“三只苍蝇的故事”写作指导
苍蝇的作文
苍蝇的作文关于苍蝇的作文(通用13篇)在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺收集整理的关于苍蝇的作文，欢迎大家分享。
关于苍蝇的作文1晚上，我和爸爸妈妈回到家，刚打开电灯，就起了一身鸡皮疙瘩。
原来客厅的天花板上停歇着好多苍蝇，数数都有二十多只了!爸爸连忙到厨房找来苍蝇拍，准备把这些可恶的苍蝇送上西天。
“打!”随着我和妈妈的一声令下，“人蝇大战”开始了。
只见爸爸对准“目标”，“啪!”手起拍落，一只大苍蝇应声而亡。
也许是动静太大，所有的苍蝇都被惊动了，顿时客厅里乱了套：苍蝇惶恐地到处飞舞，有的往东，有的向西，有的绕着灯直打转，有的躲进了灯槽里，还有的拼命往窗户上撞，一个劲儿地想要夺路而去。
爸爸看到这场景并没有束手无策，他耐心地等苍蝇们都安静了下来，再去消灭它们。
此时，我和妈妈就像是战场上的指挥官，我们指哪儿，爸爸就打哪儿。
在我们的密切配合下，苍蝇们一个个“抱头鼠窜”，毫无招架之力，伴随着杂乱的“嗡嗡”声，终于都“撒手蝇寰”了。
爸爸可真了不起啊!我要为他做一条绶带斜挎在身上，上面写着：“灭蝇英雄——一下打死二十只!”。
哈哈!那可比《格林童话》里的小裁缝厉害多了。
我们三人边打扫“战场”边讨论：家里怎么会有这么多苍蝇?门窗关得那么严实它们是怎么飞进来的?妈妈想了想说：“也许是一只母苍蝇产下的卵，变成了这些小苍蝇吧。
”噢，安息吧，小苍蝇们!下辈子还是做个益虫吧。
关于苍蝇的作文2从前，在一个平静昆虫村子里，有一个霸道大王--苍蝇，自从他来到了村子以后，村子就没有一天平静。
在这附近，有一个很贫穷不过很乐于助人、爱动脑筋的蜘蛛。
那个苍蝇经常去老百姓的家中搞破坏，有时心情坏，还会抢他们的食物吃。
搞得它们有的背井离乡，有的家破人亡，这村子里的人越来越少了。
这时，小蜘蛛召集所有剩下的人们开会，他们一起讨论怎么样对付苍蝇。
记叙文常见结构
记叙文常见结构结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式，它就好比是一篇文章的骨架，没有了它，各种材料就犹如一团乱麻，不能形成一篇文章不说，主题也就更是无从揭示了。
因此上我们说，安排好结构对写好一篇文章而言极为关键。
记叙文是以写人记事为主的文章，其常见的结构模式大致有以下五种：一、时序贯穿式人物的性格成长、事件的发生发展，总是处在一定的时间“线条”上的，所以，一般人在写记叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。
如2005年陕西一考生的中考满分作文《窗外的牵牛花》就采用了这种结构，该文先叙述“我”细致观察“爸爸”在“窗外”种的“牵牛花”，再写“我”获得了“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的生活感悟，最后写“我”理解了“爸爸”良苦用心。
像这样的结构安排就使该文在线索上十分明晰，很有特点。
【范文】: 窗外的牵牛花今年二三月，爸爸在我房间窗外的小菜园里种上了一些牵牛花。
前几天的一个清晨，早早起床的我推开窗户，立刻便闻到清新的空气中飘溢着一股沁人心脾的幽香。
