值周工作评比细则
值周评比实施细则
值周评比实施细则一、背景介绍值周评比是指针对值班人员的工作表现进行评估和排名，以激励值班人员积极工作、提高工作效率和质量。
为了确保值周评比的公正、公平和科学性，制定本细则对值周评比的具体实施进行规范。
二、评比对象1. 值班人员：包括各部门的值班员、安保人员、技术支持人员等。
2. 评比组织：由公司人力资源部门负责组织和管理。
三、评比标准1. 工作效率：评估值班人员在工作中的反应速度、解决问题的能力和工作完成的质量。
2. 服务态度：评估值班人员对待用户的态度、沟通能力和服务质量。
3. 专业知识：评估值班人员的专业知识水平和应对各类问题的能力。
4. 工作纪律：评估值班人员的工作纪律、遵守规章制度和工作流程的能力。
四、评比流程1. 评比周期：以周为单位进行评比。
2. 评比方式：采用综合评分法进行评比，根据各项评比标准，对值班人员进行打分，最终得出综合评分。
3. 评比公示：评比结果将在公司内部公示，以激励值班人员积极工作和提高工作质量。
4. 奖惩措施：根据评比结果，对排名靠前的值班人员赋予奖励，如表彰、奖金等；对排名靠后的值班人员进行催促和培训，并记录在个人档案中。
五、评比监督1. 监督机构：由公司内部设立的监督小组负责监督评比的执行情况。
2. 监督内容：包括评比过程的公正性、评比标准的科学性、评比结果的公示等。
3. 监督措施：监督小组将定期对评比工作进行检查和评估，并向公司领导汇报。
六、评比结果的应用1. 绩效考核：评比结果将作为值班人员绩效考核的重要依据之一。
2. 培训需求分析：通过评比结果，可以分析值班人员的培训需求，有针对性地进行培训和提升。
3. 优秀员工选拔：评比结果将作为选拔优秀员工的重要参考依据。
七、细则修订本细则的修订由公司人力资源部门负责，修订内容需经公司领导批准后生效。
八、总结值周评比实施细则的制定，旨在规范值班人员的工作行为，激励他们积极工作、提高工作效率和质量。
通过科学、公正的评比方式，可以更好地发现和培养优秀的值班人员，提升整体工作水平。
学校值周员工作职责及值周考核细则
学校值周员工作职责及值周考核细则值周员是学校管理中不可或缺的一员，他们负责管理学校日常运营中的各项事务，并维持学校秩序和正常的教育工作。
值周员的工作职责包括但不限于以下几个方面：1.学校安全管理值周员需要负责学校的安全管理工作，包括巡逻学校各个区域、监控学生的行为举止，确保学生在校期间的安全。
同时，他们还需要知晓和掌握应急处理流程，一旦发生突发事件，能够及时处置。
2.门卫和值班服务值周员需要接待来访人员，对进出校门的人员进行登记核实，并向相关人员发放访客证件。
在学校正常运营的时候，值周员还需要为学生、教职员工提供必要的值班服务，例如解答提问、提供协助。
3.校内巡查与维护校纪校风值周员需要定时巡查学校各个区域，确保校园环境干净整洁，设施出现问题及时报修。
同时，他们也需要维护校纪校风，及时制止学生的不良行为，保持学校正常秩序。
4.公共设备管理值周员需要对课堂、宿舍和其他公共场所的设备进行管理和维护，保证设备的正常运行。
同时，他们还需要及时检查与维护学校的消防设备，并参与消防演练。
5.晚自习和寝室管理值周员需要在晚自习期间进行监督，保证学生安全进入宿舍，并按时入寝。
在晚自习期间，他们需要确保宿舍安静有序，防止学生夜间乱动影响他人休息。
以上仅是值周员的工作职责的一部分，具体的工作内容还会因学校的具体情况而有所不同。
为了评估值周员的工作表现，学校还需要制定相应的值周考核细则。
下面是一个可能的值周考核细则：1.责任心及态度值周员要具备责任心，能够积极主动地履行自己的职责。
在服务过程中，要有礼貌、耐心并且亲切，为来访者提供满意的服务。
2.巡查和管理值周员需要按照规定的时间和路线进行巡查，并及时发现并处理学校内的问题。
巡查时要进行记录，记录内容包括巡查范围、巡查时间、发现的问题以及处理结果等。
3.学生管理值周员需要积极监督学生行为，及时制止不良行为，维护学校秩序。
