电工技术实验指导书..
电工电子实验指导书
电工电子实验指导书一、引言电工电子实验是电工电子专业学生进行实践课程的重要部分。
本实验指导书旨在为学生提供详细的实验操作步骤和相关知识，帮助学生掌握电工电子实验的基本技能和原理。
二、实验目的本实验旨在使学生：1. 熟悉电工电子实验室的基本设备和仪器；2. 掌握基本的电工电子实验操作技能；3. 理解电工电子实验的基本原理和相关知识；4. 培养实验观察能力和解决问题的能力。
三、实验器材和材料1.示波器2.函数发生器3.直流电源4.电阻器5.电容器6.电感器7.连接线等四、实验内容本次实验共包括以下几个实验项目：1. 交流电压测量实验2. 直流电路测量实验3. 电阻测量实验4. 电容测量实验5. 电感测量实验实验一：交流电压测量实验1. 接线：使用连接线将示波器和测量电路连接。
2. 调节示波器：根据待测交流电压的幅值和频率，调节示波器的控制方式和显示范围。
3. 读取电压值：在示波器上读取交流电压的值，并记录。
实验二：直流电路测量实验1. 接线：使用连接线将电源、电阻器和电压表连接成直流电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 测量电压：使用电压表测量电路中各个元件的电压值，并记录。
实验三：电阻测量实验1. 接线：使用连接线将电源、电阻器和电流表连接成电阻测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 测量电阻：使用电流表测量电阻器中通过的电流，并结合已知电压计算出电阻的值。
实验四：电容测量实验1. 接线：使用连接线将电容器、电阻器和电源连接成电容测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 充电和放电：观察电容器充电和放电的过程，并记录相应的电容器电压。
4. 计算电容：使用已知的电阻值和充电时间计算电容器的电容值。
实验五：电感测量实验1. 接线：使用连接线将电感器、电阻器和电源连接成电感测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
《电工与电子技术》实验指导书
《电工与电子技术》实验指导书前言《电工与电子技术》课带实验是本课程重要的实践性教学环节。
实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识、更重要的是要训练他们的实验技能，树立工程实际观点和严谨的科学作风，使学生能独立进行实验。
对学生实验技能训练的基本要求是：1. 能使用常用的电工、电子仪表、仪器及电工、电子设备。
2.学习查阅元器件参数，对常用的电子元器件具有使用的基本知识。
3. 能根据电路图连接简单的电子线路接线、查线和排除简单的线路故障。
4. 能进行实验操作、观察实验现象、能准确测取数据和测绘波形曲线。
5.能整理分析实验数据、绘制曲线并写出规范的、条理清楚的、内容完整的实验报告。
本实验指导书是根据《电工与电子技术》实验大纲的要求以及电学基础实验室的现状编写。
本课程的所有实验均在实验台上开设，为了保质保量的完成每一次实验任务，学生应充分预习实验的原理，熟知实验步骤。
目录学生实验手则 (2)实验的过程、方法与实验报告内容 (3)实验一元件伏安特性测试..................... 错误!未定义书签。
实验二基尔霍夫定律验证..................... 错误!未定义书签。
实验三三相交流电路电压、电流的测量.......... 错误!未定义书签。
学生实验手则1.严格遵守实验室的规章制度及管理措施，执行实验纪律。
2.服从教师及有关实验技术人员的指导，实验前要认真预习，明确实验目的、要求、方法和步骤，认真按要求进行操作，不得在实验室内做与本实验无关的事。
3.实验中不得动用与本实验无关的仪器设备，不得动用他组的仪器、工具与材料。
实验时，按教师规定做好实验的准备工作，经指导教师检查同意后，方可开始做实验。
违反操作规程造成仪器设备及实验材料损坏者，按我校《设备器材损坏丢失处理和赔偿办法》办理。
4.严格遵守仪器设备的操作规程，设备发生故障应立即停止实验，报指导教师和实验员处理，不得擅自拆卸，严防事故，确保实验室的安全。
《电工电子技术A》实验指导书1
《电工电子技术A》实验指导书电工技术部分实验学时：12学时实验一基尔霍夫定律一、实验目的1.对基尔霍夫电压定律和电流定律进行验证，加深对两个定律的理解。
2.学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。
