asp基础内容
网络程序设计(ASP)教学大纲
网络程序设计（ASP）教学大纲课程类别：专业核心课适用专业：计算机应用技术专业，计算机网络技术专业，电子商务专业授课学时：6课程学分：6一、课程性质、任务本课程是计算机应用技术专业的专业核心课程，属于理论性和实践性都很强的职业技术课，通过本课程的基础知识、编程技巧、组件、数据访问技术等内容的学习，学生应该掌握网络程序设计编程的一般理论和技巧，熟练使用组件，能够结合数据库开发出能在实际中应用的网络程序。
二、课程培养目标：1、知识目标互联网基础知识、IIS、HTML、VBScript 、控件、ASP内建对象、SQL操作基础、数据库技术和ASP应用实例，掌握一定的编程能力，通过实战做案例提高。
2、技能目标熟练掌握WEB程序设计和实践编程能力、调试能力以及编程技巧，并能对WEB交互式系统的设计和移植。
通过网络电子报网页设计，最终产生一个功能完整的网络信息系统，让学生掌握WEB交互式系统的开发思路和过程。
3、素质目标初步具备辩证思维能力。
具有实事求是的学风和改革创新意识。
具有良好的职业道德和较强的事业心、责任感。
三、选用教材与参考资料1、教材版本信息《ASP动态网页设计教程》，丁桂芝，中国铁道出版社，2007.05，第1版，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
2、教材使用评价国家级规划教材，体系完整，实例偏少，可适当为个知识要点配备实例。
3、选用的参考资料《ASP编程技术基础》，李存斌、田惠英，高等教育出版社，2004.07，第1版，普通高等教育“十五”国家级规划教材。
四、本课程与其他课程的联系与分工先修课程《计算机文化基础》、《语言程序设计基础》、《网页制作原理与实现》、《数据库原理与应用》。
后续课程未设。
与其他课程配合与取舍情况《计算机文化基础》内容中应添加ACCESS内容；《网页制作原理与实现》中已经详细列出HTML内容，本课程应略讲。
五、课程教学内容与基本要求教学模块（一）、基础知识本模块是课程基础所在，结合学生就业实际及知识更新，突出体系重点。
快速学习用DW做ASP详细教程
快速学习用DW做ASP详细教程菜鸟学用DreamWeaver做ASP按照步骤来，第一步：服务器配置篇1，打开电脑，在D盘下建立一文件夹newgn（这个夹子就是你的站点存放点了），并且在里面建几个子文件夹（就好似你网站的子目录）2，回到newgn的根目录，右键选择“共享和安全”（其实是快速地建立虚拟目录）3，出现属性对话框后，选择“Web共享”标签，点选“共享文件夹”，出现共享别名对话框，选择默然设置，确定即可。
4，补充说明。
其实设置Web共享就是设置IIS的虚拟目录。
你可以查看到IIS中默认网站中已经有了newgn （附注：偶的OS是win2003的，其实有关IIS的操作一回事。
如：win2K里面打开IIS---本地计算机---默认站点）5，以上步骤完成了建站，设虚拟目录，下面就是把Dreamweaver打开了。
第一步就是“编辑站点”了6，选择“编辑站点”，在弹出的属性框中选“高级”标签，从“分类”中先选“本地信息”，右窗口中设置站点名称（随便输入，但自己要清楚其代表的意思，推荐和你站点的根文件名同），本地根文件夹（这时候就指向到我们在步骤1中建的文件夹了）。
7，然后设置远程信息，访问选择“本地/网络”，远端文件夹仍选择我们的站点文件夹d:\newgn\8，再接着“测试服务器”，“服务器模型”暂为ASP Javascript，“访问”本地/网络，“测试服务器文件夹”仍是我们的站点文件夹d:\newgn\，“URL前缀”在http://localhost后面添加“newgn/”，添加的东西就是我们步骤3中设置的虚拟目录9，这时，站点定义基本结束，点击确定。
出现“编辑站点”对话框，“完成”即可。
10，此时DW的站点属性框中就将d:\newgn\内所有内容映射过来，在此需要提醒的是：DW中建好了站点连接，就可直接在DW中对其对应的文件、文件夹操作，最好不要回到我的电脑d:\newgn\里面去操作。