评估重点包括是否能够准确识别学生的不良行为，并能够采取恰当的措施加以制止。
值周检查管理工作评分细则
值周检查管理工作评分细则一、检查准备工作1. 考核人员是否提前了解被考核部门的工作内容和要求。
2. 考核人员是否对被考核部门的相关规章制度有了解。
3. 检查是否提前向被考核部门通报检查的时间和目的，以确保被考核部门的配合和配备工作的准备。
二、检查过程1. 考核人员是否严格按照检查工作要求进行检查。
2. 是否认真审查被考核单位的工作记录和文件资料。
3. 考核人员是否遵守考核纪律，不干扰被考核单位正常工作秩序。
4. 考核人员是否认真听取被考核单位的工作情况汇报，并主动提问和深入交流。
5. 是否及时记录被考核单位的问题和建议，并进行实质性反馈和解答。
6. 考核人员是否客观公正地对被考核单位的工作进行评价，不偏袒和武断。
三、检查结果1. 检查结果是否准确反映了被考核单位的工作实际情况。
2. 是否对被考核单位的工作成绩和问题进行了分析和总结。
3. 是否提出了切实可行的改进和提高被考核单位工作的建议。
4. 检查结果是否详细、具体、有说服力，并与被考核单位进行了充分沟通和解释。
四、检查报告1. 检查报告是否按照规定格式和要求进行编写。
2. 检查报告是否内容完整，清晰明了，表述准确。
3. 是否根据实际考核结果，对被考核单位进行综合评价，并给出相应的等级评定。
4. 检查报告中是否明确披露考核依据和过程，确保透明度和公正性。
五、工作总结1. 是否认真总结了本次值周检查管理工作的经验和教训。
2. 是否提出了改进检查工作的具体措施和建议。
3. 是否及时将总结和建议反馈给上级主管部门，以便提升检查管理工作水平。
六、工作态度和精神风貌1. 考核人员是否保持良好的工作态度，认真负责，严格遵守工作纪律。
2. 是否团结协作，与被考核单位建立良好的工作关系。
3. 是否注重形象和仪容仪表，保持良好的精神风貌。
以上是值周检查管理工作评分的细则，通过对各个环节的细致评估，可以全面、客观地评价值周检查管理工作的质量和效果，为进一步改进和提升工作质量提供参考和依据。
值周检查管理工作评分细则(5篇)
值周检查管理工作评分细则一、行为习惯1、按时上课，不迟到，不早退，每人次扣____分。
2、不在校园内吃瓜子，泡泡糖，麻辣等垃圾食品，每人次扣____分。
3、不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物，不乱写乱画，每人次扣____分。
4、不随便进入老师办公室，不进入其他班级教室、寝室，每人次扣____分。
5、不浪费粮食，不乱倒剩饭剩菜的每人次扣____分。
6、就餐____每人次扣____分，用瓦碗每人次扣____分。
7、午休和就寝(熄灯铃响后)随便走动每人次扣____分，午休离开教室(包括上厕所)每人次扣____分。
纪律差扣5—____分。
8、在教、寝室踢打门窗每次扣____分。
围观来宾、车辆每人次扣____分。
9、不准给老师取外号，直接叫老师姓名及辱骂老师，每人次扣____分。
二、仪容仪表1、男生不留长发，不剃光头，不染发，每人次扣____分。
2、女生进入教学楼不得披头散发，不染发，不化妆，每人次扣____分。
3、不得穿背心，超短裤，奇装异服，拖鞋进入教学楼区，每人次扣____分。
4、不佩戴戒指，耳环，项链，手链等首饰进入校园，每人次扣____分。
5、按规定佩戴学生证，有照片，有盖章，用绳子挂在胸前，不在学生证上乱涂乱画，如有违反每人次扣____分。
6、不得纹身，及在身上贴类似纹身的图案，每人次扣____分。
7、不在衣服上乱涂乱画，特别是校服，每人次扣____分。
三、安全____工作1、出现重大事故扣____分，且按学校及上级规定处理。
2、出现进“三室二厅一吧”、打架斗殴、偷窃、破坏农作物，____外出等现象每一例扣____分。
3、在扶梯和楼道上追打推揉等从事不安全活动每次扣____分。
