大学生群体绿色消费行为的影响因素研究【开题报告】
绿色消费行为的影响因素研究
绿色消费行为的影响因素研究第一章引言随着全球经济的快速发展和消费水平的提高，大量资源和能源被消耗，同时也导致了环境污染和自然生态的破坏。
因此，绿色消费行为逐渐成为人们的重要选择。
本文旨在研究绿色消费行为的影响因素，以期提高公众对绿色产品和服务的认知和消费。
第二章绿色消费行为的定义及相关概念绿色消费是指消费者在满足日常需求的同时，考虑到环境、健康和社会责任，选择对环境友好、健康安全、社会可持续性的产品和服务的消费行为。
这种行为能够促进可持续发展，减少资源浪费和环境污染。
第三章绿色消费行为的影响因素分析1. 环境意识和价值观消费者的环保意识和价值观会影响其对绿色产品和服务的选择。
一些消费者对环保抱有强烈的信念，他们会更倾向于购买环保产品和服务。
同时，一些消费者的环保愿望也受到社会、文化和家庭环境的影响。
2. 市场推广和信息传播市场推广和信息传播对消费者的选择也会产生影响。
消费者通常会听取他人的建议，例如亲友、广告、新闻报道等等，对产品和服务做出选择。
因此，生产商应该加快绿色产品的研发和市场推广，以提高消费者对绿色产品的认知。
3. 价格和经济利益价格和经济利益也是影响消费者选择的重要因素。
一些消费者会选择环保产品和服务，因为它们对环境更好，即使它们比传统产品的价格高。
但是，一些消费者可能会更关注经济利益，对于价格较高的环保产品和服务可能会望而却步。
4. 个人特质和经验消费者的个人特质和经验也会对绿色消费行为的选择产生影响。
例如，个人对健康和环保的重视程度、对新产品的意愿和消费经验都会影响其购买行为。
第四章绿色消费行为的优势和局限性1. 优势（1）促进绿色生产和可持续发展，降低污染和资源浪费。
（2）提高消费者对环保问题的意识和关注程度。
（3）增强消费者对产品质量、使用寿命、维护等方面的注意力和敏感度。
2. 局限性（1）绿色产品和服务的价格通常较高，因此一些消费者望而却步。
（2）有些消费者对绿色产品缺乏信任感，因此需要品牌的发展和提升。
我国绿色消费问题研究的开题报告
我国绿色消费问题研究的开题报告
绿色消费是指在日常消费和购物过程中，考虑到环境保护、资源节约、生态平衡等因素，选择与环境友好、生态可持续等特点相符合的商品或服务。
随着我国经济社
会的发展，绿色消费问题日益引起人们的关注，也成为切实实施生态文明建设的重要
举措之一。
本文拟从以下几个方面展开研究：
一、绿色消费的背景与意义：介绍我国生态环境现状，梳理我国绿色消费的发展历程和意义，同时指出绿色消费的推广对于资源节约、环境保护和可持续发展的重要
意义。
二、我国绿色消费现状和问题：分析我国绿色消费的总体状况，探讨我国绿色消费存在的问题和障碍，如消费者教育不足、流行文化变迁、缺乏政策支持等。
三、绿色消费的对策和措施：对比国外先进经验，总结国内相关政策措施并提出改进建议，如加强消费者培训、增加环保宣传力度、建立健全相关法规等。
四、绿色消费促进可持续发展：探讨绿色消费与可持续发展之间的关系，分析绿色消费在推动可持续经济方面具有的作用，同时提出可持续经济的重要性和战略意义。
通过以上4个方面的研究和分析，本文将进一步探讨我国绿色消费问题，为促进绿色消费和推动可持续经济发展提供理论支撑和实践指导。
同时，本文也将加强与相
关政府机构、企业、社会组织等的交流合作，积极推进我国绿色消费的普及与实践。
当代大学生绿色消费观存在的问题及对策研究
当代大学生绿色消费观存在的问题及对策研究随着社会经济的不断发展和环境污染的日益严重，绿色消费理念逐渐深入人心。
绿色消费不仅是一种消费行为，更是一种生活态度和社会责任。
尽管绿色消费理念在社会上广泛传播，但在当代大学生中，绿色消费观存在着一些问题，如消费观念不够成熟、绿色消费行为欠缺持久性等。
本文将探讨当代大学生绿色消费观存在的问题，提出相应的对策措施，希望引导大学生更加积极地参与绿色消费，践行可持续发展理念。
1. 消费观念不够成熟当代大学生普遍存在对绿色消费理念认识不足的现象，对环保和可持续发展知之甚少。
