学习型党组织创建情况汇报
学习型党组织建设工作情况汇报
汤河乡推进学习型党组织建设工作情况汇报汤河乡党委各位领导、同志们：今年以来，我乡在县委、县政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将学习型党组织建设放在更加突出的位置，按照“武装头脑、指导实践、提升服务”的工作思路，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，扎实推进学习型党组织建设。
现将有关工作情况汇报如下：一、前阶段工作情况（一）制定实施方案，加强组织领导。
根据县委关于推进学习型党组织建设的实施意见要求，我乡在充分认识建设学习型党组织的重要意义的基础上，召开了活动动员大会，成立了党委书记为组长的领导小组，加强组织领导，迅速开展工作，制定了《汤河乡推进学习型党组织建设的实施方案》。
领导小组办公室设在机关党委，具体负责学习型党组织建设的组织、协调与指导。
（二）深入宣传发动，营造良好氛围。
通过标语、简报等形式，大力宣传学习型党组织建设的重要意义、总体要求、主要原则、学习内容、主要任务，不断浓厚学习氛围，促进了学习型党组织建设工作扎实有序开展。
（三）抓好载体建设，强化学习落实。
积极发挥乡党委的龙头作用，结合实际制定了《汤河乡推进学习型党组织建设学习计划》，明确了学习教育的时间、内容，建立健全了理论长效学习制度。
一是创新学习载体。
结合“创先争优”活动的开展，全乡上下形成了浓厚的学习氛围，做到“三个统一”，即统一安排时间、统一授课内容、统一组织讨论，达到共同学习共同提高的目的。
二是创新学习方法。
倡导互动式学习、反思式学习、研究式学习等新的学习方式，采取“自学、集中学、培训学、网络学”等灵活多样形式，落实党员培训计划，并要求全体党员干部做好学习笔记。
三是创新学习内容。
9月11日，我乡邀请县委党校老师、纪工委领导来我乡进行集中授课，增强了党员干部对推进学习型党组织建设的认识，改善了学习方法，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
（四）建立“三项机制”，确保学习有保障。
创建学习型党组织工作报告_工作报告_
创建学习型党组织工作报告人民检察院是国家的法律监督机关，检察官是一支以党员为主体的队伍，承担着“强化法律监督、维护公平正义”的神圣使命。
我院现有检察干警139名，其中党员为119人，党员占干警总数的86%。
近年来，我院党委以抓学习、重调研、强素质为抓手，加强领导、周密部署、龙头示范、健全机制、落实措施，深入开展学习型党组织创建活动，全面推进学习型党组织建设，成效显著，既增强了党组织的凝聚力、战斗力、创造力，又提高了党员干部的政治素养、业务能力和综合素质，并有力地推动了全院各项工作创新发展，我院先后两次被评为“全国先进基层检察院”，在今年年初全市检察机关基层院建设考核和业务考评中，我院又荣获第一名。
现将我院创建学习型党组织的主要做法和体会汇报如下：一、创建学习型党组织的主要做法1.加强领导，周密部署，创建活动有序推进。
我院党委高度重视学习型党组织示范点创建工作，将其列为院党委全年工作的重要内容，多次召开党委会进行专题研究，深刻领会、全面把握区委加强示范点建设的具体要求，精心组织、周密部署、深入动员、广泛发动。
一是及时成立了创建学习型党组织工作领导小组，建立了检察长亲自抓，分管党务的副检察长具体抓，政工部门统筹，各支部书记和各科室负责人为责任人，一级抓一级，层层抓落实的领导体系和责任落实体系。
二是精心制订了创建学习型党组织实施方案，明确了开展创建活动的指导思想、目标任务、具体做法和主要要求，对全院、各支部、各科室开展创建活动做了周密详细部署。
要求政工、办公室等部门要发挥职能作用，加强沟通协调、及时部署全院创建活动、跟进和指导各部门团体开展活动。
要求各支部、各科室发挥主观能动性，结合自身情况，开展富有特色的创建活动。
三是广泛召开了全院大会，对创建活动进行了全面动员，然后充分利用内网、宣传栏等载体，及时公布创建要点、创建动态、创建要求，加强宣传攻势，营造了“人人爱学习，处处讲学习”的浓厚氛围，积极推进了创建活动有序开展。
区建设学习型党组织情况汇报
区建设学习型党组织情况汇报区建设学习型党组织情况汇报建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下加强党的思想理论建设的迫切要求，是全面提升全区各级党组织的学习能力、创新能力和破解难题能力的重要手段，是打造推进**“一主两翼”，打造世界铁城，建设最具幸福感魅力城区的根本保证。
