【范文】街道学习型党组织建设申报材料
学习型党组织建设汇报材料（3）
学习型党组织建设汇报材料（3）学习型党组织建设汇报材料1、组织落实。
我们成立了推进学习型党组织建设领导小组，由校党总支部书记任组长，负责全校推进工作的部署和组织实施。
下设三个支部及办公室全体党员、干部自觉参加学习活动，广泛开展读书活动，通过读书征文评比和演讲比赛等形式，营造讲学习、爱学习的浓厚气氛。
2、制度落实。
我们坚持和完善“三会一课”等党员教育制度，运用多种教育形式，让党员了解党的光辉历史和优良革命传统。
通过树立身边普通党员的先进典型，让每位党员学有目标；通过党员亮身份、公开承诺、重温入党誓词等形式，不断强化党员的身份意识；开展党的任务和党员义务的教育，帮助党员增强责任感使命感。
3、内容落实。
组织开展了以“廉政准则及党纪和党员先进性教育、党风政风行风和师德师风教育”等为主要内容的学习活动，促使党员进一步提高政治理论水平，增强党性修养，完善自我。
结合学校实际，组织开展了“现代教育理论、现代教育技术、现代科技知识”的学习活动，特别是我们近期精心组织的课堂教学调研活动，积极创造条件帮助党员更新观念，大胆实践，努力适应教育事业发展变化的要求，促使党员争做深化教育改革、全面推进素质教育的带头人。
四、增强意识起作用充分发挥党员的先锋模范作用、骨干带头作用、桥梁纽带作用，使他们“平常时期看得出来，关键时刻站得出来，生死关头豁得出来”，得到群众的`认可。
1、实行责任目标激励。
结合本校工作实际，将工作目标任务进行合理细化分解，结合党员的具体岗位、职务，责任目标落实到人，并在学校公开承诺，建立合理可行的具体目标，通过创造条件、定期检查、民主评议督促落实，防止党员不履行义务、“不作为”。
2、使党员成为载体的有力推动者。
各项实践活动总是让党员走在前边，让党员牢固树立吃苦吃亏在先的思想。
积极引导党员开展帮学、帮困、帮教活动，关注弱势群体，让特殊的学生接受帮助，同时学校还在党员中开展了走进社区志愿义务服务活动，展示党员的风采。
学习型党组织申报事迹材料 (3)
学习型党组织申报事迹材料2. 组织建设2.1 活跃的学习氛围作为一个学习型党组织，我们注重营造积极向上的学习氛围。
每月我们会召开组织生活会，会议内容包括学习心得分享、学习计划制定以及查摆问题等。
同时，我们还定期组织党员集体学习活动，开展主题教育、专题讲座等形式，提高党员的各项理论素养。
2.2 健全的学习机制针对党组织成员的不同学习需求，我们建立起灵活多样的学习机制。
除了集体学习活动外，我们还鼓励党员个人制定学习计划，并提供必要的学习资源和指导。
在每次组织生活会上，我们会对党员的学习情况进行总结和评估，以此激励党员们不断提高。
2.3 完善的学习档案管理为了及时了解党组织成员的学习情况，我们建立了学习档案管理制度。
每位党员都有专门的学习档案，记录着其参与学习活动的情况、学习成果以及学习计划等。
这样不仅方便组织查阅党员的学习情况，也为党员个人提供了一个参考，帮助其规划自己的学习目标。
4. 学习成果转化4.1 联系实际，解决问题作为学习型党组织的重要目标之一就是将学习成果转化为解决实际问题的能力。
在学习活动中，我们鼓励党员们联系自身岗位和工作实际，将学习的理论知识与实际问题相结合，提出解决问题的方案并付诸实践。
这样既能提高党员的工作效率，也能增强党组织的凝聚力。
4.2 学以致用，服务群众将学习成果转化为为群众提供更好服务的能力是学习型党组织的重要任务之一。
我们组织党员积极开展社会调研活动，了解群众需求和问题，并结合学习成果，提出解决方案，为群众提供更优质的服务。
4.3 建立学习型团队学习型党组织的核心在于建立学习型团队。
