2015届高考数学(文)二轮专题课件:3.2数列求和及综合应用

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高考数学二轮复习第一部分微专题强化练习题:数列求和及综合应用含解析

高考数学二轮复习第一部分微专题强化练习题:数列求和及综合应用含解析

第一部分 一 10一、选择题1.(文)(2015·新课标Ⅱ文,5)设S n 是等差数列{}a n 的前n 项和,若a 1+a 3+a 5=3,则S 5=( )A .5B .7C .9D .11[答案] A[解析] 考查等差数列的性质及求和公式.a 1+a 3+a 5=3a 3=3⇒a 3=1,S 5=5(a 1+a 5)2=5a 3=5.故选A.(理)(2015·新课标Ⅰ文,7)已知{a n }是公差为1的等差数列,S n 为{a n }的前n 项和.若S 8=4S 4,则a 10=( )A.172 B.192 C .10 D .12 [答案] B[解析] 本题主要考查等差数列的通项及求和公式.由题可知:等差数列{a n }的公差d =1,因为等差数列S n =a 1n +n (n -1)d2,且S 8=4S 4,代入计算可得a 1=12;等差数列的通项公式为a n =a 1+(n -1)d ,则a 10=12+(10-1)×1=192.故本题正确答案为B.[方法点拨] 数列求和的类型及方法技巧(1)公式法:直接应用等差、等比数列的求和公式求和. (2)错位相减法这种方法主要用于求数列{a n ·b n }的前n 项和,其中{a n }、{b n }分别是等差数列和等比数列. (3)倒序相加法这是在推导等差数列前n 项和公式时所用的方法,也就是将一个数列倒过来排列(反序),当它与原数列相加时若有公因式可提,并且剩余项的和易于求得,则这样的数列可用倒序相加法求和.(4)裂项相消法利用通项变形,将通项分裂成两项或几项的差,通过相加过程中的相互抵消,最后只剩下有限项的和.(5)分组转化求和法有些数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将数列通项拆开或变形,可转化为几个等差、等比数列或常见的数列,可先分别求和,然后再合并.2.(文)设{a n }是等比数列,函数y =x 2-x -2013的两个零点是a 2、a 3,则a 1a 4=( ) A .2013 B .1 C .-1 D .-2013[答案] D[解析] 由条件得,a 1a 4=a 2a 3=-2013.(理)已知数列{a n }满足a n +2-a n +1=a n +1-a n ,n ∈N *,且a 5=π2.若函数f (x )=sin2x +2cos 2x2,记y n =f (a n ),则数列{y n }的前9项和为( )A .0B .-9C .9D .1 [答案] C[解析] 据已知得2a n +1=a n +a n +2,即数列{a n }为等差数列,又f (x )=sin2x +2×1+cos x2=sin2x +1+cos x ,因为a 1+a 9=a 2+a 8=…=2a 5=π,故cos a 1+cos a 9=cos a 2+cos a 8=…=cos a 5=0,又2a 1+2a 9=2a 2+2a 8=…=4a 5=2π,故sin2a 1+sin2a 9=sin2a 2+sin2a 8=…=sin2a 5=0,故数列{y n }的前9项之和为9,故选C.3.(2014·辽宁协作联校三模)已知数列{a n }的通项公式a n =2014sin n π2,则a 1+a 2+…+a 2014=( )A .2012B .2013C .2014D .2015 [答案] C[解析] 数列{a n }的周期为4,且a 1+a 2+a 3+a 4=2014(sin π2+sinπ+sin 3π2+sin2π)=0,又∵2014=4×503+2,∴a 1+a 2+…+a 2014=a 1+a 2=2014sin π2+2014sinπ=2014.4.(文)已知函数f (x )满足f (x +1)=32+f (x )(x ∈R ),且f (1)=52,则数列{f (n )}(n ∈N *)前20项的和为( )A .305B .315C .325D .335[答案] D[解析] ∵f (1)=52,f (2)=32+52,f (3)=32+32+52,…,f (n )=32+f (n -1),∴{f (n )}是以52为首项,32为公差的等差数列.∴S 20=20×52+20(20-1)2×32=335.(理)设y =f (x )是一次函数,若f (0)=1,且f (1),f (4),f (13)成等比数列,则f (2)+f (4)+…+f (2n )等于( )A .n (2n +3)B .n (n +4)C .2n (2n +3)D .2n (n +4)[答案] A[解析] 设f (x )=kx +1(k ≠0),则(4k +1)2=(k +1)×(13k +1)⇒k =2,f (2)+f (4)+…+f (2n )=(2×2+1)+(2×4+1)+(2×6×1)+…+(2×2n +1)=2n 2+3n . [方法点拨] 解决数列与函数知识结合的题目时,要明确数列是特殊的函数,它的图象是群孤立的点,注意函数的定义域等限制条件,准确的进行条件的转化,数列与三角函数交汇时,数列通常作为条件出现,去除数列外衣后,本质是三角问题.5.(文)已知数列{a n }是等比数列,且每一项都是正数,若a 1、a 49是2x 2-7x +6=0的两个根,则a 1·a 2·a 25·a 48·a 49的值为( )A.212 B .93 C .±9 3 D .35[答案] B[解析] ∵{a n }是等比数列,且a 1,a 49是方程2x 2-7x +6=0的两根, ∴a 1·a 49=a 225=3.而a n >0,∴a 25= 3.∴a 1·a 2·a 25·a 48·a 49=a 525=(3)5=93,故选B.(理)(2015·江西质检)如果数列{a n }中,相邻两项a n 和a n +1是二次方程x 2n +2nx n +c n =0(n =1,2,3,…)的两个根,当a 1=2时,c 100的值为( )A .-9984B .9984C .9996D .-9996[答案] C[解析] 由根与系数关系,a n +a n +1=-2n ,则(a n +1+a n +2)-(a n +a n +1)=-2.即a n +2-a n =-2,∴a 1,a 3,a 5,…和a 2,a 4,a 6,…都是公差为-2的等差数列,∵a 1=2,a 1+a 2=-2,∴a 2=-4,即a 2k =-2k -2,∴a 100=-102,a 2k -1=-2k +4,∴a 101=-98.∴c 100=a 100·a 101=9996.6.等差数列{a n }中,a 1>0,公差d <0,S n 为其前n 项和,对任意自然数n ,若点(n ,S n )在以下4条曲线中的某一条上,则这条曲线应是( )[答案] C[解析] ∵S n =na 1+n (n -1)2d ,∴S n =d 2n 2+(a 1-d 2)n ,又a 1>0,公差d <0,所以点(n ,S n )所在抛物线开口向下,对称轴在y 轴右侧.[点评] 可取特殊数列验证排除,如a n =3-n .7.(2015·南昌市一模)已知无穷数列{a n },如果存在常数A ,对于任意给定的正数ε(无论多小),总存在正整数N ,使得n >N 时,恒有|a n -A |<ε成立,就称数列{a n }的极限为A ,则四个无穷数列:①{(-1)n ×2};②{n };③⎩⎨⎧⎭⎬⎫1+12+122+123+…+12n -1;④{2n +1n },其极限为2的共有( )A .4个B .3个C .2个D .1个[答案] C[解析] 对于①,|a n -2|=|(-1)n ×2-2|=2×|(-1)n -1|,当n 是偶数时,|a n -2|=0,当n 是奇数时,|a n -2|=4,所以不符合数列{a n }的极限的定义,即2不是数列{(-1)n ×2}的极限;对于②,由|a n -2|=|n -2|<ε,得2-ε<n <2+ε,所以对于任意给定的正数ε(无论多小),不存在正整数N ,使得n >N 时,恒有|a n -2|<ε,即2不是数列{n }的极限;对于③,由|a n -2|=|1+12+122+123+…+12n -1-2|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪1×⎝⎛⎭⎫1-12n 1-12-2=22n<ε,得n >1-log 2ε,即对于任意给定的正数ε(无论多小),总存在正整数N ,使得n >N 时,恒有|a n -2|<ε成立,所以2是数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1+12+122+123+…+12n -1的极限;对于④,由|a n -2|=⎪⎪⎪⎪2n +1n -2=1n <ε,得n >1ε,即对于任意给定的正数ε(无论多小),总存在正整数N ,使得n >N 时,恒有|a n -2|<ε成立,所以2是数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫2n +1n 的极限.综上所述,极限为2的共有2个,即③④. 二、填空题8.(文)若数列{a n }满足1a n +1-1a n=d (n ∈N *,d 为常数),则称数列{a n }为“调和数列”.已知正项数列{1b n}为“调和数列”,且b 1+b 2+…+b 9=90,则b 4·b 6的最大值是________.[答案] 100[解析] 由调和数列的定义知{b n }为等差数列,由b 1+b 2+…+b 9=9b 5=90知b 5=10, ∵b n >0,∴b 4b 6≤(b 4+b 62)2=b 25=100.(理)(2014·河南十所名校联考)对于各项均为整数的数列{a n },如果a i +i (i =1,2,3,…)为完全平方数,则称数列{a n }具有“P 性质”,不论数列{a n }是否具有“P 性质”,如果存在与{a n }不是同一数列的{b n },且{b n }同时满足下面两个条件:①b 1,b 2,b 3,…,b n 是a 1,a 2,a 3,…,a n 的一个排列;②数列{b n }具有“P 性质”,则称数列{a n }具有“变换P 性质”,下面三个数列:①数列{a n }的前n 项和为S n =n3(n 2-1);②数列1,2,3,4,5;③数列1,2,3,…,11.其中具有“P 性质”或“变换P 性质”的有________(填序号).[答案] ①②[解析] S n =n 3(n 2-1),S n -1=n -13[(n -1)2-1](n ≥2),∴a n =S n -S n -1=n3(n -1)(n +1)-n -13(n 2-2n )=n3(n -1)(n +1-n +2)=n (n -1)(n ≥2),又a 1=S 1=0,∴a 1+1=1=12,a 2+2=4=22,a 3+3=9=32,…,a n +n =n 2,∴数列{a n }具有“P 性质”;数列1,2,3,4,5排为3,2,1,5,4,则a 1+1=4=22,a 2+2=4=22,a 3+3=4=22,a 4+4=9=32,a 5+5=9=32,∴数列1,2,3,4,5具有“变换P 性质”,同理可验证数列1,2,3,…,11不具有“P 性质”和“变换P 性质”.[方法点拨] 脱去新定义的外衣,将问题化为基本数学模型,用相应的知识方法解答是解决此类问题的基本方法.9.(2015·安徽文,13)已知数列{a n }中,a 1=1,a n =a n -1+12(n ≥2),则数列{a n }的前9项和等于________.[答案] 27[解析] 考查1.等差数列的定义;2.等差数列的前n 项和. ∵n ≥2时,a n =a n -1+12,且a 1=1,∴{a n }是以1为首项,12为公差的等差数列.∴S 9=9×1+9×82×12=9+18=27.10.已知向量a =(2,-n ),b =(S n ,n +1),n ∈N *,其中S n 是数列{a n }的前n 项和,若a ⊥b ,则数列{a na n +1a n +4}的最大项的值为________.[答案] 19[解析] ∵a ⊥b ,∴a ·b =2S n -n (n +1)=0, ∴S n =n (n +1)2,∴a n =n ,∴a n a n +1·a n +4=n(n +1)(n +4)=1n +4n+5,当n =2时,n +4n 取最小值4,此时a na n +1a n +4取到最大值19.三、解答题11.(文)(2015·云南省检测)已知等比数列{a n }的前n 项和是S n ,S 18S 9=78. (1)求证:S 3,S 9,S 6依次成等差数列;(2)a 7与a 10的等差中项是否是数列{a n }中的项?如果是,是{a n }中的第几项?如果不是,请说明理由.[解析] (1)证明:设等比数列{a n }的公比为q ,若q =1,则S 18=18a 1,S 9=9a 1, S 18S 9=21≠78.∴q ≠1.∴S 18=a 11-q (1-q 18),S 9=a 11-q (1-q 9),S 18S 9=1+q 9.∴1+q 9=78,解得q =-2-13.∴S 3=a 1(1-q 3)1-q =32×a 11-q ,S 6=a 1(1-q 6)1-q=34×a 11-q. S 9=a 11-q(1-q 9)=98×a 11-q .∵S 9-S 3=-38×a 11-q ,S 6-S 9=-38×a 11-q ,∴S 9-S 3=S 3-S 9.∴S 3,S 9,S 6依次成等差数列.(2)a 7与a 10的等差中项等于a 7+a 102=14a 1-18a 12=a 116.设a 7与a 10的等差中项是数列{a n }中的第n 项,则 a 1(-2-13)n -1=a 116,化简得(-2)-n -13=(-2)-4,则-n -13=-4,解得n =13.∴a 7与a 10的等差中项是数列{a n }中的第13项.(理)(2015·唐山一模)设数列{a n }的前n 项和为S n ,满足(1-q )S n +qa n =1,且q (q -1)≠0. (1)求{a n }的通项公式;(2)若S 3,S 9,S 6成等差数列,求证:a 2,a 8,a 5成等差数列. [解析] (1)当n =1时,由(1-q )S 1+qa 1=1,∴a 1=1,当n ≥2时,由(1-q )S n +qa n =1,得(1-q )S n -1+qa n -1=1,两式相减得 (1-q )a n +q (a n -a n -1)=0,∴a n =qa n -1,∵a 1=1,q (q -1)≠0,∴a n =q n -1, 综上a n =q n -1. (2)由(1)可知a na n -1=q ,所以{a n }是以1为首项,q 为公比的等比数列. 所以S n =1-a n q 1-q ,又S 3+S 6=2S 9,得1-a 3q 1-q +1-a 6q 1-q =2(1-a 9q )1-q ,化简得a 3+a 6=2a 9,两边同除以q 得a 2+a 5=2a 8. 故a 2,a 8,a 5成等差数列.[方法点拨] 1.在处理数列求和问题时,一定要先读懂题意,分清题型,区分等差数列与等比数列,不是基本数列模型的注意运用转化思想化归为等差、等比数列,在利用分组求和时,要特别注意项数.2.在处理等差与等比数列的综合问题时,先要看所给数列是等差数列还是等比数列,再依据条件建立方程求解.12.(文)已知函数f (x )在(-1,1)上有定义,f ⎝⎛⎭⎫12=-1,且满足对任意x 、y ∈(-1,1),有f (x )+f (y )=f ⎝⎛⎭⎪⎫x +y 1+xy ,数列{x n }中,x 1=12,x n +1=2x n 1+x 2n.(1)证明:f (x )在(-1,1)上为奇函数; (2)求数列{f (x n )}的通项公式; (3)求证:1f (x 1)+1f (x 2)+…+1f (x n )>-2n +5n +2. [分析] (1)要证f (x )为奇函数,只需证明f (-x )+f (x )=0,只需在条件式中令y =-x ,为了求f (0),令x =y =0即可获解.(2)利用f (x )+f (y )=f (x +y1+xy)可找出f (x n +1)与f (x n )的递推关系,从而求得通项.