成人高考《语文》复习第二讲

[简析]
• • • •
• •
•
脸上是（ ） 的表情(迷醉、陶醉) 迷，迷恋、沉迷。陶，快乐、满足。用于表 情都恰当。 我（ ） 一次感受到(不止、不只) 止，限于次数;只，限于范围。用于“一次”， “不止”恰当。 沉湎于自己的园地，（ ） 那是音乐、绘画 （ ）书籍。(不管……还是、如果……或者) 重点比较“不管”、“如果”。 “不管”是 排除条件，将“音乐”等条件排除，还有沉湎的 结果，恰当;“如果”是假设，默读就可以判断，它 和“或者”联系不上，不恰当。 答案：B
• 休息∕歇息——每个人都知道，（ ） 好是学习好的重要保证。 • 首领∕头儿——不错，王永强的确是我 们的（ ） ，我们都很服他。
(三)从用法方面辨析
• • • • • • • • 1. 适用对象不同 爱戴∕爱护——周恩来总理 人民，得到了人 民的 。 篡改∕窜改——日本政界的一些人妄图 日 本侵华历史。 2. 搭配关系不同 把下列词语分别填在“保持”或“维持”后 面。 记录、生活、状态、清洁、秩序、联系 保持： 维持：
• • • 四月一日发生于南京的惨案，不是什 么偶然的（ ）。 幸亏井里水浅，又救得及时，没有酿 成重大（ ）。 我今天刚回到家，就想起我有一件很 重要的（ ） 忘记做了。 战事∕战争 前线的（ ） 早已沉寂，但（ ） 的阴影仍然笼罩在人们的心头。
• •
2. 词义轻重不同
• • • • • • • • • • 希望：心里想着实现某种事情 渴望：迫切希望，殷切盼望 [例] 我（ ） 成为一个对社会有用的人才。 我（ ） 展开翅膀自由飞翔。 损坏：程度较轻的破坏损失，词义轻 毁坏：性质较严重的破坏，词义重 [例] 糖吃多了，容易（ ） 牙齿。 有人蓄意陷害他，要（ ）他 的名声。
(三)从用法方面辨析
• • • • •
•
3.搭配对象不同 祛除∕驱除——端午节，民间有在身上挂 香荷包的习俗。据说，这样可以（ ） 疾病。 4.词性和造句功能不同 诞生∕诞辰 1893年12月26日，毛泽东（ ）在 湖南湘潭韶山冲。 1893年12月26日是毛泽东的（ ） 日。
(四)要学会从相异的语素上去辨析近 义词的差别
近义词七字口诀：
• • • • • • • • • • • 不忍舍弃用留恋，不忍离去用流连； 位置接近用邻近，时间靠近用临近； 连绵不断用漫延，不断扩展用蔓延； 轻慢辱骂用谩骂，无向乱骂用漫骂； 设法取得用谋取，谋取名利用牟取； 腐化堕落用蜕化，机能减退用退化； 确实足数用实足，十分充足用十足； 传播久远用流传，留给后人用留传； 故意错解用曲解，解释不准用误解； 除敌去兽用驱除，除病去邪用祛除； 对下细听用倾听，对上细听用聆听；
3. 词义重点不同
•
•
• • • • •
“精细”着重指细密、细致; “精致”着 重指别致、新奇; “精巧”着重指巧妙、玲珑; “精美” 着重指美好、漂亮。 [例] 这件小首饰极为（ ）。 这件蛛网状的纺织品做工真（ ）。 外表看似（ ） 的东西并不一定实用。 这样东西做得（ ） 绝伦。
(二)从色彩方面辨析
近义词及关联词要点：
• ①考查重点为常用近义实词，大多是在相异 语素上体现词义差异。也考查关联词语和某些近 义副词。 • ②备考复习，要巩固固有的相关知识，弥补 知识与能力的不足;要逐个聚焦，比较相异语素， 明确并强化聚焦意识和语境意识。 • ③考试时要快速比较阅读，根据语感做初步 判断;要避难就易，聚焦于相异语素比较词义差异， 结合语境进行选择，筛出最有把握的选项。 • 【提示】近义词要通过比较相异语素，确认 词义差别。
【解析】
•
• • • •
演化：自然界的发展变化∕ 变化：事物 在形态上或本质上产生新的状况 中止：做事中途停止∕ 终止：结束，停 止 暴发:强调突然性∕ 爆发:强调爆炸性 “暴发户”“山洪暴发”不能用“爆 发”;火山爆发”“爆发革命”以及“爆发 力”等不能用)依次填入下列句子横线 处的词语，最恰当的一组是 • ①这几个月，他一直深入矿区体验生 活，终于写出了这部人人都_____的好作品。 • ②经过努力，我国已完成SARS疫苗的 研究，即将进入临床_____。 • ③北京市西部和北部是连绵不断的群 山，东南为一片____低缓的平原。 • A. 夸耀 实验 逐步 B. 夸奖 试验 逐渐 • C. 夸奖 实验 逐步 D. 夸耀 试验 逐渐
【简析】
• 聚焦相异语素 • 受权，接受权力∕授权，给予权力 • 启用，开始使用∕起用，重新使用 • 扶养，供给、养活∕抚养，爱护并教养 • 答案：B
真 题 讲 练：
• 六、将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的 一组是（ ） • 那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌， 脸上是（ ） 的表情，像孩子那样快乐，像农 夫那样淳朴。我（ ） 一次感受到，好的男子 汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的 园地，（ ） 那是音乐、绘画 （ ）书籍。 • A.迷醉 不止 不管 还是 B.陶醉 不止 不管 还 是 • C.迷醉 不只 如果 或者 D.陶醉 不只 如果 或 者