我们组织党员之间相互学习和分享，形成了相互学习的氛围，并且定期邀请专家学者进行指导和交流。
通过团队学习，党员们不仅加深了对理论知识的了解，还培养了创新精神和合作意识。
5. 结语作为一个学习型党组织，我们通过建设学习氛围、推行学习活动和转化学习成果等方式，不断提升党组织的学习力和服务能力。
创建学习型党组织申报材料3篇（最新版）
创建学习型党组织申报材料3篇创建学习型党组织申报材料3篇第一篇201X年，区审计局始终按照学习型党组织建设要求,认真开展支部的建设，切实把学习型党组织建设落到实处，确保了审计机关党组织的战斗堡垒作用和主心骨地位，促进了全局各项工作的顺利开展。
一、硬化组织基础，筑强战斗堡垒始终把学习党组织建设工作列入重要议事日程，作为全局的重要工作来抓，用党建工作促进各项工作协调发展，确保审计监督职责有效履行。
坚持以人为本，加强组织领导，做到组织领导到位、责任明确到位、督办考核到位，确保学习党组织建设工作的有序推进。
一是建立局党支部网络图、签订党员承诺书。
实行党支部书记负总责，班子成员带头参与党组织生活，各股室负责人在抓业务工作的同时，坚持抓本股室党建工作。
二是形成了以抓党建带业务，以抓业务促党建的工作机制。
把管人与管事、抓业务与抓党建工作结合起来，形成了层层抓落实的良好格局。
三是制定了党建、学习、会议、考勤、审计业务、奖惩等30多项制度，建立的制度主要有党支部理论学习制度、党支部“三会一课”制度、党支部党员教育培训制度、党支部建设考核评价制度等。
坚持月例会、季评比、“三会一课”制度，重要事项集体商定、集体决策、定期公开。
各项工作做到有章可循、有规可依。
二、注重思想教育，坚定理想信念始终把思想政治教育作为首要任务来部署，做到分散自学与集中学习相结合、网络学习与书本学习相结合，理论学习与调查研究相结合，做到参学人员一个不少，学习时间一点不少，撰写学习笔记一篇不少，学习体会交流一次不少。
一是购置必要的学习设施和材料，营造良好学习环境。
深入学习贯彻党的十七大、十八大全会精神，建立审计文化书屋，购买党史书籍、资料近千余册，开展“午间一小时”读书活动。
征订《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《日报》、《日报》、《党员生活》等党报党刊，供党员学习。
二是注重理想信念教育。
深入开展“争做新时期实干家”谈心谈话活动，打造“政治坚定、奋发有为、争创一流、为民清廉、务实创新”的审计队伍；围绕“迎创推”活动总体要求，撰写学习心得，开展经验交流，做到学以致用，增强党员干部的宗旨意识、大局意识、责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定社会主义理想信念。
建设学习型党组织工作汇报材料2
建设学习型党组织工作汇报材料
建设学习型党组织工作汇报材料
党组织的公信力有了新的提升。
坚持既要向书本学，也要向基层学，更向群众学的原则，通过在各级领导干部中开展“领导干部下基层”、“问政于民、问计于民”等活动，把课堂建立在基层中、设立在一线上、延伸到群众中，对群众反映强烈的问题，积极想办法、寻找解决思路，不断提高了全区党员干部为民排忧解难的能力，提升了行政效能，转变了服务作风，让群众受益，让群众信服，有效提高群众满意度和社会公信力。
三、进一步加强学习型党组织建设的几点思考
建设学习型党组织要在思想观念、活动载体及长效机制等三个方面实现突破。
创新学习理念，实现思想观念上的突破。
“统筹”理念：对全区学习规划既要统揽全局，又要结合各部门单位实际，整合推进，突出重点。
“辩证”理念：主动改变工学矛盾的分割思维模式，树立辩证同意的思想意识，做到工作学习一盘棋。