(3)由f (x n )的通项公式确定数列{1f (x n )}的求和方法,求和后利用放缩法可证明.[解析] (1)证明:令x =y =0,∴2f (0)=f (0), ∴f (0)=0.令y =-x ,则f (x )+f (-x )=f (0)=0, ∴f (-x )=-f (x ),∴f (x )在(-1,1)上为奇函数. (2)f (x 1)=f ⎝⎛⎭⎫12=-1,f (x n +1)=f ⎝⎛⎭⎫2x n 1+x 2n =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x n +x n 1+x n ·x n =2f (x n), ∴f (x n +1)f (x n )=2,即{f (x n )}是以-1为首项,2为公比的等比数列,∴f (x n )=-2n -1. (3)1f (x 1)+1f (x 2)+…+1f (x n ) =-⎝⎛⎭⎫1+12+122+…+12n -1=-1-12n1-12=-⎝⎛⎭⎫2-12n -1=-2+12n -1>-2,而-2n +5n +2=-⎝⎛⎭⎫2+1n +2=-2-1n +2<-2. ∴1f (x 1)+1f (x 2)+…+1f (x n )>-2n +5n +2. (理)在直角坐标平面上有一点列P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2),…,P n (x n ,y n ),…,对于每个正整数n ,点P n 均位于一次函数y =x +54的图象上,且P n 的横坐标构成以-32为首项,-1为公差的等差数列{x n }.(1)求点P n 的坐标;(2)设二次函数f n (x )的图象C n 以P n 为顶点,且过点D n (0,n 2+1),若过D n 且斜率为k n 的直线l n 与C n 只有一个公共点,求T n =1k 1k 2+1k 2k 3+…+1k n -1k n的表达式;(3)设S ={x |x =2x n ,n 为正整数},T ={y |y =12y n ,n 为正整数},等差数列{a n }中的任一项a n ∈(S ∩T ),且a 1是S ∩T 中最大的数,-225<a 10<-115,求数列{a n }的通项公式.[解析] (1)由题意知x n =-32-(n -1)=-n -12,y n =-n -12+54=-n +34,∴P n ⎝⎛⎭⎫-n -12,-n +34.(2)由题意可设二次函数f n (x )=a ⎝⎛⎭⎫x +n +122-n +34,因为f n (x )的图象过点D n (0,n 2+1), 所以a ⎝⎛⎭⎫n +122-n +34=n 2+1,解得a =1, 所以f n (x )=x 2+(2n +1)x +n 2+1.由题意可知,k n =f ′n (0)=2n +1,(n ∈N *).所以T n =1k 1k 2+1k 2k 3+…+1k n -1k n =13×5+15×7+…+1(2n -1)(2n +1)=1213-15+15-17+…+12n -1-12n +1=12⎝⎛⎭⎫13-12n +1=16-14n +2. (3)由题意得S ={x |x =-2n -1,n 为正整数},T ={y |y =-12n +9,n 为正整数}, 所以S ∩T 中的元素组成以-3为首项,-12为公差的等差数列, 所以a 1=-3,则数列{a n }的公差为-12k (k ∈N *), 若k =1,则a n =-12n +9,a 10=-111∉(-225,-115); 若k =2,则a n =-24n +21,a 10=-219∈(-225,-115); 若k ≥3,则a 10≤-327,即a 10∉(-225,-115).综上所述,数列{a n }的通项公式为a n =-24n +21(n 为正整数).[方法点拨] 1.数列与函数的综合性试题通常用到函数与方程、化归与转化、分类与整合等思想.注意数列是特殊的函数、等差、等比数列更是如此,因此求解数列与函数的综合性题目时,注意数列与函数的内在联系,将所给条件向a n 与n 的关系转化.2.数列还常与不等式交汇命题,不等式常作为条件或证明、求解的一问呈现,解答时先将数列的基本问题解决,再集中解决不等式问题,注意放缩法、基本不等式、裂项、累加法的运用.13.(文)(2015·山东文,19)已知数列{a n }是首项为正数的等差数列,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n ·a n +1的前n 项和为n2n +1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =(a n +1)·2a n ,求数列{b n }的前n 项和T n .[解析] 考查1.等差数列的通项公式;2.“错位相减法”求和及运算求解能力. (1)设数列{a n }的公差为d , 令n =1,得1a 1a 2=13,得到a 1a 2=3.令n =2,得1a 1a 2+1a 2a 3=25,所以a 2a 3=15.解得a 1=1,d =2,所以a n =2n -1.(2)由(1)知b n =2n ·22n -1=n ·4n ,所以T n =1·41+2·42+…+n ·4n ,所以4T n =1·42+2·43+…+(n -1)·4n +n ·4n +1, 两式相减,得-3T n =41+42+…+4n -n ·4n +1 =4(1-4n )1-4-n ·4n +1=1-3n 3×4n +1-43,所以T n =3n -19×4n +1+49=4+(3n -1)·4n +19.(理)(2015·河南八市质检)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,对于任意的正整数n ,直线x +y =2n 总是把圆(x -n )2+(y -S n )2=2n 2平均分为两部分,各项均为正数的等比数列{b n }中,b 6=b 3b 4,且b 3和b 5的等差中项是2a 3.(1)求数列{a n },{b n }的通项公式; (2)若c n =a n b n ,求数列{c n }的前n 项和T n .[解析] (1)由于x +y =2n 总是把圆(x -n )2+(y -S n )2=2n 2平均分为两部分,所以直线过圆心,所以n +S n =2n ,即S n =n 2, 所以a 1=S 1=1.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-(n -1)2=2n -1,经检验n =1时也成立,所以a n =2n -1.等比数列{b n }中,由于b 6=b 3b 4,所以b 1q 5=b 21q 5, 因为b 1>0,q >0,所以b 1=1,因为b 3和b 5的等差中项是2a 3,且2a 3=10,所以b 3+b 5=20, 所以q 2+q 4=20,解得q =2,所以b n =2n -1. (2)由于c n =a n b n ,所以T n =a 1b 1+a 2b 2+…+a n b n . T n =1+3×2+5×22+…+(2n -1)2n -1 ① 2T n =2+3×22+5×23+…+(2n -1)2n ② 所以-T n =1+2(2+22+…+2n -1)-(2n -1)2n =1+2×2(1-2n -1)1-2-(2n -1)2n=-3+2×2n -(2n -1)2n =-3+(3-2n )2n , T n =3+(2n -3)2n .14.(文)政府决定用“对社会的有效贡献率”对企业进行评价,用a n 表示某企业第n 年投入的治理污染的环保费用,用b n 表示该企业第n 年的产值.设a 1=a (万元),且以后治理污染的环保费用每年都比上一年增加2a 万元;又设b 1=b (万元),且企业的产值每年比上一年的平均增长率为10%.用P n =a n b n100ab表示企业第n 年“对社会的有效贡献率”.(1)求该企业第一年和第二年的“对社会的有效贡献率”; (2)试问从第几年起该企业“对社会的有效贡献率”不低于20%?[解析] (1)∵a 1=a ,b 1=b ,P n =a n b n 100ab, ∴P 1=a 1b 1100ab=1%, P 2=a 2b 2100ab =3a ×1.1b 100ab=3.3%. 故该企业第一年和第二年的“对社会的有效贡献率”分别为1%和3.3%.(2)由题意,得数列{a n }是以a 为首项,以2a 为公差的等差数列,数列b n 是以b 为首项,以1.1为公比的等比数列,∴a n =a 1+(n -1)d =a +(n -1)·2a =(2n -1)a ,b n =b 1(1+10%)n -1=1.1n -1b .又∵P n =a n b n 100ab, ∴P n =(2n -1)a ×1.1n -1b 100ab=(2n -1)×1.1n -1100. ∵P n +1P n =2n +12n -1×1.1=⎝⎛⎭⎫1+22n -1×1.1>1, ∴P n +1>P n ,即P n =(2n -1)×1.1n -1100单调递增. 又∵P 6=11×1.15100≈17.72%<20%, P 7=13×1.16100≈23.03%>20%. 故从第七年起该企业“对社会的有效贡献率”不低于20%.(理)甲、乙两大超市同时开业,第一年的全年销售额都为a 万元,由于经营方式不同,甲超市前n 年的总销售额为a 2(n 2-n +2)万元,乙超市第n 年的销售额比前一年的销售额多(23)n -1a 万元.(1)求甲、乙两超市第n 年销售额的表达式;(2)若其中某一超市的年销售额不足另一超市的年销售额的50%,则该超市将被另一超市收购,判断哪一超市有可能被收购?如果有这种情况,将会出现在第几年.[解析] (1)设甲、乙两超市第n 年销售额分别为a n 、b n ,又设甲超市前n 年总销售额为S n ,则S n =a 2(n 2-n +2)(n ≥2),因n =1时,a 1=a , 则n ≥2时,a n =S n -S n -1=a 2(n 2-n +2)-a 2[(n -1)2-(n -1)+2]=a (n -1),故a n =⎩⎪⎨⎪⎧a ,n =1,(n -1)a ,n ≥2, 又因b 1=a ,n ≥2时,b n -b n -1=(23)n -1a , 故b n =b 1+(b 2-b 1)+(b 3-b 2)+…+(b n -b n -1)=a +23a +(23)2a +…+(23)n -1a =[1+23+(23)2+…+(23)n -1]a =1-(23)n 1-23a =[3-2·(23)n -1]a , 显然n =1也适合,故b n =[3-2·(23)n -1]a (n ∈N *) (2)当n =2时,a 2=a ,b 2=53a ,有a 2>12b 2; n =3时,a 3=2a ,b 3=199a ,有a 3>12b 3; 当n ≥4时,a n ≥3a ,而b n <3a ,故乙超市有可能被收购.当n ≥4时,令12a n >b n , 则12(n -1)a >[3-2·(23)n -1]a ⇒n -1>6-4·(23)n -1, 即n >7-4·(23)n -1. 又当n ≥7时,0<4·(23)n -1<1, 故当n ∈N *且n ≥7时,必有n >7-4·(23)n -1. 即第7年乙超市的年销售额不足甲超市的一半,乙超市将被甲超市收购.[方法点拨] 1.用数列知识解相关的实际问题,关键是合理建立数学模型——数列模型,弄清所构造的数列的首项是什么,项数是多少,然后转化为解数列问题.求解时,要明确目标,即搞清是求和,还是求通项,还是解递推关系问题,所求结论对应的是一个解方程问题,还是解不等式问题,还是一个最值问题,然后进行合理推算,得出实际问题的结果.2.数列的实际应用问题一般文字叙述较长,反映的事物背景陌生,知识涉及面广,因此要解好应用题,首先应当提高阅读理解能力,将普通语言转化为数学语言或数学符号,实际问题转化为数学问题,然后再用数学运算、数学推理予以解决.3.正确区分等差与等比数列模型,正确区分实际问题中的量是通项还是前n 项和.15.(文)定义:若数列{A n }满足A n +1=A 2n ,则称数列{A n }为“平方递推数列”.已知数列{a n }中,a 1=2,点(a n ,a n +1)在函数f (x )=2x 2+2x 的图象上,其中n 为正整数.(1)证明:数列{2a n +1}是“平方递推数列”,且数列{lg(2a n +1)}为等比数列;(2)设(1)中“平方递推数列”的前n 项之积为T n ,即T n =(2a 1+1)(2a 2+1)…(2a n +1),求T n 关于n 的表达式;(3)记b n =log2a n +1T n ,求数列{b n }的前n 项之和S n ,并求使S n >2012成立的n 的最小值.[解析] (1)证明:由题意得a n +1=2a 2n +2a n ,∴2a n +1+1=4a 2n +4a n +1=(2a n+1)2. 所以数列{2a n +1}是“平方递推数列”.令c n =2a n +1,所以lg c n +1=2lg c n .因为lg(2a 1+1)=lg5≠0,所以lg (2a n +1+1)lg (2a n +1)=2. 所以数列{lg(2a n +1)}为等比数列.(2)由(1)知lg(2a n +1)=(lg5)×2n -1,∴2a n +1=10(lg5)×2n -1=52n -1,∴T n =520×521×522×…×52n -1=520+21+…+2n -1=52n -1.(3)∵b n =log2a n +1T n =2n -12n -1=2-(12)n -1, ∴S n =b 1+b 2+…+b n =2n -1×(1-12n )1-12=2n -2+12n -1, 由2n -2=2012得n =1007,∴S 1006=2×1006-2+121005∈(2010,2011),S 1007=2×1007-2+121006∈(2012,2013). 故使S n >2012成立的n 的最小值为1007.(理)已知曲线C :xy =1,过C 上一点A n (x n ,y n )作一斜率为k n =-1x n +2的直线交曲线C 于另一点A n +1(x n +1,y n +1),点列{A n }的横坐标构成数列{x n },其中x 1=117. (1)求x n 与x n +1的关系式;(2)令b n =1x n -2+13,求证:数列{b n }是等比数列; (3)若c n =3n -λb n (λ为非零整数,n ∈N *),试确定λ的值,使得对任意n ∈N *,都有c n +1>c n 成立.[分析] (1)由直线方程点斜式建立x n 与y n 关系,而(x n ,y n )在曲线xy =1上,有x n y n =1,消去y n 得x n 与x n +1的关系;(2)由定义证b n +1b n为常数;(3)转化为恒成立的问题解决. [解析] (1)过点A n (x n ,y n )的直线方程为y -y n =-1x n +2(x -x n ), 联立方程⎩⎪⎨⎪⎧ y -y n =-1x n +2(x -x n )xy =1,消去y 得 1x n +2x 2-⎝⎛⎭⎫y n +x n x n +2x +1=0. 解得x =x n 或x =x n +2x n. 由题设条件知x n +1=x n +2x n. (2)证明:b n +1b n =1x n +1-2+131x n -2+13=1x n +2x n -2+131x n -2+13=x n 2-x n +131x n -2+13=3x n +2-x n 3(2-x n )3+x n -23(x n -2)=-2. ∵b 1=1x 1-2+13=-2≠0,∴数列{b n }是等比数列. (3)由(2)知,b n =(-2)n ,要使c n +1>c n 恒成立,由c n +1-c n =[3n +1-λ(-2)n +1]-[3n -λ(-2)n ]=2·3n +3λ(-2)n >0恒成立,即(-1)n λ>-⎝⎛⎭⎫32n -1恒成立.①当n 为奇数时,即λ<⎝⎛⎭⎫32n -1恒成立.又⎝⎛⎭⎫32n -1的最小值为1,∴λ<1.②当n 为偶数时,即λ>-⎝⎛⎭⎫32n -1恒成立,又-⎝⎛⎭⎫32n -1的最大值为-32,∴λ>-32, 即-32<λ<1.又λ为非零整数, ∴λ=-1,使得对任意n ∈N *,都有c n +1>c n .。

