三 科学决策

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科学决策内涵、意义和要求

科学决策内涵、意义和要求

科学决策科学决策是指决策者凭借科学思维,利用科学手段和科学技术所进行的决策。

科学决策是指决策者为了实现某种特定的目标,运用科学的理论和方法,系统地分析主客观条件做出正确决策的过程。

科学决策的根本是实事求是,决策的依据要实在,决策的方案要实际,决策的结果要实惠。

科学决策(Scientific Decision / Scientific Decision Making)科学决策具有程序性、创造性、择优性、指导性。

所谓程序性是指科学决策不是简单拍板,随意决策,更不是头脑发热,信口开河,独断专行,而是在正确的理论指导下,按照一定的程序,充分依靠领导班子、广大群众的集体智慧,正确运用决策技术和方法来选择行为方案。

所谓创造性是指决策总是针对需要解决的问题和需要完成的新任务而作出选择,不是传声筒、录音带,也不是售货员、二传手,而是开动脑筋,运用逻辑思维、形象思维、直觉思维等多种思维进行创造性的劳动。

所谓择优性是指在多个方案的对比中寻求能获取较大效益的行动方案,择优是决策的核心。

所谓指导性是指在管理活动中,决策一经作出,就必须付诸实施,对整个管理活动、系统内的每一个人都具有约束作用,指导每一个人的行为方向,不付诸实践,没有指导意义的决策就失去了决策的实际意义。

编辑本段科学决策的主体科学的决策过程是决策领导、专家与实际工作者互动的过程。

在这个过程中,参与决策的主体相互配合,形成了一个决策过程。

参与科学决策的主体一般有以下五个:决策领导,决策助手,决策专家,学科专家,实际工作者和广大群众。

在科学决策过程中,上述五个决策主体缺一不可。

他们在决策过程中相互配合、相互补充,环环相连,共同构成科学决策运行的动态系统。

编辑本段科学决策的程序决策是一个提出问题、分析问题、解决问题的完整的动态过程,遵循科学的决策程序,才能作出正确的决策。

决策程序包括四个基本步骤:(一)提出问题,确定目标一切决策都是从问题开始。

所谓问题,就是应有现象和实际现象之间出现的差距。

科学决策的三种方法

科学决策的三种方法

科学决策的三种方法科学决策的三种方法决策是管理的核心。

通过科学决策使企业现有的人才、物力、财力、技术、资金和信息等要素实现最佳组合。

市场经济中的现代企业发展尤其需要不断提高决策的科学化程度。

一、选择决策方法是科学决策的基础所谓决策方法是指决策时所运用的思维方法及采用的方式。

根据决策条件,一般分为确定型(决策信息充分)、风险型(拥有部分决策信息)和不确定型(没有或缺乏决策信息)三种。

如在不确定型取大取小法中,日本尼西奇雨衣公司运用“知小者大”的原理,小中取大,根据市场信息,果断决策转产婴儿尿布500万条并逐年增产至世界销量的三分之一,董事长多博川从此成为享誉全球的“尿布大王”。

据此可见,市场经济中国家实施的“抓大放小”战略,不愧为战略英明决策之举。

现代企业管理中,运用的决策方法比较多,如比较法、多值逻辑判断法、系统模型分析法等。

这就要求决策者根据实际情况灵活地选择和运用。

例如,解决“三角债”问题,有这样系统模型分析决策给人启示。

A、B、C三家厂矿企业互欠债务如下:A欠B100万元,B欠C300万元,C欠A200万元,C欠B400万元。

在还债问题上,三家都不采取主动而形成僵局。

银行决定助一臂之力,先行投放一笔资金,启动还债。

如何做到投放最小而又能走活这盘棋。

这就需要精明的决策者在投放资金前,找出起主导作用的各企业的“还债策略”。

假如各企业的“还债策略”分别是:A,当我收回欠款的20%以上,我就还清全部欠债;B,当我收回欠款的30%以上,我就还清全部欠债;C、当我收回欠款的100%,我才还清全部欠债。

