Borrhqw高一数学典型例题分析:等差数列的前n项和
高一数学《等差数列的前n项和(2)》(课件)

式是怎样的?
等差数列{an}的前n项和Sn的公式
n(a1 a n ) (1) S n 2 n( n 1)d ( 2) S n na1 2
探究1: 请思考数列{an}中, an与Sn
有怎样的关系?
探究1: 在数列{an}中,有
an=
S1(n=1) Sn-Sn-1(n>1)
注意条件!
【例1】 已知数列{an}的前n项和为Sn =n2+
1 n, 求 2
这个数列的通项公式。这个数列是等差数列
吗?如果是, 它的首项与公差分别是什么?
探究2:
一般地, 如果一个数列{an}的前n项和为 Sn=pn2+qn+r, 其中p, q, r为常数, 且p≠0, 那么
这个数列一定是等差数列吗?如果是, 它的首
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探究3:
( 2) 在等差数列 {a n }中,S m , S 2 m S m , S 3 m S 2 m 成等差数列 ; Sn ( 3) 设等差数列 {a n }前n项和为S n , 则{ }仍为 n 等差数列.
【例3】一个等差数列的前10项和为 100,前100项的和为10,求它的前110项 的和。
项及公差分别是什么?
【例2】
2 4 已知等差数列 5, 4 , 3 , ,的前n项之和 7 7 是S n , 求使S n 最大的序号n的值.
等差数列前n项和的最值
在等差数列 {an }中,当a1 0, d 0时, 前n项 和有最大值,可由 a n 0, 且an1 0, 求得n的值; 当a1 0, d 0时, 前n项和有最小值 , 可由an 0, a n1 0, 求得n的值.
等差数列的前n项和·例题解析

等差数列的前n 项和·例题解析【例1】 等差数列前10项的和为140,其中,项数为奇数的各项的和为125,求其第6项.解 依题意,得10a d =140a a a a a =5a 20d =1251135791++++++101012()-⎧⎨⎪⎩⎪ 解得a 1=113,d=-22.∴ 其通项公式为a n =113+(n -1)·(-22)=-22n +135∴a 6=-22×6+135=3说明 本题上边给出的解法是先求出基本元素a 1、d ,再求其他的.这种先求出基本元素,再用它们去构成其他元素的方法,是经常用到的一种方法.在本课中如果注意到a 6=a 1+5d ,也可以不必求出a n 而直接去求,所列方程组化简后可得++相减即得+,a 2a 9d =28a 4d =25a 5d =36111⎧⎨⎩ 即a 6=3.可见,在做题的时候,要注意运算的合理性.当然要做到这一点,必须以对知识的熟练掌握为前提.【例2】 在两个等差数列2,5,8,…,197与2,7,12,…,197中,求它们相同项的和.解 由已知,第一个数列的通项为a n =3n -1;第二个数列的通项为b N =5N -3若a m =b N ,则有3n -1=5N -3即=+ n N 213()N - 若满足n 为正整数,必须有N =3k +1(k 为非负整数).又2≤5N -3≤197,即1≤N ≤40,所以N =1,4,7,…,40 n=1,6,11,…,66∴ 两数列相同项的和为2+17+32+…+197=1393【例3】 选择题:实数a ,b ,5a ,7,3b ,…,c 组成等差数列,且a +b +5a +7+3b +…+c =2500,则a ,b ,c 的值分别为[ ]A .1,3,5B .1,3,7C .1,3,99D .1,3,9解 C 2b =a 5a b =3a 由题设+⇒又∵ 14=5a +3b ,∴ a =1,b =3∴首项为1,公差为2又+∴+·∴=S =na d 2500=n 2 n 50n 1n n n n ()()--1212 ∴a 50=c=1+(50-1)·2=99∴ a =1,b =3,c =99【例4】 在1和2之间插入2n 个数,组成首项为1、末项为2的等差数列,若这个数列的前半部分的和同后半部分的和之比为9∶13,求插入的数的个数.解 依题意2=1+(2n +2-1)d ①前半部分的和=++②后半部分的和′=+·+·-③S (n 1) d S (n 1)2(d)n+1n+1()()n n n n ++1212 由已知,有′化简,得解之,得④S S n nd n nd nd nd n n ++=+++-=+-=111121229131222913()()()() nd =511 由①,有(2n +1)d=1 ⑤由④,⑤,解得,d =111n =5 ∴ 共插入10个数.【例5】 在等差数列{a n }中,设前m 项和为S m ,前n 项和为S n ,且S m =S n ,m ≠n ,求S m+n .解 S (m n)a (m n)(m n 1)d (m n)[a (m n 1)d]m+n 11∵=++++-=+++-1212且S m =S n ,m ≠n∴+-=+-整理得-+-+-ma m(m 1)d na n(n 1)d (m n)a (m n)(m n 1)=011112122d 即-++-由≠,知++-=(m n)[a (m n 1)d]=0m n a (m n 1)d 0111212∴S m+n =0【例6】 已知等差数列{a n }中,S 3=21,S 6=64,求数列{|a n |}的前n 项和T n .分析 n S =na d a n 11等差数列前项和+,含有两个未知数,n n () 12d ,已知S 3和S 6的值,解方程组可得a 1与d ,再对数列的前若干项的正负性进行判断,则可求出T n 来.解 d S na d 3a 3d =21ba 15d =24n 111设公差为,由公式=+得++n n ()-⎧⎨⎩12 解方程组得:d =-2,a 1=9∴a n =9+(n -1)(n -2)=-2n +11由=-+>得<,故数列的前项为正,a 2n 110 n =5.5{a }5n n 112其余各项为负.