2015届高考数学(文)配套课件专题研究《数列的综合应用》(人教版)

2015届高考数学(文)配套课件专题研究《数列的综合应用》(人教版)

(3)由(2)可知bn=23·13n-1=32n. ∴cn=an·bn=(n+1)·32n. ∴cn+1-cn=(n+2)·3n2+1-(n+1)·32n =3n2+1[(n+2)-3(n+1)] =3n2+1(-2n-1)<0. ∴cn+1<cn. 【答案】 (1)an=n+1 (2)略 (3)略
探究3 本题把数列与解析几何等知识巧妙地融合在一起, 具有较强的综合性,在解决数列知识与其他章节知识的综合题 时,要注意思维角度与解题途径的选择,提高数字变形转换、 推理等综合能力.
思考题3 已知函数f(x)=x2-4,设曲线y=f(x)在点(xn,
f(xn))处的切线与x轴的交点为(xn+1,0)(n∈N*),其中x1为正实数.
【解析】 (1)由已知有a2=1+d,a5=1+4d,a14=1+ 13d.
∴(1+4d)2=(1+d)(1+13d). 解得d=0或d=2.又∵d>0,∴d=2. ∴an=1+(n-1)×2=2n-1. 又b2=a2=3,b3=a5=9, ∴等比数列{bn}的公比q=bb23=93=3. ∴bn=b2qn-2=3×3n-2=3n-1.
方法二:由S3,S9,S6成等差数列,得S9-S3=S6-S9. ∴a4+a5+a6+a7+a8+a9=-(a7+a8+a9). 移项得a4+a5+a6+2(a7+a8+a9)=0. ∴(a4+a5+a6)(1+2q3)=0. ∵a4+a5+a6=a4(1+q+q2)≠0, ∴1+2q3=0,∴q3=-12.
(1)用xn表示xn+1;
(2)若x1=4,记an=lg
xn+2 xn-2
,证明数列{an}成等比数列,并
求数列{an}的通项公式.
【解析】 (1)∵f′(x)=2x,∴曲线y=f(x)在点(xn,f(xn))处 的切线方程是y-f(xn)=f′(xn)(x-xn),

