【2018-2019】201X年教师个人工作总结-word范文 (2页)

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2018-2019-教师业务学习读书笔记-范文模板 (2页)

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==教师业务学习读书笔记学习时间:9月4日下午4:50学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:支部召开“学身边道德模范,塑良好师表形象”师德建设大会一、学习区委宣传部下发的《关于深入开展向身边道德模范学习活动的通知》为学习宣传和贯彻落实党的十七大精神,充分发挥道德模范的榜样作用,目前,徐州市文明办、市总工会、团市委、市妇联、徐州日报社、徐州广播电视台等单位在全市开展徐州市首届道德模范评选表彰活动。

经过自下而上、层层推荐和市评委会评选,我区的赵广太、王洪鹃、侯敬军3位同志入围徐州市道德模范侯选人。

为充分发挥典型的示范引导作用,通过身边的典型教育广大干部群众,在全区上下形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚,区文明办决定在全区开展向身边的道德模范学习的活动。

现提出以下实施意见:1、高度重视,精心组织好学习活动。

2、广泛宣传,兴起学习身边道德模范的热潮。

3、点面结合,联系实际,注重学习实效。

4、丰富载体,切实推进道德实践活动。

5、切实关心、爱护身边的道德模范。

二、学习市教育局【201X】80号文件《关于开展徐州市“中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班”专项整治活动的意见》,传达徐州市民主路小学落实徐教[201X]80号文件的实施方案1、成立由校长、书记任组长的落实《关于开展徐州市“中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班”专项整治活动的意见》工作领导小组。

2、制定徐州市民主路小学落实徐教[201X]80号文件的实施方案(本实施方案)3、召开全体教职员工会议,向全体教职员工传达徐教[201X]80号文件,学校和每位教师对照徐教[201X]80号文件所列问题开展自查自纠。

4、在学校内悬挂“加强师德师风建设,办人民满意的教育”为主题的宣传横幅,积极营造专项活动氛围。

5、向学生、家长发放及学校聘请的教育行风义务监督员发放“师德师风建设”情况的调查问卷,广泛征求社会各界的意见,公开“师德师风建设”的监督电话:83723842、83752185、83700266,在学校的网站上设立“师德师风建设”专栏,在学校大门外设立“师德师风建设”意见箱,6、学校与每一位教师签定《“加强师德师风建设,树立良好师表形象”目标管理责任状》,年终从《目标管理责任状》落实好的教师中评选出学校的级师德师风建设工作先进个人给予表彰。

【2018最新】教师的责任与使命-word范文模板 (2页)

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【2018最新】教师的责任与使命-word范文模板本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==教师的责任与使命尊敬的党组织:梦想是前行的方向,梦想是力量的源泉。

在我所带的学生中,有些学生格外需要关注。

他们家境贫寒,生活困难,有着强烈的求知欲与自立自强的品格,他们渴望通过自身努力改变生活的窘迫。

但是,他们又自卑胆怯,因为家庭困难而自觉低人一等。

他们如同折翅的天使,有着自己的梦想,却无力实现梦想。

我的学生中有一个叫卢靖的孩子,他来自偏远而又贫瘠的山村,家里的几亩薄田是家庭经济的全部来源。

父母体弱多病,还有一个哥哥在读书,这让原本就清贫的生活变得更加困难。

卢靖从四岁时就学会分担家务;上小学后,他每天独自行走七八里的山路去学校,放学回家写完作业,还要做一些力所能及的家务以减轻父母的负担;他从小学六年级开始就背着干粮、带着咸菜开始住校。

虽然生活艰辛,但他学习刻苦,每学期都能取得优异的成绩。

进入大学后,繁华的都市生活以及身边同学的消费状况让他一度无所适从。

新生入学后不久,我们通过学生助理班主任对每个新生的家庭情况进行摸底调查,并针对贫困学生给予补助。

在贫困补助申请书中,卢靖写道:“我出生在一个贫穷落后的农民家庭,造就了我内向、自卑的性格。

从小到大,在很多地方,我都觉得和别人的交流是一种不平等的交流。

因为无论对谁,我都不知所措。

我曾经抱怨过自己的出生,为自己的贫穷痛苦过、叹息过、自卑过。

但我从来都没有放弃过自己,没有放弃过对未来的追逐。

”看到他的申请书后,我马上约他谈心,详细了解他的家庭情况和学习情况,询问他最近遇到了什么困难。

卢靖看到我这么关心他,就很诚恳地说出了进入大学后在生活消费、人际交往方面的不适应。

我鼓励他说:“人不能选择自己的出身,但可以选择自己的未来。

从你的申请书中老师看到了你的勇敢与坚持,老师相信你是好样的,一定可以很快适应大学生活!”通过谈话,一下子拉近了我们之间的距离。

2018-2019-201X年中考满分作文-优秀word范文 (2页)

