H2510671《建筑装饰材料与工艺》教学大纲
(完整版)《装饰材料与施工工艺》教学大纲
《装饰材料与施工工艺》教学大纲一、课程概述课程类型：必修课课程性质：专业基础课计划时数：64是否专业核心课程：否教学对象：三年制中职学生二、课程的目的、地位、任务1.目的：学习本门课程可使学生通过理论结合实践达到正确认识并合理使用各类装饰材料与施工工艺的目的，为今后学好其他专业课打好基础。
2.地位：本课程是建筑装饰设计专业重要的专业基础课。
3.任务：配合专业学习，使初学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺，为专业设计施工提供合理选择和使用建筑材料的基本知识。
三、知识、能力、素质培养1.知识：通过学习使学生熟悉建筑装饰材料与施工工艺方面的基本知识、基本理论、基本方法；掌握材料的分类和选择，了解各种装饰材料的作用和发展趋势及常用材料的特征和使用方法。
2.能力：通过理论学习及现场实践达到正确地掌握各种装饰材料的施工工艺技术。
3.素养：在学习专业理论与技能的同时，培养学生良好的职业道德，使学生具备分析和解决实际问题的能力。
四、教学手段本课程采用多媒体教学，采用项目教学法，并结合实地现场考察材料和施工工艺，做到理论联系实际，讲练结合。
五、教学大纲绪论室内装饰材料概述[教学内容]：1.室内装饰材料的概念、作用及分类2.室内装饰材料的基本特征与装饰功能3.室内装饰的基本要求与装饰材料的选择[教学目标]：掌握室内装饰材料的定义及作用，明确装饰材料的种类，知道室内装饰材料的基本特征，掌握建筑物装饰三要素，学会应用装饰材料的选择方法。
[教学重点]：室内装饰材料的定义及作用[教学难点]：建筑物装饰三要素第一章水路工程材料与施工工艺[教学内容]：1.暖气采暖工程2.地热采暖工程3.电热膜地热采暖工程及发热电缆地面辐射4.上、下水工程5.地源热泵[教学目标]：掌握水路工程常用材料及施工工艺验收标准，了解水路工程常用材料的分类[教学重点]：水路工程常用材料的名称及分类[教学难点]：水路工程施工工艺验收标准第二章电路工程材料与施工工艺[教学内容]：1.电路工程所需的主要材料2.电路布置的步骤3.建筑电路布置常用数据，电路工程施工工艺及验收标准[教学目标]：掌握电路工程所需主要材料，掌握强电、弱电改造设计要求及其施工工艺验收标准，可绘制简单电路系统图。
《装饰材料与施工工艺》课程教学大纲1
《装饰材料与施工工艺》课程教学大纲一、课程的性质和目的《装饰材料与施工工艺》是环境设计专业的专业方向选修课。
通过本课程的学习使学生了解并熟悉装饰材料的基础性能及建筑装饰材料施工相关规范要求，为专业设计施工提供合理选择和使用建筑材料的基本知识。
通过基本理论知识学习市场装饰材料调查以及施工工艺实训教学环节，使学生能够掌握装饰材料的基本种类、性质及应用和施工特点，为后续的设计类课程的学习打下基础。
二、教学基本要求通过本课程的教学，学生必须达到以下基本要求：1.了解并熟悉装饰材料的基础性能及建筑装饰材料施工相关规范要求；2.理解装饰材料的基本种类、性质及应用和施工特点；3.掌握建筑材料的基本性质、特点、种类、价格、注意事项，掌握材料的检验方法及应用。
三、课程教学基本内容及学时分配第一章建筑装饰材料的基础与相关规范本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解建筑装饰材料的基础知识，与在设计中的相关规范要求。
掌握建筑装饰材料的基础特性和建筑装饰材料的相关技术规范。
本章教学重点：1.建筑装饰材料的基础特性。
本章教学难点：1.建筑装饰材料的相关技术规范。
本章教学内容：1.建筑装饰材料的基础概述；2.现行建筑装饰材料的相关技术规范。
第二章建筑装饰工程施工工艺基础本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解建筑装饰工程的施工工艺及建筑装饰工程的项目管理基础。
