第2课 世界最大的季风气候区
温带大陆性气候—乌兰巴托
亚热带季风气候—广州
热带沙漠气候—利雅得
中国长江以南地区与西亚的阿拉伯半 岛纬度大致相同，对比两幅景观，从 中发现什么问题？如何解释？
阿拉伯半岛上的沙漠
江南“鱼米之乡”
中国东北平原与蒙古草原纬度大 致相同，对比两幅景观，从中发 现什么问题？如何解释？
蒙古草原
东北平原的农田
季风气候区内的降水，不但季节变化大，而且各年之间很 不稳定。有的年份，夏季风强度大，降水偏多；有的年份，夏 季风强度弱，降水偏少。 这样就使得亚洲的季风区水旱灾十分频繁，不但使农业生 产遭受巨大的损失，有时甚至对人们的居住环境乃至生命安全 构成威胁。
1998年，长江中下游地区发生特大洪水，造成的直接损失达1000亿元。
2002年，我国华北地区出现严重干旱。
返 回
结 束
第七单元 我们所在的大洲亚洲
第2课 世界最大的季风气候区
■复杂多样的气候 ■季风气候与我们的生活
导入Biblioteka 雅库茨克北京乞拉朋齐 阿斯塔纳
返 回
复杂多样的气候
特征一 特征二 特征三
气候复杂多样 季风气候显著 大陆性气候强
亚洲气候特征
阿斯塔纳 雅库茨克
乞拉朋齐 北京
俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷，奥伊 米亚康曾达到-70 ℃，有“北半球的寒 极”之称。
世界“雨极”—印度东北部的乞拉朋齐
印度东北部的乞拉朋齐
活 动
活 动
活 动
返 回
季风气候与我们的生活
受海陆热力性质差异的影响，亚洲的东部和南部形 成了世界上最为典型的季风气候，自北向南依次为温带 季风气候、亚热带季风气候和热带季风气候。
乌兰巴托 哈尔滨
利雅得 广州
温带季风气候—哈尔滨
世界的气候 第二课时
30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0
（月）
地中海气候 特点 夏季炎热干燥.冬季温和多雨
山东省临朐县龙泉中学 制作：刘同峻
ltjbest@
高山草地上的马鹿 高山雪线附近的亚高山草甸
夏季凉爽.冬季漫长而严寒.
冰原带
冰川
北极熊 终年酷寒.
企鹅
归纳与总结 世界的气候类型（12种）
热 带
{
热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候
全年高温多雨 亚马孙平原 刚果盆地 终年高温，有明显湿季 东非高原 全年高温，分旱雨两季 印度半岛 中南半岛 终年炎热干燥…………. 亚洲西部 非洲北部
温 七.温带季风气候 带 八.温带海洋性气候 气 候 九.温带大陆性气候 类 分布图 十 型
温带荒漠
温带草原
温带草原
温带落叶阔叶林
温带落叶阔叶林
温带落叶阔叶林
温带草原
C B A
气温（º C） 50 40 30 20 10
温带季风气候
降水（毫米） 800 700 600 500 400
0
10 20 30 1 2 3 4 5 6 7 8
学习目标
• 1.记住温带典型的气候类型。 • 2.在地图上说出温带和寒带和高山高原气候 的分布规律和分布区。 • 3.会根据气温年变化曲线和降水量逐月分配 图分析气候特点。 • 重点： • 气候的特点、分布规律。 • 难点： • 根据气温年变化曲线和降水量逐月分配 图分析气候特点。
自主学习提纲
• 1.温带主要有哪几种气候类型？ 分别主要分布在哪些地区？ • 2.寒带和高山高原气候有哪几种 气候类型？主要分布在什么地区？ 分别有什么气候特点？
1.2 世界最大的季风气候区 课件(商务星球版七年级下册)
课后拓展 以“季风气候的利弊”为题，在班内举行一场辩论会。
板书设计
亚洲气候特点：1、气候复杂多样 2、季风气候显著 3、 大陆性气候强
季风气候与 有利：雨热同期 我们的生活： 不利：旱涝灾害
课堂程序
一、导入、 二、新授课 三、当堂检测 四、本课小结 五、课后拓展
说 课 结 束 谢谢指导！
季风区内富庶的农耕区
本课小结
｛
复杂多样的气候
气候特征：
｛
复杂多样 季风气候显著 大陆性气候强