【能在DW中操作的，尽量不要离开DW的编辑环境】剩下的就是新建一asp页面，具体实现怎样的功能，呵呵，待续。
ASP的名词解释
ASP的名词解释ASP（Active Server Pages）是一种用于动态构建和交互网页的技术。
它是一种服务器端脚本语言，常用于开发Web应用程序，尤其是在动态内容处理方面。
本文将对ASP的名词进行解释，介绍ASP的相关概念和功能。
1. ASPASP指的是Active Server Pages，它是一种基于服务器端脚本的技术。
与传统的静态网页不同，ASP网页可以根据用户请求动态生成内容。
其基本原理是将ASP代码嵌入到HTML页面中，当访问ASP页面时，服务器会对ASP代码进行解析和执行，最后将生成的HTML代码发送给用户的浏览器。
2. IISIIS（Internet Information Services）是微软开发的Web服务器软件，用于托管和管理ASP网页。
IIS提供了对ASP的全面支持，能够解析和执行ASP代码。
它还提供了一套功能强大的管理工具，用于配置和维护Web服务器。
3. ASP对象模型ASP对象模型是ASP技术的一个重要概念。
它定义了一系列对象和属性，用于实现ASP页面的功能。
常用的ASP对象包括Request对象、Response对象、Server对象等。
这些对象可以通过ASP代码进行操作，实现与用户交互、数据处理、文件操作等功能。
4. ASP脚本语言ASP脚本语言指的是在ASP页面中使用的脚本语言。
ASP最初采用VBScript作为默认的脚本语言，后来也逐渐支持JScript等其他脚本语言。
脚本语言用于编写ASP页面中的逻辑代码，与HTML代码相互嵌入，实现动态内容的生成和处理。
5. 数据库连接ASP可以方便地与数据库进行连接和操作。
通过使用数据库连接对象和查询语言，ASP可以从数据库中读取数据，并将其展示在网页上。
常用的数据库连接方式包括ADO（ActiveX Data Objects）和ODBC（Open Database Connectivity）等。
6. Session和CookieASP提供了Session和Cookie这两个机制，用于实现用户状态的存储和传递。
ASP网站建设复习资料1
一、题型: 填空<10个共10分）1.列表可以分为<有序列表）和<无序列表）两种。
2.对于<a href= “#链接名”>链接属于<指定锚名称的超级）链接。
在创建表格时，rowspan=N是用来设置该单元格占用N个<行），colspan=M是占用M个<列）。
创建表单时，<input type=”radio”>是创建<单选）按钮，<inputtype=”checkbox”>是创建<复选框）按钮。
在VBSCRIPT中申请一个变量使用<dim，puublic,private）语句，而在JA V ASCRIPT中申请一个变量使用<new）。
6.ASP实际上是编译成<html文件），然后在生成文本发送到客户端。
<script LANGUAGE=”VBScript”runat=”( Server>”>才表示在服务器端执行的ASP代码。
8.要创建一个对象要用到ASP中的<Server.CreateObject）方法。
9.网页重定向使用的是<response.Redirect(>）。
10.获取一个表单的内容的是<form或querystring）。
11.使用ASP技术从服务器向浏览器输出内容的是<write）方法。
12.取得文件的路径可以使用SERVER对象的( mappath>方法。
13.取回文件驱动器的信息要使用文件组件的<GetDrive(>）方法。
14.pagecount组件计数器使用的是<pagehit(>）方法。
15.插入一个图片使用的标记是<<img>）。
可以让文本在屏幕上左右移动的HTML标记是<<marquee>）16.HTML中常用的表格标记是<<table></table>）。
《ASP.NET高级编程》课程标准