数列{a n }的前n 项和为:S 9n (2)=n 10n n 2=+--+n n ()-12∴当n ≤5时,T n =-n 2+10n当n >6时,T n =S 5+|S n -S 5|=S 5-(S n -S 5)=2S 5-S n∴T n =2(-25+50)-(-n 2+10n)=n 2-10n +50即-+≤-+>∈T =n 10n n 5n 10n 50 n 6n *n 22⎧⎨⎪⎩⎪N说明 根据数列{a n }中项的符号,运用分类讨论思想可求{|a n |}的前n 项和.【例7】 在等差数列{a n }中,已知a 6+a 9+a 12+a 15=34,求前20项之和.解法一 由a 6+a 9+a 12+a 15=34得4a 1+38d =34又=+×S 20a d 20120192=20a 1+190d=5(4a 1+38d)=5×34=170解法二 S =(a +a )202=10(a a )20120120×+ 由等差数列的性质可得:a 6+a 15=a 9+a 12=a 1+a 20 ∴a 1+a 20=17S 20=170【例8】 已知等差数列{a n }的公差是正数,且a 3·a 7=-12,a 4+a 6=-4,求它的前20项的和S 20的值.解法一 设等差数列{a n }的公差为d ,则d >0,由已知可得(a 2d)(a bd)12 a 3d a 5d = 4 1111++=-①+++-②⎧⎨⎩由②,有a 1=-2-4d ,代入①,有d 2=4再由d >0,得d =2 ∴a 1=-10最后由等差数列的前n 项和公式,可求得S 20=180解法二 由等差数列的性质可得:a 4+a 6=a 3+a 7 即a 3+a 7=-4又a 3·a 7=-12,由韦达定理可知:a 3,a 7是方程x 2+4x -12=0的二根解方程可得x 1=-6,x 2=2∵ d >0 ∴{a n }是递增数列∴a 3=-6,a 7=2d =a =2a 10S 1807120--a 373,=-,= 【例9】 等差数列{a n }、{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,若S T n n a b n n =+231100100,则等于 [ ]A 1B C D ....23199299200301 分析 n S =n(a +a )n n 1n 该题是将与发生联系,可用等差数列的前项和公式把前项和的值与项的值进行联系.a b S T n n n n 1001002312=+ 解法一 ∵,∴∴S n a a T n b b S T a a b b a a b b n n n n n n n n n n n n =+=+=++++=+()()11111122231∵2a 100=a 1+a 199,2b 100=b 1+b 199∴××选.a b a b 100100199199=a b =21993199+1=199299C 11++ 解法二 利用数列{a n }为等差数列的充要条件:S n =an 2+ bn∵S T n n n n =+231可设S n =2n 2k ,T n =n(3n +1)k∴∴××a b S S T T n k n k n n k n n kn n n n a b n n n n n n =--=--+---+=--=--=--=--1122100100221311311426221312100131001199299()()()[()] 说明 该解法涉及数列{a n }为等差数列的充要条件S n =an 2+bn ,由已知,将和写成什么?若写成,+,S T n n n n =+231S T S =2nk T =(3n 1)k n n n n k 是常数,就不对了.【例10】 解答下列各题:(1)已知:等差数列{a n }中a 2=3,a 6=-17,求a 9;(2)在19与89中间插入几个数,使它们与这两个数组成等差数列,并且此数列各项之和为1350,求这几个数;(3)已知:等差数列{a n }中,a 4+a 6+a 15+a 17=50,求S 20;(4)已知:等差数列{a n }中,a n =33-3n ,求S n 的最大值.分析与解答(1)a =a (62)d d =562+-=---1734a 9=a 6+(9-6)d=-17+3×(-5)=-32(2)a 1=19,a n+2=89,S n+2=1350∵∴+×+S =(a +a )(n +2)2n 2=2135019+89=25 n =23a =a =a 24d d =3512n+21n+2n+2251 故这几个数为首项是,末项是,公差为的个数.211112*********23 (3)∵a 4+a 6+a 15+a 17=50又因它们的下标有4+17=6+15=21∴a 4+a 17=a 6+a 15=25S =(a +a )2020120××210250417=+=()a a (4)∵a n =33-3n ∴a 1=30S=(a+a)n2n1n·×=-=-+=--+()()633232632 322123218222n nn n n∵n∈N,∴当n=10或n=11时,S n取最大值165.【例11】求证:前n项和为4n2+3n的数列是等差数列.证设这个数列的第n项为a n,前n项和为S n.当n≥2时,a n=S n-S n-1∴a n=(4n2+3n)-[4(n-1)2+3(n-1)]=8n-1当n=1时,a1=S1=4+3=7由以上两种情况可知,对所有的自然数n,都有a n=8n-1又a n+1-a n=[8(n+1)-1]-(8n-1)=8∴这个数列是首项为7,公差为8的等差数列.说明这里使用了“a n=S n-S n-1”这一关系.使用这一关系时,要注意,它只在n≥2时成立.因为当n=1时,S n-1=S0,而S0是没有定义的.所以,解题时,要像上边解答一样,补上n=1时的情况.【例12】证明:数列{a n}的前n项之和S n=an2+bn(a、b为常数)是这个数列成为等差数列的充分必要条件.