学校标准化建设交流发言材料
2023年迎接学校标准化建设验收发言稿
2023年迎接学校标准化建设验收发言稿尊敬的各位领导、各位评审专家：大家好！我是XXX学校的校长XXX。
今天我非常荣幸能够在此为大家呈现我校在学校标准化建设方面所取得的成绩和经验。
首先，我要感谢各位评审专家对我校学校标准化建设工作的关注和支持。
在过去几年的发展中，我校始终坚持以学生为中心，把学校标准化建设作为推动学校整体发展的重要抓手，不断改进、创新、提高工作质量和水平。
一、确立目标，明确任务。
学校标准化建设是一项庞杂的工程，涉及到学校的各个方面。
因此，我们在开始之前，就明确了学校标准化建设的目标和任务。
我们设立了学校标准化建设领导小组，并成立了多个工作小组，明确各个小组的职责和任务。
通过集思广益，我们制定了详细的工作计划和时间表，确保各项任务有序推进。
二、凝心聚力，全校动员。
学校标准化建设需要全校师生的共同努力，因此我们积极开展了全校师生的动员工作。
我们注重组织集中学习，通过召开大会、开展培训等方式，提高全校师生对学校标准化建设的认识和理解。
同时，我们还积极鼓励广大师生员工参与到学校标准化建设的各项活动中，充分发挥他们的主观能动性和创造力，形成了全校上下一心，同心协力的局面。
三、注重细节，精益求精。
学校标准化建设工作需要各项细节的严密把控，因此我们注重每个环节、每个细节的精雕细琢。
首先，我们认真阅读并研究了相关的法规和规范，确保我们的工作符合国家和教育主管部门的要求。
其次，我们组织了对学校各项设施和设备的全面调查和检查，及时发现问题并做出整改。
再次，我们还注重文件和档案的管理，确保学校的各项工作都有规章可循、有依据可查。
四、严自律，塑良好形象。
作为一所学校，我们不仅要注重内部的标准化建设，更要注重外部形象的建设。
因此，在学校标准化建设过程中，我们始终牢记自己的职责和使命，严格要求自己，做到言行一致，始终保持良好的师德师风，树立起了良好的学校形象，赢得了广大家长和社会的认可和信赖。
面对未来，我们将继续秉持“以人为本、标准为魂”的理念，凝心聚力，继续完善学校标准化建设工作。
学校标准化管理发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨学校标准化管理的重要性。
在此，我将以“学校标准化管理：铸就优质教育”为主题，发表一番讲话。
一、学校标准化管理的内涵学校标准化管理，是指在学校教育教学活动中，以国家标准、行业规范和学校实际情况为依据，建立健全各项规章制度，规范教育教学行为，提高教育教学质量，促进学生全面发展的一种管理模式。
学校标准化管理包括以下几个方面：1. 管理制度标准化：建立健全学校各项规章制度，确保教育教学活动有序进行。
2. 教育教学标准化：规范教育教学行为，提高教育教学质量。
3. 设施设备标准化：优化学校硬件设施，为教育教学提供有力保障。
4. 人员素质标准化：提高教师队伍整体素质，培养优秀人才。
5. 校园文化标准化：培育具有特色、富有内涵的校园文化。
二、学校标准化管理的重要性1. 提高教育教学质量：学校标准化管理有助于规范教育教学行为，使教师更加注重教学方法和学生个体差异，从而提高教育教学质量。
2. 促进学生全面发展：学校标准化管理关注学生的德、智、体、美全面发展，有助于培养学生的综合素质。
3. 优化学校管理：学校标准化管理有助于建立健全学校管理制度，提高学校管理水平。
4. 提升学校声誉：学校标准化管理有助于树立良好的学校形象，提升学校声誉。
5. 促进教育公平：学校标准化管理有助于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，促进教育公平。
三、学校标准化管理的实施策略1. 加强组织领导，成立标准化管理领导小组，明确责任分工。
2. 完善管理制度，建立健全学校各项规章制度，确保制度落实。
3. 强化教师培训，提高教师队伍整体素质，提升教育教学水平。
4. 优化学校硬件设施，确保教育教学活动顺利进行。
5. 丰富校园文化，培育具有特色、富有内涵的校园文化。
6. 加强家校合作，共同关注学生成长。
7. 完善考核评价体系，激励教师和学生不断进步。
四、结语学校标准化管理是提高教育教学质量、促进学生全面发展的重要途径。
学校建设工作交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家交流学校建设工作。
学校是培养人才的摇篮，是传播知识的殿堂。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，学校建设工作也取得了显著成效。
在此，我想结合自己的工作实际，谈谈学校建设工作的几点体会。