非洲气候特点
季风气候与 我们的生活
｛
季风气候的成因：地处世界ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ大的大陆与最大的大洋交界处， 海陆热力性质差异显著。
季风的影响
｛
有利：雨热同季，利于水稻等农作物的生长 不利：季节变化大，年级变化大，易造成旱涝灾害
目录
1、教材的地位与作用 2、教育教学目标(知识、能力、情感目标) 3、学习重、难点 4、教法与学法 5、教学设计
第七单元 我们所在的大洲亚洲
第2课 世界最大的季风气候区
■复杂多样的气候 ■季风气候与我们的生活
导入： 从纬度（广州--北京--哈尔滨）
海陆位置（哈尔滨--乌兰巴托） 地形地势（西藏） 因素考虑设计三条旅游路线 学生分组进行，说出在着装和 景观上的变化 目的：复习影响气候的三因素 随之提问：亚洲的地理位置与
地势如何？对气候有什么影响吗？ 从而导入新课
复杂多样的气候
特征一 特征二 特征三
气候复杂多样 季风气候显著 大陆性气候强
亚洲气候特征
阿斯塔纳
雅库茨克
乞拉朋齐
北京
非洲气候特点
以热带气候为主； 热带沙漠和热带草原气候广布； 以赤道为中心南北对称分布
初一下学期地理笔记2
初一下地理期末复习资料第七单元我们所在的大洲---亚洲第一课世界第一大洲1.亚洲是第一大洲：1)面积最大2)跨纬度最广〔约90度〕2. ：亚洲在世界中的位置：大局部位于东西半球中的东半球，南北半球中的北半球。
北临北冰洋洋，东临太平洋洋，南临印度洋洋。
3. 分界线：1〕亚洲和欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡为界。
2〕亚洲和非洲：苏伊土运河为界。
3〕亚洲和北美洲：白令海峡为界。
4. 亚洲的地理理分区：东亚西亚南亚北亚中亚东南亚5. 亚洲地形的特点1)中部高，四周低2)地形复杂以高原，山地为主，3)地面起伏大，上下相差悬殊〔世界最顶峰---珠穆朗玛峰，世界陆地最低处---死海〕。
6．亚洲河流的特点及与地形的关系〔巨河之洲〕：发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋。
第二课世界最大的季风气候区1)复杂多样2)季风气候显著3)大陆性气候强影响因素：纬度位置〔气温〕、海陆位置〔降水〕、地形2. 中会填季风区〔受夏季风影响明显〕和非季风区；会判断冬〔偏北风—陆地吹向海洋〕夏季风〔偏南风—海洋吹向陆地〕的风向。
亚洲东部和南部自北向南依次为温带季风、亚热带季风和热带季风气候。
3.季风气候对生活生产的影响：〔1〕。
夏季带来丰沛的降水；雨热同季利于农作物生长。
〔2〕。
亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有着密切的关系：夏季风强易发生水灾；夏季风弱--旱灾。
第三课人口最多的大洲第四课经济开展的差异1.在全球来看，人口最多的是亚洲。
超过1亿的有6个国家〕，按自然增长率，由高到低排列依次为：非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲、南极洲。
2.分布：东部，东南部和南部沿海和平原是亚洲人口稠密的地区3.亚洲各国经济开展的差异大。
日本是唯一的兴旺国家，中国是最大的开展中国家。
第八单元各具特色的地区第1--2课东南亚一，位置：东南亚在亚洲的东南部，地处亚洲与大洋州，太平洋与印度洋之间的“十字路口〞。
二，马六甲海峡：1，位置；位于马来半岛和苏门答腊岛之间2，重要性：是从欧洲，非洲向东航行到东南亚，东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。
7.2世界最大的季风气候 学案(商务星球版七年级下)
第２课世界最大的季风气候【学习目标】１.亚洲的气候特征。
２.季风气候的利与弊。
【重点、难点】1. 亚洲的气候特征。
2．非洲的气候特征。
3.季风气候的风向，季风气候的利与弊。
