二年级语文有趣的发现1
小学二年级语文《有趣的发现》 原文、教案及教学反思
小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思整理的小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文《有趣的发现》原文一百多年前，英国有位的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。
他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。
原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。
而那些翅膀特别大的，因为能顶得住大风，也生存了下来。
可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来去顶不住大风，很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
【篇二】小学二年级语文《有趣的发现》教案教学目标1、学会容、易、研、究四个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。
3、理解课文内容，会按课文内容表演，评议。
教学程序一、复习1、出示生字词卡片：认读、开火车读、齐读。
2、我们继续学习《有趣的发现》，学生齐读课题。
二、精读课文，领悟课文内容（一）学习课文第一自然段。
1、细读第一自然段2、讨论：达尔文是个怎样的人？是什么意思？3、小结：小朋友，达尔文生活在一百多年前的英国，到今天全世界的人都记住着他的名字，这就是。
4、有感情地朗读，练习背诵。
（二）学习课文2至3自然段提问：课题是有趣的发现，那么达尔文到底有什么有趣的发现呢？1、同学们自由朗读课文2至3自然段。
2、谁来说说达尔文发现了什么？3、讨论交流。
4、出示：他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪5、指名让同学读好这句话，其他小朋友想一想奇怪在那里？6、指名回答7、达尔文看到这种奇怪的现象，会想些什么呢？（现在你就是达尔文，你正在小岛上考察。
如果看到这种奇怪的现象会想些什么呢？）8、讨论交流是呀，为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀呢？那些翅小的昆虫哪里去了呢？9、朗读第二自然段10、那么为什么会出现这种奇怪的现象呢？达尔文又是怎样做的呢？11、自由朗读第三自然段12、思考后互相交流，合作学习，然后汇报。
二年级有趣的发现作文
二年级有趣的发现作文二年级有趣的发现作文人从动物世界的自发状态发展到人类的自觉状态，包涵人类实践行为中具有的发现及创新两大核心能力。
小编收集有趣的发现，欢迎阅读。
第一篇：有趣的发现今天，我玩悠悠球的时候，发现地上有一条“黑线”，我仔细一看，啊!原来是一群蚂蚁!它们正在搬运一只小虫子，它们用自己尖锐有力的下颚把小虫子分为好几段，小虫子拼命地挣扎着，但是，它还是被拖进洞里。
我赶紧跑回家查阅了《十万个为什么》。
原来，那些蚂蚁叫做兵蚁，它们就是蚁巢的“守卫者”呢!如果有“小偷”入内，兵蚁立即开始进入战斗状态中。
我还发现蚂蚁竟然还会“放牧”，放牧的“牛"叫蚜虫，几千只至几万只蚜虫三个月能挤三点四升“奶”。
最厉害的蚂蚁就要数食人蚁了，它们是由成千上万只蚂蚁组成的“军队”，竟然连树皮也吃。
它们以一小时八至十公里的速度前进。
生孩子的蚂蚁叫作蚁后，一年竟生300——500只小蚂蚁。
令我最佩服的是蚂蚁的`力量，它能举起超过自身1000倍的东西。
这回有趣的发现让我增加了许多知识。
第二篇：有趣的发现小猫一般只有小企鹅那么大，全身都是绒毛，耳朵呈三角形。
最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。
小猫的腿上都有一些小小的斑点，是用来让主人识别。
它遇到主人时尾巴会翘起来。
我发现，小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的，而且尾巴也是卷着的。
这又是怎么一回事呢?我查了资料。
书上说，小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。
如果有动静，就会挣开眼睛巡视。
观察了几天，我又发现了一些神奇之处：小猫每次从冰箱上跳下来时，都不会摔坏。