二、原理说明KCL和KVL是电路分析理论中最重要的的基本定律，适用于线性或非线性电路、时变或非变电路的分析计算。
KCL和KVL是对于电路中各支路的电流或电压的一种约束关系，是一种“电路结构”或“拓扑”的约束，与具体元件无关。
而元件的伏安约束关系描述的是元件的具体特性，与电路的结构（即电路的接点、回路数目及连接方式）无关。
正是由于二者的结合，才能衍生出多种多样的电路分析方法（如节点法和网孔法）。
KCL指出：任何时刻流进和流出任一个节点的电流的代数和为零，即Σi(t)＝０或ΣI＝0KVL指出：任何时刻任何一个回路或网孔的电压降的代数和为零，即Σu(t)＝０或ΣU＝0运用上述定律时必须注意电流的正方向，此方向可预先任意设定。
实验线路如图2-1所示。
图2-11.实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3所示，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使用方法。
2.分别将两路直流稳压源接入电路，令E1＝6V，E2＝12V，其数值要用电压表监测。
3.熟悉电流插头和插孔的结构，先将电流插头的红黑两接线端接至数字毫安表的“＋、－”极；再将电流插头分别插入三条支路的三个电流插孔中，读出相应的电流值，记入表2-1中。
4.用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，数据记入表2-1中。
五、实验注意事项1.两路直流稳压源的电压值和电路端电压值均应以电压表测量的读数为准，电源表盘指示只作为显示仪表，不能作为测量仪表使用，恒压源输出以接负载后为准。
2.谨防电压源两端碰线短路而损坏仪器。
3.若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表的“＋、－”极性。
当电表指针出现反偏时，必须调换电流表极性重新测量，此时读得的电流值必须冠以负号。
电工技术实训指导书
电工技术实训指导书（第一版）桂林电子科技大学信息科技学院李静训练一电工安全基础知识1安全用电知识（1）安全距离安全距离是指工作人员与带电导体之间、导体与导体之间、导体与地面之间必须保持的最小距离。
在此距离下，能保证人身、设备等的安全。
（2）安全电压加在人体上在一定时间内不致造成伤害的电压称为安全电压。
安全电压等级分为42V、36V 24V、12V、6V五种，一般情况下以36V作为安全电压。
（3）安全电流流经人体致命器官而又不至致人死命的最大电流值。
安全电流值为30mA2、电工安全操作知识（1）电气操作人员应思想集中，电气线路在未经测电笔确定无电前，应一律视为“有电”，不可用手触摸，不可绝对相信绝缘体，应认为有电操作。
（2）工作前应详细检查自己所用工具是否安全可靠，穿戴好必须的防护用品，以防工作时发生意外。
（3）维修线路时要采取必要的措施，在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸”的警告牌，防止他人中途送电。
（4）使用测电笔时要注意测试电压范围，禁止超出范围使用，电工人员一般使用的电笔，只许在五百伏以下电压使用。
（5）在一个插座或灯座上不可引接功率过大的用电器具。
（6）不可用潮湿的手去触及开关、插座和灯座等用电装置，更不可用湿抹布去揩抹电气装置和用电器具。
（7）工作完毕后，送电前必须认真检查，看是否合乎要求并和有关人员联系好，方能送电。
3、电气火灾消防知识（1）电气火灾发生的主要原因电气火灾是指由电气原因引发燃烧而造成的灾害。
短路、过载、漏电等电气事故都有可能导致火灾。
设备自身缺陷、施工安装不当、电气接触不良、雷击静电引起的高温、电弧和电火花是导致电气火灾的直接原因。
周围存放易燃易爆物是电气火灾的环境条件。
（2）电气火灾的防护措施电气火灾的防护措施主要致力于消除隐患、提高用电安全，具体措施如下：①正确选用保护装置；②正确安装电气设备；③保持电气设备的正常运行。
4、触电的危害性与急救（1）触电的种类人体触电有电击和电伤两类。
电工学实验指导书
实验一线性电路叠加性和齐次性的研究一、实验目的1.验证叠加原理；2.了解叠加原理的应用场合；3.理解线性电路的叠加性。
二、原理说明叠加原理指出：在有几个电源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个电源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。
具体方法是：一个电源单独作用时，其它的电源必须去掉（电压源短路，电流源开路）；在求电流或电压的代数和时，当电源单独作用时电流或电压的参考方向与共同作用时的参考方向一致时，符号取正，否则取负。