【高考解码】(新课标)2015届高考数学二轮复习 数列求和及其综合应用

【高考解码】(新课标)2015届高考数学二轮复习 数列求和及其综合应用

数列求和及其综合应用1.(2014·全国新课标Ⅱ高考)等差数列{a n }的公差为2,若a 2,a 4,a 8成等比数列,则{a n }的前n 项和S n =( )A .n (n +1)B .n (n -1) C.n n +12 D.n n -12【解析】 因为a 2,a 4,a 8成等比数列,所以a 24=a 2·a 8,所以(a 1+6)2=(a 1+2)·(a 1+14),解得a 1=2.所以S n =na 1+n n -12d =n (n +1).故选A.【答案】 A2.(2013·全国新课标Ⅰ高考)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S m -1=-2,S m =0,S m+1=3,则m =( )A .3B .4C .5D .6【解析】 可以先求出首项和公差,再利用等差数列的求和公式和通项公式求解. ∵{a n }是等差数列,S m -1=-2,S m =0, ∴a m =S m -S m -1=2.∵S m +1=3,∴a m +1=S m +1-S m =3, ∴d =a m +1-a m =1.又S m =m a 1+a m 2=m a 1+22=0,∴a 1=-2,∴a m =-2+(m -1)·1=2,∴m =5. 【答案】 C3.(2013·某某高考)某住宅小区计划植树不少于100棵,若第一天植2棵,以后每天植树的棵数是前一天的2倍,则需要的最少天数n (n ∈N *)等于________.【解析】 每天植树的棵数构成以2为首项,2为公比的等比数列,其前n 项和S n =a 11-q n 1-q =21-2n1-2=2n +1-2.由2n +1-2≥100,得2n +1≥102.由于26=64,27=128,则n+1≥7,即n ≥6.【答案】 6 4.(2014·全国大纲高考)等差数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=10,a 2为整数,且S n ≤S 4. (1)求{a n }的通项公式;(2)设b n =1a n a n +1,求数列{b n }的前n 项和T n .【解】 (1)由a 1=10,a 2为整数,知等差数列{a n }的公差d 为整数. 又S n ≤S 4,故a 4≥0,a 5≤0, 于是10+3d ≥0,10+4d ≤0.解得-103≤d ≤-52.因此d =-3.数列{a n }的通项公式为a n =13-3n .(2)b n =113-3n 10-3n =13⎝ ⎛⎭⎪⎫110-3n -113-3n .于是T n =b 1+b 2+…+b n =13⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫17-110+⎝ ⎛⎭⎪⎫14-17+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫110-3n -113-3n =13⎝ ⎛⎭⎪⎫110-3n -110=n1010-3n.从近三年高考来看,该部分高考命题的热点考向为: 1.数列求和①该考向主要涉及数列的通项与求和.数列的通项与求和是历年高考考查的重点内容之一,试题一般设置两个问题,其中第一问考查数列的基础,确定条件数列,为第二问准备条件,属于保分题;第二问的区分度较大,一般与数列的求和有关,方法较灵活,主要是错位相减、裂项相消等方法.与不等式、函数等知识交汇是命题的重点方向,要注意这方面的训练.②试题多以解答题的形式出现,属于中、高档题目. 2.数列的综合应用(1)数列的综合应用主要体现如下两点:①以等差、等比数列的知识为纽带,在数列与函数、方程、不等式的交汇处命题,主要考查利用函数观点解决数列问题以及用不等式的方法研究数列的性质;②数列与解析几何交汇的命题,往往会遇到递推数列,通常以解析几何作为试题的背景,从解析几何的内容入手,导出相关的数列关系,再进一步地解答相关的问题.(2)试题难度大都在中等偏上,有时会以压轴题的形式出现.数列求和【例1】 (2014·全国新课标Ⅰ高考)已知{a n }是递增的等差数列,a 2,a 4是方程x 2-5x +6=0的根.(1)求{a n }的通项公式; (2)求数列{a n2n }的前n 项和.【解】 (1)解方程x 2-5x +6=0的两根为2,3,由题意得a 2=2,a 4=3.设数列{a n }的公差为d ,则a 4-a 2=2d ,故d =12,从而a 1=32.所以{a n }的通项公式为a n =12n +1.(2) 设{a n 2n }的前n 项和为S n ,由(1)知a n 2n =n +22n +1,则S n =322+423+…+n +12n +n +22n +1,12S n =323+424+…+n +12n +1+n +22n +2. 两式相减得12S n =34+(123+…+12n +1)-n +22n +2=34+14(1-12n -1)-n +22n +2.所以S n =2-n +42n +1.【例2】 (2014·某某高考)已知首项都是1的两个数列{a n },{b n }(b n ≠0,n ∈N *)满足a n b n +1-a n +1b n +2b n +1b n =0.(1)令=a n b n,求数列{}的通项公式;(2)若b n =3n -1,求数列{a n }的前n 项和S n .【解】 (1)因为a n b n +1-a n +1b n +2b n +1b n =0,b n ≠0(n ∈N *),所以a n +1b n +1-a nb n=2,即+1-=2. 所以数列{}是以首项c 1=1,公差d =2的等差数列,故=2n -1.(2)由b n =3n -1知a n =b n =(2n -1)3n -1,于是数列{a n }前n 项和S n =1·30+3·31+5·32+…+(2n -1)·3n -1,3S n =1·31+3·32+…+(2n -3)·3n -1+(2n -1)·3n,相减得-2S n =1+2·(31+32+…+3n -1)-(2n -1)·3n =-2-(2n -2)3n,所以S n =(n -1)3n+1.【规律感悟】 数列求和的常见类型及方法:(1)通项公式形如a n =kn +b 或a n =p ·q kn +b(其中k ,b ,p ,q 为常数),用公式法求和. (2)通项公式形如a n =(k 1n +b 1)qk 2n +b 2(其中k 1,b 1,k 2,b 2,q 为常数),用错位相减法. (3)通项公式形如a n =can +b 1an +b 2(其中a ,b 1,b 2,c 为常数)用裂项相消法.(4)通项公式形如a n =(-1)n ·n 或a n =a ·(-1)n (其中a 为常数,n ∈N *)等正负交叉项的求和一般用并项法.并项时应注意分n 为奇数、偶数两种情况讨论.(5)若数列的通项公式为以上四种中的某几个构成的,则可用分组法(拆项法)求和. 特别提醒:(1)运用公式法求和时注意公式成立的条件.(2)运用错位相减法求和时,相减后,要注意右边的n +1项中的前n 项,哪些项构成等比数列,以及两边需除以代数式时注意要讨论代数式是否为零.[创新预测]1.(2014·某某高考)已知等差数列{a n }的公差为2,前n 项和为S n ,且S 1,S 2,S 4成等比数列.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)令b n =(-1)n -14n a n a n +1,求数列{b n }的前n 项和T n .【解】 (1)因为S 1=a 1,S 2=2a 1+2×12×2=2a 1+2,S 4=4a 1+4×32×2=4a 1+12,由题意得(2a 1+2)2=a 1(4a 1+12), 解得a 1=1, 所以a n =2n -1.(2)b n =(-1)n -14n a n a n +1=(-1)n -14n 2n -12n +1=(-1)n -1⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1. 当n 为偶数时,T n =⎝ ⎛⎭⎪⎫1+13-⎝ ⎛⎭⎪⎫13+15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -3+12n -1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1=1-12n +1=2n 2n +1. 当n 为奇数时,T n =⎝ ⎛⎭⎪⎫1+13-⎝ ⎛⎭⎪⎫13+15+…-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -3+12n -1+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1=1+12n +1=2n +22n +1. 所以T n =错误!(或T n =2n +1+-1n -12n +1)数列的综合应用【例3】 (2014·某某高考)设等差数列{a n }的公差为d ,点(a n ,b n )在函数f (x )=2x的图象上(n ∈N *).(1)若a 1=-2,点(a 8,4b 7)在函数f (x )的图象上,求数列{a n }的前n 项和S n ;(2)若a 1=1,函数f (x )的图象在点(a 2,b 2)处的切线在x 轴上的截距为2-1ln 2,求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a nb n 的前n 项和T n . 【解】 (1)由已知,b 1=2a 1,b 8=2a 8=4b 7,有2a 8=4×7a 7=aa 7+2,解得d =a 8-a 7=2.所以,S n =na 1+n n -12d =-2n +n (n -1)=n 2-3n .(2)函数f (x )=2x在(a 2,b 2)处的切线方程为y -2a 2=(2a 2ln 2)(x -a 2),它在x 轴上的截距为a 2-1ln 2.由题意,a 2-1ln 2=2-1ln 2,解得a 2=2.所以,d =a 2-a 1=1.从而a n =n ,b n =2n,所以T n =12+222+323+…+n -12n -1+n2n ,2T n =11+22+322+…+n 2n -1.因此,2T n -T n =1+12+122+…+12n -1-n 2n =2-12n -1-n 2n =2n +1-n -22n. 所以,T n =2n +1-n -22n. 【规律感悟】 1.数列与函数交汇问题的常见类型及解法:(1)已知函数条件,解决数列问题,此类问题一般利用函数的性质、图象研究数列问题. (2)已知数列条件,解决函数问题,解决此类问题一般要充分利用数列的X 围、分式、求和方法对式子化简变形.另外,解题时要注意数列与函数的内在联系,灵活运用函数的思想方法求解.2.对于数列与几何图形相结合的问题,通常利用几何知识,结合图形,得出关于数列相邻项a n 与a n +1之间的关系.根据这个关系和所求内容变形,得出通项公式或其他所求结论.[创新预测]2.(2014·某某第一次质量检测)已知函数f (x )=x +1x(x >0),以点(n ,f (n ))为切点作函数图象的切线l n (n ∈N *),直线x =n +1与函数y =f (x )图象及切线l n 分别相交于A n ,B n ,记a n =|A n B n |.(1)求切线l n 的方程及数列{a n }的通项;(2)设数列{na n }的前n 项和为S n ,求证:S n <1.【解】 (1)对f (x )=x +1x (x >0)求导,得f ′(x )=1-1x 2,则切线l n 的方程为:y -(n +1n)=(1-1n 2)(x -n ),即y =(1-1n2)x +2n.易知A n (n +1,n +1+1n +1),B n (n +1,n +1+n -1n 2), 由a n =|A n B n |知a n =|1n +1-n -1n 2|=1n 2n +1.(2)∵na n =1n n +1=1n -1n +1,∴S n =a 1+2a 2+…+na n =1-12+12-13+…+1n -1n +1=1-1n +1<1.[总结提升] 通过本节课的学习,需掌握如下三点: 失分盲点(1)裂项相消求和时易忽视常数:裂项过程中容易忽视常数,如1n n +2容易分裂为1n -1n +2,漏掉前面的系数12.(2)错位相减法求和易忽视项及符号: ①作差时,最后一项符号易错;②求和时,成等比数列的部分的项数易错; ③两边同除以(1-q )时,右边符号易错. 答题指导正确掌握数列求和的各种方法及使用条件,在分析通项的基础上,判断求和的类型,寻找求和的方法.等差数列、等比数列的定义、公式等要应用准确.方法规律1.裂项求和的常见技巧(1)1n n +1=1n -1n +1. (2)1n +n +k =1k ⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +k (3)1n 2-1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +1(4)14n 2-1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +12.数列中不等式的放缩技巧(1)1K 2<1K 2-1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1K -1-1K +1(2)1K -1K +1<1K 2<1K -1-1K. (3)2(n +1-n )<1n<2(n -n -1).数列证明问题中的运算1.在数学证明中,证明过程往往是以计算为主的,即通过计算的结果达到证明的目的,这说明运算求解能力在数学证明中具有重要地位.典型的是函数导数试题中不等式的证明、数列问题中不等式的证明.2.数列中的证明问题有等式的证明、不等式的证明、数列性质的证明等,在数列的证明问题中计算是完成证明的关键,运算求解能力是数列证明的核心.【典例】 (2013·某某高考)正项数列{a n }的前n 项和S n 满足:S 2n -(n 2+n -1)S n -(n 2+n )=0.(1)求数列{a n }的通项公式a n ;(2)令b n =n +1n +22a 2n ,数列{b n }的前n 项和为T n ,证明:对于任意的n ∈N *,都有T n <564. 【解】 (1)由S 2n -(n 2+n -1)S n -(n 2+n )=0,得[S n -(n 2+n )](S n +1)=0.由于{a n }是正项数列,所以S n >0,S n =n 2+n .于是a 1=S 1=2,n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2+n -(n -1)2-(n -1)=2n . 综上,数列{a n }的通项为a n =2n .(2)证明:由于a n =2n ,b n =n +1n +22a 2n,则b n =n +14n 2n +22=116⎣⎢⎡⎦⎥⎤1n2-1n +22.T n=116⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤1-132+122-142+132-152+…+1n -12-1n -12+1n2-1n +22=116×⎣⎢⎡⎦⎥⎤1+122-1n +12-1n +22<116⎝⎛⎭⎪⎫1+122=564.【规律感悟】 本题第二问裂项的依据是(n +2)2-n 2=4(n +1),能快速找到这个方法,需要考生熟练掌握数学运算.在数列前n 项和的不等式证明中有两个基本思路:一是先求和再放缩,其前提是数列求和能够完成;二是有的数列的前n 项和很难求,甚至无法求,这时需要先对通项进行放缩(放缩后便于求和),再求和,再放缩,达到证明的目的.建议用时 实际用时错题档案45分钟一、选择题1.(预测题)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 5=5,S 5=15,则数列{1a n a n +1}的前100项和为( )A.100101B.99101C.99100D.101100【解析】 利用裂项相消法求和.设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d . ∵a 5=5,S 5=15,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1+4d =5,5a 1+5×5-12d =15,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =1,∴a n =a 1+(n -1)d =n .∴1a n a n +1=1n n +1=1n -1n +1,∴数列{1a n a n +1}的前100项和为1-12+12-13+…+1100-1101=1-1101=100101. 【答案】 A2.(2014·某某日照一模)已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-6n ,则{|a n |}的前n 项和T n=( )A .6n -n 2B .n 2-6n +18C.⎩⎪⎨⎪⎧ 6n -n 21≤n ≤3n 2-6n +18 n >3 D.⎩⎪⎨⎪⎧6n -n 21≤n ≤3n 2-6nn >3【解析】 由S n =n 2-6n 得{a n }是等差数列,且首项为-5,公差为2. ∴a n =-5+(n -1)×2=2n -7,∴n ≤3时,a n <0;n >3时,a n >0, ∴T n =错误! 【答案】 C3.(预测题)已知数列{a n }满足a n +1=12+a n -a 2n ,且a 1=12,则该数列的前2 015项的和等于( )A.3 0232B .3 023C .1 512D .3 024【解析】 因为a 1=12,又a n +1=12+a n -a 2n ,所以a 2=1,从而a 3=12,a 4=1,即得a n =⎩⎪⎨⎪⎧12,n =2k -1k ∈N *,1,n =2k k ∈N *,故数列的前2 015项的和等于S 2 015=1 007×(1+12)+1=3 0212+1=3 0232.【答案】 A 4.(2014·某某大学附中4月模拟)已知函数f (x )是定义在R 上的单调增函数且为奇函数,数列{a n }是等差数列,a 1 008>0,则f (a 1)+f (a 2)+f (a 3)+…+f (a 2 014)+f (a 2 015)的值( )A .恒为正数B .恒为负数C .恒为0D .可正可负【解析】 ∵{a n }是等差数列,∴a 1+a 2 015=a 2+a 2 014=…=2a 1 008>0, 得a 1>-a 2 015,a 2>-a 2 014,…,又f (x )是定义在R 上的单调增函数, 且f (-x )=-f (x ),∴f (a 1)>-f (a 2 015),即f (a 1)+f (a 2 015)>0, 同理,f (a 2)+f (a 2 014)>0,…,∴f (a 1)+f (a 2)+…+f (a 2 014)+f (a 2 015)的值恒为正数,故选A. 【答案】 A5.(2014·某某第一次质量预测)已知数列{a n }的通项公式为a n =1n +1n +n n +1(n∈N *),其前n 项和为S n ,则在数列S 1,S 2,…,S 2 014中,有理数项的项数为( )A .42B .43C .44D .45【解析】 a n =1n +1n +n n +1=n +1n -n n +1[n +1n +n n +1][n +1n -n n +1]=1n -1n +1,∴S n =(1-12)+(12-13)+(13-14)+…+(1n -1n +1)=1-1n +1,要使S n 是有理项,只需n +1是有理数(n=1,2,…,2 014),因此共有43项.【答案】 B 二、填空题6.(2014·某某某某质检)已知数列{a n }中,a n +1=2a n ,a 3=8,则数列{log 2a n }的前n 项和等于________.【解析】 ∵a n +1a n=2,a 3=8,∴a 2=4,a 1=2,∴数列{a n }是以2为首项,2为公比的等比数列,∴a n =2n,∴log 2a n =n ,∴数列{log 2a n }的前n 项和等于n n +12.【答案】n n +127.(2014·某某某某综合测试)在数列{a n }中,已知a 1=1,a n +1=-1a n +1,记S n 为数列{a n }的前n 项和,则S 2 014=________.【解析】 a 1=1,a 2=-11+1=1-2,a 3=-1-12+1=-2,a 4=-1-2+1=1,…,数列{a n }是周期为3的周期数列,∴S 2 014=S 2 013+a 2 014=671×(-12-2+1)+1=-2 0112.【答案】 -2 01128.(2014·东北三校联考)已知数列{a n }的通项公式为a n =1n +1,前n 项和为S n .若对于任意正整数n ,不等式S 2n -S n >m16恒成立,则常数m 所能取得的最大整数为________.【解析】 由题知S 2n -S n =a n +1+a n +2+a n +3+…+a 2n =1n +2+1n +3+…+12n +1,令f (n )=1n +2+1n +3+…+12n +1,n ∈N *,f (n +1)=1n +3+1n +4+…+12n +1+12n +2+12n +3,又f (n +1)-f (n )=12n +2+12n +3-1n +2=3n +42n +22n +3n +2>0,∴函数f (n )单调递增,f (n )min =f (1)=13,依题意m 16<13,得m <163.故m 所能取得的最大整数是5.【答案】 5 三、解答题9.(2014·全国新课标Ⅱ高考)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +1.(1)证明{a n +12}是等比数列,并求{a n }的通项公式;(2)证明1a 1+1a 2+…+1a n <32.【证明】 (1)由a n +1=3a n +1得a n +1+12=3⎝⎛⎭⎪⎫a n +12. 又a 1+12=32,所以{a n +12}是首项为32,公比为3的等比数列.所以a n +12=3n2,因此{a n }的通项公式为a n =3n-12.(2)由(1)知1a n =23n -1.因为当n ≥1时,3n -1≥2×3n -1,所以13n -1≤12×3n -1.于是1a 1+1a 2+…+1a n ≤1+13+…+13n -1=32⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13n <32.所以1a 1+1a 2+…+1a n <32.10.(2014·某某高考)已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+n2,n ∈N *.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =2a n +(-1)na n ,求数列{b n }的前2n 项和. 【解】 (1)当n =1时,a 1=S 1=1;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2+n 2-n -12+n -12=n .故数列{a n }的通项公式为a n =n .(2)与(1)知,b n =2n +(-1)n n .记数列{b n }的前2n 项和为T 2n ,则T 2n =(21+22+ (22))+(-1+2-3+4-…+2n ).记A =21+22+ (22),B =-1+2-3+4-…+2n ,则A =21-22n1-2=22n +1-2,B =(-1+2)+(-3+4)+…+[-(2n -1)+2n ]=n .故数列{b n }的前2n 项和T 2n =A +B =22n +1+n -2.。

