四年级下语文单元测试-第二单元-人教新课标(含答案)
(精选)人教版四年级语文下册 第二单元真题测试卷【含答案】
四年级语文（下）第二单元真题测试卷主题百花园(45分)一、主题达标。
(25分)1．自然的奥秘。
读拼音，写词语。
(9分)(1)shǎng wǔ()的太阳rèlàlà()地照射着树林。
树林中有一只蜘蛛正扑向一只小苍蝇，想把它当作一顿měi cān()。
这时，老松树shèn chū()的厚厚的sōng zhī()刚好滴在蜘蛛和小苍蝇身上，将两只小虫重重包裹在里面，经过几万年后形成了琥珀。
(2)一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，骨骼中空，身体轻盈；脑颅péngdà()，行动敏捷；qián zhī()越来越长，能像niǎo yì()一样拍打。
科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此kāi pì()了崭新的生活天地。
2．根据意思写词语。
(6分)(1)形容没有丝毫联系。
()(2)形容高兴到了极点。
()(3)指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
()3．选出下列句子运用的说明方法。
(4分)①举例子②列数字③作比较④打比方(1)纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。
()(2)纳米技术就在我们身边。
冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能。
()4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)“重现”一词中的“重”字读“chónɡ”，它还有一个读音是“zhònɡ”。
()(2)纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于一亿分之一米。
()(3)说新闻时要求准确传达信息，清楚、连贯地讲述。
()二、主题探究。
(15分)1．读句子，体会语言的准确性，注意加点词语的意思。
(5分)(1)恐龙的一支在句中经过漫长的演化在句中，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
(2分)“一支”在句中的意思是_____________________________；“漫长的演化”在句中的意思是_______________________。
人教部编版四年级下册语文 第二单元测试卷 (含答案)
人教部编版四年级下册语文第二单元测试卷 (含答案)四年级下册语文第二单元测试卷一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(6分)效率（lǜlù）√疾病（jíbìng）√松脂（sōngzhī）繁衍（fányǎn）√癌症（áizhèng）√隧道（suìdào）二、读拼音，写词语。
(10分)食类。
怒吼。
午餐。
心腊炖饺食物) (动物) (饭点) (菜名) (菜名)记忆病灶。
蔬菜。
饮行。
脑路疾病) (厨房) (食材) (行为) (身体部位)三、按要求完成词语练。
(11分)1.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(8分)五彩（缤纷）斓欣喜（万分）狂（疯）不相干形态各（各异）连根（连根拔起）起震耳（震耳欲聋）1）这件事与___不相干，但他多管闲事，惹出了麻烦。
2）听到我国战胜了肺炎的消息，医务工作者都疯了，相互拥抱在一起。
2.“不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
”句中“毋庸置疑”一词说明这一结论无须怀疑，是毫无疑问的事实。
我知道它的近义词有“无可辩驳”、“确凿无疑”。
句中“崭新的生活天地”是指鸟类在天空中自由飞翔的新生活。
四、判断下列说法是否正确。
(4分)1.“一些鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛”这句话中的“应该”可以去掉。
(×)2.《飞向蓝天的恐龙》中“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话起到了引出下文的作用。
(√)3.《琥珀》这篇课文既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。
(√)4.《千年梦圆在今朝》重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。
(√)五、按要求写句子。
(12分)1.“有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。
”这句话采用的说明方法是对比。
我也来用这种方法来写句话：夏天炎热，有些人穿着短袖衬衫，有些人则穿着厚厚的外套。
人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案(二套)
人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案(二套)目录：人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案一人教版小学四年级语文下学期第八单元试题二人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案一班级： 姓名： 座号： 评分：一、看拼音，写词语。
二、给加点的汉字选择正确的读音。
m ēn （ ） n án （ ）m èn （ ） n àn （ ） b ǎ （ ） zh ā （ ）à （ ） zh á （ ）三、改错别字。
挺拨 （ ）雄伟状丽 （ ） 奔弛 （ ） 疲惫不甚 （ ）四、把词语朋友送回家。
辨别 辨认1、照片已模糊不清，无法（ ）。
2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。
道谢 感谢àn p íèi b ùānsh òr úch á闷．热 扎．针 把．儿 逃难．3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（）。
4、他们连一句（）的话也不说就吃起来。
保持维持5、我和小明的友谊（）了多年。
6、我们家六口人全靠父亲一人工作（）生计。
五 .默写古诗《望洞庭》，别忘了写上作者和姓名六、对号入座。
给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。
只：A、表示专一不变；B、仅有；C、但是；D、表示限于某个范围；E、仅仅是1、只见树木，不见森林。
（）2、家里只有我一个人。
