艺体教研组活动记录
艺体教研组听课活动记录
一、活动背景为了提高我校艺体教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校艺体教研组于2021年10月20日开展了本学期第一次听课活动。
本次活动由艺体教研组长张老师主持，全体艺体教师参与。
二、活动目的1. 了解教师课堂教学情况，发现教学中的优点和不足。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。
3. 加强教师对课堂教学的反思，提升教学能力。
三、活动内容1. 听课环节2. 评课环节3. 教学研讨环节四、活动过程1. 听课环节上午第一节课，由音乐教师李老师执教一年级《小星星》一课。
李老师通过生动有趣的教学方法，引导学生积极参与课堂活动，课堂气氛活跃。
在课堂上，李老师注重学生的音乐素养培养，让学生在快乐中学习音乐。
上午第二节课，由体育教师王老师执教二年级《跳绳》一课。
王老师通过讲解、示范、练习等方式，让学生掌握跳绳的基本技巧。
在课堂上，王老师注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行指导，确保每位学生都能学会跳绳。
2. 评课环节听课结束后，全体艺体教师集中在会议室进行评课。
首先，由授课教师对自己的课堂教学进行简要的自我评价，然后由其他教师进行点评。
李老师认为自己在课堂教学中注重了学生的主体地位，但对学生音乐素养的培养还有待加强。
王老师表示，自己在课堂上注重了学生的个体差异，但教学过程中对学生的评价还不够全面。
其他教师针对两位老师的课堂教学进行了点评。
他们认为，李老师的教学方法生动有趣，能够激发学生的学习兴趣；王老师注重学生的个体差异，教学效果较好。
同时，他们也提出了一些建设性的意见，如加强学生对音乐素养的培养、提高课堂评价的全面性等。
3. 教学研讨环节在评课的基础上，全体艺体教师围绕以下议题进行研讨：（1）如何提高学生的音乐素养？（2）如何针对学生的个体差异进行教学？（3）如何提高课堂评价的全面性？针对以上议题，教师们展开了热烈的讨论。
他们认为，提高学生的音乐素养需要从以下几个方面入手：1. 加强音乐教学，让学生在快乐中学习音乐。
艺体组教研活动计划记录
一、活动背景随着新课程改革的不断深入，艺术和体育作为基础教育的重要组成部分，其教育价值和地位日益凸显。
为了进一步提高我校艺体教学质量，促进教师专业成长，我校艺体组特制定以下教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。
2. 加强艺体学科之间的交流与合作，形成学科特色。
3. 培养学生的艺术审美能力和体育竞技能力，促进学生全面发展。
4. 推动学校艺体教育教学改革，提升学校整体教育教学质量。
三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动内容1. 教师专业发展（1）开展教师培训：邀请专家进行专题讲座，如《新课程背景下的艺体教学策略》、《艺体学科核心素养培养》等。
（2）组织教师观摩课：组织教师观摩校内外的优秀艺体课例，学习先进的教学理念和方法。
（3）开展教学研讨：定期组织教师进行教学研讨，分享教学经验，解决教学难题。
2. 学科特色建设（1）艺术学科特色：开展校内外艺术交流活动，如举办艺术展览、音乐比赛、舞蹈比赛等。
（2）体育学科特色：组织校内外体育竞赛，如篮球比赛、足球比赛、田径运动会等。
3. 学生能力培养（1）艺术素养：开设艺术选修课，如绘画、音乐、舞蹈等，培养学生审美情趣。
（2）体育竞技：组织校内外体育竞赛，培养学生的团队协作精神和竞技能力。
4. 教学资源建设（1）艺体教材资源库建设：收集整理校内外优秀的艺体教材资源，方便教师教学。
（2）网络资源整合：利用网络平台，整合国内外优秀的艺体教育资源。
五、活动安排1. 2023年9月-10月（1）组织教师参加开学初的艺体学科培训，了解新课程改革要求和教学策略。
（2）开展教师观摩课，组织教师学习优秀艺体课例。
（3）制定艺体学科特色建设方案，确定特色项目。
2. 2023年11月-2024年1月（1）开展教学研讨，解决教学中的难题。
（2）组织学生参加校内外艺术和体育竞赛。
（3）进行艺体教材资源库和网络资源整合工作。
3. 2024年2月-4月（1）组织教师参加艺体学科专题讲座，提升教师专业素养。
体育教研组活动记录六篇