在图1－1中：+'=UU''U叠加原理反映了线性电路的叠加性，线性电路的齐次性是指当激励信号（如电源作用）增加或减小Ｋ倍时，电路的响应（即在电路其它各电阻元件上所产生的电流和电压值）也将增加或减小Ｋ倍。
叠加性和齐次性都只适用于求解线性电路中的电流、电压。
对于非线性电路，叠加性和齐次性都不适用。
三、实验设备1.直流数字电压表、直流数字毫安表2.恒压源（含＋6V，＋12V，0～30V可调）3.EEL－74A组件（含实验电路）四、实验内容实验电路如图1－2所示，图中：R1 = 150Ω，R2 = R5 = 100Ω，R3 =200Ω,R4 = 300Ω，电源U S1用恒压源中的＋12V输出端，U S2用0～＋30V可调电压输出端，并将输出电压调到＋6V（以直流数字电压表读数为准），将开关S3投向R3侧。
1.U S1电源单独作用（将开关S1投向U S1侧，开关S2投向短路侧），参考图1－1（b），画出电路图，标明各电流、电压的参考方向。
用直流数字毫安表接电流插头测量各支路电流：将电流插头的红接线端插入数字毫安表的红（正）接线端，电流插头的黑接线端插入数字毫安表的黑（负）接线端，测量各支路电流，按规定：在结点A，电流表读数为‘＋’，表示电流流出结点，读数为‘－’，表示电流流入结点，然后根据电路中的电流参考方向，确定各支路电流的正、负号，并将数据记入表1—１中。
电工电子技术实验指导
（1）干电池：1号干电池的电压为1.5V，电流约为300mA，2号干电池和5号干电池都是1.5V，电流比1号干电池小。仪表用电池6F22电压为9V，10F20电压为15V，其工作电流只有十几毫安到几十毫安。
（2）直流发电机：直流发电机的电压有6V、12V、24V、36V、110V和220V等多种，它们所提供的电流值有大有小，随用途而异。
实验三三表法与直流法测试线圈参数………………………………14
实验四日光灯电路的连接及功率因数的提高………………………18
实验五三相交流电路电压、电流的研究……………………………23
实验六变压器的实验研究……………………………………………26
实验七三相异步电动机的降压起动实验……………………………30
（3）整流电源：整流电源的电压和电流随用途而定，电压可高可低、电流可大可小。如实验室的双路直流稳压电源，额定电压可在0～30V内调节，额定电流可提供1～3A范围内任意值。
3．交流电源的额定电压、额定电流简介
（1）工频交流电源：利用实验室中的单相调压器或三相调压器可将电网供给的线电压为380V、相电压为220V的工频交流电调节至0～230V或0～400V的相电压和线电压，其电流由变压器的容量及负载共同决定。
6．所有的实验仪器设备和仪表，都要严格按规定的接法正确接入电路（例如，电流表及功率表的电流线圈一定要串接在电路中，电压表及功率表的电压线圈一定要并接在电路中）。实验中要正确选择测量仪表的量程，一般使指针处在量程的1/3或1/2以上。正确选择各个仪器设备的电流、电压的额定值，否则会造成严重事故。实验中提倡一个同学把电路接好后，同组另一位同学仔细复查，确定无误后，方可进行实验。有些实验还必须经过指导教师的检查和批准后才能将电路与电源接通。
(整理)电工学实验指导书
电工学实验（I）华南师范大学物理与电信学院电路分析、电工实验室2008．3目录电工实验概述（2）实验一电路元件伏安特性的测定（6）实验二叠加原理验证（9）实验三正弦稳态交流电路相量研究（11）实验四三相交流电路负载的连接（15）实验五单相变压器实验（18）电工实验概述一﹑实验前的准备工作1．认真预习实验指导书及教材中的有关部分，通过预习，充分了解本次实验的目有﹑原理﹑步骤和仪器的使用方法，并将实验目的﹑基本原理﹑实验电路﹑实验数据填写的表格写画在实验报告上。
2．进入实验室后，要熟悉电工综合实验台实验装置的结构及电源配备情况，选中本实验所用电源及接通电源时各开关动作顺序。
按指导书所列仪器清单，挑选所用实验电路板及测量仪表单元板，检查所用其他仪器设备是否齐全和符合实验要求。
二﹑根据实验电路图，联接实验电路1．导线的长短和两端接头种类的选择要合适，联接导线应尽可能少用，并力求简捷﹑清楚，尽量避免导线间的交叉。
接头要插紧，每个接线柱上最好不要多于二个播头。
图0—1画出了实验电路图及两种不同的接线方法，显然图0—1（C）接线方法较好。
2．一般应先接串联电路,后接并联回路;或先接主电路,后接辅助电路,最后接通电源电路。
3．任何负载应先经过开关和保险才能和电源联接,并根据负载电流的大小选择保险丝。
4．线路接好后,先由同组同学做好复查工作,再经经教师检查,方可接通电源。
5．实验过程中,如需改变接线,必须先切断电源,待改完线路并再次进行检查后,方可接通电源继续进行实验。