“效益”理念：找准学习成本和学习效果的平衡点，对资源进行有效配置和激活，实现成本最小化、效果最大化。
创新学习内容，实现活动载体上的突破。
以建设学习型机关为重点，以开展对党忠诚教育活动为载体，组织开展好各类切合实际的主
题实践活动，提高各级党组织的执行力、创造力和公信力，努力建设机制活、风气正、要求严的党组织。
完善学习措施，实现长效机制上的突破。
发挥各级党组织三会一课作用，建立完善党委(党组)中心组学习制度，在全区形成以区委中心组为龙头、从上至下一级抓一级、一级带一级、层层抓学习的领导责任制和各部门对照学，相互学的协调一致、良性互动的学习机制。
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大街学习型党组织建造申报材料
大街学习型党组织建造申报材料大街面积11.8平方公里，有居民31885人，其间流动人口7728人。
辖区有10个社区、3个流动人口聚居区域和54家共建企作业单位。
近年来，大街紧紧围绕建造马克思主义学习型政党战略使命的要求，结合区委《关于建造学习型克拉玛依的定见》，在大街党工委的正确领导下，以稳固进步克拉玛依区独具特征的“串百家门、知百家情、管百家事、解百家难、暖百家心”的社区“五百”作业和打造品牌“学习型大街（社区）”为突破口，顾全全局，厚实推动，在安身社区和效劳居民的根底上，安排辖区各族居民大众展开方法多样的学习实践活动，大力推动学习型大街建造，获得必定成效。
现将根本情况汇报如下：一、辅导思维以科学展开观为统领，紧紧围绕党和国家作业全局，依照科学理论装备、具有国际眼光、长于把握规则、赋有立异水平的要求，经过全员学习、终身学习机制化和制度化的推动，贯彻执行区委、区政府提出的“科教强区、商贸活区、环境塑区、文明兴区”四大战略方针，紧紧围绕整合教育资源、纵向联接、横向沟通、树立并健全敞开的社区教育体系，进步辖区广阔员工干部大众的常识化、社会化、信息化和现代化水平，为克拉玛依市区的经济展开和社会进步，为我国全面建造小康社会和中华民族的巨大复兴做出新的更大的奉献。
二、深化对创立作业的知道，为创立作业供给思维、环境确保在创立进程中，咱们对创立学习型大街的必要性、必定性、迫切性的知道不断加深。
（一）进一步清晰学习意图，使之成为创立作业的动力之源。
学习的意图在于使用，作为党员、作为干部、作为大街社区作业人员，经过学习有必要到达“三个身手”和“四个必定要”，即：进步执政兴国的身手、进步为公民效劳的身手、进步不断创始我国特征社会主义作业新局面的身手；必定要紧密联系党和国家作业的展开要求、必定要紧密联系知道和处理变革和展开中呈现的新情况和新问题、必定要紧密联系本身国际观和人生观的改造和养成、必定要紧密联系更好地为广阔公民大众谋利益。
学习型党组织建设征文：加强学习型党组织建设,为街道科学发展提供动力
学习型党组织建设征文：加强学习型党组织建设，为街道科学发展提供动力各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢学习型党组织建设征文：加强学习型党组织建设，为街道科学发展提供动力街道党工委中心组认真学习贯彻党的十七届四中全会和中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，把创建学习型党组织作为一项重要任务，紧密结合街道实际，组织党员干部深入学习，明确目标，理清思路，突破陈旧的思维方式，积极探索新思路、新方法，全力推进学习型党组织建设。
一、强化“三个意识，充分认识建设学习型党组织的重要意义强化三个意识建设学习型党组织是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，党工委把建设学习型党组织作为提高基层党组织创造力、凝聚力、战斗力的重要抓手，把建设学习型党组织作为政治责任，提高认识、形成共识，强化了建设学习型党组织重要性的认识。
