“学会分享”主题班会活动记录
学会分享的主题班会设计
学会分享的主题班会设计主题：学会分享班会目标：1. 培养学生分享精神和习惯。
2. 促进学生之间的互助与合作。
3. 增强学生的归属感和团队意识。
【开场】1. 欢迎词：主持人简单介绍班会主题和目标，并对学生表示期待和鼓励。
【分享经验】1. 邀请先分享的同学：选取一两位同学，分享他们在学习、生活或兴趣方面的经验，如如何高效学习、如何解决问题、如何与他人合作等。
同学们可以事先提前准备好自己要分享的内容，并在班会上进行简短的发言。
2. 同学互动：其他同学可对分享者提出问题或分享自己的看法和经验。
【分享成果】1. 班级活动分享：邀请几位同学分享他们参与的班级活动，如志愿活动、比赛等。
可以让同学们展示相关的图片或视频，让其他同学了解并感受这些活动的乐趣和意义。
2. 学习成果分享：邀请同学分享自己在某门学科或某个方面的进步和收获，可以提醒大家注意自己的学习成果，也能够激励其他同学。
【分享技巧】1. 小组分享活动：将全班同学分成若干小组，每个小组选择一个主题进行研究和分享。
同学们可以分工合作，彼此学习和借鉴。
2. 辩论分享：主持人提出一个有争议的话题，然后组织同学们进行辩论分享。
通过辩论分享，让同学们更加了解各个观点，培养自己的逻辑思维和表达能力。
【分享感触】1. 观看视频：播放一段鼓励分享的视频，可以是一位成功人士的讲话或一个感人的故事。
通过这个视频，让同学们感受到分享的价值和力量。
2. 同学感言：邀请同学们发言，分享他们对分享的理解和感受。
可以提出一些问题，引导同学们思考和表达。
【合作分享】1. 制定合作项目：将全班同学分成若干小组，每个小组选择一个合作项目，如组织一次班级活动、搭建一个公益项目等。
小组成员可以分享自己的想法和建议，并在班会上进行讨论和确定。
2. 小组分享项目进展：每个小组在一定时间内，定期向全班同学分享他们的项目进展和成果。
可以通过图片、视频、报告等方式进行分享。
【总结与展望】1. 主持人总结班会内容：回顾班会上进行的分享活动和互动，并总结分享的意义和重要性。
班会课记录幼儿园(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：幼儿园多功能厅参与人员：全体幼儿、班主任、保育员一、班会课主题：学会分享，快乐成长二、班会课背景随着社会的不断发展，独生子女家庭越来越多，孩子们在家庭中往往被过度关注，导致部分幼儿在幼儿园生活中缺乏分享意识。
为了培养幼儿的分享精神，提高他们的社会交往能力，本次班会课以“学会分享，快乐成长”为主题，旨在引导幼儿学会分享，体验分享的快乐。
三、班会课过程1. 班主任开场班主任首先对本次班会课的主题进行了简要介绍，强调了分享的重要性，并希望通过本次班会课，让幼儿们学会分享，快乐成长。
2. 视频播放播放了一段关于分享的视频，视频中展示了孩子们在幼儿园生活中互相帮助、分享的场景。
观看视频后，幼儿们纷纷表达了自己的感受。
3. 小组讨论将幼儿分成若干小组，讨论以下问题：（1）什么是分享？（2）为什么我们要学会分享？（3）在幼儿园生活中，我们应该如何分享？在讨论过程中，孩子们积极参与，各抒己见，班主任对他们的发言进行了总结和点评。
4. 互动游戏为了加深幼儿对分享的认识，组织了一个名为“快乐传递”的互动游戏。
游戏规则如下：（1）将幼儿分成若干小组，每组选出一个代表。
（2）代表们手拉手，传递一个气球。
（3）在传递过程中，代表们要说出自己最想分享的东西。
游戏结束后，每个小组都分享了自己的快乐，孩子们在游戏中体验到了分享的快乐。
5. 分享故事邀请一位家长分享了自己小时候的一个分享故事，让孩子们明白了分享的重要性。
6. 亲子互动家长和幼儿一起进行了一个名为“亲子拼图”的游戏，通过亲子合作，完成一幅拼图。
游戏结束后，家长和幼儿一起分享了完成拼图的喜悦。
7. 总结发言班主任对本次班会课进行了总结，再次强调了分享的重要性，并鼓励幼儿们在日常生活中学会分享，快乐成长。
