广东省开平市忠源纪念中学人教版高一地理必修二课件：13人口的合理容量3(共10张PPT)
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人教版高一地理必修2《1.3人口的合理容量》(共27张PPT)
环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，表解如下：
环境人口容量
人口合理容量
强调的是一个地区的资源环境 强调在保证合理健康的生活水平条件
强调点 所能承载的最大人口数量，即 下和能促进可持续发展前提下的适度
地球最多能养活多少人
人口，即地球上适合养活多少人
大小关系
某一地区环境人口容量＞人口合理容量
5.读“环境人口容量的主要制约因素图”，完成下列问题。
(1)图中A因素表示_资__源__，是制约环境人口容量的主要因素。 (2)图中B因素表示_科__技__发__展__水__平_。该因素的发展变化，必然带来人类 获取利用资源的手段、方法等方面的改变，从而带来环境人口容量的 变化。
12345
答案
5.读“环境人口容量的主要制约因素图”，完成下列问题。
第一章 人口的变化
人口的合理容量
学习目标
1. 了解环境承载力的概念和衡量指标。 2. 理解影响环境人口容量的因素，学会分析某一地区环境人口容量的
大小。 3. 掌握人口合理容量的概念，理解保持人口合理容量的意义和措施。
地球
能够养活多少人？
地球最多能 养活多少人
地球上适合 养活多少人
环境承载力
环境能持续供养的人口数量 通常是某一种资源的持续供养
能力
环境人口容量
一个地区、一个国家，乃至整 个地球能持续供养的人口数量
“ ”如果把环境人口容量看成是一个木桶 那么某种资源的环境承载力就是一块木板 ” 木桶容量取决于 最短那块木板
核心归纳
1.影响环境人口容量的因素
影响环境人口容量的因素主要有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费 水平等，这些因素与环境人口容量的关系如下表所示。
人教版高中地理必修二课件-1.3人口的合理容量 (共15张PPT)
阅读下面的材料，回答3～4题。
据美国和罗马尼亚科学家计算，地球可承受人口数量的最高极限是目前地球
人数的20万倍！该计算是建立在人类可以通过高科技方法解决食物短缺的前 提下得出的。那时，地球上大多数人将挤居在遍地林立的2 000层高的摩天
大楼中，很少能够见到阳光。
3．材料所示的地球人口计算的起点是( A．人类的最低生存需求 C．地球的土地面积
)
【解析】 第5题，从材料可以看出，“1 500万”是一个“临界点”或者“警戒 值”，说明当人口超过这个数值时就会对社会及生态环境造成严重影响，所以应该 是环境人口容量。这个数值受资源、科技发展水平、人们的生活和文化消费水平的 影响，随着这些因素的变化而变化，所以不是固定不变的。第 6 题，当人口超过 “临界点”时，也就意味着人口超过了环境的承载力，人口过多，环境无法满足人 口持续发展的要求，便会造成A、B、C三项所述现象，D项内容与题干没有必然联 系。
P14活动 我国资源种类和总量丰富，但人均数量少，相对资源数量有 限。 资源的利用水平和开发技术水平较低，资源破坏和浪费现象 比较严重，加重了我国资源数量的有限性。 虽然我国目前已经基本上实现了人口增长模式从传统型向现 代型的转变，人口出生率、死亡率、自然增长率较低，但由于 基数较大（2003年达13亿），每年净增长人口数量依然庞大 （超过1000万）。
二、地球上适合养活多少人（人口合理容量） 1、概念与含义 2、现状
（1）发达国家的现状
（2）发展中国家的现状
3、保持合理容量的措施