高考数学二轮复习数列求和及其综合应用

高考数学二轮复习数列求和及其综合应用

(2)在各项均为正数的数列{an}中,a1=1,a2n+1-2an+1an-3a2n=0,Sn 是数列 {an}的前 n 项和,若对 n∈N*,不等式 an(λ-2Sn)≤27 恒成立,则实数 λ 的 取值范围为_(-__∞__,__1_7_]_.
∵a2n+1-2an+1an-3a2n=0, ∴(an+1+an)(an+1-3an)=0, ∵an>0,∴an+1=3an,又a1=1, ∴数列{an}是首项为1,公比为3的等比数列, ∴an=3n-1, Sn=11--33n=32n-12, ∴不等式 an(λ-2Sn)≤27 即 λ≤2Sn+2a7n=3n+32n-71-1 对 n∈N*恒成立,
所以 2an1
2an
=4,
所以an+1-an=2,
所以数列{an}是公差为2的等差数列,
因为a2,a4,a7成等比数列,
所以 a24=a2a7,
所以(a1+6)2=(a1+2)(a1+12), 解得a1=6,
所以an=6+2(n-1)=2n+4, 因为Sn为数列{bn}的前n项和,且bn是1和Sn的等差中项, 所以Sn+1=2bn, 当n≥2时,有Sn-1+1=2bn-1, 两式相减得bn=2bn-2bn-1,即bn=2bn-1, 当n=1时,有S1+1=b1+1=2b1, 所以b1=1, 所以数列{bn}是首项为1,公比为2的等比数列,所以bn=2n-1,
考向3 错位相减法
例3 (2022·上饶模拟)从①b5-b4=18b2,②S5=b4-2,③log3bn+1-1= log3bn这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并解答. 已知数列{an}的前n项和为Sn,数列{bn}是正项等比数列,且2an=an+1+ an-1(n≥2),S3=b3=9,b4=a14,________. (1)求数列{an}和{bn}的通项公式; 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.