【导学过程】一.看课本P7完成下列问题:1.亚洲共有那些气候类型?2.季风气候有那些气候类型?它们分布有什么规律?3.亚洲分布面积最广的气候类型是什么?该气候的特征是什么?二.完成课本P8的“活动”并回答下列问题:1.赤道穿过非洲的什么部位?气温和降水分布有什么规律?2.非洲的气候特征是什么?三.完成课本P9的“读图”并回答下列问题:1.找出亚洲的三种季风气候,说说它们各分布在什么地方?2.冬季风和夏季风风向有什么不同?夏季风来自海洋还是陆地?3.季风区的范围是与冬季风还是夏季风的影响范围一致?4.热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候的气候特征分别是什么?四.以“季风气候的利与弊”为题,分组收集材料,在班上举行一场辩论会。
【要点归纳】【拓展训练】1.下列气候类型中，亚洲没有的气候是A.热带雨林气候B.热带草原气候C.地中海气候D.温带大陆性气候2.高原山地气候主要分布在亚洲的A.北部B.东部C.西部D.中部3. 下列气候类型中，亚洲分布最广的气候类型是A.亚寒带针叶林气侯B.温带大陆性气候C.地中海气候D.热带雨林气候4.下列关于亚洲气候复杂多样原因的叙述,错误的是A.南北跨纬度大, 东西离海洋远近差异大B.河流湖泊众多, 增加了气候的复杂性C.植被种类多, 增加了气候的复杂性D.地形复杂,起伏大, 增加了气候的复杂多样性5.亚洲季风气候显著的主要原因是A.最大的洲与最大的洋相邻,海陆热力差异大B.地跨寒温热三带C.地形复杂多样D.海陆位置的影响6.亚洲东部气候的显著特征是A.季风气候显著B.海洋性明显C.大陆性强D.以热带气候为主7.影响亚洲东部和南部夏季降水多少的主要因素是A.夏季风的强弱B.冬季风的强弱C.西风的强弱D.面临的海洋大小8.在亚洲,由于受到夏季风的影响而发生旱涝灾害的是A.东部和南部B.东部和西部C.西部和北部D.南部和西部9.同纬度的中国长江以南地区与西亚的阿拉伯半岛景观差异大,是因为A.纬度因素的影响B.海陆因素的影响C.地形因素的影响D.洋流因素的影响10.请在下列列举“季风气候的利与弊”【总结反思】。
世界的气候(第2课时)
一、世界降水的分布 1.降水的形成条件（充足的 水汽、冷却、凝结核） 2.主要降水类型
读右图结合图册P21，判断 降水类型，并分析成因。
代号 甲 乙 类型 对流雨 地形雨 成 因 大气受热膨胀上升，水汽变冷凝结而成。赤道地 区对流运动强烈，降雨多为对流雨 湿润气流遇山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结， 在迎风坡产生降水 冷气团与暖气团相遇，暖气团上升，水汽遇冷凝 结。温带地区锋面雨占主要地位 由台风引起的降雨，一般雨势很大并伴随着大风， 常常出现“狂风骤雨”
3.世界降水分布规律 小结： 多 少 (1)赤道附近________。(2)两极地区________ 。 东多西少 (3)南北回归线两侧：________ 。 内陆 降水较少。 (4)中纬度地带，沿海地区降水较多，________
二、影响降水的因素 • 大气环流、地形、洋流等。
赤道低压带
气 压 带
5.澳大利亚四面临海，但中西部沙漠广布。
a.南回归线从中部穿过，终年副高控制，炎热少雨。b.由于东部山脉阻挡 ， 东南信风只能影响到大分水岭的东部，由于大分水岭的雨影效应，中西部 降水较少，气候干燥。c.西部沿岸受寒流影响，降温减湿。
7.2 世界最大的季风气候区 教案 (商务星球版七年级下)
第二节世界最大的季风气候区教案
【教学目标】
知识能力目标
1、初步掌握亚洲气候特征
2、能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；
3、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。
情感态度目标：
1、通过学习和分析亚洲的气候特征及影响因素，培养形成追根求源的探索意识。