1、强化危机意识，增强建设学习型党组织的紧迫感和责任感。
街道社区与群众的生产生活息息相关，是党和政府同人民群众联系的桥梁和纽带。
随着形势的发展，街道工作面临着很多新情况、新问题，领导班子和机关干部急需提高推动发展、做好群众工作、强化社会管理、维护稳定的本领，就必须以强烈的紧迫感和责任感加强学习，强化危机意识，从思想上、制度上、措施上下功夫，推进学习型党组织建设。
2、强化学习意识，树立学习理念。
街道党工委分层次组织中心组成员、机关干部、社区党总支认真学习《关于推进学习型党组织建设的意见》并开展了“什，么是学习型党组织、怎样建设学习型党组织”的讨论。
大家充分认识到：建设学习型党组织一要强调“终身学习”，养成终身学习的习惯；二要强调“全员学习”，全街每个层面都要全身心地投入到学习中去；三要强调“全过程学习”，必须把学习贯穿于全街各项工作运行的整个过程中。
LOcalHOST因此，必须努力改进学习方法，既要强调学习理论知识、又要向实践学习，建立起学习——实践——创新的新理念。
3、强化发展意识，明确学习目的。
学习型党组织建设示范点申报材料
并建立相应台帐。
针对普通无职党员长期疏于管理、宗旨淡化、无所作为的现状，在普通无职党员中开展争当五员活动，即：政策法规宣传员、纠纷调解员、小区安保员、群众服务员、卫生保洁员。
充分调动了广大普通无职党员的积极性，在全处范围内实现了党员管理全覆盖。
总之，我们在开展学习型党组织工作中，做了一些大胆尝试，取得了一定效果但与建设学习型党组织的要求还有较大差距。
副书记杨波就社区党建工作，提出《抓好社区党建夯实工作基础》并在张家界通讯和张家界日报发表。
近年来，我处干部发表各种调研文章撰写经验材料数十篇。
在街道机关党员中大力开展五比五看和争创文明机关（办公室），重塑处、村（居）干部职工党员中开展六个一竞赛活动：读一本好书；帮扶一个贫困户；帮教一个后进户；解决一个以上难题；联系一个党员责任区；争创一项佳绩。
学习型党组织建设示范点申报材料
街道学习型党组织建设示范点申报材料xxx街道下辖xx个村（居），人口x万余人。
四、注重学用结合，推进工作创新。
针对工作中出现的许多新矛盾、新问题，党工委注重调查研究，勤于思考，促进思路创新、制度创新、管理创新、方法创新，推进了各项工作的顺利开展。
如书记童吉春针对征地拆迁工作中的矛盾和问题，撰写了《论征地拆迁工作中的问题及对策建议》一文，被张家界市委内刊和张家界日报采用。
街道学习型党组织建设示范点申报材料【精品范文】
街道学习型党组织建设示范点申报材料街道学习型党组织建设示范点申报材料xxx街道下辖xx个村（居），人口x万余人。
共有两个党总支，xx个党支部和xxxx名党员。
近年来，在区委、区政府的正确领导下，街道党工委坚持以学习实践科学发展观和创先争优活动为契机,积极采取有效措施，大力推进学习型党组织建设，着力提高党员干部的整体素质，紧紧围绕“加强城市建管，改善民本民生，强化作风建设，争创一流工作”这条主线，以干部作风建设为突破口，强化管理，开拓创新，扎实抓好各项工作，经济社会各项事业取得了长足发展，开创了各项工作新局面。
干部精神面貌大为改观，干部作风大为转变，基层组织建设得到加强，重点工程建设稳步推进，城市面貌焕然一新，社会大局保持稳定，经济实力不断增强，民生问题得到改善。
2010年，有计生、城管、武装、依法行政、安全生产、生态创建等7项单项工作和综合考核成绩均名列办事处第一名，计划生育被评为全市先进单位，信访维稳、创先争优、中华传统美德教育等特色工作，在省、市、区和国内多家网站、报刊进行了推介。