难道有神在帮助它吗?那肯定不对。
我看了看电脑，果不其然。
我猜想的跟上面一样：猫的脚下有一层“肉垫”，掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用，所以不会摔坏。
这些发现可真有趣。
第三篇：有趣的发现去年，我家养了两只可爱的金丝熊。
它们长的相老鼠，只不过穿着金色的衣服而且没有尾巴。
它们十分懒惰，吃饱了就睡，饿了就吃，一副与世无争的样子。
有趣的发现作文50字_日记50字
有趣的发现作文50字有趣的发现今天我和妈妈出去玩。
在路上妈妈给我买了一串糖葫芦，吃的时候不小心一小块糖掉到了地上。
不一会儿我发现一只蚂蚁来了，它发现了掉到地上的这块糖，它在糖周围转了几圈，好像知道了它是一块美食，就急急忙忙去找同伴了。
不一会儿就看到五、六只蚂蚁都朝着糖的方向来了，它们在糖周围来回转，像是在研究怎样运回家，可能是觉得几个人的力量不够。
又有一只走了，然后来了十几只蚂蚁，最后它们终于齐心协力运走了。
这就是我今天最有趣的发现。
有趣的发现我家小区的院子里，有一户人家的门口种了好些植物。
到了春天，叶子绿油油的，充满生机。
有一次，我路过这家门口，我无意中用手碰到一种植物的叶子，我惊奇地发现，它的叶子全都合拢了。
好神奇呀。
我故意去触碰其它植物的叶子，可是一点反应也没有。
我再朝那个植物望去，它的叶子又张开了。
那天，我告诉了妈妈这个发现，妈妈耐心地跟我说：“那个植物名叫含羞草，碰到它，它的叶子就会害羞的合拢，这就是它的特性呢。
”噢，这真是一个有趣的发现，大自然真的很神奇呀！好玩的发现今天，北京又暖和起来。
我发现一个有趣的现象：天一凉，我就啥都想吃；天一暖，我就啥都不想吃。
我的胃和科学定理恰恰相反：热缩冷胀，嘻嘻。
还有一件好玩的事儿，我的新手机超级给力，越来越喜欢了，除了待机时间。
诶，安慰自己，智能机都介样，介样吧。
有趣的发现一天下午放学，我看见杨洪龙在捉蝉。
我想：明天放学我也来捉！等第二天下午放学，我也去捉蝉。
我知道在树上面很难找到蝉，我就用棍子往树丛中一打，看到树枝上有东西在动，我睁大眼睛，走近仔细一看，原来是一只虫。
它的外表颜色跟树枝颜色很接近，身上还有小洞洞，不仔细看，都看不来！我用手轻轻一摸，好软呀！像棉花糖一样。
它把身体伸直，嘴巴粘在我的手掌上，跟树枝一模一样。
只有一个地方能辨别出来，那就是它的嘴巴，它的嘴巴很大。
一个小同学跑过来告诉我，这叫“树虫”。
我回到家，翻了翻书。
哇，树虫，别看现在只长这么长，但是最高可长到四十七点五七厘米。
教科版小学语文二年级上册《有趣的发现》课件
会会老朋友。
百 达 文 反 较
存 容 易 研 究
谈到名声、荣誉、快乐、财富 这些东西，如果同友谊相比， 它们都是尘土。
——达尔文
练一练
1.比一比再组词。 夏（ ） 校（ ） 复（ ） 较（ ） 容（ ） 应（ ） 究（ ） 因（ ） 2.括号里填上合适的词语。 逐渐地（ ） 有趣的（ ） 认真地（ ） 著名的（ ） 仔细地（ ） 重要的（ ）
3.据课文内容填空。 （1）那些没有翅膀或翅膀残缺 的昆虫，由于（ ），就不大 可能被风刮到海里淹死。 （2）那些翅膀特别大的昆虫， 因为（ ）所以（ ）。 （3）而那些翅膀不大的昆虫， 由于（ ），便逐渐地消失了。
教科版二年级语文上册
有趣的发现
和生字交朋友。
qù zhù ěr kǎo chá
趣
fù
著
因
dá ró nɡ
尔
淹
wén yì
考
sǐ
察
é
yīn yān
复
bǎi cú n
死
fǎn yá n
而
jiào jiū
百 达 文 反 较 存 容 易 研 究
一百多年前，英国有 位著名的生物学家叫达尔 文。
查尔斯· 达尔文（Charles Darwin，1809-1882）是英国著名生 物学家。达尔文出生于英国一个医 生的世家，他的家人希望他秉承家 族的传统，从事医学事业。18世纪 20年代，达尔文在Cambridge期间， 达尔文结识了当时著名的植物学家 Henslow和著名地质学家Sedgwick， 并接受了植物学和地质学研究的科 学训练。
有一次，他乘船到太平洋 中的一个小岛上去考察。他看 到岛上的昆虫，要么翅膀特别 大，要么就没有翅膀或翅膀残 缺，感到很奇怪。
有趣的发现作文300字
有趣的发现作文300字
有趣的发现。
最近，我在家里的后院里偶然发现了一件非常有趣的事情。
那
是一个阳光明媚的周末下午，我正在后院里玩耍，突然发现了一只
小松鼠正在树上跳来跳去。
我走近一看，发现这只小松鼠正在努力
地寻找食物，它的动作非常灵活，让我感到非常惊讶。