**区全面贯彻《关于推进全市学习型党组织建设的实施意见》文件精神，结合**区实际情况，扎实开展学习型党组织建设活动。
现将有关情况汇报如下。
一、主要做法（一）加强组织领导，落实经费保障1、加强组织领导，明确工作职责。
为加强学习型党组织建设工作，区委印发了《关于推进全区学习型党组织的实施方案》，成立了学习型党组织建设协调小组，区委办、组织部、宣传部、群团工作部、财政局等单位为成员单位，协调小组下设办公室，办公室设在宣传部，各基层党组织也相应建立学习型党组织建设的组织机构，形成在党委统一领导下，由学习型党组织建设协调小组牵头，宣传部门负责具体协调，各部门分工明确，各司其职的工作格局。
2、安排专项经费，确保投入到位。
各级各单位为确保学习型党组织建设活动需要，把所需各项经费纳入各级财政及各部门、各单位的年度预算，并进一步加大经费投入，加强阵地、队伍建设，购置资料，组织活动，拓宽信息网络等现代化传播渠道，努力为党员干部学习创造更好的条件。
（二）健全学习制度，完善学习机制1、建立健全党组织集体学习和个人自学制度。
各级党组织根据形势和任务的需要，制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，提出明确的学习要求，建立健全学习笔记档案，开展好学习讨论，以确保学习的系统性和计划性。
2、建立健全调查研究制度。
区四大家领导要率先垂范，每年到基层调研不少于60天，其他领导干部到基层调研每年不少于90天。
在区委中心组推行“学习一个专题、调研一个课题、解决一个问题”的“三个一”课题式学习模式，每名中心组成员围绕中心工作，结合责任分工，选择1-2项具有针对性、开创性、带动性的课题进行重点调研，每个课题指定责任单位，落实到具体责任人，与各单位学习形成“纵向互动”。
创建学习型组织工作总结5篇
创建学习型组织工作总结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我们致力于创建学习型组织，通过不断的学习和改进，提高组织的核心竞争力。
本文将对我们的工作进行全面的总结，分析取得的成绩和存在的不足，并提出相应的改进措施。
二、主要工作内容及成果1. 制定学习计划与目标我们根据组织的实际情况和成员的需求，制定了合理的学习计划和目标。
计划涵盖了学习的时间、内容、方式等方面，确保了学习的系统性和针对性。
通过努力，我们成功实现了既定的学习目标，为后续工作奠定了基础。
2. 建立学习型组织架构我们明确了学习型组织的架构，包括学习领导小组、学习专员、学习小组等角色和职责。
同时，我们还建立了相应的学习制度，如定期学习例会、学习成果展示等，确保了学习活动的顺利进行。
3. 提供学习资源与平台我们积极寻找和整合各种学习资源，如书籍、视频、讲座等，为组织成员提供了丰富的学习内容。
同时，我们还建立了学习平台，如学习网站、微信群等，方便成员进行在线学习和交流。
4. 开展学习活动与培训我们根据组织成员的兴趣和需求，开展了多样化的学习活动，如读书分享会、案例分析会等。
此外，我们还组织了多次培训活动，邀请专家进行授课和指导，提高了成员的专业素养和能力。
5. 评估与改进我们建立了学习效果评估机制，通过定期的测试、问卷调查等方式，了解成员的学习成果和反馈。
根据评估结果，我们及时调整学习计划和策略，优化学习效果。
三、存在的问题和不足1. 学习动力不足部分成员在学习过程中存在动力不足的问题，需要进一步激发学习兴趣和积极性。
2. 学习资源有限虽然我们整合了大量的学习资源，但仍有部分成员反映资源不足，需要继续拓宽学习资源渠道。
3. 学习成果转化不够部分成员在学习过程中存在“学而不思”的现象，需要将学习成果更好地转化为实际工作能力。
四、改进措施与建议1. 强化学习动力激发我们将继续加强学习氛围的营造，通过设立学习榜样、开展学习竞赛等方式，激发成员的学习动力和积极性。
学习型党组织创建活动汇报材料
学习型党组织创建活动汇报材料为了深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，全面推进学习型党组织创建活动，进一步提高我镇各级党组织的凝聚力、战斗力、学习力、创新力，根据《中共**市委关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见》（*委发〔****〕**号）及市委有关工作要求，结合**实际，镇党委从4月份开始，在全镇范围内开展学习型党组织、学习型领导班子创建活动。