一、加强组织领导，营造学习型党组织建设的浓厚氛围。
一是成立组织，强化责任。
街道成立了以街道党工委书记为组长，办事处主任、党工委副书记为副组长，其他班子为成员的创建学习型党组织建设领导小组，各基层党支部也相应成立了专门的组织，专人专抓；二是加强宣传、正面引导。
街道党工委专门进行了集体研究，组织各种层次的讨论活动，统一了大家的认识，加深了对创建学习型街道的必要性、必然性、迫切性认识；三是完善阵地、保障经费。
街道办事处机关投入50万元新建了一层近200个平方的学习室，配备了投影仪、功放机、音响设备，机关大院还设立了7块学习宣传栏，处直各单位、各村居相应建立了党员学习活动阵地。
为创建学习型社区奠定了坚实的硬件基础。
二、完善管理机制，推进学习型党组织建设制度化、规范化。
一是健全学习制度。
街道党工委认真落实上级有关要求的基础上专门制定了中心组学习制度、干部学习制度,要求每月写一篇学习笔记和心得体会，结合工作实际，每年撰写一篇调研文章或经验材料。
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街道学习型党组织建设申报材料街道面积11.8平方公里，有居民31885人，其中流动人口7728人。
辖区有10个社区、3个流动人口聚居区域和54家共建企事业单位。
近年来，街道紧紧围绕建设马克思主义学习型政党战略任务的要求，结合区委《关于建设学习型克拉玛依的意见》，在街道党工委的正确领导下，以巩固提高克拉玛依区独具特色的“串百家门、知百家情、管百家事、解百家难、暖百家心”的社区“五百”工作和打造品牌“学习型街道（社区）”为突破口，统筹兼顾，扎实推进，在立足社区和服务居民的基础上，组织辖区各族居民群众开展形式多样的学习实践活动，大力推进学习型街道建设，取得一定成效。
现将基本情况汇报如下：一、指导思想以科学发展观为统领，紧紧围绕党和国家工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新水平的要求，通过全员学习、终身学习机制化和制度化的推进，贯彻落实区委、区政府提出的“科教强区、商贸活区、环境塑区、文化兴区”四大战略目标，紧紧围绕整合教育资源、纵向衔接、横向沟通、建立并健全开放的社区教育系统，提高辖区广大职工干部群众的知识化、社会化、信息化和现代化水平，为克拉玛依市区的经济发展和社会进步，为我国全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴做出新的更大的贡献。
二、深化对创建工作的认识，为创建工作提供思想、环境保障在创建过程中，我们对创建学习型街道的必要性、必然性、迫切性的认识不断加深。
（一）进一步明确学习目的，使之成为创建工作的动力之源。
学习的目的在于应用，作为党员、作为干部、作为街道社区工作人员，通过学习必须达到“三个本领”和“四个一定要”，即：提高执政兴国的本领、提高为人民服务的本领、提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领；一定要紧密联系党和国家事业的发展要求、一定要紧密联系认识和解决改革和发展中出现的新情况和新问题、一定要紧密联系自身世界观和人生观的改造和养成、一定要紧密联系更好地为广大人民群众谋利益。
几年来，“工作学习化、学习工作化”的理念已深入人心。
通过不断学习，提高工作人员自身素质，促进管理方式转变，为街道不断创新、发展提供了不竭的动力之源。
（二）通过学习对区域性学习型组织有了更深的理解。