2015高考数学(文)二轮专题复习课件:专题三_第二讲 数列求和及综合应用

2015高考数学(文)二轮专题复习课件:专题三_第二讲 数列求和及综合应用
随堂讲义· 第一部分
知识复习专题
专题三
第二讲



数列求和及综合应用
广东高考数列一定有大题,按广东近几年高考特点,
可估计2015年不会有大的变化,是递推关系,仍然考数
学归纳法的可能较大,但根据高考题命题原则,一般会 出有多种方法可以求解的.因此,全面掌握数列相关的 方法更容易让你走向成功.
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高考热 点突破
解析:
1n (2)由(1)知,bn=2 ,
1k 当 n=2k(k∈N*)时,an=a2k=bk=2 ; 12k-1 当 n=2k-1(k∈N*)时,an=a2k-1= 2 ÷a2k= 12k-1 1k-1 ·2k=2 . 2
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高考热 点突破
12n+1 bn+1 a2n+2 a2n+1a2n+2 2 (1) bn = = = a2n a2na2n+1 12n 2
证明:
1 1 1 = ,所以{bn}是首项为 b1= ,公比为 的等比数列. 2 2 2
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3.解应用问题的基本步骤.
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主干考 点梳理
考点自测
1 . (2014· 新 课 标 Ⅱ 卷 ) 数 列 {an} 满 足 an + 1 =
1 1 2 ,a8=2,则 a1=________ . 1-an
1 1 解析: 由已知得, an=1- , a8=2, 所以 a7=1- = a8 an+1 1 1 1 1 1 1 , a6=1- =-1, a5=1- =2, a4=1- = , a3=1- 2 a7 a6 a5 2 a4 1 1 1 =-1,a2=1- =2,a1=1- = . a3 a2 2

2015届高考数学(文)二轮专题课件:3.1等差数列与等比数列

2015届高考数学(文)二轮专题课件:3.1等差数列与等比数列

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主干考 梳理
3.(2014· 新课标Ⅱ卷)等差数列{an}的公差是 2,若 a2,a4,a8 成等比数列,则{an}的前 n 项和 Sn=( A ) A.n(n+1) n(n+1) C. 2 B.n(n-1) n(n-1) D. 2
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主干考 点梳理 解析:由已知得, a24=a2·a8,又因为 {an}是公差
2
2
主干考 点梳理
考点2
等比数列的概念及通项公式
an+1 1.等比数列的定义. an 数列{an}满足________=q(其中 an≠0,q 是与 n
值无关且不为零的常数,n∈N*)⇔{an}为等比数列. 2.等比数列的通项公式. 若等比数列的首项为 a1 ,公比为 q ,则 an =
qn -1=am·________( qn-m a1· ____ n,m∈N*).
为 2 的等差数列,故(a2+2d)2=a2·(a2+6d),(a2+4)2 =a2· (a2+12), 解得 a2=4, 所以 an=a2+(n-2)d=2n, n(a1+an) 故 Sn= =n(n+1). 2
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主干考 点梳理 4.等差数列{an}的公差不为零,首项a1=1,a2 是a1和a5的等比中项,则数列的前10项之和是( B ) A.90 B.100 C.145 D.190
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∴bn=2cn=2n. ∴T=log2b1+log2b2+log2b3+„+log2bn =log22+log222+log223+„+log22n n( n+1) =1+2+3+„+n= . 2
高考热 点突破 规律方法 (1) 涉及等差数列的 有关问题往往用待定系数法 “知三求二”进行解决.

2015年高考数学总复习精品课件:第9章 第4讲 数列的求和

2015年高考数学总复习精品课件:第9章 第4讲 数列的求和
第4讲 数列的求和
第一页,编辑于星期五:十一点 二十七分。
考纲要求
1.掌握等差数列、等比 数列的求和公式. 2.了解一般数列求和的 几种方法.
考情风向标
从近两年的高考试题来看,对等差、等 比数列的求和,以考查公式为主;对非 等差、非等比数列的求和,主要考查分 组求和、裂项相消法、错位相减法等方
法.题型既有选择题、填空题,又有解答 题,属较难题目. 预计 2015 年高考对数列的求和不会有 太大的变化,但要特别关注错位相减法 求和,不仅因为它是求和的难点,更因 为其出现的频率最高.
第二十五页,编辑于星期五:十一点 二十七分。
解:(1)∵an=3n-1(n∈N*),∴a1=1,a2=3,a3=9. 在等差数列{bn}中,∵b1+b2+b3=15,∴b2=5. 又∵a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比数列,设等差数列{bn}的 公差为d, ∴(1+5-d)(9+5+d)=64,解得d=-10或d=2. ∵bn>0(n∈N*),∴舍去d=-10,取d=2,∴b1=3. ∴bn=2n+1(n∈N*).
(2)证明:当 n 为偶数时, ∵an1-1+a1n=322n-11+1+2n-1 1 =32·2n-1·2n2+n-21n+-22nn-1-1 =32·2n-1·22nn-+1+2n2-n1-1
第三十页,编辑于星期五:十一点 二十七分。
<32·22n-n-1+1·22nn=322n1-1+21n(n≥2), ∴a11+a12+…+a1n <321+12+212+…+21n =32·1-1-2n112+1=3-3·2n1+1<3.
第二十六页,编辑于星期五:十一点 二十七分。
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)由(1),知 Tn=3×1+5×3+7×32+…+(2n-1)3n-2+