朦胧中，几朵粉红色的花儿向我眼前飞来——哦，原来是爸爸种的牵牛花开出了几小朵！我这才意识到，自从爸爸种上牵牛花以来，忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗外，在我家的小菜园里，还有那么些微小的生命，在努力地发芽、生长着！而今天它们竟然就能开出艳丽的花朵！情不自禁地，我走出房间，来到窗外的小菜园，仔细观察起这一朵朵的小花来。
只见，这些小花朵，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空高喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。
它们虽然小得可怜，但我此刻却感到它们从来就没有过自贱和自卑，有的只是乐观向上和积极进取。
要不然，细小得可爱的牵牛花茎上怎么能不时地会伸出一根更细的长芽儿，像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢地抓住旁边的花架，茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登！我能够想象到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生机盎然，最终在我窗外的小菜园郁郁葱葱起来的。
三只小猪盖房的故事-苍蝇要盖房的故事
1
三只小猪盖房的故事|苍蝇要盖房的
故事
一只苍蝇在外面四处觅食，突然看到燕子正在搭建自己家，苍蝇
想着，我也应该学习燕子，建造一个属于自己的家，可是苍蝇的家该
是什么样子的呢？
苍蝇问燕子说：“燕子阿姨——您知道苍蝇的房子是什么样子的
么？”
燕子说：“真是不好意思，我只知道燕子的窝应该怎么建造。”
苍蝇有去问牛大叔说：“牛大叔——您知道苍蝇的房子是什么样
子的么？”
牛大叔摇了摇头说：“我老牛活了一大把年纪，从没见过苍蝇的
房子。”
苍蝇犯了难，这时候苍蝇碰到了蚊子，蚊子看见苍蝇无精打采的
问“你这是怎么了？”
苍蝇说：“我想建造一座属于自己的房子，可没人知道苍蝇的房
子是什么样子的。”
蚊子哈哈大笑了起来。蚊子说：“我们是不需要房子的，大树、
小草、花朵、都是我们的家，我们为什么还要建造房子呢？！”
苍蝇听了“咯咯咯”的笑了起来。
打苍蝇(共10篇)
打苍蝇打苍蝇（一）可恶的苍蝇又跟着新鲜空气来凑热闹了！扰乱了我的思维，这是一道N难的题，我这猴子屁股能静下心来想一想是很难得的，该死的苍蝇来了，可恶......瞧，这苍蝇的兴奋样儿：搓了搓黑黑的爪子，抚了抚大大的头，又拍了拍脏兮兮的翅膀，来拜见本小姐了。
它到处乱飞，唱着苍蝇王国最流行的歌儿-->，太可恶了，我一气之下操起一个本子＂啪＂苍蝇没死，还向我顽皮一笑，得意地唱起了>，实在是让人忍无可忍，我悄悄的逼近了苍蝇，＂啪＂击中了苍蝇的臀部，苍蝇刚才那得意劲儿没了，唱起了>，不到处乱飞了．我高兴地摆了个POES，安下心来想难题．打苍蝇（二）打苍蝇早晨，我起床时发现床上、地板上、墙壁上到处都是苍蝇，我巡视了一遍又发现客厅、厨房、阳台里也有。
奇怪门窗都关得好好的，从那里飞进来的呢？哦，原来是纱窗上破了几个洞，我猜想苍蝇就是从洞里飞进来的。
