2019-2020年初二思想品德下册第一单元第二课第一框《公民的义务》主观题练习
2019-2020学年度初中八年级下册政治思品第一单元 权利义务伴我行第二课 我们应尽的义务人教版知识点练习第
2019-2020学年度初中八年级下册政治思品第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务人教版知识点练习第五十三篇第1题【单选题】下列选项中属于行使公民基本权利的有( )①某教师辛勤工作20余年，从事教育活动②某村民张某夫妇俩，十几年如一日，赡养扶助老父母，被乡邻传为美谈③王某夫妇响应政府号召，自觉实行计划生育④街道王大妈自幼受家庭影响，天天吃斋念佛，并劝邻居做善事A、①②③④B、①④C、①②③D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】我国宪法和法律所确认并保障的公民权利，包括了政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面。
这体现了公民权利的( )A、真实性B、平等性C、对等性D、广泛性【答案】：【解析】：第3题【单选题】扬州电视台《关注》栏目深受观众欢迎，经常有观众通过该栏目对政府及相关部门提出建议与意见，这为公民行使提供了重要途径。
( )A、言论自由权B、选举权、被选举权C、批评、建议权D、决定权【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面漫画告诉我们，跳广场舞( )A、有益人的身心健康，要多跳B、影响他人休息，应坚决取缔C、丰富了人们的业余文化生活D、也要懂得尊重其他人的权利【答案】：【解析】：第5题【单选题】公民最基本的权利是( )A、人身自由权利B、经济权利C、文化教育权利D、政治权利【答案】：【解析】：第6题【单选题】由于___规定的公民的权利，是公民最主要最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
( )A、《民法通则》B、《宪法》C、《义务教育法》D、《未成年人保护法》【答案】：【解析】：第7题【单选题】十届全国人大一次会议议案组共收到议案1000多件。
这些议案，反映了来自基层广大人民群众的意见和建议。
这表明，我国的代表联系群众制度能有效地保障我国公民行使( )的权利。
A、出版自由B、结社自由C、批评和建议D、集会自由【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列不属于公民的社会生活权利的是( )A、宗教信仰自由权利B、妇女儿童权利C、劳动者的休息权D、教育科学文化权利和自由【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列选项中，既是我国公民的基本权利又是我国公民的基本义务的选项是( )A、依法纳税B、依法服兵役C、继承财产D、劳动和受教育【答案】：【解析】：第10题【填空题】我国通过建立以宪法为核心、以______和______为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
思想品德人教版八年级下册第二课第一框公民的义务课件教案及同步练习-1.doc
《公民的义务》教学设计★教学目标：知识目标：了解法定义务和道德义务的含义和内容，懂得权利与义务的一致性，知道公民履行义务的积极意义。
了解法律义务和道德义务的关系；过程与方法目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。
情感态度和价值观目标：自觉履行义务，增强社会责任感，提升义务观念。
★教学重点：公民的法定义务和道德义务★教学难点：权利与义务的一致性★教学方法：情感激励法；讨论法；案例分析法；设疑讨论法★教学过程：一、导入新课：第一课我们学习了关于权利的相关内容，公民的权利有一个孪生兄弟，同学们知道是谁吗？（学生回答后，投影出示：义务）今天我们就来一起学习一下公民的义务的相关内容二、多媒体出示学习目标后，出示自学思考题，要求学生按要求自学，解答下列问题：1、公民的义务分哪两类？2、什么叫法定义务？公民权利与义务有什么关系？3、什么是公民的基本义务？公民的基本义务分几类？4、什么叫道德义务？自觉履行道德义务有什么意义？5、道德义务与法定义务有什么区别和联系？6、公民的基本道德规范是什么？三、新课教学过渡：通过自学，请同学们抢答：义务包括哪两大类？对，义务包括法定义务和道德义务。
下面我们先来学习法定义务（一）我们的法定义务1、请同学们看下边的情景材料。
情景材料一：（见教材P14页材料）说一说填一填教师讲述：这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