一、加强领导，明确目标学校建设工作是一项系统工程，需要全校上下的共同努力。
首先，学校领导要高度重视，明确建设目标，统筹规划，确保各项工作有序推进。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 制定科学合理的发展规划。
根据学校实际情况，制定长远的发展规划，明确学校的发展方向和目标，确保学校各项工作有章可循。
2. 强化组织领导。
成立学校建设工作领导小组，负责统筹协调各项工作，确保各项工作落到实处。
3. 明确责任分工。
将学校建设工作分解为若干个具体项目，明确各项目负责人和责任，确保项目按时完成。
二、优化资源配置，提升教学质量学校建设工作的核心是提高教学质量。
为此，我们要从以下几个方面入手：1. 加强师资队伍建设。
引进高素质人才，提高教师队伍的整体素质，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2. 优化课程设置。
根据社会需求和学生特点，优化课程设置，提高课程质量，培养学生的综合素质。
3. 改善教学设施。
加大投入，改善教学设施，为学生提供良好的学习环境。
4. 加强教学管理。
建立健全教学管理制度，提高教学质量，确保教学工作的顺利进行。
三、注重校园文化建设，提升学校品位校园文化是学校的精神支柱，是学校建设的重要组成部分。
我们要从以下几个方面加强校园文化建设：1. 弘扬优秀传统文化。
通过举办各类文化活动，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。
2. 营造良好的校园氛围。
加强校园环境建设，营造优美、和谐、文明的校园氛围。
3. 强化德育教育。
将德育教育融入教育教学全过程，培养学生的道德品质和社会责任感。
4. 丰富校园生活。
举办各类文体活动，丰富学生的校园生活，促进学生全面发展。
四、加强学校安全管理，确保校园稳定学校安全是学校建设工作的重中之重。
学校建设工作交流发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校建设工作。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，学校建设工作也取得了显著成效。
在此，我代表学校就学校建设工作与大家进行交流发言。
一、学校建设工作的背景与意义1. 背景介绍随着我国经济的快速发展，人民群众对教育的需求日益增长。
学校作为人才培养的重要基地，其建设水平直接关系到我国教育事业的兴衰。
在新的历史时期，学校建设工作面临着前所未有的机遇和挑战。
2. 意义（1）提高教育质量。
学校建设是提高教育质量的基础，通过改善校园环境、优化教学设施、提升师资力量等，为师生提供更好的学习、工作和生活条件，从而提高教育质量。
（2）促进教育公平。
学校建设要关注弱势群体，加大对农村、边远地区学校建设的投入，缩小城乡、区域教育差距，促进教育公平。
（3）推动教育现代化。
学校建设要紧跟时代步伐，推进教育信息化、智能化，提高教育现代化水平。
二、学校建设工作的主要任务1. 完善校园规划（1）科学规划。
根据学校办学定位、规模和发展目标，科学制定校园规划，合理布局校园功能区域。
（2）优化空间布局。
充分考虑校园用地、绿化、交通等因素，优化校园空间布局，提高校园使用效率。
2. 加强基础设施建设（1）教学设施。
更新教学设备，提高实验室、图书馆、体育馆等教学设施水平，满足教育教学需求。
（2）生活设施。
改善师生宿舍、食堂、浴室等生活设施，提高生活品质。
（3）校园环境。
加强校园绿化、美化，营造优美、和谐的校园环境。
3. 提升师资力量（1）引进人才。
加大高层次人才引进力度，优化师资队伍结构。
（2）培养骨干。
加强中青年教师培养，提高教师整体素质。
（3）提高待遇。
落实教师待遇，关心教师身心健康，激发教师工作积极性。
4. 推进教育信息化（1）网络建设。
完善校园网络设施，提高网络覆盖率。
（2）资源建设。
开发、整合优质教育资源，推动教育资源共享。
（3）应用推广。
推广教育信息化应用，提高教育教学效率。
小学标准化建设发言稿简短
小学标准化建设发言稿简短
各位领导、老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！我是某某某学校小学部的一名学生。
今天我很荣幸能站在这里，为大家介绍一下我们学校小学部的标准化建设情况。
我们学校一直以来都非常重视小学教育的质量和管理水平。
近年来，随着国家对教育的要求越来越高，我们学校也不断加大了小学部的标准化建设力度。
首先，学校加强了师资队伍建设，招聘了一批优秀的教师，他们具有丰富的教学经验和高尚的教育情操，能够更好地指导和引导我们的学习。