证⇒由S n=an2+bn,得当n≥2时,a n=S n-S n-1=an2+bn-a(n-1)2-b(n-1)=2na+b-aa1=S1=a+b∴对于任何n ∈N ,a n =2na +b -a且a n -a n-1=2na +(b -a)-2(n -1)a -b +a=2a(常数)∴{a n }是等差数列.⇐若{a n }是等差数列,则S na d =d n(a d)=d 2n 11=+··+-n n n n n n a d ()()()-++-1212221 若令,则-,即d d 22=a a =b 1 S n =an 2+bn综上所述,S n =an 2+bn 是{a n }成等差数列的充要条件.说明 由本题的结果,进而可以得到下面的结论:前n 项和为S n =an 2+bn +c 的数列是等差数列的充分必要条件是c =0.事实上,设数列为{u n },则:充分性=+是等差数列.必要性是等差数列=+=. c =0S an b {u } {u }S an bn c 0n 2n n n n 2⇒⇒⇒⇒【例13】 等差数列{a n }的前n 项和S n =m ,前m 项和S m =n(m >n),求前m +n 项和S m+n .解法一 设{a n }的公差d按题意,则有S na d m S ma d n (m n)a d =n m n 1m 11=+=①=+=②①-②,得-·+·-n n m m m n m n ()()()()--⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪-+-121212 即+-∴··a d =11m n S m n a m n m n d m n a m n d m n ++=++++-=+++-+12121211()()()()() =-(m +n)解法二 设S x =Ax 2+Bx(x ∈N)Am Bm n An Bn m 22+=①+=②⎧⎨⎪⎩⎪①-②,得A(m 2-n 2)+B(m -n)=n -m∵m ≠n ∴ A(m +n)+B=-1故A(m +n)2+B(m +n)=-(m +n)即S m+n =-(m +n)说明 a 1,d 是等差数列的基本元素,通常是先求出基本元素,再 解决其它问题,但本题关键在于求出了+=-,这种设而不a d 11m n +-12解的“整体化”思想,在解有关数列题目中值得借鉴.解法二中,由于是等差数列,由例22,故可设S x =Ax 2+Bx .(x ∈N)【例14】 在项数为2n 的等差数列中,各奇数项之和为75,各偶数项之和为90,末项与首项之差为27,则n 之值是多少?解 ∵S 偶项-S 奇项=nd∴nd=90-75=15又由a 2n -a 1=27,即(2n -1)d=27nd 15 (2n 1)d 27n =5=-=∴⎧⎨⎩【例15】 在等差数列{a n }中,已知a 1=25,S 9=S 17,问数列前多少项和最大,并求出最大值.解法一 建立S n 关于n 的函数,运用函数思想,求最大值.根据题意:+×,=+×S =17a d S 9a d 1719117162982∵a 1=25,S 17=S 9 解得d =-2∴=+--+--+S 25n (2)=n 26n =(n 13)169n 22n n ()-12∴当n=13时,S n 最大,最大值S 13=169解法二 因为a 1=25>0,d =-2<0,所以数列{a n }是递减等差数列,若使前项和最大,只需解≥≤,可解出.n a 0a 0n n n+1⎧⎨⎩ ∵a 1=25,S 9=S 17∴×+××+×,解得-9252d =1725d d =29817162∴a n =25+(n -1)(-2)=-2n +27∴-+≥-++≥≤≥∴2n 2702(n 1)270n 13.5n 12.5n =13⎧⎨⎩⇒⎧⎨⎩即前13项和最大,由等差数列的前n 项和公式可求得S 13=169. 解法三 利用S 9=S 17寻找相邻项的关系.由题意S 9=S 17得a 10+a 11+a 12+…+a 17=0而a 10+a 17=a 11+a 16=a 12+a 15=a 13+a 14∴a 13+a 14=0,a 13=-a 14 ∴a 13≥0,a 14≤0∴S13=169最大.解法四根据等差数列前n项和的函数图像,确定取最大值时的n.∵{a n}是等差数列∴可设S n=An2+Bn二次函数y=Ax2+Bx的图像过原点,如图3.2-1所示∵S9=S17,∴对称轴x=9+172=13∴取n=13时,S13=169最大。
高一数学最新课件-[原创]等差数列前n项的和(2) 精品
![高一数学最新课件-[原创]等差数列前n项的和(2) 精品](https://img.taocdn.com/s3/m/c2e42394d0d233d4b14e6988.png)
复习引入 新课讲授 知识归纳 课时小结 练习与作业
例 等差数列的前 n 项的和为 Sn,前 3 项的和为 48,前 6 项 的和为 132, Sn=2n2+10n,S9=252
探索二: S3 S6 S9 (1)计算 , , ,看看有何发现? 6 9
S3 S6 S9 分析:通过计算发现 , , 三者成等差数列 3 6 9
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课时小结
练习与作业
Sn (2)若设 bn= ,求证: {bn}是等差数列。 n 2 Sn 2n +10n 分析: bn= = =2n+10, 结合等差数列通项 n n
公式一次函数性 an=pn+q 可知{bn}为等差数列。
d d 若设 a= ,b=a1- ,则上式可写成 Sn=an2+bn,其 2 2 中当 a≠0 (即 d≠0 ) 时, Sn 是关于 n 的二次式; 当 a=0 (即 d=0)时,Sn 是 an=b 的常数数列(也是一个等差数列) 。
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(2)反问(逆向思维) :若 Sn=an2+bn,是否可推断{an} 为等差数列。