他们通常更注重价格、品牌和外观，对产品的环保性能、生产过程和环境影响缺乏了解，因此在消费时很少考虑这些因素。
2. 绿色消费行为欠缺持久性大学生的生活方式多样化，有时受到同龄人的消费行为影响，绿色消费意识不能持久。
在生活中，大学生可能会出现轻易放弃绿色消费的情况，转而追求时尚和新奇的产品。
3. 缺乏环保知识和技能大学生在校期间普遍缺乏环保知识和技能的培养，他们不知道如何进行垃圾分类、如何节约用电、如何减少排放等方面的知识。
缺乏这些基本的环保知识，大学生往往在日常生活中做出不环保的行为。
二、对策研究1. 加强绿色消费理念的宣传教育学校、政府和社会应加强对大学生的绿色消费理念宣传教育。
通过组织绿色消费知识讲座、举办环保主题活动、制作宣传资料等方式，提高大学生的绿色消费理念意识，增强环保意识，引导他们养成积极的绿色消费习惯。
2. 设置绿色消费课程学校应当加强绿色消费课程的设置，向大学生普及环保知识和技能。
通过课程教学，使大学生了解绿色消费的重要性、方法和技巧，增强他们的环保意识，引导他们转变消费观念。
3. 建立绿色消费导航平台建立面向大学生的绿色消费导航平台，为大学生推荐环保产品、提供相关知识和技巧，引导大学生选择绿色消费产品。
通过平台的建立，帮助大学生更便捷地获取绿色消费信息，增强其绿色消费的意识和积极性。
大学生绿色消费观念的培养与普及毕业论文开题报告
大学生绿色消费观念的培养与普及毕业论文开题报告随着社会的发展和人们环保意识的增强，绿色消费观念逐渐成为人们生活中的重要组成部分。
大学生作为社会的中坚力量，其绿色消费观念的培养与普及显得尤为重要。
本文旨在探讨大学生绿色消费观念的培养与普及，以期为相关研究提供一定的理论支持和实践指导。
一、研究背景与意义随着全球环境问题日益严峻，人们对绿色生活的追求也越来越强烈。
绿色消费作为一种可持续发展的消费方式，受到了广泛关注。
大学生作为未来社会的中坚力量，其绿色消费观念的培养与普及对于推动社会绿色发展具有重要意义。
二、国内外研究现状分析目前，国内外关于大学生绿色消费观念的研究主要集中在以下几个方面：一是绿色消费观念的内涵和特点研究，二是大学生绿色消费现状及影响因素分析，三是大学生绿色消费教育与培养策略探讨。
然而，对于大学生绿色消费观念的培养与普及机制研究相对较少，有待进一步深入探讨。
三、研究内容与方法本研究拟通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，从大学生绿色消费观念的内涵、现状及影响因素、培养与普及策略等方面展开研究。
具体包括以下几个方面：1. 大学生绿色消费观念的内涵及特点分析；2. 大学生绿色消费现状及影响因素调查；3. 大学生绿色消费教育需求及培养策略研究；4. 大学生绿色消费观念的普及途径与机制探讨。
四、研究预期结果通过对大学生绿色消费观念的培养与普及进行深入研究，预期可以得出以下几点结论：1. 大学生绿色消费观念受多方面因素影响，包括个人素养、家庭环境、社会氛围等；2. 大学生对绿色消费的认知水平整体较高，但在实际行动中存在一定差距；3. 大学生对绿色消费教育的需求较为迫切，希望通过多种途径和形式进行培养；4. 大学生绿色消费观念的培养与普及需要建立多方合作机制，形成全社会共同推动的局面。
五、研究的创新点本研究的创新点主要体现在以下几个方面：1. 通过对大学生绿色消费观念的培养与普及机制进行深入研究，为相关政策的制定和实施提供理论支持；2. 结合实际调查数据，提出针对性的绿色消费教育策略，为高校和社会各界提供可行性建议；3. 探讨大学生绿色消费观念的普及途径与机制，为相关研究领域提供新的思路和方法。
杭州大学生绿色消费行为的影响因素研究
杭州大学生绿色消费行为的影响因素研究
随着社会经济的发展和科技的进步，人们对环保意识的重视程度越来越高。
在绿色消费的方面，大学生是社会重要的消费群体，其消费行为对于推动环境保护与可持续发展具有重要意义。
因此，研究杭州大学生绿色消费行为的影响因素，对于实现可持续发展具有重要意义。