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2018-2019-201X年中考满分作文-优秀word范文本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X年中考满分作文中国作文网()网友原创文章 > 中考作文长沙【作文考题2】我美丽,因为我我美丽,因为我无私(童话)长沙市一考生沉默了多年的大自然终于耐不住寂寞,举办起了自己的盛会——第一届大自然选美比赛。

经过多次选拔,进入总决赛的有:云朵,雨滴,还有我——风儿。

旭日从东方射出第一缕光线时,云朵满脸红晕地抢先说话了:“我虽然份量很轻,但我非常美丽。

高兴时,我可以让天空变得色彩斑斓;我生气时,可以让天空失去光彩。

”说完,他摆了一个优美的姿势,让自己瞬间变成了一片片雪白如棉的云团,把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。

雨滴在一边等不下去了,急着洒下几丝细雨。

她大声说:“我可以养育世界,也可以改变世界!”她一边说,一边使劲摆动身子,雨越来越大,地面渐渐淌起了涓涓细流。

评委们仿佛感受到了扑面而来的新鲜。

表演时间只有三分钟,可雨小姐一点也不满足,接着又化作倾盆大雨,片刻之间,草木都淹没在了洪水之中。

经过几轮表演,只剩下了我。

作为比赛评委会主席的树先生提问了:“尊敬的风小姐,您既无形又无色,怎么来争这大自然的最美呢?”我悠然自得地走到舞台中央,传出那柔声似水的声音:“尊敬的评委,春风迎面的清爽大家都感受过吧!相信大家都能感觉到我的存在。

我不但拥有色彩,而且那样绚丽。

”大家都不由面露几分惊讶,纷纷质问我有什么色彩?“人们都说春姑娘带着春雷呼唤醒了大地,是谁给世界以春意,是我给杜鹃染上了红,为迎春涂上了黄;人们都说夏哥哥带着热情来到了人间,是谁给人间以生命之光,是我给每个角落都带去了那无限的绿意;人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类,是谁让人类见到了丰收之景,是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光;人们都说冬爷爷带着纯洁与“未来”嬉戏,是谁让洁白铺满大地,是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁!”我深情地说完这段话,全场掌声雷动,似乎每个人都被打动了。

【2018-2019】教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案-word范文模板 (2页)

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【2018-2019】教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案-word范文模板本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案课件公文教育局201X年“一师一优课、一课一名师”活动方案为贯彻落实教育部、省教育厅关于开展201X年度“一师一优课、一课一名师”活动的文件精神及无锡市教育局《关于开展201X年“一师一优课、一课一名师”活动的通知(锡教发〔201X〕67号)》的具体要求,积极推动我市201X-201X年度“一师一优课一课一名师”活动开展,发动我市各中小学教师积极准备,按时完成无锡市下达的“晒课”和“优课”目标数。

现将相关精神及推进工作要求通知如下:一、加强组织领导,积极推动应用学校成立专门领导小组,由分管教学校长担任组长,相关处室责任人为成员,并指定一名中层领导为活动具体推进的负责人,及时检查和反馈活动推进情况。

制定活动方案和奖励机制,充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性。

要使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课,每堂课至少有一位优秀教师利用信息技术和优质数字教育资源授课,不断推动教师的教学方式和学生的学习方式的改变,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的深度融合和常态化应用。

二、明确工作目标,保证晒课质量各校要继续深入开展“一师一优课,一课一名师”活动,根据教育局下达的“晒课”和“优课”目标任务要求(见附件1),符合条件的教师都必须参与“晒课”,同时要积极引导教师聚集前两年度尚未获评部级“优课”的节点(见附件2)组织晒课,评选时将优先考虑。