现就我镇学习型党组织创建活动情况汇报如下：前阶段创建活动情况回顾一、在抓部署、广发动上下功夫学习型党组织建设是贯彻落实党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重要举措，是全面推进党的建设新的伟大工程和顺利推进中国特色社会主义伟大事业的根本组织保证。
市动员大会后，镇党委高度重视学习型党组织创建活动，立即把创建活动作为当前的一项重要政治任务摆上首要日程，切实抓好实施，确保落到实处。
一是专题研究，总体部署。
我镇于****年**月**日召开了党委扩大会，就开展学习型党组织创建活动开展了专题讨论研究，确定了镇主要领导负总责、党群副书记牵头，宣传委员具体落实、镇纪委督促检查的责任机制，确保学习型党组织创建活动有序开展。
会议还对《**镇党委关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见》等文件草稿提出了修改意见，及时印发到各党委、支部。
二是分层推进，抓好落实。
专题会议后，镇党委在创建活动领导小组成员、各办事处负责人、各支部书记等不同层面，组织召开了学习型党组织创建活动工作部署会议，分层次对创建活动各项任务进行细化分解，并落实到职位，确保学习活动有人组织、创建活动有人负责。
三是广泛发动，营造氛围。
为扩大发动范围，在前期多层面的创建活动部署会议后，我镇于20**年**月**日召开了由全镇党员、各村书记、各驻镇单位负责人等300多人参加的再动员大会，会上就学习型党组织创建活动作了具体部署。
同时，在镇新兴公园、镇市场路、镇政府大院门口等人员较多的场所设立宣传牌、宣传栏等，营造了良好的学习型党组织创建活动氛围。
龙门县关于学习型党组织建设工作情况汇报
龙门县关于推进学习型党组织建设工作情况汇报我县建设学习型党组织工作认真按照市委的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻《关于推进学习型党组织建设的意见》,精神，结合龙门县实际情况，在创建学习型党组织活动中采取“选择了学习，就选择了进步”的积极态度，扎实开展学习型党组织建设活动。
一、主要做法。
（一）加强组织领导，树立在知识中获取的理念，强化终身学习的意识。
按照市委的安排部署和统一领导，我县制定了《龙门县开展创建学习型党组织活动工作方案》，成立了龙门县建设学习型党组织活动领导小组。
“领导小组”充分发挥职能作用，调动各级党组织和广大党员的积极性，引导广大干部职工把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，采取领导带头学、专家辅导学、外出考察学、专题研讨学、经验交流学等方式把学习真正融入单位的工作之中，变“要我学”为“我要学”，变“学习了什么”为“学会了什么”，变一阵子学为一辈子学，变为文凭而学为增长知识、提高能力学，以达到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用、学有所为的目的。
专题研究学习型党组织建设工作，提出有针对性的指导性意见，解决学习型党组织建设中的困难和问题，真正使学习成为党员干部提高能力素质的“加速器”，成为推动工作创新发展的“动力源”。
（二）落实学习制度，坚持中心组龙头带动作用，推动党员干部加强理论学习。
我们要求各级党组织以中心组学习为龙头，带动全体党员干部学习。
建立健全和落实中心组理论学习制度，集中学习与个人自学相结合，做到每月至少一次集中学习，党委（党组）中心组学习做到六个有：集体学习计划、学习记录、考核登记表和个人学习年度总结、读书笔记、心得体会文章、中心发言材料。
保证学习时间、人员、内容、效果，健全完善个人自学、研讨交流、专题讲座、考勤考核、资料归档等相关制度和奖惩激励机制。
在中心组举办各种专题学习辅导时，把学习的对象扩大扩大到全县股级以上的党员干部，带动全县党员干部学习。
学习型党组织创建情况汇报学习型党组织创建情况汇报
学习型党组织创建情况汇报一、构建全员参与的学习体系一是加强阵地建设。
充分发挥党支部的阵地作用，在党支部阵地建设重点工程的基础上，将各专题教育内容落实到阵地建设和活动中，努力把基层党组织建设成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。
二是发挥载体优势。
采取党课教育、专题报告、知识竞赛和征文研讨等形式，强化对党员的主体培训；创新研讨会、现场交流、课题调研等学习载体，丰富学习形式，拓宽学习渠道。