理解建筑装饰工程的施工工艺，掌握建筑装饰工程的项目管理基础知识。
本章教学重点：1.建筑装饰工程的施工工艺。
本章教学难点：1.建筑装饰工程的项目管理基础知识。
本章教学内容：1.建筑装饰工程的施工工艺；2.建筑装饰工程的项目管理基础知识。
第三章石材装饰材料及施工工艺本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解建筑装饰石材的分类、性能属性、规格、质量标准以及装饰石材的施工工艺，掌握装饰石材的施工工艺。
本章教学重点：1.建筑装饰石材的分类，规格。
本章教学难点：1.装饰石材的施工工艺。
《建筑装饰材料与施工工艺》考查大纲
《建筑装饰材料与施工工艺》课程考查大纲课程名称：建筑装饰材料与施工工艺课程代码：课程类别：专业课适用对象：环境设计专业（3年制）总学时：32学时讲授学时：16学时课内实践学时：16学时独立实践学时：0学时一、考查目的《建筑装饰材料与施工工艺》是环境设计专科的骨干课程，学习本门课程可以使学生通过理论联系实践的方法达到正确认识各种装饰材料，并了解、掌握各项施工工艺，为以后学好其他专业课打下基础。
二、考察的指导思想和原则通过学习使学生熟悉建筑装饰材料与施工工艺方面的基本知识、基本理论、基本方法；掌握材料的分类和选择，了解各种装饰材料的作用和发展趋势及常用材料的特征和使用方法。
考察学生对材料以及施工工艺的掌握程度。
三、考查内容1、室内材料的基本性质2、墙、地面装饰材料3、室内装修施工工艺4、室内装修中的隐蔽工程四、考察类型各章节对应内容调查报告、室内空间材料应用表现效果图五、考查方法及考查时间（一）考查方法：平时作业为辅、结课作业为主（操作型）（二）记分方式：百分制，满分为100分（三）考查时间：教学单元结课和课程结课六、成绩评定方式考勤+平时作业+实践过程+结课作业以任课教师安排的实践作业为主要对象随堂进行。
评定成绩以100分制记，由两部分组成，一是任课教师对学生整个学习过程及考勤状况的评定，其中包括课堂作业（占30%）；二是结课作业成绩，由专业教师评分确定（占70%）。
评分主要内容：能否掌握本课程内容的基本知识点；能否按质、按量、按时完成作业；能否掌握科学的学习方法，并在作业的完成过程中有所体验、理解和掌握程度。
七、教材及主要参考书教材：《建筑装饰材料与施工工艺》陆立颖张晓川王斌王增编著东方出版中心 2008年参考书：《室内装饰材料》小宫荣一著科学出版社 1994年《室内装饰材料》向仕龙等著中国林业出版社 2005年。
《装饰材料与施工工艺》课程教学大纲
《装饰材料与施工工艺》课程教学大纲课程编号：353024学时：64学时学分：3分适用对象：环境设计专业课程类别：专业限选课考核要求：考试采用教材及主要参考书：林家阳《建筑装饰材料与施工工艺》中国出版集团东方出版中心2021.09一、课程的性质和任务：此课程是艺术设计专业学生的必修课，在其艺术艺术设计专业中也是难度较高的课程，其建筑装饰材料与其施工材料是具有实践性的一门课，知识点的掌握程度直接关系到此课题的实践操作。
此课程的教学必须特别注意在高科技，高技术下的时代，建筑装饰材料的发展日新月异，新材料不断问世，与此，代莱施工方法及其装饰工艺的发生，并使在教学中逼使教学科学知识的新鲜性。
二、课程教学目的与建议：目的：熟悉各种装饰材料的的性能、特点，按照建筑物及使用环境条件，合理选用装饰材料，才能材尽其能、物尽其用，更好地表达设计意图，并与室内其他配套产品来体现建筑装饰性。
建议：1对装饰材料的耐久性建议，包含力学性能、物理性能、化学性能三个性质方面知识点的介绍。
2：在性价比方面，材料选择方面的原则性。
3;对于同一工程中的程序，相同的施工工艺的特点。
4：材料美学。
三、学时分配章节123总计课程内容第一章建筑装饰材料基础知识第二章建筑装饰材料与施工工艺第三章材料应用领域与观赏学时20202464四、教学中应当特别注意的问题要求学生具有一定的理论基础和实践操作技能，强调能力的培养。