1. 知识水平
绿色消费需要具备足够的环保知识，而大学生因为受到更多的环保教育，了解的相关知识也会更多。
研究结果表明，大学生对环保知识的了解和运用程度对于绿色消费的影响非常明显，具有显著的正向影响。
2. 参与程度
参与绿色环保活动是提升绿色消费行为的有效途径之一，大学生参与绿色环保活动的程度与其绿色消费的意愿存在显著的正向关系。
这说明，通过绿色环保活动的参与可以提高大学生的环保意识和绿色消费意愿，推动更多的大学生转变为绿色消费者。
3. 价值观
个体价值观对于绿色消费行为的影响同样非常重要。
价值观越倾向于环境保护、可持续发展和社会责任，绿色消费的意愿就越高。
另外，研究发现，对于不同性别和专业的大学生，其价值观对于绿色消费行为的影响存在差异，需要因人而异。
4. 信仰观念
信仰观念也是影响大学生绿色消费的重要因素之一。
研究发现，具有宗教信仰的大学生相比于不信仰宗教的大学生拥有更强的绿色消费意愿和行为，这是因为宗教文化可以促进人们对环境的尊重和保护。
总之，大学生绿色消费的行为是一个多因素的复杂系统，需要综合考虑其环境教育、知识水平、参与程度、价值观和信仰观念等影响因素，构建有效的绿色消费模型，加强绿色消费的宣传和教育，推动可持续发展。
杭州大学生绿色消费行为的影响因素研究
杭州大学生绿色消费行为的影响因素研究1. 引言1.1 研究背景随着人们生活水平的提高和环境污染问题的日益严重，绿色消费逐渐成为人们关注的热点话题。
大学生作为社会的主要新生力量，其消费行为对绿色环保事业的发展起着至关重要的作用。
目前我国大学生绿色消费行为并不普遍，存在着一定程度的浪费和不环保现象。
研究大学生绿色消费行为的影响因素，探讨如何引导大学生更加注重环境保护，具有重要的现实意义和深远影响。
1.2 研究目的本研究旨在探讨杭州大学生绿色消费行为的影响因素，旨在从理论和实践的角度出发，深入分析大学生绿色消费的现状和存在的问题，找出影响大学生绿色消费行为的因素，为促进大学生绿色消费提供科学依据和建议。
具体目的包括：1. 分析研究大学生绿色消费的概念和特点，探究大学生在绿色消费方面的认知和行为特点；2. 调查杭州大学生绿色消费的现状，了解他们对绿色产品的购买意愿和行为表现；3. 探讨影响大学生绿色消费的因素，包括个人因素、社会因素以及环境因素等；4. 构建研究杭州大学生绿色消费行为的影响因素研究方法，以科学的数据和统计分析手段，全面分析影响因素之间的关系；5. 基于研究结果，总结影响杭州大学生绿色消费行为的主要因素，并提出相应的推进绿色消费行为的建议。
1.3 研究意义绿色消费已经成为全球范围内的重要话题，在当前环境污染日益严重的问题背景下，大学生群体作为社会的主要力量之一，在推动绿色消费的过程中起着至关重要的作用。
研究杭州大学生绿色消费行为的影响因素具有重要的现实意义和理论意义。
通过深入了解杭州大学生绿色消费的影响因素，可以帮助相关部门制定针对性的绿色消费政策和措施，从而引导大学生更加积极地参与绿色消费行为，推动绿色生活方式的普及和发展。
研究杭州大学生绿色消费行为的影响因素可以为其他地区以及其他群体的绿色消费行为提供借鉴和参考，促进整个社会朝着绿色、可持续发展的方向迈进。
通过对杭州大学生绿色消费行为的影响因素展开研究，可以更好地理解和把握大学生群体的消费习惯和态度，为推动绿色消费的普及和发展提供重要的理论和实践支撑。
影响大学生消费因素的调查分析报告(10篇)
影响大学生消费因素的调查分析报告(10篇)影响大学生消费因素的调查分析报告(一)第一部分调查方案设计一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象：各学校的在校大学生。
(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。
第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间：__年_月_日至__年_月_日。
