2015年北京电影学院文学系电影创意与策划导师考研笔记资料 考研真题 考研参考书、导师考研笔记资料
2015年北京电影学院文学系电影创意与策划考研真题 考研参考书 考研笔记资料 考研辅导

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 12015年北京电影学院文学系电影创意与策划考研真题考研参考书、导师考研笔记资料【育明教育北影考研教研室独家提供】电影创意与策划考研笔记资料我国电影放映市场经营中创意的分析院线制的优势:院线制首先促进了放映行业内部的竞争。
在竞争中,没有加入院线的中小影院被迫破产或是走特色经营的路线,而且为争夺观众和票房,院线之间的竞争也日益加剧。
1、院线与创意院线制不仅促进放映行业内部的竞争,而且促进制片、发行环节的相应竞争。
随着院线公司实力的壮大,其对影片上映有了更多的话语权,大型院线在与影片的制片商和发行商谈判的时候占据了更多的主动性,影院为了获取利润收益,在对片源的选择上总会精挑细选。
多厅影院与副业经营相结合:院线制影院的另一个特点就是多厅多银幕,这是放映业发展到一定阶段的产物,从一定意义上说,多厅影院拯救了整个放映行业。
多厅影院所带来的影院观众人数的剧增,拉动了影院的副业经营,成功的副业经营也是院线制影院的一个显著特点。
规模化经营:各大院线旗下的影院实现统一品牌、统一供片、统一装修、统一经营,形成一种连锁店似的“复制”经营方式,这种方式使得同一院线旗下的影院更加规范化,管理方面也更加便捷。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 22002年对于放映业来说更是浓墨重彩的一年,全国第一批电影院线成功组建,23个省、市、自治区共成立了36条院线,包括了872座影院,1581块银幕,其中11条为跨省院线,19条为省内院线。
到7月1日,36条院线中的613家影院实现了计算机售票,597家已通过验收,实行全国联网。
院线本身就是创意的结果:影院经营者们发现多厅影院可以给观众提供更周全和更多样的服务,而联合经营则可以降低购入片源的成本,并从发行商手中获得更好的影片,这些做法为院线制的产生积聚了充足的条件,这一阶段是创意的酝酿及准备阶段。
在影院经营商们这些自发的行为发展到一定阶段后,院线制的产生就顺理成章了。
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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 12015年北京电影学院文学系电影创意与策划考研真题考研参考书、导师考研笔记资料【育明教育北影考研教研室独家提供】电影创意与策划考研笔记资料电影创意的实施电影创意的实施,即体现于电影创作与制作活动中的各个方面的创意性行为。
这是电影创意的具体操作。
1、电影策划中的创意(1)电影创作动机的兴起。
(2)电影故事的谋划(3)电影格调的创意(4)电影创作团体的组建(5)电影经费的筹措(6)电影运作的计划2、电影内容创意(1)电影题材创意(2)电影主题创意(3)电影情节创意(4)电影人物创意(5)电影语言创意育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2(6)电影风格创意3、电影形式创意(1)电影摄影创意(2)电影表演创意(3)电影镜头创意(4)电影色彩创意(5)电影音乐创意(6)电影道具创意4、电影制作创意(1)电影剪辑创意(2)电影特技创意(3)电影配音创意5、电影发行创意(1)电影宣传(2)电影营销(3)电影传播(五)关于电影创意的当代性思考电影创意是技术、经济和艺术、文化相互交融的产物,尤其是数字技术和文化、艺术交融和升华,是新思维、新技术的物化表现,是文化元素与现代技术的有机结合造就的。
电影应该以文化创意为核心,运用知识和技术,产生出新的价值,催生出真正富有活力、绚烂多姿的银幕形象。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 31、电影创意在电影活动中的重要地位在当代电影活动中,电影创意已经占据了极为重要的位置。