6．为避免电路过渡过程冲击电流表和功率表电流线圈而损坏仪表,一般电流表和功率表电流线圈并不接死在电路中,而是通过电流测量插口来代替它。
这样既可以保护仪表不受意外损坏,并且可以提高仪表的得用率。
电流测量插口是专门为电流表方便地串入电路而设计的。
插口两极是用插头制成。
当将电流插头插入插口时,插头的绝缘层将电路切断,又通过电流表将电路接通,从而达到测量电路电流的目的。
电工技术实验指导书
实验一 基本电工仪表的使用及测量误差的计算一、实验目的1. 熟悉实验台上各类电源及各类测量仪表的布局和使用方法。
2. 掌握指针式电压表、电流表内阻的测量方法。
3. 熟悉电工仪表测量误差的计算方法。
二、原理说明1. 为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路后不会改变被测电路的工作状态。
这就要求电压表的内阻为无穷大；电流表的内阻为零。
而实际使用的指针式电工仪表都不能满足上述要求。
因此，当测量仪表一旦接入电路，就会改变电路原有的工作状态，这就导致仪表的读数值与电路原有的实际值之间出现误差。
误差的大小与仪表本身内阻的大小密切相关。
只要测出仪表的内阻，即可计算出由其产生的测量误差。
以下介绍几种测量指针式仪表内阻的方法。
2. 用“分流法”测量电流表的内阻如图1-1所示。
A 为被测内阻(R A )的直流电流 表。
测量时先断开开关S ，调节电流源的输出电流I 使A 表指针满偏转。
然后合上开关S ，并保持I 值不 变，调节电阻箱R B 的阻值，使电流表的指针指在1/2满偏转位置，此时有I A ＝I S ＝I/2 ∴ R A ＝R B ∥R 1可调电流源 R 1为固定电阻器之值，R B 可由电阻箱的刻度盘上读得。
图 1-1 3. 用分压法测量电压表的内阻。
如图1-2所示。
V 为被测内阻(R V )的电压表。
测量时先将开关S 闭合，调节直流稳压电源的 输出电压，使电压表V 的指针为满偏转。
然后 断开开关S ，调节R B 使电压表V 的指示值减半。
此时有：R V ＝R B ＋R 1电压表的灵敏度为：S ＝R V /U (Ω/V) 。
式中U 为电压表满偏时的电压值。
4. 仪表内阻引起的测量误差（通常称之为方 可调稳压源 法误差， 而仪表本身结构引起的误差称为仪表基 图 1-2 本误差）的计算。
VR R V BSR 1+++_R A I AR BR 1I S+_A S（1）以图1-3所示电路为例，R 1上的电压为R 1 1U R1＝─── U ，若R 1＝R 2，则 U R1＝─ U 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录项目一基尔霍夫定律 (1)项目二三相交流电路 (3)项目三常见低压电器的识别、安装和运用 (5)项目四三相异步电动机具有过载保护自锁控制线路 (7)项目五三相异步电动机的正反转控制 (9)项目六三相异步电动机Y-△减压起动控制 (11)项目七模拟照明线路安装 (13)项目一基尔霍夫定律一、实验目的1、学会直流电压表、电流表、万用表的使用；2、学习和理解基尔霍夫定律；3、学会用电流插头、插座测量各支路电流；二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。
测量某电路各支路电流及每个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。
即对电路中任一个节点而言，应有ΣI＝0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU＝0。
运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流正方向，此方向可预先任意设定。
三、实验设备表1-1四、实验内容与步骤（一）基尔霍夫定律实验线路如图1-1所示。
图1-11、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使用方法。
2、熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“+、－”两端。
3、分别将两路直流稳压源（一路如E1为+12V；另一路，如E2接0～30V可调直流稳压源接入电路）接入电路，令E1 =12V，E2 =6V；然后把开关K1打置左边、K2打置右边（E1和E2共同作用）。
4、将电流表插头分别插入AB、BC、BD三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。