对此,运用对策论知识容易得到三套解决方案。

即:方案一,向B投放150万元;方案二,向C投放300万元;方案三,向A投放40万元,再向B投放50万元。

三相比较,“方案三”最佳。

如果不做上述决策分析,凭直觉和关系决策投放资金,让大笔的钱在三角债套中作死循环,银行收不回款,三角债依然故我,岂非“赔了夫人又折兵”。

上海市非营业性客车额度管理规定(3篇)

上海市非营业性客车额度管理规定(3篇)

上海市非营业性客车额度管理规定非营业性客车额度管理规定是指在上海市范围内对非营业性客车的数量进行管理的规定。

为了维护城市交通秩序、减少交通拥堵、提高交通效率,上海市政府根据实际情况和城市发展需要,对非营业性客车进行额度管理。

以下是上海市非营业性客车额度管理规定的主要内容:一、适用范围适用本规定的非营业性客车包括私家车、自用车、代步车等,不包括营业性客车和公务用车。

二、额度管理原则(一)合理配置:将非营业性客车的数量与城市道路容量相匹配,实现车辆和道路资源的合理配置。

(二)公平公正:通过公开、公平、公正的方式确定额度分配原则和方法,使每个车主都有机会获得一定数量的额度。

(三)科学决策:依据城市交通规划和发展需要,结合居民出行需求,科学决策非营业性客车的额度。

三、额度分配(一)总量控制:根据上海市的交通规划和道路容量,确定非营业性客车的总量控制指标。

(二)计划分配:将确定的总量控制指标按照一定比例进行计划分配,公布分配结果。

(三)区域分配:根据不同区域的道路状况、交通流量和出行需求,将分配的额度按照一定比例进行区域分配,确保公平合理。

(四)个人分配:根据车主持有的驾驶证和车辆信息,将额度进行个人分配,确保每个车主获得一定数量的额度。

四、额度使用和管理(一)额度使用期限:非营业性客车额度的使用期限为一年,每年重新核定和分配额度。

(二)额度使用范围:非营业性客车额度只能用于购买非营业性客车,在购车时向车辆管理部门申报使用额度。

(三)额度转让和变更:车主可以将自己获得的额度转让给其他车主,但须符合转让规定。

额度转让和变更需经过车辆管理部门审核和登记。

(四)违规处理:违反非营业性客车额度管理规定的,将受到相应的处罚和处理,包括扣除额度、暂停使用额度、罚款等。

五、监管和绩效评估(一)监管机构:上海市交通管理部门负责监管和管理非营业性客车额度的实施情况,组织相关部门进行监督检查。

(二)绩效评估:定期开展非营业性客车额度管理的绩效评估,了解额度管理的效果和问题,并及时进行调整和改进。

科学决策的基本标准

科学决策的基本标准

科学决策的基本标准一、目标清晰科学决策的首要标准是目标清晰。

一个明晰的目标是决策的基础,它不仅决定了决策的方向,还为决策提供了衡量标准。

目标模糊或缺乏明确的目标,往往会导致决策的混乱和无法实施。

因此,在制定决策前,必须明确清晰的目标,并以此为依据进行决策。

二、信息准确科学决策的另一个基本标准是信息准确。

决策者需要充分了解问题的现状和各种可能的选择,以便做出明智的决策。

信息是决策的基础,只有获取准确、全面的信息,才能做出正确的决策。

因此,决策者需要建立有效的信息收集、分析和报告机制,确保信息的准确性和全面性。

三、方案合理科学决策的第三个标准是方案合理。

决策者需要制定出各种可能的方案,并对每个方案进行全面的评估和分析。

方案应具有可行性和可操作性,并能够满足决策的目标和要求。

同时,决策者还需要根据实际情况,对方案进行必要的调整和修正,以确保方案的合理性和有效性。

四、实施有效科学决策的第四个标准是实施有效。

决策的实施是决策的重要环节,它直接关系到决策的效果和成果。

