最新学生资助工作汇报材料汇编
学生资助工作汇报材料三篇汇总.doc
尊敬的各位领导: 我校高度重视学生资助工作, 在学校学生资助工作领导小组的指导下,全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作,坚持全程公正下面是本站为大家带来的，希望能帮助到大家!学生资助工作情况报告学校严格执行x县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。
xxxx年春我校在籍学生数是2345人，申请贫困生资助的学生数是341人，享受贫困资助学生数是214人，享受特困资助学生数是10人，合计享受资助的学生数是224人，受资助比例约为6%，贫困资助金额是每人625元，特困资助金额是每人1000元，资助金额合计是143750元。
现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下一、健全组织，统筹安排目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭，家庭经济困难学生依然存在。
家庭经济困难学生生活补助发放工作，是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。
作为学校，更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。
按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组，由刘德俭校长任组长，程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组。
全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。
二、广泛宣传，严格流程为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓，学校通过校务公开栏公示，及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策，熟悉学校资助工作的流程1、教育局资助中心分配名额下达;2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案;3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案;4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案;5、学生个人自愿申请;6、审核评定;7、享受资助的学生名单公示;8、申请资料上报;9、发放助学金存折;10、发放材料上报。
学生资助工作汇报材料
学生资助工作汇报材料一、工作背景和目标在过去的一年中，我作为学生资助部门的工作人员，负责组织和实施学生资助工作。
本次工作汇报旨在总结过去一年的工作成效，并分析存在的问题，提出改进措施，为未来的工作进行规划和指导。
二、工作内容和成效1. 学生奖助学金发放在过去一年中，我们设立了各类奖助学金，包括优秀学生奖学金、困难学生助学金等，共计发放了XXX万元的奖助学金，资助了XXX名学生。
通过奖助学金的发放，我们鼓励学生们取得优异的成绩，并帮助经济困难的学生顺利完成学业。
2. 举办学生资助活动为了丰富学生们的课余生活，提高学生的综合素质，我们组织了一系列的学生资助活动。
包括才艺大赛、文化沙龙、职业规划讲座等。
这些活动既满足了学生对娱乐和文化活动的需求，也帮助他们更好地了解社会和就业形势。
3. 创新资助方式为了更好地满足学生的实际需求，我们探索了一些创新的资助方式。
我们尝试引入线上申请系统，方便学生填写申请表格，提高申请效率。
我们也开展了调查研究，以了解学生的具体需求和困难，从而制定更有针对性的资助政策。
4. 加强资助政策宣传在过去一年中，我们积极开展了资助政策的宣传工作。
通过校园广播、电子屏幕、学校网站等多种渠道，向广大学生宣传各类奖助学金的申请条件和程序，帮助学生更好地了解和利用学校的资助政策。
三、存在的问题及改进措施1. 资助政策宣传不到位尽管我们已经通过多种方式宣传了资助政策，但部分学生仍然对资助政策了解不足。
为此，我们计划在来年加大宣传工作力度，增加宣传渠道，如校园微信公众号、QQ群等，提高学生的知晓率和参与度。
2. 资助审核程序繁琐一些学生反映资助申请的审核程序繁琐，耗费时间。
为了提高资助申请的效率，我们计划对申请流程进行优化，简化审核程序。
也会加强对申请材料的培训，提高学生的资助申请能力。
3. 资助政策落实不到位在过去的一年中，我们发现一些学生由于各种原因没有得到应有的资助。
为此，我们将加强与学院和班级的沟通，共同解决资助政策的落实问题。
开展学生资助工作总结汇报【通用8篇】
开展学生资助工作总结汇报【通用8篇】开展学生资助工作总结汇报精选篇1本学年，我院学生资助工作在省教育厅资助管理中心的指导和福建师范大学助学贷款中心的帮助支持下，在广大师生的共同努力下，建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主，以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助等方式为辅的多元资助体系，学生资助工作取得明显成效。
得到了广大学生、家长和社会各界的一致肯定，一年来，我院学生在资助方面的投诉为零。
现将我院本学年学生资助工作总结如下：一、主要工作(一)加强组织领导、完善规章制度学院成立了以林玉瑞政委、许玉泰院长任组长，林成郎副政委、冯增其副院长任副组长，相关科室、系部负责人为成员的院资助工作领导小组，各系成立了以系分管学生负责人为组长，辅导员和学生代表参加的学生资助工作评议小组。
加大各项资助政策的宣传力度，增加资助工作的透明度，指导学生资助工作，提高工作效率。
