叫做圭。
当太阳照着表的时候,圭上出现了表的影子,根据影子和方向和长度,就能读出时间。
青岛版三年级科学下册第三单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、一个完整的简单电路主要由、、、四部分组成。
2、容易导电的物体叫做,不容易导电的物体叫做。
3、在同一电路中,使两个灯泡同时发光的方法有两种,一种是一种是。
4、在同一个电路中,两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制,这样的电路则属于电路。
5、人体和大地都是,修理电器时要先断电。
二、当好小法官。
1、钳子的把手上安装橡胶套,是为了隔热防滑。
()2、电线的外壳、干电池的外面的包装纸和塑料膜,都是绝缘体。
()3、用导线把电池的正负极和灯泡连成一个闭合电路时,灯泡才能发光。
()4、把两个灯泡串联在电路里,一个灯泡灭了以后,另一个灯泡还亮着。
()5、灯泡上有灰尘,小华用湿布擦灯泡。
()三、猜想与探究插头、电笔、电工钳电磁炉等,外壳或把柄一般材料为橡胶,这是为什么?请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画。
1、利用电池、导线、开关、小灯泡组成的完整电路是这样的(画图表示)2、两个灯泡同时发光的电路是这样的:或五、科学探秘试着用柠檬做一个水果电池?第三单元《电的本领》一、联系实际填一填1.电源导线开关用电器(灯泡)2.导体绝缘体3.串联并联4.并联5.导体二、当好小法官1.×2. √3.√4.×5. ×三、猜想与探究我的猜想:因为橡胶是绝缘体,绝缘体不易导电。
我的实验方案:1、组装一个简单电路。
2、把上述物体分别接入简单电路中,观察小灯泡是否会发光。
如果灯泡不亮说明是绝缘体。
四、画一画1、2、或五、科学探秘。
答:把铜片和锌片插入柠檬里,用导线把它们和小喇叭连接成电路。
青岛版三年级科学下册期中试题学校班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、和都会使小车运动起来。
2、天平是根据的平衡原理制成的。
3、磁铁指南的一端叫做,用字母表示;指北的一端叫做,用字母表示。
4、产生影子的条件是和。
5、在同一个电路中,两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制,这样的电路则属于电路。
二、当好小法官1、轮胎上的花纹,是为了增大摩擦力。
()2、太阳的表面经常出现太阳黑子、日珥和耀斑。
()3、大树在一天中的影子,早晚短,中午长。
()4、弹力也是一种力,弹力也有大小和方向。
()5、不同的车子从同一座桥上往下冲,冲出去的距离是一样的。
()三、猜想与探究。
物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化?请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画,让杠杆尺平衡。
(在?处画出钩码数)。
五、科学探秘1、在野外如果没有指南针,你会怎样利用周围的物体来辨别方向。
2. 一间屋内有三盏灯,每盏灯的亮灭均与其他电灯无关。
请你用小灯泡、干电池、导线、开关设计出这个电路。
期中测试题一、联系实际填一填1、推力拉力2、杠杆尺3、南极 S 北极 N 两端4、光不透明的物体5、并联二、当好小法官1.√ 2.√ 3.× 4. √ 5. √三、猜想与探究我的猜想:阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化,物体的影子早、晚最长,中午最短;影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
我的方案:把铅笔立在白纸上,用手电筒的光充当太阳的光,模仿太阳在天空中的位置移动,分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒,观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。
四、画一画略五、科学探秘1、在野外如果没有指南针,你会怎样利用周围的物体来辨别方向。
所参考的物体它指示方向的特点太阳东升西落,早上是东,中午向太阳的一面是南方,相反的方向是北方。
下午是西北极星北极星位于正北天空树木树木生长规律通常南面枝叶茂盛2青岛版三年级科学下册第四单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、骨骼主要具有、、的作用。
2、骨大多通过连接在一起,骨在关节处可以活动。
3、肌肉有,能和,牵动所连接的骨运动。
4、人体是一个复杂的机器,身体的各个部分和各负其责,相互密切配合,保持着高度的,构成一个统一的整体。
5、是关节发肿、疼痛等病的总称,是一类常见的、慢性、对人体伤害极大的疾病。
二、当好小法官。
1、经常参加体育锻炼身体才能长得高,骨才能坚固。
()2、锻炼前要作好准备,锻炼时不要用力过猛。
()3、发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗。
()4、人体中的关节结构是完全相同的,关节的活动方式也完全一样。
()5、一个关节可以进行一到多种活动方式。
()三、选一选。
1、人体骨骼是由()块骨构成的。
A、602B、206C、3062、对大脑起保护作用的是()骨。
A、头B、胸C、肋3、经常沐浴阳光,可促进人体内()的合成,有助于人体对钙的吸收。
A、维生素AB、维生素BC、维生素D4、造成青少年儿童脊柱变形的原因是。
A、不正确的读写姿势B、儿童的骨比较软5、人体中最灵活的关节是。
A、肩关节B、肘关节C、踝关节四、连一连。
手拉手:头骨四肢骨躯干骨胸骨肋骨脊柱五、科学探秘我们正处在长身体的阶段,坐、立、走的姿势不正确会造成骨骼变形,要保护我们的骨骼健康,我们应该怎么做?第四单元《我们的身体》一、联系实际填一填1、支撑身体保护人体内部器官运动2、关节3、弹性收缩舒张4、器官协调性5、关节炎二、当好小法官1、√2、√3、√4、×5、√三、选一选1、B2、A3、C4、A5、A四、连一连略五、科学探秘(1)坐、立、走、的姿势要正确。
(2)经常到户外沐浴阳光。
(3)要经常参加体育锻炼。
(4)注意补充骨骼所需要的营养。
青岛版三年级科学下册第五单元试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物,它们的身体都分为、、三部分,头部有,胸部有三对,凡是具有这些特点的动物都是。
2、我国现有鸟类多种,约占世界鸟类种数的。
为保护鸟类,我国颁布了《》,使得种鸟类受到法律保护。
3、像猫、兔、虎这样身体表面有、、的动物一般都是哺乳动物。
比较原始的哺乳动物是。
4、鱼类一般身体表面有,用呼吸,用运动,终生生活在中,用繁殖后代。
5、两栖动物的特点是身体表面,小时候生活在中,用呼吸;长大后既能生活在,也能生活在,用呼吸,用繁殖后代。
6、爬行动物身体表面有或,用呼吸,采用腹部的方式运动,用繁殖。
二、当好小法官。
1、蚂蚁是靠头上的触角来交流信息的,触角是它的嗅觉器官。
()2、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一类动物。
()3、鸵鸟虽然不会飞,但它用卵繁殖后代,所以,它也是鸟。
()4、所有的鸟都能在空中飞翔,企鹅不会飞,所以不是鸟类。
()5、鸟是人类的朋友,我们要好好保护它们。
()三、猜想与探究。
蚂蚁的触角有什么作用?请写出你的猜想和实验方案。