其次，学校着力改善教学设施，更新了教室的桌椅、黑板等教学设备，提供了更好的学习环境，让我们学习更加舒适和便捷。
此外，学校还注重对教学内容和方法的创新。
我们开设了丰富多彩的课程，每个学科都有系统的教学计划和教材。
老师们结合现代教育技术，利用多媒体、互动白板等教学手段，使教学更生动有趣，更易于理解和吸收。
通过这些努力，我们学校小学部的教学质量得到了显著提高。
学生们的学业成绩稳步上升，更多的同学取得了优秀的成绩和荣誉。
但是，标准化建设是一个长期的过程，还有很多工作需要我们
共同努力。
我们希望学校、家长和同学们能继续携手合作，共同营造一个良好的教育环境，为每一个孩子提供更好的教育机会和学习条件。
最后，我相信，在学校、家长和老师们的共同努力下，我们学校小学部的标准化建设会越来越完善，我们的小学生活也会变得更加精彩！
谢谢大家！。
小学标准化建设发言稿范文
小学标准化建设发言稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天非常荣幸能在这里发言，分享我对小学标准化建设的一些想法。
小学标准化建设是学校发展的重要方向，也是我们每个人共同关心的事情。
标准化建设不仅是为了提高学校的教育质量，更是为了培养学生的全面发展。
首先，小学标准化建设意味着学校的管理更加规范化。
学校应该建立健全的管理制度，明确职责分工，规范工作程序，确保各项工作有序进行。
只有管理规范，才能保证学校的教育质量和教育公平。
其次，小学标准化建设必须注重师资队伍建设。
老师是教育事业的中坚力量，优秀的教师能够给学生提供更好的教育资源和教学环境。
因此，学校应该关注教师的培训和发展，提供更多机会让教师不断提升自己的教育教学能力。
再次，小学标准化建设要关注学生的全面发展。
学校应该提供多样化的教育资源，引导学生多方位、全方位发展。
除了学术知识的传授，学校还应该注重培养学生的创新能力、实践能力、社交能力等。
最后，小学标准化建设需要家校合作。
家庭是孩子成长的第一课堂，学校和家庭应该形成有机的教育共同体。
学校应该积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和教育问题，共同努力为孩子提供更好的成长环境。
小学标准化建设是一个长期而艰巨的任务，需要学校、家庭以及社会各个方面的共同努力。
相信在大家的共同努力下，我们的小学将会迎来更美好的明天。
谢谢大家！。
迎接学校标准化建设验收发言稿
迎接学校标准化建设验收发言稿尊敬的各位领导、专家和各位同仁：大家好！我代表学校全体教职员工，非常荣幸地在此向各位领导、专家和同仁们发言，迎接学校标准化建设验收。
学校标准化建设是学校发展的需要，也是学校改革的重要内容。
多年来，我们学校一直积极投入标准化建设的工作中，并不断取得了一系列的成果。
在这次验收前，我希望能向大家介绍我校标准化建设的情况。
首先，我们学校在标准化管理方面注重创新，秉持“以人为本、质量至上”的原则，进行全员参与、全面鼓励的标准化建设。
通过制定规章制度、建立流程，我们实现了对各项工作的有序管理。
此外，我们还加强了内部沟通和协作，形成了一个良好的标准化建设氛围。
其次，在师资队伍建设方面，我们注重教师培训和发展，不断提高教师的专业素养和教育教学能力。
我们组织了多场专题讲座、学术研讨会和教学经验交流，为教师提供了一个广阔的学习平台。
同时，我们还加大了对教师的奖励和激励力度，引导教师积极参与标准化建设，并取得了显著的效果。
再次，我们学校在教学质量保障方面做出了不懈努力。
我们建立了科学的教学质量评估体系，通过综合评价和检测评估，对教学质量进行定期监控和持续改进。
同时，我们积极开展多种教学改革实践，提升学生的学习兴趣和能力。
通过这些努力，我们取得了明显的教学质量提升效果。
此外，我们还注重学校的硬件建设和环境改善。
我们投入大量资金，改造了教室、实验室和图书馆等设施,通过提升学校设施设备的质量和数量，提高了学生学习和教师教育教学的条件。
同时，我们还建立了绿色校园和文明校园的标准，注重营造良好的校园环境，为整个校园提供了一个良好的学习、工作和生活的场所。
在此，我要感谢学校领导的支持和关心，感谢各位专家的指导与建议，感谢全体教职员工的努力和付出。
正是因为大家的共同努力，我们才能够取得如此辉煌的成绩。
但是，标准化建设是一个永无止境的过程，我们仍然面临着许多挑战和困难。
未来，我们将继续努力，不断创新，全面推进标准化建设。
小学标准化建设经验发言稿
小学标准化建设经验发言稿尊敬的各位领导、老师和家长们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起交流小学标准化建设的经验。