高考数学(文)(新课标版)考前冲刺复习讲义:第2部分专题三第2讲 数列求和及其综合应用 Word版含答案

高考数学(文)(新课标版)考前冲刺复习讲义:第2部分专题三第2讲 数列求和及其综合应用 Word版含答案

第2讲数列求和及其综合应用错位相减法求和[学生用书P34]共研典例类题通法错位相减法适用于由一个等差数列和一个等比数列对应项的乘积构成的数列的求和,其依据是:c n =a n b n ,其中{a n }是公差为d 的等差数列,{b n }是公比为q (q ≠1)的等比数列,则qc n =qa n b n =a n b n +1,此时c n +1-qc n =(a n +1-a n )·b n +1=db n +1,这样就把对应相减的项变成了一个等比数列,从而达到求和的目的.(2016·高考山东卷)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n 2+8n ,{b n }是等差数列,且a n=b n +b n +1.(1)求数列{b n }的通项公式;(2)令c n =(a n +1)n +1(b n +2)n.求数列{c n }的前n 项和T n .【解】(1)由题意知当n ≥2时,a n =S n -S n -1=6n +5, 当n =1时,a 1=S 1=11,符合上式.所以a n =6n +5. 设数列{b n }的公差为d ,由⎩⎪⎨⎪⎧a 1=b 1+b 2,a 2=b 2+b 3,得⎩⎪⎨⎪⎧11=2b 1+d ,17=2b 1+3d ,可解得b 1=4,d =3. 所以b n =3n +1.(2)由(1)知c n =(6n +6)n +1(3n +3)n=3(n +1)·2n +1. 又T n =c 1+c 2+…+c n ,所以T n =3×[2×22+3×23+…+(n +1)×2n +1], 2T n =3×[2×23+3×24+…+(n +1)×2n +2],两式作差,得-T n =3×[2×22+23+24+ (2)+1-(n +1)×2n +2]=3×⎣⎢⎡⎦⎥⎤4+4(1-2n )1-2-(n +1)×2n +2=-3n ·2n +2, 所以T n =3n ·2n +2.应用错位相减法求和需注意的问题(1)错位相减法适用于求数列{a n ·b n }的前n 项和,其中{a n }为等差数列,{b n }为等比数列.(2)所谓“错位”,就是要找“同类项”相减.要注意的是相减后所得部分,求等比数列的和,此时一定要查清其项数.(3)为保证结果正确,可对得到的和取n =1,2进行验证. [跟踪训练](2016·兰州模拟)等差数列{a n }中,已知a n >0,a 1+a 2+a 3=15,且a 1+2,a 2+5,a 3+13构成等比数列{b n }的前三项.(1)求数列{a n },{b n }的通项公式; (2)求数列{a n ·b n }的前n 项和T n .[解] (1)设等差数列{a n }的公差为d ,则由已知得: a 1+a 2+a 3=3a 2=15,即a 2=5. 又(5-d +2)(5+d +13)=100, 解得d =2或d =-13(舍去),所以a 1=a 2-d =3,a n =a 1+(n -1)×d =2n +1. 又b 1=a 1+2=5,b 2=a 2+5=10,所以公比q =2, 所以b n =5×2n -1.(2)因为T n =5[3+5×2+7×22+…+(2n +1)×2n -1], 2T n =5[3×2+5×22+7×23+…+(2n +1)×2n ],两式相减得-T n =5[3+2×2+2×22+…+2×2n -1-(2n +1)×2n ]=5[(1-2n )2n -1], 则T n =5[(2n -1)2n +1].裂项相消法求和[学生用书P35]共研典例类题通法 1.常见的裂项类型 (1)1n (n +1)=1n -1n +1; (2)1n (n +k )=1k ⎝⎛⎭⎫1n -1n +k ;(3)1n 2-1=12⎝⎛⎭⎫1n -1-1n +1;(4)14n 2-1=12⎝⎛⎭⎫12n -1-12n +1;(5)n +1n (n -1)·2n =2n -(n -1)n (n -1)·2n =1(n -1)2n -1-1n ·2n. 2.裂项相消法求和的基本思想是把数列的通项公式a n 分拆成a n =b n +k -b n (k ≥1,k ∈N *)的形式,从而达到在求和时某些项相消的目的,在解题时要善于根据这个基本思想变换数列{a n }的通项公式,使之符合裂项相消的条件.(2016·海口调研测试)在等差数列{a n }中,公差d ≠0,a 1=7,且a 2,a 5,a 10成等比数列.(1)求数列{a n }的通项公式及其前n 项和S n ; (2)若b n =5a n ·a n +1,求数列{b n }的前n 项和T n .【解】(1)因为a 2,a 5,a 10成等比数列, 所以(7+d )(7+9d )=(7+4d )2, 又因为d ≠0,所以d =2,所以a n =2n +5,S n =(7+2n +5)n 2=n 2+6n .(2)由(1)可得b n =5(2n +5)(2n +7)=52⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +5-12n +7, 所以T n =52⎝ ⎛⎭⎪⎫17-19+19-111+…+12n +5-12n +7=5n14n +49.裂项相消法的技巧在裂项时要注意把数列的通项分拆成的两项一定是某个数列中的相邻的两项,或者是等距离间隔的两项,只有这样才能实现逐项相消,只剩余有限的几项,从而求出其和.[跟踪训练](2016·石家庄模拟)已知等差数列{a n }中,2a 2+a 3+a 5=20,且前10项和S 10=100.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =1a n a n +1,求数列{b n }的前n 项和.[解] (1)由已知得⎩⎪⎨⎪⎧2a 2+a 3+a 5=4a 1+8d =20,10a 1+10×92d =10a 1+45d =100, 解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =2.所以{a n }的通项公式为a n =1+2(n -1)=2n -1.(2)由(1)知,b n =1(2n -1)(2n +1)=12×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1,所以数列{b n }的前n 项和T n =12×⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎫11-13+⎝⎛⎭⎫13-15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1 =12×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n +1=n 2n +1.分组转化求和[学生用书P35]共研典例类题通法 分组转化求和的三种类型分组转化求和是把数列之和分为几组,每组中的各项是可以利用公式(或其他方法)求和的,求出各组之和即得整体之和,这类试题一般有如下三种类型:(1)数列是周期数列,先求出每个周期内的各项之和,然后把整体之和按照周期进行划分,再得出整体之和;(2)奇偶项分别有相同的特征的数列(如奇数项组成等差数列、偶数项组成等比数列),按照奇数项和偶数项分组求和;(3)通项中含有(-1)n 的数列,按照奇数项、偶数项分组,或者按照n 为奇数、偶数分类求和.(2016·呼和浩特模拟)在数列{a n }中,a 1=3,a n =2a n -1+(n -2)(n ≥2,n ∈N *). (1)证明:数列{a n +n }是等比数列,并求{a n }的通项公式; (2)求数列{a n }的前n 项和S n .【解】(1)因为a n +n =2[a n -1+(n -1)],a n +n ≠0, 所以{a n +n }是首项为4,公比为2的等比数列,所以a n +n =4×2n -1=2n +1. 所以a n =2n +1-n .(2)S n =(22+23+24+…+2n +1)-(1+2+3+…+n )=2n +2-n 2+n +82.分组求和的常见方法 (1)根据等差、等比数列分组. (2)根据正号、负号分组.(3)根据数列的周期性分组.[题组通关]1.已知数列{a n }的通项公式是a n =(-1)n -1(n +1),则a 1+a 2+a 3+…+a 2017=( )A .1009B .1010C .-1009D .-1010B [解析] 因为a n =(-1)n -1(n +1),所以a 1+a 2+a 3+…+a 2017=(2-3)+(4-5)+…+(2016-2017)+2018=1008×(-1)+2018=1010.2.设数列{a n }的前n 项和为S n (n ∈N *),数列{a 2n -1}是首项为1的等差数列,数列{a 2n }是首项为2的等比数列,且满足S 3=a 4,a 3+a 5=a 4+2.(1)求数列{a n }的通项公式; (2)求S 2n .[解] (1)设等差数列的公差为d ,等比数列的公比为q ,则a 1=1,a 2=2,a 3=1+d ,a 4=2q ,a 5=1+2d ,所以⎩⎪⎨⎪⎧4+d =2q ,(1+d )+(1+2d )=2+2q ,解得d =2,q =3.所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧n ,n =2k -1,2·3n 2-1,n =2k ,(k ∈N *).(2)S 2n =(a 1+a 3+…+a 2n -1)+(a 2+a 4+…+a 2n )=(1+3+5+…+2n -1)+(2×30+2×31+…+2×3n -1) =(1+2n -1)n 2+2(1-3n )1-3=n 2-1+3n .等差、等比数列的综合问题[学生用书P36]共研典例类题通法解决等差数列、等比数列的综合问题,要从两个数列的特征入手,理清它们的关系;数列与不等式、函数、方程的交汇问题,可以结合数列的单调性、最值求解.已知数列{a n }满足a 1=12,a n +1a n +1-1-1a n -1=0,n ∈N *.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =a n +1a n -1,数列{b n }的前n 项和为S n ,证明:S n <34.【解】(1)由已知a n +1a n +1-1-1a n -1=0,n ∈N *,得(a n +1-1)+1a n +1-1-1a n -1=0,即1+1a n +1-1-1a n -1=0,亦即1a n +1-1-1a n -1=-1(常数).所以数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1a n -1是以1a 1-1=-2为首项, -1为公差的等差数列.可得1a n -1=-2+(n -1)×(-1)=-(n +1),所以a n =nn +1.(2)证明:因为b n =a n +1a n -1=(n +1)2n (n +2)-1=1n (n +2)=12⎝⎛⎭⎪⎫1n -1n +2,所以S n =b 1+b 2+…+b n=12⎝⎛⎭⎫1-13+12⎝⎛⎭⎫12-14+12⎝⎛⎭⎫13-15+…+12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +1+12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2 =12⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12-1n +1-1n +2<12×⎝⎛⎭⎫1+12=34.解决数列综合问题的方法(1)等差数列与等比数列交汇的问题,常用“基本量法”求解,但有时灵活地运用性质,可使运算简便.(2)数列的项或前n 项和可以看作关于n 的函数,然后利用函数的性质求解数列问题.(3)数列中的恒成立问题可以通过分离参数,通过求数列的值域求解. [跟踪训练](2016·武汉模拟)已知S n 是公差不为0的等差数列{a n }的前n 项和,S 1,S 2,S 4成等比数列,且a 3=-52.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =1(2n +1)a n ,求数列{b n }的前n 项和T n .[解] (1)设{a n }的公差为d (d ≠0), 因为S 1,S 2,S 4成等比数列,所以S 22=S 1S 4,即(2a 1+d )2=a 1(4a 1+6d ),化简得d 2=2a 1d .因为d ≠0,所以d =2a 1.① 因为a 3=-52,所以a 1+2d =-52.②联立①②,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-12d =-1,所以a n =-12+(n -1)×(-1)=-n +12.(2)因为b n =1(2n +1)a n =1(2n +1)⎝⎛⎭⎫-n +12=-2(2n +1)(2n -1)=12n +1-12n -1,所以T n =⎝⎛⎭⎫13-1+⎝⎛⎭⎫15-13+⎝⎛⎭⎫17-15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +1-12n -1=-1+12n +1=-2n 2n +1. 课时作业[学生用书P120(独立成册)]1.设各项均为正数的等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 4a 8=32,则S 11的最小值为( ) A .22 2B .442C .22D .44B [解析] 因为数列{a n }为各项均为正数的等差数列,所以a 4+a 8≥2a 4a 8=82,S 11=(a 1+a 11)×112=112(a 4+a 8)≥112×82=442,故S 11的最小值为442,当且仅当a 4=a 8=42时取等号.2.已知在数列{a n }中,a 1=-60,a n +1=a n +3,则|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a 30|等于( ) A .445 B .765 C .1080D .3105B [解析] 因为a n +1=a n +3,所以a n +1-a n =3. 所以{a n }是以-60为首项,3为公差的等差数列. 所以a n =-60+3(n -1)=3n -63. 令a n ≤0,得n ≤21. 所以前20项都为负值. 所以|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a 30| =-(a 1+a 2+…+a 20)+a 21+…+a 30 =-2S 20+S 30.因为S n =a 1+a n 2n =-123+3n 2×n ,所以|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a 30|=765.3.已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=3,a n +1a n -1=a n (n ≥2),则数列{a n }的前40项和S 40等于( )A .20B .40C .60D .80C [解析] 由a n +1=a na n -1(n ≥2),a 1=1,a 2=3,可得a 3=3,a 4=1,a 5=13,a 6=13,a 7=1,a 8=3,…,这是一个周期为6的数列,一个周期内的6项之和为263,又40=6×6+4,所以S 40=6×263+1+3+3+1=60.4.(2016·郑州模拟)设等比数列{a n }的各项均为正数,且a 1=12,a 24=4a 2a 8,若1b n=log 2a 1+log 2a 2+…+log 2a n ,则数列{b n }的前10项和为( )A .-2011B.2011C .-95D.95A [解析] 设等比数列{a n }的公比为q ,因为a 24=4a 2a 8,所以(a 1q 3)2=4a 1q ·a 1q 7,即4q 2=1,所以q =12或q =-12(舍),所以a n =⎝⎛⎭⎫12n =2-n ,所以log 2a n =log 22-n =-n ,所以1b n =-(1+2+3+…+n )=-n (1+n )2,所以b n =-2n (1+n )=-2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,所以数列{b n }的前10项和为-2⎣⎡⎝⎛⎭⎫1-12+⎝⎛⎭⎫12-13⎦⎤+…+⎝⎛⎭⎫110-111=-2·⎝⎛⎭⎫1-111=-2011. 5.设b n =a n (a n +1)(a n +1+1)(其中a n =2n -1),数列{b n }的前n 项和为T n ,则T 5=( )A.3133B.3233C.3166D.1633C [解析] 由题意得,b n =2n -1(2n -1+1)(2n +1)=12n -1+1-12n +1,所以T n =⎝ ⎛⎭⎪⎫120+1-121+1+⎝ ⎛⎭⎪⎫121+1-122+1+…+ ⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+1-12n +1=12-12n +1,所以T 5=12-133=3166.6.已知f (x ),g (x )都是定义在R 上的函数,g (x )≠0,f ′(x )g (x )>f (x )g ′(x ),且f (x )=a x g (x )(a>0,且a ≠1),f (1)g (1)+f (-1)g (-1)=52.若数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫f (n )g (n )的前n 项和大于62,则n 的最小值为( )A .8B .7C .6D .9C [解析] 由⎣⎢⎡⎦⎥⎤f (x )g (x )′=f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )g 2(x )>0,知f (x )g (x )在R 上是增函数,即f (x )g (x )=a x 为增函数,所以a >1.又因为a +1a =52,所以a =2或a =12(舍).数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫f (n )g (n )的前n 项和S n =21+22+…+2n =2(1-2n)1-2=2n +1-2>62.即2n >32,所以n >5.7.(2016·海口调研测试)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=1,a n +a n +1=12n (n =1,2,3,…),则S 2n +3=________.[解析] 依题意得S 2n +3=a 1+(a 2+a 3)+(a 4+a 5)+…+(a 2n +2+a 2n +3)=1+14+116+…+14n +1=1-14n +21-14=43⎝ ⎛⎭⎪⎫1-14n +2. [答案]43⎝⎛⎭⎫1-14n +28.若等比数列的各项均为正数,前4项的和为9,积为814,则前4项倒数的和为________.[解析] 设等比数列的首项为a 1,公比为q ,则第2,3,4项分别为a 1q ,a 1q 2,a 1q 3,依题意得a 1+a 1q +a 1q 2+a 1q 3=9,a 1·a 1q ·a 1q 2·a 1q 3=814⇒a 21q 3=92,两式相除得a 1+a 1q +a 1q 2+a 1q 3a 21q 3=1a 1+1a 1q +1a 1q 2+1a 1q3=2. [答案]29.数列{a n }满足a n +a n +1=12(n ∈N *),a 2=2,S n 是数列{a n }的前n 项和,则S 2017=________.[解析] 因为a n +a n +1=12(n ∈N *),所以a 1=12-a 2=12-2,a 2=2,a 3=12-2,a 4=2,…,故a 2n =2,a 2n -1=12-2,所以S 2017=1009a 1+1008a 2=1009×⎝⎛⎭⎫12-2+1008×2=10052. [答案]1005210.已知数列{a n }中,a 1=1,a 2=2,设S n 为数列{a n }的前n 项和,对于任意的n >1,n ∈N *,S n +1+S n -1=2(S n +1)都成立,则S 10=________.[解析]因为⎩⎪⎨⎪⎧S n +1+S n -1=2S n +2,S n +2+S n =2S n +1+2,所以a n +2+a n =2a n +1,所以数列{a n }从第二项开始为等差数列,当n =2时,S 3+S 1=2S 2+2,所以a 3=a 2+2=4,所以S 10=1+2+4+6+…+18=1+9(2+18)2=91. [答案]9111.(2016·东北四市联考)已知数列{a n }满足a 1=511,a 6=-12,且数列{a n }的每一项加上1后成为等比数列.(1)求a n ;(2)令b n =|log 2(a n +1)|,求数列{b n }的前n 项和T n .[解] (1)由题意数列{a n +1}是等比数列,设公比为q ,a 1+1=512,a 6+1=12=512×q 5, 解得q =14. 则数列{a n +1}是以512为首项,14为公比的等比数列, 所以a n +1=211-2n ,a n =211-2n -1.(2)由(1)知b n =|11-2n |,当n ≤5时,T n =10n -n 2,当n ≥6时,T n =n 2-10n +50,所以T n =⎩⎪⎨⎪⎧10n -n 2,n ≤5n 2-10n +50,n ≥6. 12.(2016·哈尔滨模拟)已知数列{a n }是等比数列,a 2=4,a 3+2是a 2和a 4的等差中项.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =2log 2a n -1,求数列{a n b n }的前n 项和T n .[解] (1)设数列{a n }的公比为q ,因为a 2=4,所以a 3=4q ,a 4=4q 2.因为a 3+2是a 2和a 4的等差中项,所以2(a 3+2)=a 2+a 4.即2(4q +2)=4+4q 2,化简得q 2-2q =0.因为公比q ≠0,所以q =2.所以a n =a 2q n -2=4×2n -2=2n (n ∈N *).(2)因为a n =2n ,所以b n =2log 2a n -1=2n -1,所以a n b n =(2n -1)2n ,则T n =1×2+3×22+5×23+…+(2n -3)2n -1+(2n -1)2n ,①2T n =1×22+3×23+5×24+…+(2n -3)2n +(2n -1)·2n +1,②由①-②得,-T n =2+2×22+2×23+…+2×2n -(2n -1)2n +1=2+2×4(1-2n -1)1-2-(2n -1)2n +1 =-6-(2n -3)2n +1,所以T n =6+(2n -3)2n +1.13.数列{a n }满足a n +1=a n 2a n +1,a 1=1. (1)证明:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是等差数列; (2)求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前n 项和S n ,并证明1S 1+1S 2+…+1S n >n n +1. [解] (1)证明:因为a n +1=a n 2a n +1,所以1a n +1=2a n +1a n ,化简得1a n +1=2+1a n , 即1a n +1-1a n =2,故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,2为公差的等差数列. (2)由(1)知1a n =2n -1,所以S n =n (1+2n -1)2=n 2. 1S 1+1S 2+…+1S n =112+122+…+1n 2>11×2+12×3+…+1n (n +1)=⎝⎛⎭⎫1-12+⎝⎛⎭⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1=1-1n +1=n n +1. 14.(选做题)已知函数f (x )=2sin(ωx +φ)(ω>0,|φ|<π)的图象经过点⎝⎛⎭⎫π12,-2,⎝⎛⎭⎫7π12,2,且在区间⎝⎛⎭⎫π12,7π12上为单调函数. (1)求ω,φ的值;(2)设a n =nf ⎝⎛⎭⎫n π3(n ∈N *),求数列{a n }的前30项和S 30. [解] (1)由题可得ωπ12+φ=2k π-π2,k ∈Z ,7ωπ12+φ=2k π+π2,k ∈Z , 解得ω=2,φ=2k π-2π3,k ∈Z , 因为|φ|<π,所以φ=-2π3. (2)因为a n =2n sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2n π3-2π3(n ∈N *),数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2n π3-2π3(n ∈N *)的周期为3,前三项依次为0,3,-3,所以a 3n -2+a 3n -1+a 3n =(3n -2)×0+(3n -1)×3+3n ×(-3)=-3(n ∈N *), 所以S 30=(a 1+a 2+a 3)+…+(a 28+a 29+a 30)=-10 3.。