因此,决策者需要制定出具体的实施计划和措施,明确责任和分工,确保决策的顺利实施。

同时,决策者还需要对实施过程进行监督和控制,及时发现和解决问题,确保实施的有效性和顺利性。

五、评估公正科学决策的最后一个标准是评估公正。

决策实施后,需要对决策的效果进行评估和检验。

评估应公正客观,不偏袒任何一方利益,同时应具有可重复性,以便对今后的决策提供参考和借鉴。

评估结果应公开透明,接受公众监督和评判,同时应根据评估结果对决策进行调整和修正,以不断完善和提高决策的科学性和有效性。

科学决策、民主决策、依法决策的能力水平

科学决策、民主决策、依法决策的能力水平

科学决策、民主决策、依法决策的能力水平
摘要:
1.科学决策
2.民主决策
3.依法决策
正文:
在现代社会中,决策能力是领导者必备的一项重要能力。

科学决策、民主决策、依法决策是衡量领导者决策能力的三个重要维度。

首先,科学决策是指在决策过程中充分运用科学原理和方法,以确保决策的科学性、准确性和有效性。

科学决策的过程包括确定决策目标、收集相关信息、分析决策问题、制定决策方案、选择最佳方案和实施决策等步骤。

为了提高决策的科学性,领导者需要不断提高自己的专业知识和技能,掌握科学的决策方法和工具,避免盲目决策和主观臆断。

其次,民主决策是指在决策过程中充分尊重和保障各方的民主权利,通过广泛的民主协商和讨论,集中集体智慧,形成共识,实现决策的民主化、科学化。

民主决策有利于提高决策的公正性、公平性和透明度,减少决策失误和滥用职权。

领导者在进行民主决策时,应充分听取各方意见,尊重少数人的合法权益,避免决策的独断专行和绝对权威。

最后,依法决策是指在决策过程中严格遵守国家法律法规,确保决策的合法性、合规性和合理性。

依法决策有利于维护国家法制的权威和稳定,防止决策的随意性和违法性。

领导者在进行依法决策时,应熟悉国家的法律法规,遵循法定程序,确保决策的合法性和公正性。

总之,科学决策、民主决策、依法决策是领导者提高决策能力水平必须具备的三个方面。

“三重一大”决策制度实施细则

“三重一大”决策制度实施细则

“三重一大”决策制度实施细则“三重一大”决策制度是一种集中决策、集体领导、民主运作、科学决策的决策模式,是中央和地方政府组织决策的一种制度。

为了确保“三重一大”决策制度的顺利实施,需要制定相关的实施细则,下面就“三重一大”决策制度实施细则进行阐述。

一、三重一大决策制度的概念“三重一大”决策制度是指:重大决策要经过充分的调研论证、充分的民主程序、充分的专业审查和充分的负责制度四道屏障的检验,其中三个重点是重大决策要经过充分的调研论证、充分的民主程序和充分的专业审查,另外一个重点是负责人制度要责任明确、任务清晰、规范有序原则。

二、实施“三重一大”决策制度的基本原则(一)重视科学决策政府应重视科学决策,将科学精神贯穿于整个“三重一大”决策制度中,从决策前期的调研、论证到决策的实施、监督均应遵循科学、严谨的原则,确保决策的科学性、合理性。

(二)推进民主决策政府应推进民主决策,充分发扬广大群众的主人翁精神,加强全民参与、民主协商、公众监督等环节,让人民群众能够直接参与“三重一大”决策制度的各个环节。

(三)加强制度约束政府应加强制度约束,从制度上保障“三重一大”决策制度的实施,明确责权利、规范流程、加强监督,建立科学、合理、严密、完善的“三重一大”决策制度体系。

(四)强化负责任制政府应强化负责任制,明确决策的主体责任人、责任人的职责,以及决策成果的监居责任,确保“三重一大”决策制度的实施负责、公开透明,以向社会公众展示出更为科学、公正的决策过程和责任体系。