“木桶效应” 我们知道，当一只木桶的桶底面积确 定后，木桶能容纳多少水，主要取决于 组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块 桶板的长度并不相等，那么，木桶容纳 水量的多少取决于长的桶板，还是短的 桶板呢？这其中的答案就是“木桶效 应”。
人教版高中地理必修二1.3《人口的合理容量》 课件 (共31张PPT)
注意环境人口容量定义中所包含的几层意思：
⒈谈环境人口容量应指出具体时间，因为环境人
口容量是时间的函数，具有不确定性。
2 ．资源、科技水平是制约环境人口容量的重要 因素。 3．生活水平也是制约环境人口容量的重要因素 4 ．如果研究某一国家或地区的环境人口容量，
要以该国或地区所能利用的资源和技术为依据，而
据英国2005年的《卫报》报道： 美国和罗马尼亚科学家的计算， 地球可承受人口的最高极限是目 前地球人数的20万倍！建立在人 类可以通过高科技方法解决食物 短缺的前提下，地球人口最高将 可以达到1300万亿！到时候，地 球上的人类将像蚂蚁一样密集， 大多数人将挤居在遍地林立的 2000层高的摩天大楼中，像囚犯 一样秩序井然地生活，很少能够 再看到太阳光。我们有多少人愿 意过这样的生活呢？ 随着社会的发展，现代人 对未来追求的是幸福的生活，高 质量的生活水平，在这样的要求 下，地球上适合养活多少人呢？
第三节 人口的合理容量
一、环境人口容量
（一）概念
地球人口的快速 增长；资源的日
益短缺；环境状
况的恶化；人类
生存空间的萎缩。
1、环境承载力
环境承载力是指环境能持续供 养的人口数量
环境人口容量是衡量环境承载 力的重要指标
2.联合国教科文组织的定义 ：
一个国家或地区的环境人口 容量，是在可预见到的时期内， 利用本地资源及其他资源和智 力、技术等条件，在保证符合 社会文化准则的物质生活水平 条件下，该国家或地区所能持 续供养的人口数量。
假定技术水平、
资源的基础和潜力
和对外开发程度的
相对稳定，消费水
平变化不大。
3.估计值 ：
在实际中通常把某
一种或几种资源能
人教版高中地理必修(二) 1-3人口的合理容量 课件 (共21张PPT)
地球人口的快速增长；资源的日益短缺；
环境状况的恶化；人类生存空间的萎缩。
人 森林
古代
近代 森林
人
现代 森林
人
资源是制约环境人口容量的首要因素
(三)、地球的环境人口容量的估计
1.悲观派的观点：
面对当前人口增长和资源加速利用的 情况，以及由此引出的多种问题，悲观者 认为，现今世界上的人口太多，已经大大 超过了地球的环境人口容量。依照目前科 学技术的发展速度，不能解决人口过多带 来的环境污染和生态退化问题，人口的进 一步增长，后果不堪设想。
1、那么该地区或国家的环境人口容量将取 决于数量最少的自然资源的数量。
2、会随着生产力水平的提高，科学技术的进 步而增加。
资源是制约环境人口容量的主要因素,人类的 生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富 能够供养的人口数量越多。
从全球范围来看，现在人们为什么不得不要 考虑地球最多能养活多少人？
4、我国的环境人口容量
资源
数量
国土 960万平方 面积 千米
耕地 9589万公顷
草原 22434万公顷
世界 位次
三
四 四
中国人均耕地不及世界人 均的1/3
中国人均森林是世界人均 的13%
中国人均草原是世界人均 的32.3%
森林 11525万公顷 六
水能 6.8亿千瓦
一
中国人均水资源是世界人 均的1/4
随着社会的发展，现代人对未 来追求的是幸福的生活，高质量的生 活水平，在这样的要求下，地球上适 合养活多少人呢？
一、地球最多能养活多少人？
1、环境承载力
指环境能持续供养的人口数量。
2、环境人口容量
所能容纳的最大人口数
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，
环境状况的恶化；人类生存空间的萎缩。
人 森林
古代
近代 森林
人
现代 森林