《高级编程》课程标准课程代码：020263课程类别：专业核心能力培养课程适用专业：软件技术学时：90课时一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程的性质：本课程是软件技术专业。
NET开发方向的专业核心能力培养课程，是提高项目代码的可扩展性、可维护性，多样化B/S交互方式以满足不同的项目需求的课程。
课程的作用：本课程是在学生初步掌握技术基础上的提高课程，是以使用软件工程思想优化软件项目代码结构和使用多种方式编码实现B/S信息交互为主要内容的课程。
通过本课程的学习，学生能够掌握三层架构、工厂模式、AJAX等技术高级部分的内容。
在整个课程体系中，本课程的前导课程为《程序设计》，后继课程为《 项目》。
在《程序设计》课程的基础上，本课程让学生能够掌握架构和模式等和项目整体性有关的概念及其具体实现，能够使用多种方式实现B/S交互以适应不同的项目要求，从而让学生在接触《项目》课程之前对技术拥有初步的综合运用能力。
（二）课程基本理念本课程注重终身学习的教育观；多元智能的学生观；建构主义的知识观；课程设计遵循“设计导向”的职教观；能力本位的质量观；过程导向的课程观；行动导向的教学观；校企合作的课程开发观等。
（三）课程设计思路本课程吸收企业实践专家深度参与课程建设的基本工作：典型工作任务分析；项目实施的教学文件中涉及到的工作规范、生产条件等；课程教学内容确定的依据、教学内容组织安排的思路（基于工作过程、学生的基础和认知特点等）；教学模式及教学方法设计思路等。
二、课程目标工作任务目标：能够熟练使用ADO。
NET访问数据库；能够搭建三层架构；能够运用抽象工厂模式；能够使用AJAX技术实现页面局部刷新。
职业能力目标：能够根据实际项目需求优化项目代码；能够使用多种编码方式实现B/S交互。
三、课程内容与要求（一）典型工作任务描述或学习领域描述本课程对应的典型工作任务主要是使用软件工程思想设计并实现项目代码的结构形式，使项目代码具有更大的可维护性、可扩展性。
网络程序设计 asp
内容提要
本章介绍ASP在整个应用程序开发体系中的位 置 介绍两大编程架构 然后介绍ASP的发展历史及其ASP的相关技术 接着介绍ASP工作原理 最后介绍如何配置ASP的运行环境，并利用案 例来测试ASP的运行环境及ASP的开发工具。
第 1 章 ASP概述
网页内容是原封不动 被传递的。如要修改， 必须修改HTML源代码。
动态网页
网页文件含HTML标 记和程序代码，后缀则 随程序语言而不同，如 ASP文件为.asp
客户端和服务器进行 交互，由服务器执行脚 本程序后，动态生成 HTML。
1.1.3 脚本语言
脚本（Scripts）是指嵌入到Web页中的程序代码，所 使用的编程语言称为脚本语言。按照执行方式和位置 的不同，脚本分为客户端脚本和服务器端脚本。
ASP程序的编写注意事项
（1）ASP语句可以与HTML标记结合使用，但必须用各自 的界定符隔开。 （2）所有ASP语句段都使用标记<% 和%>来界定。 （3）VBScript是默认的脚本语言，如需改变，可在代码前 加以声明： <% @language="javascript" %> <% @language="vbscript" %>
ASP的缺点是： （1）运行速度比HTML程序运行速度慢，这是因为每 当客户端打开一个ASP网页时，服务器都必须将该ASP 程序从头到尾重读一遍，并加以编译执行，最后送出 标准的HTML格式文件给客户端。从而影响了运行速度。 （2）有的网络操作系统不支持ASP，比如Linux、 FreeBSD等等。这样用ASP开发Web程序一般来说最好 选用Windows系列操作系统。
第七讲：ASP组件(网络数据库系统设计)
Comments 注释 http UserAgentHeader 指定HTTPUSER AGENT 标题 broweDefinition 可选参数 指定用作父浏览器的HTTP UserAgentHeader标题字 符串 PropertyN 可选参数 指定 要设置的浏览器属性名，英文开始 MAX 255个 字符