（）3、他话也不答，只低着头干他的事。
（）4、本来预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。
（）5、徐悲鸿只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包。
（）七、用修改符号修改下列病句。
1、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。
2、父亲的教导对我一生受益。
3、给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
八、按要求写句子。
1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。
“被”字句：2、阿姨推开大门。
扩句：3、补全下面的句子。
（1）蘸出的糖葫芦，这叫万年牢。
2020部编版四年级下册语文：第二单元测试题(二)附答案
部编人教版四年级下册语文：第二单元测试题（二）附答案一、选择正确读音。
仅（jǐn jǐ）衍（xíng yăn）颅（gù lú）栖（xī qī）崭（shăn zhăn）捷（jié xié）二、读拼音，写词语。
yǐn xíng jiàn kāng yǔ yì fú shìchōng shuā měi cān nà mǐ gē zi三、加偏旁组成新字再组词。
廷（）（）中（）（）予（）（）介（）（）四、辨字组词。
宛（）焰（）健（）刚（）苑（）陷（）建（）钢（）五、写出句子中加点词语的近义词1、就是普通．．的光学显微镜也无能为力。
（）2、未来．．的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。
（）3、火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽．．的曲线。
（）六、词语理解1. “疾病”中“疾”的意思是（）A.疼痛B.病C.迅速2. “迟钝”中的“钝”的意思是（）A.不锋利B.笨拙，不灵活3. “挣扎”中“挣”的意思是（）A.出力取得B.用力摆脱C.用力支撑4. 应和．（）A.和睦、和谐B.跟着唱C.平和，缓和七、填空。
(1)“需”是结构，如果不知道它的读音，可以查部首，再查画，它的读音是，我能给它组两个词语：。
(2)随着时代的发展，出现了一些新的词汇或者给予原来的词汇以新的意义，比如：桌面、潜水，请再举2个例子、。
（3）有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
请回答这是运用的说明方法。
这样表达的好处是：。
2、按要求完成句子。
（1）女娲救出了挣扎在洪水中的人们。
（改为把字句）。
（2）新奇的纳米技术让人惊叹。
（改为反问句）。
（3）周恩来同志受到全国人民的爱戴。
周恩来同志在世界人民心中也有崇高的地位。
（用合适的关联词连成一句话）八、阅读。
（一）课内阅读。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵（tuó）鸟一样用两条后腿支撑（chēng）身体。
人教部编版2022-2023学年四年级语文下册 第二单元测试卷含答案
四年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、给下列加点字注音。
(3分)渗．透( ) 松脂．( ) 栖．息( )崭．新( ) 隧．道( ) 杀菌．( )二、看拼音，写词语。
(8分)nùhǒu fúshìzhēng zhájiàn kāngshūcài péng dàchídùn bing zào三、比一比，再组词。
(4分)毫( ) 响( ) 疏( ) 介( )豪( ) 晌( ) 蔬( ) 阶( )四、补充词语，并选词填空。
( 7 分)画( )点( ) ( )毛( )血天之( )( ) ( )( )之笔五彩( )( ) 凌空( )( ) 欣喜( )( ) 毫不( )( )上述词语中，我们可以用“”来描写孔雀，用“”来描写老鹰，用“”来描写原始社会人们的生活状况。
五、选择题。
(把正确答案的序号填到括号里)(4分)1.上网只看帖子不发表意见的行为被称做( );可用计算机处理的多种信息载体的统称叫( )。
A. 自媒体B. 多媒体C. 潜水D.灌水2.学习中遇到不懂的问题时，下列说法不恰当的一项是( )。
A.可以查资料理解B.不能请教别人C.可以结合生活经验理解D.可以联系上下文理解3.下列作家与作品搭配不正确的一项是(A.米·伊林—《十万个为什么》B.李四光——《看看我们的地球》C.贾兰坡——《人类起源的演化过程》D.比安基——《灰尘的旅行》4.关于“说新闻”,下列说法不正确的是()。
A.可以加上自己的想象B.要把新闻说清楚C.不能随意更改内容D.可以说说自己对新闻的看法六、按要求完成句子练习。
(10分)1.科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
(1)写出这句话中出现的关联词：(2)用这句话中的关联词造句：2.后来，陆地渐渐．．漫上来，逼近那古老的森林。
人教部编版四年级语文下册第二单元测试卷(二)(有答案)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第二单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）n ù h ǒu p éng zh àng w ǔ c ān ch í d ùnsh ū c ài ji àn k āng x ì b āo tu ī c èn2.给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
(2分)松脂．（zh ī zh ǐ） 渗．水（s èn sh èn ） 汹涌澎．湃（p én p éng ） 隧．道（su í su ì） 细菌．（j ūn j ùn ） 开天辟．地(b ì p ì) 3.照例子，写字组词。
(2分)（1）例：滨—宾（宾馆） 洁— （ ） 减— （ ） 挺— （ ）（2）例：中—肿（肿胀） 介— （ ） 凡— （ ） 刘— （ ）4.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）。
(2分)A. 翻腾 翻滚 渗出 吸收B. 柔嫩 柔软 挣扎 抗争C. 详细 仔细 描绘 书写D. 崭新 全新 兴起 暗淡5.选择正确的词语，打“√”。
(2分)（1）海风（热烈 猛烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
（2）科学家们希望能够全面（揭示 演示）这一历史进程。
（3）纳米技术将给人类的生活带来（深刻 深入）的变化。
（4）万户那种敢于（实施 实践）的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。