人
资源是制约环境人口容量的首要因素
(三)、地球的环境人口容量的估计
1.悲观派的观点：
面对当前人口增长和资源加速利用的 情况，以及由此引出的多种问题，悲观者 认为，现今世界上的人口太多，已经大大 超过了地球的环境人口容量。依照目前科 学技术的发展速度，不能解决人口过多带 来的环境污染和生态退化问题，人口的进 一步增长，后果不堪设想。
1、那么该地区或国家的环境人口容量将取 决于数量最少的自然资源的数量。
2、会随着生产力水平的提高，科学技术的进 步而增加。
资源是制约环境人口容量的主要因素,人类的 生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富 能够供养的人口数量越多。
从全球范围来看，现在人们为什么不得不要 考虑地球最多能养活多少人？
4、我国的环境人口容量
资源
数量
国土 960万平方 面积 千米
耕地 9589万公顷
草原 22434万公顷
世界 位次
三
四 四
中国人均耕地不及世界人 均的1/3
中国人均森林是世界人均 的13%
中国人均草原是世界人均 的32.3%
森林 11525万公顷 六
水能 6.8亿千瓦
一
中国人均水资源是世界人 均的1/4
随着社会的发展，现代人对未 来追求的是幸福的生活，高质量的生 活水平，在这样的要求下，地球上适 合养活多少人呢？
一、地球最多能养活多少人？
1、环境承载力
指环境能持续供养的人口数量。
2、环境人口容量
所能容纳的最大人口数
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，
人教版高中地理必修2课件：1.3 人口的合理容量 (共24张ppt)
点评：一个面积狭小、资源匮乏的小国，却成 为世界上人口较多、经济极其发达的“大国”。
思考1：比较复活岛的事例，你觉得日本依 赖自己的自然资源能养活1.28亿人口吗？
思考2：那么日本靠什么养活1.28亿人口， 并让他们生活得很好？
思考3：如果日本拥有的是与中国相当的14 亿人口，你觉得日本有能力养活吗？为什么？
资料：据英国2005年的《卫报》 报道：美国和罗马尼亚科学家的计 算，地球可承受人口的最高极限是 目前地球人数的20万倍！建立在人 类可以通过高科技方法解决食物短 缺的前提下，地球人口最高将可以 达到1300万亿！到时候，地球上的 人类将像蚂蚁一样密集，大多数人 将Байду номын сангаас居在遍地林立的2000层高的摩 天大楼中，像囚犯一样秩序井然地 生活，很少能够再看到太阳光。
中国：生活在北京；喜爱的食物：糖醋里 脊。 一周伙食费：155.6美元。
厄瓜多尔Ecuador：生活在Tingo的Ayme一家。 喜爱的食物：卷心菜土豆汤（清贫但是幸福）。 一周伙食费：31.55美元。
乍得Chad：生活在BRIDKIM CAMP的Aboubakar 一家，一周伙食费：1.23美元，喜爱的食物： 羊肉汤。
早期拉帕努伊人发现这是一块物产丰饶的土地。约在1680 年人口膨胀到8千到2万人。但是这个岛上可提供的食物，最多 只能养活2000人。为了养活增长的人口，他们无节制地开发、 使用资源。早在公元800年，森林的毁灭已经开始。随着森林 的消失，所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了， 人们已找不到木头建造船只，无法出海捕捉海豚，只能在浅海 捕鱼，使得浅海的生态也遭到了严重的破坏，甚至连海贝也基 本被吃光。拉帕努伊人从渔民变成了农民：他们开始养鸡，鸡 成了主要的蛋白来源；他们种植甘薯、芋、甘蔗，但是产量越 来越低，因为森林的消失造成了水土流失，土壤变得越来越贫 瘠。人们普遍处于饥饿之中，吃他们所能找到的任何东西，这 除了老鼠，还包括岛上最大的动物：人。原来颇为复杂的社会 结构崩溃了，整个社会处于战乱之中。在1700 年左右，历经饥 馑、混乱，岛上的人口只剩下了两千人左右。在19世纪70年代 幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛，到1877年，由于种种原 因岛上人口只剩下了111人。