2、引导学生积极参与读图分析、讨论竞赛等活动，发展逻辑思维、培养创新与合作意识。
【教学重难点】
1、重点是气候特征及季风气候的形成。
2、难点是对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。
【教学准备】
教学挂图，过媒体课件
【教学方法】
直观展示，分组讨论，演示分析，讲练结合
【板书设计】
一、复杂多样的气候
1、气候复杂多样
2、季风气候显著
3、大陆性气候强
二、季风气候与我们的生活
1、季风的形成：冬季风与夏季风
2、季风与生活。
七年级下册地理复习提纲汇总
七年级下册地理复习提纲第一课世界第一大洲1、亚洲的主体位于______半球，东临_______洋，南临______洋，北临_____洋，西面与_________相接。
2、亚洲陆地面积约为_____平方千米，约占全球陆地总面积的_______，世界上跨纬度最______的大洲，_____是世界第____大洲。
3、亚洲根据地理方位，可将亚洲分为、、________、_____、_______、______、______和中亚六个地区。
（中国、日本属于__________）4、亚洲的地势特点是：____________________、___________、__________。
中部地势______，亚洲的中南部的地形主要___________和_________高原，构成亚洲地形的“___________”。
四周地势较低，多为丘陵和平原，平原多分布在大陆边缘的________中下游地区。
5、亚洲地形复杂多样，以_________和________为主，其面积占全洲总积的_________。
6、世界海拔最高的高原是__________，最高峰是_______，陆地表面最低点是_________。
7、教材图7.2亚洲地形与河流分布（要求同学记住亚洲的地形、河流、半岛、岛屿、海洋、亚洲与欧洲、非洲、北美洲的分界线）8、亚洲是世界上大河_____的一个洲，长度在1000千米以上的河流有50多条，所以亚洲被人们叫做“______”。
河流大多发源于中部的____和______，呈____向四周分流入海，汇到_____洋、_____洋_____洋。
9、亚洲的河流众多，其中最长的河流是_____，流经国家最多的是_______。
亚洲的河流可分为外流河和_______，著名的内流河有：___________。
贝加尔湖是世界上最_____、_______最大的淡水湖，里海是世界上__________最大的湖泊，___________是世界上盐度最大的咸水湖，也是_________最低点。
世界的气候类型(第2课时) 教学设计-中图版八年级上册初中地理
课题：世界的气候类型（第2课时）
教材分析
本节内容选自中图版地理教材八年级上册第二章第二节的第二课时。在第一课时已经学习了四种热带气候，对气候的特点和分布已经有了一定认识和了解，对接下来学习亚热带气候类型、温带气候类型、寒带气候和高原高山类型打下了良好的基础。这是对世界气候类型进一步的学习，也是为进一步探讨气候对人类活动的影响做好了铺垫。这对后期学习国家和地区都有承上启下的作用，所以本节内容是非常重要的。
读简图，说气候。
根据所学内容，谈收获。
用世界气候类型简图的方式，让学生加深印象；课堂总结帮助学生梳理知识；学生自己谈收获，加深印象。
环节四 课堂练习
PPT展示习题
开火车方式回答问题。
游戏方式问答，营造轻松氛围，同时检测学生对本章知识的掌握。
思维导图：
作业布置：1.识记本课知识点
2.做练习册
教学反思：
展示苔原气候和冰原气候的自然景观图；
分享南极的视频
读图分析，得出结论。
观察自然景观图，区分苔原和冰原的自然景观差异。
借助多媒体来区分苔原和冰原的差异，使学生印象更深刻。
模块四：高原高山气候
自主探究：
展示高原高山气候的分布图和气候垂直差异图。让学生归纳总结该气候分布规律和气候特点。
复习：海拔每上升100米，气温下降0.6摄氏度。
展示：新疆伊犁地区的垂直景观
小结：寒带气候和高原高山气候得特点