于是，我决定静静地观察这只小松鼠，看看它到底在做什么。
不一会儿，我发现了一个令人惊讶的事实，原来，这只小松鼠正在
收集树上掉落的坚果，然后把它们藏在树洞里。
我简直不敢相信自
己的眼睛，这只小松鼠居然有这么强烈的求生欲望，竟然能够做出
如此聪明的行为。
我继续观察着这只小松鼠，发现它每次都会把坚果藏在不同的
地方，有时候是树洞里，有时候是草丛里，甚至还有一次是藏在了
我的花园里。
我不禁感叹这只小松鼠的智慧和勤劳，它竟然能够找
到这么多的地方来藏匿食物，真是令人佩服。
通过这次观察，我深深地感受到了大自然的神奇和生命的力量。
这只小松鼠虽然只是一只小小的动物，却展现出了非常强大的求生欲望和智慧，让我对生命有了更深刻的理解。
我相信，只要我们用心去观察和发现，就能够在生活中发现许多有趣的事情，让我们更加热爱这个美丽的世界。
部编二年级语文上册课外阅读理解练习及答案
部编二年级语文上册课外阅读理解练习及答案有趣的发现一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。
有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。
他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。
原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。
那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。
而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。
这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。
可爱的小花猫我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的，它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
白天，小花猫总是爱睡觉，还不停地打呼噜。
一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
小熊挖井小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在是太麻烦了。
于是，小熊决定在自己的家门前挖一口井。
第一天，小熊挖了几尺深，没有见到水。
第二天继续挖，又挖了几尺深，仍然不见水。
第三天，又挖了几尺深，可把小熊累坏了。
小熊想：我干了三天，可一滴水也没见过，这儿肯定没水。
于是小熊扔掉了铁锹，不干了。
熊妈妈看见了，捡起铁锹，在洞里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来。
而站在一旁的小熊，脸顿时红了。
努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在太可惜了。
1.在括号里填上恰当的词语。
( 美丽)的鸟岛 ( 各种各样)的鸟儿( 密密麻麻)的鸟窝 ( 青绿色)的鸟蛋 2.写出下列词语的近义词。
随处——( 到处) 闻名中外——( 远近闻名) 3.用文中划线的词语写句子。
我们今天没有游玩，因为今天下暴雨了。
有趣的发现二年级作文
有趣的发现二年级作文有趣的发现二年级作文每一种动物都有一些特别之处，只要我们勤于观察，认真研究，就会发现它们有趣的秘密，小编收集了有趣的发现，欢迎阅读。
第一篇：有趣的发现有一天，我发现天空似乎暗了起来，听妈妈说：每当下雨时，蚂蚁都会搬到高处的地方，因为这样才不会淋湿它们。
我连忙走到我家院子里，我巡视一番，发现了一只蚂蚁在搬面包屑呢!我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。
我仔细观察着这只小蚂蚁。
忽然这只小蚂蚁滑了一下，面包屑扔到了一边。
咦!小蚂蚁干嘛跑了呢?噢!原来小蚂蚁是去搬救兵了。
只见他们齐心协力的搬动着这个面包屑，啊!真的动了!真的动了!面包屑被这几只小蚂蚁的团结搬动了。
我真想变成一只小蚂蚁，加入到这条勤劳团结的队伍里。
这件事让我懂得了，生活中有许多稀奇事，有许多我们不知道的奥秘，有许多我们不懂得的问题。
但只要我们认真去学习，仔细去观察，善于去发现，就一定有所收获。
第二篇：有趣的发现有一天，我在我家门前的草地上玩，发现了一群蚂蚁正在忙碌。