人教版高一地理 必修2 1.3人口的合理容量(共19张ppt)
悲观 论
当前人口增长和资源 利用加速；由此引发
多种问题
目前科技的发展不能解决人口过多引起 的环境污染和生态退化
中间 介于悲观论与乐观论之间，多数学者认为未来全球环境人口容量在110亿左右。 论
2020/6/9
13
二、地球上适合养活多少人
1、人口的合理容量
指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨 碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口 数量。
第三节 人口的合理容量
2020/6/9
1
如果不控制人口的增长，世界人口将会怎样呢？
2025年将达 85亿 2020/6/9
2050年将达 94亿
2100年将达 108亿
2600年将达 630亿
2
人类生活的地球，空间是有限的，矿产是有限的，土地是有限 的、淡水是有限的，有限的资源只能供养有限的人口。地球究竟 能容纳多少人口？地球最适合能养活多少人了？
2020/6/9
9
人口的文化和生活消费水平
人是社会性动物，人类的生活除了满足吃、喝等生 理方面的需求以外，还有精神生活的需求。生活消费不 仅指物质生活消费，同时也包括文化精神生活的消费。 由于不同时期、不同地域人口的文化和生活消费水平并 不相同，而且随着社会的发展，人口的文化和生活消费 水平也在不断变化，因此，确定具有什么样的消费水平， 对环境人口容量会产生较大的影响。
某一地区环境人口容量＞人口合理容量
由于制约因素不确定，所以在不同的历史时期，造成人
共 口容量具有不确定性，但在具体的时期，在制约因素相 同 对稳定的情况下，可以对人口容量进行相对定量的估计， 点 即具有相对稳定性。
2020/6/9
18
• 1、制约环境人口容量的首要因素是（ ）A
人教版高一地理必修2 第一章第三节人口的合理容量教学课件(共24张PPT)
环境人口容量的估计
乐观者
悲观者
介于乐观者和悲 观者之间
5.对环境人口容量的不同估计
悲观论 乐观论 中间论
着眼点 （估计依据）
当前人口增长和 资源利用加速； 由此引发多种问 题
尚未被开发利用 的资源；未探知 和未发现的领域
主要论点
依照目前科技的发展速度，不能 解决人口过多带来的环境问题； 目前世界上的人口太多，已大大 超过了地球的环境人口容量
A．科技发展水平是制约环境人口容量的首要因素，所以 发达国家的环境人口容量大 B．我国人口承载量最高为16亿左右，所以目前我国的耕 地和淡水资源人均占有量较高 C．不论是以悲观或乐观的观点来评估我国环境人口容量， 人口与环境矛盾都十分突出 D．随科技发展和消费水平的不断变化，环境人口容量不 能定量地评估
人口过快增长
人口
人口城市化
问题
人口老龄化
资源问题 环境问题
不同地区的 发展不平衡
（2）对制定区域经济社会发展战略的意义
就整个世 界来说
控制人口 保证平等权利
就各国、各 地区来说
尊重规律 提高生活质量
（2017·青岛模拟）环境人口容量主要研究的 是一个地区可承受的最大人口数量；人口合理容量 是区域的最佳人口规模。结合“最佳人口规模示意 图”，回答1、2题。
说明科学技术水平提 高,增大了环境人口容 量
温哥华大学教授比尔里 斯得出结论：“如果全 世界都像富裕的美国人 和德国人那样生活和生 产，那么我们为了得到 原料和排放有害物质还 需要20个地球.
说明生活和文化消费水平高, 减小了环境人口容量
我们的地球能否一直承受人口的持续增长吗? 我们身处的地球环境到底能容纳多少人口?