体育教研组活动记录六篇体育教研组活动记录1 时间：xxxx年3月3日地点：大办公室出席：全体教师主题：新学期工作安排记录人：某某某(一)校长讲话：1、对本组上期各项工作给予充分肯定。
2、给本组教师提出希望和要求：勤奋务实、提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格。
要有对工作的热情。
对学生要有爱心、耐心和信心。
不要体罚和变相体罚学生。
要积极勇跃参加各项教育研究活动。
鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。
(二)教务主任安排布置本期校本研修工作1、教研文化建设。
2、小黑板工程，教师用书工程。
3、小学生学科学习能力展示活动安排。
4、本期教研活动安排(见教研计划)6、本期要准备的资料及工作要求。
(特别是教学反思和教学设计的二备、三备)(三)互动交流：老师们对本期研修工作提出建议和意见体育教研组活动记录2 一、指导思想：以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立健康第一的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。
二、工作措施：1、外塑形象，内强素质。
学高为师，身正为范。
本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。
倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做12023字的读书笔记。
经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。
组织团队学习教师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。
2、狠抓课堂，提高教学实效性。
详尽制定好本学期的教育教学进度计划，并要严格按计划科学扎实开展好教学工作。
体艺教研组备课活动记录
一、活动背景为了提高体艺教学质量，促进教师专业成长，我校体艺教研组于2022年3月15日开展了本周的备课活动。
本次备课活动旨在通过集体备课，共同探讨教学内容、教学方法，提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣。
二、活动时间2022年3月15日（星期二）下午2:00-4:00三、活动地点学校会议室四、参与人员体艺教研组全体教师五、活动主题1. 探讨新学期教学计划，明确教学目标；2. 分析教材，制定教学方案；3. 交流教学方法，提高教学效果；4. 分析学生情况，制定针对性的教学策略。
六、活动内容1. 新学期教学计划讨论首先，教研组长对全体教师提出了新学期的教学要求，强调了教学质量和学生兴趣的重要性。
接着，各位教师就本学期的教学计划进行了讨论，包括教学目标、教学内容、教学方法等方面。
在讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验和看法。
2. 教材分析及教学方案制定针对本学期的教材，教研组成员对教材内容进行了详细分析，并针对不同年级、不同课程的特点，制定了相应的教学方案。
在制定过程中，教师们注重以下几个方面：（1）结合学生实际情况，调整教学内容和难度；（2）注重培养学生的兴趣和创新能力；（3）加强理论与实践相结合，提高学生的实践能力；（4）关注学生的个体差异，实施分层教学。
3. 教学方法交流在教学方法交流环节，教师们分享了自己在教学过程中运用的一些有效方法，如：（1）情景教学法：通过创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣；（2）游戏教学法：将游戏与教学相结合，提高学生的参与度；（3）案例教学法：通过案例分析，培养学生的分析问题和解决问题的能力；（4）小组合作学习：让学生在合作中互相学习，共同进步。
4. 学生情况分析及教学策略制定针对不同年级、不同课程的特点，教师们分析了学生的实际情况，并制定了相应的教学策略。
例如：（1）低年级：注重培养学生的基本技能，激发学生的学习兴趣；（2）中年级：加强学生的实践能力培养，提高学生的综合素质；（3）高年级：注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
初中艺体教研组活动记录