三、实施“三重一大”决策制度的具体措施(一)调研和论证阶段1.组织专门的调研人员进行现场调研,明确决策对象、决策内容和目标。

2.采取多种方式开展群众性的征求意见和建议,鼓励广大群众积极参与,充分表达意见和建议。

3.综合评估各方面的资源和成本,并对决策进行科学论证,择优确定最佳方案。

(二)审议和决策阶段1. 召开专家论证会议,针对方案进行专业性审查,提出合理性和可行性的意见建议。

促进民主决策、实现依法决策、民主决策、科学决策

促进民主决策、实现依法决策、民主决策、科学决策

促进民主决策、实现依法决策、民主决策、科学决策在现代社会中,促进民主决策、实现依法决策、民主决策、科学决策已经成为一个国家治理的重要方面。

这些原则的实施,不仅对于国家的长治久安具有重要意义,也对于社会的稳定和发展起到了积极的作用。

本文将从不同角度对这些原则进行深入研究,以期进一步了解其重要性和实施方法。

首先,促进民主决策是一种重要的治理方式。

在一个国家中,民主决策是指通过广泛征求人民意见和参与决策过程来制定领导。

这种方式有助于提高领导的透明度和公正性,并能够更好地代表人民利益。

通过促进民主决策,领导能够更好地听取人民意见,并根据其需求制定相应。

这种方式不仅能够增强人们对领导的信任感,也能够提高社会稳定性。

其次,在实现依法决策方面也具有重要意义。

依法决策是指在制定领导时必须遵循法律规定,并根据法律的要求进行决策。

这种方式能够保证决策的合法性和合理性,避免领导滥用权力和任意决策。

依法决策的实施,不仅能够保证领导的有效性,也能够增强人民对领导的信任感。

通过依法决策,领导能够更好地保护人民权益,并确保社会的公平正义。

此外,民主决策也是一种重要的决策方式。

民主决策是指通过广泛征求人民意见和参与决策过程来制定领导。

这种方式有助于提高领导的透明度和公正性,并能够更好地代表人民利益。

通过民主决策,人们可以表达自己对于重大事务的意见和看法,并参与到制定相应中来。

这种方式不仅能够增强人们对于社会事务的参与感,也可以提高社会稳定性。

最后,在科学决策方面也具有重要意义。

科学决策是指在制定领导时必须遵循科学原则,并根据科学研究结果进行具体分析和判断。

这种方式能够保证决策的科学性和准确性,避免领导凭主观意识和主观判断进行决策。

科学决策的实施,不仅能够保证领导的有效性,也能够提高人民对领导决策的认可度。

通过科学决策,领导能够更好地解决社会问题,并推动社会的可持续发展。

综上所述,促进民主决策、实现依法决策、民主决策、科学决策是现代社会治理的重要方面。

科学决策名词解释

科学决策名词解释

科学决策名词解释一、科学决策概述科学决策是基于科学方法和科学原理进行的决策过程,旨在通过系统地收集、分析和解释数据和证据,为决策者提供科学依据和指导。

科学决策将主观决策与客观事实相结合,通过合理权衡各项因素和风险,寻求最优方案。

科学决策的核心是在不确定性中寻找最佳决策,它与经验判断和个人意愿相区别,追求客观公正和可复制性。

在各个领域中,科学决策的应用广泛,涉及政府、企事业单位、科研机构等众多领域,以推动社会的可持续发展和提升决策质量。

二、科学决策的重要性科学决策在现代社会中具有重要意义和作用,以下是科学决策的几个重要方面:1. 提高决策质量科学决策通过严谨的数据收集和分析,避免了主观臆断和片面认识的偏见,减小了决策风险,提高了决策的准确性和可信度。