二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
大学生绿色消费认知影响因素研究
营销界大学生绿色消费认知影响因素研究高文（三亚学院）摘要：绿色消费是实现可持续发展的重要手段。
有关绿色消费者行为研究的方法多以定量研究方法为主，通过选择变量来检测其对消费行为的影响结果。
为了探索和发现人们决策过程中消费认知及其影响因素，本研究通过定性的方法，以绿色消费认知的三个维度为基本研究模型，通过焦点小组收集研究数据和进行分析，并建构研究模型和发展理论，提出从知识认知、行动认知和效力认知三个方面来建构大学生绿色消费认知。
本研究有利于促进大学生绿色消费意识和绿色消费行为的提升，繁荣绿色消费市场，促进环境保护和生态的可持续发展。
关键词：大学生；绿色消费；认知；影响因素 环境保护是当今世界人类社会需要共同面对的一个问题。
绿色消费被认为是实现经济与生态和谐发展的新型消费方式，能够有效缓解自然资源和人类发展的矛盾，是环境可持续发展的重要手段。
因此，为了创建更好的可持续发展环境，需要改变消费行为和购买意愿。
大学生作为社会消费群体的重要一部分，其消费观对未来的消费具有基础作用，需要进一步研究影响大学生绿色产品购买意向的因素，并采取积极的引导策略。
大学生绿色消费问题的提出在消费者行为研究中，购买意向被认为是预测购买行为的重要因素，有大量有关购买意向前置因素的研究试图找到影响人们形成绿色消费意向的原因。
根据Wijekoon有关绿色购买意向的文献综述，有212个变量被确定为影响绿色购买意向的因素。
同时消费者的绿色消费意向与行为之间也常常出现不一致的情况，Liyuanyan通过研究发现，有近30％的消费者表示其有着正面的环境价值观、态度和意向，但最后都难以转换成绿色购买的行为。
Loureiro等人研究发现，大学生对绿色消费的认知严重不足，虽然大学生对环境问题的关注日益增长，但这种关注并没有转化为绿色消费的意愿和行为。
本研究以社会认知理论为基础，通过对大学生消费观的解构，试图发现影响影响大学生消费认知的因素，发现绿色消费意向形成与行动的逻辑，促进大学生从异化消费模式向生态消费模式的转变，从而为引导大学生建立绿色消费观提供解读视角。
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开题报告大学生群体绿色消费行为的影响因素研究一、立论依据1.研究意义、预期目标（1）研究意义：随着我国经济水平和居民消费水平的日益提高，居民的生活方式越来越丰富，消费规模也随之日益增长，从而带来了越来越大的环境压力。
环境的恶化对人类生存和发展所带来的威胁，让我们意识到转变我国居民的生活和消费模式的重要性，绿色消费这一概念也呼之欲出。
推进居民绿色消费行为也是缓解环境压力的根本途径之一。
消费是人们满足自身需求的一种方式，也是推动国民经济发展的动力之一。
过度的消费破坏自身和生态的安全，而绿色消费是综合考虑环境保护、资源利用效率、消费者权益三方面的内容而来的消费模式，这一消费模式旨在使产品在消费和回收处理再利用过程中对环境和消费者的影响最小，有利于环境的保护、资源的节约和自身的健康安全。
但是我国的绿色消费模式还不是很成熟，所以研究和分析影响居民绿色消费行为的因素，掌握居民绿色消费心理和行为特点及规律是刻不容缓的，其有利于引导我国居民的绿色消费行为以及推动我国绿色消费的进一步发展，改善生态环境，提高自身生活质量等。
当前大学生在生活基本需求及基本生产资料方面的消费基本上还是趋于理性发展的，他们会在选择生活和学习用品时首先考虑产品价格和质量。
大学生的收入来自于家庭父母的给予，所以不同生活环境和生活水平的家庭会给大学生的消费模式带来较大的影响；同时大学生缺少社会历练，对社会缺乏深层次的认识以及自身各种心理特征还不完善，所以他们的消费观念很容易受到外界环境和周围群体的影响。
（2）预期目标：绿色消费已经开始盛行，本文以浙江万里学院的在校大学生为研究对象，采取问卷调查的方式，结合使用SPSS或Excel软件研究和分析影响大学生群体绿色消费行为的因素。