狡猾的苍蝇真是“无孔不入”。
人人都知道苍蝇携带病毒，人吃了苍蝇爬过的东西就会生病、拉肚子。
今天我非要让你有来无回！我拿起蚊拍准备打苍蝇，我到房里，它就飞到客厅里，我刚跑道客厅，它又飞到阳台，害得我满屋追赶，怎么也打不着忽然我想到了一个办法：当我到房间打时就把房门关上，采取“关门打狗”的办法。
苍蝇有的飞得很快、还有的像背上长了眼睛似的，当我刚刚靠近正扬起拍子准备打的时候，它就飞走了。
爸爸说：“苍蝇的感知力很强，它有一种很强的自我保护意识。
”妈妈说：“打苍蝇要快、要猛、要准。
”于是，我按照妈妈的方法，几下就消灭了里的苍蝇，我还把其他房间、厨房、卫生间也用关门打狗的方法三下两下就把它们拍成了肉浆，哪怕苍蝇飞得再高，再狡猾也没有逃出我的手掌心。
我不仅消灭了苍蝇，也为妈妈减轻了工作负担，还学会了打苍蝇，今天我真高兴。
打苍蝇（三）打苍蝇现在正值秋末，天气早晚冷中午热。
苍蝇这个坏家伙，也只有在中午温度高的时候，才能飞动起来讨厌人。
苍蝇你说它讨厌，它的确非常讨厌，你吃饭的时候，它就在你吃的食物上面飞来飞去，搞得你吃不下饭。
作文《《三只小猪》的故事新编》
《三只小猪》的故事新编唉，我跟你说啊，这《三只小猪》的故事，我小时候听得耳朵都起茧子了。
不过最近吧，我琢磨着，这故事它有点不接地气啊。
你说这狼，它真那么傻吗？天天吹房子玩？那天，我正好在修补我家的纱窗，可不是嘛，纱窗破了个洞，也不知道是被哪家的熊孩子用弹弓打的。
我当时就寻思着用什么补，用胶带吧，不太美观，用针线缝吧，又太麻烦。
后来，我翻箱倒柜，找到一卷细铁丝，嘿，你别说，这铁丝还真好用，比线结实，比胶带隐形，三两下就把纱窗补好了，结实得跟铁桶似的，蚊子苍蝇啥的，休想进来！你说这三只小猪，要是也懂点生活，直接用铁丝加固房子，那狼还吹个啥？它累死也吹不塌啊！你看那老大，用稻草盖房子，这也太敷衍了事了吧，估计连个遮风挡雨都够呛。
这要是放在我们这儿，刮个台风，房子立马就没了。
就跟那天我楼下老王的遮阳棚，一个大风刮过来，直接飞到树上去了，老王心疼得直跺脚。
老二呢，用木头盖房子，算是有点进步，但是吧，木头也怕火啊，万一把房子点着了，那还不是一样完蛋？就像我上次烤肉，忘了关火，差点把厨房给烧了，还好我反应快，及时扑灭了，要不然后果不堪设想啊！只有老三，用砖头盖房子，这还算靠谱点。
不过，按照我修纱窗的经验来看，要是把砖头之间用铁丝绑一下，那就更牢固了。
你想想，这狼再怎么吹，也吹不动加了铁丝的砖房吧！它估计得吹得头晕眼花，怀疑猪生。
而且啊，我觉得这狼也太单一了。
它只会吹房子吗？它不会爬墙吗？不会挖洞吗？它不会智取吗？它不会……伪装成送外卖的吗？现在这时代，送外卖的多方便啊，直接敲门，小猪一开门，不就抓住了吗？所以说，这童话故事啊，它就是童话故事，跟现实生活还是有差距的。
要是这三只小猪能学学我修纱窗的经验，用点铁丝啥的加固房子，那狼就只能干瞪眼了。
哎，你说是不是？这狼啊，估计最后还得饿着肚子，灰溜溜地回家，想想就觉得好笑。
这不，就跟我想象中的一样，这纱窗补好了，蚊子苍蝇啥的，休想进来！我这夏天啊，总算可以睡个安稳觉了。
马车和苍蝇的寓言故事作文三年级