旁边有块草地鼓了起来，我用手一压，鼓起的草地顿时被我压平了。
可第二天那里的草地又鼓了起来，我问爸爸妈妈这是为什么，他们让我认真观察。
第三天下午，我拿着放大镜来到草地上，趴在地上仔细观察那个凸起的地方。
我发现有只蚂蚁从洞里探出头来，接着有一队蚂蚁爬了出来。
哦，原来这是蚂蚁的家。
蚂蚁的头上都长着两根触角，书上说蚂蚁的触角是它们重要的生活工具。
我捉了几只蚂蚁来做实验。
我把一块巧克力摆在桌子上，然后放出蚂蚁，让它们在桌上自由爬行，它们很快发现了目标，直奔巧克力。
接着我把它们头上的两只触角掐掉，再把它们放回桌面。
这时蚂蚁们就像瞎子一样行动混乱，怎么也找不到巧克力。
即使我把巧克力放在蚂蚁身边，它们也不知道旁边是什么，一点反应也没有，真成了“糊涂虫”了。
我想蚂蚁的触角对于它们来说真是太重要了!如果没有触角，蚂蚁们就会反应迟钝，迷失方向，甚至会饿死。
每一种动物都有一些特别之处，只要我们勤于观察，认真研究，就会发现它们有趣的秘密。
小学二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案
小学二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案您现在的位置：范文先生网>教案大全>语文教案>小学二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案小学二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案2020-06-13语文教案小学二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的小学二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案，希望能够帮助到大家。
小学二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案1教学目标 1、学会容、易、研、究四个生字。
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3、理解课文内容，会按课文内容表演，评议。
教学程序一、复习 1、出示生字词卡片：认读、开火车读、齐读。
2、我们继续学习《有趣的发现》，学生齐读课题。
二、精读课文，领悟课文内容（一）学习课文第一自然段。
1、细读第一自然段 2、讨论：达尔文是个怎样的人？是什么意思？ 3、小结：小朋友，达尔文生活在一百多年前的英国，到今天全世界的人都记住着他的名字，这就是。
4、有感情地朗读，练习背诵。
（二）学习课文2至3自然段提问：课题是有趣的发现，那么达尔文到底有什么有趣的发现呢？1、同学们自由朗读课文2至3自然段。
2、谁来说说达尔文发现了什么？3、讨论交流。
4、出示：他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪5、指名让同学读好这句话，其他小朋友想一想奇怪在那里？6、指名回答 7、达尔文看到这种奇怪的现象，会想些什么呢？（现在你就是达尔文，你正在小岛上考察。
如果看到这种奇怪的现象会想些什么呢？） 8、讨论交流是呀，为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀呢？那些翅小的昆虫哪里去了呢？ 9、朗读第二自然段 10、那么为什么会出现这种奇怪的现象呢？达尔文又是怎样做的呢？ 11、自由朗读第三自然段 12、思考后互相交流，合作学习，然后汇报。
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执教者：高占密
小翅膀的昆虫
昆虫
有翅膀 无翅膀
大翅膀 小翅膀
7有趣的发现
和生字交朋友。
qù zhù ěr kǎo chá
趣著尔考察
fù yīn yān sǐ ér
复因淹死而
bǎi dá wén fǎn jiào
百达文反 较
cún rónɡ yì yán jiū
存容易研 究
一百 百年 百分 百合 百灵 百岁 百花齐放 百发百中
达尔文 到达 发达 马达 传达 达意 达成 表达
反对 反动 反正 反问 反应 反面 反话 正反
比较 较大 较多 较好 较远 较难 较快 较高
生存 存在 存心 存放 存活 存亡 存单
包容 美容 内容 容易 容许 笑容满面
容易 交易 易用 易于研习 研读 科研
追究 讲究 终究 研究 学究
达尔文
一百多年前，英国有位 著名的科学家叫达尔文。
达尔文