一、活动背景为了提高我校初中艺体教育教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校初中艺体教研组于2022年3月15日开展了主题为“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，激发教师的教学热情，提升教师的教学能力，为学生提供更优质的艺体教育。
二、活动时间2022年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员初中艺体教研组全体教师五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：以“如何提高音乐课堂效率”为主题，进行集体备课。
（2）备课流程：首先，由音乐教研组长介绍本次备课的主题和目的；其次，各年级音乐教师针对本年级的教学内容进行讨论，提出自己的教学思路和方法；最后，教研组长总结发言，对全体教师的备课成果进行点评和指导。
2. 教学观摩（1）观摩课程：七年级美术《色彩的运用》（2）观摩流程：首先，由七年级美术教师进行课堂教学展示；其次，全体教师观摩并记录教学过程中的亮点和不足；最后，进行评课交流。
3. 经验交流（1）交流主题：如何有效开展体育课堂教学（2）交流流程：首先，由体育教研组长介绍本次交流的主题和目的；其次，各年级体育教师结合自己的教学经验，分享如何提高体育课堂教学效率的方法；最后，教研组长对全体教师的交流成果进行总结和点评。
六、活动总结1. 集体备课方面通过本次集体备课，全体音乐教师对如何提高音乐课堂效率有了更深入的认识，明确了教学目标和教学方法。
同时，各年级教师之间的教学经验得到了交流和分享，有助于提高整体教学水平。
2. 教学观摩方面通过观摩七年级美术《色彩的运用》课程，全体教师对课堂教学的各个环节有了更直观的了解，对课堂教学的亮点和不足有了更深刻的认识。
同时，评课交流环节让教师们取长补短，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
3. 经验交流方面本次经验交流让全体体育教师对如何有效开展体育课堂教学有了更明确的方向，为今后的教学工作提供了有力的支持。
体艺教研组教研活动记录
一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：学校多功能厅三、活动主题：提升体艺教学质量，促进学生全面发展四、活动参与人员：体艺教研组成员、各年级体艺教师五、活动记录：一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育已成为教育发展的主流。
体艺教育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高学生的综合素质具有重要意义。
为了进一步提升我校体艺教学质量，促进学生全面发展，我校体艺教研组于2021年X月X日开展了教研活动。
二、活动内容1. 集体备课活动开始，教研组长组织全体成员进行了集体备课。
针对即将到来的教学活动，各教师结合自身教学经验，共同探讨了教学设计、教学方法、教学评价等方面的内容。
通过集体备课，教师们明确了教学目标，优化了教学策略，为提高教学质量奠定了基础。
2. 课堂教学展示在集体备课的基础上，教研组选取了两位教师进行课堂教学展示。
展示课程分别为小学体育《篮球基本技术》和小学美术《色彩的认识》。
展示课后，全体成员对两位教师的课堂教学进行了点评，提出了改进意见。
3. 教学研讨针对课堂教学展示，教研组开展了教学研讨活动。
研讨内容包括：（1）教师对教材的把握程度：教师应深入理解教材，把握教材的核心内容，将教材与学生的实际生活相结合，提高学生的学习兴趣。
（2）教学方法的运用：教师应根据学生的年龄特点和认知水平，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（3）教学评价的多样化：教师应采用多元化的评价方式，关注学生的个体差异，激发学生的学习动力。
4. 教学资源分享教研组成员共同分享了各自在教学过程中积累的教学资源，包括教学课件、教学视频、教学案例等。
通过资源共享，教师们拓宽了教学思路，提高了教学水平。
5. 教研总结活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结。
他指出，本次教研活动取得了良好的效果，教师们在集体备课、课堂教学展示、教学研讨等方面取得了丰硕的成果。
同时，他也对今后的教研工作提出了要求，希望全体成员继续努力，不断提高自身教学水平，为我校体艺教育的发展贡献力量。
艺体教研活动情况记录