使我们可以了解到影响大学生群体绿色消费行为的主次因素等，适时提出改进建议推动大学生群体的绿色消费模式的发展和优化。
2.国内外研究现状20世纪90年代开始，UNEP已完成了一系列针对家庭能源、交通、食品消费趋势及其环境影响分析的研究报告。
经济合作组织也对其成员的经济增长与家庭消费的环境影响的相关关系进行了分析评价。
挪威国家消费者研究所的“绿色家庭预算”项目，计算和分析了相关消费模式改变三个层次的指导建议。
荷兰大学主持开展的HOMES项目比较全面地研究影响家庭消费的因素(Vitters S.，1998)。
同时部分研究者从消费者的个人因素着手，对人口统计特征、心理特征和感知认知特征等与绿色消费行为之间的关系进行了研究。
人口统计特征得出的结论是绿色消费者大多数是年轻、中高收入、教育程度高的城市女性，Chan（2000）等学者的研究结果则显示，个人的绿色消费行为极大地依赖于他们的生态知识、生态感情和意图。
也有学者对消费者感知效力进行研究，发现消费者个体信念认知强时，他们对以环境保护为诉求的绿色产品或绿色营销策略会有正面的积极的关注，还有研究表明，个人道德规范是绿色消费行为的有力推动力。
同时，Tanner(1999)等学者通过对绿色食品购买行为进行分析，发现绿色消费行为面临多种障碍或有利条件。
国内学者也分别从不同角度对绿色消费行为的障碍进行分析，包括消费者的环保意识、消费习惯、收入水平、对绿色产品和环境标志产品的认知和信赖度、“绿色欺诈”、信息不对称、绿色产品开发制造和推广难、绿色消费运作机制等多个角度和方面进行了研究。
也有一些学者进行了绿色消费行为的一般特征、消费者对绿色产品的认知水平和态度等的调查。
也有学者从绿色营销、绿色饭店、消费层次等角度进行分析，但还没有具体的针对某一个群体的绿色消费行为影响因素方面进行研究。
绿色消费是在人类意识到人与环境和谐相处的重要性，为了维护自身健康的基础上出现的一种新型的、适度的、环保型的消费方式。
要更好地发展绿色消费，引导消费者的绿色消费行为，首先要了解消费者对于“绿色消费”这一概念的认知度，还有是绿色消费行为的意愿和行动力，接着是影响消费者的绿色消费行为的因素，再来针对这些影响因素提出改进建议或措施推动绿色消费的全面发展。
消费群体很广泛，我们不能兼顾到每一个群体，因此，本文将以大学生群体主要是以浙江万里学院在校大学生为例进行调查分析，研究大学生群体对绿色消费行为的态度、认知和影响绿色消费行为的因素，并了解采取哪些措施才能更好的推动绿色消费的发展。
3.参考文献[1] 许彩国.绿色消费的现状及对策浅析[J]. 消费经济，2001.6[2] 徐和清.发展绿色消费[J]. 消费经济，2001(06)[3] 司林胜. 对我国消费者绿色消费观念和行为的实证研究[J]. 消费经济，2002(05)[4] 王学评. 关于绿色消费行为的思考[J]. 生态经济，2002(01)[5] 王晓玲. 论绿色消费行为的引导[J]. 沈阳农业大学学报(社会科学版)，2003(03)[6] 阎俊. 影响绿色消费者消费行为的因素分析及其营销启示[J]. 北京工商大学学报(社会科学版)，2003(02)[7] 胡日东. 我国绿色消费的现状、问题及对策[J]. 福州党校学报，2004(02)[8] 张建国. 绿色消费行为的心理分析及启示[J]. 市场研究，2004(11)[9] 柳彦君. 浅析我国绿色消费存在的问题及发展绿色消费的对策[J]. 商业研究，2005(02)[10] 王雪飞，任文静. 浅谈我国现阶段绿色消费行为的引导[J]. 江苏商论，2005(06)[11] 李岩松，马朝阳. 循环经济时代绿色消费行为特征探析[J]. 消费经济，2006(04)[12] 李巍. 当代大学生消费结构与消费行为探析[J]. 重庆社会科学，2006(1)[13] 周懿瑾. 绿色产品顾客感知价值维度研究[D]. 广东外语外贸大学，2006[14] 樊茗，赵喜仓，宣言. 影响绿色消费行为者心理因素的问卷研究[J]. 