并把各项学生资助管理办法印制在20__版《福建师范大学人民武装学院学生手册》供学生参阅。
正因为有了上述组织管理制度化设置，才能够充分保障我院学生资助工作的有序开展。
(二)客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作。
贫困家庭学生认定是学生资助工作的关键环节，是保证资助工作“公开、公平、公正”的基础。
为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家和我省制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，我们根据《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财[20__]8号)，结合我院实际情况，在家庭经济困难学生认定工作中坚持实事求是，确定合理标准，按照由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。
严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。
首先，各级各部门各司其责;学院学生资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定工作。
学生资助管理办公室具体负责组织和管理全院的认定工作。
学生资助工作汇报材料
学生资助工作汇报材料尊敬的领导：您好！很荣幸能够向您汇报学生资助工作的进展情况。
自从上次汇报以来，我们在学生资助工作方面取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
现将具体情况汇报如下：一、工作概况自去年以来，学生资助工作在学校领导的高度重视和支持下，取得了长足的进步。
我们积极组织开展勤工助学、助学贷款、奖学金评审等资助工作，有效帮助了大量经济困难学生顺利完成学业。
我们也加强了对学生资助政策的宣传和解释工作，让更多的学生了解并且享受到了资助政策带来的实惠。
二、工作成绩1. 勤工助学工作开展情况截止目前，我们成功帮助了100名贫困家庭学生找到了勤工助学的岗位。
通过他们的努力工作，不仅解决了自身的经济问题，同时也锻炼了他们的能力和意志。
学校也加大了对勤工助学岗位的培训和监督力度，确保了学生在工作中的安全和权益。
2. 助学贷款发放情况今年上半年，学校成功发放了助学贷款300万元，覆盖了200名经济困难学生。
通过贷款的帮助，这些学生得以解决了学费和生活费的问题，稳定了学习和生活。
我们也加强了对贷款学生的管理和跟踪服务，确保了贷款的安全和及时还款。
3. 奖学金评审工作在今年的奖学金评审工作中，我们高度重视公平和公正的原则，严格按照评审标准和程序，成功评选出了50名优秀学生获得奖学金。
这不仅是对学生学业成绩的认可，同时也是对家庭困难的一种帮助和鼓励，极大地激发了学生学习的积极性和主动性。
三、工作挑战尽管学生资助工作取得了一些成绩，但是我们也面临着一些挑战，主要表现在以下几个方面：1. 资金短缺问题由于学校财政的限制，学生资助工作的资金短缺问题依然存在。
尤其是在助学贷款方面，由于资金有限，我们只能满足一部分学生的需求，还有一些学生因为资金不足而无法获得贷款帮助。
这对我们的工作带来了一定的困难。
2. 学生资助政策宣传不到位尽管我们加大了对学生资助政策的宣传力度，但是还是有一些学生对资助政策不了解或者了解不全面，导致了一些符合条件的学生无法及时获得资助帮助。
学校学生资助工作汇报5篇
学校学生资助工作汇报5篇第1篇示例：学校学生资助工作汇报为了更好地帮助贫困学生顺利完成学业，我校一直致力于开展学生资助工作。
以下是我校最近一段时间内的资助工作汇报。
一、资助对象及资助形式截至目前，我校共有50名家庭经济困难学生获得了资助。
其中包括提供生活费用、助学金、奖学金等形式的资助。
资助对象主要集中在家庭经济困难、父母失业或生病等特殊情况下的学生。
二、资助标准及发放方式根据学生家庭的具体情况，我校对每位资助对象进行了详细审核，并制定了个性化的资助方案。
资助标准主要包括生活费用、学杂费、书费等方面的支持。
发放方式主要通过学校财务部门进行统一发放，确保资金使用的透明度和规范性。
三、资助效果评估通过对资助对象的跟踪调查和定期评估，我校发现资助工作取得了一定的成效。
大部分资助对象在资助的帮助下能够顺利完成学业，有的还获得了奖学金和荣誉称号。
学生的家庭经济状况也得到了一定程度的改善。
四、未来工作规划在接下来的工作中，我校将进一步完善学生资助政策，扩大资助范围，提高资助标准，确保更多家庭经济困难学生能够得到帮助。
我们也会加强与社会各界的合作，争取更多的资金支持，为学生提供更多的资助机会。
学生资助工作是学校工作的重要组成部分，对于帮助学生顺利完成学业、减轻家庭经济负担具有重要意义。
我校将继续加大力度，不断改进资助工作，为学生提供更好的学习环境和更多的支持。
感谢各位领导和社会各界对学生资助工作的关心和支持！第2篇示例：关于学校学生资助工作汇报近年来，学生资助工作是学校工作中不可或缺的一部分，是促进学生全面发展的重要举措。
为了更好地开展学生资助工作，我校积极探索实践，不断提高工作效率和质量，取得了一定的成绩。
现将学校学生资助工作情况进行汇报如下：一、工作组织体系完善为了有效开展学生资助工作，学校建立了学生资助工作领导小组，并设立了专门负责学生资助的办公室。
领导小组由学校领导和相关职能部门负责人组成，定期召开会议，研究部署学生资助工作，确保各项工作有序开展。
学生资助工作情况汇报（9篇）
学生资助工作情况汇报（9篇）学生资助工作情况汇报（精选9篇）学生资助工作情况汇报精选篇120__年春季学期以来，渭南市学生资助工作在陕西省学生资助管理中心的指导下，在市教育局党组的坚强领导下，以严格执行国家资助政策为重点，以聚焦教育脱贫攻坚为主线，以精准资助和规范管理为抓手，以宣传政策和资助育人为载体，以确保贫困学生不失学为核心，聚力推进，全力施策，尽力精准，用力规范，借力宣传，实现了“两确保两不愁”的目标任务，做到了精准、规范、公平、公开，全市学生资助工作又上了一个新台阶，又开创了一个新局面。
