新城道中(其一)课件

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人教语文选修《古代诗歌散文欣赏》第二单元之《新城道中(其一)》公开课教学课件共26张PPT含音频MP3

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是该有的生活!无论未来的每一天,是什么样子,都是我自己的选择,按照自己的选择来生活,是送给自己最好的礼物。
• 作业
• 练习册五十九页 《初见嵩山》 • 1. 分析诗人情感。 • 2. 赏析第四句。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你, 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情!赚钱的时候不矫情, 花 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种, 这才

《新城道中(其一)》ppt课件

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2.诗句“岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲” 中“絮帽”“铜钲”有什么特点?诗句能引发 你哪些联想?
【提示】轻盈舒适。雨后的早晨,山中景色焕然 一新。一座座峰峦眉清目秀,头上顶着洁白的云朵, 宛如戴上轻软的丝绵帽子;
金黄、声响。太阳刚刚升起,挂在高高的树 梢,好像一面黄橙橙的铜锣,敲一下就会发出当当的 响声,引发美好的想象。
【知人论世】
苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山 (今四川眉山县) 人。 是北宋时诗坛成就卓越的大家。因受新旧两党间均受排斥, 仕途生涯十分坎坷。(乌台诗案,三次遭贬)
苏轼诗中数量最多,对后人影响也最大的是抒发人生 感慨和歌咏自然景物的诗篇.苏轼的诗今存 2700 多首,有 着丰富多彩的风格,或雄奇奔放,或富于理趣,或简淡自 然。
3.第二、第三两联写景各用了什么修辞 方法?写景的角度有什么不同?
【提示】 1、比喻,以“披絮帽(戴棉絮制成的帽子)”与“挂铜
钲(挂铜盘)”分别比喻“岭上晴云”与“树头初日”。拟人, 在沐浴了一场春雨之后,“野桃”向着朝阳笑脸迎人,“溪柳” 在春风里翩翩起舞。
2、由远及近的顺序写的。第二联写野外远景,第三联写 农家近景。
4、诗人眼中的农家春耕生活是“最乐”的,乐在 哪里?请你展开想象,就“煮芹烧笋饷春耕”句作一 点拓展描写。(不少于80字)
【示例】诗人正穿行在竹林小径之间,忽见西面山间几缕
炊烟袅袅上升,那里的农妇,有的正在烧饭做菜,空气里飘
散着春芹和竹笋的清香;有的已经提着饭篮,走下山来,身
后跟着欢快跑动的孩子和小狗。山下平原上,春水浸润的田
定风波
苏轼
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,
余独不觉。已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻 胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

国家一等奖选修《新城道中(其一)》课件

国家一等奖选修《新城道中(其一)》课件
2、以小组为单位收集材料并完成小论文《活 泼泼的生命精神——阅读苏轼》,2000字以上。
三读诗歌,体会诗人洒脱的情怀
新城道中(其一) 苏轼
东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。
借助意象,背诵诗歌 新城道中
东风 知我欲山行,吹断檐间积雨声。 岭上晴云 披絮帽,树头初日 挂铜钲。 野桃含笑 竹篱短 , 溪柳 自摇沙水清。 西崦人家 应最乐,煮芹烧笋饷春耕。
东风风知我欲山行,
吹断檐间积雨声。
句与句之间,“如老 翁携带幼孙,顾盼有情,
岭上晴晴云云披絮帽, 痛痒相关”。
树头初初日日挂铜钲。
野野桃桃含笑竹篱短,
溪溪柳柳自摇沙沙水水清。
西西崦崦人人家家应最乐,
沿波讨源
煮芹烧笋饷春耕。
仿照《天净沙·秋思》,根据本诗中的意象填写:
枯藤老树昏鸦
桃 树 初日
小桥流水人家
(1)这两首诗描写的都是黄昏(傍晚)时刻 的景色,均以荷、西风为诗歌的主要意象。
(2)第一首诗绿荷有“恨”而“背西风”, 含有诗人之恨,伤感不平,基调凄怨低沉。
第二首诗荷花被西风吹动而躲藏于荷叶 之中,似是愁热却呈现娇羞之态,表现了作 者怜爱喜悦,基调活泼有趣。
作业:
任选一题完成:
1、上网查找《新城道中》(其二),与本诗 进行比较。
新 城 道 中
苏 轼
——
一代苏长公, 四海名未已。 投荒忘岁月, 积毁高城垒。
——陈师道
初读诗歌
圈点主要意象:
新城道中(其一) 苏轼
东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。