科学决策使决策者能够更好地理解问题的本质和相关因素,从而作出更明智的决策。

2. 促进公正和公平科学决策强调客观性和公正性,通过规范和系统的分析过程,避免了任性偏私和利益驱动的问题。

科学决策能够充分考虑多方的利益和意见,保障公民的公平权益。

3. 提高决策效率科学决策基于科学方法,研究最优解,通过模型和算法分析,找出最经济有效的方案。

科学方法可以帮助决策者系统化地评估各种策略,提高决策效率和资源利用率。

4. 保证决策可持续发展科学决策注重长远考虑和系统思维,确保决策方案的可持续性。

科学决策考虑生态环境、社会影响等因素,避免短期行为造成的不可逆转的损害,推动社会的可持续发展。

三、科学决策的流程科学决策可以划分为以下几个关键步骤:1. 问题定义决策问题的明确定义是科学决策的基础。

在问题定义阶段,需要明确问题的背景、目标和范围,确定需要解决的具体问题。

2. 数据收集与分析科学决策依赖于丰富的、可靠的数据和信息。

在这一步骤中,需要收集各种相关数据和信息,并进行整理和加工。

同时,利用统计方法、模型和算法对数据进行分析和解释,从中提取有效信息。

3. 方案制定与比较在方案制定阶段,根据问题的定义和数据分析的结果,提出可能的解决方案,并进行比较和评估。

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西蒙: 西蒙:管理就是决策
决策及其基本过程
二、决策的基本过程——决策的起点 决策的基本过程 决策的起点 ◇决策的目的或是为了解决某一问题,或是 决策的目的或是为了解决某一问题, 为了达到某一目标。 为了达到某一目标。 ◇因此,决策的起点是存在某个需要解决的 因此,决策的起点是存在某个需要解决的 问题。 问题。 ◇所谓问题是指实际状况与应有状况之间的 差异。 差异。
期望目标
◇同样的问题,由于 同样的问题, 目标不同, 目标不同,所可采 用的决策方案也会 大不相同。 大不相同。
组织的价值准则
决策者的努力意愿
决策目标的确定
察 觉 和 分 析 问 题 标 目 策 决 确 明
制 定 析 可 行 方 案 案 方 较 比 分
选 择 满 意 方 案 案 方 策 决 施

监督与反馈
科学决策
科学决策
◇决策是管理者从事管理工作的基础, 决策是管理者从事管理工作的基础, 在管理过程中, 在管理过程中,管理者会面临各种各 样的问题, 样的问题,它们都需要管理者予以解 决。 在实际管理工作中, ◇在实际管理工作中,最大的失误来自 于决策的失误。 于决策的失误。 因此, ◇因此,掌握科学决策的理论与方法是 提高管理效率与效益的基础。 提高管理效率与效益的基础。
决策及其基本过程
小结2 一、决策及其含义——小结2 决策及其含义 小结 决策是管理者从事管理工作的基础
决策贯 穿于管 理过程 始终
决策正 确与否 直接关 系到组 织生存 与发展 决策是一 项创造性 的思维活 动,体现 了高度的 科学性和 艺术性。 艺术性。 决 力 量 者 高 重 志 策 是 管 水 低 要 能 衡 理 平 的 标 决策是管理 者从事管理 工作的基础 ,在管理活 动中具有重 要的地位与 作用
分析基于理性的信息, 分析基于理性的信息,直觉基于潜在的意识
察 觉 和 分 析 问 题 标 目 策 决 确 明
制 定 析 可 行 方 案 案 方 较 比 分
选 择 满 意 方 案 案 方 策 决 施

监督与反馈
将决策传递给相关 人员, 人员,并得到他们 的行动承诺。 的行动承诺。
决策及其基本过程
决策重点: 一、决策及其含义——决策重点:要进行 决策及其含义 决策重点 方案分析比较
• 每个可行方案都有其可取之处, 每个可行方案都有其可取之处, 也有其不利的一面。 也有其不利的一面。 • 必须对每个备择方案进行综合的 分析与评价,以分析每一个方案 分析与评价, 的利弊,比较各方案的优劣。 的利弊,比较各方案的优劣。 • 通过分析比较,最终做到决策时 通过分析比较, 心中有数” “心中有数”。
察 觉 和 分 析 问 题 标 目 策 决 确 明
制 定 析 可 行 方 案 案 方 较 比 分
选 择 满 意 方 案 案 方 策 决 施

