政治生活第六到第九课默写

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高中政治必修一《政治生活》必背知识点

高中政治必修一《政治生活》必背知识点

高中政治必修一《政治生活》必背知识点《政治生活》基本知识点(应知应会、必记必背)1、政治与经济关系:经济是政治的基础;政治反作用于经济,政治是经济的集中表现,政治是为经济服务的。

2、在阶级社会里,政治的实质是:阶级关系和阶级斗争,阶级性是政治的根本属性。

3、我们当前最大的政治是:社会主义现代化建设。

4、政治的核心问题是:国家政权问题。

5、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是:要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。

第一单元:公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、国家:是阶级矛盾不可调和的产物和表现,本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

阶级性是国家的根本属性。

2、我国国家性质:是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

国家性质的本质是:人民当家作主。

3、我国人民民主专政的特点:广泛性(表现在:民主主体和民主权利的广泛)真实性(表现在:有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上)4、民主与专政的关系:辩证统一或对立统一对立:民主只适用于人民内部(统治阶级内部)。

统一:民主是专政的基础,专政是民主的保障。

民主的含义——指在一定阶级范围内(不是全民的),按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。

民主是与专制相对立的一种国家制度。

(民主是相对的、具体的,不是绝对的)不能说任何国家都有民主(民主制国家才有),但任何国家都有专政的职能。

专政——主要依靠暴力实行的统治。

5、公民的政治权利和义务(1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利,公民参与国家管理的基础和政治权利(2)政治自由(人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现)(3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)(1)维护国家统一和民族团结(应展开把握)政治义务(2)维护国家安全、荣誉和利益(3)遵守宪法和法律(4)服兵役和参加民兵组织6、公民参与政治生活的基本原则:(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(指守法和司法上平等,没有特权。

《政治生活》笔记参考(第9课)

《政治生活》笔记参考(第9课)

第九课维护世界和平促进共同发展框题一和平与发展:时代的主题一、时代主题(种属、内容2、解决的主要障碍和有效途径 =根本途径、解决未、主题之一的现状主题之二的现状及其最突出问题)1、种属:(呼唤和平、渴望发展)是历史潮流。

2、内容2:①和平问题;②发展问题(经济问题)。

3、(1)解决的主要障碍:霸权主义和强权政治。

(实施主体是发达国家,属于国际旧秩序)(2)解决的有效途径 =根本途径:建立国际新秩序。

4、解决未:没有解决。

——注:霸权主义和强权政治通常是发达资本主义国家所为,它不是发展中国家实施的,它也不是恐怖主义。

5、主题之一的现状:世界仍很不安宁(表现)——(1)①霸权主义;②强权政治;③新干涉主义(干涉内政);(2)①粮食安全;②能源资源安全;③网络安全(全球性问题)——注:不能说恐怖活动是和平的最大威胁,是严重、威胁和平发展的主要因素(主要威胁);也不能说其成为人类社会的一大公害;也不能说贫穷落后是其产生的温床。

——注:贫富差距悬殊、恐怖活动是危害世界和平的潜在因素。

(√)6、(1)主题之二的现状:贫富悬殊,发展中国家与发达国家的贫富差距大——①不公正、不合理的国际经济旧秩序损害发展中国家的利益;②落后、贫困、饥饿、危机、债务阴影存在。

(2)其最突出问题:南北发展不平衡。

(南是指发展中国家;北是指发达国家)——注:中国要维护世界和平与发展,就应当倡导建立健全多边贸易体制。

(√)二、建立国际新秩序(全称、种属、保障权利4、具体要求5)1、全称:建立以和平共处五项基本原则为基础的有利于世界和平发展的国际新秩序。

2、种属:是抑制霸权主义、强权政治,解决和平与发展问题的有效途径或根本途径。

3、保障权利4:①保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利;②保障各国享有平等参与国际事务的权利;③保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利;④保障各个民族和各种文明共同发展的权利。