首先，我想对各位领导、老师和家长们对小学教育事业的付出表示由衷的感谢。
正是因为你们的辛勤劳动和付出，我们才能够为孩子们创造更好的学习环境和条件。
近年来，随着教育事业的不断发展，小学标准化建设已经成为了教育改革的重要内容。
小学教育作为学生教育的起点，对孩子们的成长起着至关重要的作用。
因此，对小学进行标准化建设，不仅能够提高学校的办学质量，还能够为孩子们创造更好的学习环境，培养他们全面发展的能力。
我所在的学校，经过多年的努力，已经取得了一定的成绩，在小学标准化建设方面也积累了一些经验。
接下来，我将结合我们学校的实际情况，和大家分享一下小学标准化建设的一些经验和做法。
首先，小学标准化建设要注重基础设施的建设。
学校的基础设施是支撑教育教学的重要条件，对于孩子们的成长至关重要。
我们学校在标准化建设的初期，就对校园的基础设施进行了全方位的改造和升级。
例如，我们增加了教学楼的数量，完善了学校教学设备和图书馆、实验室的建设。
这些举措不仅提高了学校的办学质量，还让孩子们能够在更好的条件下接受教育，培养了他们的学习兴趣和能力。
其次，小学标准化建设要注重师资队伍的建设。
优秀的教师是教育教学的重要支撑，也是学校标准化建设的重要内容。
我们学校在教师的选拔和培养上下了很大功夫。
我们注重选拔和培养那些师德高尚、教学经验丰富的老师，激励他们不断提高专业水平，培养他们的教学能力和创新意识。
这样一来，我们学校的教师队伍更加稳定，也为孩子们提供了更好的教学保障。
再次，小学标准化建设要注重教育教学的改革。
教育教学是学校的核心工作，也是学校标准化建设的重要内容。
我们学校在教学改革方面做了很多工作。
例如，我们推行了多样化的教学模式，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们还注重课程的改革和更新，让学生能够接受更加全面和丰富的教育。
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教育改变命运，智慧引领辉煌 _________舟曲县峰迭新区小学标准化建设交流发言材料各位领导：大家好!首先，我代表峰迭新区小学全体教职员工对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!学校标准化建设工作是为了全面提升学校管理水平和提高教育教学质量的有效机制，是时代发展对教育工作的要求。
我校为了进一步达到标准化建设要求，在硬件设施方面不断更新、办学行为不断规范、教师队伍建设不断提升，在社会反响不断增强的前提下，学校整体工作有了全面提高。
一、学校基本情况峰迭新区小学是一座‚8.8‛泥石流灾后新建小学，学校占地16664平方米，建筑面积16160平方米。
由中国红十字会援建，甘肃省教育厅规划实施，安宁二建承建，总投资2832万元，于2012年7月建校，学校设有一流的中间五层、两侧四层的框架综合教学楼，楼内集教室、办公室、师生活动室为一体。
实验室、仪器室、计算机网络教室、多媒体教室、多功能报告厅、体育器材室、少先队科技活动室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、教师备课室一应俱全。
所有教室都配备了电子白板，实验室、仪器室全部按照省标准配备器材，学校微机室配备学生机100台，教师机1台。
学校现有图书29000册，生均62册。
有符合国家标准的小学生足球场及200米塑胶跑道，布局合理、设施设备齐全、环境优美，是一所有良好社会影响、办学条件较好的现代化学校。
近年来，在县委县政府的亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，我校全面贯彻落实党的‚十八届五中全会‛精神，坚持邓小平教育理论，坚持以培养‚四有‛新人为根本，以抓好师资队伍建设、校园基础设施和校园文化建设为突破，在强化科学管理，转变教育思想，更新教育观念的前提下，大力推进素质教育，以大手笔、快节奏的步伐进一步改变着学校面貌，学校正朝着‚标准化学校‛的目标迈进。
新时期，学校确立了‚一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生‛的办学理念，举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果。
目前，我校已经形成了集中办学、统一管理，资源共享、全面发展的一所县直属小学。
学校的各项工作也得到了领导的肯定和支持，特别是得到了家长的认可和社会的好评，社会声誉也在不断提高。