新城道中(其一)课件

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目前学术界对于新城道中(其一)的 研究已经相当深入,涉及诗歌的 各个方面,包括文学、历史、文 化等。
文献整理
相关文献整理工作也在不断推进, 为后人研究该诗提供了更为全面和 准确的信息。
传播与影响
该诗的影响力已经超越了文学领域, 渗透到了社会各个层面,成为中华 文化的重要组成部分。
Part
05
新城道中(其一)的实践与应用
Part
04
新城道中(其一)的影响与评价
影响分析
文学价值
新城道中(其一)是一首具有 高度文学价值的诗歌,对 后世产生了深远的影响, 被广泛传颂和引用。
文化传承
该诗作为中国文化的瑰宝, 传承了中华文化的精髓, 为后人研究宋代文化提供 了重要的参考。
历史意义
新城道中(其一)反映了宋代 社会的风土人情和历史背 景,对于研究宋代历史具 有重要的参考价值。
应用领域
城市规划
新城道中建设是城市规划
1
的重要组成部分,有助于
提高城市的整体形象和品
质。
社会经济发展
4
新城道中建设有助于促进 当地社会经济发展,提高 居民的生活水平。
交通管理
2
新城道中建设有助于优化
交通布局,提高道路通行
效率和交通管理水平。
环境保护
3 新城道中建设应注重环境
保护,减少对自然环境的 破坏和污染。
Part
03
新城道中(其一)的内容与主题
内容概述
01
02
03
内容概括
新城道中(其一)是苏轼的 一首诗,描写了他在赴新 城途中看到的自然风光和 人情风貌。
重点词句
重点词句包括“东风知我 欲山行,吹断檐间积雨声 ”、“岭上晴云披絮帽, 树头初日挂铜钲”等。

《新城道中》精品课件

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总 结
苏轼写新城道中所见,流露出什么心情? 苏轼写新城道中所见,流露出什么心情? 诗的格调如何? 诗的格调如何? 欢乐
轻松欢快
1.首联“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声”, .首联“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声” 作者为什么不直道天气的由阴转晴, 作者为什么不直道天气的由阴转晴,却要说吹断了 檐间连绵雨声呢?抒发了作者怎样的情感?从整体 檐间连绵雨声呢?抒发了作者怎样的情感 从整体 来看起到什么作用? 来看起到什么作用? 提示:诗人正打算到山里去, 提示:诗人正打算到山里去,阴雨连绵的天气就突 然放晴了。 东风”成了善解人意的知己, 然放晴了。“东风”成了善解人意的知己,“我” 要进山,东风马上吹散阴霾,为进山创造了条件, 要进山,东风马上吹散阴霾,为进山创造了条件, 心想事成。一方面是有隐曲委婉表达之妙。 使“我”心想事成。一方面是有隐曲委婉表达之妙。 另一方面,也是因为诗人准备进山,急切期盼天晴。 另一方面,也是因为诗人准备进山,急切期盼天晴。 所以对檐间没完没了的“积雨”声特别厌烦, 所以对檐间没完没了的“积雨”声特别厌烦,特别 敏感。所以,雨一停, 敏感。所以,雨一停,他首先感到的是檐间滴雨声 吹断” 被“吹断”了。
2、中间两联描绘了怎样的意境?融入了诗人 、中间两联描绘了怎样的意境? 怎样的情怀? 怎样的情怀?
提示:意象 意境——情感 提示:意象——意境 意境 情感
3、尾联“西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕” 、尾联“西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕” 又体现出作者怎样的情感 ? 剖析:正是在作者愉悦的心情下想象到“ 剖析:正是在作者愉悦的心情下想象到“西 崦人家” 是怎样的场景。有物有人,有动有 崦人家” 是怎样的场景。有物有人, 静,有红有绿,构成了一幅画面生动、色调 有红有绿,构成了一幅画面生动、 和谐的农家春景图。 和谐的农家春景图。 明确:西山人家煮葵烧笋嬉闹春耕, 明确:西山人家煮葵烧笋嬉闹春耕,一片繁 忙景象。诗意盎然,散发着泥土的馨香、 忙景象。诗意盎然,散发着泥土的馨香、生 活的气息。是作者当时快乐心情的反映, 活的气息。是作者当时快乐心情的反映,也 表现了他厌恶俗务、热爱自然的情趣。 表现了他厌恶俗务、热爱自然的情趣。

课件-中国古代诗歌散文欣赏-新城道中(其一)

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苏轼
苏轼的生平
▪ 苏轼(1037-1101):北宋文学家、书画家。字 子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。
▪ 与父洵弟辙,合称“三苏”。 ▪ 其文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大家”之
一。 ▪ 词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”。 ▪ 擅长行书、楷书,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称
“宋四家”。 ▪ 能画竹,也喜作枯木怪石。论画主张“神似”,
《新城道中二首》(其一)是苏轼于宋 神宗熙宁六年(1073)二月去到杭州 属县视察春耕,自富阳经过新城(今富 阳新登镇)时所作。
读完这首诗,你的脑海中出现了怎样一 幅图画?
首联 东风知我欲山行,吹断檐间积雨声
▪ 写诗人正打算去山里,恰好这时春风吹断了屋 檐下积雨的声音,他心里愉悦,因而觉得春风极 通人性,仿佛知道他这羁旅之人要去山里,特意 为之吹断了积雨。这样写,就使“东风”著上了 人的感情色彩,也即所谓以“我”观物,“物皆 著我之色彩”。这一联诗,写“我欲山行”,写 春风吹断了积雨,新颖别致,饶有诗意,有领起 下文描写春晴之日山村风物、山人生活的作用, 也为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的基调。
颔联 岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。
▪ 颔联,描写春晨山村晴景。诗人选择了山 头、白云、树梢、初升的太阳等四种自然 景物来加以描绘,并以“披絮帽”(戴棉 絮制成的帽子)与“挂铜钲”(挂铜盘) 分别比喻“岭上晴云”与“树头初日”。 苏诗用“披絮帽”来比喻笼罩在山头上的 白云,较为贴切、形象、生动。诗人以 “挂铜钲”喻“树头初日”也基本上达到 了“形似”。
尾联
▪ 尾联由自然景物的描写转入对山人及其生 活的反映,更增添了这种喜情。本联紧扣 一个“乐”字。雨过天晴,春暖花开,景 致优美,令人心旷神怡,何况这又是闹春 耕的大好时光呢?如此美景良辰怎不使山 人倍感欢欣呢?你看西崦(西山)人家又 是煮芹,又是烧笋,忙着春耕,其乐无穷!