四、班会课效果本次班会课取得了良好的效果，幼儿们在活动中学会了分享，体验到了分享的快乐。
以下为部分幼儿的收获：（1）明白了分享的意义，愿意将自己的玩具、零食等与他人分享。
学会分享主题班会设计稿
学会分享主题班会设计稿一、开场引入环节目的：通过简洁而生动的开场白引入“学会分享”这一主题，激发学生对分享的兴趣和思考，营造一个轻松愉快的班会氛围。
方式：1.故事引入：o内容：讲述一个简短而富有启发性的故事——《小狐狸的苹果树》。
故事大意是，小狐狸种了一棵苹果树，每年秋天，苹果树上都挂满了红彤彤的苹果。
小狐狸开始独自享用这些苹果，但渐渐发现，快乐似乎并不完整。
有一天，它决定邀请森林里的朋友们一起来分享苹果，结果大家欢聚一堂，不仅享受了美味的苹果，还收获了友谊和快乐。
o互动：故事结束后，提问学生：“小狐狸最后为什么感到更快乐了？”引导学生思考分享的意义。
2.视频展示：o内容：播放一段关于“分享带来快乐”的动画短片，展示不同场景下分享带来的正面影响，如孩子们分享玩具、同学们分享学习资料等。
o目的：通过生动有趣的视频，进一步激发学生的兴趣，让他们对分享有更直观的感受。
二、知识讲解环节目的：提供与“分享”相关的基础知识和信息，帮助学生深入理解分享的重要性及其对个人和社会的积极影响。
方式：3.PPT展示：o内容：制作一份详细的PPT，包括分享的定义、分享的好处（如增进友谊、培养合作精神、促进资源合理利用等）、分享的不同形式（物质分享、精神分享、知识分享等）以及分享的经典案例。
o互动：在讲解过程中，穿插提问和讨论，让学生思考自己生活中的分享经历，并分享给大家。
4.真实案例分享：o内容：选取几个与分享相关的真实案例，如名人通过分享知识和经验帮助他人成长的故事、社区共享项目的成功案例等。
o目的：通过真实案例，让学生看到分享在实际生活中的应用和效果，增强他们的分享意识。
三、展示交流环节目的：让学生展示自己对“分享”主题的理解和思考成果，通过展示和交流加深理解。
方式：5.小组活动：o任务：分组进行“我的分享故事”创作。
每个小组选择一种分享形式（如物质分享、精神分享、知识分享等），创作一个简短的故事或情景剧，展示分享带来的正面影响。
学习经验交流会班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：教室主持人：张三参会人员：全体同学一、班会目的1. 通过学习经验交流，帮助同学们掌握科学的学习方法，提高学习效率。
2. 增强同学们之间的友谊，营造良好的学习氛围。
3. 促进同学们在交流中取长补短，共同进步。
二、班会流程1. 主持人张三介绍班会目的和流程。
2. 各位同学分享自己的学习经验。
3. 交流讨论，总结学习心得。
4. 主持人总结发言。
三、班会内容1. 主持人张三介绍班会目的和流程。
同学们，大家好！今天我们召开这次学习经验交流会，旨在帮助大家掌握科学的学习方法，提高学习效率。
接下来，我们将进行以下流程：首先，请各位同学分享自己的学习经验；其次，我们进行交流讨论，总结学习心得；最后，由我进行总结发言。
2. 各位同学分享自己的学习经验。
（1）李四同学分享：大家好，我是李四。
我觉得学习最重要的是找到适合自己的学习方法。
我在学习过程中，发现以下几种方法对我很有帮助：1. 制定学习计划：每天安排好学习时间，明确学习目标，提高学习效率。
2. 做好笔记：课堂上认真听讲，课后及时复习，做好笔记，加深印象。
3. 多做练习：通过大量练习，巩固所学知识，提高解题能力。
4. 合理休息：学习之余，适当参加体育锻炼，保持良好的身心状态。
（2）王五同学分享：大家好，我是王五。
我认为学习要有明确的目标和计划。
以下是我总结的学习经验：1. 确定学习目标：根据自己的兴趣和需求，设定合理的学习目标。
2. 制定学习计划：根据学习目标，制定详细的学习计划，确保按部就班。
3. 注重实践：理论联系实际，通过实践检验学习成果。
4. 不断总结：学习过程中，及时总结经验教训，不断提高。