第三节 人口的合理容量
人教版高中地理必修二《人口的合理容量》课件
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
其他制约因素 ：
如社会分配制度，对环境人口容 量也有影响。
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件 人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
“木桶效应”
总量 2006年人均综合用水量
6340.5平方千 米
约9100.96亿 立方米
615立方米
常规能源(如煤、石油、天然气等)
基本无
常住人口 “十一五”初2006年
1815万人
问题 1. 按照国家《城市用地分类与规划建设用地标 准》规定的第Ⅳ级105m2/人计算，上海市的土地资 源可供多少人口居住？ 2. 按照2006年上海市人均综合用水量，上海市 的水资源可以供养多少人口？ 3. 依据1、2题的结论，你认为上海市可以供养 的最大人口数是多少呢？主要考虑哪种资源？
1. 环境承载力
环境人口容量是衡量环境承载力的重要指标
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
2. 联合国教科文组织的定义
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见 到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技 术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水 平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
第三节 人口的合理容量
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
100年以来世界人口的增长
按照这种人口的增长趋势，世界人口将会如何 变化？
年份
2025年
人口数量 85亿
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
其他制约因素 ：
如社会分配制度，对环境人口容 量也有影响。
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件 人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
“木桶效应”
总量 2006年人均综合用水量
6340.5平方千 米
约9100.96亿 立方米
615立方米
常规能源(如煤、石油、天然气等)
基本无
常住人口 “十一五”初2006年
1815万人
问题 1. 按照国家《城市用地分类与规划建设用地标 准》规定的第Ⅳ级105m2/人计算，上海市的土地资 源可供多少人口居住？ 2. 按照2006年上海市人均综合用水量，上海市 的水资源可以供养多少人口？ 3. 依据1、2题的结论，你认为上海市可以供养 的最大人口数是多少呢？主要考虑哪种资源？
1. 环境承载力
环境人口容量是衡量环境承载力的重要指标
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
2. 联合国教科文组织的定义
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见 到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技 术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水 平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
第三节 人口的合理容量
人教版高中地理必修二《人口的合理 容量》 课件
100年以来世界人口的增长
按照这种人口的增长趋势，世界人口将会如何 变化？
年份
2025年
人口数量 85亿
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D 势，其原因是( )
A.气候变暖 B.降水减小 C.国土面积小 D.植被破坏
续供养的人口数量。据此回答4-6题。
A 4.制约环境人口容量的首要因素是(
)
A．资源
B．科技
D C．人们的消费文化 D．对外开放的程度
5.对环境人口容量可以进行定量的估计，其原因是( )
A.科技发展速度很缓慢 B.现有资源的总量是确定的
C.人口的消费水平在不断地变化
A D.环境人口容量具有相对确定性
人口的变化
第1节 人口的数量变化
一、 二、 三、
第2节 人口的空间变化
一、 二、 三、
第3节 人口的合理容量
一、 二、 三、
1.3 人口的合理容量
一、地球最多能养活多少人
1.环境承载力：环境对人口的容量是有限度的，这种限度 可以用环境承载力来表示，它是指 环境 能持续供养的人 口数量，所以， 人口数量 是衡量环境承载力的重要指标。