7.2 AD Rotator
例
SETP3：建立重定向文件 名：ADREDIR.ASP
<% Response.Redirect(Request.Querystring(“URL”)) %>
SETP4：建立ad Rotator创建程序名 ADRotator.ASP
<% Set ad=Server.CreateObject(“MSWC.Ad Rotator”) Response.Write ad.GetAdvertisement(“adrot.txt”) %>
7.5 File Access
功能：访问计算机文件系统的方法和属性 File Access组件由FileSystemObject、 TextStream两个对象组成。 格式
Set fs=Server.CreateObject(“Scripting.FileSys temObject”)
7.3 Browser Capabilities
功能:获取客户端IE的类型，判断其支持特性，据此 启用支持IE特性。屏蔽不支持特性。 原理：Browser Capabilities创建一个BROWSER TYPE对象，它带有IE功能。当客户端IE连接到服务 器时，自动向服务器发一用户代理（USER AGENT） 的HTTP标头（HEAD声明IE版本）。 Browser Capabilities获取与BROWSCAP.INI文件比较、匹配输 出，若未找到，则设为“UNKNOWN”。安装完成 ASP后，ASP提供一个现成的BROWSCAP.INI文件， 通过修改 这个文件就可以改变浏览器的定义。 格式: Set Brower 类型变量 =Sever.CreatObject(“MSWC.BrowerType")
asp的工作原理
asp的工作原理
ASP的工作原理是基于服务器端脚本的动态网页技术。
下面
将详细介绍ASP的工作原理。
1. 客户端发起请求：用户在浏览器中输入网址或点击链接，向服务器发送HTTP请求。
2. 服务器接收请求：服务器接收到请求后，首先判断请求的文件是否为ASP文件，如果是ASP文件，则将该请求交给ASP
引擎处理。
3. ASP引擎解析文件：ASP引擎将ASP文件加载到内存中，
并解析文件中的脚本代码和标签，将其转化为可执行的服务器端代码。
4. 执行服务器端代码：ASP引擎执行解析后的服务器端代码，可以包括与数据库交互、文件操作、逻辑判断、循环等等。
5. 生成动态内容：执行服务器端代码后，根据代码逻辑生成动态内容。
可以是动态生成的HTML、XML或其他格式的数据。
6. 发送响应到客户端：服务器将生成的动态内容作为HTTP响应发送给客户端，客户端浏览器接收到响应后解析并渲染网页。
需要注意的是，ASP的工作原理是在服务器端进行的，所以
客户端只能看到最终生成的静态网页内容，而无法看到服务器
端脚本的源代码。
这种方式可以确保服务器端的安全性，同时也提高了网页响应速度和用户体验。
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什么是动态网页
网页中不仅含有HTML标记，而且含有可以执行的 程序代码，动态网页能够根据不同的输入和请求 动态生成返回的页面，例如常见的BBS、留言板、 聊天室等就是用动态网页来实现的。
网页是完全面向对象的 的开发工具是Visual Studio（IDE）
特点：
建立在公共语言运行库上，可用于 在服务器上生成强大的Web应用程序。
与以前的Web开发模型相比，的开 发效率更高，开发方式更简单，管理更简便， 并具有全新的语言支持以及清晰的程序结构 等优点。
.NET框架类库
日语
汉语
翻译
英语（中间语言）
.NET框架
CLR：.NET框架的核心，提供程序运行时的 内存管理、垃圾自动回收、线程管理和远程 处理以及其他系统服务，可以将运行库看作 一个在执行时管理代码的代理。
代码编译执行
_______ _______ _______ ______
代码
编译
机器语言