马车和苍蝇的寓言故事作文三年级 《马车和苍蝇》 “哎呀，这马车跑得可真慢呀！”我嘟囔着。今天跟着爸爸妈妈一起出门，坐着这辆老马车去走亲戚。
一路上，阳光暖暖地洒下来，道路两旁的树木郁郁葱葱。马车晃晃悠悠地走着，发出嘎吱嘎吱的声音。
“爸爸，啥时候才能到呀？”我有点不耐烦地问。 “快啦快啦，别着急。”爸爸笑着回答我。 就在这时，一只苍蝇不知道从哪里飞了出来，在我们周围嗡嗡直叫。 “烦死啦，这只苍蝇！”我挥着手想赶走它。 “别赶啦，赶也赶不走。”妈妈说。 那只苍蝇可不管我们说什么，依旧在马车里飞来飞去，还时不时地停在我们身上。
“哎呀，它停我脸上啦！”我叫了起来。 “哈哈，看你那模样。”爸爸被我逗笑了。 我气鼓鼓地看着这只苍蝇，心里想着：哼，你这讨厌的家伙，就不能离我们远点吗？
马车继续前进着，苍蝇也一直跟着。我突然觉得这苍蝇就像生活中的一些麻烦，总是缠着我们，挥之不去。
“爸爸，你说这苍蝇为啥一直跟着我们呀？”我好奇地问。 “也许它也把这马车当成它的家啦。”爸爸开玩笑地说。 “哼，才不是呢，它就是个捣蛋鬼！”我皱着眉头说。 “哈哈，别生气啦，一只苍蝇而已嘛。”妈妈安慰我。 可是我心里还是很不舒服，一直到了亲戚家，那只苍蝇才飞走。我看着它飞走的背影，心里想：这讨厌的苍蝇终于走了。
在亲戚家玩了一天，我们又坐上马车回家。在路上，我又想起了那只苍蝇。
我突然明白，生活中总会有像苍蝇这样让人讨厌的小麻烦，但我们不能因为它们就不开心呀，就像我们不能因为马车跑得慢就不去走亲戚一样。我们要学会接受这些小烦恼，然后继续开心地生活。
这就是我从马车和苍蝇的故事中领悟到的道理呀！
打苍蝇作文150字_周记作文
打苍蝇作文150字_周记作文篇一：打苍蝇今天上午，我正在写作业，苍蝇在我头上飞来飞去，骚扰着我，妈妈看见我被苍蝇大军“攻击”了，连忙帮我打苍蝇。
我觉得挺好玩的，就要来苍蝇拍，打苍蝇。
我找到一只苍蝇，慢慢的走过去，“啪”，动作太慢；我又找到了一只苍蝇，举起蝇拍，走上前去，“啪”，没打中；我找到了第三只苍蝇，蹑手蹑脚地走过去，举起蝇拍，“啪”，打中了！可我一拿开苍蝇拍，苍蝇飞走了。
妈妈对我说：“打苍蝇要快，准，狠。
”我不管三七二十一，使出我的王牌：杀虫剂。
一会儿，把苍蝇大军消灭了。
篇二：打苍蝇苍蝇是四害之一，今天就说打苍蝇的事吧。
中午我正打得认真的时候，忽然发现爷爷脸上有一只苍蝇，我蹑手蹑脚的走过去，扬起蝇牌“啪”的一声，只听“哎呦”一声，爷爷的说：“你干嘛打我啊”原来我把爷爷脸上的黑痣当成了苍蝇。
这个故事有趣吗？哈哈。
篇三：打苍蝇今天下午，我正在玩，忽然有1只苍蝇袭击了我。
我就悄悄的走了过去，可我怎么抓不到，不知不觉已经过了1个小时，于是我就用调虎离山之计，把它引进窗帘后边，然后，我抓到了它，我想让它慢慢的死，就把它放进我的笔盖里。
第2天，它终于死了，我真高兴。
篇四：打苍蝇中午吃饭时，有只苍蝇飞来飞去。
我气大了，拿来苍蝇拍，“啪”“啪”“啪”都没打着。
我火更大了，等到那只苍蝇刚停在椅子背上，就“啪”的一下打过去，却打在爸爸背上。
过了一小会儿，也许是它飞累了，它停在地上休息，我趁它不注意，猛地一拍，终于消灭了这只苍蝇。
我这才出了一口长气。
篇五：打苍蝇一天，我在家里画画。
突然从窗外飞进来一只苍蝇，它的嗡嗡声叫得我心烦意乱。
我准备消灭这只苍蝇。