C.大量利用了其他国家的资源 D.人口素质较高
课内探究案
读“最佳人口规模示意图”，回答下列问题。 (1)两条曲线反映的最佳 人口规模(人口合理容量) 不同的主要原因是什么？ 生产力水平不同，在不同生活质 量下各自的人口合理容量不同。
(2)P和P′是环境承载力吗？为什么？ 不是。因为两条曲线都是在最高生活质量下环境所能容 纳的人口，属于人口合理容量，而不是环境承载力(最 大人口容量)。
育水平越高，环境人口容量越 大 。
2.以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分 别为：8000、10000、6000、4500，则该地的环境人口
D 容量为（ ） A.8000 B. 10000 C.6000 D.4500
C 3.日本、荷兰等国合理人口容量较高的原因是( )
A.气候适宜
B.少自然灾害
正
相关，科技发展水
平越高，能够利用的资源越多 ，环境人口容量 越大 。
③地区的对外开放程度：与环境人口容量 正 相关，
地区对外开放程度越高，能够利用的区外资源越 多 ，
环境人口容量 越大 。
④生活消费水平：与环境人口容量 负 相关，消费水平 越 高 ，环境人口容量越小。 ⑤经济发达程度：与环境人口容量 正 相关，经济越发达， 环境人口容量越 大。 ⑥人口受教育水平：与环境人口容量 正 相关，人口受教
B 2.没有生态赤字的省份是( )
A.新疆 B.西藏 C.山西 D.河北
B 3.西藏人均生态承载力较大的原因是( )
A.耕地、草地生产能力强 B.人口密度小 C.自然灾害小 D.生态系统自我修复能力强
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内
利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证
符合社会准则的物质生活水平下，该国家或地区所能持
(3)影响P和P′的主要因素有哪些？ 影响人口合理容量的因素包括：环境和资源的数量、质 量，人们生活和消费水平的高低，对外开放程度，科技 发展水平等。
二、地球上适合养活多少人
1.人口合理容量的概念：是指按照 合理 的生活方式， 保障 健康 的生活水平，同时又不妨碍未来人口的生活
质量的前提下，一个国家或地区最 适宜 的人口数量。
2.意义：对制定一个地区或一个国家人口战略 和 人3.口实政现策的保具障有措重施要意义，进而影响区域的经济社会发战展略。
世界上
国家尽最大可能把人口控制在合理的规模
之内；建发立达公平的秩序，保障
Hale Waihona Puke 人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。各大国多各数地尊重人地协调发
展的客观规律，因地制宜制定本区域
战略。
持续发展
1.环境人口容量与人口合理容量的对比 环境人口容量是 最大 人口数量，是为了 生存 ， 数量 大 。 人口合理容量是最适宜 人口数量；是为了 发展 ， 数量 小 。
4. 20世纪初中国的人口数量（用a表示）、中国的合理
人口容量（用b表示）、中国的环境人口容量（用c表示）
三者的关系，正确的是（
C）
A. a<b<c B. c<b<a C.b<a<c D. a<c<b
1.下列影响我国不同地区人口环境人口容量的因素中相
D 当于“木桶短板”的是（ ）
A.东北地区—水力资源 B.东部地区—气候资源 C.中部地区—矿产资源 D.西部地区—水资源
生态承载力是指某区域在一定条件下区域资源与环境的 最大供应能力。生态足迹是指某区域满足人口生存所需 的、具有生物生产力的地域面积。读下图回答第2-3题
6.原始社会时期环境人口容量( )
A．比现在小得多
B．比现在大得多
C．与现在相当
D．无法比较
生物承载力是指一个国家或地区具有提供可再生资源和 吸收二氧化碳能力的土地面积的总和。下图是2007年生 物承载力占全球比重居世界前十位的国家，读图回答第
A 7-8题
7.对一个国家的生物承载力没有太大影响的是( ) A.人口数量 B.气候条件 C.地形条件 D.国土面积 8.近几年的统计数据表明，巴西的生物承载力有下降的趋
2.环境人口容量：为估算一个地区、一个国家，乃至整个
地球能持续供养的
，提出了环境人口容量的概
念。环境人口容量的人大口小数受量到许多因素的制约，其
中
、
以及人口的生活和文化消
费水资平源，对环科境技人发口展容水量平的影响最大。
影响环境人口容量的因素：
①资源：与环境人口容量 正 相关，资源越丰富，环境
人口容量 越大 。 ②科技发展水平：与环境人口容量
A.气候变暖 B.降水减小 C.国土面积小 D.植被破坏
续供养的人口数量。据此回答4-6题。
A 4.制约环境人口容量的首要因素是(
)
A．资源
B．科技
D C．人们的消费文化 D．对外开放的程度
5.对环境人口容量可以进行定量的估计，其原因是( )
A.科技发展速度很缓慢 B.现有资源的总量是确定的
C.人口的消费水平在不断地变化