Microsoft 中间语言
2003年，发布了Visual Studio .NET 2003（简称VS 2003）
2005年，.NET框架从1.0版升级到2.0版，相应的 1.0也升级，成为 2.0。
2008年， Visual 2008(简称VS 2008) 问世了， 相应的从2.0版升级到3.5版。
本讲内容
学习目标
静态页面和动态页面工作原理。 VS 2005开发环境的使用。 WEB应用程序的开发过程和步骤。
Web开发的变革
早期，Internet提供给研究机构使用。后来人们 把Internet作为一种学术交流工具，可以通过网 络共享资源，Internet便逐渐繁盛起来。
20世纪90年代，调制解调器的出现使人们可以 通过电话线接入Internet，Internet也开始向商 业用户开放。到了1993年，第一个超文本标记 语言(HTML)的浏览器被发明出来，从此拉开了 Internet革命的序幕！
的功能1
支持多种编程语言
支持
C#
JScript
其他语言
Web 应用程序
的功能2
代码编译执行
_______ _______ _______ ______
代码
编译
Microsoft 中间语言
（MSIL 或 IL）
机器语言
JIT 编译器 分别编译 IL 的每一部分
内部控件
数据绑定控件
扩展控件
验证控件
的功能 6
允许使用和创建 Web 服务
Web服务是通过标准Web协议访问的可编程的应 用程序逻辑
Web服务利用XML和HTTP作为信息通道的一部分， 使其抽象化，使得构建基于SOAP的应用 程序简单到只需编写应用程序逻辑
（MSIL 或 IL）
JIT 编译器
分别编译 IL 的每一部分
CLR和MSIL
CLR保证了.NET 中一种语言具有的功能其他语 言也都具有。
Microsoft 中间语言 (MSIL) 由一组特定的指令 组成，这些指令指明如何执行代码
JIT 编译器的主要工作是将普通 MSIL 代码转换 为可以直接由 CPU 执行的计算机代码
静态网站优点
网页内容相对稳定，不需要通过数据库工 作，对于Web服务器来说，处理负担不大。
因此，静态网站具有容易被搜索引擎检索、 访问速度比较快的优点。
静态网站缺点
致命弱点是不易维护，为了不断更新网页内容， 网络管理者必须重复制作HTML文档，随着网站 内容和信息的增长，维护工作将变得十分艰巨
的功能3
缓存机制
页面级的缓存 – 缓存整个页面 整个页面
片段缓存 – 缓存页面的一部分
页面一部分
缓存 缓存
的功能4
技术利用面向对象的语言如C＃进行后台开发， 它包括一系列很有用的类和命名空间。
类 - HtmlControl
相似的功能
命名空间
类 - HtmlAnchor
统，其中的Windows 2000 SERVER系统提供了 IIS 5.0和ASP 3.0。
是微软公司2001年推出的新一代体系结 构—Microsoft .NET的一部分，用来在服务器端构 建功能强大的Web应用。 1.0也应运而生。
把逻辑代码（.aspx.cs）和表现页面（.aspx）分 离开来，使用户很容易使用后台代码来控制页 面的逻辑功能。
可在 Internet 或 Intranet 上部署 Web 应用 程序
的发展前景
.NET是目前最优秀的网站开发工具之一， 网络发展的无限空间决定了它有巨大发展 潜力，无论是国外还是国内，.NET技术人 才短缺，如今对.NET人才的需求已经排到 各类软件技术人才第二。
配置和部署
将配置信息存储在基于 XML 的配置文件中， 使得应用程序更易于部署。
问题
一个软件公司有两组程序员，一组程序员只 会使用C++，一组程序员只会使用VB，现在 有一个大型项目需要大量人员参加，我们能 让这两组人在一起工作吗？
我们能用VB调用C++写的类库吗？
解决
模拟人生
应用实例2-动态网站制作 生成二叉树的过程 构造哈夫曼树的过程
课程及安排
本课程共有60个学时，其中理论学时40，实 验上机20学时(十次上机)．
课程设计:一周. 考核方式:上机和笔试相结合.