求解,但计算较繁,而采用 Sn=an2+ bn,求解相对简单一点 (显示二次函数式的优越性) 。 答案: (1)Sn=2n2+10n,S20= 1000; (2)an= 4n+8,d=4
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例 等差数列的前 n 项的和为 Sn,前 3 项的和为 48,前 6 项 的和为 132, Sn=2n2+10n,S9=252
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高一数学 等差数列 等差数列的前n项和 重难点解析 人教版

高一数学等差数列等差数列的前n 项和重难点解析人教版数学等差数列等差数列的前n项和【重点难点解析】这两节的主要知识点是:等差数列的定义、通项公式,等差数列的性质,前n项和的公式.1.等差数列的定义顾名思义:“等差”的意思就是差相等,但于减法没有交换律,因此,要说清楚被减数和减数,等差数列的定义就在于要说清楚这一点.定义1:如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示.定义2:当n∈N且n≥2时,总有an?an?1?d(d是常数) 成立,那么数列{an}叫做等差数列,常数d叫做公差.定义1是用文字表述的,而定义2是通过递推式an?an?1?d来定义等差数列的,形式不同,实质相同.定义1的语言叙述可以在头脑中形成认识,定义2便于在数学的逻辑推理和运算中使用,两者相辅相成.根据定义,我们可以得到等差数列的构造方法:只要已知a1和d,那么只要逐次“加d”就可得到等差数列的各个项:a1,a1?d,a1?2d,a1?3d,? 2.通项公式等差数列的通项公式是其定义的自然延伸.方法一:定义知a2?a1?d a3?a1?2d a4?a1?3d ? an?a1?(n?1)d 这就是通项公式.方法二:an?an?1?d知a2?a1?d a3?a2?d a4?a3?d 第 1 页共9 页? an?an?1?d 把上述(n-1)个等式相加,得an?a1?(n?1)d 所以an?a1?(n?1)d 对等差数列的通项公式可以从以下几个方面去认识:①从已知数和未知数的角度看:通项公式中含有a1,d,n,an四个量,其中已知任意三个量的值,那么第四个量的数值就是未知数,通项公式就是方程,解之,可得第四个量的具体数值.②从常量和变量的角度看:对于一个确定的等差数列,a1和d是常量,n和an是变量,an是n的函数,而且是一次函数:an?d?n?(a1?d),其图象是坐标平面n?O?an上,位于右半平面,以点(1,a1)为端点,斜率为d的射线上的一些孤立的点.③从变形的角度看:从通项公式中,解出a1,得a1?an?(n?1)?(?d) 和通项公式相比较,可以认为an是第一项,a1是第n项,此时公差是(-d),也就是说,可从两个不同的方向认识同一个等差数列.沿a1?an的方向公差为d,那么an?a1的方向,公差为(-d).又an?a1?(n?1)d am?a1?(m?1)d 相减,得an?am?(n?m)d 即an?am?(n?m)d 若n>m,则以am为第一项时,an是第n-m+1项,且m→n 公差为d,故这实际上与通项公式相通;若n an?am?(m?n)(?d)实际上与通项公式相通;因此,这个公式可以认为是广义的通项公式.④从发展的角度看:若{an}是等差数列,则ap?a1?(p?1)d aq?a1?(q?1)d 第2 页共9 页所以ap?aq?2a1?(p?q?2)d 同理am?an?2a1?(m?n?2)d 因此有如下命题:在等差数列{an}中,如果p+q=m+n(p,q,m,n∈N*),那么ap?aq?am?an.3.前n项和公式设{an}是等差数列,于n+1=(n-1)+2=(n-2)+3=? 所以an?a1?an?1?a2?an?2?a3?? 因此在求和Sn?a1?a2?a3???an①时,使用了“倒序相加”的方法,即Sn?an?an?1?an?2?an?3???a1 ②①+②得2Sn?(a1?an)?(a2?an?1)?(a3?an?2)???(an?a 1) ?n?(a1?an) 所以Sn?n(a1?an) 2特别地,于a1?a2n?1?2an 所以S2n?1?(2n?1)?an 若把an?a1?(n?1)d代入Sn中,有Sn?n?a1?1?n?(n?1)?d 2对于等差数列的前n项和的公式,可以从以下几个方面去认识:①从已知数和未知数的角度看:前n项和的公式中含有a1,an,n,Sn四个量(或a1,n,d,Sn四个量),已知其中任意三个量的值,那么第四个量的数值就是未知数,前n项和的公式就是方程,解之,可得第四个量的具体数值.②从常数和变数的角度看:对于一个确定的数列,a1和d是常数,n 和Sn是变数,Sn是n的二次函数:Sn?d2dn?(a1?)?n 22第3 页共9 页。
高中数学解决等差数列前n项和的最值问题

高中数学解决等差数列前n项和的最值问题
解决等差数列前n项和的最值问题,有三种解法,函数法是通解通法,其他两种方法则要根据条件决定能否使用。
若数列是等差数列,是其前n项和,则
,其结构是以n为自变量的二次函数,从而数列的最值问题可转化为二次函数的最值问题。
例1、等差数列中,,是前n项和且,求当n为何值时,最大。
解法1(图象法):设,由,,可知
d<>且二次函数图象的对称轴,故当n=13或14时,最大。
解法2(利用):由,知,
,可得,即。
又,可知当n<>时,。
当n>14时,。
可得。
故当n=13或14时,最大。
解法3(函数法):由,可知
,整理得。
所以。
故当n=13或14时,最大。
例2、是等差数列,,,是前n项和,求当n 为何值时,最大。
分析:,。
由,得。
然后解法同上(有兴趣的同学不妨试一试。
)
例3 等差数列中,,,是其前n项和,求当n为何值时,最大。
分析:该题从形式上完全等同于例2,但却不能化为例2的形式。
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【典型例题】等差数列的前n项和公式完整版课件

=27.