开展党员群众广泛参与的实践活动、研究评比、文体活动，做到教育与工作实际结合，寓教于乐。
三是健全学习网络。
以全面提高党员综合素质为重点，以构建和谐机关为目标，鼓励、支持党员参加在职学习，有组织地安排业务培训，努力形成多形式、多层次、全方位的终身学习教育体系。
注重网络培训、远程教育和电化教育，对培训成果和特色课程进行深度开发，逐步实现教、学、考、管的网上作业。
同时，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织。
二、建立完善党员学习教育体系一是建立理论教育培训基地。
发挥市委党校在教育培训中的重要作用，充分运用现代远程教育、电化教育等手段，对党员干部进行政治理论教育。
二是建立综合能力拓展培训基地。
依托社会培训机构、科技示范基地等开展业务技能培训、岗位练兵、业务竞赛，提高党员履行岗位职责的本领和能力。
三是建立国防与军事教育基地。
组织党员深入军营进行国防理论教育和实施军事训练，了解掌握一定的军事知识，增强国防意识。
四是建立警示教育基地。
组织党员到监狱、劳改农场现场参观，通过以案释法听服刑人员现身说法等，对党员干部进行党的组织纪律教育。
五是建立生产生活体验锻炼基地。
推行机关党员进农村田间地头、进工厂车间及生产一线，体验艰苦生活，接受实践锻炼。
三、创新党组织学习活动方式一是构建以提高能力为中心的学习模式，增强学习的吸引力和实效性。
通过国情民情体验、跟班学习、现场教学、基层蹲点等方式实施体验教育；以研究解决工作中的重难点问题为载体借助案例、学员论坛等方式进行思维训练，形成科学的思维和工作方法；对党员干部进行规范和行为方式的角色演练，培养和提升干部正确的角色行为能力、心理素质、沟通技巧和应变能力。
学习型党组织创建工作情况汇报_情况报告_
学习型党组织创建工作情况汇报x月x日，我区召开学习型党组织创建工作情况汇报会，会议总结交流了前阶段全区学习型党组织创建工作情况，并对下阶段的工作任务进行了研究部署。
区委常委、宣传部部长、区创建学习型党组织工作领导小组副组长出席会议并讲话。
指出，我区学习型党组织创建活动开展以来，各镇（街道）、各牵头单位按照区委的部署和要求，把创建作为一项重要工作来抓，强化组织领导，着力构建了良好的创建工作格局；创设活动载体，迅速掀起了学习型党组织创建热潮；坚持分类指导，切实增强了创建活动的针对性和实效性；大力加强宣传，营造了学习型党组织创建浓厚氛围，取得了阶段性成效。
指出，开展学习型党组织创建活动，是区委贯彻党的xx届四中全会精神的一项重要举措，同时也是今年区委的一项重点工作，各镇（街道）、各牵头单位要认真学习贯彻中央关于推进学习型党组织建设的意见精神，按照省委、市委、区委的统一部署，进一步提高思想认识，明确工作目标，抓住工作重点，把创建活动不断推向深入。
一是要切实抓紧抓好学习型领导班子建设。
学习型领导班子建设是学习型党组织创建工作的龙头。
开展学习型党组织创建活动，各级领导班子和党员干部必须发挥示范带动作用。
各地各单位一定要把学习型党组织班子建设作为创建工作的一项重点，切实予以抓紧抓好。
特别要围绕提高领导班子的思想政治素质和引领科学发展能力这两大重点，有针对性开展学习、调研和宣讲等活动，从而更好地推动基层各单位和党组织的学习。
二是要继续精心组织开展好各类载体活动。
要认真组织开展“盛夏共建”系列主题活动，特别是重点组织实施好“双百结对，帮学共建”活动，不断扩大创学活动覆盖面，形成城乡联动的良好局面。
各地各单位干部群众的思想和工作实际，精心设计活动载体，要进一步细化方案，切实抓好落实，真正把这些活动载体组织好、开展好，争取出特色、出亮点、出经验，努力形成自己的创建品牌。
三是要进一步加大典型培育和推广力度。
各镇（街道）、各牵头单位都要选择1-2个单位（点）进行有针对性的指导和培育，从中选出创建工作开展比较好、创建氛围比较浓厚、学习效果比较明显的党组织作为先进典型，大力进行宣传推广，进一步发挥先进典型的示范带动作用，推动全区面上的创建工作。
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学习型党组织创建情况汇报
一、构建全员参与的学习体系
一是加强阵地建设。
充分发挥党支部的阵地作用，在党支部阵地建设重点工程的基础上，将各专题教育内容落实到阵地建设和活动中，努力把基层党组织建设成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。
二是发挥载体优势。