现将春季学期学生资助工作开展情况汇报如下：一、开好局起好步，明确十大重点，夯实三大责任一是在进入新年度之际，及早谋划学生资助工作，依据中省学生资助工作要点和渭南教育工作要点，制定印发了《20__年渭南市学生资助工作要点》，明确了做好20__年度资助工作十大重点任务，主要抓好贫困学生认定工作、贫困学生资格审查工作、资助资金发放工作、资助系统填报工作、精准数据建库工作、捐资助学贷款工作、资助统计公示工作、资助育人教育工作、资助典型推广工作和资助档案建立工作以及资助检查考核考评工作。
二是在新学期开学之际，3月份组织召开了全市20__年度学生资助工作会议，总结了20__年学生资助工作，表彰了先进单位，安排部署了20__年度学生资助工作，下达了《关于做好春季学期学生资助工作的通知》，对进一步做好春季学期学生资助工作提出了要求。
三是结合教育脱贫攻坚工作任务，5月份制定了《20__年渭南教育脱贫攻坚学生资助工作方案》，主要目标任务是全市贫困学生人人有学上、无因贫失学，建档立卡贫困学生人人有资助、无因贫辍学，主要工作责任是国家资助、政府兜底、社会捐资，达到“两不愁两保障”，主要工作目的是阻断贫困代际传递、实现教育公平、决胜建成小康社会。
四是针对春季学期学生资助工作进展情况，6月份组织召开了春季学期学生精准资助工作推进会，组织学习了教育部陈宝生部长《关于进一步加强学生资助工作》的讲话和学生资助工作三个重要文件，通报了五个方面学生资助工作存在的问题，核准了四项学生资助精准数据，提出了“十个做好、八个要求”，全面迎接脱贫攻坚半年考核工作。
学生资助工作汇报（通用4篇）
学生资助工作汇报（通用4篇）学生资助工作汇报篇1尊敬的澄江中心校负责人：根据县教育局《关于开展全县20xx年学生资助政策落实情况专项检查的通知》（20xx年10月19日）的要求，我校进行认真地全面地自查自纠，基本摸清全校学生资助政策的落实情况。
据统计，全校春季学期资助学生小学8人，资助金额4000元；附属幼儿园17人，资助金额 8000元。
秋季学期预计资助学生小学人9人，资助金额 4500元；幼儿园17人，资助金额8000元。
全年预计资助学生人数51人次，预计资助金额 2.45万元。
现将自查自纠情况汇报如下：一、自查自纠方式我们通过抽查询问学生、家长和组织老师、班主任进行家访、电话联系等方式，对学生的家庭贫困程度做了深入的调查，取得了准确的数据，为资助的精准提供了可靠的依据。
二、落实资助政策的基本情况（一）资助对象的认定情况1. 市财政“义教”困难学生补助项目。
春季学期，认定受助家庭经济困难学生共8人；其中6人属于单亲家庭、因突发事件致贫的困难家庭学生；2人因母亲患有精神疾病导致贫困家庭。
在认定这些受助学生工作中，我们经过班主任家访、电话联系等形式，在社区和校内张贴资助宣传海报、向家长宣传、班主任向学生宣传资助政策等形式发动学生申请。
成立学校评审小组，评审小组由学校领导、教师代表、班主任代表、社区工作人员代表组成，经过开展小组评审会议，确定受助学生名单后，在社区和校内张贴受助名单公示，公示5个工作日，经公示无异议后拍照存档由学校领导签字盖章，呈上级部门审核认定。
2.学前幼儿资助项目。
春季学期，认定受助家庭经济困难幼儿17人，其中孤儿2人，配偶患有精神疾病、农村特困低保家庭子女学生2人，突发事件致贫的困难家庭儿童2人，其他都是一般困难家庭子女。
工作流程同上。
（二）资助资金的发放情况市财政“义教”困难学生补助、学前幼儿资助两种资助项目的发放形式都是发到学生个人存折。
先由中心学校资助专干和银行对接领回学生存折，再由校、幼儿园资助专干和中心学校资助专干对接，把学生存折领回到学校再通知家长来领取学生存折并签字认领，所有学生都领到资助款三、经自查，不存在富裕家庭、干部家庭子女享受助学金现象，同时也不存在有助学金二次分配现象，所有受助学生均符合政策条件的现象。
学生资助工作汇报
学生资助工作汇报学生资助工作汇报（通用20篇）学生资助工作汇报篇1学生资助工作是党和政府关注民生的一项惠民工程，倍受社会和广大群众的关注。
它关科到教育的均衡，稳定、和谐发展。
自从06年广泛开展捐资助学以来，我校本着“公平、公正、公开”的原则，以全心全意服务学生为宗旨，肩负“绝不能让一个学生因贫困而失学”的崇高使命，站在更高的角度，把学生资助工作纳入到学校日常工作的重要内容，确保资助工作抓严抓实好。
为我校教育及事业的逢勃发展做出卓有成效的贡献。
下面就我校开展学生资助工作的一些基本情况向各位领导和老师汇报，说得不对或做不到位的地方请大家批评指正。
一、领导重视、管理到位近年来，由于资助项目不断增多，由最初的圆梦大学增加到现在的福利彩票，公益金资助，库区移民子女入学资助，高中阶段国家助学金资助，初中部两免一补，以及社会各界资助，涉及资助项目之多，资助面积之广，资助金额之大，从而引起了学校领导的高度重视，成立了由校长为组长的学生资助工作领导小组，校长为第一责任人，由副校长主管领导，具体操作由学校团委全程负责，学校团委兼任学校资助办公室的各项职能，在学生资助中心的领导下直接开展资助工作。
我校还根据《广西普通高中贫困学生资助金管理办法》特别制订了《学生资助管理条例》，使我校资助工作即有人性化又具有严格的程序化。
由于学校领导高度重视，认识到位，部门通力合作，科学规范的管理办法使我校资助工作得以持续健康地发展。
二、政策宣传、深入人心学生资助工作是一项伟在的惠民工程。
学校有责任有义务把国家的资助政策进行广泛宣传，使其深入人心。
广泛宣传是确保资助工作得以“公开、公平、公正”地开展的第一步。
为此学校开辟了专门的学生资助宣传栏，宣传内容涉及普通高中国家助学金管理办法、生源地信用助学贷款指南，九年义务教育两免一补政策问答，同时，在校务公开栏中还公示了每个学期资助项目的基本情况。