监督与反馈
认识和分析问题是决策过程中最为重要也 ◇认识和分析问题是决策过程中最为重要也 是最为困难的环节。 是最为困难的环节。 的环节 主要是因为问题不清,难以决策, ◇主要是因为问题不清,难以决策,问题找 一错百错。 错,一错百错。 ◇困难是因为真正的问题常常为众多的表象 所掩盖,需要我们进行深入的分析, 所掩盖,需要我们进行深入的分析,才能 找到真正的问题。 找到真正的问题。
决策及其基本过程
二、决策的基本过程——理性决策过程 决策的基本过程 理性决策过程 察 实 选 制 分 明 觉 确 施 定 析 择 和 决 决 满 比 可 分 较 策 策 行 意 析 方 方 方 方 目 问 案 案 案 案 标 题
决策及其基本过程
察觉和分析问题
“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大, 北冥有鱼 千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背, 千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其 几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。 几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也 , 海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。 海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。” 齐谐》 志怪者也。 之言曰: “《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰: 鹏之徙于南冥也,水击三千里, ‘鹏之徙于南冥也,水击三千里,搏扶摇而上者 九万里,去以六月息者也。’ ” 九万里,去以六月息者也。 蜩与学鸠笑之曰: 我决起而飞,抢榆枋, “蜩与学鸠笑之曰:‘我决起而飞,抢榆枋, 时则不至而控于地而已矣, 时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南 为?’ ” 小知不及大知,小年不及大年。 “小知不及大知,小年不及大年。奚以知其 然也? 然也?” 逍遥游》 《庄子 逍遥游》
常见问题
◇求全求美 ◇急于求成 ◇优柔寡断
在理性分析基础上根据直觉作出最终选择
察 觉 和 分 析 问 题 标 目 策 决 确 明
制 定 析 可 行 方 案 案 方 较 比 分
选 择 满 意 方 案 案 方 策 决 施

监督与反馈
信息是决策的基础
决策的正确与 否在很大程度 上取决于决策 时所依据的信 息量的大小。 息量的大小。 要提高决策 的正确性, 的正确性, 就必须尽力 提高决策时 所依据的信 息量。 息量。
“多方案抉择” 多方案抉择” 多方案抉择 一个方案无从 比较其优劣, 比较其优劣, 也无选择的余 地。 是科学决策的 重要原则。 重要原则。
◇多方案抉择,可增强决策者实施决策时的坚定性,从而 多方案抉择,可增强决策者实施决策时的坚定性, 有助于一个良好的决策效果的取得。 有助于一个良好的决策效果的取得。
察 觉 和 分 析 问 题 标 目 策 决 确 明
制 定 析 可 行 方 案 案 方 较 比 分
选 择 满 意 方 案 案 方 策 决 施