创意已经成为当代电影彰显个性、争取市场的主要筹码,是电影工作者追求艺术自我突破的主要切入点。
2、电影创意人才的缺失及其分析电影创意者兼有创作者、策划者、管理者的一定职能,电影创意人才既应具有宏阔的视野,同时应具有细腻的微观的创造能力;既富有研究素质,又具有批评内涵;既具有理论修养,也拥有管理运作的较高水平;既善于理性思维,又富于创造性想象,从而实现其理论构想与实践操作的结合,以及理性思考与想象性创造的结合。
北京电影学院文学系电影创意与策划考研辅导班笔记整理

全心全意因才思教北京电影学院文学系电影创意与策划考研辅导班笔记整理各位同学大家好,我是才思教育的一名学员,我已经顺利的考上北京电影学院,在此向大家分享一下考研的笔记,希望对大家考研有帮助。
行行重行行,与君相别离,相去万余里,各在天一涯。
道路阻且长,会面安可知?……思君令人老,岁月忽已晚,弃捐匆复道,努力加餐饭。
……古墓犁为田,松柏摧为薪,白杨多悲风,萧萧愁杀人,思还故里闾,欲归道无因。
……征夫怀远路,起视夜何其。
参辰皆已没,去去从此辞。
行役在战场,相见未有期。
握手一长叹,泪为生别滋。
努力爱春华,莫忘欢乐时。
生当复来归,死当长相思……这种对生死存亡的重视、哀伤,对人生短促的感慨、喟叹,从建安直到晋宋,从中下层直到皇家贵族,在相当一段时间中和空间内弥漫开来,成为整个时代的典型音调。
曹氏父子有“对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多”(曹操);“人亦有言,忧令人老,嗟我白发,生亦何早”(曹丕);“人生处一世,去若朝露晞……自顾非金石,咄唶令人悲”(曹植)。
阮籍有“人生若尘露,天道邈悠悠……孔圣临长川,惜逝忽若浮”。
陆机有“天道信崇替,人生安得长,慷慨惟平生,俯仰独悲伤”。
刘琨有“功业未及建,夕阳忽西流,时哉不我与,去乎若云浮”。
王羲之有“死生亦大矣,岂不痛哉……固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作,后之视今亦犹今之视昔,悲夫”。
陶潜有“悲晨曦之易夕,感人生之长勤。
同一尽于百年,何欢寡而愁殷”……他们唱出的都是这同一哀伤,同一感叹,同一种思绪,同一种音调。
可见这个问题在当时社会心理和意识形态上具有重要的位置,是他们的世界观人生观的一个核心部分。
中国还很少专门的艺术博物馆。
你去过天安门前的中国历史博物馆吗?如果你对那些史实并不十分熟悉,那么,作一次美的巡礼又如何呢? 那人面含鱼的彩陶盆,那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺品,那秀骨清像的北朝雕塑,那笔走龙蛇的晋唐书法,那道不尽说不完的宋元山水画,还有那些著名的诗人作家们屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹 ......的想象画像,它们展示的不正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史么?时代精神的火花在这里凝冻、积淀下来,传留和感染着人们的思想、情感、观念、意绪,经常使人一唱三叹,流连不已。
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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 12015年北京电影学院文学系电影创意与策划考研真题考研参考书、导师考研笔记资料【育明教育北影考研教研室独家提供】电影创意与策划考研笔记电影创意与电影创作之间的关系电影创意与电影创作二者之间是相辅相成的辩证关系。
创意对创作起到指导和一定的制约作用,创作又反过来影响创意。
1、电影创意对电影创作的制导作用电影创意作为一种创新型的思维,是属于对传统的电影思维模式、表达方法在精神领域的反叛和突破,是电影工作者对世界、对社会、对人生用全新的视角和全新的思维来观察和思考的结果。