当具体涉及到一个资助项目的开展时，学校资助办公室通过班主任班会议或班团干会议，以书面通知形式在各班同学中广泛宣传，确保宣传到位。
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学生资助工作情况报告学校严格执行x县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。
xxxx年春我校在籍学生数是2345人，申请贫困生资助的学生数是341人，享受贫困资助学生数是214人，享受特困资助学生数是10人，合计享受资助的学生数是224人，受资助比例约为9.6%，贫困资助金额是每人625元，特困资助金额是每人1000元，资助金额合计是143750元。
现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下：一、健全组织，统筹安排目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭，家庭经济困难学生依然存在。
家庭经济困难学生生活补助发放工作，是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。
作为学校，更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。
按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组，由刘德俭校长任组长，程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组。
全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。
二、广泛宣传，严格流程为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓，学校通过校务公开栏公示，及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策，熟悉学校资助工作的流程：1、教育局资助中心分配名额下达;2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案;3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案;4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案;5、学生个人自愿申请;6、审核评定;7、享受资助的学生名单公示;8、申请资料上报;9、发放助学金存折;10、发放材料上报。
三、强化责任，严格审核在家庭经济困难学生生活补助经费资助工作中，学校领导小组实行谁签字谁负责的工作责任制，过必问责。
在资助评审工作开展中，由学校校长、学校行政人员和班主任组成评审工作小组，先由年级召开班主任会，对本班贫困生的申请表逐人进行审核，确认该生家庭贫困状况，审核无误后盖章拟定受补助学生名单。
严把公示公告关，在校务公示栏张贴公示5天以上，设立咨询举报电话。
在审核中，严格按照程序办事，做好记录，严把个人申请关、补助条件关、信息录入关、审核签字关，对审核的结果予以负责认同。
补助工作的层层审核，层层把关，阳光下的公开公正公平透明运作，加之具有广泛代表性、权威性审核人员的求真负责态度，使整过补助发放工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访事件的发生。
四、强化监管，感恩成长要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。
为使补助发放工作规范严密，促进补助工作健康开展，我们及时总结经验得失，拟定补助系列材料建档目录，按文件、申请表、村镇二级贫困证明、名单公示、总结等分门别类，科学建档，规范装订，专柜存放，实行专人管理。
同时，我们引导受助学生牢记党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点和落脚点，是我们在补助工作中不可忽略的一项重要工作。
学校要求各处室、各年级、教师，特别是班主任有意识有计划地开展补助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，自尊自强自立，健康成长，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。
总之，学校家庭经济困难学生生活补助发放工作得到了很好的落实，达到了预期效果。
同时，由于我校家庭经济困难学生较多，补助名额的相对有限，这次补助工作的实施时间急促，给补助工作的开展带来一定困难，今后我们会不断改进工作方法，以更加求真求实的工作态度把家庭经济困难学生生活补助发放工作做细做实。
学生资助工作情况报告学校学生资助工作汇报学生资助工作总结做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。
2011学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施"免""补"工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。
一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩.现将2011学年度贫困生助学工作情况总结如下：一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。
为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。
教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回顾。