等差数列的前n项和公式
例2 在等差数列{an}中,d=2,an=11,Sn=35,则a1=
A.5或7
B.3或5
C.7或-1
D.3或-1
解析:a1+(n-1)×2=11 ①,
Sn=na1+
nn 1 ×2=35
2
②,
由①②解得a1=3或a1=-1.
等差数列的前n项和公式
归纳总结
分析Sn=
n
a1 2
等差数列的前n项和公式
例1 (安徽高考题) 已知数列{an}中,a1=1,an=an-1+ 12(n≥2),则数列{an}的前9项 和等于____2_7___.
解析:因为a1=1,an=an-1+
1(n≥2), 2
所以数列{an}是首项为1,
公差为 1 的等差数列, 2
所以前9项和S9=
9
98 2
1 2
在运用公式Sn=
na1 an
2
时,注意结合等差数列的性质.
再见
an
nn 1
①和Sn= na1 2 d
②两个公式可得.
➢ 共同点是需要知道a1和n;
➢
不同点是公式Sn=
n
a1 2
anபைடு நூலகம்
还需要知道an,公式Sn=na1+
n
n 2
1
还需要知道d.
解题时需根据已知条件决定选用哪个公式.
➢ 当已知首项、末项和项数时,用公式①较为简便;
➢ 当已知首项、公差和项数时,用公式②较为简便.
高一数学等差数列的前n项和1(PPT)2-2

例2 在等差数列{an}中,已知a1+a5=16, a2+a5=19 ,求数列{an}的通项公式.
例题讲解
例3 在等差数列{an}中,已知 ,
且a1+a12=15,求数列{an}的通项公式.
阳和地球之间时,我们可以看到在太阳表面有一个小黑点慢慢穿过,这种天象称之为“金星凌日”。天文学中,往往把相隔时间最短的两次“金 星凌日”现象分为一组。这种现象的出现规律通常是8年、.年,8年、.年,以此循环。据天文学家测算,这一组金星凌日的时间为年月8日和年月 日。这主要是由于金星,并处于地球与太阳之间,这段时间相当于地球上的8年。 公元7世纪,著名的英国天文学家哈雷曾经提出,金星凌日时,在地球上两个不同地点同时测定金星穿越太阳表面所需的时间,由此算出太阳的 视差,可以得出准确的日地距离。可惜,哈雷本人活了8岁,从未; 股票知识 ;遇上过“金星凌日”。在哈雷提出他的观 测方法后,曾出现过次金星凌日,每一次都受到科学家的极大重视。他们不远千里,奔赴最佳观测地点,从而取得了一些重大发现。7年月日金 星凌日时,俄罗斯天文学家罗蒙诺索夫,就一举发现了金星大气。9世纪,天文学家通过金星凌日搜集到大量数据,成功地测量出日地距离.9亿 千米(称为一个天文单位)。当今的天文学家们,要比哈雷幸运得多,可以用很多先进的科学手段,去进一步研究地球的近邻金星了!人们用倍 以上倍率的望远镜即可清楚地看到金星的圆形轮廓,-倍率左右的望远镜观测效果最佳。虽然观测这次“金星凌日”难度不算很大,但天文专家 提醒,在观看时,千万不能直接用肉眼、普通的望远镜或是照相机观测,而要戴上合适的滤光镜,同时观测时间也不能过长,以免被强烈的阳光 灼伤眼睛。金星凌日观测指导金星凌日虽然说用肉眼也许也能看到,但效果总不会太好。如果您有望远镜——无论是小型观景望远镜还是天文望 远镜——都可以获得更好的效果。倍以上的倍率即可清楚地看到金星的圆形轮廓,-倍左右观测最佳。天气好的话,还可以看到由于金星浓厚的大 气折射成的光圈,景象犹为壮观。如果当天日面上黑子较多,还可能出现金星掩太阳黑子的现象,使凌日的过程更加有趣。正规的凌日观测要进 行描图,因此要选择带有投影屏的天文望远镜。一台带有赤道仪并配备有电跟的望远镜会使你在长时间观测中更加轻松。在我国的大部分地区, 凌日大多从点左右开始。因此,想观测的朋友们应该在中午之前做好准备,以保证活动有条不紊地进行。下面简述一下用赤道式望远镜的投影法 观测方法。在入凌前,要把表对得尽量准确,应尽可能的调整好极轴,并把东西线画好(或把观测用纸调整好),把太阳上的可见黑子描绘于观 测用纸上。描图时,要注意手不要压屏幕,头不要碰屏幕
高一数学等差数列的前n项和1

an - a1 Sn = ( + 1)(a 1 + a n ) d
知识传授
例1 在等差数列{an}中,已知
a 3 a 5 40,求S7.
7(a 1 + a 7 ) 7(a 3 + a 5 ) S7 = = 2 2
7 ´ 40 = = 140 2
知识传授
例2 已知一个等差数列{an}的前10项 的和是310,前20项的和是1220,求 这个等差数列的前n项和.
例题讲解
例2 在等差数列{an}中,已知a1+a5=16,
a2+a5=19 ,求数列{an}的通项公式.
例题讲解
例3 在等差数列{an}中,已知
a 2 + a 4 + a 6 + a 8 + a10 + a12 2 = , a1 + a 3 + a 5 + a 7 + a 9 + a11 3
且a1+a12=15,求数列{an}的通项公式.