2、法定义务的含义法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。
在社会生活中，我么不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。
我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”对于法定义务，我们必须履行。
3、案例分析：（见教材P15页材料）议一议：小珊是未成年人，到底该不该纳税？（指导学生分析讨论）答：宪法明文规定，公民有依法纳税的义务，小珊虽未成年，但是我国公民，因此她的合法收入按法律规定上税是光荣的。
八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第二课 我们应尽的义务 第1框 公民的义务同步精练(含解析
第1框公民的义务1．下列不属于我国宪法规定的公民必须履行的基本义务有（）A．维护国家统一和民族团结B．依法纳税和服兵役C．遵纪守法和尊重社会公德D．控告检举违法犯罪2．权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
这表明权利和义务具有（）A．一致性 B．平等性C．矛盾性 D．双重性3．有人说：“权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。
”这种说法（）A．正确，认识到权利和义务是统一的B．错误，没有认识到权利和义务是统一的C．正确，认识到权利和义务都是由法律规定的D．错误，没有认识到权利和义务是可以分离的4．我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”公民权利与义务的统一性要求我们（）A．正确行使权利，适当履行义务B．权利必须行使，义务必须履行C．权利必须行使，义务可不履行D．正确行使权利，自觉履行义务5．对下列漫画认识正确的是（）A．明星可以只享受权利，不履行义务B．明星只能履行义务，不能享受权利C．产品代言者必须履行义务，无须珍惜权利D．产品代言者既要享受权利，也要履行义务6．“我的地盘我做主”是博客精神，但是博客自由的背后，是公共责任与法律底线。
这句话说明（）①我们公民享受言论自由的权利，没有任何限制②权利与义务具有一致性③公民必须在法律容许的范围内行使权利④法律保护公民的一切言论A．①③ B．②③ C．③④ D．①④7．某中学学生张平过去常常以上学时间紧为由骑车闯红灯，学习法律知识后，他开始自觉遵守交通法规。
下列法律知识对张平转变起作用的是（）A．我国公民有行使自己权利的自由B．我国公民的权利是法律所赋予的C．权利和义务是相互对立的D．公民要依法正确行使权利，自觉履行义务8．她没有双腿，却一路坚强前行；她不是福利院的正式员工，却自愿成为138个孩子的“妈妈”。
因为常年需要借助板凳行走，她被人们亲切地称为“板凳妈妈”。
她叫许月华，湖南湘潭市社会福利院的一名共产党员。
2019-2020年人教版初中政治思品八年级下册第一单元 权利义务伴我行第二课 我们应尽的义务知识点练习六十四
2019-2020年人教版初中政治思品八年级下册第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务知识点练习六十四第1题【单选题】规定我国公民基本权利的是( )A、劳动法B、宪法C、民法D、刑法【答案】：【解析】：第2题【单选题】是公民生存和发展的基础，同时是我国法律保护的重要权利是( )A、政治权利B、经济权利C、文化权利D、平等权利【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于我国公民基本权利的说法中，正确的有( )①它涉及政治、经济、文化等各个领域②它是公民最主要、最根本的权利③宪法是其确认书和保障书④它受国家保护，有物质保障A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】依法纳税是公民的基本义务。
税收具有的特点( )①强制性②固定性③随意性④无偿性A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】“你有情，我有情，依法诚信纳税献真情；你出力，我出力，促进民生发展齐努力；你受益，我受益，共享和谐社会最美丽。
”可见( )①自古税收都是取之于民、用之于民②依法诚信纳税，共建和谐社会③税收连着你我他，诚信纳税靠大家④税收促进发展，发展发送民生A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】我国公民享有的基本权利是指( )A、成为国家主人的权利B、法律确认的权利C、行动自由的权利D、我国宪法规定的公民权利【答案】：【解析】：第7题【单选题】《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国一切权利属于人民，宪法规定的公民权利，是公民的权利。