特级教师、高级教师和市、县(市、区)各级各类名教师和优秀教师须严格按照“四项要求”参与“晒课”。

“四项要求”包括一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录和评测练习等。

【2018-2019】优秀教师师德表现个人小结300字左右-实用word文档 (2页)

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==优秀教师师德表现个人小结300字左右本学期我担任四年级三个班的品社课程和其中两个班的英语教学工作,在教书育人方面取得了一些成绩,自己的业务水平也有了明显提高。

现将本学期的工作总结如下:一、思想政治方面我认真学习心得教育理论,及时更新教育理念,积极参加继续教育与校本培训。

在学习过程中不断积累经验,并逐渐运用于自己的教学实践。

用先进的教学方法指导自己的教育教学工作。

二、教育教学方面我时刻用优秀教师的标准来要求自己,努力向40分钟课堂要质量。

做到了以下几点:1.课前认真备课备课前我总是先通读教材和教学用书。

然后备学生,备教法和学法,真正想学生所想:他们喜欢什么样的课,什么方法才能更吸引他们的注意力。

教师遇到临时问题如何处理,怎样布置作业才能更有效,这些问题我总是先记下来,解决了以后再写下来供日后反思之用。

2.认真钻研整合教材对于教材的基本思想,基本概念,基本内容我都深入分析,了解教材的编排特点,分出重点与难点,整合出选学与必学的内容,这样就避免了让学生掌握过多的内容,产生为难情绪。

同时掌握知识的逻辑性和新旧知识的联系性,给学生做适当的拓展。

3.注重课堂教学,向40分钟要质量我关注全体学生,激发他们的学习兴趣和学习热情。

努力创造和谐的课堂气氛,利用任务型教学手段,启发学生学习英语的兴趣。

课堂活泼,师生互动,生生互动较多。

合理布置作业,力争做到因材施教。

同时我还经常与学生家长交流,共同制定教育孩子的有效策略4.认真批改作业我总是有针对性有层次性的布置作业。

对学生的每一次作业我都认真批改,精心编写鼓励性评语,认真分析学生的每一次错误并详细记录,将出现的问题分类总结,再进行透彻的讲评,并针对学生的具体情况及时调整教学方法,做到有的放矢。

5.注意分层教学,做好课后辅导工作。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。

【2018-2019】做事积极主动,踏实认真,乐观开朗,能吃苦耐劳,有责任心,喜欢挑战自我,不断完善自我-推荐word版 (16页)

【2018-2019】做事积极主动,踏实认真,乐观开朗,能吃苦耐劳,有责任心,喜欢挑战自我,不断完善自我-推荐word版 (16页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==做事积极主动,踏实认真,乐观开朗,能吃苦耐劳,有责任心,喜欢挑战自我,不断完善自我篇一:精短求职自我评价求职简历中的简短自我评价几篇,希望对求职者有启发. 本人对工作态度认真,已有了八年的良好驾驶经验,熟悉广州市市区及珠三角周边地区道路,能经常出差.在这年工作里不但对道路熟悉也学会了对车辆的保养! 本人以诚待人,有良好的沟通能力和团队精神;对工作充满热情,能学好问,听从领导的安排,适应能力强,踏实勤奋,创新务实,节奏快效率高,对公司负责同时也对自己负责;希望在工作中不断的充实自我、完善自我。

本人从事工程管理与物业机电设备维保十余年,具备扎实的理论和丰富的现场操作经验。

熟悉房地产开发项目电气方案、中央空调制冷量等设计要求,且能够独立把控有关工程和机电系统现场施工管理和国家验收规范,独立解决项目工程技术问题。

对项目工程进度、质量、安全、成本控制及现场签证等相关工作进行有效的监督、管理;负责工程设计图纸的会审;审查施工单位、维保单位的资质及管理水平。

熟悉物业管理法律法规,尤其是物业前期介入,遗留工程的跟进、工程和设备的接管与验收、收楼等方面(含强弱电系统、bas 楼宇自控系统、给排水、通风空调、消防监控、停车场管理、通讯网络等系统、装修工程审核与验收),均积累了丰富经验及管理水平。

