最新北师大版四年级上册数学《第二单元 线与角 线的认识》课时练习
(提升练)1线的认识 北师大版数学四年级上册第二单元 线与角
线的认识北师大版数学四年级上册第二单元线与角一、填空题(共8题；共0分)1．（0分）激光笔射出来的光线可以看作一条（填“线段”“直线”或“射线”），它有个端点，可以向一个方向无限延伸。
2．（0分）下图中一共有条线段。
3．（0分）线段的长度度量，射线的长度度量。
（填“能”或“不能”）4．（0分）左面是一条线，读作：。
5．（0分）一条线段向一端无限延长，就是一条；向两端无限延长，就是一条。
6．（0分）过两点可以画条直线，过一点可以画条直线。
7．（0分）像汽车灯、手电筒和探照灯等射出来的光线，都可以近似地看成是线。
8．（0分）在“直线、射线或线段”中，没有端点，能量出长度，只有一端可以无限延长。
二、选择题(共6题；共0分)9．（0分）下面图像是线段的是（）。
A．B．C．10．（0分）奇思测量出一条（）的长是15cm。
A．线段B．射线C．直线11．（0分）围成四边形的是4条（）。
A．线段B．直线C．射线12．（0分）图中一共有（）条线段。
A．10B．9C．7D．413．（0分）过两点能画（）条直线。
A．一B．两C．无数D．无法确定14．（0分）A、B两点之间有四条连线，分别长8厘米、9厘米、10厘米、13厘米，其中有一条是线段，这条线段长（）。
A．8厘米B．9厘米C．10厘米D．13厘米三、判断题(共5题；共0分)15．（0分）经过一点可以画无数条射线。
（）16．（0分）电灯发出的光线可以看成是直线。
（）17．（0分）过一点可以画出无数条直线，过两点只能画出一条直线。
（）18．（0分）一条直线长3厘米。
（）19．（0分）太阳光有无数条射线。
（）四、解答题(共5题；共0分)20．（0分）这是一条（），它是怎么画出来的？21．（0分）某列动车，起始站是A地，终点站是B地，该动车共停靠7个站（包括A和B），那么车站针对该列动车可以设置几种车票？22．（0分）用钉子将一根木条固定在墙上，至少要钉几个钉子？请用学过的知识进行解释。
北师大版四年级的数学上册第二单元-线与角课时练习题.doc
北师大版四年级数学上册第二单元- 线与角课时练习题1 线的认识基础练习：一、填空。
1.线段有（）个端点,射线有（）个端点,直线（）端点。
2.过一点可以画（）条直线,从一点出发,可以画（）条射线。
3.（）、（）可以无限延长,（）有一定的长度。
4. 过（）点可以画一条直线。
5 两点间的无数连线中 ,（）最短。
二、选择。
1.下面这两组线段一样长吗？（）A 一样长B 不一样长2.直线上两点间的一段叫（）A 直线 B 射线 C 线段3.一个三角形是由三条（）围成的。
A 直线 B 线段 C 射线三、判断。
1.直线比射线长。
（）2.线段比射线短。
（）3.线段的长度可以测量 ,直线和射线的长度不能测量。
（）4.直线是线段的一部分。
（）5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。
（）拓展练习：A B C图中有（）条射线 , （）条直线,（）条线段。
2 平移与平行基础练习：一、填空。
1. 在同一平面内 , （）的两条直线,叫平行线。
2. 双杠的两根杠是互相（）的,铅笔平移前后的线条是（）的。
3.过直线外一点 , 能画（）条这条直线的平行线。
4. 一个长方形有（）组互相平行的对边。
三、画一画。
1.过 A 点画已知直线的平行线。
A..A2.下图中那些线段是平行的 , 请写出三组。
A BC DE F G线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）拓展练习：过 P 点分别做出直线M1和直线 M2的平行线。
M1P.M23相交与垂直基础练习：一、填空。
1. 两条直线相交成（）时 , 这两条直线叫做互相垂直。
其中 , 一条直线叫做另一条直线的（）。
这两条直线的交点叫做（）。
2. 从直线外一点到这条直线所画（）的长度 , 叫做这点到直线的（）。
3. 正方形每相邻的两条边互相（）。
4. 过直线外一点向这条直线引出的所有线段中, （）最短。
5. 平行线间的距离处处（）。
二、过 A 点分别画已知直线的垂线。
.A.A.A三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”, 是互相平行的画“○”。
北师大版四年级数学上册第二单元 线与角课时练习题
四年级上册第二单元线与角1线的认识基础练习：一、填空。
1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
2.过一点可以画（）条直线，从一点出发，可以画（）条射线。
3.（）、（）可以无限延长，（）有一定的长度。
4.过（）点可以画一条直线。
5两点间的无数连线中，（）最短。
二、选择。
1.下面这两组线段一样长吗？（）A一样长B不一样长2.直线上两点间的一段叫（）A直线B射线3.一个三角形是由三条（）围成的。
A直线B线段三、判断。
1.直线比射线长。
（）2.线段比射线短。
（）3.线段的长度可以测量，直线和射线的长度不能测量。
（）4.直线是线段的一部分。
（）5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。
（）拓展练习：C线段C射线A B C图中有（）条射线，（）条直线，（）条线段。
2平移与平行基础练习：一、填空。
1.在同一平面内，（）的两条直线，叫平行线。