一部电影的创意为电影创作划出了基本的路线图,是创作的总指导、总方法。
创意的成功与否直接影响电影的创作进度和质量。
成功的创意、失败的创意,在电影的具体制作过程中体现出了完全相反的面貌。
(1)创意的先验性与指导性一定程度上说,电影创意是一种先验性的思维,这里所谓的先验性与哲学意义上的先验并不是同一概念,它仅仅指的是创意过程在时间意义上是先于创作过程开始的,它先于电影创作而存在,是对电影创作做出总体把握和起到全局指挥作用的思维。
首先,电影创意是电影创作的核心。
整个电影创作过程是围绕着创意展开的,创意指导着电影创作。
其次,电影创意是电影创作的总纲。
我们在探讨电影创意的整体性时曾经指出过电影的生产是一个复杂的产业模式,电影的创意分布在剧作、导演、表演、摄影、美术、音乐、发行、宣传、营销等许多方面。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2再次,电影创意为电影创作提供精神动力和智力支持。
当然,由于所谓创意的先验性是相对的,仅仅指的是在时间上来讲它是先于创作过程的,所以并不意味着所有的创意都是绝对正确的。
作为一种主观的精神活动,并不能排除出现主客观相脱节的现象。
(2)创意对创作的挑战电影创意对电影创作的制约性还表现在创意常常会为创作提出新问题、新挑战。
创意往往是大胆的想象,其中的某些因素是可以远远高于现实生活的,是现实生活中不存在的全新事物。
2015年北京电影学院文学系考研真题、参考书

【影戏观:】概念:电影是戏剧的一种,是用摄影机照下来的戏剧。
以简单的拍摄方法再现戏剧。
再现戏曲艺术的载体。
以戏剧观念、戏剧程式理解电影、创作电影;情节设计与表现方式的戏剧化,如:激烈热闹的动作场景、起承转合的情节结构。
固定的摄影机位、银幕画面以中景为主、缺少时空变换。
发展历程20年代从20年代初期开始,中国的电影生产开始逐渐走上轨道。
与此同时,中国电影也开始在艺术上逐步形成了一套创作方法和创作风格,它渐渐形成了一种传统,对以后中国电影的发展产生着十分深远的影响--“影戏”“影戏”是30年代年代中期以前中国人对电影的通用名称,直到30年代中期左翼电影运动兴起之后才逐渐被“电影”一词所取代实际上,“影戏”这一名称很形象地反映了当时电影创作的特点,也反映当时电影工作者的电影观念.中国电影传统的形成正是与当时的戏剧有着直接的关系的。
这一点在当时郑正秋、张石川等人为代表的电影创作主潮中很明显地表现出来。
30年代不仅继承了传统,也在新的形势下发展了这一传统。
特别是在大量商业电影中,影戏作为主流电影的地位并没有丧失。
与此同时,把电影与中国民族文化传统相结合的更多样、更深入的尝试也开始出现。
代表人物作品:郑正秋《姐妹花》的成熟蔡楚生的继承《都会的早晨》《渔光曲》《迷途的羔羊》以情节曲折、结构完整、通俗易懂、引人入胜而见长。
在具体的叙事和时空结构处理上又比初期影戏更注重剪裁,使节奏的起伏张弛有致。
较之初期“影戏”,以各种手段鲜明地刻画人物的性格和心理,塑造鲜明的人物形象以蔡楚生的这一类创作为代表,反映了30年代年代电影对初期影戏传统继承的基本方向。
即在创作中更多贯注鲜明的进步倾向和时代精神,在注重市民观众的欣赏趣味和剧作叙事经验方面继承影戏传统的主要方面,而在技巧表现的层次上则大量吸收蒙太奇的思维方法和艺术技巧,使创作更具电影的艺术特色。
40年代战后风格各异。
但其一致即继承和发展了影戏传统。
尤以昆仑为首。
进步的电影艺术家们都把电影表达自己的社会政治思想的工具当然,这种表达并不是一种单纯的自我渲泄,而是有着明确的社会功利目的的。
2015年北京电影学院文学系电影创意与策划导师考研笔记资料 复试常见问题 考研试题 全套复习资料

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 12015年北京电影学院文学系电影创意与策划考研真题考研参考书、导师考研笔记资料【育明教育北影考研教研室独家提供】电影创意与策划考研笔记在社会文化产业或曰创意产业中,艺术具有举足轻重的地位。
作为创意产业的重要一翼,电影一直在文化市场中占有重要的份额。