一、活动背景为了进一步提高我校艺体教学质量，加强艺体教师队伍建设，我校于2021年10月15日开展了艺体教研活动。
本次教研活动旨在通过交流、研讨，促进教师专业成长，提升教学质量。
二、活动主题本次教研活动主题为“提高艺体教学质量，促进学生全面发展”。
三、活动内容1. 艺术学科教研活动（1）教学展示本次教研活动，美术教师小王展示了一堂《线条的魅力》课程。
课堂上，小王运用多种教学手段，引导学生观察、感受线条的美，培养学生的审美能力和绘画技巧。
（2）研讨交流课后，美术组教师围绕课程设计、教学方法、学生评价等方面进行了深入研讨。
大家一致认为，小王的课程设计新颖，教学方法灵活，充分调动了学生的学习积极性。
2. 体育学科教研活动（1）教学展示体育教师小李展示了一堂《足球技巧训练》课程。
课堂上，小李采用游戏、比赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握足球技巧。
（2）研讨交流课后，体育组教师针对课程设计、教学方法、学生体能锻炼等方面进行了交流。
大家认为，小李的课程设计合理，教学方法丰富，有助于提高学生的足球技能和体能。
3. 艺体学科交流（1）学科融合本次教研活动中，艺体教师们共同探讨了如何将艺术与体育学科进行融合。
大家认为，学科融合有助于培养学生的综合素质，提高教学质量。
（2）教学资源分享艺体教师们分享了各自的教学资源，如教案、课件、视频等。
通过资源共享，提高了教师们的教学水平。
四、活动成果1. 提高了教师的教学水平通过本次教研活动，艺体教师们相互学习、借鉴，提高了自身的教学水平和业务能力。
2. 促进了学科融合本次教研活动使艺体教师们认识到学科融合的重要性，为今后的教学提供了新的思路。
3. 增强了教师之间的交流与合作通过研讨、交流，艺体教师们增进了相互了解，形成了良好的团队氛围。
五、活动总结本次艺体教研活动取得了圆满成功。
在今后的工作中，我校将继续加强艺体教研工作，为提高艺体教学质量，促进学生全面发展贡献力量。
具体活动记录如下：1. 活动时间：2021年10月15日2. 活动地点：学校会议室3. 参与人员：全体艺体教师4. 活动流程：（1）艺术学科教研活动① 8:30-9:00：教学展示（美术课程《线条的魅力》）② 9:00-10:00：研讨交流（2）体育学科教研活动① 10:00-10:30：教学展示（体育课程《足球技巧训练》）② 10:30-11:30：研讨交流（3）艺体学科交流① 11:30-12:00：学科融合研讨② 12:00-12:30：教学资源分享5. 活动亮点：（1）教师积极参与，认真研讨（2）学科融合，拓宽教学思路（3）资源共享，提高教学质量6. 活动不足：（1）部分教师对教研活动的重视程度不够（2）教研活动形式较为单一，需创新7. 改进措施：（1）加强教师对教研活动的认识，提高参与度（2）丰富教研活动形式，提高教研效果（3）加强教师培训，提高教学水平本次艺体教研活动为我校艺体教学发展奠定了坚实基础。
小学艺体组教研活动记录
一、活动背景为了进一步提升我校小学艺体教学质量，提高学生综合素质，我校艺体组于2021年10月15日下午在多功能厅开展了教研活动。
本次教研活动以“深化艺体课程改革，促进学生全面发展”为主题，旨在探讨艺体教学的新思路、新方法，提高教师的专业素养和教学能力。
二、活动时间2021年10月15日下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员小学艺体组全体教师，教务处、德育处相关领导五、活动议程1. 主持人开场致辞2. 教研组长发言，总结上学期艺体教学工作，布置本学期工作计划3. 分组讨论，针对艺体教学中的问题进行探讨4. 分享交流，各组汇报讨论成果5. 领导总结发言6. 活动结束六、活动内容1. 主持人开场致辞主持人对各位教师的到来表示热烈的欢迎，并对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍。
2. 教研组长发言教研组长首先对上学期艺体教学工作进行了总结，肯定了老师们在教学中的辛勤付出和取得的成果。
接着，针对本学期艺体教学工作，提出了以下几点要求：（1）加强艺体课程建设，提高课程质量；（2）注重学生个性发展，关注学生兴趣特长；（3）加强教师队伍建设，提升教师专业素养；（4）创新教学方法，提高课堂教学效果。
3. 分组讨论在教研组长的带领下，艺体组教师分为音乐、体育、美术三个小组，针对艺体教学中的问题进行深入探讨。