• • •
•
例：
• 中止∕终止——都有停止之意。 • 大学毕业走上工作岗位，并不意味着 学习的（ ） ，为了适应社会的发展， 学习是没有止境的。 • 中：中途。中止：中途停止不再进行。 • 终：最后，末了。终止：止于进行阶 段的末尾处。 • 语境中说的是大学毕业并不意味着学 习的最终结束，所以应选“ ”。
【解析】
• • • • 夸耀：对自己 夸奖：对别人 实验：为了检验而进行的某种操作 试验：为了查看药物性能而进行的某 种活动 • 逐步：一步一步地∕ • 逐渐：渐渐 • 【答案】B
真 题 讲 练：
• 四、(2009年成考题)依次填入下列各句横线处的词语，恰 当的一项是（ ） • ①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，是很难写 出高（ ） 的作品来的。 • ②这座经历了数百年风雨（ ） 的古塔，随时都有 倒塌的可能。 • ③任何人都可能被别人批评和议论，但必须是（ ） 的和实事求是的。 • ④恶劣的自然条件极大地（ ） 着这个边远小镇 的经济发展。 • A .品位 侵蚀 善意 制约 B . 品格 侵袭 善意 限定 • C .品格 侵蚀 诚意 限定 D .品位 侵袭 诚意 制约
近义词七字口诀：
• • • • • • • • • • • • 条理说出用陈述，说哭申冤用陈诉； 感情不深用淡薄，不求名利用淡泊； 认识表面用肤浅，空虚无基用浮浅； 同意提议用附议，再次讨论用复议； 互相通联用沟通，暗中勾结用勾通； 开阔通达用豁然，迅速突然用霍然； 嫌疑消释用涣然，光彩一新用焕然； 简单合同用合约，和平条约用和约； 具体分界用界线，抽象分界用界限； 主观一定用决不，严正坚决用绝不； 变化猛烈用急剧，非常急速用急遽； 标准衡量用考查，实地观察用考察；
近义词七字口诀：
• • • • • • • • • 伤心苦恼用悲伤，极度悲哀用悲恸； 具体变化用变换，抽象变化用变幻； 原来意图用本意，本来意义用本义； 倍增加剧用倍受，艰苦尝尽用备受； 安排陈列用布置，安排布置用部署； 包括含有用包含，宽容原谅用包涵； 特征符号用标志，风度美丽用标致； 山洪突发用暴发，情绪发作用爆发； 辨明改错用辨正，辨析考证用辩证；
近义词七字口诀：
• • • • • • • • 价值增加用增值，繁殖增生用增殖； 慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步； 行使权利用自治，自我克制用自制； 学习经历用学历，学习能力用学力； 作伪改动用篡改，改动文字用窜改； 寄居别处用作客，访问别人用做客； 一生事业用终生，切身大事用终身； 当中停止用中止，最终结束用终止。
【简析】
• • • • 聚焦关键词： 东西——纵;南北——横; 据此排除A、C项。 湖泊不能“ 漫山遍野 ”只能“ 星罗棋 布 ”，据此选择 D项。
真 题 讲 练：
• 二、(2011年成考题)依次填入下列句子中横线处 的词语，最恰当的一项是 • ①地球生物圈是自然界经过长期（ ） 形成 的，它是人类生命活动的基础。 • ②终身教育改变了学校教育的功能，毕业证 的获得并不意味着学习的（ ）。 • ③舟曲地区多处山洪（ ） ，空前的泥石 流灾害使人民生命财产蒙受巨大损失。 • A. 演化 终止 暴发 B. 演化 中止 爆发 • C. 变化 终止 爆发 D. 变化 中止 暴发
近义词七字口诀：
• • • • • • • • • • • • 审查决定用审定，审阅修订用审订； 借故拒绝用推托，摆脱责任用推脱； 到处寻找用搜集，聚集分散用收集； 统辖率领用统率，全军首脑用统帅； 暗中等待用伺机，等待时机用俟机； 接受全力用受权，委托权利用授权； 知错悟解用醒悟，明白觉悟用省醒； 驯服动物用降伏，投降屈服用降服； 进程结果用以至，不良后果用以致； 举止神色用形迹，行动踪迹用行迹； 强光耀眼用眩目，眼花迷惑用炫目； 要求应该用需要，一定要有用须要；
成人高考《语文》复习 第二讲
正确使用常用近义词
一、精心辨析同义词
• • • (一)从意义方面辨析 1.词义的范围大小不同。 事情——泛指一切活动和所发生的现 象，意义范围最大; • 事件——指已经发生的不平常的事情， 范围比较小; • 事故——指由于某种原因而发生的不 幸的事情，范围最小。
[例]
• 1. 感情色彩不同 • 投降∕投诚——有人认为他之所以对日 （ ） ，和他那个亲日媚日的飞扬跋扈的 老婆的教唆与威逼不无关系。 • 果断∕武断——我们年轻人，特别要注 意的是做事不能（ ） ，必须三思而后行。 • 牟取∕谋取——奸商哄抬物价，（ ） 暴利，造成社会浮动，民不聊生。
2. 语体色彩不同
真 题 讲 练：
• 一、(2012年成考题)依次填入下列横线处的词语， 恰当的一项是（ ） • 几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密， 河流（ ） 东西南北，湖泊（ ） ，洪水经常 泛滥。公元前2000年前后，气候干燥程度加剧， 湖泊干涸消失，植被（ ） 退化，这里变成了 世界上最大的沙漠。 • A. 横贯 漫山遍野 枯竭 B. 纵横 漫山遍野 枯 竭 • C. 横贯 星罗棋布 枯萎 D. 纵横 星罗棋布 枯 萎