街道是社会结构和管理的一层重要的区域性组织，创建区域性学习型组织不仅是创建学习型城区、学习型城市的基础和支撑，更是落实科学发展观、增强地区核心竞争力的需要；是推进以改善民生为重点的社会建设的需要；是加快社会管理体制改革，促进社区形成自我服务、自我管理的多元治理模式的需要；是发挥优势群体在社区建设中的引领作用，提高区域创新能力、实现地区协调发展和人的全面进步的需要。
通过创建活动，我们深刻认识到，街道在创建区域性学习组织中具有牵头、组织、协调、指导、推动的作用。
为此，街道整合了辖区各类学习教育资源，有效推动了社区教育的发展，对辖区内各类学习型组织建设起到了支持、带动作用，提高了居民素质和生活质量，有效地促进了区域社会的和谐与全面发展。
（三）广泛宣传、全面发动，营造创建工作的良好氛围。
近年来，我们始终把营造良好创建氛围作为重要内容来抓。
不仅通过专题宣传展板、悬挂条幅、印发宣传手册及资料、发放倡议书、开展宣传咨询活动等传统形式进行宣传，而且培养了以社区每个关爱居民联络员为宣传员的宣传队伍，在宣传员中开展各类理论讲座，通过他们在居民中普及终身学习理念，营造浓郁的社区创建氛围；通过在机关干部中培养知识管理的理念，营造浓厚的机关创建氛围；通过对学习型家庭、学习型个人评选表彰活动，营造出积极参与的良好氛围。
三、充分利用街道、社区资源，不断深化学习型街道的创建内涵（一）以健康教育为学习切入点，着力打造“周末科普大讲堂”品牌。
，街道与市中心医院合作建立了全疆首个“平衡膳食健康科普教育示范街道”和“高血压个性化健康教育工作室”，XX年，x疆营养协会与街道进行《居民健康状况及营养健康档案》项目合作，这也是全疆首家。
街道以“周末大讲堂”为平台，以“高血压个性化健康教育”特色课程为切入点，依托x疆营养协会、市中心医院的医疗资源，邀请市、自治区专家、教授就居民关心的营养保健、疾病预防、心理健康、遇险急救等问题开展系统的专题讲座、义诊等活动，不断满足居民对科学健康知识的需求，将科学健身、科学膳食、科学养生的理念植入居民生活中，以关爱健康为突破口，广泛调动居民爱科学、学科学的热情。
（二）以“五百”工作机制、“四知四清四掌握”为载体，建立“社区六点钟学校”特色，带动社区文化发展。
街道将“四知四清四掌握”、“五百”工作机制运用到学习型社区工作中，充分调动居民学习热情，建立学习型社区特色。
街道通过以星光社区的“六点钟学校”为示范点，以宣扬民族文化、传统文化，展现青少年才艺作为特色，同时通过不断深化和推进“五百”工作机制和“四知四清四掌握”，将社区中具有剪纸、绘国画、唱戏曲、捏面人等中国的传统民族文化技能的人以及广大居民的学习兴趣等信息反馈回来，然后再将社区中具有才能的人请到社区学校和“六点钟学校”，进行民族文化的传承教育。
并定期举行六点钟学校成果展，促进社区居民个人能力的提高，带动社区文化的发展。
（三）营造社区学习氛围，形成社区特色。
街道充分利用宣传栏、居民关爱知情栏等社区宣传阵地，将每个关爱联络员作为学习型城区的宣传员，大力宣传学习的重要性，并在个别社区形成学习型社区的特色。
如通讯社区开展的“688”系列活动，即以创建民主管理型、诚信文明型、服务保障型、平安温馨型、环境优美型、学习创新型等六型和谐社区为空间，以党员作用发挥好、楼栋管理机制好、邻里团结互助好、诚信文明风尚好、文化活动效果好、公益设施维护好、卫生整洁环境好、群防群治稳定好等八好单元楼栋为基础，以学习之星、健康之星、帮困互助之星、文明之星、环保之星、团结之星、敬老之星、公益之星等8好之星为主线，组合形成标志性学习景观。
（四）大力开展以“人人学习·促进发展”为主题的社区教育“五个一”活动。
为不断提高城区文明程度和广大居民的素质，进一步宣传终身教育思想，营造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围。