4、非打扫卫生而进入花池、草地、建筑工地每人次扣____分。
5、敲诈、玩火、到池塘河坝洗澡，每人次扣____分。
6、携带手机、香烟、酒，在校园玩手机、抽烟、喝酒，每人次扣____分。
7、传播流言飞语，搬弄是非，挑起矛盾等每人次扣____分。
值周评比实施细则
值周评比实施细则一、背景介绍值周评比是指对组织内各个部门或者个人在值周工作中的表现进行评估和比较，以促进工作效率的提高和工作质量的提升。
本文将详细介绍值周评比的实施细则，包括评比的目的、评比的内容、评比的流程和评比的奖励措施。
二、评比目的1. 激励员工：通过评比，激励员工在值周工作中积极主动、高效完成任务，提高工作积极性和责任心。
2. 提升工作质量：通过评比，发现并解决值周工作中存在的问题，促进工作质量的提升。
3. 加强团队合作：通过评比，增强团队成员之间的合作意识和团队凝结力，共同完成值周工作。
三、评比内容1. 工作态度：评估员工在值周工作中的工作态度，包括是否积极主动、认真负责、主动解决问题等。
2. 工作效率：评估员工在值周工作中的工作效率，包括任务完成的时间、完成的质量等。
3. 工作成果：评估员工在值周工作中的工作成果，包括解决问题的能力、工作中的创新等。
四、评比流程1. 评比周期：每一个评比周期为一个月，从每月的第一个工作日开始计算。
2. 评比对象：评比对象为各个部门或者个人在值周工作中的表现。
3. 评比标准：评比标准由各个部门根据自身工作情况进行制定，并向全体员工进行公示。
4. 评比方式：评比采用自评、互评和上级评的方式进行。
- 自评：员工对自己在值周工作中的表现进行评价，并填写评比表。
- 互评：员工对其他部门或者个人在值周工作中的表现进行评价，并填写评比表。
- 上级评：上级对下属在值周工作中的表现进行评价，并填写评比表。
5. 评比结果：根据评比表的评分情况，计算出每一个部门或者个人的得分，并进行排名。
五、评比奖励1. 奖励方式：根据评比结果，设立一、二、三等奖，并赋予相应的奖励。
2. 奖励内容：奖励内容可以包括奖金、奖状、荣誉称号等，具体奖励由公司根据实际情况进行确定。
3. 奖励公示：公示评比结果和奖励名单，以激励其他员工的工作积极性。
六、评比监督1. 监督机构：公司设立评比监督小组，负责评比的监督和管理。
值周评比实施细则
值周评比实施细则一、背景介绍值周评比是一种常见的管理方式，旨在激励员工积极参与工作，提高团队整体绩效。
为了确保值周评比的公平、公正和有效性，制定值周评比实施细则是必要的。
二、评比对象1. 所有参与值周工作的员工均作为评比对象。
2. 值周工作包括但不限于：接听电话、处理邮件、协助客户、解答问题等。
三、评比标准1. 工作质量：根据员工在值周期间完成的工作任务数量和质量进行评比。
2. 工作效率：根据员工在值周期间处理工作的速度和效率进行评比。
3. 服务态度：根据员工在值周期间与客户和同事的沟通、协作和服务态度进行评比。
四、评比流程1. 值周周期：以一周为一个值周周期，从周一开始至周日结束。
2. 评比周期：以一个月为一个评比周期，每月最后一个工作日进行评比。
3. 评比程序：a. 每周末，由部门主管对值周期间员工的工作情况进行记录和评估。
b. 每月最后一个工作日，部门主管根据每周的评估结果，综合评定员工的值周表现。
c. 部门主管将评比结果进行汇总，形成评比报告。
五、评比结果1. 奖励机制：根据评比结果，设立奖励机制以激励员工的积极性。
a. 优秀奖：评比结果排名前10%的员工将获得优秀奖，包括奖金、荣誉证书等。
b. 进步奖：评比结果排名中间80%的员工将获得进步奖，以鼓励员工不断提升自己。
c. 提名奖：评比结果排名后10%的员工将获得提名奖，以鼓励员工改进不足之处。
2. 奖励公示：评比结果将在公示栏上进行公示，以增加透明度和公平性。
六、违规处理1. 评比过程中，如发现作弊、舞弊等行为，将取消违规者的评比资格。