A D.环境人口容量具有相对确定性
人口的变化
第1节 人口的数量变化
一、 二、 三、
第2节 人口的空间变化
一、 二、 三、
第3节 人口的合理容量
一、 二、 三、
1.3 人口的合理容量
一、地球最多能养活多少人
1.环境承载力：环境对人口的容量是有限度的，这种限度 可以用环境承载力来表示，它是指 环境 能持续供养的人 口数量，所以， 人口数量 是衡量环境承载力的重要指标。
C.大量利用了其他国家的资源 D.人口素质较高
课内探究案
读“最佳人口规模示意图”，回答下列问题。 (1)两条曲线反映的最佳 人口规模(人口合理容量) 不同的主要原因是什么？ 生产力水平不同，在不同生活质 量下各自的人口合理容量不同。
(2)P和P′是环境承载力吗？为什么？ 不是。因为两条曲线都是在最高生活质量下环境所能容 纳的人口，属于人口合理容量，而不是环境承载力(最 大人口容量)。
育水平越高，环境人口容量越 大 。
2.以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分 别为：8000、10000、6000、4500，则该地的环境人口
D 容量为（ ） A.8000 B. 10000 C.6000 D.4500
C 3.日本、荷兰等国合理人口容量较高的原因是( )
A.气候适宜
B.少自然灾害
正
相关，科技发展水
平越高，能够利用的资源越多 ，环境人口容量 越大 。
③地区的对外开放程度：与环境人口容量 正 相关，
地区对外开放程度越高，能够利用的区外资源越 多 ，
环境人口容量 越大 。
④生活消费水平：与环境人口容量 负 相关，消费水平 越 高 ，环境人口容量越小。 ⑤经济发达程度：与环境人口容量 正 相关，经济越发达， 环境人口容量越 大。 ⑥人口受教育水平：与环境人口容量 正 相关，人口受教
B 2.没有生态赤字的省份是( )
A.新疆 B.西藏 C.山西 D.河北
B 3.西藏人均生态承载力较大的原因是( )
A.耕地、草地生产能力强 B.人口密度小 C.自然灾害小 D.生态系统自我修复能力强
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内
利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证
符合社会准则的物质生活水平下，该国家或地区所能持
(3)影响P和P′的主要因素有哪些？ 影响人口合理容量的因素包括：环境和资源的数量、质 量，人们生活和消费水平的高低，对外开放程度，科技 发展水平等。
二、地球上适合养活多少人
1.人口合理容量的概念：是指按照 合理 的生活方式， 保障 健康 的生活水平，同时又不妨碍未来人口的生活
质量的前提下，一个国家或地区最 适宜 的人口数量。
2.意义：对制定一个地区或一个国家人口战略 和 人3.口实政现策的保具障有措重施要意义，进而影响区域的经济社会发战展略。
世界上
国家尽最大可能把人口控制在合理的规模
之内；建发立达公平的秩序，保障
Hale Waihona Puke 人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。各大国多各数地尊重人地协调发
展的客观规律，因地制宜制定本区域
战略。
持续发展
1.环境人口容量与人口合理容量的对比 环境人口容量是 最大 人口数量，是为了 生存 ， 数量 大 。 人口合理容量是最适宜 人口数量；是为了 发展 ， 数量 小 。
4. 20世纪初中国的人口数量（用a表示）、中国的合理
人口容量（用b表示）、中国的环境人口容量（用c表示）
三者的关系，正确的是（
C）
A. a<b<c B. c<b<a C.b<a<c D. a<c<b
1.下列影响我国不同地区人口环境人口容量的因素中相
D 当于“木桶短板”的是（ ）
A.东北地区—水力资源 B.东部地区—气候资源 C.中部地区—矿产资源 D.西部地区—水资源
生态承载力是指某区域在一定条件下区域资源与环境的 最大供应能力。生态足迹是指某区域满足人口生存所需 的、具有生物生产力的地域面积。读下图回答第2-3题
6.原始社会时期环境人口容量( )
A．比现在小得多
B．比现在大得多
C．与现在相当
D．无法比较
生物承载力是指一个国家或地区具有提供可再生资源和 吸收二氧化碳能力的土地面积的总和。下图是2007年生 物承载力占全球比重居世界前十位的国家，读图回答第
A 7-8题
7.对一个国家的生物承载力没有太大影响的是( ) A.人口数量 B.气候条件 C.地形条件 D.国土面积 8.近几年的统计数据表明，巴西的生物承载力有下降的趋
2.环境人口容量：为估算一个地区、一个国家，乃至整个
地球能持续供养的
，提出了环境人口容量的概
念。环境人口容量的人大口小数受量到许多因素的制约，其
中
、
以及人口的生活和文化消
费水资平源，对环科境技人发口展容水量平的影响最大。
影响环境人口容量的因素：
①资源：与环境人口容量 正 相关，资源越丰富，环境
人口容量 越大 。 ②科技发展水平：与环境人口容量