（3）赵六同学分享：大家好，我是赵六。
我认为学习要注重培养良好的学习习惯。
以下是我总结的学习经验：1. 早起：养成早起的习惯，保证充足的睡眠，提高学习效率。
2. 定时复习：每天安排一定时间复习所学知识，巩固记忆。
3. 做好笔记：课堂上认真听讲，课后及时复习，做好笔记。
分享主题班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，增强班级文化氛围，我们班于2022年10月26日举行了一次以“团结协作，共创未来”为主题的主题班会。
本次班会由班长主持，全体同学参与。
二、班会流程1. 班长致辞班长首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了团结协作的重要性，希望大家能够在班会中积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 分享主题班会内容（1）案例分析班长以“西游记”为例，向同学们阐述了团结协作在团队中的重要性。
在取经过程中，孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧四位师徒各有所长，他们相互支持、互补不足，最终完成了取经任务。
同学们纷纷表示，这个案例充分说明了团结协作的力量。
（2）班级现状分析班长结合班级实际情况，分析了我们班级在团结协作方面存在的不足。
例如，部分同学在班级活动中参与度不高，班级凝聚力有待加强等。
针对这些问题，班长提出了以下建议：①加强班级凝聚力：通过举办各类班级活动，增进同学之间的感情，提高班级凝聚力。
②提高团队协作能力：在班级活动中，鼓励同学们积极参与，培养团队协作精神。
③发挥班干部的带头作用：班干部要带头遵守纪律，团结同学，为班级的和谐发展贡献力量。
（3）小组讨论为了进一步激发同学们的参与热情，班长将全班同学分成若干小组，每组讨论如何提高班级的团结协作能力。
讨论过程中，同学们积极发言，提出了许多有价值的建议。
①加强班级文化建设：举办各类文艺活动，丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力。
②开展班级志愿服务活动：组织同学们参与志愿服务，培养同学们的团队协作精神。
③设立班级奖励机制：对在班级活动中表现突出的同学给予表彰，激发同学们的积极性。
3. 总结发言班长对本次班会进行了总结，强调团结协作的重要性，并希望同学们在今后的学习和生活中，时刻牢记团结协作的理念，为班级的和谐发展共同努力。
三、班会成果1. 提高了同学们对团结协作的认识，增强了班级凝聚力。
学会分享的主题班会三篇
学会分享的主题班会三篇篇一：《学会分享》主题班会【设计理念】：在物质条件越来越好的时代，父母、亲人对孩子的呵护与关爱到了无微不至的程度。
一切以孩子为中心，孩子成了家里的“太阳”，生活在独享的氛围里，要什么有什么，最好的饭菜让孩子一人吃；电视遥控器由孩子掌控??人们渐渐将分享遗忘。
但人与人之间不是孤立的，是需要彼此援助，而关爱别人、与人分享快乐是一种人间的真情交流和心灵沟通，这是社会文明的体现，也是时代进步的标志。
这是人类生命意识在独生子女一代出现的失缺现象。
因此我呼吁，希望重新找回人类生命意识中那颗本应有的分享的心！【班会目标】1.让同学们学会分享、学会合作, 懂得集体智慧的力量, 从而更好地适应现代生活, 为初中生活留下美好的回忆。
2.培养学生分享的美德, 让每个学生都能从被动发展走向主动发展, 从被动分享走向主动分享。
3.通过现场对食物、故事与成功经验的分享, 让学生萌生平等、博爱的精神, 使学生体会到分享的快乐, 在班级中形成互相关心、互帮互助的和谐人际关系, 增强班级凝聚力.【班会流程】：一、故事导入：说一位犹太教的长老,酷爱打高尔夫球。
一日，他觉得手痒，很想去挥杆，但犹太教义规定，信徒在安息日必须休息。
这位长老却终于忍不住，决定偷偷去高尔夫球场，发现一个人也没有，他想着：打完九个洞就好了。