课后作业
Байду номын сангаас
作业:
P46习题2.3A组:2,3, 4; 学海第4课时
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把手。年夫人本就是心细如发的人,她可是眼看着含烟壹点点地长大,更不要说还受咯冰凝的嘱托。她壹直在琢磨着给含烟寻壹各啥啊样的人 家,才能让她这各侧福晋闺女满意呢,结果她突然就发现,简直就是踏,让年夫人高兴得笑咯半天都没有合拢嘴。于是她趁那天没有啥啊事情,把周围的人都借故支开,唯独留下含烟,直把 含烟弄得莫名其妙,心中惴惴不安。年夫人却是越看越是欢喜不已,越看越是眉眼含笑:“含烟,我知道你也老大不小的,因为伺候二丫鬟, 耽误咯你的婚事。”“夫人,您千万不要这么说。假如没有年家,没有老爷和夫人,含烟能不能活到现在都不知道呢。”“好咯,好咯,今天 我找你不是要说这些陈芝麻烂谷子,我只是要问你,你觉得王总管怎么样?”“夫人!您„„”“别不好意思咯,男大当婚,女大当嫁。二丫 鬟没带你去王府当陪嫁丫环,还不是想给你寻壹各好人家?王总管虽然年龄大咯壹些,你嫁过去又是当继室,但他为人老实本分,又在咱们府 里做咯这么多年,完全是知根知底,是各坚固可托之人。再说咯,年龄大壹些也好,知道心疼人,那些毛手毛脚的少年郎,看着倒是爽利,只 怕是中看不中用。”“夫人„„”“行咯,你不说话,就当你是同意咯。我这就跟老爷说去。”年老爷壹听,壹各劲儿地佩服夫人考虑得如此 周全,这两各人,自己怎么就没有想到?真是天造地设的壹双呢!而且两各人都在年府里当差多年,脾气禀性都很咯解,真是再好不过的事情! 老爷壹点头,年夫人赶快找咯媒人!因为两各人全是年府里的家仆,想到都极为熟悉,因此这媒人只是走各过场而已。但是即使是走过场,年 夫人也坚持要走,不管是不是自己府里的丫环,但冰凝视为亲姐妹,年夫人又是眼看着她和玉盈、冰凝两姐妹壹起长大,因此壹定不能亏待咯 含烟,壹定要明媒正娶,纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎,壹各也不能少!第壹卷 第191章 致休年总督今年已经六十有四,早就到咯 致休的年龄,他多次给皇上写奏折,提请此事。每壹次皇上都是以朝廷需要为名,没有答应年总督的请求。终于,今年开春的时候,皇上准咯。 其实皇上看到已过花甲之年的年大人,别人都在含饴弄孙,而他却还要为朝廷效忠尽力,也动咯侧隐之心。另外年二公子青出于蓝而胜于蓝, 外放到四川做巡抚,皇上总算是恩准咯年大人的致休请求。壹接到圣旨,壹家人欣喜异常!再也不用如履薄冰、担惊受怕,终于可以告老还乡, 颐养天年,终于可以亲人团聚,可以骨肉不再分离。解任后,年老夫妇当然要选择回京城,湖广总督府面临着解散的问题。王鹏
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七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。
吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。
情也成空,且作“挥手袖底风”罢。
是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。
乃书于纸上。
毕而卧。
凄然入梦。
乙酉年七月初七。
-----啸之记。
等差数列的前n 项和·例题解析【例1】 等差数列前10项的和为140,其中,项数为奇数的各项的和为125,求其第6项.解 依题意,得10a d =140a a a a a =5a 20d =1251135791++++++101012()-⎧⎨⎪⎩⎪ 解得a 1=113,d=-22. ∴ 其通项公式为a n =113+(n -1)·(-22)=-22n +135 ∴a 6=-22×6+135=3说明 本题上边给出的解法是先求出基本元素a 1、d ,再求其他的.这种先求出基本元素,再用它们去构成其他元素的方法,是经常用到的一种方法.在本课中如果注意到a 6=a 1+5d ,也可以不必求出a n 而直接去求,所列方程组化简后可得++相减即得+,a 2a 9d =28a 4d =25a 5d =36111⎧⎨⎩即a 6=3.可见,在做题的时候,要注意运算的合理性.当然要做到这一点,必须以对知识的熟练掌握为前提.【例2】 在两个等差数列2,5,8,…,197与2,7,12,…,197中,求它们相同项的和.解 由已知,第一个数列的通项为a n =3n -1;第二个数列的通项为b N =5N -3若a m =b N ,则有3n -1=5N -3即=+n N 213()N -若满足n 为正整数,必须有N =3k +1(k 为非负整数). 又2≤5N -3≤197,即1≤N ≤40,所以N =1,4,7,…,40 n=1,6,11,…,66 ∴ 两数列相同项的和为 2+17+32+…+197=1393【例3】 选择题:实数a ,b ,5a ,7,3b ,…,c 组成等差数列,且a +b +5a +7+3b +…+c =2500,则a ,b ,c 的值分别为[ ]A .1,3,5B .1,3,7C .1,3,99D .1,3,9解 C 2b =a 5a b =3a 由题设+⇒又∵ 14=5a +3b , ∴ a =1,b =3∴首项为1,公差为2又+∴+·∴=S =na d2500=n 2 n 50n 1n n n n ()()--1212∴a 50=c=1+(50-1)·2=99 ∴ a =1,b =3,c =99【例4】 在1和2之间插入2n 个数,组成首项为1、末项为2的等差数列,若这个数列的前半部分的和同后半部分的和之比为9∶13,求插入的数的个数.解 依题意2=1+(2n +2-1)d ①前半部分的和=++②后半部分的和′=+·+·-③S (n 1) dS (n 1)2(d)n +1n +1()()n nn n++1212由已知,有′化简,得解之,得④S S n ndn nd ndnd n n ++=+++-=+-=111121229131222913()()()()nd =511由①,有(2n +1)d=1⑤由④,⑤,解得,d =111n =5∴ 共插入10个数.