2.双杠的两根杠是互相（）的，铅笔平移前后的线条是（3.过直线外一点，能画（）条这条直线的平行线。
4.一个长方形有（）组互相平行的对边。
三、画一画。
1.过A点画已知直线的平行线。
A..A）的。
2.下图中那些线段是平行的，请写出三组。
A BC DE F G线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）拓展练习：过P点分别做出直线M1和直线M2的平行线。
M1P.M23相交与垂直基础练习：一、填空。
1.两条直线相交成（）时，这两条直线叫做互相垂直。
其中，一条直线叫做另一条直线的（）。
这两条直线的交点叫做（）。
2.从直线外一点到这条直线所画（）的长度，叫做这点到直线的（）。
3.正方形每相邻的两条边互相（）。
4.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，（）最短。
5.平行线间的距离处处（）。
二、过A点分别画已知直线的垂线。
.A.A.A三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”，是互相平行的画“○”。
（）（）（）（）拓展练习：看一看，填一填。
A BC DDDG F HE F1.与线段AB垂直的线段有（）条，分别是（）。
北师大版四年级数学上册第二单元线与角课时练习题
第二单元线与角1线的认识基础练习：一、填空。
1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
2.过一点可以画（）条直线，从一点出发，可以画（）条射线。
3.（）、（）可以无限延长，（）有一定的长度。
4. 过（）点可以画一条直线。
5两点间的无数连线中，（）最短。
二、选择。
1.下面这两组线段一样长吗？（）A 一样长B不一样长2.直线上两点间的一段叫（）A 直线B 射线C 线段3.一个三角形是由三条（）围成的。
A 直线B 线段C 射线三、判断。
1.直线比射线长。
（）2.线段比射线短。
（）3.线段的长度可以测量，直线和射线的长度不能测量。
（）4.直线是线段的一部分。
（）5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。
（）拓展练习：A B C图中有（）条射线，（）条直线，（）条线段。
2平移与平行基础练习：一、填空。
1.在同一平面内，（）的两条直线，叫平行线。
2.双杠的两根杠是互相（）的，铅笔平移前后的线条是（）的。
3.过直线外一点，能画（）条这条直线的平行线。
4.一个长方形有（）组互相平行的对边。
二、下面哪组是平行线，在括号里画“∨”。
（）（）（）（）三、画一画。
1.过A点画已知直线的平行线。
A. . A2.下图中那些线段是平行的，请写出三组。
线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）拓展练习：过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线。
M1 P. M23相交与垂直基础练习：一、填空。
1.两条直线相交成（）时，这两条直线叫做互相垂直。
其中，一条直线叫做另一条直线的（）。
这两条直线的交点叫做（）。
2.从直线外一点到这条直线所画（）的长度，叫做这点到直线的（）。
3.正方形每相邻的两条边互相（）。
4.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，（）最短。
5.平行线间的距离处处（）。
二、过A点分别画已知直线的垂线。
.A.A.A三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”，是互相平行的画“○”。
（）（）（）（）拓展练习：看一看，填一填。
北师大版四年级数学上册教学课件第二单元 线与角练习二
二 线与角
练习二
÷
旧知回顾Байду номын сангаас
线的认识
名称 图形 端点个数 能否延伸
长度
线段
2
不能延伸
可测量
射线
1 向一端无限延伸 不可测量
直线
0 向两端无限延伸 不可测量
÷
相交与垂直
当两条直线相交成 直角时，这两条直 线就互相垂直。
÷
平移与平行
平行线间的距离 处处相等。
在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线，
10.准备一个长方体或正方体的纸盒，找一找， 长方体或正方体中哪些边是互相平行的？ 哪些边是互相垂直的？
÷
÷
（教材P28 T2）
2.先估一估，再量一量。
45°
30° 40°
45° 45° 135° 135°
÷
（教材P28 T3）
3.量出下图中各角的大小。
36° 108°
110°
85°
÷
4.画一画。
（教材P28 T4）
（1）画出线段AB的垂线。
B （画法不唯一）
A
÷
（2）在方格纸上画出一组平行线。
（答案不唯一）
÷
（教材P29 T8）
8.描一描，找一找。 （1）描出小船图中的平行线和垂线。
÷
（2）找一找平移前后两幅图中的平行线。
自己动手描一描，
然后与同伴交流。
÷
（教材P29 T9）
9.（1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。 （2）请你画出从实验室到操场最近的路。
÷
（教材P29 T10）
也可以说这两条直线互相平行。
÷
旋转与角
北师大版小学数学四年级上册第二单元《线与角》的练习题
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》练习题一、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