监督与反馈
◇决策目标是在一定 决策目标是在一定 的环境和条件下, 的环境和条件下, 根据预测希望得到 的结果。 的结果。
目 标
决策目 标
最低 目标 最高 目标 可
问题判断思路
无差异:无问题 1、是否存在问题? 是否存在问题? 是:继续观察 看差异大小是否在可容忍范围内 否:需要解决 问题的表象 3、问题到底是什么? 问题到底是什么? 否:无法解决 看问题产生的原因是否在管理者可控范围内 是:可以解决 4、问题能否解决? 问题能否解决? 可由下属解决 5、谁应对此负责? 谁应对此负责? 判断谁是解决此问题的合适人选 必须由你解决 转入下一阶段 通过调查分析,确定真正的问题 真正的问题 2、是否需要解决? 是否需要解决? 比较应有与实际之间的差距 有差异:有问题
科学决策 遵循的是 满意原则
实 条件 实条 件 下 , 能 够 使 主 要 目标 要目 标 得 以实 现 , 其 它 次要 它次 要 目 标也 足 够 好 的合理方案。 的合理方案。
决策及其基本过程
决策实质: 一、决策及其含义——决策实质:是一个主观 决策及其含义 决策实质 判断过程
决策的科学性体现在: 决策的科学性体现在: 科学性体现在 决策有一定的程序和规则。 决策有一定的程序和规则。 决策的艺术性体现在: 决策的艺术性体现在: 艺术性体现在 决策受诸多价值观念和决策 者经验的影响。 者经验的影响。
激发他人创造性的方法
提问题。一个问题可以使人们不得不考虑他们正在做什么。问问题 是激发多角度思维最有效的途径,它可让人们从另一角度看问题。 倾听答案。听别人说,不要插嘴。集中注意力来理解,并对别人所 说的表示欣赏,或说些鼓励性的话让他人把思路扩展和深化下去。 推迟判断。保持思维的开放,不带偏见,能看到一个想法中的优点 。即使想法不切实际,也要看其中是否有什么可以借鉴。 不纠缠于细节。当别人提出一个想法时,不要总挑剔其中的细节问 题。要把注意力集中在想法或建议的实质上,细节问题回头处理。 表现出热情。表现出对一个想法的热情,可使对方放松,而且更重 要的是,可以激发对方的热情,让他不断产生灵感。
决策是一个 分析判断的过程
决策的过程也是价值观呈现的过程 对同一个问题不同的人有不同的决 策结果,是正常的现象。 策结果,是正常的现象。
决策及其基本过程
小结1 一、决策及其含义——小结1 决策及其含义 小结 决策是人们为了达到某一目的而从若 决策是人们为了达到某一目的而从若 干个备选方案中选择一个满意或最佳方案 的分析判断过程。 的分析判断过程。 决策的前提 前提: ◇决策的前提:要有明确的目的 决策的条件 条件: ◇决策的条件:有若干个备选方案 决策的重点 重点: ◇决策的重点:方案的分析比较 决策的结果 结果: ◇决策的结果:选择一个满意方案 实质: 决策的实质 ◇决策的实质:主观判断过程
学历
大专 1 本科 2 研究生 3
学习 能力
弱 中 强 1 2 3
交际 能力
弱 中 强 1 2 3
行业 知识
弱 中 强 1 2 3
态度
一般 中 好
1 2 3

2
1
3
应聘 者A 应聘 者B 应聘 者C
3 3 2
2 1 3
1 2 1
2 3 2
2 2 3
学历理想,交 际能力弱 学历和行业 知识都理想, 学习能力弱 学习能力和 态度态度很 好,交际能 力弱。
决策及其基本过程
决策前提: 一、决策及其含义——决策前提:要有明确 决策及其含义 决策前提 需实现的目标 的目的
决策或是为 了解决某个 问题, 问题,或是 为了实现一 定的目标
思考:什么时 候我们需要进 行决策?
没有目标就 无从决策, 无从决策, 没有问题则 无需决策。 无需决策。
需解决的问题
因此, 因此,决策的前 提条件是: 提条件是:
与此相 对应的 是“心 中无数 ”的决 策
决策及其基本过程
决策结果: 一、决策及其含义——决策结果:选择满意 决策及其含义 决策结果 方案
最优方案既不经济又不可行 –最优方案是建立在完 最优方案是建立在完 全信息基础之上的 –最优方案条件苛刻, 最优方案条件苛刻, 最优方案条件苛刻 可遇而不可求。 可遇而不可求。 –人的理性是有限度的。 人的理性是有限度的。 人的理性是有限度的 决策结果是满意方案 在 诸多 在诸 多 方 案中 , 在 现
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