（注意另外两个未测量支路的缺口要用导线连接起来）5、用万用表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，分别记录在表1-1中。
（注意电路中三个未测量支路电流缺口均要用导线连接起来）表1-1五、实验注意事项1、所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为准。
2、防止电源两端碰线短路。
3、若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表时的“+、－”极性。
倘若不换接极性，则电表指针可能反偏（电流为负值时），此时必须调换电流表极性，重新测量，此时指针可正偏，但读得的电流值必须冠以负号。
4、用电流插头测量各支路电流时，应该注意仪表的极性，及数据表格中“+、－”号的记录。
5、注意仪表量程的及时更换。
项目二三相交流电路一、实验目的1、学习三相负载的星形、三角形连接方法。
2、掌握对称三相电路线电压与相电压、线电流与相电流的关系。
3、熟悉负载的星形连接时中线的作用。
4、观察不对称负载分别作星形连接时的工作情况。
二、实验器材与设备三相电源（线电压220V）、三相负载、交流电压表、交流电流表、测电流插座三、实验内容与要求1、负载星形连接，按表2-1要求，分别测量：表2-1（1）负载对称（每相负载开启三盏灯）：在有中线、无中线两种情况下，测量线电压、相电压。
观察有无中线两种情况下各相灯泡亮度是否一致。
（2）负载不对称（A、B、C相各开启1、1、2盏灯）：在有中线、无中线两种情况下，测量线电压、相电压、线电流（相电流）、中线电压和中线电流。
观察有无中线两种情况下各相灯泡亮度是否一致。
四、预习要求和实验注意事项1、复习三相电路的有关内容。
2、画出三相负载星形连接、三角形连接的电路图；3、接拆线路必须断电，线路接好后，必须经教师检查后才可接通电源，在操作过程中，要注意人身和设备安全 五、实验报告要求1、据实验数据，计算当负载对称时：星形连接?/=P L U U ，三角形连接?/=P L I I 。
2、用实验结果分析三相电路星形连接时中线的作用。
3、根据实验结果，说明原应作三角形连接的负载，如误接成星形，会产生什么后果？而原应作星形连接的负载，如误接成三角形，会产生什么后果？项目三常见低压电器的识别、安装和运用一、实训目的（1）学习并熟练使用各种常用电工工具和仪表的使用方法；（2）熟悉THWD-3维修电工实训台结构布局与接线的基本要求；（3）熟悉实训台上交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等低压电器的基本结构、型号规格，并熟练掌握它们的安装与使用。
（4）学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法。
（5）学习电器排列、布局和接线方案，培养实际动手操作技能。
（6）学习分析故障、排除故障的方法。
二、实训设备与器材THWD-3维修电工实训台、万用表、剥线钳、平口起、十字起等电工工具。
三、实训内容与步骤（1）低压电器的识别①、查看实训台上已学习的各种低压电器，读取他们的型号与参数，熟悉它们的用途与连接方法；②、了解低压电器型号的意义；③、记录各种电器铭牌数据，并用万用表判断导线、电磁线圈、触头是否完好。
（2）学习使用万用表、剥线钳、兆欧表等电工工具与仪表。
（3）三相异步电动机点动控制①、在THWD-3维修电工实训台上找出交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等，了解其结构和动作原理；②、按照图3-1安装接线具体注意以下几点：先主（A-黄色线，B-绿色线C-红色线）后控（一条用一种颜色线），自上而下；横平竖直，变换走向应垂直；导线与接线端子或线桩连接时，应不压绝缘层、不反圈及不露铜过长；一个电器元件接线端子上的连接导线不得超过两根；同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉；布线时，严禁损伤线芯和导线绝缘。
（4）控制实验经教师检查后，通电试车。
①、接通电源。
合上三相电源开关QS。
②、起停实验。
按下启动按钮SB，接触器KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M启动运转（观察线路和电动机运行有无异常现象）；松开启动按钮SB→接触器KM线圈失电→KM主触头断开→电动机停转，这就是所谓的点动控制电路。
（5）实验结束①、实验工作结束后，应切断电动机的三相交流电源。
②、拆除控制线路、主电路和有关实验电器。