读图分析得出结论。
高原高山气候的特别之处在于气候垂直差异性。让学生自己发现总结，会记忆得更加深刻，老师只需要适当点播提醒。
环节三 归纳小结 拓展延伸
展示世界气候类型简图。看图小结。
点击任意一种气候，让学生说出分布范围和气候特点。
2-2世界的气候
第二单元
第二讲
成才之路 地理 ·新课标· 区域地理
2．气温的年变化 (1)表示气温年较差，即一年内最高月平均气温与最低 月平均气温的差。 (2)特点：北半球大陆上气温________最高，1 月最低， 海洋上气温 8 月最高，________最低；南半球相反。 3．世界气温分布规律：从低纬度向极地逐渐________； 同纬度海洋和陆地气温不同。 知识拓展 流等。
【答案】 (1)A (2)B
第二单元
第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
考点剖析 2 气候类型的判读 【例 2】 读下图，完成(1)～(2)题。
世界不同地点气温和降水年变化图
第二单元 第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
第二单元
第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
知识点 2
世界降水的分布
1.降水的四种类型
降水 类型 空气上升原因 降水特征 强度大、历时 对流 湿热空气强烈 短、范围小、 雨 受热膨胀上升 常有风暴、雷 电 主要分布地区
赤道及其两 侧，中纬度大 陆夏季的午后
第二单元
第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
1．结合等温线和等降水量线图、气温和降水资料，分析 某一区域气温和降水特点。 2． 结合影响气候的因素， 描述某一区域气候特点及成因。
第二单元
第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
自主梳理
第二单元
第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
一、世界气温的分布 1．气温的日变化 (1)定义：一天中，最高气温与最低气温的差，叫气温 日较差。 (2)特点：一天中最高气温出现在________左右，最低 气温出现在________。
八年级地理上册2.2《世界的气候类型》课件4中图版
内蒙古草原
第二节 世界的气候类型
温带草原
温带荒漠
• 四、寒带气候类型： • 1.寒带苔原气候、 • 2.寒带冰原气候。
第二节 世界的气候类型
寒带苔原气候
主要分布在亚欧大 陆和北美大陆的北冰洋 沿岸。
长冬无夏，终年寒冷。 年降水量为200～300毫米。 以降雪为主，风速大。
北极的驯鹿
第二节 世界的气候类型
第2章 世界气候
看图片
第二节 世界的气候类型
教科书P44的四幅景观图
第二节 世界的气候类型
思考
什么叫气候？ 一个地方的气候是多年天气的平均
状况。
什么叫天气？
天气指一个地方短时间内的阴晴、 风雨、冷热等的大气状况。
第二节 世界的气候类型
对比天气和气候
时间 空间 稳定性
天气 短 气候 长
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小 不稳定 大 稳定
热带草原景观
主要分布在南、 北回归线附近的大陆 西部和内部。非洲的 撒哈拉沙漠是世界最 大的热带沙漠。在亚 洲的阿拉伯半岛上和 澳大利亚中部也有热 带沙漠分布。
热带沙漠气候
第二节 世界的气候类型
全年炎热干旱。
第二节 世界的气候类型
热带沙漠
热带季风气候
分布在北纬10°到
北回归线附近的亚欧大
陆东南部。
400
300
200
100
1 4 7 10（月）
亚热带季风气候 和亚热带季风性 湿润气候
判断A、 B、 C三图的气候类型
A温带季风 B亚热带季风性气候 C温带大陆性气候
A、 B 两种气候类型特征有何异同点？
A
B
C
小结 1
类型名称