2. 对于违规行为，将按照公司相关规定进行处理，包括但不限于警告、扣减绩效、停职等。
七、改进机制1. 定期回顾评比实施细则，根据实际情况进行调整和改进。
2. 员工可以提出对评比细则的建议和意见，并由相关部门进行评估和采纳。
八、总结值周评比实施细则是为了确保值周工作的公平性和有效性而制定的，通过明确的评比标准、流程和结果，激励员工提高工作质量、效率和服务态度。
政教处值周检查管理工作评分细则范文
政教处值周检查管理工作评分细则范文一、序言政教处是学校管理与教育教学工作的重要部门，同时也是负责学校规章制度及精神文明建设的主要机构。
为了加强对政教处工作的管理和监督，制定一份评分细则范文是非常必要的。
本文旨在建立一套科学、客观、公正的政教处值周检查管理工作评分细则，以便为政教处提供更好的工作指导。
1.工作目标评分：★★★★★根据学校的工作计划和政教处年度目标，评估政教处是否明确制定了工作目标，并且在实际工作中能够积极主动地达成或超额完成目标。
2.人员配备评分：★★★★考察政教处是否合理配置了人员，并且能够根据工作需要合理调配人员资源，确保工作的高效运行。
3.工作制度评分：★★★★审查政教处的工作制度是否健全完善，包括但不限于会议制度、工作汇报制度、工作记录制度等，以确保工作的有序进行。
4.工作流程评估政教处是否建立了科学合理的工作流程，并且能够根据需要持续优化和改进工作流程，提高工作效率。
5.工作计划评分：★★★★★审查政教处的工作计划是否合理，是否充分考虑到学校的实际情况，以及各类工作的紧迫性和重要性，确保工作有序进行。
6.工作执行评分：★★★★评估政教处在工作执行过程中的态度、执行力和工作质量，以及与其他部门的协调与合作情况，确保工作顺利进行。
7.工作效果评分：★★★★★考察政教处所完成的工作是否达到预期效果，并且能够对已完成的工作进行及时评估和总结，以便在后续工作中加以改进。
8.反馈与改进评分：★★★★评估政教处是否能够及时反馈工作中的问题和困难，并根据实际情况提出改进方案，使工作更加高效。
9.制度执行考察政教处在执行学校规章制度及精神文明建设相关工作中的纪律性和责任感，以及制度执行中的廉洁度和公正性。
10.业务能力评分：★★★★评估政教处工作人员的业务能力，包括但不限于法律法规知识、政策意识、沟通协调能力等，以确保工作的专业性和规范性。
三、总结本评分细则范文以评估政教处值周检查管理工作为主要目的，具体针对政教处工作的目标、人员配备、工作制度、工作流程、工作计划、工作执行、工作效果、反馈与改进、制度执行和业务能力等方面进行评估，以确保政教处工作的科学性、客观性和公正性。
值周人员工作考核细则
协调处理学生家长双方之间的矛盾；遇突 心考核 理及时扣1分，处理不及时扣2分，不
发事件，值周教师应及时处理并按相关处
处理扣10分，行政值周领导处理及时
置程序处置，午休、晚寝、星期五放学
扣0.5分，处理不及时扣2分，不处理
后，值周教师要对楼层宿舍进行清场，发
扣10分。出现一次安全责任事故扣10
现问题记录并整改。
咸丰县2022年春季学期值周人员工作考核细则
第周
考核人：
被考核人：
项目
要求
考核办法 评分标准
得分
1、行政值周领导需提前召开工作安排
每组行政值周领导在下周值周工作开始之
会，认真做好值周教师和值周学生工
前对本组值周工作进行统筹安排，并召开
组织与 领导
值周人员和值周学生的安排会议，每位值 周教师要明确自己的工作职责，行政值周 主动与上一组值周领导搞好工作交接，将
安全
每天常务值周教师没有利用校园广播
时刻提醒学生不追逐打闹，不做危险
游戏等，每次扣1分，每周利用集会时
课间常务值周教师要利用校园广播时刻提
间对学生进行安全教育每少一次扣1分
醒学生不追逐打闹，育安保中心存
周利用集会时间对学生进行两次以上安全
档，每次扣1分，没有详实记载在值周
根据值周 资料考核
记录不详实，值周资料没完善扣2分。
情况交德育安保中心。