——注:没有“发展中国家优先发展权利。

政治生活第六课

政治生活第六课

③依法执政:坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法, 不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。 (依法执政——党执政的基本方式)----靠什么执政
:依法行政与依法执政
(2010海南政治)24、随着我国财政收入稳定持续增加,综合国 力不断增强,国家开始推行普惠式养老金制度,农民长期处于低福 利、无国家养老保险的状态正在逐渐得到改善。2009年,320个县 开展新型农村社会养老保险(以下简称新农保)试点,1300多万农 村60岁以上的居民能够享受最基本的养老保障。 新农保有三个筹资渠道,即个人缴费、集体补助和政府补贴。新 农保由基础养老金和个人账户养老金构成,其中基础养老金全部由 国家财政支付,直接补贴到农民的头上。这是继取消农业税、农业 直补、新型农村合作医疗等一系列惠农政策之后的又一项重大惠农 政策。 (1)运用政治生活知识说明党和政府为什么要在农村实行普惠式养老 金制度。(11分)
根本活动准则: 重要机构:
必要性和重要性:
关于党的一些提法:
提高党的领导水平、执政能力、加强党的建设、完善党的 执政方式等; 巩固党的执政地位、扩大党的群众基础; 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切 工作的出发点和落脚点; 尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权 益等; 发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享等 权为民所用,利为民所谋,情为民所系等
第六课 我国的政党制度
涉及考点: 1、中国共产党领导和执政地位的确立 2、中国共产党的性质、宗旨和指导思想
3、不断完善中国共产党的执政方式
4、中国特色的政党制度
十七届五中全会将于10月15日~18日召开
政治生活基本框架
公民的政治权利和自由 公民的政治性义务 公民的政治参与(民主选举、决策、管理、监督) 公民与政府(向政府求助或投诉)

政治6-9课知识点

政治6-9课知识点

第六课:我国的政党制度框题一中国共产党执政:历史和人民的选择(1)中国共产党在我国的地位:是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。

(2)党的性质是工人阶级政党,是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队.(3)党的宗旨是全心全意为人民服务。

(4)加强党的执政能力:①坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式。

②依法执政 --- 是中国共产党执政的基本方式,依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

---支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志,是党依法执政的重要体现。

(5)为什么要坚持中国共产党作为社会主义事业的领导核心?只有坚持中国共产党领导,才能坚持和发展中国特色的社会主义;才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会的宏伟目标。

框题二中国共产党:以人为本执政为民(1)中国共产党的指导思想:马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。

(2)中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

邓小平理论:主题----什么是社会主义,怎样建设社会主义。

核心内容----党在初级阶段的基本路线。

精髓-----解放思想、实事求是。

三个代表:内容----代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。

主题-----建设什么样的党、怎样建设党本质-----立党为公、执政为民。

科学发展观:主题---实现什么样的发展、怎样发展基本内容:第一要义-----推动经济社会发展核心立场----以人为本基本要求----全面协调可持续根本方法-----统筹兼顾(2)党的一切工作的出发点和落脚点---实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

框题三共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度(1)政党制度:名称---中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

高考政治生活必考要点默写

高考政治生活必考要点默写

⑩政府及其工作人员要有良好的业绩(2分) 。政府工作人员应 成为科学发展观的忠实执行者(2分) 、社会和谐的积极促进者 (2分) ,脚踏实地不断创造 经得起实践、人民、历史检验的业 绩(2分) ,切实实现、维护好、发展好人民的利益(2分) 。 最 后,政府工作人员要重品行、作表率(2分) ,坚持权为民所用 (1分) ,情为民所系(1分) ,利为民所谋(1分) 。他们应是社 会主义荣辱观的自觉实践者(2分)
如何依法行政(3分)
⑪具体要求(3分) :合法行政(4分) 、程序正当(4分) 、权责统一等 (4分) ⑫政府权力的行使包括决策(4分) 、执行(3分) 、监督等环节(3分) , 政府必须审慎行使权力(5分) ⑬政府必须坚持科学决策(5分) 、民主决策(3分) 、依法决策(3分) (坚持少数服从多数原则(3分) 、尊重少数的原则(3分) ) ①在科学决策方面(3分) ,不断完善决策信息和智力支持系统(6分) , 提高决策的科学性(3分) ②在民主决策方面(3分) ,增强决策透明度和公众参与度(6分) ,使决 策能够更好地反映民意、集中民智(6分)
⑫推进政务公开(3分),建立信息公开制度和办事公开制度(6分),丰富政务公 开内容(3分),拓展政务公开领域(3分) ⑬提高政府的公信力(3分) ,增强政府的权威(3分)
⑪政府为什么要做某一件事情? (3分) ①国家性质(2分)和政府性质决定(2分) 。 是政府为人民服务的宗旨(3分)和贯彻对人民负责原则的需要 (3分) 。 ③是政府履行某种职能的内在要求。 (3分) (政治(1分) 、经 济(1分) 、文化(1分) 、社会建设(1分) 、推进生态文明(1 分) ) ④有利于政府审慎行使权利(3分) ,科学决策(1分) 、民主决 策(1分)和依法决策(1分) ,推动决策的科学化(1分) 、民主 化(1分)和法制化水平(1分) 。