二加大投入，为标准化学校建设奠定坚实基础高标准、高质量地建设和完善学校基础设施，是标准化学校建设工作的前提。
为确保学校标准化建设，县委、县政府和县教育局领导曾多次来我校调研，权衡利弊，优先安排资金，以起到以点带面的辐射作用。
新区小学在此基础上不断的改善着学校的办学环境和条件，县教育局也在积极改善办学条件的同时，通过每年的督导，参与到学校的规划和管理之中，明确学校的办学方向，引导学校依法办学，结合实际，把学校的办学方向引领到‚一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生‛的正确轨道上来。
目前，新区小学有标准的多媒体教室、微机室、舞蹈室、书法室、棋艺室、音乐室、绘画室、实验室、阅览室、图书室等，既保证了学校的教育教学和各项活动的顺利开展，更重要的是真正使得孩子们能够享受到优质的教育。
正是政府和上级教育行政部门的不断投入，改变了农村孩子的受教育现状，同时，也规范了我校的办学现状。
三强化管理，和谐育人，办人民满意的教育（一）加强队伍建设，提高办学水平1、办学方向，求长远学校坚持党的教育方针，坚持正确的办学方向，认真贯彻落实《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律、法规，制定了《峰迭新区小学中、长期发展规划》，并严格按照标准化学校评估体系逐项落实、分步实施。
严格执行课程标准，落实三级课程，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序、高效的运行。
全面贯彻党的教育方针，坚持‚德育为首，各育并举‛，面向全体学生积极推进素质教育，落实新课程，2、班子建设，讲团结一所学校是否能够顺应改革的大潮，是否能够长期不断发展，关键取决于是否有一个具有远见卓识的领导集体。
一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。
几年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了领导岗位责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层负责，各司其职，各尽所能。
制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要做教师表率。
各级组织分工协作，各司其职，形成了‚事事有人管，人人有事管，件件能落实‛的管理模式，并积极倡导教师创造性地完成工作。
这样充分调动了各成员的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。
领导班子自身建设加强了，学校学校各项工作的开展也比较顺利，和谐的校园工作氛围也随之形成了。
3、教师管理，讲奉献教师的工作是体现良心的工作，即对孩子的爱心、责任心,同时，教师的工作总是体现了一种‚合作‛的精神。
尤其是新区小学教师，大多数居住在老城区，每天到校工作，要付出很多辛苦，需要教师长期保持一种乐观、敬业、尤其是持之以恒的奉献精神。
几年来，我校在一直倡导教师的奉献精神，并把这种精神作为教师工作评价的前提。
在学校的倡导下，全体教职工都有一种较强的工作上进心。
大家相互间不比索取，只求奉献。
这种精神也带动了我校和谐工作氛围的形成。
在工作中，大家既是对手，相互竞争；也是朋友、兄弟姐妹，互相帮助，团结一心。
我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，因而领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力，和谐的校园工作氛围随之形成。
可以说，我们不通过管理，而达到了比管理要理想的效果。
为学校的各方面工作的开展和实施奠定了坚实的基础。
4、队伍建设，标准高当然，学校教育工作对教师的要求不单单是有奉献的精神就可以。
尤其是新时期，飞速发展的教育形势对教师的要求也越来越高，除了具备持之以恒的无私奉献精神外，还必须要掌握更高水平的现代教育教学技能，才能够更好的胜任教师工作。
为此，每学期，学校都要认真制定教师政治业务学习计划，根据学校和教师特点，认真制订教师培训计划，鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修，重点贯彻落实教师岗位练兵中的骨干教师的‘传、帮、带’作用。
通过连续几个学期此项活动的开展，学校涌现出了一大批年轻的教育教学能手。
他们通过远程教育系统，通过学校互联网‚借他山之石以攻玉‛，从全国各地，优秀教育专家能手那里‘淘金’，以提高自己。
从自制教学课件到科学合理的应用于课堂教学，老师们技能提高了，课堂丰富了，学生们爱学习了，学校的教学效果明显了。