( )A、最主要、最根本B、最本质、最基础C、最关键、最重要D、最突出、最重要【答案】：【解析】：第8题【单选题】8岁的小英是一个有残疾的孩子，因大小便不能自理而常常受到母亲的打骂。
一天，小英又将大便拉在了裤子里，就被母亲赶出了家门。
小英从此流落街头，靠乞讨度日。
小英的母亲( )①不对小英尽抚养义务，要受到社会舆论的谴责②不对小英尽抚养义务，就要受到刑罚处罚③不对小英尽抚养义务，要受到法律的制裁④这样做既是不道德的行为，也是违法行为A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】学生李某高考成绩不理想，他冒用同学张某的名字骗取通知书，致使张某不能按时入学，李某的行为侵犯了张某的( )A、人身自由权B、姓名权C、荣誉权D、名誉权【答案】：【解析】：第10题【单选题】由宪法和法律规定公民必须履行的义务是( )A、法定义务B、家庭责任C、道德义务D、社会责任【答案】：【解析】：第11题【单选题】李奶奶临终前留下遗嘱，将全部财产留给了一直赡养和照顾自己的女儿。
八年级政治下册第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务第一框公民的义务练习含解析新人教版
1.2.1 公民的义务一、基础训练1.下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利、自觉履行公民义务规定的是( )A.未经他人同意，小明将他人的东西捐给“希望工程”B.八年级学生小刚家境贫困，父母让他辍学外出打工，挣钱养活自己C.一位同学看到小偷在盗窃电缆，为少惹麻烦，没去报警D.小敏积极参加义务植树活动，并禁止同学在街心公园的草坪上踢足球2.下列关于公民义务的说法，正确的是( )A.公民义务靠舆论、习惯和社会成员的自觉自愿来履行B.公民法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任C.公民义务作为一种责任可以履行，也可以不履行D.公民义务与公民权利是不同的，不相关的3.《江苏省老年人权益保障条例》将“常回家看看”、禁止“啃老”等柔性关怀全部纳入法规。
这说明 ( )A.道德义务和法定义务有密切联系B.道德义务和法定义务的范围是相同的C.道德义务和法定义务都是由法律规定的D.道德义务就是法定义务，两者没有任何区别4.人们在广泛享用计算机网络的快捷、方便的同时，我国政府对网络的合理使用作了相应规定，要求公民依法规范网上行为。
这主要表明( )A.权利是技术进步带来的，义务是国家规定的B.在我国，公民的权利和义务是统一的C.公民的权利和义务都是政府规定的D.公民先享有权利，然后再承担义务5.下列选项中，属于公民基本义务的是( )①依法纳税②宗教信仰自由③爱护公共财物④依法服兵役A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.八年级学生小刚路过一家旅行社时，发现门口摆放的广告牌上写有“赴港澳台出国旅游”的字样，小刚走进这家旅行社，向他们指出其中的错误。
这表明( )1。
2019春八年级政治下册第一单元第二课第一框公民的义务教案新人教版20161222351
第二课第一框公民的义务学习目标：使学生知道宪法和法律对公民基本义务的规定，懂得权利和义务一致性的关系；能够在享受权利的同时，以忠实的态度履行义务；了解道德义务的含义；法定义务和道德义务的关系。
学习重点：法定义务和道德义务。
学习难点：在现实生活中能够自觉自愿履行道德义务。
学习方法：讲授法；讨论法；情感激励法。
教具学具：小黑板，ppt教学过程：一．导入新课第一课我们学习了公民的基本权利，我们知道了在我国公民享有广泛的权利。
其实权利和义务是统一的，它们相互依存、不可分离，我们在享有和行使权利的同时，必须履行自己的义务。
今天我们学习第二课我们应尽的义务。
（出示小黑板预习题）（学生自主讨论学习）预习题：1.什么是法定义务？法定义务具体包括哪些？2.什么是道德义务？广大社会成员自觉履行的道德义务有何重要意义？3.法定义务和道德义务的区别和联系有哪些？4.我国公民的基本道德规范是什么？二、重点分析新授：第二课我们应尽的义务（板书）第一框公民的义务（板书）(ppt展示)一、我们的法定义务（板书）1、公民既要享受权利又要履行义务（板书）活动：小明履行的义务目的：帮助学生了解义务来自亲情、道德、法律等方面，法定义务时必须履行的。