建筑装饰材料学习的一个必要点就是理论加实践，防止脱离实践，只汲取书本中的基本知识，本课程课可以把课堂设置于材料市场中，通过对凯里市建材市场实地建材的课堂教学参观，市场调研，可以更好的掌控建筑装饰材料的特性。
在施工技术教学方面，可以参观幻灯片中相同的施工场景，通过这些施工场景，教师传授其工艺，这样，就可以给学生遗留下一个深刻的印象。
五、教学内容第一章建筑装饰材料基础知识1、基本内容：建筑装饰材料的基本性质建筑装饰材料的力学性能建筑装饰材料的理化性能建筑装饰材料的装饰性建筑装饰工程基本材料建筑装饰工程基础材料建筑装饰工程墙体材料和绝热材料建筑装饰工程有关规定和施工工艺基础建筑装饰工程施工有关规定建筑装饰工程施工工艺基础建筑装饰工程施工项目管理2、教学基本要求：对装饰材料的质感、色彩、图案等因素的效果及功能的认知。
建筑装饰材料 课程大纲
《建筑装饰材料》课程教学大纲Building decoration materials课程负责人：执笔人: 编写日期：2011年06月一、课程基本信息1．课程编号：2．学分：2学分3．学时：32（理论32，）4．适用专业：艺术设计二、课程教学目标及学生应达到的能力《建筑装饰材料》是室内设计技术专业的一门专业课。
本课程研究建筑装饰材料的相关知识。
通过本课程的学习，使学生较系统的获得装饰材料的基本知识，掌握建筑装饰材料的分类、性能、选择应用，为进一步学习该专业的后续课程和室内设计、施工及管理等职业能力的形成打下良好的基础。
本课程的教学任务：（1）学习建筑装饰材料的基本性质、分类和各类装饰材料的组成、特性、技术性能；（2）培养建筑装饰材料合理选择与应用的初步能力；（3）培养根据功能要求、材料特点选择和设计既合理、实用又安全、简约的构造方法的能力。
本课程的教学目标是使学生就是通过常用建筑装饰材料的组成、性质、技术特性等基础知识的学习，掌握在设计和施工中对材料选择和应用的方法，同时为毕业后的工作实践中对不断涌现的新材料的认知打下坚实的基础。
三、课程教学内容与基本要求（一）课程简介（2课时）主要内容：本课程的性质、任务与教学目标；本课程教学内容；本课程教学方法；本课程教学进程；本课程教学组织；本课程训练环节与载体；本课程考核形式与基本要求；本课程使用教材、参考书与提供的其他相关课程资源。
1. 基本要求（1）培养根据功能要求、材料特点选择和设计既合理、实用又安全、简约的构造方法的能力。
（2）要求学生每4人组成一个研究性学习小组，课外准备析与课程专题研究报告。
（二）绪论（2课时）主要内容： 1.装饰材料地位、作用及发展2.建筑装饰材料的分类3.装饰材料的性能4.建筑装饰材料的基本性质。
1. 基本要求（1）了解装饰材料地位、作用及发展（2）掌握建筑装饰材料的分类和性能（3）掌握建筑装饰材料基本性质2. 学时分配课堂教学2学时。
建筑装饰工程技术专业室内装饰材料与工艺教案范本
建筑装饰工程技术专业室内装饰材料与工艺教案范本一、教学目标本教案主要针对建筑装饰工程技术专业学生，旨在培养学生对室内装饰材料与工艺的理论知识和实际操作技能。
具体目标如下：1. 理解室内装饰材料的特性、分类以及选择原则。
2. 掌握常见室内装饰材料的工艺处理方法。
3. 学会室内装饰材料的施工计划编制和质量控制。
4. 培养学生的团队协作精神和创新思维能力。
二、教学内容1. 室内装饰材料的特性与分类1.1 木质材料的特性与应用1.2 金属材料的特性与应用1.3 塑料材料的特性与应用1.4 石材材料的特性与应用1.5 玻璃材料的特性与应用1.6 纺织材料的特性与应用2. 室内装饰材料的选择原则2.1 美学需求与功能需求的平衡2.2 环保与可持续发展的考量2.3 经济性与耐久性的权衡2.4 安全性与舒适性的综合考虑3. 常见室内装饰材料的工艺处理方法3.1 木质材料的切割、拼接和上光3.2 金属材料的锻造、焊接和喷涂3.3 塑料材料的热成型和模具压制3.4 石材材料的切割、打磨和拼接3.5 玻璃材料的切割、打磨和贴膜3.6 纺织材料的裁剪、缝制和绷装4. 室内装饰材料的施工计划编制和质量控制 4.1 施工图纸的解读和审查4.2 材料预算和采购计划的制定4.3 施工流程与进度控制4.4 施工质量检查与验收标准5. 团队协作与创新思维培养5.1 分工合作与信息共享5.2 创新设计与工艺改进5.3 案例分析与思考讨论三、教学方法与学时安排1. 教学方法1.1 讲授：通过课堂讲解、PPT展示等方式，介绍室内装饰材料与工艺的相关知识。