高中政治必修四 (过关默写)

高中政治必修四 (过关默写)

必修四《生活与哲学》过关默写第一单元生活智慧与时代精神1.哲学与世界观的关系。

区别:人人都有,哲学并非人人都有,哲学是、的世界观。

联系:是系统化、理论化的。

2.世界观和方法论的关系:世界观方法论,体现。

3.哲学与具体科学的关系:区别,具体科学是研究的规律。

哲学对具体科学进行和,从中抽象出和的规律。

联系:哲学是对的概括和总结,哲学为具体科学的研究提供和的指导。

的进步推动了哲学的发展。

4.哲学的基本问题是。

包含两方面的内容:①思维和存在何为,这是划分和的唯一标准。

②有没有,即思维能否存在。

5.唯物主义:①基本观点是本原,物质意识。

②三种基本形态:古代唯物主义。

把水、火、土等具体的物质形态当成世界本原。

近代唯物主义,把当成世界本原。

辩证唯物主义和历史唯物主义,它是的世界观和方法论。

6.唯心主义:①基本观点:是本原,意识决定。

②两种基本形态:唯心主义,把人的当成世界本原。

唯心主义,把当作世界本原。

第二单元探索世界与追求真理第四课探索世界的本质1.自然界的物质性:自然界中的事物是按照自身所固有的形成和发展的。

2.人类社会的物质性:①人类社会是长期发展的产物,起了决定性作用。

②构成社会物质生活条件的三个基本要素是、和,三个要素都客观的物质要素,集中体现了人类社会的。

3.世界的物质性:世界是的世界,世界的真正统一性在于它的。

4.什么是物质:物质是,并能为人的意识的客观实在。

物质的唯一特性是:物质和物质的具体形态是和的关系。

5.物质和运动的关系:①物质是的物质,运动是固有的和。

②运动是的运动,物质是运动的。

6.运动和静止的关系:①区别运动是、、。

静止是运动的一种形式,静止是、、。

②联系:物质世界是和的统一。

7.规律;①含义:规律是事物运动过程中有的、、的联系。

规律具有和。

方法论要求:①要求我们必须遵循,按办事,不能违背。

②人在规律面前不是无能为力的。

人可以,改造造福人类。

第五课把握思维的奥秘1..意识的本质:从起源看,意识是长期发展的产物。

政治生活答题模板默写

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《政治生活》重要知识点过关一、公民(知识体系)1、地位:2、权利:3、义务:4、坚持三原则:5、有序进行政治参与:★公民参与民主决策的方式:★公民参与民主决策的意义:★公民怎样参与民主监督的渠道:★公民怎样参与民主监督?二、政府(知识体系)1、国家性质:2、政府性质:3、政府宗旨、原则:4、政府要履行的职能:①②③④⑤5、政府要坚持依法行政6、政府要自觉接受监督。

★政府如何坚持对人民负责的要求:①②③★政府如何进行决策:①②③④★我国的行政监督体系:外部①②③④⑤内部①②③④三、中国共产党(知识体系)1、国家性质:2、党的性质:党的宗旨:3、党的地位、作用:4、中共执政方式:5、党的执政理念:★为什么必须坚持中国共产党的领导?①②③④★正确认识党的领导和依法治国的关系:(1)(2)1四、人大、政协、政党制度(知识体系)【人大】:1、人大性质地位:2、人大职权:【人大代表】:1、人大代表性质地位:2、人大代表的权利:3、人大代表的义务:4、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

【人民政协】:1、性质:2、职能:3、我国政党制度的主要内容:①②③④⑤4、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度,是我国基本政治制度。

体现了人民当家作主的社会主义民主本质特征。

五、民族、宗教(知识体系)1、民族关系:2、民族原则:3、民族制度:宗教政策:4、青少年学生应该怎样做:★民族团结意义:①②③④六、国际关系(知识体系)1、国家利益是国际关系的决定性因素:2、我国外交政策及其内容:我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行。