要求：仔细阅读教材中的资料，经过思考将相关内容填入表格中。
挑选几名学生介绍自己填写的内容，教师进行点评、小结。
设置情景：小珊应该纳税吗？仔细阅读图文材料或将其以小品方式表演出来。
在思考、小组讨论基础上，在班上交流你的见解。
教师小结：小珊应该纳税。
在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人即是享受权利的主体，又是履行义务的主体，公民在享受宪法和法律规定权利的同时，必须履行宪法和法律规定义务，不但要增强权利观念，而且要增强义务观念。
自觉履行义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。
（请学生在书上作标记P15+P16 ）2、公民的基本义务的内容（板书）提问：你知道我国公民要履行哪些基本义务吗？教师根据P16的内容讲解，学生划书。
人教版八年级下册政治第一单元第二课第一框《公民的义务》课件(共计36张PPT)
B 诚信守则（对人 承诺）
C 班级纪律(值日劳 动) D 社会规则(法律 规范）
讲信用、讲诚信，能赢 得别人的信任和尊敬 换来舒适、温馨、亮丽的 生活学习、环境，增强了 集体荣誉感、责任心 维护公园的秩序，让别 人可以欣赏到花
D属法律方面的义务
义务——公民应尽的责任。
法定义务——宪法和法律规定公民必须 履行的责任。（P14）
各抒己见：
除了上面谈到的义务，我们还应依法 履行哪些义务？
受教育、保护环境、抚养、赡养等
思考：
阅读教材中16和17页的两则案例，思考： 1）小龚和单先生的行为体现了什么美德？ 2）为什么人们对小龚和单先生的行为都给 予高度赞扬？ 3）他们的行为是必须的吗？ 4）你认可他们的做法吗？
（1）体现了善良、真诚、 无私、奉献的美德。
思考： “只想享受权利，不想履行义务；想多 享受权利，少履行义务”的认识正确吗？ 为什么？
第二课 我们应尽的义务
第一框 公民的义务
一、我们的法定义务 二、我们的道德义务
付出的根据 A 家庭情
付出的好处
增进父子之间的感情， 让爸爸感到欣慰、幸福
不这样做的后果
亲人间关系冷淡、得不 到亲人间的温暖和关怀。 同学会觉得他是个不讲 信用的人，难以再相信 他 自私自利不热爱班 级，受老师批评、 同学指责 受到治理安管理处罚 法的处罚
为什么我们在享受权利的同时还要对他人、 对社会履行相应的义务呢？ 1、我们不能只获得而不付出，不能只享 受权利而不履行义务 2、我们每个人既是享受权利的主体，又 是履行义务的主体 3、自觉履行义务，是我们的天职，也是 爱国的重要表现
宪法明文规定，公民有依法纳税的义务， 小珊虽未成年，但是我国公民，因此她 的合法收入按法律规定上税是光荣的。 是具有公民意识的表现。
八年级思想品德下册 第一单元 权利义务伴 第二课 我们应尽的义务 第1框 公民的义务导学案 新人教
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2.1公民的义务导学案【教学目标】1.情感态度与价值目标：①明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；②增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民.2.能力目标:①增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力。
②提高对履行道德义务重要意义的认识能力。
③提高践行法定义务和道德义务的能力。
3.知识目标①公民在享受权利的同时必须履行义务。
②我国宪法规定的公民基本义务的内容。
③道德义务的涵义，法律义务和道德义务的关系。
④忠实履行义务的要求.【教学重点】①公民为什么在享受权利的同时必须履行义务。
②我国宪法规定的公民基本义务的内容。
③在我国，公民的权利和义务具有一致性.④我国公民的基本道德规范。
【教学难点】①对于公民为什么要履行义务。
②道德义务和法定义务的区别联系。
1.我们的义务来自很多方面，其中是公民必须履行的。
2。
在我国,公民的权利和义务具有.我们每个人既是，又是。
因此，我们不仅要，而且要 .3. 是公民的基本义务。
这些义务是我国法律向公民提出的。
，是爱国的具体表现。
4。
所谓道德义务，是指。
广大社会成员自觉履行道德义务，既有利于，又能。
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2019-2020年初二思想品德下册第一单元第二课第一框《公民的
义务》主观题练习
一、非选择题
1.法定义务与道德义务的区别是什么?我们怎样来忠实履行义务？
2．某初中八年级（2班）思想品德教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会。