艺术是文化产业的灵魂。
文化产业或曰创意产业的实质在于实现物质生产与生活中的文化创新,而艺术活动的内质也在于不断创新,由此,创意与艺术获得有机的契合。
在竞争激烈的世界电影市场上,一部电影能否取得良好的效益,与之创意的成功与否有着直接的关系。
电影创意是一个复杂的过程,它既具有相对独立的意义,又贯穿于电影的整个制作过程。
第一节电影制片与创意创意,根据英语“creative idea”翻译而来,原意为“具有创造性的意念”。
这一概念显然具有两个方面的阐释,其一可作名词解,意即新颖和精妙的意念、意象、意趣、意境等,其二可作动词解,是指对于不曾有过的意象与意蕴的创造性思维过程或行为。
(一)创意、艺术创意与电影创意创意是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维、模糊思维和直觉、灵感等多种认知方式综合运用的结果。
在传统的社会活动中,并非没有创意,只是由于其时尚不具备全面创意的必要性及其条件,因此即使具有创意的特性,一般也只是潜藏于各类社会活动之中,而不具有当代特有的创意的特质,也没有出现专门的创意人才。
创意是人类社会发展到当代水平的产物和必然结果。
在当代,电影作为多种媒体的综合,其创意理念日渐成熟,创意方法则有主体转换、育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2不同艺术形式结合、顺扭传统、情感深化、思想延伸、交错时空、变更载体等许多种。
电影创意的发展有一个历史的过程,从艺术元素的相对单一到高度综合,要求电影人必须立于动态的角度思考问题,要对前代人或者是同代人的思维有所突破、有所超越。
1、电影创意的原创性所谓电影创意的原创性就是指的电影创意要在继承研究前代人和当代人创意思想的基础上,激活自身的经验和体悟,充分展开艺术思维,创造出具有鲜明个性色彩的、前所未有的审美意蕴来。
2015北京电影学院导演系考研真题

产品设计
电影衍生
产品设计
①思想政治理论②英语 二或日语或俄语③艺术 理论(专业学位)④命 题创作
管理系 (学术
型4
人,专 业学位
19人)
戏剧与
影视学
影视
管理
学
电影市场
营销
电影市场
营销
4
①思想政治理论②英语 一或日语或俄语③艺术 理论(学术型)④经济 管理学
艺术硕
士
电影
电影市场
营销
电影市场
营销
4.软性电影
5.女性主义批评
6.散文电影
7.跳切
8.现实主义
9.叙事学
北京电影学院
院系
(预计 招生人
数)
一级学 科/专 业学位 类别
二级 学科/专 业领
课题
拟招生人 数
考试科目
研究方向
域
文学系 (学术
型4
人,专 业学位
11人)
戏剧与
影视学
电影
学
国际电影
文化传播
国际电影
文化传播
4
①思想政治理论②英语 一或日语或俄语③艺术 理论(学术型)④电影 历史及理论
戏剧与
影视学
表演
学
电影表演
创作及理
论
电影表演
创作及理
论
4
①思想政治理论②英语 一或日语或俄语③艺术 理论(学术型)④表演 艺术理论
艺术硕
士
电影
电影表演 创作
电影表演 创作
6(已接收 推免2人)
①思想政治理论②英语 二或日语或俄语③艺术 理论(专业学位)④表 演艺术理论
摄影系 (学术
型4
2015年北京电影学院文学系考研真题、笔记

第一章“影戏”------------中国电影的奠基1.投机性的电影生产对中国电影初期发展起到了什么作用?中国最早的一些电影企业大部分都是为了商业投机的目的而兴办的。
许多电影公司只是几个人凑些钱拍一两部影片,赔了本或捞一把就不干了。
这种情况决定了中国的电影工业从一开始就缺乏坚实的经济技术基础。
另一方面由于这种商业投机性,也造成在创作上一味迎合市民观众的低级趣味,粗制滥造地盲目模仿国外的商业影片。
这一切使得最初的中国电影成了一股脱离时代,脱离人民生活的浊流。
但是在这种混乱的局面下仍然有一批有志之士对中国电影事业和艺术基础的奠定付出了艰苦的劳动。
如旧中国最有影响的出版机构之一商务印书馆从1917年开始经营电影,次年便成立了“活动影片部”。