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主干考 点梳理
考点1
数列求和的基本方法
1.公式法.
n(a1+an) n(n-1)d na 1 + (1)等差数列前 n 项和公式: 2 2
Sn=________=________. (2)等比数列前 n 项和公式: a1(na 1- qn) a1-anq 1 1-q 1-q 2.转化法. 有些数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将数列通项 拆开或变形,可转化为几个等差、等比或常见的数列,即先分别求 和,然后再合并.
3.解应用问题的基本步骤.
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主干考 点梳理
考点自测
1数 列 {an} 满 足 an + 1 = 1 . (2014· 新课标Ⅱ卷)
1 ,a8=2,则 a1=________. 1-an
解析:
2
1 1 由已知得, an=1- , a8=2, 所以 a7=1- = a8 an+1
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随堂讲义· 第一部分
知识复习专题
专题三
第二讲


数列求和及综合应用
广东高考数列一定有大题,按广东近几年高考特点,
可估计2015年不会有大的变化,是递推关系,仍然考数
学归纳法的可能较大,但根据高考题命题原则,一般会 出有多种方法可以求解的.因此,全面掌握数列相关的 方法更容易让你走向成功.
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可用倒序相加法求和.
主干考 点梳理
5.裂项相消法. 利用通项变形,将通项分裂成两项或几项的差,通 过相加过程中的相互抵消,最后只剩下有限项的和.
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主干考 点梳理
考点2
数列的应用
1.应用问题一般文字叙述较长,反映的事物背景
陌生,知识涉及面广,因此要解好应用题,首先应当提 高阅读理解能力,将普通语言转化为数学语言或数学符
号,实际问题转化为数学问题,然后再用数学运算、数
学推理予以解决. 2.数列应用题一般是等比、等差数列问题,其中, 等比数列涉及的范围比较广,如经济上涉及利润、成本、 效益的增减,解决此类题的关键是建立一个数列模型
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{an},利用该数列的通项公式、递推公式或前n项和公式
求解.
主干考 点梳理
6 n(n+1)(n+2)(n+3) (2)数列{Sn}的前 n 项和 Tn=__________24 .
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主干考 点梳理
n(n+1) n(n+1)[(n+2)-(n-1)] = 解析:(1)an= 2 6 1 = ×[n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1) ] 6 1 Sn= × [(1×2×3- 0×1×2)+ (2×3×4- 1×2×3)+(3×4× 5 6 - 2×3 × 4) + „ + n×(n + 1)×(n + 2) - (n - 1)×n×(n + 1)] = n(n+1)(n+2) . 6 n(n+1)(n+2) (2)Sn= 6
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主干考 点梳理
4.已知等比数列{an}的前n项和为Sn=2· 3n+
k(k∈R,n∈N*),则数列{an}的通项公式为an=
____________________ . 4×3n-1(n∈N*)
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高考热 点突破
突破点 1 等差、等比数列的判定以及可转 化为等差或等比数列的求和问题
高考热 点突破
解析:
1n (2)由(1)知,bn=2 ,
1k 当 n=2k(k∈N*)时,an=a2k=bk=2 ; 12k-1 当 n=2k-1(k∈N*)时,an=a2k-1= 2 ÷a2k= 12k-1 1k-1 ·2k=2 . 2
1 1 1 1 1 1 ,a6=1- =-1,a5=1- =2,a4=1- = ,a3=1- 2 a7 a6 a5 2 a4 1 1 1 =-1,a2=1- =2,a1=1- = . a3 a2 2
主干考 点梳理
2.已知等差数列{an}的前n项和为Sn.若a3=20
80 -a6,则S8等于________ .
1n 例 1 已知数列{an}中,a1=1,an·an+1=2 (n∈N*),
记 T2n 为{an}的前 2n 项的和. (1)设 bn=a2n,证明:数列{bn}是等比数列. (2)求 T2n. (3)不等式 64· T2n· a2n≤3(1-ka2n)对于一切 n∈N*恒成立, 求实数 k 的最大值.
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所以 an= 1n 22,n为正偶数.
栏 栏 目 目 链 链 接 接
高考热 点突破
12n+1 bn+1 a2n+2 a2n+1a2n+2 2 (1) bn = = = a2n a2na2n+1 证明: 12n 2
1 1 1 = ,所以{bn}是首项为 b1= ,公比为 的等比数列. 2 2 2
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解析: 由 a3=20-a6,得 a3+a6=20,
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(a1+a8) S8= ×8=4(a1+a8)=4(a3+a6)=80. 2
主干考 点梳理
n(n+12 (1)数列{an}的前 n 项和 Sn=__________;
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主干考 点梳理
n(n+1)(n+2)[(n+3)-(n-1)] = 24 = 1 ×[n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1)(n+2)] 24
1 Tn = × [(1×2×3×4 - 0×1×2×3)+ (2×3×4×5 - 1×2 24 × 3 × 4) + „ + n×(n + 1)×(n + 2)×(n + 3) - (n - 1)×n × (n + n(n+1)(n+2)(n+3) 1)×(n+2)]= . 24
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主干考 点梳理
3.错位相减法. 这是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法, 这种方法主要用于求数列 {an· bn}的前n项和,其中{an}, {bn}分别是等差数列和等比数列. 4.倒序相加法. 这是在推导等差数列前n项和公式时所用的方法,也 就是将一个数列倒过来排列 (反序),把它与原数列相加, 若有公式可提,并且剩余项的和易于求得,则这样的数列
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