1、值周教师考核由本周行政值周领导负责，行政值周领导考核由德育安保中心 负责，如德育安保中心抽查发现值周教师课间巡查未到岗，值周教师扣2分，行 政值周领导扣1分。 备注： 2、本考核细则总分为10分，所有考核项目实行扣分制，减去扣分之后为实际得 分，每分扣50元。 3、常务值周教师每天对各值周教师记录情况进行汇总，并于第二天早上8点半之 前将结果写在公示栏上，并拍照传小学部群。 4、本细则解释权在德育安保中心，未尽事宜根据校委会研究执行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
值周工作评比细则实验小学
值周工作评比细则
一、评比依据：
依据我校学生管理制度：《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》。
二、评比要求：
依据细则值周师生认真检查并按要求赋分,纪律和卫生各50分。
三、评比内容：
（1）纪律方面：上学放学秩序、课间活动、中午活动、德育活动、眼保健操。
（2）卫生方面：教室内卫生及物品摆放、分担区卫生、个人卫生、卫生自觉行为。
四、扣分项目及标准：
纪律方面：
1、早晨按时到校，进校门后自觉排成一队，违者每人次扣0.5分。
2、少先队员必须佩戴红领巾和校牌等标志，否则每人次扣1分；
3、课间和上操进楼前站队整齐，进楼要有顺序，不准大声喧哗，有扰乱秩序者每人扣2分。
4、在楼梯上及走廊内行走靠右侧通行，两人以上自动站一排走，上下楼梯一次一格，违者一人扣2分。
在走廊内大声喧哗每人次扣2分，在走廊及楼梯上跑跳逗闹每人次扣2分。
课间在教室内大声喧哗，一至三人扣５分，发现四人以上大声喧哗则扣该班10分。
5、课间不准在走廊、水房停留，否则每人扣1分。
6、损坏公物（如玻璃、桌椅、门窗、墙壁、花草树木、电灯及开关、乱写乱画等等）违者每人次扣5分。
除照价赔偿外，根据情节给予相应的处分和罚款。
7、不准走廊跑，爬墙，爬栏杆，趴窗户，不允许到操场区域外活动，违者每人次扣2分；
8、大同学无故欺负小同学（包括要钱、物等）经揭发检举，核对属实后点名批评，告知家长，并扣该班5分。
9、不打架，否则相关人员每人扣5分。
不骂人，不说脏话，否则扣4分。
10、上课期间不允许到超市购物，违者每人次扣2分。
11、学生无故迟到每人次扣2分，旷课每发现一人次扣3分，逃学每发现一人次扣5分。
有同学去电子游戏厅或网吧，一经发现每人次扣5分并全校点名批评。
12、对来往客人无礼，每人次扣1分。
13.晚上放学不准无队行走，要整齐有序出校门。
站队时追逐打闹、大声喧哗者每人次扣2分。
14、参加校外活动及大型活动时（看电影、参观、集会等），要整齐有序不准无队行走，不准随便说话，不准带小食品，违反者每人次扣3分。
整班不好则扣该班10分，情节严重的，点名批评该班，并扣除该班本周的纪律分数。
15、眼操必须全体参加,不做者每人次扣0.5分。
全班的不好的，给该班扣2分。
间操教室留人不得超过三个，否则多一人次扣0.5分。
16、有偷窃和说谎行为，一经发现扣除该同学班级3—5分，并点名批评。
卫生方面：
1、不准从楼上往楼下扔杂物和随手扔垃圾，否则每人每次扣5分。
2、不准随地吐痰，不准在教室外吃零食，否则每人次扣3分。
3、每天7：50前，室外卫生必须打扫完毕，不去打扫扣5分，正在打扫扣1分，打扫不净或保持不好的扣2分。
放学后，各班值日生也要及时检查、打扫，否则发现脏物扣2分。
4、室内及走廊的窗台不净，扣2分。
门窗不净，扣2分。
5、暖气片、灯管、壁画、墙壁、墙裙、黑板槽、窗帘、讲桌讲台不净，各扣2分。
6、室内备品摆放乱，不整齐，扣2分。
7、分担区内的走廊不及时清扫，有污渍扣3分；有脏物扣2分。
8、教室内地面有黑渍、污痕的扣3分；有脏物的一处扣2分。
9、个人卫生随时抽查，一人次不合格（手、指甲、脸、脖子、脚、或穿奇装异服、留怪发型的）每项扣1分。
10、如有不配合及为难小督察、值周教师检查的班级，经调查核实，将扣除该班卫生分10分。
实验小学德育处
2015年3月。