【例5】 在等差数列{a n }中,设前m 项和为S m ,前n 项和为S n ,且S m =S n ,m ≠n ,求S m+n .解 S (m n)a (m n)(m n 1)d (m n)[a (m n 1)d]m +n 11∵=++++-=+++-1212且S m =S n ,m ≠n∴+-=+-整理得-+-+-ma m(m 1)d na n(n 1)d(m n)a (m n)(m n 1)=011112122d即-++-由≠,知++-=(m n)[a (m n 1)d]=0m n a (m n 1)d 0111212∴S m+n =0【例6】 已知等差数列{a n }中,S 3=21,S 6=64,求数列{|a n |}的前n 项和T n .分析 n S =na d a n 11等差数列前项和+,含有两个未知数,n n ()-12d ,已知S 3和S 6的值,解方程组可得a 1与d ,再对数列的前若干项的正负性进行判断,则可求出T n 来.解 d S na d3a 3d =21ba 15d =24n 111设公差为,由公式=+得++n n ()-⎧⎨⎩12解方程组得:d =-2,a 1=9 ∴a n =9+(n -1)(n -2)=-2n +11由=-+>得<,故数列的前项为正,a 2n 110 n =5.5{a }5n n 112其余各项为负.数列{a n }的前n 项和为:S 9n (2)=n 10n n 2=+--+n n ()-12∴当n ≤5时,T n =-n 2+10n当n >6时,T n =S 5+|S n -S 5|=S 5-(S n -S 5)=2S 5-S n ∴T n =2(-25+50)-(-n 2+10n)=n 2-10n +50即-+≤-+>∈T =n 10n n 5n 10n 50n 6n *n 22⎧⎨⎪⎩⎪N说明 根据数列{a n }中项的符号,运用分类讨论思想可求{|a n |}的前n 项和. 【例7】 在等差数列{a n }中,已知a 6+a 9+a 12+a 15=34,求前20项之和. 解法一 由a 6+a 9+a 12+a 15=34 得4a 1+38d =34又=+×S 20a d 20120192=20a 1+190d=5(4a 1+38d)=5×34=170解法二 S =(a +a )202=10(a a )20120120×+由等差数列的性质可得:a 6+a 15=a 9+a 12=a 1+a 20 ∴a 1+a 20=17 S 20=170【例8】 已知等差数列{a n }的公差是正数,且a 3·a 7=-12,a 4+a 6=-4,求它的前20项的和S 20的值.解法一 设等差数列{a n }的公差为d ,则d >0,由已知可得(a 2d)(a bd)12 a 3d a 5d = 41111++=-①+++-②⎧⎨⎩由②,有a 1=-2-4d ,代入①,有d 2=4 再由d >0,得d =2 ∴a 1=-10最后由等差数列的前n 项和公式,可求得S 20=180 解法二 由等差数列的性质可得: a 4+a 6=a 3+a 7 即a 3+a 7=-4 又a 3·a 7=-12,由韦达定理可知: a 3,a 7是方程x 2+4x -12=0的二根 解方程可得x 1=-6,x 2=2 ∵ d >0 ∴{a n }是递增数列 ∴a 3=-6,a 7=2d =a =2a 10S 1807120--a 373,=-,=【例9】 等差数列{a n }、{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,若S T n n a b n n=+231100100,则等于[ ]A 1BCD ....23199299200301分析 n S =n(a +a )n n 1n 该题是将与发生联系,可用等差数列的前项和公式把前项和的值与项的值进行联系.a b S T n n n n1001002312=+解法一 ∵,∴∴S n a a T n b b S T a a b b a a b b n n n n n n n nn nn n=+=+=++++=+()()11111122231∵2a 100=a 1+a 199,2b 100=b 1+b 199∴××选.a b a b 100100199199=a b =21993199+1=199299C 11++解法二 利用数列{a n }为等差数列的充要条件:S n =an 2+ bn∵S T n n n n=+231可设S n =2n 2k ,T n =n(3n +1)k ∴∴××a b S S T T n k n kn n k n n k n n n n a b n nn n n n =--=--+---+=--=--=--=--1122100100221311311426221312100131001199299()()()[()]说明 该解法涉及数列{a n }为等差数列的充要条件S n =an 2+bn ,由已知,将和写成什么?若写成,+,S T n n n n=+231S T S =2nk T =(3n 1)k n n n nk 是常数,就不对了. 【例10】 解答下列各题:(1)已知:等差数列{a n }中a 2=3,a 6=-17,求a 9;(2)在19与89中间插入几个数,使它们与这两个数组成等差数列,并且此数列各项之和为1350,求这几个数;(3)已知:等差数列{a n }中,a 4+a 6+a 15+a 17=50,求S 20; (4)已知:等差数列{a n }中,a n =33-3n ,求S n 的最大值. 