熟练操作auto cad、天正电气、office 、powerpoint、visio等工程和办公软件;对计算机硬件维修与网络维护,具备过硬的本领。

本人性格开朗、思想活跃,具备良好的服务意识和灵活的沟通技巧。

我深知在竞争激烈的当今社会,只有不断的学习先进的管理理念和提高专业技术,才能适应社会发展需要,同时要树立“我为人人,人人为我”的服务意识。

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。

【2018-2019】个人工作总结不足文字功底不扎实-word范文模板 (6页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==个人工作总结不足文字功底不扎实篇一:个人工作述职报告、工作总结201X年个人工作述职201X年的工作即将告一段落,在公司领导和部门负责人的正确领导下,我能够认真贯彻落实部、局、公司各项指示精神,根据企业发展的新形势、新任务,调整状态积极主动适应公司发展和深化改革的新要求,注重自身学习提高,严格落实各项规章制度,扎实有效开展工作,较好地完成了上级交办的的各项工作任务。

现将全年工作情况总结如下:一、加强学习,不断提高自我素养。

201X年,我从自身实际工作出发,有针对性的学习一些管理知识和新技术知识,从严要求自己,做到干什么、会什么,需要什么、学习什么,从而使自己成为有知识、懂业务、会管理,胜任本职工作的合格职工。

同时坚持学习法律、法规,不断提高自己依法办事的能力。

二、转变作风,不断提升工作质量。

201X年,我按照公司和部门要求,根据路局的相关规定,结合公司实际,起草制定了《公文处理办法》、《会议制度及会务标准》、《印章使用与管理办法》、《政务信息工作管理考核办法》等一系列文件,夯实了公司政务工作管理基础。

组织策划了“学党史、讲党性、亮党徽、颂党恩”为主题的纪念建党90周年知识竞赛和红色游活动。

编写各类宣写设计各类宣传展板19块,更换宣传条幅26条。

按照公司领导对文秘工作的具体要求,为了尽快在最短的时间内适应文秘管理工作,培养文秘工作人员,在部门负责人的带领下,建立和完善了一系列总结安排编写规范和制度,同时根据新的工作性质,坚持边学习、边工作、边实践、边管理,在不断提高自身素质、强化业务水平的基础上,良好地完成了各项工作。

一是抓好例行事务的组织工作。

公司月度例会、经理办公会、月度考评会、经营分析会,及时参加各类公司会议,及时掌握安全生产信息,并确保与各部门生产经营信息交流及时,重要信息不漏报、不误报,坚持搞好“每日工作动态”的收集、整理,及时掌握公司重点工作进展情况;二是抓好各种日常事物管理工作。

2018-2019-201X教师发展对象思想汇报范文-精选word文档 (3页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X教师发展对象思想汇报范文引导语:教师作为发展对象就是是教师队伍中的典范,下面是整理的201X教师发展对象思想汇报范文,欢迎参考!【201X教师发展对象思想汇报范文1】尊敬的党组织:提起党员教师,人们会认为他们是教师队伍中的典范,是教师队伍中的一支生力军。

我们深知时代的机遇、社会的发展,对新世纪的教育工作者提出了新的要求,特别是一名党员教师,更要用自己的爱托起明天的太阳。

在党员发展对象的这段时间里,我在努力学习业务知识的同时,还注重提高政治思想素质。

通过对党章以及“三个代表”重要思想的学习,使我深刻认识到政治思想的指导作用。

同时作为一个积极向党组织靠拢的我,更应注重政治理论知识的学习,用优秀党员的标准来要求自己。

现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况向党组织汇报。

一、关心时事政治,提升理论素养。

我在政治上积极要求上进,坚决拥护中国共产党的领导,经常向组织汇报自己的思想,从而不断提高自身的政治理论素养。

另外,我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道,从而让自己的思想始终与组织保持一致,让自己的工作更有劲头,工作成绩更加丰硕。

二、聚焦教育教学,实现自我价值。

1、关爱每一位学生。

每天以阳光的心态走进学生们中间,使孩子们每天都能过得快乐充实。

同时我在向学生传授知识的同时,还不忘教会他们学会做人。

我注重培养学生养成良好的学习习惯。

针对有些学生上课不会倾听,不善于倾听,我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导,使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。

对于问题学生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失,用期待的心态去等待他们的每一点进步,用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

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201X年教师个人工作总结
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作
业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会:
1.要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

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