高中语文最新课件-荷花淀1 精品

孙犁（1913—），他被人们称为“短篇小说能 手”。河北省安平县人，“七· 七”事迹前夕， 曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察 冀边区的革命工作。他的《白洋淀纪事》是在 延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中 儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的 时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。
这里有几个词语，同学们看一看，安在 谁头上合适？（p34页开头人物对话） 忸怩含蓄 机智伶俐
性急冒失
稳重谨慎 爽朗直率
⑤ ① ④ ③ ②
传神的细节描写
想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在 嘴里吮了一下。
“吮手指” ： 女人的手指震动了一下，
水生突然提出参军要走，“明天我就到大部 队上去了。”女人猝不及防 ，心里受到极大 震动，原本让苇眉子在怀里跳跃的编席能手 慌乱中竟让苇眉子划破了手。她放在嘴里吮 了一下，这一“吮”字可让人体味出：事情 来得太突然，水生嫂非常吃惊，但她又强忍 着感情，努力平衡自己的情绪。水生嫂是识 大体、明事理、有觉悟的农村妇女，不能让 丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。
水生嫂
水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女 的进步特点。 勤劳善良：她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快； 丈夫是游击队长、党的负责人，大部分家务劳动得由她承 担。她上要奉养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。 温柔体贴：丈夫工作晚归，她首先“站起来要去端饭”； 丈夫说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破 了手”，表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心 里思念丈夫，又偷偷地和众伙伴去探望丈夫，对丈夫一往 情深。 深明大义：丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她 并不想让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作，她一直“呆 呆地坐在院子里等他”，要听听丈夫的“嘱咐”。丈夫说 “不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命”，他流 着眼泪答应了他，体现了她的忠贞。
课文总结——夫妻之情，家国之爱
小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接 写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻 之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们，在 战争环境中表现出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保 卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的，反抗侵略者的 人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵 略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中，水生等参军的 人对家庭的眷顾，他们委托水生来做家属的工作，正表现 了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉的流 露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无返顾地为丈夫们打 点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情 依依探望征人，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由 夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家，有对亲人的深情 才有对国家的忠诚。
导读（三）
对于景物描写，古 人认为情景名为二 而实不可分。请同 学们思考：本文有 几处景物描写？各 描写了哪些景物？ 描写的特色是什么？ 在文中起了什么作 用？
三处景物描写及作用
•开头部分对水生 家小院及白洋淀 夜景的描写
提供背景， 衬托人物
烘托心情 推动情节
•正午淀上风光的 描写
•对荷花淀的描写
思考题：试以水生嫂和祥林嫂 为例，说说时代变迁对妇女命 运的影响。
水生嫂和祥林嫂之比较
同样作为中国普通的农村妇女，但是祥林嫂 和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥林嫂 生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不 进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、 黑暗的社会现实所毁灭；水生嫂生活在全民 抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其 是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所 以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为 一个抗战的巾帼战士。
导读题（一）
1、快速阅读课文，了解小说的主要 人物，你认为文章主要写的是水生还 是水生嫂？谈谈你的理由。
2、为小说情节拟一个小标题，力求 简洁准确。
送夫参军、寻夫遇险、 助夫歼敌、学夫战斗。
情 节 结 构
—淡化的情节
夫 妻 话 别 敌 我 遭 遇 助 夫 杀 敌
送夫参军 探夫遇敌 成立队伍
导读题（二）
作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活， 他的作品有浓郁的乡土气息。写《荷花淀》的 目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活， 也改变了民族的精神气质。”
他的作品有: 长篇小说《 风云初记》; 中篇小说《村歌》、《铁木前传 》;散文集 《文学短论》;小说散文结集 《 》。这个结集显示了作家成熟 白洋淀纪事 了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗 的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美 统一。这一独特风格对当代文学发生极大 的影响，造成一个数量相当可观的河北作 家群，被当代文坛誉为“ 山药蛋派 ”，与 “荷花淀派 ”(赵树理风格)齐名。由于他 这一独特的艺术风格，他的小说又被称为 诗体小说 ”。 “
个性化的语言描写（课后第二题）
1、“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的 农村妇女，对丈夫很顺从；有一丝嗔怪，但并未 反对，说明她深明大义。 2、深明大义；对家庭很有责任感；对丈夫依恋。 3、坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。 4、对丈夫的突然离开，心理上一时难以承受； 表现了她温和顺从的性格； 表明了她的坚强，对丈夫的忠贞。
解题: 写作背景
白洋淀地区属于冀中 抗日根据地，芦构桥 事迹后不久，国民党 放弃这一带土地， 仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁 蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白 洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。 该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者 进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可 泣的事迹。
塑造人物形象， 离不开对人物的 言行描写。 这篇课文中，对话描写就有多处， 而且写得多情而精彩。请同学们 在课文中找到具体的例子，进行 分析来证明老师的观点？
情节
对话
“今天回来得这么晚？”
人物性格
勤劳朴实， 与夫话别 “他们几个呢？”“怎么了 挚爱丈夫， 你？” 识大体， （水生嫂） “你总是很积极的。”“你走，明大义 我不拦你。家里怎么办？” “听说他们在这里还没走，我不 文静 含蓄 拖尾巴，可是忘了一件衣裳” 商量探夫 “我有句要紧的话，得和他说说” 心直 口快 “我本来不想去，可是俺婆婆非 腼腆 叫我再去看看他——ห้องสมุดไป่ตู้什么看头 忸怩 啊” 胜利之后 “啊，好像我们给他们丢了什么 人似得” 迅速成长