2、经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
3、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。
4、长方形相邻的两条边互相（），相对的两条边互相（）。
5、下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。
6、两条平行线之间的垂线段的长度（）；从直线外一点到直线所画的线中，（）最短。
二、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、3∶30时，时针和分针成的角是直角。
（）2、角的两边越长，角的度数越大。
（）3、一条射线长6厘米。
（）4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）5、两点之间线段最短。
（）6、不相交的两条直线叫做平行线。
（）三、选择题。
1、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。
A、 B、 C、D、2、下面图形中，只有一组平行线的图形是（）。
A、B、C、3、小东画了两条直线都与直线AB 垂直，那么这两直线（ ）。
A 、 互相平行B 、互相垂直C 、不能确定4、角的大小是由（ ）决定的。
A 、 两条边的长短B 、两条边叉开的程度C 、顶点的位置四、动手操作：画一画，量一量。
1、过点A 画已知直线的平行线。
回答：我们画平行线，使用的主要工具是 ，观察平行线我们发现，平行线是永远不会 的，它们之间的距离是 的。
2．过点A 画已知直线的垂线。
回答：我们画垂线，使用的主要工具是 ，观察垂线我们发现，两条线只有 并且 才是互相垂直的。
3、过A 点作直线L 的垂线，过B 点作直线L 的平行线。
.A .BL4、下面是一个没有画完的长方形，请你把它补充完整。
A · · A A ·A · A ·A5、学校要修一条水泥路到公路，怎样修最近？请你在图上画出来，并说明理由。
北师大版数学四年级上册 练习二
第7课时 练习二
线与角
01 线的认识 02相交与垂直 03平移与平行 04 旋转与角 05 角的度量
1.认识线段、射线和直线
线段有两个端点，长度可以测量。 A
B
射线有一个端点，无法测量长度。 A B
直线没有端点，无法测量长度。
AB
两点之间线段最短，这条线段 的长度即为两点之间的距离。
.
F
.E .D
...
A BC
8.描一描，找一找。 （1）描出小船图中的平行线和垂线。
8.描一描，找一找。 （2）找一找平移前后两幅图中的平行线。
平移前后所有的对应线段都是互相平行的。
9. （1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。 （2）请你画出从实验室到操场最近的路。
实验室 教学楼
操场
10. 准备一个长方体或正方体的纸盒，找一找，长方
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线， 也可以说这两条直线互相平行。
平行线的画法
借助方格纸画平行线。
a
借助尺子画平行线。
b
4.认识平角与周角
平角
周角
1平角 = 2直角 1周角 = 2 平角 = 4 直角
5.角的度量单位
圆平均分成 360 份。 其中的 1 份所对的角的大 小叫作 1 度(1°)。
这节课有什么收获呢？
用量角器量角的步骤 1.量角器的中心与角的顶点重合。 2. 0°刻度线与角的一条边重合。 3.角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就
是这个角的度数。
2.相交与垂直
01 两条直线有一个公共交点时，它们相交； 02 如果相交成直角，即为互相垂直。
交点
以交点为轴 旋转成直角
垂直符号 垂足
新北师大版四年级数学上册第二单元(线与角)课后练习题及答案2
练习二一、填空1.线段有（）个端点；射线有（）个端点；直线（）端点。
2.周角=（）度直角=（）度1个周角=（）个平角=（）个直角3.当两条直线相交成直角时，这两条直线互相（）。
这两条直线的交点叫做（）。
二、判断1.过两点只能画一条直线。
（）2.一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。
（）3.用一副三角尺可以拼出105度的角。
（）三、选择题1.可以量出长度的是（）。
A.直线B.射线C.线段2. 图中有（）个锐角。
A.1B.2C.3四、操作题过c点分别画直线L的垂线、平行线。
.C—————— L参考答案:一、1.两；一；没有。
2.360 902 43.垂直垂足二、1.√2.×3.√三、1. C2. B四、认识角的度量单位1.填写角的各部分名称。
2.自制一个更小的角，测量∠1、∠2，我发现（）大一些。
3.比一比。
里填上“>”“<”或“=”）。
参考答案：1.2. ∠23.＞＞量角和画角一、填一填。
1.测量角的工具是（）。
2.用量角器量角时，要先把量角器的中心与角的（）重合，把量角器的（）与角的一条边重合。
二、辨一辨。
1.量角的度数时，只要让量角器的0刻度线和角的一条边重合就可以了。
（）2.读角的时候，对照量角器内圈的刻度读数就是角的度数。
（）三、用量角器画出下面各角。
75°105°参考答案：一.1.量角器2.顶点，“0”刻度线二.1. ×2.×三.75°105°。