石辉同学发言说：“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，因此，我们可以随心所欲地行使自由和权利。
”
请你就石辉同学的这一说法进行辨析。
3. 15岁的小朱平时就爱和社会上的一些不务正业的人混在一起，经常夜不归宿，家长和老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为夜不归宿是小事。
一次因为和斥责自己的父母争吵几句，小朱一气之下便冲出家门，整晚没有回家。
一周后，警察找上门来，说小朱夜不归宿的那天晚上受几个社会不良少年的唆使，持刀抢劫了两名学生，并致使两名学生重伤。
⑴从公民履行义务的角度，你怎么看待小朱的行为？
⑵请谈谈小朱从夜不归宿到抢劫的发生给你什么启示？（至少答出三点）
4.在我国，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
请依据下列情境回答问题：
情境一：某单位．选民在投票选举人大代表。
情境二：教室里，学生在上课。
情境三：成年子女从物质上和精神上关心、体贴父母。
情境四：残疾人运动员金晶在奥运会火炬传递中勇护火炬
情境五：东汽中学老师谭千秋救护学生，英勇牺牲
（1)上述情境各表明公民享有什么权利，履行什么义务？
(2)简要说明公民在享有权利的同时，为什么必须履行义务？
5．某镇在2008年秋季开学时共有80名初中生没回校注册上学，对此，学校和镇政府的领导感到特别不解，我国已经对所有农村义务阶段的学生免去了学费和书费，家长为什么还不让孩子上学呢？镇政府组织教师家访动员，寻找原因，没想到许多家长却说：“国家虽然免去了孩子的学费和书本费，但学生吃饭还要花钱呀！况且孩子上学耽误了给家里挣钱，再说孩子读不读书是自家的事”。
在镇政府下达了复学通知书、处罚决定书之后，仍有五位家长不让自己的子女复学。
阅读上述材料，请你运用学过的法律知识对材料中的五位家长上述观点进行辨析。
参考答案
一、非选择题
1.（1）法定义务是由国家法律规定的，并且以国家强制力做后盾确保履行；道德义务是在社会生活中自发形成的。
并且靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。
(2)①树立自觉依法履行义务的观念。
②以实际行动认真履行宪法和法律规定的义务。
法律鼓励和提倡的行为，积极去做；法律提出具体要求的，认真去做；法律禁止的行为．坚决不做。
2．石辉同学的这一说法是不正确的。
虽然宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，但是公民在行使自由和权利时，必须采取合法的方式，依据法律规定的
程序进行，不得随心所欲。
否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。
因此，公民在行使、享有自由和权利时不得超越法律许可的范围；不得损害国家的、社会的和集体的利益；不得损害其他公民合法的权益；不能在合法权利之外谋求非法利益。
说明：考生用自己的话表达，只要判断正确，分析的意思相近，可酌情给满分。
3.（1）法律所禁止做的，坚决不做。
小朱做了法律所禁止做的事。
（2）①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的；②我们一定要重视加强道德修养；③我们要正确对待和虚心接受父母的教育；④认真学法，自觉遵纪守法；⑤勿以恶小而为之，勿以善小而不为，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
4.（1）表明公民享有选举权、受教育的权利；履行受教育的义务，成年子女赡养扶助父母的义务，维护祖国安全、荣誉和利益的义务和不怕牺牲、奉献社会的道德义务（2）因为：在我国，公民的权利和义务具有一致性。
权利和义务相互依存，不可分割。
公民既要增强权利观念，又要增强义务观念，依法履行义务。
5．材料中五位家长关于“国家虽然免去了孩子的学费和书本费，但学生吃饭还要花钱呀！”的说法是错误的，国家虽然免去了孩子的各种费用，但因为我国还是社会主义初级阶段，国家还没有能力承担孩子的伙食费。
关于“孩子上学耽误了给家里挣钱”的观点也是错误的，孩子处于义务教育阶段，正是学知识，长身体的时候，让孩子给家里挣钱是违反国家法律规定的，也是错误的。
“孩子读不读书是自家的事”的观点也是不对的。
教育是国家发展的先决条件，公民个人素质的提高，关系到社会的进步和国家的强盛。
受教育既是公民的权利又是公民的义务，受教育作为权利公民可以放弃，但作为义务，公民必须履行。
保证适龄子女接受规定年限的义务教育，是家长的法定义务，家长不履行，就是违法行为，要承担法律责任。