我拿起一把扇子，静静地等待时机。
苍蝇飞到我的作业本上一动不动，我一下子把扇子打在它的身上，可惜没有打到它，它一溜烟飞走了，但是我并没有灰心。
只见苍蝇飞到了厨房，突然，我想出了一个办法，我轻手轻脚走过去就可以打到它了。
果然不出我所料，我真的把它给打死了，这下，我又可以安静地画画了。
拍苍蝇看图写话范文看图写话(捉苍蝇)咋写
拍苍蝇看图写话范文看图写话(捉苍蝇)咋写看图写话打苍蝇唉！又是这死苍蝇，我可恨死你了。
这不，今天我正高高兴兴地画着画，苍蝇又来了。
开始我没搭理它，还在那里专心地画着，可这苍蝇竟然飞到我的头顶上，绕着转圈，还一直“嗡嗡”地叫个不停，好像在说：“小鬼，我叫你不理我。
哼！我就叫你画不成。
“还肆无忌惮地飞到我的耳边嗡嗡地叫。
我原先开开心心的心情霎时恼了起来。
我放下画笔，那起扇子，朝苍蝇打去，苍蝇一下飞到了饭桌上嗡嗡地叫好像说：“你想打我，哼，没门。
我看是你腿跑的快，还是我飞的快。
”我快步一上，自言自语地说：“哼！我就不信打不死你。
”于是扇子“啪”的一声打到饭桌上。
就连碗都差点掉地，苍蝇却安然无恙，因为这死苍蝇已经飞到天花板上，，这可气死我了，我呆呆的看着天花板上的苍蝇，在那里得意地飞着。
我心想：“死苍蝇，先别得意，你看呆会儿，怎么掉进我的法网。
”忽然，我灵机一动，连忙从柜里拿出吸尘器，插上插头，举得老高，对准天花板上的苍蝇，这时苍蝇还没回过神来，我吸尘器就已经“呜呜......”地把那些死苍蝇消灭了。
“哈哈！终于把你消灭喽！”这时我已经气喘吁吁了，虽然我很累，但我也很开心。
因为我终于把那些死苍蝇打死了。
“嗡嗡嗡”……“啪啪啪”……听了这又吵又响的声音，你们一定知道我在做什么。
呵，对了，我就在消灭这只又可恶又狡猾的苍蝇。
上个星期六上午，我正在家做作业，一只苍蝇不知何时钻入我家，一会儿上升，一会儿下降，一会儿俯冲，像一家高级飞机。
我随手拿起一本杂志向它丢去，唉，没有击中，他敏捷的躲开了，我只好继续做我的作业。
只隔了一会儿，“嗡嗡嗡”的声音又在我耳边响起，它似乎比刚才更神气了，一会儿站在比带上，抖动着细细的退，绿色的头上闪着光亮;一会儿停在我的肩上，“嗡嗡嗡”的声音似乎在说:“看你能把我怎么样。
”我拿起电蚊拍向它打去，一下，两下……都没打到，气得我火冒三丈，一屁股坐在椅子上，只听“啪”的一声，原来我坐在自动铅上了，真倒霉，苍蝇在哪儿幸灾乐祸呢，看着它那得意的样子，我反而冷静下来了，告诫自己要“智斗”。
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【考场佳作】 生存发展贵在适应 • “物竞天择，适者生存。”前贤的名言告诉我们： 自然界能够得以生生不息，向前发展，就因为生物相互 之间不断竞争，不断适应瞬息万变的环境；生存发展， 贵在适应。 • 不是么?水中的鱼、天上的鸟、地上的兽，可以说 “海陆空各占一方”。鱼有善于游泳的鳍，鸟有善于飞 翔的翼，兽有善于奔跑的腿。鱼、鸟、兽能够各展所长， 贵在它们的适应能力。一只不会飞的鸟，一条没有鳍的 鱼，一头不能奔跑的兽，它们的生命，就如同风中残烛， 转瞬即逝。 • 自然界有适应的定律，当今复杂的社会，也有适应 的法则。清王朝闭关锁国，最终被鸦片和大炮打开了与 时代脱节的大门，终使中华大地的有识之士“睁眼看世 界，师夷长技以制夷”。弹指一挥间，时间到了21世纪， 社会环境又有了翻天覆地的变化。电脑、经济成了把世 界联成一体的桥梁。“地球村”概念出现。意味着哪一 国家不适应“全球一体化”的“游戏规则”，就会逐步 丧失其在国际上的地位。