1.2 实践：组织学生开展室内装饰材料的处理和施工实验，培养实际操作能力。
1.3 讨论：引导学生参与案例分析和学术讨论，提升创新思维和问题解决能力。
2. 学时安排2.1 第一周：室内装饰材料的特性与分类（4学时）2.2 第二周：室内装饰材料的选择原则（4学时）2.3 第三周：常见室内装饰材料的工艺处理方法（8学时）2.4 第四周：室内装饰材料的施工计划编制和质量控制（6学时）2.5 第五周：团队协作与创新思维培养（4学时）四、教学资源准备1. 教材：《室内装饰材料与工艺》2. 多媒体设备：电脑、投影仪、音响等3. 实验器材：木工工具、电动工具、保护用品等4. 实验材料：木板、金属材料、塑料材料、石材材料、玻璃材料、纺织材料等5. 案例分析：团队合作项目案例、装饰施工实例等五、教学评估方式1. 平时表现：包括课堂参与、实践操作、作业完成情况等。
《材料与工艺》教学大纲
《材料与工艺》教学大纲材料与工艺教学大纲一、课程简介《材料与工艺》是一门综合性的工程类课程，为学生提供材料科学的基础知识和工程实践的操作技能，培养学生的材料选择、设计和加工能力。
通过本课程的学习，学生将掌握材料的基本性质、分类和常见应用，以及材料加工的基本工艺和常见方法。
该课程适用于工程类专业的本科生。
二、课程目标1.理解和掌握材料科学的基础概念和原理；2.熟悉常见材料的性能、特点和应用领域；3.掌握常见材料的加工工艺和方法；4.培养学生的实践操作技能和解决实际问题的能力；5.培养学生的团队合作和创新思维能力。
三、课程内容及安排1.材料科学基础a.材料的概念、特点和功能；b.材料的分类及特性；c.材料的表征和测试方法。
2.金属材料a.金属的基本组织和结构；b.金属的性能与加工；c.常见金属材料的应用。
3.非金属材料a.高分子材料的结构和性能；b.陶瓷材料的特点和应用；c.复合材料的构造和特性。
4.材料的加工工艺a.常见的材料加工方法和工艺流程；b.金属加工的常用工艺；c.非金属材料的加工方法。
5.实践操作与案例分析a.材料性能测试和表征实验；b.材料的选择和设计案例分析；c.材料加工工艺的实践操作。
四、教学方法1.讲授相结合。
通过讲授理论知识并结合实际案例进行讲解，增加学生的兴趣和理解。
2.实验操作。
开设实验课，引导学生进行材料性能测试和加工工艺操作。
3.小组讨论。
组织学生分组进行案例分析和问题讨论，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
五、考核方式1.平时成绩占比40%，包括课堂参与、小组讨论等；2.实验成绩占比30%，包括实验报告和实验操作能力评估；3.期末考试占比30%，包括选择题、填空题和简答题等。
六、教材和参考书目1.教材：2.参考书目：七、教学评价通过学生的评价和课程质量评估，及时了解课程的教学效果，对教学内容和方法进行调整和改进，提高教学质量和学生的学习效果。
同时，鼓励学生积极参加课程评价，提出建议和意见，使课程更加完善和实用。
装饰材料与工艺教学大纲
装饰材料与工艺教学大纲一、课程目标本课程旨在使学生掌握装饰材料与工艺的相关知识和技能，具备独立设计、施工和管理的能力，培养学生的职业素养和实际操作能力，逐步提高学生的实践能力和人文素养。