③、将各电气设备和实验物品按规定位置安放整齐。
（6）拓展按照图3-2安装接四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。
③、按钮内接线时，用力不能过猛，以防螺钉打滑。
④、接线时一定要认真仔细，不可接错。
⑤、接电前必须经教师检查无误后，才能通电操作。
⑥、实验中一定要注意安全操作。
项目四三相异步电动机具有过载保护自锁控制线路一、实训目的（1）熟练使用各种常用电工工具和仪表；（2）掌握交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等低压电器的使用接线方法；（3）理解自锁的作用和实现方法，正确识读三相笼形异步电动机单向起动和连续运行电路的工作原理图，能够按照工艺要求完成电路的安装接线与调试；（4）学习分析故障、排除故障的方法。
二、实训设备与器材三、实训内容与步骤（1）认真阅读图2-5电路，理解电路的工作原理。
（2）检查元器件是否完好，查看各电器型号、规格，明确使用方法。
（3）电路安装①、根据原理图合理安排所用到的电器、线槽位置的摆放。
②、安装电器与线槽。
③、根据电气原理图正确接线，先接主电路，后接控制电路。
（4）检查电路。
首先自查，确认无误后请老师检查，得到允许方可通电试车。
（5）通电试车，观察能否实图2-5 具有过载保护自锁控制线路现电动机的连续运行控制。
（6）结束实训，切断电源。
确保在断电情况下进行拆除连接导线和电器元件，清点实训设备与器材。
四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。
③、按钮内接线时，用力不能过猛，以防螺钉打滑。
④、接线时一定要认真仔细，不可接错。
⑤、接电前必须经教师检查无误后，才能通电操作。
⑥、实验中一定要注意安全操作。
项目五三相异步电动机的正反转控制一、实训目的（1）熟练使用各种常用电工工具和仪表；（2）掌握交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮等低压电器的使用接线方法；（3）理解互锁的意义与实现方法；（4）通过动手操作，进一步理解正反转控制电路的原理。
（5）通过分组协作完成实训项目，培养团队合作意识。
二、实训设备与器材见表1所示表1：实训所需设备、器材三、实训内容与步骤（1）认真阅读图4-1所示的实训电路，理解电路的工作原理。
（2）检查元器件是否完好，查看各电器型号、规格，明确使用方法。
（3）电路安装①、根据原理图合理安排所用到的电器、线槽位置的摆放。
②、安装电器与线槽。
③、根据电气原理图正确接线，先接主电路，后接控制电路。
（4）检查电路。
首先自查，确认无误后请老师检查，得到允许方可通电试车。
（5）通电试车，观察能否实现电动机的Y-△减压图5-1 三相异步电动机的正反转控制线路起动控制。
（6）结束实训，切断电源。
确保在断电情况下进行拆除连接导线和电器元件，清点实训设备与器材。
四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。
③、按钮内接线时，用力不能过猛，以防螺钉打滑。
④、接线时一定要认真仔细，不可接错。
⑤、接电前必须经教师检查无误后，才能通电操作。
⑥、实验中一定要注意安全操作。
项目六三相异步电动机Y-△减压起动控制一、实训目的（1）熟练使用各种常用电工工具和仪表；（2）掌握交流接触器、低压断路器、熔断器、热继电器、控制按钮、时间继电器等低压电器的使用接线方法；（3）通过动手操作，进一步加深对所学Y—△减压起动电路的理解与掌握。
（4）通过分组协作完成实训项目，培养团队合作意识。
二、实训设备与器材见表1所示表1：实训所需设备、器材三、实训内容与步骤（1）认真阅读图4-1所示的实训电路，理解电路的工作原理。
（2）检查元器件是否完好，查看各电器型号、规格，明确使用方法。
（3）电路安装①、根据原理图合理安排所用到的电器、线槽位置的摆放。
②、安装电器与线槽。
③、根据电气原理图正确接线，先接主电路，后接控制电路。
（4）检查电路。
首先自查，确认无误后请老师检查，得到允许方可通电试车。
（5）通电试车，观察能图6-1 星形—三角形减压起动控制电路否实现电动机的Y-△减压起动控制。
（6）结束实训，切断电源。
确保在断电情况下进行拆除连接导线和电器元件，清点实训设备与器材。
四、实验注意事项①、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。
②、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上。