高考模拟新材料作文 “三只苍蝇的故事”写作指导
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 飞机在悉尼机场一着陆，三只苍蝇急忙随乘客飞出机舱。 十几个小时没吃上像样的东西，它们饿坏了，想找个垃圾点 饱餐一顿。可飞来飞去，就是找不到。苍蝇甲说：“我们还 是去餐厅或厕所吧!”苍蝇乙说：“行吗?那地方不让咱进去； 就是进去了，设置好的毒饵，咱们一吃就没命了。”苍蝇丙 说：“管不了这许多，还是去看看吧!”奇怪，餐厅和厕所没 有设置门帘和毒饵，也没人用蝇拍找它们；它们可随意进出， 但都一尘不染找不到能吃的东西。饥饿、无奈中苍蝇甲去找 飞机想再飞回去，可它没有找到就饿死了；而另两只苍蝇却 找到了同类，不仅学习它们改变饮食习惯——吸食植物浆汁， 像蜜蜂一样为庄稼和树木传授花粉，还成为了澳大利亚50元 面值的纸币上骄傲的苍蝇。 读了上边材料，你有什么所思所感?要求选好角度，确定 立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范 围作文，不要套作，不得抄袭。
材料的蕴含是多元化的，可 以从整体故事、澳大利亚人和不 同的苍蝇及其不同的命运等方面 来探究、挖掘寓意，然后选择立 意，进而联系社会生活，发表人 生感悟和见解。
• 整体把握角度，可以立意为： • ①生存发展，贵在适应； • ②前途命运，就把握在自己的 手中； • ③物竞天择，适者生存。
• 从澳大利亚人的角度，可以立意为： • ①于人有益，就给予充分的肯定； • ②实事求是，不唯传统观念是信； • ③认识，不是一成不变的。
• 从苍蝇甲的角度： • ①不能固执己见，要学会变通； • ②要直面磨难，逃避不是好办法； • ③不适应新的环境，必将被淘汰。
• 从苍蝇乙、丙的角度，可以立意为： • ①适应是在学习中获得的； • ②努力适应发展变化的生活，是生 存之本； • ③积极做利人利己的事，就会得到 认可和肯定； • ④欲走出困境，就得做脱胎换骨的 积极改变； • ⑤欲生存发展，先从战胜自我开始。
• • •
【点评】 这是篇中规中矩的议论文，主要特色如下： 内容方面，作者扣合文题树帜立言，提出“生存 发展，贵在适应”的观点，并选用自然生物习性、历 史事实进行佐证，观点鲜明，论理充分，很有说服力。 此项得分20分。 • 表达方面，开头引用名言暗扣材料意旨之一，并 顺势作对比议论，揭示文章要旨，引起下文；然后由 自然到社会进一步阐述“贵在适应”的道理，最后引 用邓小平的名言且巧做推论，从而归结强化中心，呼 应题目。条理清晰，结构完整，分析阐述严谨有力。 此项得分18分。 • 发展等级方面，文章多处引用，恰切精当，不仅 使文章在论证上做到事理兼备，而且内容充实，大大 增强了厚重感。此项得分18分。 • 综合评分：内容19分＋表达18分＋发展18分=55 分。