6.写出下面句子所使用的修辞手法。
(2分)（1）什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。
（ ）（2）太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。
（ ）（3）火箭宛若一条巨龙，瞬间便消失在了苍穹之中。
（ ）7.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是( )。
(2分)A.成千上万．．．．只白鸥在金色的タ阳下飞翔，构成一幅美丽的画面。
2020统编-部编人教版四年级下册语文：第二单元测试题(二)附答
部编人教版四年级下册语文：第二单元测试题（二）附答案(1)班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
(8分)yōng yǒu chí dùn miáo huì háo mǐbèn zhòng jí bìng bīng xiāng chú chòu二、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词（6分）方（）（）急（）（）屯（）（）隶（）（）内（）（）彭（）（）三、辨字组词。
（8分）疏（）碳（）吨（）辟（）蔬（）炭（）钝（）僻（）四、在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的绿翅膀（）的松脂（）的海风（）的家族（）的生活（）的技术五、给加点词选择正确的解释。
（3分）笨：①不灵巧；②粗重，费力气的③不聪明1、笨．重的马车轱辘轱辘地从街上驶过。
（）2、要想力争上游,就要有笨．鸟先飞的精神。
（）3、昨天晚上，一个汉子拄着粗笨．的双拐艰难的来到我们饭铺，就为吃一顿这里的甜食。
（）六、写出下面句子运用的说明方法（3分）1.纳米指的是在0.1纳米的尺度内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。
（）2.我们知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百万分之一米，而1纳米则等于十亿分之一米。
（）3.用一个小小的纳米机器人与人相比，就像用一个人与地球相比一样，差别实在太大了。
（）七、按要求完成句子。
（14分）1.按课文内容填空。
（10分）（1）《琥珀》一文中，被松脂包裹起来的动物是和。
（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是的后裔。
（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的，未来的纳米机器人甚至可以通过直达病灶，杀死。
（4）我国明代的，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。
（5）我国自行研制的“”，飞船发射成功，将航天员送入太空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。
部编人教版小学语文四年级下册第二单元测试卷含答案(共4套)
部编版四年级语文下册第二单元测试卷一一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）f ā n ù sh ǎng w ǔ xi áng x ì ch í d ùnmi áo hu ì k āi p ì r óng n à ji àn k āng2.给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
(2分)脂．肪（zh ǐ zh ī） 先驱．（q ū q ǖ） 繁衍．（y ǎn y ān ） 头颅．（l ú l ǔ ） 概率．（l ǜ shu ài ） 臭．味（ch òu c òu ） 隧．道（su ì su í） 火焰．（y àn y án ） 3. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）A.脂肪 减脂 挣扎 挣脱B.详细 详和毫放 毫米C.未期 未来 鸟翼 机翼D.健康 健壮 木碳 低碳4.把词语补充完整，并完成练习。
(7分)( )( )奔月 ( )俯( )仰 ( )( )斑斓 毫不相( )( )( )为力 茹( )饮( ) ( )( )揽月 欣喜若( )5.选择合适的词语填空。
（4分）推测 猜测（1）工作人员根据卫星发回的气象云团可以准确地( )出天气的变化。
（2）教室里的破桌椅修好了,我( )是班里的活雷锋李华做的。
繁衍 繁殖（3）很多植物都是靠种子（ ）后代。
（4）数千万年后，它的后代（ ）成一个形态各异的庞大家族。
6.下列各句没有运用作比较说明方法的一项是( )(2分)A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能支撑起整个身体。
B.把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。
C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
D.未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。
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总结
提到说话对象时，也 就是对方时，应该运用第 二人称“您”或者“你” 来写。
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以主题“妈妈——我已经长大，别把我当小 孩”为例教你写作文。
• 文章开头开门见山： 最好点明你心里话的中心是什么—— 就是“我已经长大，别把我当小孩”。 妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常感谢您 对我的养育之恩。可是，在我的心里还有很多话想对 您说，今天，您就让我以文字的方式一吐为快吧！妈 妈，您别把我当小孩看了。 妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大的孩 子，像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永远也不能展翅 翱翔。
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• 小伙伴—— • 感谢小伙伴给你帮助。