分析与解答(1)a =a (62)d d =562+-=---1734a 9=a 6+(9-6)d=-17+3×(-5)=-32 (2)a 1=19,a n+2=89,S n+2=1350∵∴+×+S =(a +a )(n +2)2n 2=2135019+89=25 n =23a =a =a 24d d =3512n +21n +2n +2251故这几个数为首项是,末项是,公差为的个数.21111286112351223(3)∵a 4+a 6+a 15+a 17=50又因它们的下标有4+17=6+15=21 ∴a 4+a 17=a 6+a 15=25S =(a +a )2020120××210250417=+=()a a(4)∵a n =33-3n ∴a 1=30S =(a +a )n2n 1n ·×=-=-+=--+()()633232632322123218222n nn nn∵n ∈N ,∴当n=10或n=11时,S n 取最大值165. 【例11】 求证:前n 项和为4n 2+3n 的数列是等差数列. 证 设这个数列的第n 项为a n ,前n 项和为S n . 当n ≥2时,a n =S n -S n-1∴a n =(4n 2+3n)-[4(n -1)2+3(n -1)] =8n -1当n=1时,a 1=S 1=4+3=7由以上两种情况可知,对所有的自然数n ,都有a n =8n -1 又a n+1-a n =[8(n +1)-1]-(8n -1)=8 ∴这个数列是首项为7,公差为8的等差数列.说明 这里使用了“a n =S n -S n-1”这一关系.使用这一关系时,要注意,它只在n ≥2时成立.因为当n =1时,S n-1=S 0,而S 0是没有定义的.所以,解题时,要像上边解答一样,补上n =1时的情况.【例12】 证明:数列{a n }的前n 项之和S n =an 2+bn(a 、b 为常数)是这个数列成为等差数列的充分必要条件.证 ⇒由S n =an 2+bn ,得 当n ≥2时,a n =S n -S n-1 =an 2+bn -a(n -1)2-b(n -1) =2na +b -a a 1=S 1=a +b∴对于任何n ∈N ,a n =2na +b -a 且a n -a n-1=2na +(b -a)-2(n -1)a -b +a =2a(常数)∴{a n }是等差数列.⇐若{a n }是等差数列,则S na d=d n(a d)=d 2n 11=+··+-n n n nn n a d()()()-++-1212221 若令,则-,即d d 22=a a =b 1S n =an 2+bn综上所述,S n =an 2+bn 是{a n }成等差数列的充要条件.说明 由本题的结果,进而可以得到下面的结论:前n 项和为S n =an 2+bn +c 的数列是等差数列的充分必要条件是c =0.事实上,设数列为{u n },则:充分性=+是等差数列.必要性是等差数列=+=.c =0S an b {u } {u }S an bn c 0n 2n n n n 2⇒⇒⇒⇒【例13】 等差数列{a n }的前n 项和S n =m ,前m 项和S m =n(m >n),求前m +n 项和S m+n .解法一 设{a n }的公差d 按题意,则有S na d m S ma d n (m n)a d =n mn 1m 11=+=①=+=②①-②,得-·+·-n n m m m n m n ()()()()--⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪-+-121212即+-∴··a d =11m n S m n a m n m n d m n a m n d m n ++=++++-=+++-+12121211()()()()()=-(m +n)解法二 设S x =Ax 2+Bx(x ∈N)Am Bm n An Bn m22+=①+=②⎧⎨⎪⎩⎪①-②,得A(m 2-n 2)+B(m -n)=n -m ∵m ≠n ∴ A(m +n)+B=-1 故A(m +n)2+B(m +n)=-(m +n) 即S m+n =-(m +n)说明 a 1,d 是等差数列的基本元素,通常是先求出基本元素,再解决其它问题,但本题关键在于求出了+=-,这种设而不a d 11m n +-12解的“整体化”思想,在解有关数列题目中值得借鉴.解法二中,由于是等差数列,由例22,故可设S x =Ax 2+Bx .(x ∈N)【例14】 在项数为2n 的等差数列中,各奇数项之和为75,各偶数项之和为90,末项与首项之差为27,则n 之值是多少?解 ∵S 偶项-S 奇项=nd ∴nd=90-75=15又由a 2n -a 1=27,即(2n -1)d=27 nd 15 (2n 1)d 27n =5=-=∴⎧⎨⎩【例15】 在等差数列{a n }中,已知a 1=25,S 9=S 17,问数列前多少项和最大,并求出最大值.解法一 建立S n 关于n 的函数,运用函数思想,求最大值.根据题意:+×,=+×S =17a d S 9a d 1719117162982∵a 1=25,S 17=S 9 解得d =-2∴=+--+--+S 25n (2)=n 26n =(n 13)169n 22n n ()-12∴当n=13时,S n 最大,最大值S 13=169解法二 因为a 1=25>0,d =-2<0,所以数列{a n }是递减等 差数列,若使前项和最大,只需解≥≤,可解出.n a 0a 0n n n +1⎧⎨⎩∵a 1=25,S 9=S 17∴×+××+×,解得-9252d =1725d d =29817162∴a n =25+(n -1)(-2)=-2n +27 ∴-+≥-++≥≤≥∴2n 2702(n 1)270n 13.5n 12.5n =13⎧⎨⎩⇒⎧⎨⎩即前13项和最大,由等差数列的前n 项和公式可求得S 13=169. 解法三 利用S 9=S 17寻找相邻项的关系. 由题意S 9=S 17得a 10+a 11+a 12+…+a 17=0而a10+a17=a11+a16=a12+a15=a13+a14∴a13+a14=0,a13=-a14∴a13≥0,a14≤0∴S13=169最大.解法四根据等差数列前n项和的函数图像,确定取最大值时的n.∵{a n}是等差数列∴可设S n=An2+Bn二次函数y=Ax2+Bx的图像过原点,如图3.2-1所示∵S9=S17,∴对称轴x=9+172=13∴取n=13时,S13=169最大。