一百多年前，英国有位 著名的科学家叫达尔文。
一百多年前， 英国有位著 名的 科学家叫达尔文。
达尔文是（ ）年前（ ）国著名的科学家。 达尔文是（ ）国（ ）年前著名的科学家。
有一次，达尔文乘船到海 洋中的一个小岛上去考考察察。
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为不 会飞，就不大可能被风刮到海 里淹死。而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了下 来。
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为不 会飞，就不大可能被风刮到海 里淹死。而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了下 来。
可怜的是那些翅膀小的 昆虫，能飞起来却顶不住大 风，很容易被刮到海里去， 便逐渐消失了。
可怜的是那些翅膀小的 昆虫，能飞起来却顶不住大 风，很容易被刮到海里去， 便逐渐消失了。
达尔文捉来许多昆虫，反复 观察比较，终于找到了答案。原 来，岛上经常刮大风，那些没有 翅膀的昆虫，因为不会飞，就不 大可能被风刮到海里淹死。而那 些翅膀特别大的，因为能顶住大 风，也生存了下来。可怜的是那 些翅膀小的昆虫，能飞起来却顶 不住大风，很容易被刮到海里去， 便逐渐消失了。
3、观察周围一些昆虫的特点。
造句：这个发现对达尔文的科学研究起到了非 常重要的作用。
➢ 考察：1、实地观察调查。 2、细致深刻地观察。
造句：达尔文到一个小岛上去考察。
达尔文简介
达尔文，英国博物 学家，进化论的奠基 人，从小热爱大自然， 喜欢收集动植物标本。 经过多年的研究，他 发现了“自然选择” 即适者生存，不适者 淘汰的规律。花了20 多年写了《物种起源》 这本书，完成了生物 学上一次伟大的革命， 被誉为19世纪自然科 学三大发明之一。
他看到岛上的昆虫或者（ ），或者（ ） 。 他看到岛上的昆虫不是（ ），就是（ ）。
达尔文捉来许多昆虫，反反复复 观察比较，终终于 找到了答案。
达尔文捉来昆虫，观察 比较，找到了答案。
达尔文捉来许多昆虫， 反复观察比较，终于找到了 答案。
原来，岛上经常刮大风，那 些没有翅膀的昆虫，因为不会飞， 就不大可能被风刮到海里淹死。 而那些翅膀特别大的，因为能顶 住大风，也生存了下来。可怜的 是那些翅膀小的昆虫，能飞起来 却顶不住大风，很容易被刮到海 里去，便逐渐消失了。
这个有趣的发现，对 达尔文后来的科学研究起 到了非常重要的作用。
只有适应自然环境， 才能生存下来。
达尔文是（ ）国的（ ）科学家。
在（ ）中的一个小岛上发现昆虫要
么（
），要么（
）。
通过反复观察比较，发现岛上昆虫的
形状和环境有关，只有（
），
才能
适应自然环境
( 生存下)。来
有趣的发现
➢ 没有翅膀的昆虫不会飞------➢ 大翅膀的昆虫能顶住风------➢ 小翅膀的昆虫顶不住风-------
一百 达尔文 反复 比较 生存 容易 研究 逐渐 有趣 著名 考察 因为 淹死 而 特别 原来 许多 重要 昆虫 翅膀
考察 昆虫 翅膀 奇怪 答 案 比较 研究 大风反复 生存 有趣 容易英国 著 名 达尔文
重点词解释：
➢ 研究：1、探求事物的真相、性质、规律等。 2、考虑或商讨（意见、问题）。
翅膀 刮大风 没有的 不会飞 特大的 能顶住 小 的 顶不住
结果 不大可能淹死
生存下来 逐渐消失
没有翅膀的昆虫 因为不会飞，就不 ， 大可能被风刮到。海里淹死
翅膀特别大的昆虫 因为能顶住大风， ， 也生存了。下来
翅膀小的昆虫能飞起来，却顶不住大风， 。
很容易到海里去，便逐。渐消失了
这个有趣的发现 ，对 达尔文后来的科学研究起 到了非非常常重重要要的的作作用用。
生存 生存 消失
据课文内容填空。 （1）那些没有翅膀的昆虫，由 于（ ），就不大可能被刮到 海里。 （2）那些翅膀特别大的昆虫， 因为（ ）所以（ ）。 （3）那些翅膀不大的昆虫，由 于（ ）便逐渐地消失了。
课外延 伸
1、朗读课文，做到流利、有感情。
2、搜集科学家的故事，选一个 你最喜欢的讲给大家听。
小岛
有一次，达尔文乘船到太 平洋中的一个小岛上去考察。
他看到岛上的昆虫要么翅膀特 别大，要么就没有翅膀，感到 很奇怪。
大翅膀的昆虫
没有翅膀的昆虫
有一次，达尔文乘船到海 洋中的一个小岛上去考察。他 看到岛上的昆虫要么翅膀特别 大，要么就没有翅膀，感到很 奇怪。
他看到岛上的昆虫要么翅膀 特别大，要么就没有翅膀，感到 很奇奇怪怪。