一年来,在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努力下，2011学年度，资助贫困学生生活费元，共计多人，100%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助资助，共计人。
全体师生爱心捐款多元。
1、规范操作流程，狠抓过程管理① 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。
一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。
公开、公正做好贫困助学金的发放工作。
对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。
②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。
减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，资料档案总支和学校各存一份。
通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。
2、落实专项资金，狠抓好资金筹①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。
②加大救助的争资、引资工作力度。
坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。
广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。
3、加大宣传力度，强化监督检查① 加大资助贫困生政策的宣传力度。
一方面开学初，教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。
另一方面教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。
②救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。
严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。
三、今后的工作打算贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。
经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。
今后，我们要注意加强以下几方面工作：1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。
助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。
因此，利用武湖的资源优势，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。
2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。
做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。
3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。
贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。
学生资助工作情况报告学校学生资助工作汇报学校学生资助工作汇报****县学生资助工作汇报****县地处黄河故道，与****等县区毗邻，全县总面积1222平方公里，辖18个乡镇，529个行政村，总人口89.1万。
现有义务教育阶段学校396所，在校学生120131人。
其中：小学342所(含教学点159所)，在校学生81023人;普通中学54所(三年制初级中学39所、高级中学4所、九年制一贯制学校10所、完全中学1所)，在校生39108人;中等职业教育学校1所，在校学生2467人;特殊教育学校1所，在校学生61人;公、民办幼儿园346所，在校学生41835人。
二、学生资助政策落实情况自***年我县学生资助管理中心成立以来，累计贷款学生总数*****人，累计合同数*****笔，贷款总额*******元;累计资助高中贫困学生****名，资助面为在校高中学生的*****%，累计发放高中助学金*****万元;累计发放中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划资助金*****万元，资助学生*****人;累计发放中职学生资助金*****万元，共资助中职生*****人;接受红十字等企业捐赠***万元，资助****学校学生*****人。
三、我们的主要做法(一)强化组织领导，健全机构体系，确保工作合力要确保高质量、高效益地做好学生资助工作，组织领导是前提和保障。
为此，我县成立了由主管副县长任组长，政府办、教育局、财政局、监察局、民政局、人社局、文广局、总工会、共青团、妇联、残联、工商联等部门任成员单位的“****县学生资助工作领导小组”，定期协商，统筹安排全县扶贫助学工作，形成了强大的工作合力;成立了“学生资助管理中心”，定编**人，安排了专门的资助中心主任室、资助中心办公室、资助中心档案室，配备了电话、电脑(两台笔记本、三台台式机)、打印机(打印、复印、扫描、传真等多功能一体机一台、针式打印机一台)、照相机、摄像机等现代化办公设施设备、配备了资助工作专车，每年安排了***万元的专项工作经费，归口管理落实各项学生资助工作。
各县属学校和乡镇也成立了相应的机构，配备了资助专干，确保了全县学生资助工作有序、协调开展。
(二)强化管理意识，健全实施体系，确保规范运作管理出效益，规范的管理出高效益。