它不仅拍故事片,还拍了不少记录片和教育影片,在一段时间中坚持了严肃的制片方针。
尤其是它在1920年为梅兰芳拍摄的《春香闹学》和《天女散花》。
此外,还有一些人虽然开始也是以投机为目的涉足电影,但最终致力于电影事业并取得了相当的成果。
与大量存在的“皮包公司”式的投机性小公司不同,这些较大的电影公司逐步建立起来一些各具特点的电影生产和经营体制。
如由张石川、郑正秋等人穿班的旧中国出片最多、历史最厂的“明星”影片公司,它是一个规模较大、较集中的电影制作机构。
它陆续投资在上海建起摄影场,不仅自己拍摄影片,有时还承揽为小公司制作影片或把摄影场租给小公司拍摄。
它自己并不经营影院系统,而是采取出售拷贝和出租分成的方式发行影片。
今天香港“邵氏”公司的前身“天一”影片公司,则在上海、香港等地分别设立了几个分厂,生产和管理都相对独立,而且它对东南亚的华人社会很重视,在影片生产和发行方面都有针对性的对待。
在20年代末期有“长城”、“神州”、大中华百合公司等公司联合成立了“联华”公司,它是由几家制片厂和某些发行院线联合组成的。
其负责人罗明佑原来就是一个经营电影院的资本家。
他建立起一个从生产到发行的带垄断性质的综合企业,不仅在上海、北京等地分别设厂,还在华北等地区拥有自己的影院系统,使其具有较强的经济力量和竞争能力。
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作为创意产业的重要一翼,电影一直在文化市场中占有重要的份额。
艺术是文化产业的灵魂。
文化产业或曰创意产业的实质在于实现物质生产与生活中的文化创新,而艺术活动的内质也在于不断创新,由此,创意与艺术获得有机的契合。
在竞争激烈的世界电影市场上,一部电影能否取得良好的效益,与之创意的成功与否有着直接的关系。
电影创意是一个复杂的过程,它既具有相对独立的意义,又贯穿于电影的整个制作过程。
第一节电影制片与创意创意,根据英语“creative idea”翻译而来,原意为“具有创造性的意念”。
这一概念显然具有两个方面的阐释,其一可作名词解,意即新颖和精妙的意念、意象、意趣、意境等,其二可作动词解,是指对于不曾有过的意象与意蕴的创造性思维过程或行为。
(一)创意、艺术创意与电影创意创意是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维、模糊思维和直觉、灵感等多种认知方式综合运用的结果。
在传统的社会活动中,并非没有创意,只是由于其时尚不具备全面创意的必要性及其条件,因此即使具有创意的特性,一般也只是潜藏于各类社会活动之中,而不具有当代特有的创意的特质,也没有出现专门的创意人才。
创意是人类社会发展到当代水平的产物和必然结果。
在当代,电影作为多种媒体的综合,其创意理念日渐成熟,创意方法则有主体转换、育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2不同艺术形式结合、顺扭传统、情感深化、思想延伸、交错时空、变更载体等许多种。
电影创意的发展有一个历史的过程,从艺术元素的相对单一到高度综合,要求电影人必须立于动态的角度思考问题,要对前代人或者是同代人的思维有所突破、有所超越。
1、电影创意的原创性所谓电影创意的原创性就是指的电影创意要在继承研究前代人和当代人创意思想的基础上,激活自身的经验和体悟,充分展开艺术思维,创造出具有鲜明个性色彩的、前所未有的审美意蕴来。
在艺术活动中,创意多对于一项活动的整体性构想及其运作形式的谋划,主要体现为意象原创、形式原创、技术原创。
从电影技术层面上讲,每一种新的电影技术创意的出现,无论是摄像技术创意还是剪辑技术创意,都是建立在对于众多艺术与技术元素的吸纳与交融基础之上的,只有这样才有可能集合大众的智慧,创造出真正新颖的形式与意蕴来。
其次,电影创意的原创性要求创意者独立自主的完成创意。
再次,从电影的创作主体的角度来说,电影创意的原创性并不意味着无所束缚的、极端自由的主体性的高扬。
原创并不意味着创作主体无所顾忌的创造,而是应该建立在社会生活的架构之上,接受经济、政治和意识形态领域中诸多方面的制导。