银河街道在区社区教育办公室的大力支持下，以“广发动、广参与、广受益”为原则,更好地整合、优化和共享区域内社区教育资源，开展了以组织一次读书征文活动、组织一次学习答题活动、出一期学习活动简报、举办一次学习技能比赛、举办一次读书交流会为主要内容的社区教育“五个一”活动。
仅今年一年就组织街道、社区、学校、及外来人员开展活动共计114期次，悬挂宣传横幅82条，参与活动的居民共计2817人，参与宣传活动的人员达到7025人，受到广大居民的认可和欢迎。
（五）大力推进学习型组织建设，不断深化创建活动。
以学习型团队建设为目标，广泛开展学习型机关、学习型社区和学习型家庭创建活动。
在机关的学习管理中，确定每周三为机关各族干部职工的政治理论学习时间，通过领导带头授课，职工广泛参与的方式学习各种文化理论知识，同时定期邀请市、区内各级专家、学者为机关干部职工讲授党的政策、法律、心理健康等各类文化理论知识；在学习型社区的创建中，通过开展内容丰富、贴近居民的活动，如：家庭才艺大比拼、文艺展示、各类讲座等等，把学习融入居民娱乐、休闲、健身等生活之中，使社区处处是学习之所，人人是学习之人；不断开展学习型家庭评选活动，几年来，参与创建的家庭不断增多，创建内容不断丰富，创建水平明显提高。
在的学习型家庭评选过程中，街道共有121户家庭被街道评选为“学习型家庭”。
四、完善各项措施，为创建工作提供有力保障（一）完善组织、明确职责，为创建工作提供组织保障。
首先，街道成立了以街道党工委书记、办事处主任为组长，党工委副书记和办事处副主任为副组长，各部门负责人和社区党支部书记、居委会主任为组员的学习型街道创建工作领导小组，设立了创建工作领导小组办公室。
街道党工委书记、办事处主任做到了四个亲自，即“亲自组织制订创建工作意见、亲自设计共同愿景、亲自关注学习过程、亲自参与过程管理”成为创建活动的主要推动者。
其次，明确分工、责任到人。
街道确立了以领导小组办公室负责对创建工作进行全面管理；社区服务中心负责社区教育及各类培训；司法所负责政策、法律法规教育培训活动;劳动保障所负责职业技能培训活动；文体中心负责加强社区文化体育建设；机关党支部负责开展学习型机关创建活动；妇联负责学习型家庭创建。
街道上下形成了创建的合力，推动了创建活动深入持续地开展。
最后，根据年初有计划、每月有检查、半年有小结、年终有考核的方式，加强了督促检查、规范过程管理，有效保障了学习与工作相互融合、相互促进。
（二）建立机制、加大投入，完善终身学习服务体系。
首先，完善学习机制。
在完善各项学习创建保障制度的同时，街道每年都制定学习型街道发展计划，同时为进一步提高学习动力，街道通过不断深入推进“五百”工作机制，开展岗位练兵活动、将个人学习纳入工作业绩考核等措施，建立了激励机制。
其次，提供创建保障经费。
近年来，街道在所辖10个社区都建立社区图书室，成立社区学校等，加大对学习型街道创建活动的经费投入力度，为创建活动提供了坚实的经费保证。
再次，提供坚强的物质保障。
近年来，街道紧紧围绕“六个中心”建设，即：党员服务中心、社区服务中心、居家养老服务中心、文体中心、社会事务受理服务中心、社区卫生服务中心，逐步建立形成了“一个网络，六个中心”的教育格局，在街道所辖10个社区建立社区事务工作站，并实行错时工作制，为创建学习型社区奠定了坚实的硬件基础。
以上是我们在学习型街道创建过程中的一些做法，虽然取得了一点成绩，但离党和政府及广大居民的要求还有一定距离。
在今后的工作中，我们将继续坚持“立足社区服务居民”，不断总结经验，以科学发展观为指导，不断丰富学习型街道的内涵，并把“关注民生”落实到街道社区的各项工作中，在辖区形成人人学习和终身学习的浓厚氛围。