采取党课教育、专题报告、知识竞赛和征文研讨等形式，强化对党员的主体培训；创新研讨会、现场交流、课题调研等学习载体，丰富学习形式，拓宽学习渠道。
开展党员群众广泛参与的实践活动、研究评比、文体活动，做到教育与工作实际结合，寓教于乐。
三是健全学习网络。
以全面提高党员综合素质为重点，以构建和谐机关为目标，鼓励、支持党员参加在职学习，有组织地安排业务培训，努力形成多形式、多层次、全方位的终身学习教育体系。
注重网络培训、远程教育和电化教育，对培训成果和特色课程进行深度开发，逐步实现教、学、考、管的网上作业。
同时，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织。
二、建立完善党员学习教育体系
一是建立理论教育培训基地。
发挥市委党校在教育培训中的重要作用，充分运用现代远程教育、电化教育等手段，对党员干部进行政治理论教育。
二是建立综合能力拓展培训基地。
依托社会培训机构、科技示范基地等开展业务技能培训、岗位练兵、业务竞赛，提高党员履行岗位职责的本领和能力。
三是建立国防与军事教育基地。
组织党员深入军营进行国防理论教育和实施军事训练，了解掌握一定的军事知识，增强国防意识。
四是建立警示教育基地。
组织党员到监狱、劳改农场现场参观，通过以案释法听服刑人员现身说法等，对党员干部进行党的组织纪律教育。
五是建立生产生活体验锻炼基地。
推行机关党员进农村田间地头、进工厂车间及生产一线，体验艰苦生活，接受实践锻炼。
三、创新党组织学习活动方式
一是构建以提高能力为中心的学习模式，增强学习的吸引力和实效性。
通过国情民情体验、跟班学习、现场教学、基层蹲点等方式实施体验教育；以研究解
决工作中的重难点问题为载体借助案例、学员论坛等方式进行思维训练，形成科学的思维和工作方法；对党员干部进行规范和行为方式的角色演练，培养和提升干部正确的角色行为能力、心理咨询素质、沟通技巧和应变能力。
二是创新党员学习活动方式，找准开展学习活动、发挥作用的着力点。
深入开展“五个好”党支部和“共产党员示范岗”创建活动，开展善读书、学习型支部，作风硬、效能型支部，业务强、创新型支部，服务优、奉献型支部，守纪律、廉洁型支部，争一流、表率型支部创建活动。
通过创新活动载体，激励基层党组织和广大党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
三是开展“爱读书、勤读书、读好书”活动。
充分发挥图书、报刊在党员教育中的作用，倡导创建“党员书屋”，在读书中提高思想水平、解决实际问题、增强工作能力。
通过读书月、有奖征文、评选表彰学习标兵等方式，激发党员读书学习的积极性和主动性。
党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真抓好个人自学。
坚持经常性的个人读书活动，每年精读几本好书、几篇理论专著和业务书籍。
四是开展党组织思想关怀和帮扶活动。
逐步建立党内思想关怀和帮扶机制，将党内谈心活动经常化。
努力营造终身学习、团队学习的组织环境，使基层党组织成为广大党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒，使广大党员强化宗旨意识、提高素质、增强能力，更好地为人民服务。
四、完善党员学习激励保障机制
一是完善党员教育保障措施。
充分利用党员教育培训基地和党员活动阵地等教育资源，运用现代远程教育、电化教育、报刊图书、信息网络等媒介，拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。
根据党员多样化、个性化的学习需要，为党员推荐学习书目，提供学习材料。
二是加强党员学习管理工作。
建立党员学习档案，详细记录每个党员参加集中学习培训、主题实践活动、组织生活和个人自主学习的情况，借助档案管理及时了解掌握党员个人学习教育状态，建立党员学习教育信息库。
每年年底，党员要在党支部组织生活会上汇报本人的学习教育情况，提出改进意见；党支部要对全体党员进行学习测评，并作为党员评优的重要依据。
三是建立党员学习目标责任制。
各级党组织把党员学习教育纳入党建工作责任考核体系，作为评选先进基层党组织、“五好”党支部、优秀共产党员等先进荣誉的重要内容。
层层签订党建目标责任书，加强对党员学习情况的跟踪管理，严格考核，把考核结果作为评优、选拔和使用干部的重要依据。
对无正当理由不参加党员集中轮训和集体教育活动的，给予严肃批评，本年度不予评优。
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