基本内容:①②。

③④。

3、主权国家享有的基本权利:主权国家承担的义务:4、联合国的宗旨:5、当今国际社会主题:6、当代国际竞争的实质:★我国为什么、怎样维护自己的国家利益:原因:做法:★我国为什么要走和平发展的道路?2。

高一政治生活第六课必背知识点

高一政治生活第六课必背知识点

高一政治生活第六课必背知识点政治生活这门课需要高一学生记忆的知识点特别多,那么第六课有哪些必背知识点呢?下面是店铺给大家带来的高一政治生活第六课必背知识点,希望对你有帮助。

高一政治生活第六课第一框必背知识点1、新中国诞生前几种政治力量的较量2、中国共产党领导和执政地位的确立(1)中共领导和执政地位是如何确立的:是历史的选择,是由党的性质和宗旨决定的。

(2)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。

(为什么?)因为只有坚持中国共产党的领导,才能坚持和发展中国特色社会主义;才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会的宏伟目标。

3、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政P63—64(1)中共的执政方式:科学执政、民主执政、依法执政。

①科学执政:就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

②民主执政:就是坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家做主,坚持和完善人民民主专政,坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。

③依法执政:就是坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。

(2)中国共产党执政的基本方式是:依法执政。

高一政治生活第六课第二框必背知识点1、共产党员的先锋模范作用2、坚持中国特色社会主义理论体系(1)党的指导思想:马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。

(2)中国特色社会主义理论体系的主要内容:包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

①邓小平理论:党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容,解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。

②“三个代表”重要思想的内容:中国共产党始终代表先进生产力的发展要求;代表先进文化的前进方向;代表最广大人民的根本利益。

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《政治生活》第六课至第九课默写
班级:姓名:学号:成绩
第六课:我国的政党制度
1、我国的政党制度是
基本内容:
①通力合作的友党关系
②多党合作的首要前提和根本保证:。

③多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

④多党合作的根本活动准则:。

⑤多党合作的重要机构:。

2、中国共产党
①性质:。

②宗旨:。

③中国共产党的三种执政方式是,
其中是中共执政的基本方式。

④执政理念:
⑤为什么中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导?
A、中国共产党地位:。

B、中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的决定的。

C、只有坚持党的领导,
才能;
才能;
才能。

3、人民政协的性质和职能
性质:
职能:
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
1、我国的民族关系:
2、公民应当如何珍惜、巩固和发展社会主义民族关系?
①我们应该这种民族关系。

②自觉履行宪法和法律规定的的义务,是每个中国公民的责任。

③作为当代中学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

坚决反对各种形式的破坏民族团结的行为。

3、我国处理民族关系的基本原则:。

三者关系:是实现民族团结的政治基础,和是实现各民族共同繁荣的前提条件,民族的共同繁荣又是民族平等、民族团结的。

4、我国的民族政策或民族制度,这是我国的(基本?根本?)政治制度
①这一制度的前提:
②这一制度的核心内容:
③民族自治机关包括:
④实行这一制度重要意义(优越性):
有利于;
有利于;
有利于;
有利于。

5、对我国宗教政策的全面理解
①我国实行政策,国家保护的宗教活动;
②依法;
③坚持的原则;
④积极引导。

第八、九课当代国际社会
1、主权国家
①主权国家的构成要素:,其中是最重要的权利,是一个国家的生命和灵魂。

②主权国家享有的基本权利:。

③主权国家必须履行的主要义务:。

2、联合国的宗旨:我国在联合国中的地位:。

3、国家利益:
①国家利益是国际关系的因素。

②国家利益是如何影响国际关系的?
A、是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

B、国家间的是国家合作的基础,而则是引起国家冲突的根源。

③我国为什么必须坚定地维护自己的国家利益?
A、是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

B、我国的国家性质是,国家利益与相一致。

C、维护国家利益就是维护利益,是和正义的。

4、当今时代的主题:,是解决这个问题的主要障碍,解决这个问题的有效途径。

5、当美苏对峙为标志的世界两极格局被打破后,成为当今国际形势的一个突出特点。

6、当代国际竞争的实质是以和为基础的综合国力的较量。

7、外交政策:
①是什么?我国的外交政策是;
②由什么决定的?它是由因素决定的;
③基本内容:
A、宗旨
B、基本目标
C、基本立场
D、基本准则。

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