我校有三名教师分别获得县、州级骨干教师荣誉称号。
可以说，通过此项活动的开展，一支师德高尚、教风优良、基本功扎实过硬并扎根于教育的师资队伍逐步形成。
（三）拓宽德育渠道，注重德育实效我们从事的是基础教育，教育对象是小学生。
他们现在正处在人生观、价值观和世界观形成的时期。
缺乏辨别是非、善恶、美丑的能力。
特别是这些孩子都生活在新时代，对于人生价值的认识，对父母的感恩、亲人的关怀、朋友的理解都只停留在表面。
因此，对于学生的教育必须首先从‚树德‛开始。
我校结合学校自身实际，利用和发挥自己的空间，也编写了《峰迭新区小学德育教育读本》，积极拓宽德育渠道，注重德育实效，强化孩子们的养成教育。
1、德育为首，注重实效学校始终坚持把德育工作放在首位，注重德育实效，贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》，建立健全德育工作网络：校长—主抓德育副校长—少先队辅导员；德育副校长—班主任—学生；少先队辅导员—班级支部—少先队员。
德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密，工作按计划开展，总结透彻有力，强调德育实效。
2、学科教学，渗透德育学校要求教师在学科教学中，必须努力挖掘德育内容，体现德育教育。
语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、孝敬父母、热爱劳动、民族团结等的教育；音乐、体育、美术等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神；更重要的是必须上好品德与生活课。
可以说，每节学科课都有德育内容，每节品德课，都是对学生思想的一次洗礼。
同时学校要求各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。
‚处处是教育‛在我校得以诠释和体现。
3、活动影响，事半功倍‚对人最有效的影响不是简单的说教，而是具体事件；对学生最有效的德育教育不是课堂，而是具体的德育活动‛。
我校充分认识这一点，通过开展各项丰富多彩的活动，陶冶学生们的性情，收到了良好的教育效果。
为了培养学生的综合素质，新区小学成立了校园广播站，组建了富有特色地器乐、书法、棋艺、绘画、音乐、舞蹈、篮球、足球、乒乓球等多个兴趣小组，并在低年级开展了沙包、跳绳等游戏活动，每周一的下午是全校师生共同参与的大课间活动锅庄舞，在这些活动中，球类、跳绳、棋艺等项目活动，它能培养学生勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄；开展了电子琴、舞蹈、鼓号队、绘画、书法等活动，它可以培养学生正确的审美观念和审美能力，既陶冶情操，有提高了文化艺术素养，手工制作和剪纸活动，培养了学生的动手能力和创新精神。
总之，这些富有特色、形式多样的课内外活动，不但丰富了学生的课余生活，而且给学生创造了施展才华、挖掘潜力的机会。
4、环境教育，陶冶性情为了加强校园文化建设，发挥环境育人的积极作用，加大绿化面积，植树、种草、栽花，样样齐全，花香与书香溢满校园，布置了宣传橱窗、标语牌，以严抓校园环境卫生，积极发挥环境的育人功能，真正做到了‚一砖一石都说话，一草一木都育人‛。
5、法制安全，警钟长鸣（1）学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，实行了安全工作校长负责制。
贯彻‚安全第一，预防为主‛的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。
学校按照县教育局综治办的要求，每学期都定期组织学生进行防震减灾、突发事件等安全疏散演练，同时做好各项突发事件应急预案，提高学生的安全意识和自我保护能力，杜绝了各类安全事故的发生。
（2）完善教师值班制度，强化值班管理，能够做到学校24小时不离人，寒暑更替，从不间断。
（3）严格用火、用电管理，履行责任人职责，杜绝火灾事故发生。
（4）严格药品、仪器、图书管理制度，确保学校教学活动的顺利开展。
（5）学校主动与学生家长、派出所一道抓好法制教育，建立‚警校共建‛机制，经常聘请法制副校长到校为学校进行法制教育专题讲座，不断增强师生的法制意识和法制观念，从小培养学生遵纪守法的良好习惯。
要求教师依法执教，学校依法治校，努力构建和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。
长期的坚持与重视，几年来，学校无一例安全事故发生，确保了和谐校园的构建，确保了教育教学工作的顺利进行。