• 因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐，想为 自己的过错道歉，重归于好。 • 曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎，或对别人 撒谎使伙伴受委屈了，说声对不起。 • 朋友要离别了，回忆美好的往事，表达不舍之情。
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妈妈，我想对您说
妈妈，您为我付出的太多太多了， 我非常感谢您对我的养育之恩。可是，在 我的心里还有很多话想对您说，今天，您 就让我以文字的方式一吐为快吧！妈妈， 您别把我当小孩看了。 妈妈，在您的眼里，我是一个永远 长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下生活的 小小鸟，永远也不能展翅翱翔。）
四年级下册第二单元作文指导 （ 说说心里话） ——，我想对你说。
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明确单元作文要求
• 阅读书中作文提示，画出重点词句。
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• 明确题目要求 • 1、说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、小伙伴等， 除了书上所讲到了，你觉得还可以对谁说说心里话？ 请同学说。 • 2、确立中心： • 老师——为你操碎心 • 妈妈——我已经长大，别把我当小孩 • 邻居——对我们家真诚的帮助 • 小伙伴——不要起外号，不文明
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记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙发上休 息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅背上闭目养神， 一副劳累的样子。我很心疼，于是站起来走到饭桌旁 收拾起碗筷来。铛铛的碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的 一下站起来，一个箭步冲过来。“你要干什么？”你 大声问道。我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您马上 摇摇头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不会 洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回房间复习 就好了，这些家务不是你做的。”说着便把我手中的 碗筷没收了。我只好怏怏地走回房间，继续复习功课 了。
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• 一稿中的作文基本上能把意思表达清楚， 但是就是写地不够具体，也没达到字数 要求，很多同学苦恼怎么办？方法有： 1、加入人物的对话、神态、动作、心理 描写。 2、除了写妈妈把你当小孩的事情外，还 可以谢谢能证明你不再是小孩的事情， 使你的话更有说服力。 3、好的开头结尾还是很总要的。
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有一次，我们吃完饭，我看见您很累的样子。于 是站起来要收拾碗筷。你看见了，大声问我：“你要 干什么？” 我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您说： “哎，小孩子，你懂什么，不会洗就不要乱来。回去 做功课吧。” 我只好走回房间，继续复习功课了。 • 妈妈呀，其实我已经不再是小孩了，你应该让我 做一些事情，因为我长大了。
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• 心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还要写出触动 你有此想法的事情是什么。写出具体的事件，可以让 文章的内容丰富，真实，有说服力。 • 1、写一件能说明妈妈把你当小孩的事。
• 比如：你想洗碗但妈妈不让；你想一个人上学妈妈担 心不允许；你想自己背书包，但妈妈心疼你坚持要她 帮你背。 • 2、写一件能说明你不再是小孩的事情。 • 煮好饭等妈妈回来，自己收拾房间啊，自己坐公共汽 车回家等。
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• 妈妈——
• 妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈妈表示感 谢，并表达对妈妈的爱，希望以后自己也能为妈 妈分担。 • 看到其他同学在周末能和父母一起出外郊游玩耍， 很羡慕，希望爸爸妈妈能在繁忙的工作中抽出时 间，陪陪自己。 • 希望妈妈不要为自己安排太多的补习班，能让自 己有更多的时间参加体育运动和做自己感兴趣的 事情。
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老师，我想对您说 今天是教师节。老师，我想对您说：“节日快 乐！” 老师，记得初一那年，是您带我走进课堂，虽然 我不是班长，却您很信任我；初二那年，您不是班主 任，但依然是我的老师；初三那年，您仍想让我做您 的科代表，可是还是没有机会，您很失望，我也很失 望。三年了，我们一起走过来了；三年了，我们的朋 友关系如当初一样；三年了，您我不再是师生，而昔 日的一切却还在眼前。……
说话的对象定好了，中心也定 好了。现在该如何写好作文？
• 首先我们要明确写作时人称上的问题，
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阅读下面两篇文章（片段），分析它们在人称上有什 么不同？哪一篇符合题目要求？ 爸爸，我想对您说 “当，当……”墙上的钟已经敲了好几下，空荡的 房间里一片寂静。 此时，爸爸一个人坐在那儿，一言不发。而我则 独自一个人走在街头，因为一件小事而与爸爸争吵的 我，负气跑了出来。 本来，今天是父亲节，却没有想到会弄成这样。 一个人走着，冷风刺骨。我把手紧紧插进口袋中。想 走，却不知道该去何方。…… Nhomakorabea-
除了书本上的提示以外，对于这些人你还 有什么不同主题的心里话？可以倾诉烦恼，分 享快乐，表示感谢，提提建议。
• 老师—— • 自己在学习或生活上遇到困难，老师给予帮助，因 此要写写心里话表示感谢。 • 平时自己表现不好，老师鼓励你，帮你解答难题， 你也表示感谢。 • 每次见到其他同学举手回答问题得到老师的表扬感 到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无法得到表扬感 到的难过，希望老师能注意自己，给我机会。