新城道中ppt课件

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又体现出作者怎样的情感 ? 剖析:正是在作者愉悦的心情下想象到“西 崦人家” 是怎样的场景。有物有人,有动有 静,有红有绿,构成了一幅画面生动、色调 和谐的农家春景图。 明确:西山人家煮葵烧笋嬉闹春耕,一片繁 忙景象。诗意盎然,散发着泥土的馨香、生 活的气息。是作者当时快乐心情的反映,也 表现了他厌恶俗务、热爱自然的情趣。
苏轼《新城道中(其一)》
苏轼
1
苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山 (今四川眉山县) 人。 是北宋时诗坛成就卓越的大家,他既反对王安石比较急 进的改革措施,也不同意司马光尽废新法,因而在新旧 两党间均受排斥,仕途生涯十分坎坷。苏轼诗中数量最 多,对后人影响也最大的是抒发人生感慨和歌咏自然景 物的诗篇.苏轼的诗今存 2700 多首,有着丰富多彩的风 格,或雄奇奔放,或富于理趣,或简淡自然。他岁善于 运用新奇形象的比喻来描绘景物,阐发哲理。尤其是长 篇古诗大多博用比喻,联想无穷,语言流畅,气势奔放。 他还善于幽默旷达的笔调,随时生发奇警新鲜的人生意 趣,令人耳目一新。这都表现出宋诗重理趣,好议论的 特征。他的诗词冲破了晚唐,五代以来词为「艳科」的 旧框框。他和南宋的辛弃疾行成词坛的「苏辛」豪放词 派。他的散文,书,画等成就都很高。为唐宋八大家之 2 一。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新城道中(其一)
苏轼
东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐,煮葵烧笋饷春耕。
3
【今译】 东风像是知道我要到山里行,吹断了檐间连 日不断的积雨声。岭上浮着的晴云似披着丝 棉帽,树头升起的初日象挂着铜钲。矮矮竹 篱旁野桃花点头含笑,清清的沙溪边柳条轻 舞多情。生活在西山一带的人家应最乐,煮 葵烧笋吃了好闹春耕。

《新城道中》课件(共12张PPT)

《新城道中》课件(共12张PPT)

苏轼一生坚持以儒家思想为立身之本,却又用道家、禅宗思想来应对人生的困境.
携苏手轼看 一花生深坚•径持,以扶儒携肩家手待思月想看斜为廊立花。身之深本,径却,又用扶道家肩、禅待宗思月想来斜应廊对人。生的临困境分. 少伫已枨倀,此段不堪回想。
他在文学艺术方面堪称全才。
诗儒清释新 道豪思健想•,圆善融用地欲夸化寄张为比苏书喻轼,的如在精艺神天术血表脉远现,,方形面成难独了具他销风坚格韧夜,爽与朗似黄、庭通年坚达长并宽称厚。苏的黄性小;格,窗使他风能雨从容碎地应人对人肠生的,惊涛更骇在浪。孤舟枕上。
西江月 照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。 大家比较一下,两首诗歌的“喜悦”有什么不同?
西江月 宋代词人苏轼
• 照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。
• 可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。
西江月 照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。 可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。
我们在赏析诗歌的时候解读意象,揣摩情意,就是在结合自己的生活体验,去领会、推测诗人在诗中所寄寓的情感,从而理解诗歌的内容和主旨,
这“燕就可是伐我欤们?排所”曰说:挤的“可“以。”。意逆熙志”宁。 四年(公元1071年),年方36岁的苏轼在这场政治争斗
中落败,被迫请调杭州。 儒释道思想圆融地化为苏轼的精神血脉,形成了他坚韧爽朗、通达宽厚的性格,使他能从容地应对人生的惊涛骇浪。
《新城道中(其一)》抒发了作者内心的喜悦。 堂上谋臣尊俎,边头将士干戈。 大家比较一下,两首诗歌的“喜悦”有什么不同?
一1、种苏首精联神轼奠力定量一了支全撑生诗着什苏坚么轼感,持情他基坚以调持?着儒对人家生、思对美想好事为物的立追求身。 之本,却又用道家、禅宗思想来应 对人生的困境...... 苏轼曾前后两次到抗州做官:第一次是1071年到1074年,任杭州通判;
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