然而，当长老在打第二洞时，却被天使发现了，天使生气地到上帝面前告状，上帝听了，就跟天使说，会好好惩罚这个长老。
第三个洞开始，长老几乎都是一杆进洞，长老兴奋莫名。
到打第七个洞时，天使又跑去找上帝，上帝呀，你不是要惩罚长老吗？为何还不见有惩罚？上帝说，我已经在惩罚他了。
天使问：“到底惩罚在哪里？”上帝只是笑而不答。
打完十八洞，成绩比任何一位世界级的高尔夫球手都优秀，把长老乐坏了。
天使很生气地问上帝，这就是你对长老的惩罚吗？上帝说：正是，你想想，他有这么惊人的成绩，以及兴奋的心情，却不能跟任何人说，这不是最好的惩罚吗？【引出】：“生活需要分享，快乐和痛苦都要有人分享。
学习方法交流班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日星期五 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生会议流程：一、班主任开场致辞二、学习方法分享环节三、分组讨论与交流四、学生代表发言五、总结与展望六、班会结束一、班主任开场致辞（14:00）张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了交流学习方法，帮助同学们提高学习效率。
在学习的过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战，但只要掌握了科学的学习方法，就能事半功倍。
下面，我将简要介绍今天的会议流程。
二、学习方法分享环节（14:10）张老师：首先，我们有请学习委员李明同学分享他的学习方法。
（14:15）李明：大家好！我的学习方法主要分为以下几个方面：1. 制定合理的学习计划：每天制定学习计划，明确学习目标，合理分配时间。
2. 专注学习：在学习时，尽量减少干扰，保持专注。
3. 做好笔记：上课认真听讲，做好笔记，课后及时复习。
4. 定期总结：每周进行一次学习总结，找出不足，及时调整。
5. 积极参与课堂讨论：在课堂上积极发言，与老师和同学互动。
（14:25）张老师：非常好，李明同学分享的方法非常实用。
接下来，有请学习优秀的学生张华同学分享她的学习心得。
（14:30）张华：大家好！我认为，学习的关键在于培养良好的学习习惯。
以下是我的一些经验：1. 坚持每天阅读：每天抽出时间阅读，不仅可以拓宽知识面，还可以提高阅读速度。
2. 做好错题集：将做错的题目整理成错题集，定期复习。
3. 学会时间管理：合理安排时间，避免拖延。
4. 积极参加课外活动：参加课外活动可以丰富课余生活，提高综合素质。
5. 保持良好的心态：遇到困难时，要保持乐观的心态，相信自己。
（14:40）张老师：张华同学分享的方法非常全面，相信大家都有所收获。
接下来，我们进行分组讨论，大家围绕以下问题进行交流：1. 你认为自己的学习方法有哪些优点和不足？2. 你认为哪些学习方法对你的学习帮助最大？3. 你将如何改进自己的学习方法？三、分组讨论与交流（14:45-15:20）同学们根据班主任的安排，分成若干小组进行讨论。
2023年“学会分享”主题班会设计(精选3篇)
2023年“学会分享”主题班会设计（精选3篇）篇一：主题班会设计–“学会分享”时间：2023年10月10日地点：体育馆1. 主持人开场白（3分钟）- 欢迎大家参加今天的主题班会，我们的主题是“学会分享”。
分享是一种宝贵的品质，让我们更加成熟和进步。
通过分享，我们可以相互学习、互相帮助，共同成长。
希望大家能够在今天的班会上多多分享自己的经验和心得，让我们一起成为更好的人！2. 分享经验：成功的经历（15分钟）- 邀请几位同学上台分享成功的经历，包括在学习、社交、实践活动等方面的成功。
他们可以谈谈自己是如何克服困难、战胜挑战以及取得成就的。
分享的经验可以帮助其他同学在面对困难时有更多的思路和勇气。
3. 分享技巧：如何有效分享（15分钟）- 邀请一位老师或专业人士上台，教授大家如何有效地分享自己的经验和知识。