二、课程内容1.装饰材料的分类、特点和用途2.装饰工艺的基本原理、操作方法和应用范围3.装饰方案的设计、规划、实施和管理4.装饰工程的质量控制、安全管理和成本控制5.装饰行业的法律法规和社会责任6.装饰文化、艺术和历史的关系三、课程安排章节主题授课时间备注第一章知识讲解2周讲授装饰材料分类、特点和用途第二章操作技能2周实践操作装饰工艺基本原理和方法第三章设计规划3周设计装饰方案和规划实施方案第四章质量控制2周建立质量控制体系和安全管理制度第五章法律法规1周讲解装饰行业的法律法规和社会责任第六章艺术文化2周探究装饰文化、艺术和历史的关系章节主题授课时间备注第七章课程总结1周总结课程所学知识和技能四、教学方法1.讲授：通过教师讲授形式，将知识传递给学生，提高学生的理论水平。
2.实践操作：通过实践操作的方式，让学生熟练掌握装饰工艺和技能。
3.课堂讨论：教师引导学生讨论和交流，提高学生思维能力和团队合作意识。
4.案例研究：对于实际工程案例，进行深入分析和研究，让学生学会从实际问题中寻找解决方法。
5.课程实践：课程结束后，进行实际工程实践，让学生在实践中提高职业素养和实践能力。
五、考试评估1.平时考核：学生按时完成作业、参与课堂讨论、实践操作表现等，占总成绩的30%。
2.期中考试：对学生课程掌握情况进行检测，占总成绩的30%。
3.期末考试：对整个课程的学习成果进行综合考核，占总成绩的40%。
六、教材及参考书籍1.《建筑装饰材料与工艺》2.《装饰设计理论与实践》3.《装饰工程实施规范》4.《装饰行业法律制度》5.《建筑装饰文化历史》七、教学团队本课程由装饰工程师、装饰设计师和教育专家组成的教学团队进行教学，保证课程教学与实际工程操作的相结合和与社会环境的紧密联系，提高学生的综合素质和职业技能。
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《建筑装饰材料与工艺》教学大纲
课程编号：H2510671
课程名称：装饰材料与工艺
学时/学分：60学时/3学分
授课学期：第四学期
先修课程、后读课程：建筑装饰工程测量、建筑装饰施工技术
适用专业：建筑装饰工程技术专业
开课系或教研室：艺术与设计系环艺建装教研室
一、课程性质与任务
1．课程性质：《建筑装饰材料与工艺》是建筑装饰工程技术专业开设的一门专业必修课。
2．课程任务：《建筑装饰材料与工艺》是研究建筑用材料性能的一门科学。
其任务是使初学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺，是室内设计学科的一门专业基础课。
二、课程教学目的与要求
1．通过系统的讲授，使学生了解并掌握建筑装饰材料与工艺的基本理论以及设计的方法。
2.过系统的讲授与设计训练，使学生了解并掌握装建筑饰材料的内容以及的方法，并能够独立地进行这些项目的设计。
3.通过系统讲授与设计训练，使学生了解并掌握装饰材料最新的信息和技术。
三、课程教学主要内容
教学思想：根据艺术专业的特点，本大纲仅作为教学参考。
教材也仅仅是技术讲解的补充，教学应结合设计实践，解决学生在设计中遇到的问题，可结合相关案例进行教学。
一、绪论
教学重点：理论知识的讲解
二、建筑材料的基本性质
教学重点：建筑材料性质教学难点：建筑材料的讲解
三、地面装饰材料
教学重点：地面材料的认识教学难点：地面装饰材料的运用
四、墙面装饰材料
教学重点：墙面材料的认识教学难点：墙面装饰材料的运用
五、顶棚装饰材料
教学重点：顶棚材料的认识教学难点：顶棚装饰材料的运用
六、门窗装饰材料
教学重点：门窗材料的认识教学难点：门窗装饰材料的运用
七、卫生洁具装饰材料
教学重点：卫生洁具材料的认识教学难点：卫生洁具材料的运用
八、装饰工艺
教学重点装饰工艺教学难点：装饰工艺在现实生活中的运用
※教学重点:建筑材料的分类
※难点：了解建筑材料的分类，明确建筑材料在建筑工程中的重要地位及本课程学习的内容和任务
教学法建议：系统讲授与具体辅导相结合，先学材料，室内设计。
后学装饰材料与工艺。
四、学时分配表
五、教材及参考书
教材：《建筑装饰材料与施工工艺》主编：郭东兴
出版社：华南理工大学出版社
出版或修订时间：2008年
参考书：《建筑装饰材料基础》主编：郝书魁
出版社：同济大学出版社
执笔：彭一鸣
审定：肖俊华。