考核内容
（一）平时成绩：30%
（1）实验项目 （2）作业/考勤
（二）期末成绩 70%
.NET Framework主要组件：公共语言运行库
和.NET Framework 类库。
Microsoft. NET Framework 的体系结构
VC++.Net C# VJ#
…
.Net Framework 类库 (FCL)
公共语言运行库 (CLR)
操作系统
模拟CLR和MSIL
动态网站与静态网站区别：
静态网站内容是在用户发出请求之前预先生成。 动态网站内容则是在用户发出请求之后生产的。 搭建网站采用动态还是静态技术主要取决于网站
的功能需求和内容的多少，如果网站功能比较简 单，内容更新量不是很大，采用静态网站的方式 会更简单，反之一般要采用动态网站技术来实现。
类 - HtmlForm
在逻辑上将具有相似功能的类进行分组
的功能5
服务器控件在服务器上运行并封装用户界面及其他 相关功能，这些控件提供了各种属性、方法和事件， 可简化构建强大的 Web 应用程序的过程。
HTWMeLb 控控件件
属属于于SSyysstteemm..WWeebb..UUII..WHtemblCCoonnttrroollss 命命名名空空间间，并并派派生生自 自HWtmelCbConotnrotrlo基l 基类类
答案是否定的！
怎么办？ 这就是 .NET Framework 要解决的问题 什么是 NET Framework .NET Framework 是如何解决这类问题的
1.2 .NET框架
.NET Framework是支持生成和运行下一代应用
程序和 XML Web services 的内部 Windows 组 件，是Microsoft为开发应用程序而创建的一个富 有革命性的新的统一平台。功能上类似于JVM
站的互动性。
2、通过数据库进行架构
在动态网站中，网络管理员除了要设计网页视觉 效果，还要设计数据库和程序代码来使网站具有 更多自动的和高级的功能。
现在广泛使用的网上交易系统、在线采购系统、 商务交流系统等都是由数据库提供技术支持的。
3、在服务器端运行，方便更新
在服务器端运行的程序、网页、组件，会随不同 客户、不同要求返回不同的页面，网站管理员无 须手动更新网页文档，可以节省网站管理工作量。
验证进程可以轻松读取 MSIL 代码
CLR 和 MSIL 2-1
相似点：
计算机编程语言
Visual Basic
代码
编译器
可执行代码
C++ 代码
可执行代码
运行时环境
MSVBVM60.DLL
操作系统服务
（内存管理和文件 I/O）
需要公共运行时环境……
MSVCRT.DLL
为了与一套运行时服务配合工作， .NET Framework 提供了公共语言运行时 (CLR)
改进的安全性：与 IIS、.NET 框架和操作系 统所提供的基础安全服务配合使用，共同提 供一系列身份验证和授权机制
的功能 7
更高的可扩展性：
可在单独的机器或数据库的单独进程中维护会 话状态，从而允许跨服务器的会话。
状态管理：
能够通过cookie、查询字符串、应用 程序、Session等 进行有效的状态管理。
第一章 开发环境
网站发展史
静态网页：由HTML标记组成，它以.htm或 者.HTML为扩展名；
特点：静态页面不能进行交互
动态网页：采用ASP、VB、JSP、等 技术生成页面，它由计算机实时生成。
特点：日常维护简单、更改结构方便、交互性强
什么是静态网页
简介
是.NET的一部分，吸收了ASP以前版本的 优点并参照Java等语言的优势加入了许多新的特 色，也修正了以前的ASP的运行错误。是.NET提 供的开发新一代web程序的最佳平台环境。 目前能支持多种语言：
C#、、。
1.1.2 的历史
早期Web开发一个动态页面需要编写大量的代码 （一般用C语言）才能完成。