2、电影创意的整体性电影是一门高度有机的整体性的综合艺术。
其整体性首先表现为电影学层次上的整体,这主要体现在电影的艺术表现中关于视觉和听觉、时间和空间的相互关系上。
深焦距镜头对银幕空间的展现,时空切取的蒙太奇和时空连续的长镜头的交互使用,声画同步与声画分离,对人的生存空间和内心世界的深刻揭示,对现实时空、艺术时空、精神时空的把握等等,均体现出电影艺术内在诸元素在相互渗融的进程中愈加有机与和谐;另一方面,它是艺术学层次上的整体。
这不仅表现在电影将在它之前的六门艺术作育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 3为元素加以综合,同时还表现为它使各门艺术的元素在经历了从无序到有序的整合过程中,实现了有机化合的进程,使各门艺术元素不仅在表层体现为交互融合的关系,而且事实上已经实现了各种元素的深层化合。
各门艺术原来独有的元素和特质不再具有独立的意义,同时也不是各门艺术元素的总和,而是逐渐在与其他艺术元素相互渗融与磨合的过程中成为有机的整体,从而生成了新的质。
由所有新的质整合而成的系统质,正是各种技术与艺术元素所融合的视听信息交互作用的总和。
电影创意的整体性首先指的是在电影的创意过程中,各个创意部门的整体一致协调。
创意的整体性要求电影制作各个部门的人员不但要从本部门的视角出发研究电影的创意,更重要的是把这种理念放到电影创作的整体流程中与以审视。
在这里,导演所起的就是一个调节统合的作用,他是整个电影创作过程中把握全局性的人物。
其次,电影创意的整体性意味着在创意过程中要保持内容与形式的整体统一。
在电影的创意过程中不但要关注电影本身的编剧、拍摄、导演、剪辑、营销等元素,还要求对与电影相关的历史文化、社会生活、群众接受、市场需求等综合信息考虑在内,注重取材的多样性与逻辑性,从社会整体的角度去把握电影的创意。
3、电影创意的多元性首先,电影创意的多元性体现在选材的多样上,电影的选材应该是多样的、综合的。
其次,创意的多元性表现为思维的多元性。
再次,创意的多元性还表现为其所涉学科的多元性。
4、电影创意的科技性数字化是当前电影科技主要成果的体现。
电影数字化是一次革命性的变化,它不仅仅使得视像、放映、音响发生了变化,而且从影片记录模式、传输发行模式上彻底颠覆了过去传统的运营方式。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 4人们可以看到,几乎每一项成功的科技发明,只要可能,均会迅速地运用于影视艺术,这就使影视艺术在其创制和传播方式,以及视听效应、艺术接受等方面,均比其他艺术样式占有明显的优势。
在现代科学技术的驱动下,电影所创造出的虚拟世界有时比真实的世界给人以更为强烈的现实感。
现在的电影可能是数字工程师在电脑机房里合成出来的,而且它的视觉效果更为震撼,画面更加精致优美。
每一次科技的发展都给整个电影领域带来了革命性的变化。
(二)电影创意的基本元素在诸多艺术样式的创意活动中,电影艺术创意是最具有多元意义的创意之一。
在电影创意活动中,不仅融入了一般文化创意的突出特点,而且融入了各个艺术门类的艺术元素与创意特点,使之具有了丰富的和多元的特色。
1、电影创意的民族元素民族元素蕴含着不同民族的历史和文化,是使该民族得以传承与发展的最为活跃的因子。
一般来说,能够得以传承的民族文化元素,往往嵌印着该民族的历史步履与时代印痕,表现了该民族的基本特征,是该民族价值观念与精神理想的彰显,因此,重视民族元素的发掘,可以深度展示民族精神,帮助当代人们获得对于该民族的了解与认同。
民族文化中既有精华,也有糟粕,既有特别优秀的,也有平庸的和落后的,其文化元素亦如此。
对于民族文化元素的使用,应当坚持扬弃的原则,不断发掘传统文化中深刻的内容、健康的形式以及意蕴丰富的艺术元素,避免那些肤浅的表层化的艺术元素的泛化。
体现了民族文化的元素,可以是形式的,也可以是内容的,在其一般表现形态上,主要体现为形式与内容的融合,亦即民族文化元素离不开对于形式的依附,同时民族文化内容的因素又需要通过一定的形式加以体现。