商场现代化，2007(04)[15] 冯辉，魏红艳. 大学生消费现状及影响因素探析[J]. 中国西部科技，2007.11[16] 祁红涛. 基于二维价值观分群视角的消费者绿色消费行为研究[D], 吉林大学，2007[17] 周雪梅. 绿色消费：一种全新的消费理念[J]. 商场现代化，2007 (14)[18] 刘宇伟. 绿色消费行为整合模型初探[J]. 社会科学战线，2008(10)[19] 刘宇伟. 计划行为理论和中国消费者绿色消费行为[J]. 中国流通经济，2008(08)[20] 李茜,刘宁，陆根法，吴小庆. 绿色消费行为理论探讨及国内现状分析[J]. 环境保护科学，2009(03)[21] 李祝平. 旅游饭店顾客绿色消费行为研究[J]. 旅游学刊，2009(08)[22] 于伟. 消费者绿色消费行为形成机理分析—基于群体压力和环境认知的视角[J]. 消费经济，2009(04)[23] 曾宇容，王洁. 大学生绿色消费内在机理调查与研究[J]. 2009.10[24] Vitters S. Green household budget: an information tool for sustainable consumption[R]. Report 7:98, Lysaker, SIFO,1998.[26] Chan RYK , Lau LBY .Antecedents of green purchases : a survey in China [J]. Journal of consumer marketing, 2000(4): 338-357.[27] Tanner C. Constraints on environmental behavior [J]. Journal of Environmental Psychology, 1999(19): 145-157.[28] Arminda M. Finisterra do Paço &Mário Lino Barata Raposo. Determining the characteristics to profile the “green”consumer: an exploratory approach[J]. Int Rev Public Nonprofit Mark (2008) 5:129–140.二、研究方案1.主要研究内容（或预期章节安排）1 绪论1.1 研究背景1.2 研究意义2 理论研究2.1 绿色消费的概述2.2 影响消费者绿色消费行为的因素2.3 大学生群体的消费观分析3 研究设计与问卷调查3.1 问卷设计3.2 问卷调查与取样4 调查结果分析4.1 样本的统计特征4.2 影响大学生群体的绿色消费行为的因素分析5 结论与建议2.实施方案和进度计划（1）调研方案：对大学生群体绿色消费行为影响因素的调研可采用相关数据收集、网络二手资料的查阅和实际问卷调查的方式。
相关数据收集，主要通过历年统计年鉴，相关期刊、杂志，历届著名论文查阅。
实际问卷调查的对象主要是所在学校的在校大学生，收集资料和问卷后对得到的数据与资料进行整理和分析，为论文做好充分的铺垫。
（2）进度安排：第六学期第19-20周至第七学期第1-5周：在指导老师的指导下，广泛搜集、研究相关文献资料，完成毕业论文选题选题。
第七学期第6-12周：在指导老师指导下，完成外文翻译、文献综述和开题报告撰写；参加开题答辩，进一步论证选题价值、确立主要研究内容，论证研究方案的合理性和可行性。
第七学期第13-14周：撰写论文详细提纲，交给导师批阅，反复修改，保证论文结构的合理性。
第七学期第15-20周：开始写作毕业论文，完成初稿。
第七学期寒假：结合毕业论文选题开展调查研究。
第八学期第1-2周：在指导老师的指导下进一步写作、完善毕业论文。
第八学期第3-6周：在指导老师的指导下，充分利用毕业实习的机会结合毕业论文内容开展进一步的调查研究，完成论文。
第八学期第七周：在指导老师的指导下，进一步修改、完善毕业论文；定稿并上交。
第八学期第9-11周：参加毕业论文答辩。