音乐组讨论内容：（1）如何提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣；（2）如何创新音乐教学方法，提高音乐课堂教学效果；（3）如何加强音乐师资队伍建设，提高音乐教师的专业素养。
体育组讨论内容：（1）如何开展丰富多彩的体育活动，提高学生的身体素质；（2）如何加强体育课堂教学，提高学生的运动技能；（3）如何关注学生的个体差异，实施差异化教学。
美术组讨论内容：（1）如何激发学生的绘画兴趣，培养学生的审美能力；（2）如何创新美术教学方法，提高美术课堂教学效果；（3）如何加强美术师资队伍建设，提高美术教师的专业素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、组长主持会议
二、宣读本教研组工作计划。
三、全组讨论本教研组具体活动方案。
四、本学期的任务目标
1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
五、全组通过。
一、更新教学理解深入开展教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。
2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集体备课并结合课堂教学开展研究活动。
3、组织本组教师参加美术学科交流，为提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。
3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。
把握教材活用教材认真备课
教案检查标准
1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。
2、重点突出，有难点突破措施。
3、教学环节清晰，前后衔接得当。
4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。
5、教学过程严密，无知识性错误。
6、有板书设计，美观明了。
1、体育方面，组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。
积极开展阳光体育活动。
2、音乐方面，组织我校的传统项目——韵律舞蹈，鼓励学生自编、自演的创新乐舞。
3、美术方面，通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、创造美、追求美。
体育备课《蹲踞式跳远》
一、齐成文说课，本课采用情境教学法，为学生的体育学习营造一个宽松、和谐、平等和充满生气与活力的氛围，让学生在富有情趣的环境中带着浓厚的学习兴趣主动、积极的参与到游戏活动中去，愉快的进行身体练习，享受游戏活动的愉悦，使学生的个性得到充分的发挥。
将教学内容溶合在游戏中，使学生乐于参与、易于参与的游戏中无形间达到教学的初步目的。
教学中采用的方法有：1、游戏参与法。
2、个体―――结伴―――群体相结合法。
3、示范法。
4、指导、纠正错误法。
二、教师做课后反思。
通过集体备课使教师吸取其他教师的教学经验，在备课和授课中寻找更好的教学方法，使每一堂音乐课都精彩无限。
一、教师说课，教学目标：1、通过小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。
2 感受切分节奏并在教师的指导下，把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来。
3、通过学唱歌曲，感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。
教学重点：感受体验歌曲活泼的情绪。
教学难点：训练学生二声部的演唱能力。
教具准备：图片牧童、小羊、白云、鲜花、绿草……音响资料、风琴、歌谱。
教学过程：1、激情导入。
2 学唱歌曲3、掌握节奏。
4、视唱曲谱。
5、知识扩展。
二、教师共同从两篇教案中提炼总结新的教学方法。
三、苍美荣老师执教四年一班。
四、评课
五、教师做课后反思。
利用现代化科学技术手段，树立现代化教学观念。
计算机辅助教学，既是课堂教学改革的方向，也是对我们教师提出了更高的要求。
全组教师都已学会熟练使用计算机。
组内有一半教师教案实现了电子化。
在不断进行课堂教学改革的同时，组内还特别重视多媒体教学课件的开发和应用。
现在组内的教师都能制作课件并应用于教学。
讨论本教研组了件制作比赛评分细则附音体美教研组课件制作要求初稿。
艺体教研组活动记录。