他们可以分享一些关于演讲技巧、PPT设计和表达能力等方面的知识，帮助同学们提高自己的分享能力。
4. 分享心得：失败的经历（15分钟）- 邀请几位同学上台分享失败的经历，包括学习、竞赛、人际关系等方面的失败。
他们可以谈谈自己从失败中学到了什么，如何调整心态、改进方法，并最终取得了成长和进步。
这样的分享能够让其他同学看到失败也是成功的一部分，鼓励他们勇于尝试和面对不确定性。
5. 分享资源：个人专长（15分钟）- 邀请同学们说出自己的专长，并主动分享一些相关的资源或技能。
比如，有同学擅长音乐，可以分享自己的音乐作品或推荐一些优秀的音乐学习网站；有同学擅长绘画，可以分享一些绘画技巧和作品欣赏等。
这样的分享能够帮助其他同学发现自己的特长，相互学习和提升。
6. 分享互动环节：问答和小组讨论（15分钟）- 划分小组，让同学们相互提问、交流和讨论之前的分享内容。
鼓励大家积极参与，共同思考和解决问题。
7. 总结发言（5分钟）- 主持人总结全场的分享内容，鼓励大家将学到的知识和经验应用到生活中。
感谢各位同学的分享和参与，并希望大家能够继续学会分享，在分享中成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“学会分享”主题班会活动记录
“学会分享”主题班会活动记录
设计过程：
一、导入主题:
1、活动：集体分吃大饼。
2、小记者采访。
董子怡：我是小记者，看着大家吃的这么开心，我来采访一下他们吧！（采访李帆、邓颖慧、鲁雅静）
董子怡：原来大家都从吃饼这一活动中感受到了分享的快乐。
瞧，连一口都没吃的张老师都笑得特别开心呢！
3、师小结：是啊，看着大家吃得开心，我也开心。
一张饼这么多人分吃，却还带给大家这么多快乐。
看来，学会分享，也能感受到快乐！
4、主持人（董训昭、夏冬妮、张志鹏）：《学会分享》三年级4班主题班会现在开始。
二、感悟篇:
1、全班合作诗朗诵——《这就是分享》。
董：森林和草原，沐浴在金色的阳光下，分享着太阳的光辉！
夏：青草和花朵，被温润的雨水滋养着，分享着雨露的精华！
张：燕子和风筝，共享着一片蓝天！
杨宇轩：我和弟弟蒋琪琪：我和妹妹
王豫晗：姐姐和我程心怡：我和哥哥
四人齐：正一同分享着家庭的温暖！
全班齐：我们大家也正在共同享受着老师无私的爱。
这就是——分享！
2、主持人（董）：同学们，关于分享你们想起了哪些经历或故事呢？请大家自由地说一说吧！
3、学生自由交流：
胡然——李紫伊——黄辰罡——郭子扬——章启航——陈若冰——郝禹泰
4、主持人（夏）：这个故事真好！盲人点灯既照亮了别人，也照亮了自己。
在生活中，我们也应该时刻记得：帮助别人也等于帮助自己。
接下来，有几个问题想考考大家！
5、集体活动：考考你。
文志豪——陈思思——陈涛——李巧红——王奥
三、体验篇：
1、主持人（张）：同学们回答得真不错！现在你们最想和大家一起分享什么呢？
2、分享活动展示。
但爱榴：舞蹈分享——《茉莉花》
夏冬妮：手工作品分享——风铃
唐蝶：书法作品分享
万佳琪：绘画作品分享
武力、程诗雪：学习方法分享
黄辰罡、田奥成、欧阳宇、杨茜：小品分享——《开心汤》
3、主持人（董）：两个人共享一个幸福，便会拥有两个幸福。
今天，我们共享了这么多份快乐，此时此刻，大家一定都无比快乐！既然快乐可以分享，那么忧愁也可以分担。
两个人分担一个痛苦，痛苦也会减少一半。
四、歌颂篇：
1、主持人（夏）：汶川大地震、玉树大地震使很多个家庭遭受了巨大的痛苦，一时间，无数种关爱与帮助纷至沓来：有人在第一时间里加入到志愿者的行列；有人向灾区捐款捐物；有人在无声的祈祷与祝福；有人在默默地提供各种帮助……（图片欣赏）
2、主持人（董、夏）：请欣赏诗朗诵——《生死不离》
3、诗朗诵：
汤子晗、沈欣芯、程诗雪：《生死不离》
宋家辉、孙晓燕：《青海，我们与你同在》
张志鹏、夏冬妮、董训昭、程诗雪：《让我们共同分担苦难》
4、老师总结发言。
5、全班齐颂。
6、主持人宣布班会结束。