无论意象、意蕴,或是形象或意境,均须通过一定的形式得以显现。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 5有时,一定的形式已经具有了历史传承与文化积淀的意义,便凝定为具有特指意义的文化元素,或者说,它将承载或凝结了丰富的文化精神的样式沉积于民间,而其内容的因素或许已经变得多元、朦胧与含蓄,甚至淡化,于是可以称其已经具有了相对独立存在的意义。
由于市场欲望及其各方面利益的驱使,也会出现与真实的民族文化元素不相符合的元素,亦即虚假的伪“民俗”。
制造者出于对于民族文化的误读和曲解,甚至为了取悦于西方媒体或艺术界,不惜扭曲民族文化传统的实质,或者将已经消亡的民族元素加以装扮,使之得以放大或虚饰,对于这样的民族文化或艺术元素的过分张扬,不利于民族优秀文化传统的传承。
2、电影创意的艺术元素艺术元素是电影创意中最基本的元素,只有首先将电影看作是一门综合性艺术,才有可能展开电影艺术的创意。
创意者必须精通一门或多门艺术,并具有将各门艺术综合考虑、整体协调的能力。
镜头的创意关乎画面,脚本的创意关乎文学,表现的创意关乎戏剧,剪辑的创意关乎跳跃性的想象和全面统筹的艺术思维。
单个的,分裂的看待各门艺术要素的观念是错误的,只有放在整体的电影脉络构架之下才可能创意出好的电影来。
3、电影创意的科技元素在早期电影制作中,电影制作者考虑的科技元素主要局限在摄影机技术,声音、音乐技术、放映技术等方面。
随着知识经济时代的到来,科学技术、尤其是计算机技术和数码技术的发展,电影科技元素的增加给电影的创意带来了更为丰富的内容和更加多元化的可能性。
并由此衍生出了电影的第三次革命——数字化革命。
在电影创意的所有相关科技元素中,最为基本的和最为重要的是计算机元素,平面设计、二维动画、三维动画、视音频处理等所有数字化技术都离不开计算机的发展和普及。
今天的电影可以借助计算机技术创造出比现实更加真实的虚拟世界来。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 6我们一方面肯定电影创意中科技元素的重要性,这是电影紧随时代不断发展的基本表征。
但同时又应关注,如何保证电影创意在利用科技元素增强视听冲击力的同时保持电影反映社会生活的深刻性。
4、电影创意的地域元素不同地域有其特定的地理位置、自然环境和气候因素,这些因素影响着该地域人们的价值观念、思维习惯和地方性语言、风俗等。
观念、思维习惯和地方性语言又共同构筑了该地域的文化环境。
电影创意必然要受到特定地域文化环境的影响,不同的电影创作往往带有不同的地域特色。
电影创意中的地域元素主要来自于两个方面,一个是创意者生活的客观环境,所属的国家、民族的风土人情、思维方式和道德准则等。
另一个方面则是来自艺术创作和商业化运作的需要,即是说,电影试图表现哪个地域的人物或事件,就应该把当地的地域性元素容纳在电影里面,否则便不能准确地刻画人物、叙述事件,更不能保证电影的接受效果。
电影创意中常用的地域元素有方言、习俗、服饰、餐饮等多方面。
但是,在电影创意中,如果创意者执拗于表现地域特色,或者是固执地表现一个地区的地域特色,那么在当前世界经济一体化的背景下,很难做到推陈出新、取得艺术创作的突破。
5、电影创意的营销元素创意策划与生产是电影产业链中最基础最重要的环节,但是一部电影的成功不能仅仅取决于策划、生产的成功,明珠常埋的现象屡见不鲜。
如何利用好营销、市场、生活等元素也是电影创意需要考虑的。
一方面,电影艺术的发展需要依靠市场的推进,电影制品的生产、流通和消费均要纳入市场的体系,依照市场的规律行事,进行商业性运作。
离开市场,电影事业将会迅速枯萎;另一方面,电影艺术又不得不接受市场的直接驱动,有时甚至是被动地、无奈地接受市场的规范。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 7真正好的营销创意应该是通过与消费者的沟通以满足消费者需要的价值为取向,确定统一的促销战略,协调各种不同的传播手段,发挥不同传播工具的优势,从而使促销宣传实现低成本与高强冲击力相呼应的局面,进而刺激消费、开拓市场。